某些事情讓我們心里有了一些心得后,，馬上將其記錄下來,，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇演示文稿的設(shè)計與制作心得體會,，希望對同學(xué)們有所幫助,，僅供參考。
演示文稿的設(shè)計與制作心得體會
作為新時代的教師,，制作課件是必須具備的一種能力,，它能使我們在教學(xué)工作中充分發(fā)揮自己的所長，在教學(xué)過程中能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)上更加的積極主動,。
《多媒體演示文稿設(shè)計與制作》給予了我很大的幫助，雖然平時也有用到PPT的時候,，但是還是不夠具體和全面,。感謝這次培訓(xùn)給我的機會，使我對PPT的制作有了全新的認(rèn)識,。培訓(xùn)過程中清新的PPT演示,，實用的制作技巧，給人耳目一新的感覺,，制作策略更是詳略得當(dāng),。PPT文件的制作可以涵蓋了當(dāng)前的所有教學(xué)元素，文字圖像,、表格,、統(tǒng)計圖表、組織結(jié)構(gòu)圖,，甚至可以有聲音,，樂曲和動畫效果等等，這對于我構(gòu)筑一堂生動形象的數(shù)學(xué)課有很大的幫助,。這次培訓(xùn),，我主要學(xué)習(xí)了PPT演示文稿中動畫的設(shè)置,、聲音的添加、影片的添加,，設(shè)置不同的背景等,。
一、創(chuàng)建演示文稿
制作PPT文稿必須兼具實用和生動兩大要素,。內(nèi)容為主,，生動為輔助。內(nèi)容上必須做到主題鮮明,，重點突出,，思路清晰，詳略得當(dāng),；生動上就必須依賴于PPT的特點,，多采用動畫和圖形的形式來表現(xiàn)我們所要說的內(nèi)容。當(dāng)然了要想在制作PPT的水平上有進(jìn)一步的提升僅僅這些是不夠的,。這就要求我們在文稿的美觀上下功夫了,。這樣才能使得文稿的閱讀者有一種賞心悅目的感覺。因此好的課件既要講究實用也要講究精美,，這個是我以后要努力的方向,。
反思與改進(jìn)：我們對信息技術(shù)這門新興起的課程永遠(yuǎn)是充滿幻想和求知欲的，因此教師就要不斷思考,，勤學(xué)好問,，發(fā)揮自己的主體作用，發(fā)掘內(nèi)在潛藏的無限創(chuàng)造力,，相信自己的創(chuàng)造力,，讓自己能夠自主地學(xué)習(xí),、實踐,、探索、創(chuàng)新,，進(jìn)而不斷提高教師的綜合素質(zhì),。
插入多媒體資源
插入多媒體資源是PPT制作的一大難點，也是它的一大亮點,。通過每頁一個主題,；巧用備注欄；字少圖大,；提煉關(guān)鍵詞句,。這樣就會使得原來呆板無趣的數(shù)學(xué)知識，變得多姿多彩起來,。將知識點精煉再加上圖片,、聲音和影像,，這樣我們在教學(xué)過程中既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,，同時還減輕了教師和學(xué)生的負(fù)擔(dān),，讓師生一同成長。
反思與改進(jìn)：我國古代大教育家荀子曾某某：“不聞不若聞之,，聞之不若見之”,。由此可見，聞見是教學(xué)的基礎(chǔ),。語文閱讀教學(xué)中,，借助現(xiàn)代電子技術(shù)手段恰當(dāng)?shù)剡\用其功能，能有效地把難以理解的內(nèi)容或者對理解課文起重要作用的內(nèi)容,，用圖,、聲、形等形式展現(xiàn)出來,，調(diào)動學(xué)生試聽功能,，讓學(xué)生全方位感知信息，不僅能給學(xué)生一種身臨其境的感覺,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，而且能加深學(xué)生對課文的感悟。
多媒體資源搭配
資源搭配要邏輯清晰,，順序播放,，邏輯主線鮮明，格式一致,，思想要點圖表化,，適當(dāng)運用全某某PPT；圖表圖形化,；精心設(shè)計封面和目錄,；用聲音烘托氣氛。一幅好圖勝過一千句話,，無關(guān)的美景干擾主題,；過多的插圖分散注意；過于復(fù)雜的畫面增加認(rèn)知負(fù)荷,；插圖與背景混雜,。動靜結(jié)合，控制長度,；加快速度,；明確目的；聚焦內(nèi)容。
反思與改進(jìn)：一個好的多媒體課件具有友好的人機交互界面,。友好的人機交互界面除了有美觀大方的頁面，還包含各種類型的圖標(biāo),、按鈕,、窗口、熱鍵等,，讓教師在課堂上更有靈活性,，根據(jù)實際選擇不同的學(xué)習(xí)路徑。
播放和調(diào)用文稿
熟練地播放和調(diào)用文稿會使教師對掌控整個課堂更得心應(yīng)手,。如果毫無頭緒,，那只會使整節(jié)課都處于慌亂之中，像無頭蒼蠅一樣亂竄,。播放哪一張,，然后再到哪一張，要做到胸有成竹,。另外,，調(diào)用文稿可以節(jié)掉更多精力和時間，步驟也更簡單,。
反思與改進(jìn)：播放和調(diào)用文稿不是一時間就可以掌握的事,，要在實踐中慢慢掌握。
最后,，期待著能多一些這樣的培訓(xùn),，能夠使得我們教師在專業(yè)上有所成長，適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,。再次對這次的培訓(xùn)表示感謝,！
