光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)生個(gè)人安全計(jì)劃內(nèi)容篇一

以黨的十_大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以“開展安全活動(dòng)”為載體，以“警示教育”為主線,，堅(jiān)持“以人為本,、安全第一、預(yù)防為主,、綜合治理”的方針,，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作職責(zé)追究制度，大力拓寬安全知識宣傳教育渠道,，建立健全安全管理工作長效機(jī)制,，堅(jiān)決杜絕大小安全職責(zé)事故的發(fā)生，為全體師生創(chuàng)造一個(gè)安全,、禮貌,、和諧的環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校又好又快發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)

全面排查治理學(xué)校安全隱患和安全管理工作的薄弱環(huán)節(jié)，建立重大危險(xiǎn)源監(jiān)控機(jī)制和隱患排查治理機(jī)制,，建立較為完善的學(xué)校安全工作體系，健全安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度,，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全教育與管理工作規(guī)范化,、科學(xué)化。不斷提高安全教育管理水平和學(xué)生自我保護(hù)潛力,，使學(xué)校安全隱患明顯減少,，周邊環(huán)境狀況明顯改善，杜絕學(xué)校重大安全職責(zé)事故的發(fā)生,，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高,。

三、主要工作及措施

(一)加強(qiáng)制度建設(shè),，確保安全工作規(guī)范化,。

1.完善工作職責(zé)制度，層層簽訂安全工作職責(zé)書,。進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé),，動(dòng)員和組織師生、家長用心參與,，群防群治,，共同做好學(xué)校的安全工作,。

2.落實(shí)教師安全培訓(xùn)制度。深入學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī),，增強(qiáng)學(xué)法知法用法的意識,。上半年重點(diǎn)學(xué)習(xí)資料：《學(xué)生傷害事故處理辦法》，下半年重點(diǎn)學(xué)習(xí)資料：《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,。

觀看學(xué)生傷害事故等案例分析錄像資料,，提高分析、處理各種安全事故的潛力,。

3.強(qiáng)化安全預(yù)案制度,。根據(jù)教育局印發(fā)的安全工作各種預(yù)案，制定或修訂適應(yīng)本學(xué)校的安全工作預(yù)案,，完善保障措施,，健全處置機(jī)制，確保一旦發(fā)生突發(fā)性事件,，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,，使應(yīng)急工作能有條不紊的展開，要使損失能控制到最低的限度,。

4.強(qiáng)化值周值班制度,。落實(shí)每日必查與不定期檢查制度。學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師與專職保安堅(jiān)持每一天巡查制度,，使安全工作呈現(xiàn)常態(tài)化。做好安全隱患的排查工作,，個(gè)性做好開學(xué)初以及重大節(jié)假日,、重大活動(dòng)等的排查和預(yù)防工作，并及時(shí)向教育局做好安全匯報(bào)工作,。

5.落實(shí)安全隱患排查制度,。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé),、工作在前,、預(yù)防為主”的十六字方針，把排查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面,，在學(xué)校每月和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上,，查重點(diǎn)、重點(diǎn)查,、查反復(fù),、反復(fù)查，橫向到邊,，縱向到底,，不疏不漏,，不留死角。繼續(xù)按月(每月25日前)上交安全隱患報(bào)表,，進(jìn)一步完善隱患整改臺帳,，實(shí)行整改銷號制度。

小學(xué)生個(gè)人安全計(jì)劃內(nèi)容篇二

為了進(jìn)一步拓展學(xué)生語文學(xué)習(xí)天地,，提高學(xué)生的語言素養(yǎng),，增加語文積累，我班決定以新課程關(guān)于課外閱讀課標(biāo)為要求依據(jù),，以大量閱讀課外讀物為手段,，激發(fā)小學(xué)生課外閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。促進(jìn)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣,，努力創(chuàng)建書香班級。

一,、營造讀書氛圍

1,、活用故事名言提高認(rèn)知。經(jīng)常運(yùn)用古今中外的故事傳說和名言警句來宣傳讀書的意義,，努力提高學(xué)生對讀書重要性的認(rèn)識,。

2、開辟名句專欄,。在黑板的一角開辟學(xué)生可自由填寫的好詞佳句欄,，讓學(xué)生把在讀書過程中的'收獲與感悟自由表達(dá)出來，也讓其它的同學(xué)得到潛移默化的學(xué)習(xí)與影響,。

3,、完善班級圖書櫥建設(shè)。不斷充實(shí)與更新學(xué)生喜歡的圖書,，并運(yùn)用激勵(lì)的手段讓學(xué)生喜歡到圖書櫥去看看，去翻翻,，去借借,，去抄抄，努力讓圖書櫥成為學(xué)生心中的一份牽掛,。

二,、開展讀書活動(dòng)

1、推薦閱讀書目,。根據(jù)課標(biāo)要求,，向?qū)W生推薦必讀書目和選讀書目?？朔W(xué)生選書的盲目性和隨意性,。

高年級必讀書目：《小學(xué)生閱讀文選》,、《愛的教育》、《朝花夕拾》,、《繁星春水》,、《水滸》、《魯濱遜漂流記》,、《鋼鐵是怎樣煉成的》,、《五六年級必背詩詞》。

選讀書目：《駱駝祥子》,、《名人傳》,、《童年》、《中外探險(xiǎn)故事》,、《三國演義》,、《紅樓夢》、《哈利波特》,、《安妮日記》,、《孫子兵法》等。

2,、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),，提高學(xué)生讀書效率

(1)讀書方法指導(dǎo)課。繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生合理使用工具書;講授精讀,、泛讀,、瀏覽、速讀等四種常用的閱讀方法;指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考,，提高理解能力,、評價(jià)人物和事件的能力及聯(lián)想、想象能力等,。

(2)讀后復(fù)述課,。定期組織學(xué)生復(fù)述自己讀過的書籍的一部分或全部的內(nèi)容，以加深對所讀內(nèi)容的理解,，訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力,。

(3)交流評論課。定期組織學(xué)生交流課外閱讀的收獲或體會(huì);或定期組織學(xué)生對所讀書刊的內(nèi)容進(jìn)行專題評論或綜合評論,。

(4)讀書筆記輔導(dǎo)課,。主要向?qū)W生介紹摘抄型、提綱型,、感想型,、評價(jià)型等四種讀書筆記的寫法。

3、舉辦班級讀書成果匯報(bào)會(huì),。我班將舉行“百科知識競賽”,、讀書筆記、手抄報(bào)展評等活動(dòng),。同時(shí)邀請學(xué)生家長到場參觀指導(dǎo),，通過參加讀書節(jié)活動(dòng)，讓學(xué)生感受讀書的幸福與快樂,，使學(xué)生永葆讀書的生機(jī)與熱情,。

4、積極推薦參加學(xué)?！跋Ｍ闭Z文積累運(yùn)用競賽和作文競賽,。讓學(xué)生有機(jī)會(huì)參與讀書交流與競技。

5,、設(shè)立課外書閱讀的“星級”評比,，基本的要求如達(dá)到(即每學(xué)期所要達(dá)到的閱讀量)，即可以達(dá)到五星,，如果學(xué)生超過此要求根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)地予以星位升級,，并發(fā)給星級證書。定期評選班級的“讀書大王”,、“讀書小名星”等,。

小學(xué)生個(gè)人安全計(jì)劃內(nèi)容篇三

閱讀可以發(fā)展人性，提升修養(yǎng),，拓展人生：閱讀可以豐富生活,，愉悅身心，靜享幸福;為了汲取書籍的乳汁,，積淀文化內(nèi)涵,。新學(xué)年又開始了，結(jié)合自己的實(shí)際情況,，特制訂個(gè)人讀書計(jì)劃,。

一、讀書目標(biāo)：

1.以“讓讀書成為習(xí)慣”為出發(fā)點(diǎn),，要講求實(shí)效,，按照學(xué)校讀書活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃的要求，扎扎實(shí)實(shí)地投入到這次規(guī)模較大的“書香校園”讀書活動(dòng)中去,。 2 .通過閱讀，使自己作文能力及口語表達(dá)能力增強(qiáng),。

二,、讀書活動(dòng)安排：

1.自購圖書閱讀，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

本學(xué)年我要自己訂購一種跟學(xué)習(xí)有關(guān)的雜志《小學(xué)生天地》,，我要充分利用課余時(shí)間閱讀,，尋求先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，提高自己的學(xué)習(xí)效率,。在讀書的過程中要隨時(shí)記下自己的觀點(diǎn)和看法,，所謂“不動(dòng)筆墨不讀書”，要寫出反思和隨筆來記錄自己的收獲與體會(huì),。

2,。除閱讀自己訂閱的書籍外，還可以借閱其他同學(xué)的刊物,，廣泛涉獵,，開闊視野，不斷更新原有的知識結(jié)構(gòu),。另外要充分利用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)資源,，在網(wǎng)上尋找好的資源幫助學(xué)習(xí)。

3.讀中外文學(xué)名著,，豐富自身的文學(xué)素養(yǎng),。名著是人類精神文明的瑰寶，平時(shí)要多閱讀名著,，可以提高自身的精神層面,，凈化自己的靈魂,。本學(xué)年自購中外名著作3—5本，每學(xué)期精讀2-3本。構(gòu)建家庭書屋,，倡導(dǎo)藏書。

4.積極參與讀書交流活動(dòng),，討論讀書的收獲與困惑,，讓讀書活動(dòng)與課堂學(xué)習(xí)結(jié)合起來。

5.要求自己每天利用課余時(shí)間讀書半小時(shí)以上;平時(shí)能積極參加學(xué)校舉辦的學(xué)生讀書沙龍活動(dòng);每月上交一篇讀書心得或筆記,，字?jǐn)?shù)不得少于500字,。

6.平時(shí)要與家長一起共讀書，創(chuàng)造家庭讀書氛圍,，共同養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,。

三、計(jì)劃讀書內(nèi)容

1,、經(jīng)典閱讀：《水滸傳》《西游記》《三國演義》

2,、選讀書目：《狼王夢》《蒼狼》《馬小跳愛數(shù)學(xué)》《小靈通漫游未來》

3、每月必讀：《小學(xué)生天地》《意林》《童年 在人間 我的大學(xué)》《唐詩宋詞》

小學(xué)生個(gè)人安全計(jì)劃內(nèi)容篇四

放寒假了,，根據(jù)老師的要求,，我制定了20xx年寒假“三會(huì)”計(jì)劃。

1、 養(yǎng)成良好作息習(xí)慣,，保持健康的生活規(guī)律,，每天晚上9:30睡覺，早晨9:00起床,，保證每天睡眠時(shí)間不少于10小時(shí),。

2、勞逸結(jié)合,，合理安排學(xué)習(xí),、活動(dòng)、休息時(shí)間,，做到動(dòng)靜結(jié)合,，張弛結(jié)合，藝體結(jié)合,，使身心得到交替放松,。每天看電視不超過2小時(shí)，學(xué)習(xí)不少于2小時(shí),。

3,、藝術(shù)欣賞，觀看一部喜歡的電影：《喜羊羊與灰太狼之開心闖鼠年》

4,、好節(jié)目天天看,，堅(jiān)持每天收看蘇州新聞、藝術(shù),、科普類電視節(jié)目,，增長知識，開闊眼界,。欣賞春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),，感受新年氣氛。

5,、感恩知恩孝先行,，堅(jiān)持每天為臥病在床的爺爺做一些力能所及的事情。

1,、制定寒假計(jì)劃,。

2、按計(jì)劃每日定時(shí)定量完成寒假作業(yè),，有計(jì)劃地復(fù)習(xí),。

3、每3天背一首唐詩,。

4,、每天堅(jiān)持閱讀課外書半小時(shí),。

1、堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng),，每天運(yùn)動(dòng)一個(gè)小時(shí)，舞蹈,、跳繩,、爬山等等。

小學(xué)生個(gè)人安全計(jì)劃內(nèi)容篇五

安全工作是關(guān)系到人民生命財(cái)產(chǎn)的大事,。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃,，學(xué)生是祖國的未來、民族的希望,。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危,、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定,。因此,，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,，做好學(xué)校安全工作也是完成上級交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ),，所以我校一直十分重視學(xué)校的安全工作。

一,、規(guī)范管理,，完善制度

學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)健全，安全工作責(zé)任制度健全,，責(zé)任明確,。學(xué)校都成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長,，教導(dǎo)主任為副組長,，各班主任為組員，層層負(fù)責(zé),，責(zé)任落實(shí)到人,。學(xué)校每學(xué)期還與各年級簽訂《學(xué)校安全責(zé)任狀》，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)承包,，分片包干,，做到不定期檢查和隨時(shí)檢查相結(jié)合，并建立了安全考核獎(jiǎng)懲細(xì)則及安全工作制度,。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò)化,，保證了我校安全工作扎扎實(shí)實(shí)地開展。

二,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，居安思危

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著對教育工作,、對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，增強(qiáng)抓好學(xué)校安全的使命感,、責(zé)任感,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在安全工作上齊抓共管，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定,，講安全,、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中,。每周定期召開一次安全工作會(huì)議,，布置一周安全工作的重點(diǎn)任務(wù)，并指定專人去檢查落實(shí)安全工作,。例如我校部分基礎(chǔ)設(shè)施老化,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，便組織人員進(jìn)行維修;學(xué)校周邊的道路,、水庫等處存在安全隱患,，組織教師對各隱患處設(shè)置安全警示標(biāo)志，從而鏟除了不安全隱患,，避免了不安全事故的發(fā)生,。

三、宣傳教育,，提高素質(zhì)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把安全工作放在首位位置,，逢會(huì)必講安全，事事講安全,，對上級安議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá),，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，認(rèn)真落實(shí),。例如：

1,、加強(qiáng)對全體學(xué)生的“防溺水”安全教育工作，利用廣播室,、班隊(duì)課,、宣傳欄、黑板報(bào),、led顯示屏等渠道對學(xué)生進(jìn)行防溺水知識宣傳,，班主任及行政值班人員每天利用早會(huì)時(shí)間做安全教育工作，并且三次向全體學(xué)生家長發(fā)放關(guān)于“防溺水”的告家長書,，提高家長在這方面的安全意識,，與學(xué)校一同管理好學(xué)生;組織老師在池塘、水庫,、河流等處設(shè)置警示標(biāo)志,，通過多種渠道防止溺水事故的發(fā)生,。

2、加強(qiáng)交通安全教育工作,。除了利用廣播室,、交通標(biāo)志帶及黑板報(bào)等平臺對學(xué)生進(jìn)行交通安全知識的宣傳及教育之外，每天值日老師配合學(xué)校保安在校門口對進(jìn)出學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo),，保證學(xué)生安全過馬路,，另外，還對學(xué)校外來學(xué)生進(jìn)行“乘車情況”調(diào)查摸底,，對無牌無證車輛及超載現(xiàn)象進(jìn)行登記和勸說，防止交通事故的發(fā)生,。再者組織老師對學(xué)校周邊的交通安全隱患進(jìn)行排查,，重新布置各種交通標(biāo)志。

3,、食品安全教育常抓不懈,。以前，常有流動(dòng)攤點(diǎn)到我校門外進(jìn)行叫賣,，經(jīng)過老師及門衛(wèi)的勸阻,，流動(dòng)攤點(diǎn)已經(jīng)消失。而在我校周邊,，存在一些個(gè)人小店鋪,，出售一些小食品。為了防止學(xué)生購買不合格食品,，學(xué)校除加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行食品安全教育工作之外,，還成立安全衛(wèi)生監(jiān)督隊(duì)，從高年級中選擇品行兼優(yōu)的學(xué)生對全體學(xué)生進(jìn)行食品安全監(jiān)督,，防止病從口入,。

4、加強(qiáng)傳染病防范工作,。每個(gè)班級每天堅(jiān)持晨檢工作,，實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生身體情況，并作好記錄;做好因病追蹤記錄;班級堅(jiān)持做好衛(wèi)生清理,、消毒,、通風(fēng)工作;一經(jīng)發(fā)現(xiàn)較多學(xué)生出現(xiàn)身體不適現(xiàn)象，馬上上報(bào),，并采取相應(yīng)措施,，防止疾病傳染。

四,、開展活動(dòng),，深入教育

1,、根據(jù)上級文件要求開展安全教育周活動(dòng)。

2,、有組織,、有計(jì)劃地開展了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。

3,、開展了防地震及其它自然災(zāi)害的逃生演練活動(dòng),。

4、各班級開展了交通安全,、食品安全,、防溺水安全、消防安全,、防自然災(zāi)害安全,、校園活動(dòng)安全等班、隊(duì)會(huì)活動(dòng),。

小學(xué)生個(gè)人安全計(jì)劃內(nèi)容篇六

轉(zhuǎn)眼五年級就只有一期了,，為了我能更好的進(jìn)入六年級的復(fù)習(xí)，在這一學(xué)期中,，我要做個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃來約束自己,。鑒于我的偏課,我定了以下幾條：

1、星期天除外,，每天早上6：00起床,，用30分鐘鍛煉身體，20分鐘洗刷,，20分鐘晨讀,，7：10上學(xué)。

2,、上課一定要認(rèn)真聽課,，老師講課時(shí)，重要的一定要記下來,。放學(xué)后要鞏固當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容,。

3、由于數(shù)學(xué)不怎么好,，這期一定要將數(shù)學(xué)學(xué)好,，多練題。媽媽買的練習(xí)題一定要認(rèn)認(rèn)真真的做完,。

4,、其余的科目也要好好的做，盡量使自己全面發(fā)展,。

5,、積極做好老師安排的事情,，尊敬老師。

6,、團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人，愛撫小同學(xué),。

7,、以上說的一定要好好完成,，希望做一個(gè)合格的小學(xué)生,，然后考上好的中學(xué),。

這就是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，我將把他訂在我的屋子里，時(shí)時(shí)刻刻的牢記在心里,。

小學(xué)生個(gè)人安全計(jì)劃內(nèi)容篇七

今年3月30日是第二十個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”,。我校根據(jù)上級的通知精神，及時(shí)召開全體教師會(huì),，認(rèn)真學(xué)習(xí),、傳達(dá)上級文件精神，制定出切實(shí)可行的《方案》,，切實(shí)開展好以“普及安全知識,，提高避險(xiǎn)能力”為主題的安全教育活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、全體動(dòng)員,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識。

組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí),、領(lǐng)會(huì)貫徹《文件》精神,，組織開展好全國“安全教育日”活動(dòng)，使廣大師生牢固樹立“加強(qiáng)疏散演練,，確保學(xué)生平安,，珍愛生命，安全第一,，遵紀(jì)守法,，和諧共處”意識，結(jié)合本校實(shí)際特點(diǎn),，有針對性地開展安全教育和緊急疏散演練活動(dòng),，培養(yǎng)師生的社會(huì)安全責(zé)任感，限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害,，確保安全,、穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序。

二,、依托載體,，擴(kuò)大宣傳。

在學(xué)科教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中滲透公共安全教育內(nèi)容,，采用班,、隊(duì)會(huì)、升旗儀式,、安全教育標(biāo)語,、墻報(bào)、板報(bào)等多種形式,，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握公共安全意識,。3月30日(周一)升國旗儀式，由大隊(duì)輔導(dǎo)員對全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國旗下講話,，利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行“安全伴我成長”專題廣播,，在校園懸掛安全教育日主題標(biāo)語，各班出一期以“安全教育內(nèi)容”的板報(bào),，召開發(fā)以“安全教育”為主題的主題班會(huì),。通過主題班會(huì)深化安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí)，提高學(xué)生自救自護(hù)能力,。使安全教育日活動(dòng)在良好的氛圍中全面展開,。

三、深化安全教育周活動(dòng)成果開展豐富多彩的安全教育日主題活動(dòng)。

少先隊(duì)在安全周宣傳活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，以主題教育日為契機(jī),，針對近期融冰，路滑等自然災(zāi)害天氣,，春季傳染病的預(yù)防開展以下活動(dòng)：

1,、3月26日安全疏散演練，國旗下安全教育日主題講話活動(dòng),。

2,、3月26日——4月3日，每天下午1：00校園廣播安全之聲：繼續(xù)廣播安全知識,。

3,、3月26日下午班隊(duì)會(huì)時(shí)間，“召開“安全在我心中”主題班會(huì),。將安全教育日時(shí)間及主題必須背誦下來,，20__年3月30日是全國第二十個(gè)中小學(xué)生安全教育日，主題是：“我安全,、我健康,、我快樂”。

4,、3月27日,，組織師生開展“小眼睛大發(fā)現(xiàn)，學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn),，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)。通過這一活動(dòng),，使師生認(rèn)識到安全工作與其自身息息相關(guān),，把安全意識融入師生思想行動(dòng)之中。學(xué)校要對師生提交的安全隱患排查結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真核查并及時(shí)加以整改,。

5,、3月26——4月中旬，組織學(xué)生到微機(jī)室觀看安全教育片,。組織學(xué)生觀看“關(guān)愛生命,，安全出行”、“中小學(xué)生交通安全”等專題教育視頻,。

6,、3月28日，“知識守護(hù)生命”為主題,，安全教育心得征文,，(3-6年級)每班上交5篇。在4月2日前上交。

7,、懸掛安全教育日主題橫額,。創(chuàng)設(shè)安全教育日的活動(dòng)氛圍，在校園懸掛安全教育日宣傳橫額,，使第十個(gè)安全教育日主題及時(shí)間銘記在每一生的心中,，時(shí)時(shí)將安全放在第一位。

8,、班級觀摩安全手抄報(bào)長廊活動(dòng),。結(jié)合安全教育周的安全手抄報(bào)制作展示活動(dòng)，繼續(xù)組織全校師生觀摩同學(xué)們制作的交通安全,、法制安全,、心理健康、飲食安全,、防火安全,、安全上網(wǎng)、校園安全,、傳染病預(yù)防等內(nèi)容的手抄報(bào)長廊活動(dòng),，使隊(duì)員們了解更多的安全常識，提高自護(hù)自救能力,。

9,、根據(jù)廣播內(nèi)容開展安全知識競賽。

三,、完善機(jī)制,，落實(shí)責(zé)任。

1,、學(xué)校成立了“安全教育日”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組,，校長王蕓任組長，主管安全工作的副校長李寶新,、副書記王艷紅主抓,，大隊(duì)輔導(dǎo)員制定活動(dòng)方案，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。校長親自帶領(lǐng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行全校性的安全大檢查,，對學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室,、微機(jī)室,、閱覽室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”,，發(fā)現(xiàn)安全隱患,，立即整改,。

2、配套完善了各項(xiàng)規(guī)章制度,，各項(xiàng)活動(dòng)都做到了定時(shí)間,、定內(nèi)容、定責(zé)任人,，有計(jì)劃,、有安排、有過程記錄,、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

3、積極引導(dǎo)班主任,、科任教師,、學(xué)生家長等參與到安全工作中來，齊心協(xié)力,，齊抓共管,，把安全工作抓實(shí)、抓好,。

小學(xué)生個(gè)人安全計(jì)劃內(nèi)容篇八

三年級學(xué)生個(gè)人讀書計(jì)劃

一本書,，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，卻能讓我看到一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)的大世界,。我要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀游,，用一滴水的力量匯聚會(huì)一片知識的海洋，真正讓我在讀書中體會(huì)到書的無窮魅力!領(lǐng)悟細(xì)水長流,，匯成大海的含義,，因此制定本學(xué)期我的讀書計(jì)劃。

一,、讀書目標(biāo)：

1.通過活動(dòng),，讓我愛讀書，讓書成為我的朋友,。從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書博采眾長的好習(xí)慣,，讓我的童年浸潤在沁人心脾的書香里,。

2.在活動(dòng)中提高我的綜合素質(zhì)，增長知識,。

3.在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂,，提高欣賞能力。

4.通過讀書,，提高我的表達(dá)和寫作能力,。

二、閱讀內(nèi)容

以閱讀《西游記》和故事類小說為主，涉及文史,、科普,、文學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)方面,。

三,、個(gè)人閱讀的措施

1.注意閱讀的方法，及時(shí)寫好讀書心得,。

2.堅(jiān)持每天都讀書,，每月和同伴同學(xué)交流一次讀書心得。

四,、具體時(shí)間安排

1.第一個(gè)月：故事類 《神話故事》

2.第二個(gè)月：散文類《小蜜蜂》

3.第三個(gè)月：名著欣賞《西游記》

4.第四個(gè)月：科技類《小學(xué)生科學(xué)知識故事》

5.《新人文讀本》,、《中華經(jīng)典誦讀》穿插在每個(gè)月中讀完。

小學(xué)生個(gè)人安全計(jì)劃內(nèi)容篇九

書是人類的朋友,，書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識面,，結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動(dòng)，在班中形成良好的讀書氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生與好書交友,，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書,、愛讀書,、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知,，樹立理想!讓書籍豐富他們的知識,，開闊他們的視野，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操,，使他們體驗(yàn)：讀書，是快樂的!

二,、活動(dòng)目的：

1,、通過活動(dòng)，讓孩子們喜愛讀書,，讓書成為他們的朋友,。

2、通過活動(dòng),，使學(xué)生開闊視野,，增長知識,，發(fā)展智力，陶冶情操,，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3,、通過活動(dòng),，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力,。

4,、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。

三,、閱讀書目：

《安徒生童話》《格林童話》《成語故事》《三字經(jīng)》《古詩文誦讀手冊》《小布頭奇遇記》《小老虎歷險(xiǎn)記》等描寫動(dòng)物的童話《365夜知識童話》《大頭兒子和小頭爸爸》《木偶奇遇記》《丁丁歷險(xiǎn)記》童話《假面舞會(huì)》童話《快樂小屋》童話《下一個(gè)就是我》有關(guān)春天的故事等

四,、指導(dǎo)策略：

(一)營造書香濃郁的讀書氛圍。

(1)“我愛讀書”剪報(bào)活動(dòng),。

為了豐富校園文化生活,，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力以及創(chuàng)新意識，鼓勵(lì)學(xué)生用生動(dòng)的文字,、優(yōu)美的圖案,、明麗的色彩展示自己的讀書收獲，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,，學(xué)校舉行了“我愛讀書”手抄報(bào)評比活動(dòng),，結(jié)合這次活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生,，在班級內(nèi)開展“我愛讀書”剪報(bào)評比,。

(2)征集讀書名言，制作書簽,。

在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對讀書的理解和感受征集關(guān)于讀書的名言,，例如：“書像水，人像魚,，魚兒離不開水,。”“書給我們安上一對翅膀,，讓我們在知識的天地展翅高飛,。”

學(xué)生自己設(shè)計(jì)和制作書簽,?？梢园褧炘O(shè)計(jì)成自己喜歡的卡通形象,，也可以把書簽設(shè)計(jì)成各種書的形狀,，在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句,。讓學(xué)生把優(yōu)秀的名言制作成漂亮的書簽，進(jìn)行班級評比,。

(3)《快樂從書中來》課本劇,、童話劇、情景劇展評

(4)以身作則,，從老師自身做起,，每天做到和同學(xué)們一起讀書。

(5)記住班級讀書口號：“讀書快樂,，快樂讀書!”要求每個(gè)同學(xué)無論是早晨還是中午,，走進(jìn)教室就看書。

(二)建好班級“快樂書架”,，讓學(xué)生有書可讀,。

營造書香班級的重要內(nèi)容就是要建好班級圖書架，因此,，我給班級的圖書角起名為“快樂小書架”,。班級圖書架的書，針對班級學(xué)生的興趣,，可以引導(dǎo)和鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生把自己喜愛的書報(bào)拿來,，與他人交流，有文學(xué)類,、歷史類,、童話類、寓言類,、科學(xué)類應(yīng)有盡有,。

1、要求每人選5本書帶到學(xué)校,，建立班級小書庫,。推選圖書管理員，及時(shí)做好出借,、及還書記錄,。

2、班級小書庫定時(shí)向?qū)W生出借圖書,，保證學(xué)生每兩周輪換一次圖書,。

3、“換一本書,，交一個(gè)友”,。

鼓勵(lì)小朋友們好書要相互交換看，好書共分享,，換一本書,，交一個(gè)朋友,，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友誼,。借別人的書,，一定注意愛護(hù)。

五,、評價(jià)方法：

低年級的孩子活潑好動(dòng),、天真可愛，愛聽(講)故事,，愛表演,。針對他們的特點(diǎn),，我采取“講”“展”,、“賽”等形式，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,。開展小小故事會(huì),、朗讀比賽、親子共讀,、每月的讀書交流,、“我愛讀書”剪報(bào)、特色書簽展,、課本劇表演等活動(dòng),，評選“故事大王”、“小小書蟲”,、“書香之家”

小學(xué)生個(gè)人安全計(jì)劃內(nèi)容篇十

一,、閱讀目標(biāo)

為了營造健康文明的校園文化氛圍，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),，樹立學(xué)?！耙匀藶楸尽鞭k學(xué)宗旨，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,，本校開展了讀書活動(dòng),。本人積極響應(yīng)，因?yàn)殚_展 “讀書”活動(dòng),，可以激發(fā)讀書的興趣,，讓課外書為我打開一扇扇窗知識的大門，豐富我的知識,，開闊我的的視野,，活躍我的的思維，陶冶我的的情操，真正使我體驗(yàn)到：好書伴我快樂成長!

二,、閱讀內(nèi)容

以閱讀《三國》和動(dòng)物類小說為主,，涉及文史、科普,、文學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)方面,。

三,、每位學(xué)生根據(jù)自己能力水平制定一份適合自己的讀書計(jì)劃

四、學(xué)生閱讀總措施

1,、盡量早起晨練,，然后看一會(huì)兒書。

2,、堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)，不懂的地方做上標(biāo)記,。

3,、看課外書時(shí)，作讀書筆記,。

4,、讀一些與課文相輔的書籍,。

5、采他人之長,，改進(jìn)自己的讀書方法,。

6,、堅(jiān)持寫讀書筆記

7、本學(xué)期閱讀數(shù)量不少于5本

8,、每天看書不少于半小時(shí)

五,、期末根據(jù)學(xué)生的讀書計(jì)劃評選出讀書積極分子。

小學(xué)生個(gè)人安全計(jì)劃內(nèi)容篇十一

一,、指導(dǎo)思想： “讀書快樂 快樂讀書”讀書計(jì)劃

書是人類的朋友,，書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識面，結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動(dòng),，在班中形成良好的讀書氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生與好書交友，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書,、愛讀書,、會(huì)讀書， 從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,，并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知,，樹立理想!讓書籍豐富他們的知識,，開闊他們的視野，活躍他們的思維,，陶冶他們的情操,，使他們體驗(yàn)：讀書，是快樂的!

二,、活動(dòng)目的：

1,、通過活動(dòng)，讓孩子們喜愛讀書,，讓書成為他們的朋友,。

2、通過活動(dòng),，使學(xué)生開闊視野,，增長知識，發(fā)展智力,，陶冶情操,，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

3,、通過活動(dòng)，營造良好的讀書氛圍,，提高欣賞能力,。

4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂,。

三,、閱讀書目：

《安徒生童話》《格林童話》《成語故事》《三字經(jīng)》《古詩文誦讀手冊》《小布頭奇遇記》《小老虎歷險(xiǎn)記》等描寫動(dòng)物的童話《365夜知識童話》《大頭兒子和小頭爸爸》《木偶奇遇記》《丁丁歷險(xiǎn)記》 童話《假面舞會(huì)》 童話《快樂小屋》 童話《下一個(gè)就是我》有關(guān)春天的故事等

四、指導(dǎo)策略：

(一)營造書香濃郁的讀書氛圍,。

(1)“我愛讀書”剪報(bào)活動(dòng),。

為了豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力以及創(chuàng)新意識,，鼓勵(lì)學(xué)生用生動(dòng)的文字,、優(yōu)美的圖案、明麗的色彩展示自己的讀書收獲，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,，學(xué)校舉行了“我愛讀書”手抄報(bào)評比活動(dòng),，結(jié)合這次活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生,，在班級內(nèi)開展“我愛讀書”剪報(bào)評比,。

(2)征集讀書名言，制作書簽,。

在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對讀書的理解和感受征集關(guān)于讀書的名言,，例如：“書像水，人像魚,，魚兒離不開水,?！?“書給我們安上一對翅膀,，讓我們在知識的天地展翅高飛?！?/p>

學(xué)生自己設(shè)計(jì)和制作書簽,。可以把書簽設(shè)計(jì)成自己喜歡的卡通形象,，也可以把書簽設(shè)計(jì)成各種書的形狀,，在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。讓學(xué)生把優(yōu)秀的名言制作成漂亮的書簽,，進(jìn)行班級評比,。

(3)《快樂從書中來》課本劇、童話劇,、情景劇展評

(4)以身作則,，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書,。

(5)記住班級讀書口號：“讀書快樂,，快樂讀書!”要求每個(gè)同學(xué)無論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書,。

(二)建好班級“快樂書架”,，讓學(xué)生有書可讀。

營造書香班級的重要內(nèi)容就是要建好班級圖書架,，因此,，我給班級的圖書角起名為“快樂小書架”。班級圖書架的書,，針對班級學(xué)生的興趣,，可以引導(dǎo)和鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生把自己喜愛的書報(bào)拿來，與他人交流，有文學(xué)類,、歷史類,、童話類、寓言類,、科學(xué)類應(yīng)有盡有,。

1、要求每人選5本書帶到學(xué)校,，建立班級小書庫,。推選圖書管理員，及時(shí)做好出借,、及還書記錄,。

2、班級小書庫定時(shí)向?qū)W生出借圖書,，保證學(xué)生每兩周輪換一次圖書,。

3、“換一本書,，交一個(gè)友”,。

鼓勵(lì)小朋友們好書要相互交換看，好書共分享,，換一本書,，交一個(gè)朋友，不僅讀到了好書,，還加深了同學(xué)間的友誼,。借別人的書，一定注意愛護(hù),。

五,、評價(jià)方法：

低年級的孩子活潑好動(dòng)、天真可愛,，愛聽(講)故事,，愛表演。針對他們的特點(diǎn),，我采取“講”“展”,、“賽”等形式，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,。開展小小故事會(huì),、朗讀比賽、親子共讀,、每月的讀書交流,、“我愛讀書”剪報(bào),、特色書簽展、課本劇表演等活動(dòng),，評選“故事大王”,、“小小書蟲”、“書香之家” ,。

小學(xué)生個(gè)人安全計(jì)劃內(nèi)容篇十二

根據(jù)我班學(xué)生和實(shí)際情況,，制訂了開展課外閱讀活動(dòng)的計(jì)劃。培養(yǎng)學(xué)生對課外閱讀的濃厚興趣,，學(xué)生才會(huì)以積極主動(dòng)的心態(tài),，投入到課外閱讀中去。因此,，要注意學(xué)生的興趣培養(yǎng),。

(一)激發(fā)興趣"我"要"讀"

興趣是需求的內(nèi)驅(qū)力，只有培養(yǎng)學(xué)生對課外閱讀的濃厚興趣,，學(xué)生才會(huì)以積極主動(dòng)的心態(tài),，投入到課外閱讀中去。但農(nóng)村孩子缺乏閱讀的興趣和習(xí)慣，他們大多每天愿化兩小時(shí)看電視,，或者在野外玩耍,，卻不愿化30分鐘看課外書,，這是我們目前農(nóng)村教育的危機(jī)。而要改變這一現(xiàn)象,，需要我們教師用藝術(shù)去點(diǎn)燃學(xué)生對課外閱讀的渴望,，變"要我讀"為"我要讀"。

(二)創(chuàng)造條件促進(jìn)"讀"

課外閱讀是語文實(shí)踐活動(dòng)的重要形式,，學(xué)校和家庭,，積極創(chuàng)設(shè)條件讓學(xué)生廣泛地"讀"，大量地"讀",，經(jīng)常性地"讀",。

1、保證讀物,。

"巧婦難做無米之炊,。"要想提高學(xué)生的閱讀水平，首先要供給學(xué)生讀物,。作為家長,，要定期為學(xué)生購買一些有益的課外讀物;作為學(xué)校,，要開放圖書館，如果沒有固定的圖書館管理員和閱覽室,，那么除了零碎出借外,，每學(xué)期應(yīng)把圖書館內(nèi)的圖書輪流借到班級。我們學(xué)校的做法是讓各自班級的學(xué)生將自己的.圖書捐出來設(shè)置班級圖書角,，在班里選出負(fù)責(zé)任的學(xué)生進(jìn)行管理,、借閱的登記，同時(shí)可以各班級之間調(diào)換借閱,，這樣就使圖書角靈活增容,，有源源活水。

2,、保證時(shí)間,。

"君子不可一日無書。"固定課外閱讀的時(shí)間,，是保證課外閱讀質(zhì)量的一個(gè)重要條件,。為此，我們采取了一些措施：首先,，我們要把課外閱讀納入教學(xué)計(jì)劃,，每周安排一節(jié)課，有目的有計(jì)劃地開展課外閱讀指導(dǎo),。其次,，要求教師減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，取消機(jī)械重復(fù)的回家作業(yè),，把課外閱讀作為回家作業(yè),，并根據(jù)學(xué)生的能力差異，規(guī)定閱讀的量和要求,。即使教學(xué)任務(wù)非常緊張,，也要保證學(xué)生有課外閱讀的時(shí)間，課外閱讀交流活動(dòng)也不能因教學(xué)任務(wù)緊張而受排擠,。從某種意義上說,，這一點(diǎn)是農(nóng)村小學(xué)教師在培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀習(xí)慣的過程中，最需要重視的,。平時(shí),，利用早晨、中午自主閱讀,，同學(xué)間互換圖書,。還特別規(guī)定：凡是課堂作業(yè)做好了，允許學(xué)生取出自己喜愛的圖書閱讀;每天放學(xué)讓學(xué)生帶一本課外書出校門,，布置30分鐘閱讀等作業(yè),。班內(nèi)閱讀熱情會(huì)空前高漲,。

3、推薦讀物

由于小學(xué)生年齡小,，閱歷淺,，自制能力和免疫能力都差，而農(nóng)村學(xué)生家長教育觀念淡薄,，知識面狹窄,，往往對課外讀物的選擇無所適從。作為教師,，有必要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平,，做好讀物的推薦工作。

(1),、平時(shí)多推薦與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的書籍,，作為語文教學(xué)的延伸和補(bǔ)充。另外,，小學(xué)課本中選入的名家名作多是節(jié)選,，只能窺一斑而未見全貌，所以我們可以指導(dǎo)學(xué)生去閱讀作品的全部,，甚至增讀該作家的同風(fēng)格的其它文章,。

(2)、根據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中《關(guān)于優(yōu)秀詩文背誦推薦篇目的建議》和《關(guān)于課外讀物的建議》,，推薦優(yōu)秀古詩文和名家名著,。

(3)、在語文課上,，不時(shí)向?qū)W生推薦一些班級圖書角里的好書,。

(4),、每逢暑期歲末,，利用家長會(huì)等介紹一些好的書刊雜志，指導(dǎo)家長和學(xué)生自愿選訂,、購買,。

小學(xué)生個(gè)人安全計(jì)劃內(nèi)容篇十三

為深入實(shí)施素質(zhì)教育，穩(wěn)步推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,，提高我校學(xué)生的人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng),，，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,，結(jié)合我校實(shí)際,，制定本實(shí)施意見。

一,、目標(biāo)要求

通過開展讀書活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和濃厚的讀書興趣,，開闊視野，增長知識,，開發(fā)智力,，陶冶情操，充實(shí)文化底蘊(yùn),，提高綜合實(shí)踐能力,。使學(xué)生能欣賞文學(xué)作品、閱讀科技作品和議論文,，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵;能閱讀淺易文言文和誦讀古代詩詞,，借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容，在積累,、感悟和運(yùn)用中,，有意識的提高自己的欣賞品位和審美情趣，從中獲得對自然,、社會(huì),、人生的有益啟示;能利用圖書館、網(wǎng)絡(luò),，搜集自己需要的信息和資料,，小學(xué)生課外閱讀中總量不少于100萬字。

二,、活動(dòng)內(nèi)容

(一)“好書大家讀活動(dòng)”,。

學(xué)校根據(jù)各年級實(shí)際情況，制定出各年級每學(xué)期的必讀書目和推薦書目,，各班充分利用早讀,、閱讀課或課余時(shí)間開展讀書活動(dòng)，如：好書推介,、課前3—5分鐘“說”名著活動(dòng)(介紹內(nèi)容,、講情節(jié)、講心得等均可),、經(jīng)典回味,、美文共享、心得交流,、詩文誦讀,、讀書方法大擂臺等，此項(xiàng)活動(dòng)須長期堅(jiān)持,，形成制度,，形成特色。

(二)“書香班級”,、“閱讀之星”的評選活動(dòng),。

1.環(huán)境布置

(1)充分利用各班的壁報(bào),、墻報(bào)，張貼宣傳標(biāo)語,、名人名言,、名人讀書故事等，<第一范文>營造出一種濃郁的讀書氛圍,，讓學(xué)生明白讀書的益處,。

(2)搞好班級圖書角的建設(shè)：在各班教室后方放置統(tǒng)一的圖書柜，鼓勵(lì)學(xué)生捐書,，同時(shí)選出幾名有責(zé)任心的學(xué)生擔(dān)任圖書管理員,，負(fù)責(zé)圖書的入庫、編號,、登記,、出借、整理等工作,。

2.開展閱讀活動(dòng),。

①設(shè)立“校園讀書月”。學(xué)校每學(xué)期要設(shè)一個(gè)“校園讀書月”,，每個(gè)讀書月有明確的閱讀主題,。

②開好“班級讀書會(huì)”。學(xué)校要組織各班每周或間周開一次“班級讀書會(huì)”,，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲,。

③開展其它各類讀書活動(dòng)。學(xué)校要根據(jù)讀書主題,，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,，開展美文誦讀比賽、讀書演講(講故事)比賽,、讀書報(bào)告會(huì),、古詩擂臺賽、讀書筆記展評,、讀書手抄報(bào)展覽等各類讀書活動(dòng),。

(三)“好書伴我成長”征文活動(dòng)。

學(xué)生根據(jù)自己的讀后感,，通過文字，描寫讀書帶來的精神愉悅,，敘述自己對所讀內(nèi)容的理解,，讀書的體會(huì)收獲以及讀書對自己成長所產(chǎn)生的影響等。屆時(shí)學(xué)校通過校園網(wǎng),、廣播站,、宣傳欄等多種方式進(jìn)行優(yōu)秀征文選展,，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書,。

(四)“書香校園”創(chuàng)建活動(dòng),。

1.教師讀書

(1)學(xué)期初教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃。<第一范文>

(2)完善圖書室,、閱覽室建設(shè)管理,，讓“沉淀”的圖書“流動(dòng)”起來，使之成為教師借書,、讀書的開放港灣,。

(3)讀書網(wǎng)絡(luò)。要求教師定期去閱覽室閱讀教育教學(xué)雜志,，認(rèn)真閱讀,、做筆記;加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)閱讀,，為教師提供一個(gè)開放的“圖書館”,。

(4)本學(xué)期每位教師必讀一本教育專著，同時(shí)認(rèn)真做好教育理論讀書筆記,，本學(xué)期將開展兩次讀書論壇活動(dòng),。

2.學(xué)生讀書

(1)營造讀書氛圍。本學(xué)期,，繼續(xù)加強(qiáng)班級建立圖書角建設(shè)(學(xué)生推薦好書供全班學(xué)生共同閱讀),，學(xué)校圖書室全天對學(xué)生開放，使學(xué)生有書可讀,。

(2)大力推進(jìn)課外閱讀行動(dòng),。本學(xué)期各班要求每位學(xué)生購買一本好書(參見《推薦小學(xué)生閱讀書目》)，每位學(xué)生至少讀10個(gè)成語故事,，10個(gè)神話故事,，10個(gè)寓言故事，10個(gè)童話故事,，10個(gè)歷史故事,，寫10篇讀書筆記，將指導(dǎo)讀書落實(shí)到每位教師,。

(3)精心策劃每月一次的校讀書交流會(huì),。力爭做到主題響亮，全員參與,，內(nèi)容豐富,，形式多樣，給學(xué)生留下深刻的印象。本學(xué)期,，擬訂在11月下旬開展“我讀書我成長我快樂”“我最喜愛的一本書”演講比賽,，要求每個(gè)學(xué)生都積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來。平時(shí)各班組織學(xué)生開展各種讀書實(shí)踐活動(dòng)(如經(jīng)典誦讀展示,、賞詩會(huì),、擂臺賽、讀書筆記評選,、讀書小報(bào)評選等),，給學(xué)生提供展示自我的舞臺，增強(qiáng)學(xué)生讀書樂趣;確定一天為“圖書交換日”,，學(xué)生在這天相互交換自己的藏書,，共同分享書中的樂趣;本學(xué)期全校范圍內(nèi)開展“故事大王”評比活動(dòng)，學(xué)期結(jié)束表彰“讀書小明星”,。

(4)加強(qiáng)書香校園活動(dòng)資料的收集與整理,，重視學(xué)生的讀書成果的積累。本學(xué)期,，將組織開展一次書香校園開放日活動(dòng),，向家長向社會(huì)展示學(xué)生讀書成果，推進(jìn)書香校園活動(dòng)不斷深入,。

4.家庭讀書活動(dòng)

在家庭開展“親子共讀”活動(dòng),，充分發(fā)揮社會(huì)、家長的作用,，使其成為學(xué)校讀書活動(dòng)的支持者,、宣傳者和參與者、建設(shè)者,。建議家長將每周周日一小時(shí)的時(shí)間定為“讀書時(shí)間”,，和孩子共同閱讀，共同提高,，營造家庭讀書氛圍,。有條件的家庭，要經(jīng)常帶孩子到書店購書,，到圖書館借書,，拓寬讀書渠道，倡導(dǎo)家長在孩子過生日時(shí)以書為禮品,。

(五)“書本跳蚤市場”活動(dòng)

為了幫助學(xué)生擴(kuò)大閱讀面,，找到自己喜歡的書，可以在班內(nèi),、校園內(nèi)設(shè)置換書攤或售書攤位(由于學(xué)生年齡較小,，建議以書籍的交換為主)，組織學(xué)生進(jìn)行圖書的借閱,、交流和售賣,。

各班級可利用閱讀課的時(shí)間開展活動(dòng),，每月一次,，分班級或小組輪流主辦。主辦方當(dāng)天將準(zhǔn)備交換的書籍?dāng)[放在學(xué)?；虬嗉壷付ǖ牡攸c(diǎn)(如果參加的人數(shù)較多,，可選在操場上),，其余同學(xué)則根據(jù)自己的喜好從中自由選擇想要交換的書籍進(jìn)行交換，主辦方要做好書籍的交換登記,。

(六)“我的讀書格言”征集活動(dòng),。

以班級為單位，讓學(xué)生收集關(guān)于讀書的格言,，書寫自己的讀書格言并以此立志,。學(xué)校借此機(jī)會(huì)舉行“優(yōu)秀讀書格言”的評選活動(dòng)，將獲選的格言通過校園網(wǎng),、廣播站,、宣傳欄等方式向全校學(xué)生推廣，以此鼓勵(lì)學(xué)生在讀書時(shí)勤動(dòng)手,、多動(dòng)腦,。

三、活動(dòng)步驟

1.啟動(dòng)階段(每年9月)

(1)根據(jù)《小學(xué)生讀書活動(dòng)實(shí)施意見》,，從本校實(shí)際出發(fā),，堅(jiān)持把讀書活動(dòng)與新課程改革相結(jié)合，與推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育相結(jié)合,，與全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合,，制定具體的年度讀書活動(dòng)方案

(2)在校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語,、名人名言等,，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學(xué)生明白讀書的益處,。

(3)學(xué)校在搞好圖書室,、閱覽室和班級圖書角建設(shè)的同時(shí)，依據(jù)推薦書目,，添置圖書,，為讀書活動(dòng)的全面啟動(dòng)做好準(zhǔn)備。

(4)學(xué)校廣播站,、校園網(wǎng),、宣傳欄開辟讀書專欄，每周宣讀一些短小的名家名篇及學(xué)生的讀書心得，介紹有關(guān)名人讀書的故事;開辦好書介紹,、讀書心得,、每周一詩(詞)等欄目，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典,，讓學(xué)生在潛移默化中受到書的熏陶,。

(5)利用國旗下講話，政教處和少先隊(duì)員代表向?qū)W生發(fā)出倡議,，積極宣傳“創(chuàng)建書香校園”活動(dòng),，倡導(dǎo)學(xué)生讀好書，好讀書,。

2.實(shí)施階段(每年10月—第二年5月)

圍繞學(xué)校讀書活動(dòng)實(shí)施方案,，開展各項(xiàng)讀書活動(dòng)

(1)保證讀書時(shí)間：各教學(xué)級部、班級要科學(xué)安排,，保證學(xué)生每天的課外閱讀時(shí)間(學(xué)生在校和家庭的課外閱讀時(shí)間均不少于30分鐘)和閱讀量,。學(xué)生在校的閱讀時(shí)間要相對集中和固定，并排入課程表,。

①每學(xué)期班主任,、語文教師要指導(dǎo)學(xué)生制定明確的讀書計(jì)劃;

②每班上好每周的閱讀課，語文,、閱讀課教師要加強(qiáng)對學(xué)生讀書活動(dòng)的指導(dǎo);

③堅(jiān)持“一誦三讀”活動(dòng),。“一誦”即每課前三分鐘的古詩文,、名言格言,、成語積累、美文的背誦活動(dòng);“三讀”(即早讀,、午讀,、晚讀)，“早讀”時(shí)間為學(xué)生到校后到預(yù)備前,，“午讀”時(shí)間為下午預(yù)備前,，“晚讀”時(shí)間為放學(xué)后寫完作業(yè)的課余時(shí)間。各項(xiàng)讀書活動(dòng)均與“陽光團(tuán)隊(duì)”評比相結(jié)合,，各班要選好小助手,，組織好班級晨間、午間的閱讀活動(dòng),，并建立相應(yīng)的管理與獎(jiǎng)勵(lì)辦法規(guī)范學(xué)生的讀書活動(dòng),，使學(xué)生養(yǎng)成走進(jìn)教室就讀書的習(xí)慣。

(2)營造書香班級氛圍：通過召開主題班會(huì),、制定相應(yīng)的制度,、班內(nèi)開展形式多樣的活動(dòng),，引導(dǎo)、督促,、激勵(lì)學(xué)生積極讀書,，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。

①倡導(dǎo)建立班級圖書角,，學(xué)校提供專用書柜,，書由班主任組織學(xué)生捐一點(diǎn),，向?qū)W校圖書館借一點(diǎn),，每班藏書量至少達(dá)到人手一冊。

②每班選出兩名圖書管理員,，并做好班級圖書出借,、登記、歸還等工作,。

③建立好書交換站,，在班內(nèi)同學(xué)之間，同年級各班之間,，乃至各年級之間建立好書交換站,，定期舉行好書換著看的活動(dòng)。

(3)明確讀書內(nèi)容和要求：學(xué)校要積極開展各種活動(dòng),，根據(jù)推薦閱讀書目,、學(xué)生的年齡特點(diǎn)和閱讀能力，分段指導(dǎo)學(xué)生制定閱讀計(jì)劃和建立學(xué)生閱讀卡,，并交給學(xué)生科學(xué)的讀書方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，確保讀書數(shù)量和質(zhì)量,。

低年級要求學(xué)生讀后把頁碼或標(biāo)題記錄下來,，由家長簽字證明;中年級要求學(xué)生摘抄精美詞句，能用自己的話復(fù)述閱讀內(nèi)容;高年級要求學(xué)生做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句,、內(nèi)容摘要,，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會(huì)。)同時(shí)要求教師不僅把這項(xiàng)任務(wù)和作業(yè)布置結(jié)合起來,，不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);而且要有布置有檢查,，每周至少批閱學(xué)生讀書筆記一次。

(4)狠抓讀書效果：各教學(xué)級部,、班級要加強(qiáng)對讀書活動(dòng)開展情況的檢查,，及時(shí)進(jìn)行信息反饋，做到計(jì)劃有落實(shí),、過程有記載,、活動(dòng)由主體,、結(jié)束有總結(jié)。同時(shí)結(jié)合學(xué)校開展的讀書節(jié),、讀書班會(huì)活動(dòng),、讀書知識競賽、優(yōu)秀讀書筆記,、“書香班級”和“閱讀之星”等評選活動(dòng),，確保讀書活動(dòng)的各項(xiàng)要求落實(shí)到實(shí)處，達(dá)到預(yù)期的效果,。

小學(xué)生個(gè)人安全計(jì)劃內(nèi)容篇十四

開學(xué)了,，我升入了六年級，是全校年級,，學(xué)校對我們各方面都嚴(yán)格要求,，我也想以嶄新的精神面貌投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中,，特定計(jì)劃如下:

1,、每天上課專心聽講，認(rèn)真完成各科作業(yè),，做到書寫工整,、美觀。

2,、每天有30分鐘讀書時(shí)間,。看報(bào)紙,、課外書籍,，堅(jiān)持摘錄好詞佳句，豐富語言,。

3,、針對數(shù)學(xué)計(jì)算馬虎的問題，每天保證10分鐘的練習(xí)時(shí)間,，提高計(jì)算的準(zhǔn)確性,。

4、做到不懂就問,，不會(huì)就學(xué),，對當(dāng)天出現(xiàn)的問題及時(shí)解決，對當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯(cuò)誤及時(shí)改正,。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識,。

5、寫好單元總結(jié),。每學(xué)一單元后,，要對所學(xué)的知識進(jìn)行整理,、分類、查找漏洞,，總結(jié)學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績。

6,、每個(gè)星期去一次新華書店,，只有博覽群書，才能開闊眼界,，豐富知識,。

以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我一定按照計(jì)劃去做,，朝著“三好學(xué)生”的方向努力,，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。

小學(xué)生個(gè)人安全計(jì)劃內(nèi)容篇十五

在這個(gè)寒假里除了正常的作息外,，我還要好好安排學(xué)習(xí)。于是我制定了寒假計(jì)劃,，要度過一個(gè)豐富多彩的寒假,。

首先，為了不使我的視力下降,所以我為我自己制定了三條規(guī)定,。

1,、盡量少看電視。

2,、每天堅(jiān)持做眼保健操,。

3、合理使用電腦,。雖然電腦也容易損壞眼睛,，但是電腦已成為我學(xué)習(xí)中的一部分，要合理使用電腦,。

(搜集整理)上千條精美分割線(四) - 異鄉(xiāng)客 - 異鄉(xiāng)客的博客

其次,，為了使我學(xué)習(xí)上能更上一層樓，我便要求自己做到：

1,、為了我的寫作提高,，每天我會(huì)在博客上學(xué)習(xí)精彩的文章，堅(jiān)持寫日記和博客,。

2,、每天預(yù)習(xí)下學(xué)期的課本和復(fù)習(xí)一篇課文。

3,、多看課外書,，寒假至少要看n本課外書,。莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品”沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀,。

4,、按時(shí)完成老師布置得寒假作業(yè)，每天寫寒假作業(yè)語文,、數(shù)學(xué)各五頁,。

最后為了自己在學(xué)習(xí)和娛樂的同時(shí)，也不忘良好的生活習(xí)慣,，便又對自己規(guī)定了以下幾點(diǎn)：

1,、房間要整潔，學(xué)會(huì)自己整理房間,。

2,、每天要早睡早起(早上7點(diǎn)起床，晚上9點(diǎn)睡覺),。

3,、這個(gè)寒假我要學(xué)會(huì)，自己的事情自己做,。

(搜集整理)上千條精美分割線(四) - 異鄉(xiāng)客 - 異鄉(xiāng)客的博客

我一定會(huì)按計(jì)劃行動(dòng),，不能光說不做。同時(shí),，我要讓爸爸媽媽給我檢查是否做到,。

希望我能過一個(gè)既快樂又有意義的寒假。

小學(xué)生個(gè)人安全計(jì)劃內(nèi)容篇十六

通過多讀書活動(dòng),，培養(yǎng)自己的良好閱讀習(xí)慣和濃厚的讀書興趣，開闊視野,，增長知識,，開發(fā)智力，陶冶情操,，充實(shí)文化底蘊(yùn),，提高綜合實(shí)踐能力。使我們能欣賞文學(xué)作品,、閱讀科技作品和議論文,，初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵;能閱讀淺易文言文和誦讀古代詩詞,，借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容,，在積累,、感悟和運(yùn)用中,，有意識的提高自己的欣賞品位和審美情趣,，從中獲得對自然、社會(huì),、人生的有益啟示;能利用圖書館,、網(wǎng)絡(luò)，搜集自己需要的信息和資料,，小學(xué)生課外閱讀中總量不少于100萬字。

一,、做好讀書筆記,，歸類摘抄好詞好句、名人名言,。

二,、平時(shí)多和同學(xué)們換好書，好書讓大家一起分享,。但書畢竟是借來的,，一定要打好借條，好好愛護(hù)書,。

三、在學(xué)校,，要積極和同學(xué)們交流課外讀書的情況,。做到取長補(bǔ)短，對我會(huì)有很大的幫助的,。

四,、讀書固然好，但要注意勞逸結(jié)合,，適當(dāng)去鍛煉鍛煉,。也可以和伙伴們一起玩一些對學(xué)習(xí)很有幫助的游戲，比如,，成語接龍,、詞語接龍、繞口令,、背古詩比賽,，演講比賽，搶說 后語,，對名聯(lián)??這樣,，不但能放松放松大家心情

五,、而且還能檢查知識積累情況。

具體閱讀時(shí)間：

1.第一個(gè)月：故事類 《神話故事》

2.第二個(gè)月：散文類《小蜜蜂》

3.第三個(gè)月：名著欣賞《西游記》

4.第四個(gè)月：科技類《小學(xué)生科學(xué)知識故事》

5.《新人文讀本》,、《中華經(jīng)典誦讀》穿插在每個(gè)月中讀完,。