總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

教師自我工作總結(jié)字 教師自我工作總結(jié)轉(zhuǎn)正篇一

八年多來,，我始終堅定自己的思想政治方向,，堅決貫徹執(zhí)行黨的各項教育方針政策，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻,，不斷提高自身思想覺悟,。在學(xué)校里嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，積極配合學(xué)校工作,，認真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),，對自己嚴格要求，對工作一絲不茍,，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇，甘為人梯,，樂于奉獻,，努力踐行“學(xué)為人師，行為世范”的目標,，憑著踏實肯干,，贏得了學(xué)生的認可，同事的認同,。

畢業(yè)以后,，我一直在我鎮(zhèn)條件最艱苦的山區(qū)學(xué)校（中窩小學(xué)）工作，主動擔(dān)任學(xué)校最弱學(xué)科的教育教學(xué),。在這里一呆就是六年,，這期間我勤懇敬業(yè)，踏踏實實地教書育人,，認認真真地做好本職工作,。為了提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各級各類培訓(xùn),，還積極參加學(xué)歷考試,，取得了大專畢業(yè)證（本科畢業(yè)在即）。20xx年春課改春風(fēng)吹遍神州大地時,，我主動申請擔(dān)任第一輪實驗教材的教學(xué),，利用課余時間認真學(xué)習(xí)新課程理念，努力研究教法,、學(xué)法,，積極轉(zhuǎn)變師生角色，開展“自主”、“合作”,、“探究”的學(xué)習(xí)方式,；當云南省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程項目實施后，我認真參加了縣,、州組織的相關(guān)培訓(xùn),，回到學(xué)校到積極組織學(xué)校教師進行二級培訓(xùn)，讓每個教師都能熟練操作該設(shè)備,，充分享用遠程優(yōu)質(zhì)教育資源,，切實提高學(xué)校教育教需質(zhì)量；我還積極參加各級組織的各類活動（課堂教學(xué)競賽等）,，不斷提高自己的教育教學(xué)技能,。在教學(xué)中我本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨,注重對學(xué)生能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng),不僅教他們學(xué)習(xí)知識,而且讓他們在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活，學(xué)會做人,，通過努力，一批批學(xué)生的身心得到了健康的發(fā)展,。

參加工作以來,，每年都少不了擔(dān)任班主任工作，班主任是學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的培育者,，是對學(xué)生進行管理教育和素質(zhì)教育的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是青少年成長過程中的引路人,。班主任工作的核心和基礎(chǔ)是“愛”,， “愛”是教師工作中不可缺少的情愫，更是班主任工作的主旋律,，可以說,，沒有愛也就沒有教育?！皭坌摹笔桥囵B(yǎng)老師與學(xué)生感情的基石,，“愛心”是轉(zhuǎn)變后進學(xué)生，使他們良好發(fā)展的“靈丹妙藥”,。蘇霍姆林斯基說:“好的孩子人人愛,愛不好的孩子才是真正的愛”,。每接到一個班集體，我都認真去了解學(xué)生的情況,，在根據(jù)學(xué)生的不同情況進行不同的引導(dǎo)教育,，特別對于那些“問題學(xué)生”，我更是用盡心思，一次次家訪,、談心,，不厭其煩，做到對學(xué)生愛中有嚴,，嚴中有愛,，不偏愛一位好學(xué)生，不放棄一位差生,，關(guān)心每一位同學(xué)的健康成長,用自己一顆樸實的愛心去澆灌每個學(xué)生的心田,。在管理學(xué)生中真正體現(xiàn)“以生為本”，對他們動之以情,，曉之以理,，做他們的良師益友。經(jīng)過自己的不懈努力,，眼看曾經(jīng)孤獨,、彷徨、自私,、厭學(xué)等等的學(xué)生現(xiàn)在變得活潑,、開朗、熱愛學(xué)習(xí),，我為他們的改變而高興,，也為自己的付出感到欣慰，這便是幸福的真諦,。

去年我剛調(diào)到新的學(xué)校,，擔(dān)任四年級語文和六年級數(shù)學(xué)的教學(xué)，其中六年級的施偉麗同學(xué),，她家庭條件不好,，成績也不算很好，性格有些內(nèi)向,，我接了他們的課后,，她突然對我的數(shù)學(xué)課產(chǎn)生了興趣，經(jīng)過我的輔導(dǎo),、鼓勵,，她的數(shù)學(xué)成績有了大幅提高，慢慢的人也變得自信,、活潑了,。經(jīng)過一年的努力，她最終被鶴慶一中拔尖班錄取,。人雖然畢業(yè)了,，但這些學(xué)生還時常給我來信,、來電話，他們不僅學(xué)到了知識,，更重要的是他們學(xué)會了感恩,。因此，老師一定要有一顆愛心去關(guān)愛每個學(xué)生,，學(xué)生只有“親其師才能信其道”,，教育教學(xué)才能取得良好的效果。三,、積極探索,，勤奮教學(xué)

20xx年9谫我調(diào)到三莊小學(xué)擔(dān)任教導(dǎo)主任，接任后我積極協(xié)助,、配合校長工作,，認真分析了當前教育形式及學(xué)校實際情況，重新制定了學(xué)校常規(guī)考評方案及一些規(guī)章制度,，扎實開展校本教研,，不讓校本教研流于形式，每周例會的說課制,，每月的課堂觀摩及集體備課制,，讓我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有了較大提高。在教育教學(xué)中要求教師堅持理論聯(lián)系實際,，組織教師認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識，每周定時對教師進行遠教培訓(xùn),，讓教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，用先進教育理念進行教學(xué)，大膽嘗試創(chuàng)新教育教學(xué)理念,。在語文課教學(xué)中,，力求建立一種和諧、民主,、活躍的教學(xué)組織形式,，創(chuàng)設(shè)了一種民主學(xué)習(xí)氛圍；用“談話式”教學(xué)方法取代了 “一言堂”“滿堂灌”的傳統(tǒng)教學(xué)方式,；用組織討論式,、娛樂式、競賽式教學(xué)活動取代了單純的交作業(yè),、改作業(yè)的評估方式,；認真落實“減負”精神，加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,；經(jīng)常開展演講,、書畫、音樂,、廣播操等競賽,，讓學(xué)生在學(xué)中動，在動中學(xué),，德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。通過全校教師的努力,，在我校生源進入低谷的情況下,，我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

當然,，“金無足赤,，人無完人”，我在教育教學(xué)工作中還存在諸多不足,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴格要求自己，與時俱進,，銳意進取,，為鶴慶教育的美好的明天貢獻自己微薄的力量。

教師自我工作總結(jié)字 教師自我工作總結(jié)轉(zhuǎn)正篇二

黃川鎮(zhèn)陳墩幼兒園是一個公辦園,，在短短的三個月見習(xí)期間,，我受益匪淺，通過這次見習(xí)真是讓我明白了:只有理論是不夠的,，也得有實踐,，但是光有實踐是不夠的，要理論實踐相結(jié)合,。在幼兒園各位

領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,，我比較成功的將自己所學(xué)理論知識和技能運用到了實踐中，順利的完成了教育見習(xí)任務(wù),，并且我覺得自己學(xué)到了很多東西,，并深刻了解了作為一名幼兒教師該面對的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)是怎么樣的,、在以后的工作生活中,，我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個層次邁進。我認為這次見習(xí)對我的職業(yè)生涯計劃來說是十分重要的,，我的收獲很多,。

這次見習(xí)，雖然我的主要工作是教學(xué),，可我覺得在見習(xí)中,，我做的更多是保育工作，也許是因為我在大班,，在教學(xué)上,，我上過幾個活動，在這些活動中,，我看到了自己的不足,，如：1、我們的語言不夠美麗,，不夠吸引小朋友,，表情，動作不豐富,，不夠感染小朋友,，可能是自己的一些不足，沒有做到適度的夸張,，2,、

評價語言過少，3,、沒有照顧到每個孩子，由于不太了解班上的幼兒,，因而沒有很好做到因材施教,，對親外答案和突發(fā)行為和語言，不能迅速的靈活地應(yīng)答和處理,，以上3點是我自己反思后

小結(jié)才出來的,，做到不夠地方我們，我們同學(xué)之間在一起交流的時候,，他們說自己也有這些不足,，我也問過老師，得出結(jié)論大部分是因為我們新手老師造成的,，慢慢磨練會讓我們這些不足得到改進,。

我做好的方面或者說是基本令自己滿意的方面在于：1,、對于教學(xué)活動態(tài)度認真，備課和準備充分2,、虛心請教和接受指導(dǎo)老師的建議與指導(dǎo),，3、組織活動時教態(tài)比較自然,，語言清楚聲音語速適度,。4、課后認真

總結(jié)課堂上的成功的地方和不足之處,。

教案,，準備充分，但在第一次面對幼兒上課時,，還是那么的手足無措,，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問題難以回答,，又沒有整頓好課堂紀律,，第一次正式上課沒有成功，想著和在學(xué)校試講時情況根本不一樣,，那些是大孩子,，不是你的教育對象，這些小孩子才是你應(yīng)該了解和教育的對象,。不過在又一次的講課中,，我

總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),，就比第一次進步很多,，經(jīng)過多次實戰(zhàn)后，我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗教訓(xùn),。學(xué)前教育一班

在這段時間里,，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著,，堅持,，奮斗，理解和珍惜,。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的,。剛剛進入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西,，缺乏實踐經(jīng)驗,。要成為一名合格的幼兒教師，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外,，最重要的是具備良好的職業(yè)道德,，像母親一樣關(guān)心和愛護她們，經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí),，讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦,，忍耐，拼搏,，合作的

精神去照顧好每個幼兒,，經(jīng)過這次見習(xí)，讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易,，接近兩個月的見習(xí)生活,，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情,，需要幼教工作者耐心,，細心，愛心,，責(zé)任心更重,。了解幼兒的生理。心理特點,，掌握幼兒的年齡特點,，性格差異。

教師自我工作總結(jié)字 教師自我工作總結(jié)轉(zhuǎn)正篇三

時光荏苒,，忙碌中20xx年的腳步已經(jīng)悄然走遠。最近一段時間無論是看電視還是瀏覽網(wǎng)頁抑或是聽廣播我們都能發(fā)現(xiàn)幾乎所有的媒體都在進行年終盤點,。的確,，我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著,、奔波著同時也收獲著,，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把xx年度的工作做簡要的匯報總結(jié),。

一,、師德表現(xiàn)

關(guān)心集體，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號召,，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí),，積極向黨組織靠攏,。配合組里搞好教研活動，認真負責(zé)集體備課記錄的整理工作,，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平,。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤,。服從學(xué)校安排,，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤,。關(guān)心,、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友,。記得王校長曾經(jīng)對我們說過：“雖然你面對的是五,、六十個學(xué)生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是的,，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級,，那樣做對孩子是不公平的,。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量,！”我認同王校長的話,，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求,，課下每一個孩子都是我的朋友,，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“趙老師,，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀,！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得！

二,、教育,、教學(xué)工作

為了提高自己的教學(xué)認識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作,，我認真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動,，認真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實地,，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準,，以新思路,、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課,。本學(xué)期我積極參加了百花獎的賽課活動，在準備公開課的過程中我虛心向組內(nèi),、組外教師請教,，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格,、深受學(xué)生喜歡的公開課《跳起舞》,，為本年度的教學(xué)工作添上了一個美麗的音符。

學(xué)校的bbs也是我經(jīng)常駐足的地方,，在那里我認真學(xué)習(xí)其他教師在教育,、教學(xué)中的先進經(jīng)驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便,、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實,。通過多種方式的學(xué)習(xí)我積累了大量的素材，撰寫的論文也多次在國家,、省,、市、區(qū)獲獎,。學(xué)校無小事,，處處是教育。值周教師的工作讓我有機會接觸的學(xué)生,，我非常認真地對待這項工作,，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，成為講文明,、懂禮貌的學(xué)生。

我負責(zé)的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點,，今年編排的舞蹈《好運來》獲得了南崗區(qū)中小學(xué)生文藝匯演的一等獎,，我本人也被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師和南崗區(qū)第十七屆校園藝術(shù)節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者。在代表學(xué)校參加黑龍江省督導(dǎo)評估檢查的活動中,，孩子們的表演打動了在場的所有領(lǐng)導(dǎo),，受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚。在南崗區(qū)教育局的新年聯(lián)歡會上,，舞蹈《好運來》代表南崗區(qū)的中小學(xué)生為參加聯(lián)歡的領(lǐng)導(dǎo)們作精彩的表演,，迎來了陣陣掌聲。

為了慶祝建隊55周年,，團省委在黑龍江省電視臺籌備了一場題為：民族精神代代傳的晚會,，我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創(chuàng)作歌舞《美麗的鮮花獻給你》，整個舞蹈從排練到演出只有七天時間,，而且恰巧趕上十一長假,，我和孩子們放棄了休息時間，每天早早來到學(xué)校進行排練,，功夫不負有心人,，在節(jié)目預(yù)檢的時候我們就受到了團省委領(lǐng)導(dǎo)和電視臺導(dǎo)演的高度贊揚，說我們的節(jié)目是“放心節(jié)目,、效果好,、符合晚會氣氛……”10月22日晚會在黑龍江省電視臺播出，效果非常好,，坐在家里,，通過電視當看到我們復(fù)華小學(xué)的'名字出現(xiàn)在電視屏幕上的時候,，我相信每一個復(fù)華人的心情都會無比的激動。為了讓舞蹈隊的孩子能夠?qū)W到,、更新的知識,，我放棄個人休息時間外出進修，經(jīng)過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書,，這時的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子,，孩子們在我的課堂上學(xué)到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒,，而是把新鮮的果實摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動,。

我是一個對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風(fēng),，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好,。xx年是幸福的一年,，因為在這一年當中我付出著、收獲著,、快樂著,、進步著，即將到來的xx年我同樣會用心去面對,，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。

教師自我工作總結(jié)字 教師自我工作總結(jié)轉(zhuǎn)正篇四

一學(xué)年來，我從各方面嚴格要求自己,，積極向同事們請教,，結(jié)合本身的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作取得更大的進步，個人教學(xué)水平也有所提高?，F(xiàn)對本學(xué)年工作做出總結(jié),。

一、自身的課堂組織與傳授能力

曾膽怯過,，曾害怕過,，曾擔(dān)心過，曾失望過,，但這半年來,，多了幾分驚喜,，多了幾分激情，多了幾分感動,，多了幾分踏實,。成績不能代表一切，但課堂效果卻影響著學(xué)生的心情與對知識的欲望,。

首先,，對知識的把握到位了，通過對教材的分析與大家的交流,，知識更完善了,，重點更突出了。

其次,，課堂語言更嚴謹了,，有了兩年的基礎(chǔ)，課堂很明顯質(zhì)量高了,，密度大了,！學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望來了。

最后,，知識的銜接自然了,，課堂上學(xué)生的興趣更高了。

二,、關(guān)愛無處不在

每天都在上課,，每天心中都裝著這60名學(xué)生，可真正走入他們內(nèi)心深處的時間并不多,！通過每一大洲的關(guān)愛方案,，讓我一次又一次的反思自己，對××名同學(xué)的關(guān)心夠嗎,？對優(yōu)秀生的關(guān)心夠嗎,？對學(xué)困生的關(guān)心夠嗎？熟悉的學(xué)生,，熟悉的電視,，一直想要每一個學(xué)生都有所進步，一直想看到更優(yōu)秀的他們,，無形中對他們的期待更高了,，無形中給他們帶來的壓力更大了！我常常問某個學(xué)生,，你認為你這一周夠優(yōu)秀嗎,？你認為你今天用心學(xué)習(xí)了嗎？你今天幫助同學(xué)了嗎,？你今天進步了嗎,？你今天認真洗臉了嗎,？你今天吃飽了嗎？等等,，這些表面上的關(guān)心也許起到了一些作用,，但特殊的同學(xué)，需要老師更多的關(guān)愛,。面對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，我時刻關(guān)注著他們，時刻提醒著他們,。

教師自我工作總結(jié)字 教師自我工作總結(jié)轉(zhuǎn)正篇五

自20xx年畢業(yè)以后,，我就選擇到威寧縣爐山鎮(zhèn)結(jié)里小學(xué)當了一名特崗教師。三年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我不僅圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對過去三年的教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，繼往開來,，以促進教育工作更上一層樓。這三年的教學(xué)歷程,，是忙碌的三年;是充滿艱辛的三年;這也是收獲喜悅的三年?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

1、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),，教學(xué)態(tài)度認真,，教風(fēng)扎實，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。

2,、認真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)反思,，并認真按搜集每課書的知識要點,，以便傳授給學(xué)生正確的知識。

3,、增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

4,、在課堂教學(xué)中,，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔(dān)。此外,，堅持啟發(fā)式教學(xué),，堅持向40分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體,，以訓(xùn)練為主線,。在教學(xué)過程中，我始終提倡學(xué)生的自主性,，學(xué)生是教學(xué)活動的主體,，教師是教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者和參與者,。在教學(xué)中,，搜集生活中的例子，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生的智慧,、能力、情感,、信念交融,，心靈受到震撼,，心理得到滿足,，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主體，學(xué)習(xí)成了他們的需求,。學(xué)中有發(fā)現(xiàn),，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲,，把原來的“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”,，這樣大大的提高了教學(xué)效率。教學(xué)過程重視知識與技能,，學(xué)習(xí)過程和方法,，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí),，探究性學(xué)習(xí)的精神。

5,、真批改作業(yè),，布置作業(yè)做到精讀精練轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng),，請保留此標記。有針 對性,，有層次性,。為了做到這點，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透徹的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢,。

6,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。小學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進生的成績，首

先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情，而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣,，他們就會學(xué)得輕松,，進步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。

7,、虛心請教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問,，積極征求其他老師意見,，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，同時經(jīng)常聽其他老師的課,，學(xué)習(xí)別人的教學(xué)優(yōu)點,，彌補自己的教學(xué)不足，請其他老師指出自己需要改進的地方,，以便做到更好,。

8,、積極推進素質(zhì)教育,。目前的考試模式任然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上,，為此,，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

回顧近三年來的教學(xué)歷程，流過汗也流過淚,，栽過跟頭也取得過一定的成績,。天道酬勤，我相信付出總會有收獲,?？傊逃ぷ?，是一份常做常新,、永無止境的工作。一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂,。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點,，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，使教學(xué)工作更上一層樓。

教師自我工作總結(jié)字 教師自我工作總結(jié)轉(zhuǎn)正篇六

本人自工作以來,，認真鉆研教育教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)新課程理念，研究課堂,、研究學(xué)生,，付出終有回報，在溧陽市第四輪教育教學(xué)基本功競賽中我榮獲二等獎,，在20xx年度學(xué)校教師技能競賽榮獲二等獎,。

在教學(xué)之余，我也思考著教學(xué)與科研,，嘗試撰寫教學(xué)論文,。由本人撰寫的論文《怎樣說好一節(jié)物理課》榮獲溧陽市職教論文二等獎。經(jīng)過仔細修改后,，論文《怎樣說好一節(jié)物理課》又榮獲20xx年常州市職教論文一等獎,，之后本人陸續(xù)撰寫了師德交流論文《紅專并進、為人師表》和《淺談以問題為中心的教學(xué)創(chuàng)新模式》等校級交流論文。

在班主任工作方面,，向有經(jīng)驗的老班主任學(xué)習(xí),，研究班主任工作方法，陸續(xù)擔(dān)任xx01班見習(xí)班主任和xx16班見習(xí)班主任,，兩個班級都被評為校禮貌班級,。在20xx年度本人被學(xué)校評為優(yōu)秀見習(xí)班主任。從20xx年9月至今,，本人擔(dān)任xx19電子商務(wù)專業(yè)綜職班班主任,，在20xx學(xué)年上半學(xué)期，班級被評為“保護財產(chǎn)先進團體”“值周工作先進班級”在首屆校運會上,，班級榮獲“精神禮貌風(fēng)尚獎”

經(jīng)過學(xué)習(xí)本人基本上已經(jīng)掌握了先進的教學(xué)手段和多媒體制作技術(shù),，能夠靈活的運用flash、ppt和authorware制作教學(xué)課件以及網(wǎng)頁制作技術(shù),。由本人制作的課件《牛頓第一運動定律》榮獲校課件評比三等獎,。由本人設(shè)計的網(wǎng)站《走進電子商務(wù)》在20xx年溧陽市專題學(xué)習(xí)網(wǎng)頁評比中榮獲三等獎。在20xx年3月開通個人主頁《教學(xué)與課件資源交流》（校主頁→七色彩虹→教師空間→曲長利個人主頁）作為一個與教師和學(xué)生交流的平臺,。

本人進取參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn),，在20xx年9月本人參加了信息技術(shù)與課程整合培訓(xùn)，被選為溧陽市信息技術(shù)與課程整合骨干培訓(xùn)教師,。

在畢業(yè)班教學(xué)中,，所帶畢業(yè)班xx16班和xx01班一次性經(jīng)過了高中物理實驗會考和理科綜合考試。所帶0217班一次性經(jīng)過省單招技能考核,。