在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

曠課學生檢討書字 曠課檢討書格式篇一

您好,！

早在我剛踏進這個學校的時候，學校以及學院就已經(jīng)三令五申,，一再強調(diào),，作為一名學生，上課不應該遲到,，不應該曠課,。然而現(xiàn)在，我卻曠課了,。

事情是這樣的：由于我的懶惰,，在校園內(nèi)閑逛，曠了兩節(jié)計算機課,，這是對教學老師的不尊重也惹怒了您,。經(jīng)過與您的談話，已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心,，但是,，在實際的生活中，由于個人的惰性,，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后,。

今天寫下這份檢討書,，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要,，更確切的來說，是想通過這份檢討,，來讓自己牢記老師們的教誨,，更讓自己時刻敲響警鐘！

我不想找任何的理由來為自己開脫,，因為錯了,，就是錯了，找理由來逃避,，只會使自己越陷越深,。推卸責任容易變成一種習慣,，而這種習慣養(yǎng)成了就難以去改變了。逃課,，不是一件小事,。所以我為此深刻檢討自己。

由于以前也發(fā)生過此類狀況手機版,，受到了老師的批評,，所以這些心里十分的難受，覺得辜負了老師對自己的諄諄教導,，浪費了老師的精力和時間,，我實在是不該。此次的反省尤為深刻,，使我覺得改正錯誤是件刻不容緩的事情,，經(jīng)過幾個小時的深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：

1,、向老師認錯,，寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯,，我就應該去面對,，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤,。

2,、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀,，并且做到自覺遵守,。不遲到，不早退,，不曠課,。有事應該先向老師請假。

3.提高自己的思想覺悟,。對各門課程都應該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。

4.學會正確處理問題,。以后遇到事情需要冷靜的處理,，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊,，不能再像以前一樣沖動行事,，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。

5,、制定學習計劃,，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,，努力將期考考好,，以好成績來彌補我的過錯。

任何事情都有一個過程,，改正錯誤也有一個過程,，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘,，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

曠課學生檢討書字 曠課檢討書格式篇二

尊敬的xx：

您好！

我現(xiàn)在是一個處于高二的學生,，我竟然還發(fā)生曠課這樣的事情,，我實在是太沒有紀律性了。從剛剛開始上學,，老師就有提醒過有事先請假，不得曠課,。但是我都已經(jīng)高二了,，我還是做出了曠課這般最讓人忌憚的事，我很對不起老師的教導,。

當我從校外回到學校的那刻,，看到站在校門那兒守著的老師，我感到心里十分的慌張,，我知道我的曠課讓老師擔心了,，更是讓老師生氣了，所以我更是不敢去面對您,。但是您老遠就看到了我的身影,，就直直的向著我的方向走來。我以為迎來的是您的一頓臭罵,，然而您卻十分關(guān)心的對我我說：“去哪兒了,，讓老師好擔心?！边@簡單的一句話讓我心里特別不是滋味,，在我做錯事情后沒有責罵反而是如此關(guān)心的語氣是從來沒有感受過的。我自己想了很久,，我這樣的行為著實是很不對的。就算老師沒有過多的責罵于我，相反老師如此的語氣更是讓我心里很不是滋味,。

老師您一定是了解我的家庭的吧,，您也是知道我母親對我的要求極高，但是我就是沒辦法讓她事事如愿,，我每天都盡力讓自己能夠在任何事情上優(yōu)秀起來,，但是總會有些許的碰壁。這次成績出來,，我的名次沒有靠前,，我感覺我這段時間的努力都是白費，我想著回家會看見母親那般的眼神,，我內(nèi)心有著些許的害怕,。我甚至都不敢回家了，我就想在外面走走,，去放任一下自己,，所以我選擇了逃課，我想讓外面世界的紛擾讓我不安我的內(nèi)心平靜下來,。在我曠課的期間里,，我感受到了一個人的自在，沒有目的的閑逛確是讓我內(nèi)心有更多對前方的期待,。我也不知自己是走向了哪里,，就是隨便走走，我發(fā)現(xiàn)越是僻靜的地方越可以讓我放松下來?，F(xiàn)在我已經(jīng)釋然了,，我想在學習上重新開始。我面對高考還有一段時間,，我還可以重新為自己奮斗一次,，我會拿出自己所有的努力來持續(xù)努力。我知道現(xiàn)在的學習方法是必須要重新制定,，或是調(diào)整一下的,，我會慢慢根據(jù)自己的的狀態(tài)來做出調(diào)整。

這次的行為是我自己在那個時間沒有控制好自己,，才使得自己產(chǎn)生這樣的念頭,，才做出了這樣出格的.事情，我在這兒向老師保證,，之后我都會好好管束好自己的思想和行動,，堅決不在這樣的事情上犯錯誤。若是我之后還存在任何的問題,，我會多于老師進行溝通,，這可能就是相當?shù)穆闊├蠋熈?，并想要老師可以給出我較為合適的方式來對自己的狀態(tài)或是其他方面進行一定的改正。不管之后我會產(chǎn)生什么樣的情況,，我都向老師保證,，我一定不會再曠課了，懇請老師信任我,！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

曠課學生檢討書字 曠課檢討書格式篇三

尊敬的老師：

我為我曠課的行為性你道歉，向大家道歉,。

學生主要任務是學習,，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好,，還有什么理由?曠課是錯的,。所以我應該檢討!，我向老師檢討如下：

一,、積極行動,，追究責任，知羞而奮進,。

這次發(fā)生曠課的事,，對我們班，對我個人來講,，都是莫大的羞恥,。系領導下發(fā)通知懲罰我。我個人認為,，這是應該的,，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠扎實,，有較大的缺陷,。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學習,，天天向上”應是一個學生,，不論是大學生，都應該時刻牢記的座右銘,。

對于上課,，不管我是不想去，還是老師講課講得不好,，我都應義不容辭的去上他的課,。

然而，我沒有盡職盡責地去努力,，導致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了,。

事情發(fā)生后,，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評,。

二,、提高認識,，狠抓落實,，大力開展批評與自我批評。

當前,，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風的高峰,，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-曠課。這件事在我班,、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響,。

這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面,，也說明我對此項工作認識不夠,。

我這次拖了我班優(yōu)秀班風建設的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心,。

我承認,，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任,。

這同時也暴露出了我的學習工作不及量,、不扎實、不到位,，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視,。

三、知羞就改,，亡羊補牢,，狠抓落實。

我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。當前,，全院在開展創(chuàng)建班風活動,，做為計003班的一員，我要知羞而警醒,，知羞而奮進,，亡羊補牢、狠抓落實,，化羞恥為動力,，努力學習,。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾,。我要通過這次事件,，提高我的思想認識，強化責任措施,。我有決心,、有信心使我學得更好!

現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,并調(diào)整好心態(tài),天天向上!

萬丈高樓從地起，水積成洋,，沙積成塔,，知識是學出來的，學問是上課出來的,。我竟然以做作業(yè)為借口進行曠課,，實在是罪無可恕!

我不應該逃課!

短短1000字,，不能表述我對我自己的譴責,，更多的責罵，深在我的心理,。我錯了,，我逃課了。我錯了,，我不該逃的,。但是，浪子回頭金不換,。我希望老師能給我改過重新做人的機會,。老師能給我改過的機會，我會化悔恨為力量,，努力地上課,、上課、再上課,。

此致

敬禮

檢討人

日期

曠課學生檢討書字 曠課檢討書格式篇四

尊敬的老師：

您好,！

老師，我知錯了,。在您昨天找我談心之后,，在我寫這份檢討書之前，我知道我錯在哪了,。對不起,，讓您擔心了。我為我這次因故曠課,，鄭重的給您道歉,，也為今后的行為,，在這里給您做一個保證。

老師,，我保證以后我再也不會出現(xiàn)這種曠課的情況了,，萬一要是因為生病這樣的原因沒來得及跟您請假而曠課，我也會讓同學為我?guī)ノ业南?，不讓您有對我產(chǎn)生懷疑人生又曠課的機會,。我保證！

那天,，我曠課,，的確如老師您猜測的那樣,，我對自己的學習產(chǎn)生了懷疑,，我也對自己活著的意義產(chǎn)生了懷疑。這種懷疑與思考,，讓我完全打不起精神去上課,，讓我甚至想要去找父母問為什么要把我生下來這樣的問題。嗯,，是您在看見我曠課之后,，第一時間找我談心，第一時間為我解答我這些我現(xiàn)在認為有些愚蠢的問題,。真的很謝謝老師您,，您在我有這種想法的時候阻止了我，您告訴我這些都不是愚蠢的問題,，是一個人活在這個世界上,，找尋自我的過程中一定會出現(xiàn)的思考，若是沒有這些問題,，是無法找到自己存在意義的,。您告訴我，您當年像我這么大,，或許比我還要小一些的時候,，也有過這樣一段時光，但因為這些時光的存在,，以及您對于世界的好奇心和對知識的追尋,，您反而在這段時光之后獲得了更大的成長，您明白了您活著的意義,，也明白了自己未來努力的方向和向往的人生,。聽您那么說的時候，不無羨慕的心情,，但我知道,，我的人生還是得有我自己去開拓,，這次因這樣的思考而導致的曠課或許正是我開拓我嶄新人生的契機。

老師,，我從小就是一個老師心中的好孩子,，不僅成績好，還特別聽話,，就沒有忤逆大人的時候,。這次會產(chǎn)生這樣的懷疑，甚至還嚴重到曠課,，我自己是沒有想到的,，您能夠從我近期的表現(xiàn)看出我深陷困境中，我真的非常感動,，也非常感謝,。感謝從小到大，我都有機會認識像您這樣的好老師,，這樣會關(guān)心我照顧我察覺我任何不良情況的好老師,。若不是像您這樣的好老師存在在我的生活中，我一定會在這次的懷疑中出現(xiàn)問題的,，若不是您站在井邊向我伸出了雙手,，我一定現(xiàn)在還在自己那負面情緒里不能自拔。

老師,，我現(xiàn)在想明白一些了,，還有的慢慢想吧！反正我不會再去曠課了,，一點也不想了,。我要好珍惜在學校的時光，不給自己留下遺憾,。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月x日