學生保證書寫給班主任學生保證書給老師篇二

在以前的學習中,，我沒有認真努力,，這次沒考好，現(xiàn)在想起來非常后悔,，

今天,，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查,。以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會。謝謝您,。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知,，對于數(shù)學和物理這種需要大量做題的學科，總是抱有偷懶心理,。以至于最終引火自 焚,，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,，更在同學中間成為了反面教材,。也是對初2x班的一種不責任的表現(xiàn)。另外還讓老師經(jīng)常擔心,。

我從哪跌倒就從哪爬起來,，絕對不在同一個地點再跌倒第2次，努力堅持,，讓自己按時按質完成作業(yè),，每天認真聽講，大量做題,，踏踏實實學習,。腳踏實地，爭取下次考試取得好的成績,，以優(yōu)異的成績來匯報曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的 老師和我的父母,，我會讓您們看到一個全新的我，一個遵規(guī)守紀,，尊重師長,，按時完成作業(yè)，認真聽講,，大量做題,，踏踏實實學習。腳踏實地的初中生，一切跟著大家走,，堅決 不做個別生,。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活,，學習過的每一天,，給我自己留下一個美好的回憶，給同學和老師留下好的印象,，讓我在這3年的時間創(chuàng)造出一個另人折服的奇跡,。

這次，老師跟我談了許多問題,，給我敲響了警鐘,，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個行為,，收獲一個習慣,，播種一個習慣，收獲一個性格,，播種一個性格,，收獲一個命運”的道理。受到老師的批評和建議,，我十分重視,，并從內心上譴責自己，反省自己,。要從觀念上徹底轉變,，從自己身上找錯誤，查不足,，深刻的反醒,。

我知道，錯了并不重要,，重要的是在自己做錯事的時候,，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過自身,，所以我在以后的日子里,，會格外的嚴格要求自己，不會讓自己再重蹈覆轍了,。

經(jīng)過這段時間的思想轉變,，現(xiàn)在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變,，對自己的言行也有了新的要求,。

通過這次的事情,，讓我意識到了腳踏實地，認真做題的重要性,。我一定不會在同一地方摔倒。作為新一代的學生,，我深知自己肩負的使命,，作為一個男生，我更知道要富有責任感,，做事情,，要有始有終，學習,、工作更是一樣,，不能夠半途而廢。

希望您能夠再給我一次機會,，我一定會好好努力,，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學奔波,，還要為我而操心,，我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏了,，因為在這份愛上不僅僅是老師對我的關心,，還有希望，我下一次一定會用成績來回報您,，讓我的名字重新回到第二考場,，也讓您不在為了我而沒日沒夜的操心，相信我的諾言和努力吧,！請老師看我的實際行動吧,。

老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話,，充分領會理解老師對我們的要求,，并保證我一定會一步一個腳印的走好每一步。

望老師給我改過自新的機會,。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學好,，更要學好如何做人 ，做一個對社會有用的人,，一個正直的人,，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我 也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對我的一生有無法用語言表達的作用。我知道了任何事都是成績與汗水成正比的,。弘揚中國地質大學的拼搏精神,，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向,。然而,，我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進的學生當然要努力爭取好的成績,，但不能不顧一切,、不擇手段地去想著玩，這是一個關系到如何成人,，如何成才的一個重大原則問題,。一個人的成長和進步，不僅僅是學業(yè)上的提高,，更重要的是思想,、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,，為此而犯了方向性的錯誤,。我所犯錯誤的影響是很壞的。上課學習不專心聽講,，是成績最大的殺手,，以后，我一定做到認真聽講,，一步一個腳印,，做好每天的練習題，請老師您放心,！

請老師放心,，我會用實際行動讓您相信，您的學生在哪里摔倒,，就會從哪里站起來,，會把現(xiàn)在的絆腳石變?yōu)槌晒Φ膲|腳石，請老師相信我,，不要對我失望,，我會用成功讓您相信,，我會成為您的驕傲！

保證人：xxx

日期：xx年xx月xx日

學生保證書寫給班主任學生保證書給老師篇三

您好,！

今天,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對不尊敬老師,，不遵守紀律的不良行為,，深刻認識改正錯誤的決心。

這次犯錯誤,，自己想了很多東西，反省了很多的事情,，自己也很懊悔,，很氣自己，去觸犯學校的鐵律,，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申,，一再強調校規(guī)校紀,，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風,，這些都是不應該的,。

也是對老師的不尊重。

應該把老師說的話緊記在心,，把學校頒布的校規(guī)校紀緊急在心,。

事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，耽誤自己的學習。

而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,，破壞了學校的管理制度,。

在同學們中間也造成了不良的'影響。

由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學的效仿,，影響班級紀律性，年級紀律性,，對學校的紀律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任,。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學校有一個良好形象,。

每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活,。

包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學校的良好環(huán)境,，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯,，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的。

反省的時候,，我自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道,，造成如此大的損失,，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,，尤其是作為祖國接班接受教育的人,，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

我真誠地接受批評,，并愿意接受學校給予的處理,。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

學生保證書寫給班主任學生保證書給老師篇四

昨天晚上,，因資金短缺,，無力支付校外用餐的昂貴的開銷，所以我才決定返家用餐,。然而,，因為未提前通知父母，所以家里沒飯可用,。特自煮面食以用,，方發(fā)覺時間已晚，無力回天了,。

現(xiàn)在我三省吾身,，得出三錯：

1,、不應該離校而不報。

2,、不應該遲到而不返,。

3、不應該遲到而感不急,。

1,、只要身處學校一天，絕不違反校規(guī),。

2,、思想絕不松懈。(特殊情況例外)

請老師原諒我!

你的學生：某某某

學生保證書寫給班主任學生保證書給老師篇五

您辛苦了,！

服從老師管理,！堅決做到：

1、上課,、上自習做到克制自己，不說閑話,，達到“入班即靜,，入座即學”。

2,、上課,、上自習不玩手機、不睡覺,、不看課外書,、不做小動作，認真聽講,，積極思考,，踴躍發(fā)言。

3,、課上,、課下認真復習、預習,，認真按質,、按量完成作業(yè)。

保證人：

日期：20xx年xx月xx日