當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會(huì)該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

教師愛國主義教育心得體會(huì)篇一

古往今來，愛國主義教育都是中國教育中重要的主題和內(nèi)容,。中國歷的“圣學(xué)”“道統(tǒng)”,，無不滲透著愛國主義觀念的灌輸和教化;中華民族所崇尚的“天下大同”“興國安邦”“精忠報(bào)國”“協(xié)和萬邦”，無不映射著愛國主義教育的主題和成效,。

中國共產(chǎn)黨歷來高度重視愛國主義教育,。尤其是黨的十八大以來，黨中央高度重視弘揚(yáng)愛國主義精神,，凝魂聚氣,，強(qiáng)基固本，廣大人民群眾把愛國情,、強(qiáng)國志,、報(bào)國行自覺融入到堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國,、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中,。近期我們隆重舉行了慶祝中華人民共和國成立71周年系列活動(dòng)，給全體中華兒女進(jìn)行了一次愛國主義的集中教育,，近14億中國人民人心空前凝聚,，愛國熱情空前高漲，凝聚起再出發(fā)的磅礴力量,。

回首_年愛國主義教育的歷程,，我們始終立足社會(huì)發(fā)展實(shí)際，振奮民族精神氣節(jié),，滿足群眾精神需要,，不斷深化愛國主義教育規(guī)律的認(rèn)識(shí)，人民群眾的愛國心態(tài)日漸成熟,、愛國情感日益增強(qiáng),、愛國認(rèn)識(shí)日趨理想,、愛國行為更加自覺,，不僅極大地弘揚(yáng)了愛國主義精神,、升華了愛國主義的內(nèi)涵，而且也譜寫了中國歷最恢宏,、最生動(dòng),、最壯麗的愛國主義篇章。

弘揚(yáng)愛國主義精神,，必須把愛國主義教育作為永恒主題,。新時(shí)代的愛國主義教育，要堅(jiān)持政治性和道德性相統(tǒng)一,、知識(shí)性和情感性相統(tǒng)一,、灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一、歷史性和時(shí)代性相統(tǒng)一,、全覆蓋和抓重點(diǎn)相統(tǒng)一,、理論性和實(shí)踐性相統(tǒng)一、顯教性和隱教性相統(tǒng)一的原則,，把愛國主義教育融入貫穿國民教育和精神文明建設(shè)的全過程,，面向全體人民開展深入、持久,、生動(dòng)的愛國主義教育,，使人們不斷領(lǐng)悟愛國之理、厚植愛國之情,、砥礪強(qiáng)國之志,、實(shí)踐報(bào)國之行。

加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),，謀好大局大勢,。要將愛國主義教育擺上各級黨委和政府的重要日程，形成全國一盤棋的局面,，中央層面對愛國主義教育主題,、內(nèi)容和方式有統(tǒng)一規(guī)劃和部署，各地區(qū)各行業(yè)結(jié)合實(shí)際具體深入推進(jìn)和落實(shí),。

充實(shí)教育內(nèi)容,，突出主題主線。通過開展中國特色社會(huì)主義和中國夢的教育,，引導(dǎo)人們不斷增強(qiáng)中國特色社會(huì)主義的道路自信,、理論自信、制度自信和文化自信,。深入開展黨史,、國史,、改革開放史教育，開展國情教育,、形勢政策教育,、祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)教育、國家安全和國防教育,。大力傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，堅(jiān)決反對文化虛無主義。

面向全體人民,，抓好重點(diǎn)群體,。青少年是愛國主義教育的重點(diǎn)人群，要把愛國主義教育貫穿于學(xué)校教育全過程,，發(fā)揮好課堂教學(xué)的主渠道作用,，推動(dòng)愛國主義進(jìn)課堂、進(jìn)教材,、進(jìn)頭腦,，讓愛國主義精神在廣大青少年心中牢牢扎根。

豐富教育載體,，強(qiáng)化儀式禮儀,。加強(qiáng)愛國主義教育基地內(nèi)容建設(shè)，著力打造主題突出,、導(dǎo)向鮮明,、內(nèi)涵豐富的精品陳列;改進(jìn)愛國主義教育基地展示方式，運(yùn)用現(xiàn)代科技手段進(jìn)行立體化展示,，提高互動(dòng)性和體驗(yàn)感,。組織開展愛國主義主題教育活動(dòng)和重大紀(jì)念活動(dòng)，特別是運(yùn)用儀式禮儀,，強(qiáng)化人們的自豪感,、認(rèn)同感和歸屬感。依托自然景觀,，特別是紅色旅游景區(qū)和國家重大建設(shè)工程,、科研項(xiàng)目開展教育，寓愛國主義教育于游覽觀光,、參觀調(diào)研之中,。

營造濃厚氛圍，打通網(wǎng)上網(wǎng)下,。大力宣傳在革命,、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期,，各條戰(zhàn)線各個(gè)領(lǐng)域涌現(xiàn)出的一批批英雄模范人物,，弘揚(yáng)他們身上展現(xiàn)的忠誠,、執(zhí)著、樸實(shí)的鮮明品格,。唱響互聯(lián)網(wǎng)愛國主義主旋律,，推動(dòng)愛國主義網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)，開展愛國主義主題教育活動(dòng),，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo),。創(chuàng)作生產(chǎn)愛國主義文藝作品,，旗幟鮮明樹立愛國導(dǎo)向,，生動(dòng)形象講好愛國故事。運(yùn)用法治方式推動(dòng)和保障愛國主義教育,，對違背愛國主義的行為要依法嚴(yán)肅懲處,。

教師愛國主義教育心得體會(huì)篇二

愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代,，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國憂民思想,，以國事為己任，前仆后繼,，臨難不屈,，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生,，這種可貴的精神,，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國的內(nèi)容十分廣泛,，熱愛祖國的山河,，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運(yùn),，在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗,，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn),。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。 捐軀赴國難,，視死忽如歸,，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域,，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化,。

肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們，要熱愛祖國的大好河山,，積極維護(hù)祖國的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整,，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟,，不能被分-裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心,，為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力,。今天，我國已步入新的歷史時(shí)期,，加入世貿(mào)組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切,，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我們將面臨越來越多的新情況,、新問題,。推進(jìn)我國改革開放的偉大事業(yè)，加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程,，更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng),。只有這樣，中華民族才能重振雄風(fēng),，為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn),。

少年興則國興，小年強(qiáng)則國強(qiáng),。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,，正確認(rèn)識(shí)祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感,，樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取,，自強(qiáng)不息,，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏,，真正把愛國之志變成報(bào)國之行,。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!

在五千多年的發(fā)展中,，中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、愛好和平、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,。民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個(gè)民族,，沒有振奮的精神和高尚的品格,，不可能自立于世界民族之林。而一種民族精神的先進(jìn)與落后，要看它能不能適應(yīng)時(shí)代潮流,，能不能跟進(jìn)歷史潮流,。古代世界曾經(jīng)產(chǎn)生過20多個(gè)不同的文明，但大部分都湮滅在歷史的長河中了,。究其原因,，就是這些文明或者說民族精神不能適應(yīng)新的形勢，不得不最終退出歷史舞臺(tái),。我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長期實(shí)踐中不斷結(jié)合時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展要求,，豐富著我們的民族精神。現(xiàn)階段面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩,，必須把弘揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的民族精神作為文化建設(shè)極為重要的任務(wù),，納入國民教育全過程，納入精神文明建設(shè)全過程,，使全體人民始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),。

愛國主義在不同時(shí)代有不同的內(nèi)涵,，是一個(gè)歷史范疇,，在社會(huì)發(fā)展的不同階段、不同時(shí)期有不同的具體內(nèi)容,。列寧說過：愛國主義是“千百年來鞏固起來的對自己的祖國的一種最深厚的感情”,。我們所講的愛國主義，作為一種體現(xiàn)人民群眾對自己祖國深厚感情的崇高精神,，是同促進(jìn)歷史發(fā)展密切聯(lián)系在一起的,，是同維護(hù)國家獨(dú)立和廣大人民的根木利益密切聯(lián)系在一起的。在新民-主主義革命時(shí)期,，愛國主義主要表現(xiàn)為致力于推翻帝國主義,、封建主義和官僚資本主義反動(dòng)統(tǒng)治的斗爭，把黑暗的舊中國改造成為光明的新中國,。在現(xiàn)階段,，愛國主義主要表現(xiàn)為獻(xiàn)身于建設(shè)和保衛(wèi)社會(huì)主義現(xiàn)代化的事業(yè)，獻(xiàn)身于促進(jìn)視同統(tǒng)一的事業(yè),。鄧-小-平同志指出：“中國人民有自己的民族自尊心和自豪感,，以熱愛祖國、貢獻(xiàn)全部力量建設(shè)社會(huì)主義祖國為最大光榮,，以損害社會(huì)主義祖國利益,、尊嚴(yán)和榮譽(yù)為最大恥辱?！边@是對我國現(xiàn)階段愛國主義特征的精辟概括,。

愛國主義是我們民族精神的核心，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興永不枯竭的精神動(dòng)力,?！霸陂L期歷史發(fā)展中形成的愛 國主義,，是民族精神的一種集中體現(xiàn)。有沒有高昂的民族精神,，是衡量一個(gè)國家綜合國力強(qiáng)弱的重要尺度,。”一個(gè)人沒有精神不行,，一個(gè)民族沒有精神更不行,。一個(gè)民族，一個(gè)國家,，如果沒有自己的精神支柱,，就等于沒有靈魂，就會(huì)失去凝聚力和生命力,。中華民族從鴉片戰(zhàn)爭開始一次次地面臨著世界列強(qiáng)的欺辱,，但我們從來都沒有放棄抗?fàn)帲⒆罱K在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，實(shí)現(xiàn)民族的獨(dú)立和國家的富強(qiáng),。回顧近現(xiàn)代中國的歷史就會(huì)發(fā)現(xiàn),，我們之所以能最終戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻,，能自信地挺起我們的脊梁，就是因?yàn)槲覀冇袀ゴ竺褡寰竦膱?jiān)強(qiáng)支撐,。中華民族在自己的發(fā)展歷程中,，曾經(jīng)歷過許多大風(fēng)大浪，遇到過無數(shù)艱難險(xiǎn)阻,。正是憑著對國家和民族的深厚感情,，依靠在愛國主義旗幟下熔鑄而成的凝聚力和向心力，中國人民和中華民族才得以經(jīng)受住了各種難以想象的困難和風(fēng)險(xiǎn)的考驗(yàn),，一直保持堅(jiān)強(qiáng)的團(tuán)結(jié)和旺盛的生機(jī),。愛國主義是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是全國各族人民共同的精神支柱,。在新的歷史條件下,，加強(qiáng)愛國主義教育，繼承和發(fā)揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng),，對于振奮民族精神,，增強(qiáng)民族凝聚力，團(tuán)結(jié)全國各族人民自力更生,，艱苦創(chuàng)業(yè),，為建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義宏偉事業(yè)而奮斗，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

在我國歷史上,，愛國主義從來就是動(dòng)員和鼓舞人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟,，是各族人民共同的精神支柱，在維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),、抵御外來侵略和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步中,，發(fā)揮了重大作用。在愛國主義精神的激勵(lì)下,，我們的國家和民族俞強(qiáng)不息,，具有偉大的凝聚力和生命力。從賈誼的“國而忘家,，公而忘私”,，到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”;從顧炎武的“天下興亡,，匹夫有責(zé)”,，到林則徐的“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”;從孫中山第一個(gè)喊出“振興中華”,，到鄧-小-平的肺腑之言：“我是中國人民的兒子,，我深情地愛著我的祖國和人民”，愛國主義是中華民族生生不息的不竭動(dòng)力,，是每一個(gè)中國人成就偉大人格的根本所在,。

教師愛國主義教育心得體會(huì)篇三

愛國主義教育，會(huì)激發(fā)大學(xué)生對祖國與民族的深刻了解和熱愛,，培養(yǎng)他們勇于探索、善于開拓的精神,。因此,，在廣大學(xué)生的思想建設(shè)工作中，愛國主義教育須臾不可忽視,。為了加強(qiáng)同學(xué)們的愛國的思想,，引導(dǎo)同學(xué)們知國、愛國,、報(bào)國,，做到以了解祖國、學(xué)習(xí)愛國主義知識(shí)和有關(guān)理論為基礎(chǔ),，激發(fā)大學(xué)生愛國主義情感,，著力培養(yǎng)同學(xué)們樹立投身建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高人生目標(biāo)。努力學(xué)習(xí)的用心行動(dòng),，理性表達(dá)愛國主義思想,。

作為新時(shí)代的一名學(xué)生，社會(huì)賦予的光榮的使命，要求廣大學(xué)生們更加努力學(xué)習(xí),，更加勤奮工作,，把愛國之情化為報(bào)國之志。要讓愛國熱情體此刻所承擔(dān)的建設(shè)的使命,、發(fā)展的使命,、創(chuàng)新的使命上，把愛國熱情凝聚成社會(huì)穩(wěn)定,、國家發(fā)展,、民族振興的共同意志，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路,，以進(jìn)一步改革開放的姿態(tài),，堅(jiān)定不移走向世界。愛國需要智慧和遠(yuǎn)見,，充分表達(dá)愛國熱情,，切實(shí)做好自己的事情，以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國,。

我校開展了系列活動(dòng)：

每周一全體同學(xué)身著整齊的校服,，早早的就來到了升國旗的地點(diǎn)。隨著主持人宣布升旗儀式的開始,，國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)踏著鏗鏘有力的步伐來到了國旗臺(tái)下,。之后，管樂隊(duì)奏起了神圣而莊嚴(yán)的國歌,，在全體師生的注目禮下,，鮮紅的五星紅旗伴隨著國歌冉冉升起。此時(shí)此刻,，同學(xué)們的心伴隨著祖國母親一齊搏動(dòng),，在晨風(fēng)中飄揚(yáng)的國旗與朝陽朝暉相映，昭示著祖國的明天會(huì)更好,！儀式第三項(xiàng),，全體同學(xué)用滿腔的愛國熱情唱響了國歌，嘹亮的國歌聲在空中久久回蕩,。然后,，同學(xué)們舉起右手，在國旗下莊嚴(yán)宣誓,，用他們的肺腑之言來證明了自己對祖國的熱愛,，忠于人民的赤子之心，表達(dá)了勤奮努力,，立志成材,，在生活中忠誠執(zhí)著,，樸實(shí)無華，勇于攀登,，剛毅厚重的決心,。

透過極力宣傳和認(rèn)真學(xué)習(xí)愛國主義材料，在同學(xué)們的心中充滿了愛國主義情操,，同時(shí)開展學(xué)風(fēng)建設(shè),，為同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們表達(dá)自己的愛國熱情創(chuàng)造了巨大的空間,，全校也構(gòu)成了一股強(qiáng)烈的“學(xué)習(xí)高潮”,，認(rèn)真學(xué)習(xí)報(bào)效祖國，努力實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興已成為每個(gè)學(xué)生的奮斗目標(biāo),。

為進(jìn)一步弘揚(yáng)廣大學(xué)生的愛國主情懷,，借此時(shí)機(jī)開展主題班會(huì)，培養(yǎng)同學(xué)們愛國主義情懷,，增強(qiáng)同學(xué)們追求理想的決心和毅力,，堅(jiān)定愛國主義信念。各班以講述歷史故事,，認(rèn)真學(xué)習(xí)愛國主義材料,，以知識(shí)競賽等形式展現(xiàn)同學(xué)們的愛國主義情懷，同學(xué)們用心參與,，抒發(fā)自己的愛國情懷,，表達(dá)自己的愛國熱情，能夠看出同學(xué)們的充分準(zhǔn)備以及對愛國主義的充分認(rèn)識(shí),。充分到達(dá)了本次活動(dòng)的目的,。

透過本次系列活動(dòng)，提高了同學(xué)們的愛國思想覺悟以及提高了廣大共青團(tuán)員的政治素養(yǎng),。到達(dá)了良好的效果,，各項(xiàng)活動(dòng)圓滿的舉行，到達(dá)了本次活動(dòng)的目的,。

教師愛國主義教育心得體會(huì)篇四

偉大的中華大地，養(yǎng)育了億萬兒女,，圓明園的火光,，列強(qiáng)的入侵，喚起一代青年致力共和,。蘆溝橋的木倉聲,，日本浪人的狂笑，激發(fā)又一代青年拍案而起,，舍生忘死,，挽救民族危難,。翻開中華民族五千年的文明史冊，每一頁都閃耀著愛國主義的燦爛光輝,。

觀看影片《黨的女兒》后,，我的感觸很深。

影片講述了一個(gè)感人肺腑的故事,。影片中的中華兒女,，不畏強(qiáng)權(quán)壓迫，不畏虎豹豺狼,，為了人民的幸福,，為了民族的自由，為了國家的獨(dú)立和昌盛,，譜寫了一曲曲響徹云霄的愛國主義壯歌,。

影片中的一個(gè)鏡頭時(shí)常在我的腦海中浮現(xiàn)：三名共產(chǎn)黨員有重要情報(bào)匯報(bào)給游擊隊(duì)，在半途中,，一名共產(chǎn)黨員走失了,，她不幸被敵人抓住，敵人逼她說出另外兩名共產(chǎn)黨員的下落,，但她死活不肯說,，因?yàn)樵谒男闹校锩睦娓哂谝磺?，她周身每個(gè)細(xì)胞都浸透了這種精神,。

她知道，只有不讓敵人得逞,，我們才能贏,。敵人發(fā)怒了，殘忍地用火將她活活燒死,。在火海中,，她巍然屹立，一個(gè)手勢也沒有做,，一句話也沒有說,，猶如鐵鑄，紋絲不動(dòng),。她的身影一下子變得那么高大,。

此時(shí)的我已是熱淚盈眶，這種感受是無法用語言來形容的,。

是啊,，愛國主義的力量不可戰(zhàn)勝，歷史已經(jīng)證明了這條真理,。歷史翻開了新的一頁,，我們的祖國開始了新的歷程,。我們現(xiàn)在的任務(wù)不是當(dāng)年趕走侵略者、消滅反動(dòng)派的血火戰(zhàn)斗,，我們應(yīng)用我們青春的熱血,、青春的信念、青春的力量建設(shè)一個(gè)更加繁榮富強(qiáng)的祖國,。

沒有烈士們,，就沒有我們的今天，他們的壯舉激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí),，發(fā)奮學(xué)習(xí),。我們中華民族，“茍日新,，日日新,，又日新”，不斷滌蕩自身,，戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻,，積累著日月精華，奔向那更加光輝燦爛的前程,。這正是我們每個(gè)今天的中國人所驕傲的,。當(dāng)然，作為炎黃了孫,，我們在繼承發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的時(shí)候,，要大膽吸收人類一切文明成果，不斷熔鑄和培植更加符合時(shí)代潮流的民族精神,，“天行健,，君子以自強(qiáng)不息”。

新世紀(jì)的少年應(yīng)如何珍惜今天的幸福生活,，為中華民族的偉大復(fù)興之業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)呢?二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,，科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，需要成千上萬掌握科學(xué)文化知識(shí)的人才報(bào)效祖國,。因此,，我必須先立足當(dāng)前，展望未來,，把強(qiáng)烈的愛國熱情化為實(shí)際行動(dòng),，扎扎實(shí)實(shí)地上好每一堂課，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，為將來報(bào)效祖國奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我們進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大中華民族的崇高的愛國主義傳統(tǒng)吧!用我們的雙肩擔(dān)當(dāng)起中華民族的偉大復(fù)興的重任吧!

教師愛國主義教育心得體會(huì)篇五

國旗是我們偉大祖國的象征,，人人都要養(yǎng)成對國旗的崇敬和熱愛,，而學(xué)校所進(jìn)行的升旗儀式正是養(yǎng)成這種心理的重要方式,。我們學(xué)校每星期一早上進(jìn)行升旗儀式，并為旗手專門制作了服裝,，升旗儀式,，學(xué)生都身穿校服，佩戴紅領(lǐng)巾,。實(shí)施《國旗法》以后,，學(xué)校認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，并依法進(jìn)行升國旗儀式,。愛國不是抽象的,，要從愛集體、愛校做起,。我們學(xué)校有校訓(xùn),、校徽,、校歌,。校訓(xùn)是：嚴(yán)教，勤學(xué),，團(tuán)結(jié),，奮進(jìn)。我們的校歌是發(fā)動(dòng)全體教師集體創(chuàng)作的,。師生們履行校訓(xùn),，佩戴校徽,，高唱校歌,，有一種自豪感和責(zé)任感。

二,、善于捕捉激勵(lì)愛國熱情的有利時(shí)機(jī)

時(shí)機(jī)和效果的統(tǒng)一,，是一個(gè)教育原則。20__年,，北京舉行奧運(yùn)會(huì),。奧運(yùn)會(huì)開幕前后，學(xué)校圍繞著“我為奧運(yùn)做貢獻(xiàn)”,、“弘揚(yáng)奧運(yùn)精神”等開展各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生樹立奧運(yùn)意識(shí)，發(fā)揮奧運(yùn)精神,，為振興中華而拼搏,。

三、寓教育于參觀游覽的活動(dòng)之中

活動(dòng)是一種符合兒童心理,、性格特征的動(dòng)態(tài)教育,。我們學(xué)校每年都要組織學(xué)生外出參觀游覽,，或開展夏令營活動(dòng)，使學(xué)生對這些美麗的山川名勝產(chǎn)生一種傾心的愛,。學(xué)校還根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn),，組織他們參觀烈士墓，讓孩子受到革命傳統(tǒng)教育,。

四,、寓教育于體育之中

體育是進(jìn)行愛國主義教育的極好課堂。這幾年我們逐步探索出三條教育途徑,。

一是學(xué)校對優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員采取鼓勵(lì)政策,。二是由體育教研組編寫了《中國現(xiàn)代體育簡史》，作為體育室內(nèi)課的愛國主義教材,。三是每天陽光運(yùn)動(dòng)2小時(shí),，激勵(lì)同學(xué)們熱愛祖國，為祖國的統(tǒng)一大業(yè)鍛煉好身體,，貢獻(xiàn)力量,。

五、觀看愛國教育電影,，陶冶學(xué)生的愛國情操

學(xué)校以多種形式開展國情教育,，陸續(xù)觀看了“大地震”等電影，

學(xué)校還舉辦了“我國歷史上著名愛國人物和事件”專題講座,?！凹o(jì)念偉大愛國詩人屈原”報(bào)告會(huì)，“一二·九”報(bào)告會(huì),，觀看“老山英模報(bào)告團(tuán)報(bào)告”錄像等,，深受同學(xué)們的歡迎。

六,、演唱愛國歌曲,，開展演唱活動(dòng)。

演唱愛國歌曲,，開展演唱活動(dòng),。對學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國優(yōu)秀文化的教育。我們審定了《歌唱祖國》等40首富有愛國主義思想的古今中外的優(yōu)秀歌曲,，錄制成《校園歌聲》專輯,。每天在校園播放，并提倡學(xué)生學(xué)唱,。挖掘教材中的愛國主義教育因素,，激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱忱中學(xué)歷史教材中有不少章節(jié)的史事記述，我們采用正反歷史人物及其活動(dòng)的比較和對照方法講述，不僅使學(xué)生辨善惡,、明愛憎,，而且可以激發(fā)他們繼承前輩的愛國主義傳統(tǒng)，為民族興旺,，國家富強(qiáng)、祖國進(jìn)步獻(xiàn)身的精神,。愛國歌曲是我們民族精神的珍寶,，是最好的愛國主義教材。

七,、開展軍事訓(xùn)練,，樹立國防觀念

軍事訓(xùn)練是一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過真刀真槍的刻苦訓(xùn)練,，體驗(yàn)軍人的生活,、軍人的感情和軍人的追求，從而樹立熱愛祖國,，保衛(wèi)祖國的思想感情,，受到了艱苦奮斗的教育，增強(qiáng)了國防觀念和愛國意識(shí),。

八,、經(jīng)常進(jìn)行形勢教育

形勢教育也要以培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心祖國的前途命運(yùn)，國家的安危進(jìn)退為宗旨,，使大家經(jīng)常了解國家所處的環(huán)境,，國家的發(fā)展變化，把自己的成長和國家的發(fā)展聯(lián)系起來,。教育的方式要多樣,，要廣開言路，平等對話,要置疑解難,，點(diǎn)撥誘導(dǎo),。

弘揚(yáng)民族精神，熱愛我們的祖國,。愛國主義教育滲透在我們的各科教學(xué)中,，生活中，學(xué)習(xí)中,。讓孩子從小培養(yǎng)民族自信心和自豪感,，是我們?yōu)槿藥煴聿豢赏菩兜呢?zé)任。