總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害，避免失誤,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。
教師活動總結(jié)美篇篇一
以提高教師專業(yè)能力為主線,，開展基于崗位,、基于課堂,、基于問題,、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究，全面深化校本研修,，著力提高教師教書育人的能力,，真抓實(shí)練，凸顯大練兵的時(shí)效性,，努力為新課程改革服務(wù),，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)，為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障,。
1,、依據(jù)文件精神制定本學(xué)年崗位練兵工作計(jì)劃
結(jié)合我校實(shí)際情況形成教師崗位大練兵實(shí)施方案，制定我校教師崗位練兵工作計(jì)劃,。做到計(jì)劃周密,，安排得當(dāng)。
2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)
組織我校教師深入學(xué)習(xí)了在崗位練兵工作布署會議上的講話，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì),，明確目標(biāo)與任務(wù),。為我校開展教師全員崗位大練兵做好準(zhǔn)備。
3,、加大崗位練兵工作力度,，力爭突出成效
教師崗位大練兵是我校教育改革與發(fā)展的客觀需要，是校本研修工作的延續(xù)和深化,，是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容,，教師必須人人參與。新教師側(cè)重職業(yè)基本技能的訓(xùn)練,，具有一定教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師側(cè)重新課程教學(xué)策略與方法的應(yīng)用,，名優(yōu)骨干教師側(cè)重教育思想、教育智慧和教學(xué)風(fēng)格的培養(yǎng)與提升,，使不同層次的教師都有不同程度的提高,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
結(jié)合我校實(shí)際,，制定練兵的內(nèi)容,，采取分步實(shí)施,，分模塊達(dá)標(biāo)的原則。大練兵的主戰(zhàn)場離不開課堂教學(xué),，離不開學(xué)年組與學(xué)科組,，我校充分利用有效的'研修方式開展練兵活動。
1,、強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練,，讓教師練就扎實(shí)基本功
教師的一般基本功訓(xùn)練，包括三筆字,、簡筆畫,、普通話、教具制作,、口頭說與書面表達(dá)等,。這些主要采取自學(xué)自練的形式反復(fù)練習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣,。為切實(shí)提高教師基本功,，使其具有過硬的基本技能，我們每周安排教師書寫一板粉筆字,，每周書寫一篇鋼筆字,，每周繪畫一張簡筆畫，使教師練就了扎實(shí)的基本功,。
2,、以課堂教學(xué)為突破口，提高教學(xué)技能
課堂教學(xué)大練兵是崗位練兵活動的重點(diǎn),，學(xué)校始終以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新為著力點(diǎn),，結(jié)合青年教師匯報(bào)課、骨干教師示范課,，進(jìn)一步組織全體教師人人上一節(jié)公開課,，全面促進(jìn)教師提高課堂教學(xué)水平和效率。
3,、實(shí)施教育科研大練兵,，提升教師的科研能力
學(xué)校堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo)，牢固樹立科研理念,，要求：每個教師書面分析一個典型教學(xué)案例,，命一份學(xué)科檢測試題，寫一篇與所任學(xué)科有關(guān)的教學(xué)論文,，當(dāng)一次集體備課的中心發(fā)言人,，寫一份高質(zhì)量的教學(xué)反思。
為了促進(jìn)中青年教師的教育教學(xué)水平不斷提高,，學(xué)校多次為青年教師搭建展示的平臺,，例如讓他們積極參加上級教研組織的教研活動,。
崗位練兵是一項(xiàng)只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)的訓(xùn)練活動，是提升教師專長的有效方式,。讓我們在不斷的探索和實(shí)踐中創(chuàng)建特色,，形成機(jī)制，為打造一支具有專業(yè)能力而全面發(fā)展的教師群體而不懈努力,！
教師活動總結(jié)美篇篇二
為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,，進(jìn)一步全面提高教師素質(zhì)，根據(jù)瑞安市教育局《xx年年“教師素質(zhì)年”活動實(shí)施方案》（瑞教【xx年】305號）文件精神,，深入開展“教師素質(zhì)年”活動,，以校本培訓(xùn)為主要途徑,，以師德提升為出發(fā)點(diǎn),，以教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展為目標(biāo)，本著“面向全員,、突出骨干,、注重實(shí)效”的原則，全面開展“教師素質(zhì)年”活動?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
1,、平時(shí)加強(qiáng)教師禮儀規(guī)范建設(shè)，促進(jìn)教師整體師德水平提升,。學(xué)校制定了《教職工禮儀規(guī)范》,，在檢查中不斷得到落實(shí)，平時(shí)逢會必講師德,，學(xué)習(xí)上級有關(guān)師德文件,，嚴(yán)格執(zhí)行，一發(fā)現(xiàn)有悖于師德的言行,，馬上禁止和進(jìn)行教育,。我校教師的良好形象得到了社會和廣大家長的認(rèn)可。
2,、認(rèn)真開展一年一度的師德專題培訓(xùn),。于8月26日至30日開展了20xx年師德專題培訓(xùn)，8月26日上午先召開了動員大會,，隨后林校長就《如何當(dāng)好新時(shí)代的教師》進(jìn)行了專題報(bào)告,，8月27日林秀燕老師就《做個擁有陽光心態(tài)的幸福教師》進(jìn)行了專題報(bào)告，8月28日上午,，觀看了陳錢林校長等6位教師的師德錄像報(bào)告,，8月26、27,、28日下午,，分四個小組就上午的報(bào)告進(jìn)行了討論,；8月29日至30日上午，分散學(xué)習(xí)溫州市教育局《關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（20xx年修訂）〉》（瑞教政〔20xx〕104號）的通知,、溫州市教育局《關(guān)于全力推進(jìn)素質(zhì)教育的意見》（溫教發(fā)[20xx]66號）的文件,；8月30日進(jìn)行了師德學(xué)習(xí)考試和總結(jié)。每位教師在培訓(xùn)期間,，都能做到有始有終,，認(rèn)真摘記筆記、寫出心得,，逐步建立自己心目中的新時(shí)代師德標(biāo)準(zhǔn),，將進(jìn)一步大力弘揚(yáng)“敬業(yè)、愛生,、奉獻(xiàn)”精神,，不斷增強(qiáng)教書育人、以身立教的社會責(zé)任感,。
3,、根據(jù)瑞教政「20xx」14號文件精神，結(jié)合我校實(shí)際,，制訂了《瑞安市錦湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師職道德考核實(shí)施方案》,，并于5月份對考核對象的教師進(jìn)行師德考核，能比較客觀了解我校教師的師德狀況,，作為對教師進(jìn)行總體評價(jià)提供一個重要的依據(jù),。
1、大力投入,，為教師創(chuàng)造優(yōu)雅的讀書環(huán)境,。根據(jù)市教育局提出的“讀好書，促發(fā)展,，做讓人民滿意的教師”的要求,，建設(shè)了瑞安市第一個書吧式教師閱覽室，并大量購置教育專著,、教學(xué)用書,、報(bào)刊雜志等書籍，為教師讀書與交流創(chuàng)造了優(yōu)雅舒適的環(huán)境,。
2,、精讀細(xì)研，形式多樣,，注重實(shí)效,。本年度教師必讀《給教師一百個建議》和選讀兩本與學(xué)科教學(xué)的教育專著，要求對書中重要論述,、精華部分認(rèn)真做好筆記,，寫下自己的感悟和反思,。學(xué)校組織了兩次全體教師讀書經(jīng)驗(yàn)交流會和一次讀書演講比賽，各教研組每學(xué)期開展了一次讀書沙龍活動,。學(xué)?，F(xiàn)已著手準(zhǔn)備每學(xué)期一期的教師類校刊,，并確定一個為教師讀書專欄,。真正使讀書成為我校教師的一種時(shí)尚、一種風(fēng)氣,，成為我校提升教師素質(zhì)的一個亮點(diǎn),。
學(xué)校于今年4月投入3萬多元建立學(xué)校網(wǎng)站，并設(shè)立“教育博客”欄目,，要求教師建立博客后與學(xué)校網(wǎng)站的“教育博客”欄目進(jìn)行鏈接,，便于教師的交流和資源共享，便于學(xué)校對教師博客的檢查和評比,。目前已有30位教師的博客與學(xué)校網(wǎng)站的“教育博客”欄目進(jìn)行鏈接,，大部分教師都能按要求撰寫博客日志。
1,、結(jié)合“教師素質(zhì)年”活動，積極開展讀書系列活動和教師博客開設(shè)活動,。
2,、以引領(lǐng)為方向，搭建專業(yè)成長的平臺,。
（1）,、專家引領(lǐng)。開展了“青年教師教學(xué)展示周”和“今天我開課”活動,，并請來市教研室黃永敏老師,、教師進(jìn)修學(xué)謝余清老師、市內(nèi)學(xué)科名師錢明榮,、胡立盛,、林佚等教師來我校做指導(dǎo)，有效地促進(jìn)了我校教師的課堂專業(yè)化水平的提高,。
（2）,、主題教研。一年來我校的語文,、數(shù)學(xué)兩個教研組分別確立了主題進(jìn)行教學(xué)研討,，使教研活動更切實(shí)、更有效,。并進(jìn)行“一課多磨”制,，讓執(zhí)教者與參與者充分經(jīng)歷磨課的過程,，讓過程成為成長、收獲的舞臺,。
（3）,、倡導(dǎo)反思。我校非常注重教師的自主反思,，形成勤于思考的教學(xué)習(xí)慣,。我們要求教師在課堂教學(xué)之后能及時(shí)捕捉自己的教學(xué)靈感，及時(shí)記錄,，以免靈感的丟失,，要把自己的思考結(jié)果寫成教學(xué)日記、教學(xué)隨筆,、教學(xué)評論,、教學(xué)一得、教學(xué)小結(jié)等多形式,，作為進(jìn)一步思考與研究的原始素材,。
（4）、實(shí)行“聽推門課”制度,。為了關(guān)注教師課堂教學(xué),，本年度我校實(shí)行了“聽推門課”制度，成立聽課小組,，聽課小組成員每周聽2至3節(jié)課,，聽課后都能和上課教師進(jìn)行交流，共同解決課堂教學(xué)中存在的困惑,，共同成長,。我校將繼續(xù)實(shí)行“聽推門課”制度，作為提高教師課堂教學(xué)效率重要途徑之一,。
（5）,、開展系列教師教學(xué)基本功競賽活動。我校每學(xué)期開展一次教師教學(xué)基本功競賽活動,，作為檢閱教師教學(xué)基本功水平的重要手段之一,，并從中發(fā)現(xiàn)問題,，從而采取有效措施,，促進(jìn)教師教學(xué)基本功水平的提升，本年度開展了現(xiàn)場寫教案和出卷比賽,。
9月份已對全體教師的師德,、教學(xué)論文發(fā)表、論文獲獎、教學(xué)技能競賽,、課題研究,、課堂實(shí)踐、專題研究,、師徒結(jié)對方面進(jìn)行學(xué)分核定,，全部教師都能按規(guī)定達(dá)到16學(xué)分以上。
要求兩位剛從大學(xué)院校畢業(yè)的新教師針對考核內(nèi)容三字,、三課,、三項(xiàng)平時(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練和實(shí)踐，迎接兩年后的考核,。我校14位中老年教師,，上年度4位教師通過基本功升級考核,，本年度又有3位教師通過了基本功升級考核。
一年來,，我們結(jié)合“教師素質(zhì)年”活動,，繼續(xù)推行“名師工程”,。為使新教師盡快成長,，選拔兩位學(xué)科帶頭人與兩位新教師進(jìn)行師徒結(jié)對，進(jìn)行師徒結(jié)對儀式，師徒簽訂結(jié)對協(xié)議,，經(jīng)過一年的師徒結(jié)對，兩位新教師已經(jīng)具備一定的教育教學(xué)能力,。另外,，學(xué)校精心選拔了一批勤于學(xué)習(xí)、善于反思,、勇于實(shí)踐,、素質(zhì)良好的中青年教師給予重點(diǎn)培養(yǎng)，在外出學(xué)習(xí)、聽課,、參加各種優(yōu)質(zhì)課大賽等方面為他們創(chuàng)造條件,，提供學(xué)習(xí)成長的平臺，一年來,，有2位教師參加浙江省領(lǐng)雁工程脫產(chǎn)培訓(xùn),、1位教師參加溫州市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干研修班學(xué)習(xí)、4位教師參加瑞安市學(xué)科中心組活動,、1位教師參加瑞安市農(nóng)村小學(xué)研修班學(xué)習(xí),，派出聽課的教師達(dá)到100多人次。
