總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

羽毛球興趣小組工作總結(jié)篇一

1,、本學(xué)期的訓(xùn)練工作,，對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致周密的安排，從訓(xùn)練的時間,，強度,，以及隊員的體質(zhì)方面的檢測，都要做到周密的布置,，使學(xué)生在有計劃有步驟的狀態(tài)下,，完成訓(xùn)練，另外對學(xué)生的管理做到,，科學(xué)管理,，注重對學(xué)生的思想教育，提高學(xué)生的思想水平,，讓學(xué)生通過業(yè)余訓(xùn)練提高競技水平,，做到全面的發(fā)展。

2,、我們根據(jù)訓(xùn)練目標(biāo),、訓(xùn)練內(nèi)容,、學(xué)生情況、場地器材以及季節(jié)氣候等因素,，創(chuàng)造性地進(jìn)行訓(xùn)練,。

3、為學(xué)生創(chuàng)造合作學(xué)習(xí)氛圍,，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,、積極性；加強學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),，提高學(xué)生自學(xué)自練能力,，讓學(xué)生自主練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生正確的體育態(tài)度,、情感和價值觀,。

4、抓好心理健康教育工作,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。5,、通過羽毛球訓(xùn)練,，學(xué)生身體素質(zhì)得到穩(wěn)步提高，運動技能得到有效發(fā)展,。

總之,，學(xué)生的興趣是可以激發(fā)和培養(yǎng)起來的，但需要我們在教學(xué)實踐中不斷改革創(chuàng)新,，不斷實驗總結(jié),，用更多更好的方法培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，讓每個學(xué)生都擁有一個健康的身體,。

羽毛球興趣小組工作總結(jié)篇二

幼兒園戶外活動已經(jīng)快兩個月了,，_月份正是孩子長身體的最佳時期，為此幼兒園還在本月開展了“朝陽鍛煉活動”,，每天清晨,，孩子們早早的來到幼兒園，讓孩子通過做游戲,、做早操,、滑滑梯等活動，讓孩子得到充足的活動量,，達(dá)到鍛煉的目的,。游戲是孩子最喜歡的活動，而體育游戲孩子們似乎更加鐘愛,，在鉆,、爬,、跑、跳中孩子身體的每一個部位都得到鍛煉,。但是在“安全”這一背景下,，我們有時不能最大限度的放開讓孩子們活動，所以有時沒有達(dá)到鍛煉更好的效果,，在今后的活動中多給孩子一些鍛煉的機會,，老師的組織與指導(dǎo)能力也會在游戲中得到提高。

這段時間每天戶外活動次數(shù)很多,，我發(fā)現(xiàn)戶外活動前的站排成了“頭疼”的一個環(huán)節(jié),。每一次我說：“要下樓了，小朋友們排隊開火車了”這句話就像是混亂的導(dǎo)火線,。有的孩子連椅子也顧不上擺好,，就擁到我身邊來。你擠我,，我擠你,，經(jīng)常會聽到“_老師，他擠我!”特別是得得小朋友,，每次站排總會擠在前面,，總是對我說“我要排第一個?！蔽胰滩蛔枺骸罢驹诘谝粋€和站在后面有什么不同嗎?”他還挺能發(fā)表自己的意見：“能拉到老師的手,，能先玩到玩具?！蔽艺f：“那不能每次你都排在第一個,，每個小朋友都有機會?！彼行┎桓吲d的說：“我要站第一”,。于是，我換了個口吻說：“那請你當(dāng)班長,，幫老師管理后面的小朋友,，別讓他們掉隊了，好不好?”他馬上很樂意的接受了,?？梢姡谶@小小的“排隊”里還有這么多的,，看來孩子的小腦袋中還真藏著不少的秘密等著我們來發(fā)現(xiàn)呢,。

老師要站在孩子的角度上，用孩子的眼光來看這個“第一”,。那怎么讓大家不爭搶呢?我想了幾個辦法：

1,、可以看誰進(jìn)步了,，表現(xiàn)的好，就讓誰站第一;

2,、可以輪流站第一;

3,、遇到不講理的孩子，教師可以用轉(zhuǎn)移的方法,，鼓勵他幫助老師一起管理小朋友,。

羽毛球興趣小組工作總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的興趣小組兼校隊訓(xùn)練告一段落了，羽毛球興趣小組是在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上為校隊選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀人才,。本學(xué)期興趣小組是以梯隊建設(shè)為抓手,，在原有中高年級的基礎(chǔ)上又注入了新鮮的血液，一年級新生從培養(yǎng)興趣著手,，從手把手開始教握拍,、教顛球到基礎(chǔ)的揮拍、步法再到提高技能的發(fā)球,、擊高遠(yuǎn)球,，而中高年級的隊員是從單一的'技術(shù)成長到能組織球路和戰(zhàn)術(shù)完成一場比賽。一步步按照計劃達(dá)成目標(biāo)?，F(xiàn)將羽毛球興趣小組工作總結(jié)如下：

1,、本學(xué)期的訓(xùn)練工作，對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致周密的安排,，從訓(xùn)練的時間，強度,，以及隊員的體質(zhì)狀況,，做到周密的布置，使學(xué)生在有計劃有步驟的狀態(tài)下,，科學(xué)訓(xùn)練,，提高學(xué)生技術(shù)水平的同時增強體質(zhì)，提高身體素質(zhì),，做到全面發(fā)展,。

2、我們詳細(xì)地制定訓(xùn)練計劃,、訓(xùn)練目標(biāo),、根據(jù)學(xué)生掌握的情況和不同層次水平需求來安排每一次訓(xùn)練內(nèi)容。高年級著重培養(yǎng)技戰(zhàn)術(shù)能力,、低年級是狠抓基本功的訓(xùn)練,。

3、為學(xué)生創(chuàng)造合作學(xué)習(xí)氛圍,，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,、積極性,，大隊員帶領(lǐng)，小隊員學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我們的隊風(fēng),，大隊員做陪練小隊員接受指導(dǎo)是常見的事,，小隊員學(xué)習(xí)他們的技術(shù)技能，大隊員學(xué)習(xí)那種初生牛犢不怕虎的精神,。

4,、通過訓(xùn)練，讓學(xué)生在羽毛球?qū)W習(xí)中獲得經(jīng)驗,，體驗成功,，樹立自信心，使學(xué)生對這項運動更積極參于,。

5,、教師參與陪練對于學(xué)生來說興奮之余多了一份肯定，肯定了教師的技術(shù)也讓他們更多了一個目標(biāo),，讓他們清楚地知道羽毛球運動技術(shù)水平和戰(zhàn)術(shù)水平是要求精準(zhǔn)的,，要經(jīng)過幾千幾萬個球的磨練才能達(dá)成。使他們學(xué)會專心練習(xí)技戰(zhàn)術(shù),。

這一學(xué)期的訓(xùn)練雖然結(jié)束,，但是我們有更遠(yuǎn)的計劃和目標(biāo)，我們正在籌備寒假的訓(xùn)練計劃和訓(xùn)練內(nèi)容,，寒假我們主要抓學(xué)生的身體素質(zhì)和基本技術(shù),，培養(yǎng)學(xué)生跑跳能力的同時加強上下肢的力量訓(xùn)練，針對性的加入專項技術(shù)練習(xí),，提高學(xué)生動作的穩(wěn)定性和落點的準(zhǔn)確性,。

為了迎接今年5月的市比賽，我們抓好02,、03年隊員的強化訓(xùn)練,，除了挑選優(yōu)秀的去參加市專業(yè)隊集訓(xùn)，還對準(zhǔn)備階段做出了訓(xùn)練計劃和要求：

（一）第一準(zhǔn)備期：在鞏固基本技術(shù)基礎(chǔ)上,，以提高步法手法為重點,，加強各基本技術(shù)和球路訓(xùn)練。教師參與,，用點對點的方式來訓(xùn)練隊員的球路和落點,。加強全面身體訓(xùn)練，增加速度,、力量訓(xùn)練,。

（二）第二準(zhǔn)備期：基本技術(shù)訓(xùn)練應(yīng)提高落點準(zhǔn)確性，加強基本技術(shù),、戰(zhàn)術(shù)和步法等綜合訓(xùn)練,，增強戰(zhàn)術(shù)意識,；組織隊內(nèi)和校際間交流賽，提高實戰(zhàn)經(jīng)驗,。

在培養(yǎng)興趣的同時,，提高技戰(zhàn)術(shù)及體能、體質(zhì),，增強對羽毛球運動的深入了解,，使學(xué)生不僅成為會欣賞、會參與,、高水平的星灣人,，還要讓他們的水平?jīng)_出園區(qū)爭取在市比賽中取得驕人的成績。