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在校學(xué)生檢討書字 在校學(xué)生檢討書篇一
您好!我是xx班的xxx,,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書,,以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀(jì)的決心。
回想起昨天發(fā)生的打架事情,,讓我后悔不已,。作為一名在校學(xué)生,打架斗毆實屬不對,。作為一名學(xué)生,,就要有學(xué)生的樣子,團(tuán)結(jié),,友愛,,是我們的本分,。沖動不能解決任何事情,,相反會弄巧成拙,,破壞同學(xué)關(guān)系,,失去老師信任。我對我的做法感到愧疚,。在此,,寫此書以示悔過。事情經(jīng)過是這樣的,,雖然事情的起因并不在我,但我動手打人,,就是我的錯。不管發(fā)生什么事情,,心平氣和的講明白,,就可以大事化小,,小事化了,。多一事不如少一事。
作為一個學(xué)生,,學(xué)會學(xué)習(xí),并要懂得怎樣在生活中做一個強者,。遇到事情,,我應(yīng)該冷靜面對,。打架可以解一時之氣,,但并不能解決事情,。打架不僅給自己丟了顏面,,也給學(xué)校,,老師,班級及父母,,臉上抹黑,。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任,在對方撞人后,,我卻與他發(fā)生了肢體沖撞,,這種社會習(xí)氣,沒有素質(zhì)的表現(xiàn),,實在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生,,我為我所的事情感到羞恥與抱歉,。
在深刻的自我反思之后,,我決定有如下個人整改措施:
1.按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份,,對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。
2.思想覺悟不高,對重要事項重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識,,也沒能在行動上真正實行起來,。
3.尊師重道,無論何時何地都不與老師頂嘴,。
4.提高認(rèn)識,,狠抓落實,大力開展批評與自我批評,。
5.知羞就改,亡羊補牢,,狠抓落實,。
我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己,批評和教育自己,,自覺接受監(jiān)督。我要通過這次事件,,提高我的思想認(rèn)識,強化責(zé)任措施,。我有決心、有信心使我學(xué)得更好,!現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤,,打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài),天天向上,!
我向?qū)W校做出保證,,今后再也不這么莽撞,不再惹事,。有什么事情第一時間報告學(xué)校老師,,不會在私下處理,,希望這次老師能夠給我寬大處理!
此致
敬禮,!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
在校學(xué)生檢討書字 在校學(xué)生檢討書篇二
尊敬的李老師:
您好,!
我是您的學(xué)生:,今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識,。
剛踏入校門,,老師就已三申五令,,一再強調(diào),全校同學(xué)不得無故曠課,,但是我還是曠了四節(jié)課為了回家,,雖然我知道這種行為是不對的,但是我還是做了,,所以我覺得有必要而且應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性問題,。我知道,老師對于我的無故曠課也非常的生氣,,我也知道,對于學(xué)生,,保證每堂課按時上課,,不早退,,不曠課是一項最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù),,但是我卻連最基本的都沒有做到,事后,,我冷靜的想了很久,,我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了,老師的教導(dǎo)言猶在耳,,嚴(yán)肅認(rèn)真的`表情猶在眼前,,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性,,如今大錯既成,,我深深懊悔不已,深刻檢討,。
我無故曠課是很明顯的一個錯誤,,而且讓老師很擔(dān)心,,對同學(xué)也造成了負(fù)面影響,曠課以后,,沒有學(xué)到自己本應(yīng)該學(xué)到的許多知識,,這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大的不良影響,以后我不會在無故逃課了,,我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺遵守,,不遲到、不早退,、不曠課,,若有事情一定先向您請假,,提高自己的思想覺悟,對各門課程都應(yīng)該引起重視,,不會因為覺得課不重要而曠課,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng),,以后遇到事情我會冷靜處理,凡事需要三思而后行,,多角度的權(quán)衡利弊,不會在像以前一樣沖動行事,,這一點對于自己或是做人,,還是做事都是很重要的。
我已深刻認(rèn)識到自己的錯誤,,寫檢討,,希望得到老師的原諒,并且向老師保證以后不會在犯以上的錯誤,,希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會,并且真心接受老師的批評和教誨,,同時希望老師在往后的時光里監(jiān)督我,提醒我,,我一定不會在讓老師失望了。
在校學(xué)生檢討書字 在校學(xué)生檢討書篇三
尊敬的老師:
我對今天的事情感到深深的后悔,。要是我的所做所為影響到了您的聲譽,,那么學(xué)生向您認(rèn)錯,很對不起您的教導(dǎo),,讓您失望了,!
多少年來,您總是教導(dǎo)我們要做一個文明的學(xué)生,,為的是更好地服務(wù)社會,,給社會做貢獻(xiàn),無論厚微,,學(xué)生都會矢志不渝的去做,,然而我今天做的事情,實在太令您傷心了,!我今天中午違反了紀(jì)律喝了很多酒,,在上課的時候竟然吐了,擾亂了課堂秩序,,給您留下了很不好的印象,我對今天所做的這些事情感到很后悔,。
報效祖國,,為祖國獻(xiàn)出自己能貢獻(xiàn)的一切,,這是學(xué)生多年以來的夙志,。雖然我不是您最好的學(xué)生,,但我從來都很尊敬您,,希望您原諒我今天的過失,,在此我發(fā)誓,,以后若有再犯,,任憑處罰!
經(jīng)過家人的教育,,同學(xué)們的勸說,,以及您毫不偏頗的批評,我深刻明白了一個道理,,它將在我以后的人生道路上起到重要作用:凡事莫偏激! 也請您在以后的學(xué)習(xí)和生活中,,指引我,幫助我,,學(xué)生將不勝感激??!
今天晚上我想了很多,中午的蠢事在腦海里浮現(xiàn)了,。我在心里記住了兩個字:篤行。這兩個字就好象刻在我心中一般,,難以忘記。而且它將是我以后生活中不可或缺的重要方法論,。不論如何,我都將規(guī)范自己的言行,,規(guī)范自己的行為,為做一個合格的人民公仆做好充分的準(zhǔn)備,。
在此,我再次對我所做表示深深的后悔與歉意,。
在校學(xué)生檢討書字 在校學(xué)生檢討書篇四
尊敬的老師:
您好!
很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書給您,通過寫這份檢討書,,我對于自己所犯的錯誤有了很深的認(rèn)識,。眾所周知,上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí),,遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的,,但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤,真的是不應(yīng)該,。
努力學(xué)習(xí),遵守校紀(jì)校規(guī),,愛護(hù)同學(xué)是我們每一個學(xué)生應(yīng)該做的,,也是中華民族的`優(yōu)良傳統(tǒng)美德,,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。而我卻都在無知中遺失了組織紀(jì)律,,不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的,,現(xiàn)在的我真是覺得愧對老師,,愧對家長,,愧對培育我這么多年的學(xué)校啊,。
今天上午的自習(xí),,我在課堂上吵鬧,,讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事憂心,,在此我特為我的無知,特向您做最深刻的檢討,。首先,,我認(rèn)識到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過差了,當(dāng)把作業(yè)完成以后,,就覺得沒事可做;就找了幾個同學(xué)聊天,說話聲音于是便無所顧忌的加大了,,慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當(dāng)然,,這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。
先人曾說過我們只有認(rèn)真反思錯誤,,尋找錯誤的深刻根源,,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給集體和自己一個交待,,從而得以進(jìn)步。我在此保證如果有一次重來改過的機(jī)會,,我會盡我之所能克制自己,,絕不犯同樣的錯誤了,。
此致
敬禮!
檢討書:
20xx年xx月xx日
在校學(xué)生檢討書字 在校學(xué)生檢討書篇五
親愛的班sir。親愛的同學(xué)們:
對不起,!我犯了一個嚴(yán)重的原則性錯誤,,我對不起國家,對不起黨,,對不起人民,,對不起養(yǎng)我的父母,。昨天我整一天沒來上課,,因為我長得太帥了,,外班的女生上課時總來看我,。為了不引起您的忌妒,我決定失蹤一節(jié)課去頁面罩,。誰知一上街,。我看見一頭戴眼鏡的驢在地上畫畫,。俺長這么大,,從來沒看過護(hù)在畫畫,便在旁邊看了一整天,。
我知道我犯下的罪行應(yīng)該被凌遲處死,應(yīng)該被五馬分尸,,應(yīng)該被碎尸萬段,應(yīng)該被千刀萬剮,,但是,my dear班sir,,您卻沒有這樣做,,您是多么的`慈祥,,多么的偉大啊,!
我感激的淚水可以填滿整個塔里木盆地,;我因過分激動而跳躍的心可唐山大地震相媲美,;我的浪子回頭決心可勝過女媧補天時的毅力,。此時,,我只想用痞子蔡的話來表達(dá)對您的敬愛:如果說把整個太平洋的水倒出來,都澆不滅我對您的憤怒的火焰,,那么,,整個太平洋的水能全部倒出來嗎?不能,,所以我并不恨您,。
有您這樣寬宏大量的班sir,我決定痛改前非,,重新做人,。如果我還死性不改,就讓我在教室看不成武俠小說,,在學(xué)校交不上女朋友,,在街掙不到回頭率,在網(wǎng)上碰不到mm,,做夢全是班主任的影子····
另外,我還要感謝班sir,,您讓我開巡回檢討報告會,卻不收場地費,,從而使我聲譽鵲起,就連在學(xué)校餐廳吃飯時也有mm對我指指點點了,,所以非常感謝您!
此致
敬禮!
學(xué)生:xxx
20xx年x月x日
在校學(xué)生檢討書字 在校學(xué)生檢討書篇六
x老師:
您好
我是學(xué)生xxx,。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對自己錯誤行為的深刻認(rèn)識以及改正的決心,。早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再強調(diào),要嚴(yán)格遵守紀(jì)律,,尊重老師,嚴(yán)禁頂撞老師。但是我今天還是由于沖動違反了紀(jì)律,。經(jīng)過您的教育,,現(xiàn)在我知道了這種行為是不對的,,所以,,我覺得有必要而且也應(yīng)該向您作出這份書面檢討,,深刻反省一下自己的錯誤,。對不起,老師!我知道您非常的生氣?,F(xiàn)在想來,,您的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,。我深深懊悔不已,。我認(rèn)為是自己平時生活作風(fēng)太散慢,沒有牢牢記住學(xué)校的規(guī)章制度和老師反復(fù)要求的紀(jì)律,。為了更好的認(rèn)識錯誤,也是為了讓您能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下:
1.思想上的錯誤:以前我總是對紀(jì)律要求不夠重視,,認(rèn)為紀(jì)律是痛苦的約束,。在學(xué)校只要有個差不多就行了,沒有從思想上真正認(rèn)識到紀(jì)律的重要,。
2.行為上的錯誤:(這個你要自己簡單寫頂撞老師的經(jīng)過,。)
3.對同學(xué)和自己的`影響上的錯誤:我的錯誤如果沒有受到處罰很有可能讓更多的同學(xué)做出和我類似的的行為,。也會讓自己在以后的生活中更加放松自己,,更忽視對紀(jì)律的認(rèn)識,,也可能會犯更為嚴(yán)重的錯誤。
對于自己的錯誤,,我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)重性,我決心做到以下幾點:
1.向您真誠的認(rèn)錯,。既然自己已經(jīng)犯了錯,,我就應(yīng)該去面對,,要認(rèn)識到自己的錯誤,,避免以后犯同樣的錯誤,。所以,,我寫下這篇深刻的檢討,向您表明我認(rèn)錯的決心,。
2.提高紀(jì)律性,。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺遵守,。
3.學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,,凡事需要達(dá)內(nèi)而后行,多角度的權(quán)衡利弊,,不能再像以前一樣莽撞行事,,這一點對于自己無論是做人,還是做事都是很重要的,。
對于自己所犯的錯誤,,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性,,特寫下這篇檢討,,請您提出批評,,并希望得到您的原諒,。并且向您保證我以后將不會再犯以上的錯誤,。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會。
此致
敬禮!
學(xué)生:xxx
20xx年x月x日
在校學(xué)生檢討書字 在校學(xué)生檢討書篇七
尊敬的老師及自律會的同學(xué):
你們好,,在發(fā)生了周三缺席思修課之后,我回去進(jìn)行了認(rèn)真的反思,,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,,于是懷著愧疚和懊悔的感情寫下了這份檢討書,,以表示我再也不曠課的決心,。
周三上午,,本人感覺不適,,雖口頭請假,卻沒來得及上報鮮于老師,。對這一事件,,本人進(jìn)行深刻的反省,,對給鮮于老師及自律會的同學(xué)造成的麻煩表示深深的歉意,。
早在我們踏進(jìn)校園的時候,老師就已三申五令,一再強調(diào),全校同學(xué)不得逃課,。因為缺席,我放棄了老師給我們精心準(zhǔn)備的無比生動的課程,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐,。
感謝你們的教育,,同時我也感到非常的慚愧我辜負(fù)了老師您的期待,事無巨細(xì).見微知著,由小及大,我作為一名大學(xué)有事沒提前請假,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對于我逃課的事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1.思想上的錯誤:對于個別科目重視不夠,。對于這一點,,我開始反省的時候并沒有太在意,,但是,,經(jīng)過深刻的反省,,我終于認(rèn)識到了,,這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因,。畢竟,,如果我非常重視這一科目,,即使重病,,也會帶病上課。
2.行為上的錯誤:不應(yīng)該沒提前和鮮于老師說明情況,。對于這一點,,是很明顯的一個錯誤,。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學(xué)的不尊重,。
3.對同學(xué)和自己的影響上的錯誤:這次事件的發(fā)生讓我沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識,,這對于我自己未來的科學(xué)素質(zhì)及綜合素質(zhì)的提高和改進(jìn)都有很大不良影響,。與此同時這不僅耽誤了我自己的學(xué)習(xí)成績,,也給班級里帶來了不好的影響,,由于我一個人的逃課,,有可能造成其它同學(xué)的效仿,,影響了班級的`紀(jì)律。
對于以上的錯誤,,我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)重性。為了更好的向老師檢討自己,,我特提出以下幾點改正意見,好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤:
1.向老師認(rèn)錯,。既然自己已經(jīng)犯了錯,,我就應(yīng)該去面對,要認(rèn)識到自己的錯誤,,避免以后犯同樣的錯誤,。所以,,我寫下這篇深刻的檢討,,向老師表明我認(rèn)錯的決心,。
2.提高紀(jì)律性,。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),,并且做到自覺遵守。不遲到,,不早退,,不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假并獲得批準(zhǔn)在走,。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視,,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4.克服自己的惰性,,不要給自己找任何借口,因為缺席不管怎么說都是錯的,。
5.學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理,,凡事需要三思而后行,,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動行事,,這一點對于自己無論是做人,,還是做事都是很重要的,。
6.提高自身思想覺悟,增強對他人的尊重,對重要事項增加重視。
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性.如今,大錯既成,我深深懊悔不已.深刻檢討,。
同時我認(rèn)為但是一份檢查是不夠的,,而是靠實際行動!只有真真切切認(rèn)識到自己的錯誤,才能改正錯誤,。任何事情都有一個過程,,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,,一個警鐘,,監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!
檢討人:
時間:
在校學(xué)生檢討書字 在校學(xué)生檢討書篇八
尊敬的老師:
由于我在考試的時候使用小紙條傳答案,,造成嚴(yán)重的作弊行為。今天,,我懷著無比愧疚和懊悔的心情在此做深刻的檢討,。事情經(jīng)過是這樣的,。
20xx年12月10日上午,,數(shù)學(xué)考試,。由于這門課平時沒有學(xué)好,,加上考試前復(fù)習(xí)不充分,等到快考試的時候,,我還有很多東西沒記好,,等到考試的時候,我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會做,,我一時糊涂,,就用小紙條向同學(xué)發(fā)了考題,,希望他能給我發(fā)答案,。正在這時,老師您發(fā)現(xiàn)了我的行為,,就將我的小紙條和卷子一起沒收了。當(dāng)時我腦中一片空白,,心中涌起愧疚,,后悔,,不安各種情緒?;貋砗笪覍嬍畴y安。然后江輔導(dǎo)員找我談過了話,,我才認(rèn)識到自己犯下了一個極大的錯誤。
對不起,!我不僅對不起長期默默支持我的家人,對不起和我同甘共苦的同學(xué),,更對不起細(xì)心教導(dǎo)我的老師,輔導(dǎo)員,。我的作弊行為嚴(yán)重影響了考試的公平,,影響了學(xué)校,學(xué)院和班級的榮譽,,也影響了我個人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果,,如果早知道后果這么嚴(yán)重,,我絕不會做這種事的,。
發(fā)生這件事情,,所有的問題都在我,。監(jiān)考老師是很盡責(zé)的,,老師和輔導(dǎo)員也對我進(jìn)行了耐心的教育。這些都讓我深刻認(rèn)識到自己的錯誤,。首先,,我沒有好好學(xué)習(xí),。由于上大四以來,,我一直無心學(xué)習(xí),,導(dǎo)致我此們課沒有學(xué)好,,如果我好好學(xué)習(xí),就不能夠犯下這么嚴(yán)重的錯誤,。21世紀(jì)是知識的世紀(jì),,是人才的世紀(jì),作為一個學(xué)生,,一個大學(xué)生,,尤其是這么好的一個學(xué)校的大學(xué)生,,我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識,,提高自身素質(zhì),,而我卻馬馬虎虎,虛度光陰,,實在是枉為大學(xué)生。其次,,我沒有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng),??荚囎鞅资且环N嚴(yán)重的原則性問題,。這是我個人誠信的倒退,以及做事不認(rèn)真踏實,不考慮后果的結(jié)果,。古人說“人無信不立”,,一個人要是沒有信用如何能立足埃我現(xiàn)在才深刻體會到思想道德的重要性,。最后,我沒有聽從老師的教誨,。老師是人類靈魂的塑造師,老師教我們知識,,教我們?nèi)绾巫鋈?,如何做事。老師們?jīng)常教育我,,考試千萬要誠信,,萬萬不可作弊。而我卻沒有聽進(jìn)去,,這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯誤,。如今大錯已成,,我深深懊悔不已。
從今往后,,我要牢記這次教訓(xùn),,努力消除影響,牢記老師們對我的教誨,,改過自新,努力學(xué)習(xí),,誠信做人,堅決不犯類似錯誤,。我還要改善現(xiàn)在的生活方式,努力學(xué)好剩余的課程,。犯下如此嚴(yán)重的錯誤,我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任,。只是我即將畢業(yè),,面臨找工作的壓力,我知道這件事對我將來會產(chǎn)生極大影響,。望老師能夠看在我是初次犯錯,誠心悔改的份上,,從輕處理為盼,。
此致
敬禮!
學(xué)生:xxx
20xx年x月x日
在校學(xué)生檢討書字 在校學(xué)生檢討書篇九
尊敬的老師:
我由于在考試的時候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué),,造成了作弊行為,當(dāng)時監(jiān)考老師對我進(jìn)行了教育,,但是本人還未認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,于是監(jiān)考老師將此事告知系里,,期望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫忙下,,我最后意識到自己犯的錯誤的嚴(yán)重性。
錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在考試的時候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上,,并且試圖將其傳給其他的同學(xué),,這是有悖學(xué)生的行為,其結(jié)果損害了多方利益,,在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為,
即使是并沒有把答案傳給別人,,或者給別人答案,,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,,和一時的想法,完全不理會監(jiān)考老師的感受,。這也是不對的,人是社會的人,,大家不就應(yīng)只是想著自己,我這么做,,害的那個是那個同學(xué),,他期盼著我的答案,我這樣做,,看似在幫忙他,,實際上是在害他。而且,,考試的時候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重,。因此,當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點,。
其次,我考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦,,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,,過去我一向忽視了它,。拋開著一層面,不單單是老師,,無論對任何人,,我們都就應(yīng)尊重他,尊重他的勞動,,他的勞動成果,。我這樣做,直接造成了不尊重老師,,不尊重他人,,不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名正在理解高等教育的人來說,,這種表現(xiàn)顯然不貼合社會對我們的要求,。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,,破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本就應(yīng)互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),,而我這種表現(xiàn),,給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時,,也對學(xué)校形象造成了必須損害,中國地質(zhì)大學(xué)在人們心目中一向是一個學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,,我們就應(yīng)去維護(hù)這個形象而不是去破壞它,!雖然我在考試的時候?qū)懘鸢附o別的同學(xué),這是作弊行為,,我和那個同學(xué)關(guān)聯(lián)很好,,他找我?guī)兔Γ?dāng)時不忍心和僥幸心理之下量成了此刻的后果,。雖然助人為樂是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,,是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。此刻我才深刻的意識到這不是助人為樂,。
我在考試的時候?qū)⒋鸢笇懺谛〖垪l上,,還傳給其他同學(xué),這并不是真的在幫別人,,同時也是在害自己和同學(xué)們,,考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞,不論是什么原因把答案傳給別人,,或者還沒給別人,,都是很不對的,違背了做學(xué)生的原則,。當(dāng)然,,我不能說我是為了幫忙別的同學(xué)取得好的成績才作弊的,這是不能成為我作弊的理由,。魯迅先生說過:不友善的幫忙就是惡意的傷害,。我只有認(rèn)真反思,,尋找錯誤后面的深刻根源,,認(rèn)清問題的本質(zhì),,才能給群眾和自己一個交待,從而得以進(jìn)步,。作為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職,,本就應(yīng)把正確的答案寫在考卷上,而我卻給了別人,,辜負(fù)了老師平時對我的教育之恩,,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,,其實考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何,,透過考試來看我們那里學(xué)的薄弱,而我卻幫忙他人欺騙把知識無私的教給我們的老師,,我此刻已經(jīng)徹底認(rèn)識到我的行為不僅僅沒有起到幫忙同學(xué)的目的,,反而是害了他,也對老師是一種欺騙行為,。
自從理解了老師對我的批評教育,,我已經(jīng)深刻認(rèn)識到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說明老師是十分的關(guān)心我,,愛護(hù)我,,因此我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會明白老師對我們的要求,,并保證不會在有類似的事情發(fā)生,,如果在考試中別的同學(xué)不會,我不在告訴他,,而是在考完后主動的去教他,,這樣既能夠幫忙老師分優(yōu),有能夠使不會的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會的同學(xué),,幫忙老師給班里營造互幫互學(xué)的氣氛,。
望老師給我改過自新的機(jī)會。老師是期望我們成為社會的棟梁,,因此我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的發(fā)奮,,不僅僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,,做一個對社會有用的人,,一個正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,,老師如同父母對我們的愛都是無私的,。
因此我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,透過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的情緒,,使我心理感到十分的愧疚,,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用,。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人,其結(jié)果損害了多方利益,,在班上和系里面造成極壞的影響,。這種不擇手段到達(dá)成功目的的行為,即使考試的老師允許,,此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神,、違背了公平競爭的原則。
檢討人:xxx
20xx年x月x日