總結(jié)是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

教師的活動總結(jié) 教師活動總結(jié)美篇篇一

早上8：30,，寶貝和家長們準時來到了鳳凰山元稹紀念館集合,。活動開始時,，主持人潘老師給大家講解本次活動的意義和注意事項,。隨后，可愛的老師們?yōu)榇蠹規(guī)硪欢蝿痈惺愕奈璧?，給寶貝們加油打氣,，拉開了登山活動的序幕。各班老師給每位寶貝發(fā)一張拼圖卡,。我們以班級為單位,、所有幼兒到達目的地完成拼圖才算完成任務(wù)。

9：20,，我們家長和孩子們一起出發(fā)開始了登山活動,。雖然，山路陡峭,，道路狹窄,，走起來也不方便。但是我們的'孩子們和家長非常的有秩序,。

最早到達終點的是果果二班的孩子,。真是太佩服他們了，出發(fā)的時候果果二班是最后一個走,，沒想到他們卻是最先到達終點,。可以看出他們的團結(jié)協(xié)作意識很強，也非常有集體榮譽感,。

10點左右,，所有的寶貝和家長都到達終點。大家都積極的完成班級拼圖,。一番努力,，各班的寶貝們，都取得了不錯的成績,。

在這次登山活動中，最讓我感動是果果二班和苗苗一班的,。當他們班里還有人沒有達到終點時,，這些寶貝和家長又下山去接他們。有的孩子還攙扶著爺爺奶奶到達目的地,。這次活動我們并不是要評出誰先誰后,，是希望通過活動培養(yǎng)孩子的意志力，增強班級的凝聚力,，學會互幫互助,。本次活動的目的已經(jīng)達到了，這些平時在家長細心呵護下成長的孩子們,，今天>長大了,。山路崎嶇，路程遙遠,。孩子們用他們的小腳堅持不懈地走完了這段路程,，我真為他們感到驕傲！

在此,，我還想給我們最可愛的老師們說聲‘謝謝‘,。大家從山腳到達山頂時，都已經(jīng)很累了,。我們的老師們又打起精神,、組織好本班的活動，和孩子們一起又唱又跳,。她們都是90后,，在她們爸爸媽媽的眼里，她們也還是一群孩子,，可是她們卻沒有一個人說一聲苦道一聲累,。>這就是我們明星人的精神，一種頑強拼搏,，無條件的去完成任何一個任務(wù)的精神,。

今后我們還會多組織這樣的活動。讓幼兒在自由活動中大膽去發(fā)現(xiàn),、去探索,。培養(yǎng)他們的自主性,、善于思考、獨立>克服困難的能力,。

教師的活動總結(jié) 教師活動總結(jié)美篇篇二

為促進教師成長,，提高幼兒園整體教學水平，20xx年10月15號我園開展教師公開課活動,。參加本次公開課的每位教師都做了精心的準備,，他們將《指南》健康領(lǐng)域目標滲透到活動環(huán)節(jié)中，教學方法呈現(xiàn)靈活多樣特點;精心準備多種材料;新穎的教學模式;有趣的游戲貫穿整個活動,，幼兒對活動表現(xiàn)出濃厚的興趣,、積極的狀態(tài)，幼兒在快樂的游戲氛圍中得到了發(fā)展,。首先老師們根據(jù)這次輪教的要求和本班孩子的年齡特點,、結(jié)合主題教學選擇了自己的活動內(nèi)容。

10月15號上午第一節(jié)活動是大班李紫昭老師的《身體數(shù)字大猜謎》,。根據(jù)數(shù)字的特點,，獨立用身體動作表現(xiàn)一位數(shù)，愿意嘗試結(jié)伴用身體探索多種數(shù)字造型,，體驗用身體表現(xiàn)數(shù)字的樂趣,。

15號上午第二節(jié)是小一班關(guān)竹萍老師的體育活動《好玩的報紙》。通過探索報紙的不同玩法,，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力和探索能力,。體驗探索成功的快樂;學習與同伴合作，感受合作的快樂,，培養(yǎng)幼兒的合作精神,。在活動中，每位寶貝都能夠大膽表現(xiàn)自己的玩法,，也能夠在安全的前提下探索自己的新玩法,。

15號下午的第一節(jié)活動是中二班宋迎新老師的《我和椅子做游戲》。通過與椅子玩游戲,，發(fā)展幼兒的平衡,，跳躍能力，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性;培養(yǎng)幼兒克服困難的精神以及同伴合作的意識和能力,。

16號上午第一節(jié)是小一班原晉娜老師的《小蝸牛爬爬爬》,，活動中孩子們能夠按照老師指令要求遵守游戲規(guī)則，并且學習雙手雙膝著地向前爬的動作,。

16號上午第二節(jié)是小二班張雅麗老師的《袋鼠跳》,，幼兒練習行進走、攀爬與跳躍發(fā)展動作協(xié)調(diào)能力，提高反應(yīng)能力和控制能力,，感知游戲的快樂,。

16號下午是中一班張雅楓老師的《護送蛋寶寶》。孩子們通過闖關(guān)完成任務(wù)：第一次闖關(guān)孩子們空手進行;第二次手握替身蛋;第三次手握真雞蛋,，整節(jié)課寶貝們跟著老師進行戶外,，第三次手握雞蛋闖關(guān)，我們的孩子們把蛋寶寶藏到懷中,，保護的非常好,，順利、靈活的完成了護送蛋寶寶任務(wù),，為我們點贊吧,。

17號上午第一節(jié)活動是小三班李玉玲老師和寶貝們一起做玩游戲《好玩的呼啦圈》，探索呼啦圈的多種玩法,，體驗玩圈的樂趣,，同時發(fā)展幼兒的雙腳前行進跳和雙腿分開跳躍的能力,，培養(yǎng)幼兒的合作意識,。

17號上午第二節(jié)是中三班張俊燕老師的《肚子里有個小火車》。通過閱讀繪本故事,，讓小朋友們了解飲食習慣的好處,，而且平時不挑食，保證水果,、蔬菜,、肉、蛋,、奶都均衡,，這樣才能健康成長。

17號下午是小二班梁俊花老師的《小兔子運水果》,，幼兒在跳躍中,，能控制自己的身體，鍛煉跳躍能力,，并且喜歡參加體育活動,，感受運動游戲的快樂。

18號上午第一節(jié)是中一班王娜老師的《小猴子本領(lǐng)大》,，幼兒通過情景創(chuàng)設(shè)學習側(cè)面鉆的動作,，能側(cè)面鉆過不同障礙，增強動作靈活性,，身體體能得到發(fā)展,。

18號下午是中三班郭慧君老師的《過傘關(guān)》，郭老師結(jié)合主題設(shè)定課程，孩子們在和雨傘玩的過程中增強幼兒大小肌肉的協(xié)調(diào)性,，鍛煉幼兒跳,，跨，投和匍匐爬的綜合能力,。孩子們勇于接收挑戰(zhàn),，能遵守游戲規(guī)則，在傘不落地的情況下堅持完成各項運動,。

19號上午第一節(jié)活動是大班張瑩老師的《神奇的布袋》,。活動的目標是1,、了解布袋的不同玩法及游戲規(guī)則,。2.能夠與同伴合作，東西協(xié)調(diào)地進行游戲,。3.體驗布袋游戲帶來的樂趣,。

19號上午第二節(jié)是小三班郭曉峰老師的《身體總動員》，郭老師創(chuàng)設(shè)了運輸食物的情景,，讓孩子們通過小橋,、跳圈等關(guān)卡完成任務(wù)，孩子們還把運輸回家的食物分享給了聽課的老師們,，一起感受快樂,。

每聽完一節(jié)活動，老師們都要針對活動進行評課,，評課是一種最直接,、最具體、最經(jīng)常也是最有效的研究提高課堂教學質(zhì)量的方法和手段,。聽評課是教師互相學習,、切磋教藝、研究教學的重要措施,。

聽評課也是教研活動,，它在教學實踐和教學理論之間架起一座橋梁。它既是一個驗證理論,，指導實踐的過程,，也是一個實踐操作、升華為理論的過程,。在聽評課中可以學習吸收大量的教學理論,、經(jīng)驗和先進的教改信息，在執(zhí)教中去運用,。也可把自己的經(jīng)驗總結(jié)概括形成理論,。如此循環(huán)反復(fù),，教師的教學業(yè)務(wù)素質(zhì)必然會有很大的提高。

聽評課對開闊教師的視野,，激勵他們上進,，發(fā)展他們的教學能力，有著極其重要的作用,，能引導教師走教學能力螺旋式上升的道路,。

在評課時，老師們對課做出綜合分析,。分析過程中,，在肯定優(yōu)點的基礎(chǔ)上，重點分析問題,。要對教師鉆研教材,、了解幼兒、選擇教法,、教學程序的設(shè)計諸方面做一分析,，分析產(chǎn)生問題的原因。最后提出具體改進的意見,。這是一個“診──斷──治”的過程,。

一周的輪教活動結(jié)束了，但是老師們學習,、提升的腳步不會停止,，我們會以《指南》為引領(lǐng),，結(jié)合幼兒的年齡特點來設(shè)計一日活動,，讓游戲點亮快樂童年。

教師的活動總結(jié) 教師活動總結(jié)美篇篇三

為了全面實施素質(zhì)教育,，進一步全面提高教師素質(zhì),，根據(jù)瑞安市教育局《xx年年“教師素質(zhì)年”活動實施方案》（瑞教【xx年】305號）文件精神，深入開展“教師素質(zhì)年”活動,，以校本培訓為主要途徑,，以師德提升為出發(fā)點，以教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展為目標,，本著“面向全員,、突出骨干、注重實效”的原則,，全面開展“教師素質(zhì)年”活動?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

1、平時加強教師禮儀規(guī)范建設(shè),，促進教師整體師德水平提升,。學校制定了《教職工禮儀規(guī)范》,，在檢查中不斷得到落實，平時逢會必講師德,，學習上級有關(guān)師德文件,，嚴格執(zhí)行，一發(fā)現(xiàn)有悖于師德的言行,，馬上禁止和進行教育,。我校教師的良好形象得到了社會和廣大家長的認可。

2,、認真開展一年一度的師德專題培訓,。于8月26日至30日開展了20xx年師德專題培訓，8月26日上午先召開了動員大會,，隨后林校長就《如何當好新時代的教師》進行了專題報告,，8月27日林秀燕老師就《做個擁有陽光心態(tài)的幸福教師》進行了專題報告，8月28日上午,，觀看了陳錢林校長等6位教師的師德錄像報告,，8月26、27,、28日下午,，分四個小組就上午的報告進行了討論；8月29日至30日上午,，分散學習溫州市教育局《關(guān)于學習貫徹〈中小學教師職業(yè)道德規(guī)范（20xx年修訂）〉》（瑞教政〔20xx〕104號）的通知,、溫州市教育局《關(guān)于全力推進素質(zhì)教育的意見》（溫教發(fā)[20xx]66號）的文件；8月30日進行了師德學習考試和總結(jié),。每位教師在培訓期間,，都能做到有始有終，認真摘記筆記,、寫出心得,，逐步建立自己心目中的新時代師德標準，將進一步大力弘揚“敬業(yè),、愛生,、奉獻”精神，不斷增強教書育人,、以身立教的社會責任感,。

3、根據(jù)瑞教政「20xx」14號文件精神,，結(jié)合我校實際,，制訂了《瑞安市錦湖實驗小學教師職道德考核實施方案》，并于5月份對考核對象的教師進行師德考核,，能比較客觀了解我校教師的師德狀況,，作為對教師進行總體評價提供一個重要的依據(jù),。

1、大力投入,，為教師創(chuàng)造優(yōu)雅的讀書環(huán)境,。根據(jù)市教育局提出的“讀好書，促發(fā)展,，做讓人民滿意的教師”的要求,，建設(shè)了瑞安市第一個書吧式教師閱覽室，并大量購置教育專著,、教學用書,、報刊雜志等書籍，為教師讀書與交流創(chuàng)造了優(yōu)雅舒適的環(huán)境,。

2,、精讀細研，形式多樣,，注重實效,。本年度教師必讀《給教師一百個建議》和選讀兩本與學科教學的教育專著，要求對書中重要論述,、精華部分認真做好筆記,，寫下自己的感悟和反思。學校組織了兩次全體教師讀書經(jīng)驗交流會和一次讀書演講比賽,，各教研組每學期開展了一次讀書沙龍活動,。學校現(xiàn)已著手準備每學期一期的教師類?？?，并確定一個為教師讀書專欄。真正使讀書成為我校教師的一種時尚,、一種風氣,，成為我校提升教師素質(zhì)的一個亮點,。

學校于今年4月投入3萬多元建立學校網(wǎng)站,，并設(shè)立“教育博客”欄目，要求教師建立博客后與學校網(wǎng)站的“教育博客”欄目進行鏈接,，便于教師的交流和資源共享,，便于學校對教師博客的檢查和評比。目前已有30位教師的博客與學校網(wǎng)站的“教育博客”欄目進行鏈接,，大部分教師都能按要求撰寫博客日志,。

1、結(jié)合“教師素質(zhì)年”活動,，積極開展讀書系列活動和教師博客開設(shè)活動,。

2,、以引領(lǐng)為方向，搭建專業(yè)成長的平臺,。

（1）,、專家引領(lǐng)。開展了“青年教師教學展示周”和“今天我開課”活動,，并請來市教研室黃永敏老師,、教師進修學謝余清老師、市內(nèi)學科名師錢明榮,、胡立盛,、林佚等教師來我校做指導，有效地促進了我校教師的課堂專業(yè)化水平的提高,。

（2）,、主題教研。一年來我校的語文,、數(shù)學兩個教研組分別確立了主題進行教學研討,，使教研活動更切實、更有效,。并進行“一課多磨”制,，讓執(zhí)教者與參與者充分經(jīng)歷磨課的過程，讓過程成為成長,、收獲的舞臺,。

（3）、倡導反思,。我校非常注重教師的自主反思,，形成勤于思考的教學習慣。我們要求教師在課堂教學之后能及時捕捉自己的教學靈感,，及時記錄,，以免靈感的丟失，要把自己的思考結(jié)果寫成教學日記,、教學隨筆,、教學評論、教學一得,、教學小結(jié)等多形式,，作為進一步思考與研究的原始素材。

（4）,、實行“聽推門課”制度,。為了關(guān)注教師課堂教學，本年度我校實行了“聽推門課”制度,，成立聽課小組,，聽課小組成員每周聽2至3節(jié)課,，聽課后都能和上課教師進行交流，共同解決課堂教學中存在的困惑,，共同成長,。我校將繼續(xù)實行“聽推門課”制度，作為提高教師課堂教學效率重要途徑之一,。

（5）,、開展系列教師教學基本功競賽活動。我校每學期開展一次教師教學基本功競賽活動,，作為檢閱教師教學基本功水平的重要手段之一,，并從中發(fā)現(xiàn)問題，從而采取有效措施,，促進教師教學基本功水平的提升,，本年度開展了現(xiàn)場寫教案和出卷比賽。

9月份已對全體教師的師德,、教學論文發(fā)表,、論文獲獎,、教學技能競賽,、課題研究,、課堂實踐、專題研究、師徒結(jié)對方面進行學分核定,，全部教師都能按規(guī)定達到16學分以上。

要求兩位剛從大學院校畢業(yè)的新教師針對考核內(nèi)容三字、三課、三項平時加強訓練和實踐，迎接兩年后的考核,。我校14位中老年教師,，上年度4位教師通過基本功升級考核，本年度又有3位教師通過了基本功升級考核,。

一年來，我們結(jié)合“教師素質(zhì)年”活動，繼續(xù)推行“名師工程”,。為使新教師盡快成長,，選拔兩位學科帶頭人與兩位新教師進行師徒結(jié)對,，進行師徒結(jié)對儀式,，師徒簽訂結(jié)對協(xié)議，經(jīng)過一年的師徒結(jié)對,，兩位新教師已經(jīng)具備一定的教育教學能力,。另外，學校精心選拔了一批勤于學習,、善于反思,、勇于實踐、素質(zhì)良好的中青年教師給予重點培養(yǎng),，在外出學習,、聽課,、參加各種優(yōu)質(zhì)課大賽等方面為他們創(chuàng)造條件，提供學習成長的平臺,，一年來,，有2位教師參加浙江省領(lǐng)雁工程脫產(chǎn)培訓、1位教師參加溫州市小學數(shù)學骨干研修班學習,、4位教師參加瑞安市學科中心組活動,、1位教師參加瑞安市農(nóng)村小學研修班學習，派出聽課的教師達到100多人次,。