為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

親子運動會策劃方案書篇一

二,、地點：xx園操場

三、參加對象： xx園幼兒,、家長,、教師

四,、活動目標：通過開展慶祝“親子運動會”系列活動,，使幼兒及家長在活動積極的參與中體驗合作與親子交往的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的親子運動,；使家長在參加活動中,，進一步感悟我園幼兒教育的觀念，趁此機會我們組織此次活動是希望創(chuàng)造機會讓父母和父母,，孩子和孩子以及父母和孩子之間有更多的交流,，同時也為了溫馨我們共同的家園！

五,、流程安排：

1,、開幕式進場儀式進場順序：園旗、彩旗隊 單車車隊,、滑輪車隊,、小班級及家代表隊長、中班級及家長代表隊,、大班級及家長代表隊,、（各級并列成四路縱隊行進）。

2,、全體肅立,、奏**、升國旗,、園旗,。

3、宣布運動會開幕,、致開幕辭（園領(lǐng)導(dǎo)）,。

4、幼兒及家長運動員代表宣誓,。

4,、領(lǐng)導(dǎo)宣布xx幼兒園親子運動開始。

5,、各代表隊退場到年級固定的位置,，趣味運動會正式開始。

6,、各個裁判組成員到位,，裁判安排如下：計時：xxx、終點：xxx,、發(fā)令：xxx,、檢錄檢查：xxx,，集體項目裁判：xxx、xxx,， xxx,， xxx、xxx,， xxx,，個人項目裁判：xxx， xxx,、xxx,，公告：xxx、xxx,、xxx,，廣播宣傳：xxx、xxx,、獎品：xxx,、xxx、后勤部：xxx,。工作人員教師共xx人,，幼兒家長共xx人。

六,、比賽項目：

（1）集體賽：1,、 趣味接力賽；2,、手足情深,、3、跳圈接力4,、寶貝新娘5,、齊心協(xié)力

（2）個人賽：1跳繩、2企鵝漫步,、3滑輪比賽,、4、掌上明珠,、5,、摸鹿鼻子、6,、盲人擊鼓,、7、釣魚、8,、挾乒乓球、8,、套圈,、9、吹氣球,、10,、呼拉圈比賽、11,、運用爆破音吹蠟燭,、12、比比誰的眼力好,、13,、比比誰的運氣好

七、比賽方法規(guī)則：

（1）集體賽--趣味接力賽

1,、接力賽總賽程60米,，共分五個挑戰(zhàn)項目，每個項目的比賽距離為10米,，順序：鉆,、爬、平衡,、跨,、跑（家長完成）各隊以完成比賽的先后順序計算成績。

各參賽隊伍分成4組進行預(yù)選賽,，每組8支隊伍,，每組取前2名進入決賽，決賽規(guī)則同預(yù)選賽,。

幼兒園活動資料表：

2,、手足情深 （接力）

參賽隊員：每隊3人 （家**為單位）

比賽規(guī)則：參賽運動員一手握一足，然后用單足跳的方式完成10米賽段（分三段幼兒,、爸爸,、媽媽共30米）。

發(fā)令員：人

現(xiàn)場裁判：人

3,、跳圈接力

參加人員：每隊3人 （家**為單位）

比賽規(guī)則：參賽家**幼兒完成障礙物跳10圈,，然后家長接力繼續(xù)往前跑，完成50米賽段,。

發(fā)令員：人

現(xiàn)場裁判：人

4,、寶貝新娘

參加人員：每隊3人（家**為單位）

發(fā)令員：人

現(xiàn)場裁判：人

比賽規(guī)則：比賽開始家長雙手交叉搭成“花轎”，幼兒坐在“花轎”上，完成50米賽段,。

5,、齊心協(xié)力

參賽人員：每隊2人

比賽規(guī)則：二名參賽家**成員面對面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握,，側(cè)跑完成規(guī)定賽段,，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程,。

道具：氣球

發(fā)令員：人

現(xiàn)場裁判：人

（2）個人賽：

1,、跳繩比賽、以時間來計算,、多的為勝,。獲獎券一張。

2,、企鵝漫步

3,、完成距離的，獲 獎券一張,。

4,、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,，沿著桌子走,。走至終點，球未丟就得一張獎劵,。（桌子豎排三張,，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。）

5,、摸鹿鼻子：每人摸一次,，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的,，

可獲獎券一張,。

6、盲人擊鼓：每人擊一次,，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,，凡擊中鼓者，獲

獎券一張,。

7,、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者,，獲獎券一張,，釣六條者獲

獎券二張,，以此類推。

8,、挾乒乓球：每人挾一分鐘,，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張,，

挾完40個乒乓球者,，獲獎券二張。

9,、套圈：每人套五次,，套中二個者,，獲獎券一張,，套中四個者，

獲獎券二張,，套中五個者,，獲獎券三張。

10,、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃,，若干道問題。主持人提問一個問題,，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭,，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做,？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭,。

11、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子,，一個空啤酒瓶,。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離,，瞄準瓶口,，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里,，便是優(yōu)勝者,，即得獎劵。每人有三次機會,。

12,、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米,。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠的地方,，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)）,。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會,。

13,、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的`有三顆,。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里,，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算）,，若抓中紅色珠子,，則中獎劵；反之,，沒有中獎

八,、時間安排：

00：00——00：00第一組

00：00——00：00 第二組

00：00——00：00 第三組

00：00——00：00 第四組

00：00——00：00 決賽

九、獎勵規(guī)則：頒獎（集體優(yōu)勝獎與團體優(yōu)勝獎）,；參加親子運動會活動的每個家**以獎券到領(lǐng)獎臺發(fā)給紀念品一份,。

十、閉幕式：1,、集合,。2、頒獎,。

1,、園領(lǐng)導(dǎo)致詞。

2,、總裁判長宣布具體比賽結(jié)果,。

3、頒獎,。

4,、策劃組組長宣布運動會閉幕。

附：（1）此次活動的經(jīng)費粗略預(yù)算方案,。

（2）運動會所用器材準備：器材 數(shù)量

親子運動會策劃方案書篇二

1,、為了豐富校園生活，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識,，樹立孩子的自信心,，體驗成功的喜悅。

2,、培養(yǎng)孩子團隊協(xié)作精神和競爭意識,，體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。

3,、增進親子之間的感情交流,，搭建家庭與學(xué)校之間互相交流的平臺,。

一年級全體孩子和家長

一年級：10月13日下午

地點：籃球場

裁判：

主持：

場地劃分：

器材準備：

1、拋接羽毛球：家長和孩子兩人一組,，在規(guī)定的3米距離內(nèi),，一個拋球，一個用框接乒乓球,，一組5個球,，每個班10組，看哪個班級進框的羽毛球個數(shù)最多為勝,。

2,、一分鐘雙人跳繩：家長和學(xué)生同時雙人跳，每班20組,，家長搖繩,，在一分鐘之內(nèi)跳得個數(shù)累計，最多個數(shù)的班級為勝,。

3,、保齡球大賽:

場地一側(cè)擺放著6個瓶子,，選手在距瓶6米處規(guī)定線前滾球,，每擊倒一個瓶得1分;每名參賽選手(學(xué)生和家長)每人有1次滾球機會，10組家庭得分累加為班級總得分,，得分高者名次列前;

4,、運球接力賽

比賽采用迎面接力的形式進行，一邊學(xué)生,，一邊家長,，學(xué)生先出發(fā)，第一人聽到發(fā)令后,，運球到對面,，家長在線后接到球再出發(fā)(如出現(xiàn)搶跑則加5秒)，依次類推,，完成比賽,。按每班10組家庭總用時排列名次，少者列前,。

每項活動第一名獲3分,，第二名獲1分，四項活動相加,，分獲一,、二等獎。

親子運動會策劃方案書篇三

為進一步加強學(xué)校與家長之間的溝通與交流,，豐富孩子的業(yè)余生活,，給每一位孩子展現(xiàn)自我才能的機會,。家委會共同協(xié)商舉辦此次親子運動會。通過親子活動,，增加家長與孩子之間,、家長與家長之間、老師與家長之間,、老師與孩子之間的溝通與了解,。增加孩子的集體榮譽感和責(zé)任心；促進家長與孩子之間的密切配合,，增進彼此的感情,。

娛樂身心、歡樂童年,、加強交流,、展現(xiàn)自我

（和諧、創(chuàng)新,、陽光,、健體）

時間：10月12日下午放學(xué)后

地點：學(xué)校操場

全體參賽同學(xué)及家長

分五組進行比賽，比賽由同學(xué)和一位家長同時參加,。第一名4分,，第二名3分，第三名2分,，第四名1分,，第五名0分

1）雙人跳繩：每組選出五位同學(xué)及家長參加比賽，共五輪

要求：家長搖繩,，時間1分鐘,，根據(jù)跳的多少得名次，五輪結(jié)束得分相加評出這一項的各組名次,。

2）拍籃球往返接力

要求：在一定距離內(nèi)學(xué)生和家長分別站在兩邊,，由學(xué)生先拍籃球到家長處，家長接球后往回拍,，中途不能抱球跑,，掉球后拾起繼續(xù)拍球跑。到所有學(xué)生和家長依次結(jié)束先到者勝出,。

3）紙衣往返接力

要求：在一定距離內(nèi)學(xué)生和家長分別站在兩邊,，將一張a4白紙放在前胸，在奔跑過程中保持不掉,，如果掉下重新?lián)炱鹄^續(xù)跑,，跑到對面交給家長，家長接過白紙放胸前往回跑,，到所有學(xué)生和家長依次結(jié)束先到者勝出,。

4）踩石過河

內(nèi)容：每組選出五位同學(xué)及家長參加比賽,，共五輪。一名家長和孩子利用兩張紙通過10迷得“寬河”,，用時最短者勝出,。比賽過程中參賽人員的腳必須踩在紙上。五輪結(jié)束得分相加評出這一項的各組名次,。

媽媽認孩：5位媽媽蒙上眼,，孩子們隨機站于媽媽們面前，媽媽們通過觸摸孩子認出自己的孩子,。中間孩子不可以發(fā)出任何聲音,。

親子運動會策劃方案書篇四

增強體質(zhì)，增進友誼,。

：全面貫徹落實學(xué)校體育工作計劃要求,，豐富學(xué)校文化生活，提高全校師生的身體素質(zhì)和運動技術(shù)水平,，展現(xiàn)我校師生的精神風(fēng)貌,，培養(yǎng)頑強拼搏、團結(jié)協(xié)作的精神,。

20xx年x月x日

：操場

：全體師生

1．領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：xx

副組長：xx

成員：xx,、xx、xx,、xx

2．基本分工：

xx：擔(dān)任總指揮,，對本次運動方案進行審核,。

xx：負責(zé)活動的設(shè)計和規(guī)劃,，做好后勤服務(wù)及活動情況統(tǒng)計工作，負責(zé)運動會的籌備,，活動程序設(shè)計,、安排及解釋。

xx：制定本次運動會活動安全預(yù)案,，負責(zé)本次運動會安全,。

xx：活動準備，維護秩序,，收集活動記錄及統(tǒng)計,，負責(zé)本屆運動會活動的安全。

班主任以本次運動會為契機,，加強本班學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉,。運動會中負責(zé)組織本班學(xué)生參賽和本班的紀律。各科任教師除了協(xié)助班主任幫助學(xué)生參賽,，還負責(zé)幫忙安排布置比賽場地,。

1．遵守大會各項規(guī)定,，遵守學(xué)校紀律，聽從大會指揮,。

2．運動員要賽出水平,，賽出風(fēng)格，尊重對手,，尊重裁判,，準時出場參賽，勝不驕,，敗不餒,，互相學(xué)習(xí)，團結(jié)友愛,。凡有運動員嚴重違規(guī)或弄虛作假者,，均取消比賽資格。

3．觀眾隊伍遵守大會時間,，整齊,，有能烘托比賽氛圍但不影響比賽的道具，觀眾席布置合理,，氛圍好,。

4．各班同學(xué)要保持場地清潔衛(wèi)生，不得亂拋瓜果皮殼,、紙屑等,。比賽結(jié)束后，各班派專人打掃清潔衛(wèi)生,。

1,、低年級段:（x年級）

個人項目：50米往返跑，一分鐘跳短繩,，象棋比賽,，立定跳遠，三分鐘踢毽子,，兩分鐘夾彈珠,。集體項目：拔河友誼賽。

2,、中年級:（x年級）個人項目：50米往返跑,，立定跳遠，2分鐘原地拍籃球,，象棋比賽,，一分鐘跳繩，三分鐘踢毽子，乒乓球比賽,，兩分鐘夾彈珠,。集體項目：50米往返接力（每班選出10人，以年級為單位）,，拔河友誼賽,。

3、高年級:（x年級）個人項目：50米往返跑,，立定跳遠,，3分鐘原地拍籃球，象棋比賽,，一分鐘跳繩,，三分鐘踢毽子，乒乓球比賽,，兩分鐘夾彈珠,。

集體項目：50米往返接力（每班選10人，以年級為單位）,，拔河友誼賽,。

1、單項：各組單項錄取前三名,，評體育道德風(fēng)尚獎六名,，每年級一名。

2,、團體名次：團體獎評出一,、二、三名,，另設(shè)立三個精神文明獎以資鼓,。

親子運動會策劃方案書篇五

一、運動會主題及口號：

主題：和諧,、陽光,、健康、快樂

口號：陽光體育,，快樂成長

二、活動目的：

為了展現(xiàn)我校師生良好的精神面貌,，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活,，增強學(xué)生身體素質(zhì)，并培養(yǎng)學(xué)生健康向上,，團結(jié)合作,，吃苦耐勞的品質(zhì)，特舉辦此次親子運動會,。

三,、運動會時間：20xx年12月31日下午2點

四,、運動會地點：習(xí)友路小學(xué)田徑場

五、參賽對象：

全員參與,，每個孩子來一位家長（父母中的一人）

a組（一1班,、一2班、一3班）

b組（一4班,、一5班,、二1班）

c組（三1班、四1班,、五1班）

六,、獎項設(shè)置：每項競賽的第一名得3分，第二名2分,，第三名1分,，所有競賽結(jié)束后統(tǒng)計總分，分組設(shè)一,、二名與精神文明獎,。

七、組織機構(gòu)：

八,、流程安排：

1. 運動員入場,。

2. 校長領(lǐng)導(dǎo)致詞。

3. 校長宣布親子運動會開始,。

4. 親子運動會正式開始,。

5. 校長總結(jié)親子活動情況，宣布比賽結(jié)束,。

八,、競賽項目：

袋鼠跳、擲飛鏢,、運送雞蛋,、兩人三足走、趕小豬,、雙人跳繩,、

踩石過河

每項活動每班安排10組家庭與同組的其他家庭進行pk，各班班主任提前做好安排,，做到全員參與,。還未到競賽的學(xué)生及家長由各班班主任統(tǒng)一帶領(lǐng)在指定地點進行觀看。

（一）活動名稱：袋鼠跳

1. 活動目標：

通過模仿袋鼠跳躍,，學(xué)習(xí)雙腳并攏向前跳

發(fā)展學(xué)生下肢力量,，體驗快樂

2. 活動準備：麻袋3只

3. 比賽方法：家長與學(xué)生各一路縱隊，相向而站,，相距30m,，采取迎面接力的形式,率先完成的隊伍為勝。

4. 比賽要求：比賽過程中袋子必須套在腿上,，雙手抓住袋子,，如有摔倒，繼續(xù)套好袋子進行跳躍,。

（二）活動名稱：擲飛鏢

1. 活動目標：

(1) 提高孩子的投擲能力,。

(2) 培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育的興趣。

2. 活動準備：毽子15個,、小籃子3個,、呼啦圈3個、秒表1塊,。

3. 比賽方法：每個班級1個小籃子和5個毽子,，學(xué)生手持5個毽子在線后投擲,，家長手持小籃子站在呼啦圈內(nèi)接毽子，一組家庭結(jié)束后計數(shù),，換下一組,，直到所有家庭完成,，統(tǒng)計總數(shù),若數(shù)目一樣則用時短者獲勝,。

4. 比賽要求：家長接毽子時不允許走出呼啦圈，每組家庭需在30秒內(nèi)完成投擲,。

（三）活動名稱：運送雞蛋

1. 活動目標：

(1) 增強學(xué)生的合作性,，體驗活動的快樂,。

(2) 發(fā)展學(xué)生的靈活性,。

2. 活動準備：

雞蛋（乒乓球）30個、棍子6根

3. 比賽方法：起點線準備,，聽到開始哨后一組家庭把雞蛋（乒乓球）架在兩根棍子上,，中途雞蛋掉落撿起繼續(xù)，到30m終點后將雞蛋放在籃中,，迅速返回起點將道具交于下一個家庭使用，哪組先完成為勝。

（四）活動名稱：兩人三足走

1. 活動目標：

1) 訓(xùn)練學(xué)生步調(diào)一致大步向前行進的能力,。

2) 增強學(xué)生的節(jié)奏感和協(xié)調(diào)性,。

2. 活動準備：

短繩(紅領(lǐng)巾）每班自備10根

3. 比賽方法：學(xué)生與家長兩人一組從起點線三足走，20m來回,，采取接力形式,，先完成的班級為勝。

（五）活動名稱：趕小豬

1. 活動目標：

1) 訓(xùn)練學(xué)生手腳協(xié)調(diào)運球的能力,。

2) 增強學(xué)生的合作性,，體驗活動的快樂。

2. 活動準備：

長棍與短棍各3只,、籃球3個,、障礙物9個、秒表1個

3. 比賽方法：學(xué)生與家長各持一棍將籃球向前運,，曲線運球繞過障礙物,，運到30m終點處原路返回,，球拍交給下一個家庭,，用時最短的一組為勝。

4. 游戲規(guī)則：學(xué)生或家長不得用身體任何部位接觸球,，每碰倒一次障礙物加5秒,。

活動名稱：雙人跳繩

1. 活動目標：增強學(xué)生腿部小肌群的力量,，發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)能力

2. 活動準備：跳繩3根、秒表1個

3. 比賽方法：家長手握跳繩,，學(xué)生與家長面對面站在一起,，開始聲一響，家長帶著孩子一起跳繩,，計時共10分鐘,，平均每組家庭1分鐘，裁判員喊“換”,，此時迅速將跳繩轉(zhuǎn)交下一組家庭,，最后以班級為單位統(tǒng)計總數(shù)，最多者勝,。

（六）活動名稱：踩石過河

1,、活動準備：泡沫墊6塊、秒表1個

2,、比賽方法與規(guī)則：一名家長和孩子利用兩塊泡沫墊通過30m的寬河,，聽到開始哨聲后，孩子拿泡沫墊擺在地上,，家長踩在泡沫墊上前進,，孩子移動泡沫墊,，直至終點，從終點回來,，互換角色,，回到起點，直到最后一組家庭完成,，用時最短的班級為勝,。

親子運動會策劃方案書篇六

為進一步加強學(xué)校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業(yè)余生活,，給每一位學(xué)生展現(xiàn)自我才能的機會,，使每一位學(xué)生在學(xué)習(xí)之余好好鍛煉身體;同時，使每一位家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,，注意各種才能的挖掘和培養(yǎng),，育文小學(xué)四年級部與家長委員會共同協(xié)商舉辦此次親子趣味運動會。

友誼第一,，比賽第二,。

娛樂身心、歡樂童年 ,、加強交流,、展現(xiàn)自我。

1,、活動時間：20xx年x月x日(周x上午)

2,、活動地點：育文中學(xué)操場

3、參賽對象：育文小學(xué)四年級部學(xué)生及家長

參賽人數(shù)：每班為1組,，共4組,，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽,。

比賽距離： 20米距離

裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人。

規(guī)則：(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起,。(2)比賽開始了,，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完后另一

對開始,，依次類推;(3)最后哪一組所用的時間最少,，哪一組就是獲勝隊。

道具：大球

參賽人數(shù)：每班為1組,，共4組,，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽,。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人,，記錄1人

規(guī)則：(1)一位家長與一位孩子配對成1對,，背夾一球，步調(diào)一致向前走;(2)向前走時,，雙手必須在前方,，不能碰到氣球;(3)家長與孩子到達終點后,，家長再模防兔子跳返回起點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊,。

道具：袋鼠袋(麻袋) 跳繩

參賽人員：每班為1組,，共4組，每組6-8對,，每對由一家長帶一孩子參加比賽,。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：(1)家長在起點線,、孩子在折返線,。(2)家長將雙腳套在麻袋內(nèi)，用手提著,。(3)比賽開始,，雙手提著袋口向前跳，沿跑道前行20米,，通過折返線后,，孩子跳繩返回起點線; 比賽中途跌倒，可爬起繼續(xù)(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,，依次類推;(5)最后哪一組所用的時間最少,，哪一組就是獲勝隊。

4,、障礙跑組合游戲

道具：障礙 跳繩

參賽人員：每班為1組,，共4組，每組6-8對,，每對由一家長帶一孩子參加比賽,。

比賽距離：20米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人

規(guī)則：(1)家長在起點線,、孩子在折返線,，跳繩在中間;(2)比賽開始，家長與與孩子分別原地轉(zhuǎn)三圈后,，越過障礙跑向中間;(3)家長與與孩子到達中間后進行雙人跳繩5個后牽手跑向終點;(4)另一對家長與孩子繼續(xù)開始,，依次類推;(5)最后哪

一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊,。

道具： 跳繩

參賽人員：每班為1組,，共4組,，每組6名家長，4名孩子參加比賽,。

比賽時間：2分鐘

裁判員：每組發(fā)令1人,，記錄1人

規(guī)則：(1)每隊10人參賽，2人搖繩,，8人跳繩,。

(2)8人全部起跳開始計數(shù)，時間兩分鐘,，跳的次數(shù)多的獲勝,。

道具： 大繩

參賽人員：每班為1組，共4組,，每組5名家長,，10名孩子參加比賽。

裁判員：發(fā)令2人,，記錄2人

規(guī)則：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進行比賽,，贏者進入下一輪，輸者淘汰;(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進行比賽;(3)拔河繩中間系一紅布條,，各隊隊員必須依次交錯站在河界外,，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后，運動員全部蹲下,，但不能用力拉繩,，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結(jié)束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準,。

1,、友誼第一，比賽第二,，賽出風(fēng)格,，賽出水平。

2,、家長裁判必須做到公平,、公正、公開,。

3,、 請家長同志仔細解讀比賽項目細則，更加清楚各項比賽流程和規(guī)則,。

4,、務(wù)必保持場地的衛(wèi)生，請自備飲水及休息椅,。

5,、歡迎家長踴躍報名參加,，給自己的孩子一次展示自我的機會。

6,、如因天氣問題或全校性活動,，比賽日期另行通知。

本著友誼第一,，比賽第二的原則,，同時也為了活躍氣氛，提高同學(xué)們的積極性,，每位參加的同學(xué)均發(fā)紀念品一份,，費用由家長自理，請報名參加的家長交活動經(jīng)費 ? 元,，此經(jīng)費僅作為給參加的孩子們買紀念品用，多退少補,，謝謝合作,。

親子運動會策劃方案書篇七

適合年齡：2歲以上

用具：圓珠筆

玩法：媽媽用雙手的食指伸出，然后把筆放在食指上;把筆傳給寶寶;輪流的傳來傳去,，如果不小心把筆掉在地方,，可以重新開始。

寶寶學(xué)會——手眼協(xié)調(diào)

小貼士：根據(jù)寶寶的情況增加難度,。

目標：鍛煉平衡力

規(guī)則：兩隊各派一人當(dāng)大力水手,，每人手持兩個水桶，通過平衡木到對面送給小朋友,，然后再通過平衡木到對面,。

參與人數(shù)：兩隊共16人

適合年齡：2歲以上

用具：相冊、照片

玩法：媽媽在寶寶每次活動,，和小朋友一起拍一些相片,，把照片順序排好，并和孩子一起為活動作記錄,。例如：“這是我的外公外婆”,，“我買了外婆最愛的水果”。

寶寶學(xué)會——說簡單的句子,。

小貼士：一定要讓寶寶說完整的話,。

用具：一面鏡子

玩法：讓寶寶坐著或站在大鏡子面前，媽媽問“寶寶在哪里?”媽媽舉起寶寶的一只手,，然后揮揮手說：“寶寶在這里!”并在鏡子前做出各種夸張的臉部表情,，引起寶寶注視。

寶寶學(xué)會——視覺追蹤物體

親子運動會策劃方案書篇八

為全面貫徹黨的教育方針,，及《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的精神,，認真落實“健康第一”的指導(dǎo)思想,，讓學(xué)生積極參與體育鍛煉，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,。

1,、通過開展親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗運動快樂,，加強家長與孩子之間的情感交流,。

2、激發(fā)學(xué)生參加體育活動的興趣,，在活動中增強其團結(jié)協(xié)作,、遵守規(guī)則的意識，提高幼兒的身體素質(zhì),。

3,、培養(yǎng)幼兒初步的團隊和競爭意識，體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格,。

20xx年4月29日下午1:15—15:00

總指揮:鄭建和 總負責(zé):王金麗

裁判長:徐傳勇

裁判:

裁判: 陶瓊燕 趙玲玲 張叢叢 高健 謝小平 潘錫葉黃郁蔥 林麗珍

胡海鸝 李丹慧 行政有空的老師

1,、游戲名稱：夾球接力跳（一年級每組10個家庭，二年級每組11個家庭）

參賽對象：媽媽和孩子共同參與

游戲準備：皮球8個

游戲規(guī)則：媽媽雙腳夾球在起點作準備,，聽到口令,，立即夾著球跳到孩子處，孩子趕快抱起球跑回起點,，把球交給下一位媽媽,，以此接力,最先完成的班級為勝利。

2,、碎碎平安（一年級每組10個家庭,，二年級每組11個家庭）

參賽對象：爸爸和孩子共同完成

游戲準備：氣球若干

游戲規(guī)則：爸爸站在起點，孩子手拿氣球站在家長對面,，家長聽到信號后跑到對面孩子處,，把孩子手中的氣球吹大、綁好,，然后孩子再把氣球坐破,，家長等氣球破后，抱起孩子向起點跑去,，第二位家長出發(fā),，以此接力，最先完成的班級為優(yōu)勝者,。

3,、踩石過河（一年級每組10個家庭，二年級每組11個家庭）

參加對象：家長和孩子

游戲準備：硬紙16張

游戲方法：孩子拿紙給家長鋪路，家長兩腳要依此踩在紙上通過河流,，家長和孩子利用兩張紙通過10米寬河,，進行接力，最先完成的班級為優(yōu)勝者,。

4,、兩人親子帶人跳繩（一年級每組10個家庭，二年級組每組12個家庭）

準備：繩子10根,。

玩法：家長和孩子一起站在圈內(nèi),，聽到口令后開始跳，在一分鐘內(nèi)兩人齊心協(xié)力,，家長帶動孩子跳,，時間到后以班級跳的總個數(shù)相加，最后以總數(shù)最多的班級為優(yōu)勝者,。

五,、活動程序

1、開幕式：一二年級學(xué)生,、家長在正班主任的帶領(lǐng)下集中到大操場,，全體裁判員到場。

（1）校長致詞

（2）負責(zé)人講本次活動須知

2,、活動過程。一二年級同時進行,，正班主任根據(jù)活動項目對本班學(xué)生和家長帶到指定場地,，帶領(lǐng)本班家長參加活動。

3,、活動結(jié)束,，全體學(xué)生、家長集中大操場進行頒獎活動,。

報名辦法：在人人參與的原則基礎(chǔ)上,，以班級為單位每個家庭參加一個項目，如遇人數(shù)不夠的,，個別家庭可以參加2個項目,。希望每個家庭踴躍參加本次親子運動會。

最后主委會根據(jù)各班成績及參賽風(fēng)格評出：最佳風(fēng)采獎,、最佳和諧獎,、最佳組織獎、精神文明獎等獎項,。