人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是小編為大家收集的?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

檢討書格式篇一

那天上午,，我和伙伴們?cè)谘籽琢胰障伦鐾瓴贇獯跤醯鼗氐搅私淌遥瑒傁胂蜃约旱淖牢蛔呷サ臅r(shí)候,，忽然發(fā)現(xiàn)了陳卉的課桌上躺著一本同學(xué)錄,，我頓時(shí)好奇心大起（其實(shí)我本就是個(gè)對(duì)新鮮事物極其好奇的人），想看看其中到底藏著些什么秘密,，尤其是臨近畢業(yè),，女孩子們到底會(huì)寫些什么呢？

在這種心理的驅(qū)使下,，我不由地拿起同學(xué)錄開始翻閱起來,，都是些酸酸的話語：什么保重啦，什么好好學(xué)習(xí)天天向上啦,，什么你永遠(yuǎn)在我心中啦……看著看著,，不知不覺中，翻到了我的同桌汪詩雨的那一頁,，正想低頭細(xì)看時(shí),，沒想到這時(shí)汪詩雨走了過來，她一把奪過我手中的同學(xué)錄,，而且圓睜著兩眼,，大聲叫道：“曾啟星，誰叫你看的,？”

“我自己看得,，又沒看著你的，用得著那么憤怒嗎,？”我嬉皮笑臉地回答道,。

“不能看就是不能看！”汪詩雨聲嘶力竭地吼道,，那架式真有些像海浪的狂風(fēng)怒號(hào),。

我也被激怒了，不就是看了一下同學(xué)錄嘛,，有什么大不了的,，用得著這樣嗎,？想到這里，我忍不住用力一推,，那瘦弱的汪詩雨便被我推到了鐘家諾的桌子上了,，一下子，汪詩雨便哇哇大哭了起來,。

就在這時(shí),，原先靜坐一旁的班長(zhǎng)周政堃一下子站了起來，隨后便像《水滸傳》中的神行太保戴宗一樣飛快地沖出了教室,，向班主任呂老師的辦公室“飛”去,。望著他那瞬間消逝的背景，我想,，慘了,，又要挨批了！

果不其然,，一分鐘都沒到,，我便被拿著“雞毛令件”的得意洋洋的周政堃?guī)У搅宿k公室里。這時(shí),，我低著頭,，大氣也不敢喘一聲，一邊準(zhǔn)備聆聽著訓(xùn)話,，一邊暗暗后悔,，我為什么那么沖動(dòng)啊……曾啟星啊曾啟星，沖動(dòng)是魔鬼,，你呀,，每次都是這樣，好事沒蹤影,，闖禍都有你,。唉，都怪我,，太浮躁了,！

正想著，威嚴(yán)的呂老師終于開口了：“曾啟星,，知道你今天犯了什么錯(cuò)誤嗎,？”

“知道，知道,?！蔽疫B聲答應(yīng),，可還是不敢抬頭望著老師,。

“曾啟星呀,，跟你說過多少次啦，叫你同學(xué)之間要和睦相處,，不要沖動(dòng),，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就與別人發(fā)生爭(zhēng)吵或者動(dòng)手打架，你怎么就是不聽,？”呂老師開始語重心長(zhǎng)地?cái)?shù)落起來,，“你啊，就是太沒集體觀念,，太沒集體榮譽(yù)感了,，我不是常說要做到41=1嗎？我們班有41名同學(xué),，這就是一個(gè)整體,，是個(gè)大家庭，我們要團(tuán)結(jié),，要親如一家,。再者，你是男孩子,，要大度,，要心胸寬廣，能讓的就讓一下,。當(dāng)然嘍,，沒經(jīng)過別人同意是不能翻閱他人的信件的，這可是觸犯法律的噢,。記住了嗎,，以后可不要再犯這種錯(cuò)誤了?！?/p>

“老師,，我知道錯(cuò)了?！蔽业难劬τ行駶櫫恕,，F(xiàn)在想來，今天的這件事我的錯(cuò)了,，我不該推人,，更何況的是推一個(gè)女孩子，`另外,，偷看別人的同學(xué)錄也確實(shí)不對(duì),，至少要經(jīng)過別人的同意。

我決定向汪詩雨道歉，不過由于害羞的原因,，我不敢當(dāng)面說,，只好就在這兒說啦：對(duì)不起，汪詩雨,，我錯(cuò)了,，請(qǐng)你原諒我！

檢討書格式篇二

尊敬的潘老師:

上個(gè)星期三,，您給我們布置了一份關(guān)于英語小作文的作業(yè),，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的英語的課程，但是我卻沒有理解老師的一片苦心,，對(duì)此我向老師表示深深的歉意,。

因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書,，以向您表示我對(duì)沒有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠(yuǎn)也不會(huì)再重復(fù)犯這種惡劣錯(cuò)誤的堅(jiān)定的決心,。

我已經(jīng)十分深刻得認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是,，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓,，不能再一次辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

對(duì)于我沒有完成老師布置的作業(yè)的事情,，會(huì)造成許許多多非常不好的影響,，對(duì)同學(xué)的不負(fù)責(zé):

1.讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。

2.在同學(xué)們的中間造成了十分不良的影響,。

3.由于我的沒有做作業(yè)的錯(cuò)誤,，十分有可能造成別的同學(xué)的效仿，這樣一來,，不僅擾亂了課堂秩序,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度的不負(fù)責(zé),。

現(xiàn)在,，我犯了一個(gè)十分不好，不良的錯(cuò)誤,，我現(xiàn)在已經(jīng)深深地懊悔不已,。經(jīng)過深刻的檢討，我自己認(rèn)為深藏在自己的思想中的非常致命,，非常不好錯(cuò)誤有以下這幾點(diǎn):

1,、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏與不足,。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒能在行動(dòng)上真正地實(shí)行起來,。

2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)槲易约簩?duì)他人的尊重的不足,。試想,，如果我對(duì)老師有更深一層的尊重，我就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)與任務(wù),，決不會(huì)使

老師對(duì)我產(chǎn)生失望,。

3.上課時(shí),，總不能按時(shí)到位,，總是遲到。不過,，在鬧鐘的督促下,，這幾天，我已能準(zhǔn)時(shí)到位,，沒有遲到,。

根據(jù)以上幾點(diǎn)不足，我決定有如下個(gè)人整改,，與改正錯(cuò)誤的措施:

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己的思想上的錯(cuò)誤，根源進(jìn)行深層的挖掘與細(xì)心尋找的整理,，并認(rèn)清我沒有做作業(yè)有可能造成的嚴(yán)重后果,。

2、制定這個(gè)學(xué)期的英語的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，每天都要認(rèn)真完成老師交給我們的每項(xiàng)作業(yè),。

3.和同學(xué)們加強(qiáng)溝通，爭(zhēng)取能夠提高自己的思維能力,，與奧數(shù)的成績(jī),。

請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤,。所以,，我申請(qǐng)能夠繼續(xù)在英語班學(xué)習(xí)，就算能夠當(dāng)個(gè)旁聽者也可以,。所以,，我下一次一定不會(huì)再犯沒做作業(yè)的這種錯(cuò)誤。如果再出現(xiàn)一次,，我就自覺退出英語班,，決不再說什么。

檢討人:

年月日

檢討書格式篇三

親愛的上帝：

你好,！

今天我給你寫信是想給你承認(rèn)錯(cuò)誤的,，你還記得前幾天的期末考試嗎？

曾經(jīng)，我給你許諾過,，我不再作弊了,，我要的是自己的真實(shí)成績(jī)，我不要偷偷摸摸的在嚴(yán)肅的考場(chǎng)上,，在考官的金睛火眼的注視下“?；ㄕ小薄,？墒?，前幾天，我有不知悔改的再次犯了……

相信你也目睹這一切了,，在考生物學(xué)的時(shí)候,，在第2大題，第9小題填空題,，我懵懵懂懂地驚呆了,，腦子一片空白，答案呢,？我不知道?。?！我絞盡腦汁也想不出答案,，我的心涼了半截，我想了許多許多,，想到了榮譽(yù)和夸獎(jiǎng),，想到了差成績(jī)的'后果，我迷惘了……我壯了壯膽子,，問了我隔壁的那個(gè)男生,，他并沒有拒絕，他翻了翻試卷,，然后小心翼翼告訴我答案……

“熱帶雨林”

“什么,？”平時(shí)耳朵不帶靈敏的我，根本聽不見,。

……

幾經(jīng)折磨,，我終于聽見類似“雞蛋……”

15分鐘過去了，謝天謝地,，我終于清楚聽見“熱帶雨林”,。

還有一個(gè)空格，我也模模糊糊地聽見“龍卷風(fēng)”,。

雖然也聽見了,，不過也錯(cuò)了……

考試過去后,，我害怕極了，心不斷地跳動(dòng)著……

我知道我沒有在婉轉(zhuǎn)地余地了,，請(qǐng)?jiān)徫野?，上帝！給我一次吧,，我知道這是荒唐事,，但我還是誠信懇求您，“上帝,，請(qǐng)?jiān)徫野?。?/p>

祝：

圣體安康,！

永遠(yuǎn)快樂,！

忠愛您的小平民