無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

記事日歷 記事記賬本篇一

“你才不講理,！”

“以后不和你這樣的人做朋友了！”

“不做就不做,！”

中午放學(xué)的路上,，我和朱海龍就這樣吵了起來(lái)。要說(shuō)起原因,，也不是什么大事,。

今天早上，第一節(jié)自習(xí)課做作業(yè)時(shí),，我發(fā)現(xiàn)鋼筆沒(méi)帶,，就跑過(guò)去想借好朋友朱海龍的一用?？墒撬霏h(huán)境衛(wèi)生去了,，不在教室里。我就從他的書(shū)包里取了一支鋼筆,，想等他回來(lái)再給他說(shuō)一聲,。一會(huì)兒，老師進(jìn)教室來(lái)輔導(dǎo)自習(xí)了,，就這樣忘記給朱海龍說(shuō)了,。

中午放學(xué)的鈴聲響了，朱海龍說(shuō)他的鋼筆不見(jiàn)了,，讓小偷偷走了。他這樣做讓我左右為難了，不知怎么給他解釋,。他真是的,，不問(wèn)一問(wèn)人就在班里亂說(shuō)鋼筆讓小偷偷走了，要是同學(xué)們知道是我拿了,，不把我當(dāng)成小偷才怪呢,，那多丟人，我心中越想越氣憤,。

放學(xué)的路上,，我氣喘吁吁地追上朱海龍，埋怨他說(shuō)：“不就一只鋼筆嘛,，你在班里嚷嚷什么,？”

他眼睛一斜：“又不是你拿的，你急什么,？”

就這樣出現(xiàn)了本文開(kāi)頭的那一幕,。

回到家里，我越想越覺(jué)得自己不對(duì),，不該那樣說(shuō)朱海龍,。我真不想失去這樣的一位好朋友，可是要我向他說(shuō)聲對(duì)不起,，又覺(jué)得實(shí)在是沒(méi)勇氣面對(duì)他,。

下午第一節(jié)課上，老師講的什么我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,，一心就想著怎樣向朱海龍道歉,。

下課后，我終于鼓足了勇氣,，走到朱海龍的課桌旁對(duì)他說(shuō)：“朱海龍,，今天是我不對(duì)，我用你的鋼筆忘記告訴你了,，這是你的鋼筆,。”

沒(méi)想到,，朱海龍接過(guò)鋼筆,，用手摟住我的肩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)我也不對(duì),，不問(wèn)清楚就說(shuō)是別人偷了,，對(duì)不起?！?/p>

我們倆相視一笑,，相擁著走出了教室,。

記事日歷 記事記賬本篇二

危機(jī)總是來(lái)得悄悄，去得默默,，但有些時(shí)候才驚現(xiàn)自己已在名為“危機(jī)”局里,。

在初二下學(xué)期的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)所要面臨的便是生物和地理的小中考,，或許是天將降大任于斯人也,，一場(chǎng)突如其來(lái)的病毒狂潮將我們囚禁在了家中，無(wú)法面對(duì)面的言傳身教,，沒(méi)有如學(xué)校蓬勃向上的學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生與教師苦不堪言，我也深受其害,。面對(duì)著電腦,，網(wǎng)絡(luò)上的教學(xué)是相當(dāng)乏味的，在剛開(kāi)始的新鮮勁過(guò)去后,，我的狀態(tài)便一落千丈,，學(xué)習(xí)效率如雪崩一般直線(xiàn)下滑?；ɑㄊ澜缑匀搜?，卻無(wú)嚴(yán)師訓(xùn)誡在身，我也很自然的淪落入了網(wǎng)絡(luò)的漩渦之中,，這也是我的危機(jī)的開(kāi)端,。

時(shí)光如潮水退去，學(xué)校也終于宣布復(fù)課開(kāi)學(xué)了,。剛踏入校門(mén)的那一刻起,，突然有些惶恐，網(wǎng)課期間的苦果或許要來(lái)了,。

新的老師,，新的分餐制度，新的學(xué)習(xí)氛圍如膠水一般將我重重包裹,，網(wǎng)課期間的惡果,，導(dǎo)致了我上課狀態(tài)低迷的惡果，但我卻渾然不知,，一只野獸在暗處,，舔舐猙獰著獠牙欲將我撕裂吞噬。

月考來(lái)了,，在考場(chǎng)上我那也不懂這也不會(huì),，如溺水者一樣無(wú)助。三天后,，成績(jī)出來(lái)了,，我的成績(jī)下滑出了班級(jí)前十,，這是一個(gè)晴天霹靂，在那一刻我的心中頓時(shí)出現(xiàn)濃濃的懊悔與惱怒,。我明白了,，若是我再不努力,，我終于一天也會(huì)被現(xiàn)實(shí)處于極刑,。

兩個(gè)月以來(lái)，我使出了渾身的精力,，一心撲在學(xué)習(xí)上,，或是被我的瘋狂所威懾，暗中名為“危機(jī)”的猛獸退走了,。

8月10日,，我看著手機(jī)上的成績(jī)單陷入了狂喜，這便是我最后的成績(jī),，雖然地理的失利令我有所遺憾,，但最起碼，我戰(zhàn)勝了自己,。

在危機(jī)退走后,，便是名為“機(jī)會(huì)”的奇跡，但奇跡并非偶然,，它是在一滴滴汗水,，一次次地拼盡全力所凝結(jié)而成的美麗晶體。

這便是我的危機(jī)故事,，它不是驚心動(dòng)魄,，也不是華麗壯觀，但對(duì)我而言是價(jià)值連城,，千金不換,。

記事日歷 記事記賬本篇三

今天，我們的學(xué)校跟往日有很大的不同,。一眼望去,，夢(mèng)回大唐幾個(gè)大字鑲嵌在高高在古城門(mén)上。一入城門(mén),，到底張燈結(jié)彩,，人來(lái)人往。大大的紅燈籠隨處可見(jiàn),，在風(fēng)中調(diào)皮地歡快搖擺著,。每間教室也煥然一新，布置得各具特色,。

咚咚咚,，這時(shí)響起三聲隆隆的鼓聲后,，古樂(lè)響起，一代詩(shī)仙李白帶著一群小學(xué)童們,，吟誦起一首首膾炙人口的詩(shī)詞,。老師們扮演的大唐天子帶領(lǐng)群臣，迎接西天取經(jīng)歸來(lái)的唐僧師徒,，接著,，觀音菩薩也翩然而至，論功封賞師徒四人,。老師們精彩的表演讓小朋友們看得聚精會(huì)神,，不時(shí)響起陣陣熱烈的掌聲。

隨著一聲高呼逛廟會(huì)啰,！,，熱鬧的活動(dòng)開(kāi)始了！我和所有的小朋友一樣,，迫不及待的換好了銅錢(qián),，迅速地奔向熱鬧的集市。吹糖人的,、轉(zhuǎn)糖畫(huà),、冰糖葫蘆、皮影,、變臉,、猜燈謎還有各種豐富多彩的游戲，琳瑯滿(mǎn)目的小物件和美味的特色小吃,，簡(jiǎn)直讓人眼花潦亂,。

我們班的主題是情投意合，哈哈,，就是把一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的箭投進(jìn)一個(gè)長(zhǎng)方體的木筐中,。看著比較簡(jiǎn)單,，可筐口太小,，距離也遠(yuǎn)，想投進(jìn)去可不容易,。我花了好幾個(gè)銅錢(qián),。費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)成功。這時(shí)我看到浩爸爸的手很長(zhǎng),，于是我請(qǐng)他幫忙,。果然不出所料，他輕輕的手一抬,，就把箭穩(wěn)穩(wěn)地投進(jìn)了壺里,。我也開(kāi)心的得到一個(gè)小獎(jiǎng)品,！

接著，我慢慢地逛起繁華的朱雀大街,、長(zhǎng)安大街,，到處是身著唐朝盛裝的人們，彩衣飄飄,，珠釵粉黛,。大家臉上都洋溢著喜悅，手上也拿著收獲的心愛(ài)之物,。我也給媽媽精心挑選了一個(gè)精致的胭脂盒,，希望媽媽能更年輕。

古風(fēng)唐韻,，盛世繁華！這次廟會(huì),，讓我們體驗(yàn)了一次傳統(tǒng)文化的博大精深,。我們是一個(gè)有著悠久歷史的民族，我們一定要把這些文化很好的傳承下去,！