總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師轉(zhuǎn)正自我鑒定總結(jié)篇一

20xx年8月份來淮信學(xué)院參加工作至今已近一年,，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多,。在這里感覺有必要總結(jié)一下,，已便于以后更好發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn),。

來淮信之前,，我一直認(rèn)為我是可以的，是比較優(yōu)秀的,。必要的時候自己可以一個人在背地里偷偷的樂和一下,。可是在淮信,，我看得更清楚,，更明白自己所處的位置，也沒有辦法樂和。這里所有的人都讓你有壓力,，在他們中間我甚至看不見我自己,，太渺小。他們都是非常優(yōu)秀的,，每個人身上所散發(fā)的個性魅力是我永遠(yuǎn)也學(xué)不完的,。整個一年的教學(xué)過程就是虛心學(xué)習(xí)的過程，努力擴(kuò)展自身的知識面,，不斷鉆研,，覺得收獲很多。除此之外,，還要努力學(xué)習(xí),，絲毫不敢松懈，身為計算機(jī)系的老師,，不懂電腦,，多少有點(diǎn)名不附實，感覺臉上無光,，所以也想盡快成長起來,。

我始終覺得進(jìn)行教學(xué)研究遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于自身的提高學(xué)習(xí)，教學(xué)是一項細(xì)致的工作,，所以,，針對所教育的層次不同的學(xué)生必須具備一套嫻熟的教學(xué)技巧。方法可以靈活,、多樣,，因材施教，全面的,、深層次的挖掘?qū)W生的潛力,。

一年時間里我一共策劃了三次展覽，盡到自己該盡的職責(zé),，用自己的良心去輔育他們,，通過展覽展示學(xué)習(xí)成果，更好的促進(jìn)他們積極的學(xué)習(xí),。他們分別是320710的造型設(shè)計實訓(xùn)作品展,；320810的黃山實訓(xùn)寫生作品匯報展和迎新生作品展。從他們身上我看到了展覽的必要性,，展出的學(xué)生有一種自豪感,，沾沾自喜，甚至是逢人就吹的優(yōu)越感,。沒有展出的學(xué)生有一種失落感,，甚至是后悔,。

在教學(xué)之余分別帶320710、320720,、320810等班級去南京大紅鷹動畫公司參觀學(xué)習(xí),，對學(xué)生震動很大，眼光不在局限與學(xué)校里的一小片天地,，也有了明確的學(xué)習(xí)方向，促進(jìn)他們更好的學(xué)習(xí),。320710去淮安博物館參觀采風(fēng),，選取他們所需要的圖片素材。

利用暑期開學(xué)初,，跟隨盧書記跑學(xué)生的就業(yè)工作,，同時也是跟他很好的學(xué)習(xí)與公司交流的方法和經(jīng)驗。

除此之外,，也還存在一些不足,，如言語上無意間的打擊了學(xué)生，遇到聽課就緊張,，放不開,；遇到討厭的學(xué)生且不想學(xué)的學(xué)生聽之任之，關(guān)心不夠等等這些都需要我改進(jìn),。做一個真正的無雜質(zhì)的干凈的人民教師,。

教師轉(zhuǎn)正自我鑒定總結(jié)篇二

光陰似箭，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間,，我踏上教師崗位已有一年多的時間。現(xiàn)將任教期間的工作狀況總結(jié)如下：

一,。思想政治方面：

我始終堅持黨的教育方針,，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長、成才規(guī)律,，熱愛學(xué)生,。透過參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)等形式，不斷加強(qiáng)自我的理論修養(yǎng),，樹立了正確的價值觀和教育觀念,。并且用心參加學(xué)校組織的活動，結(jié)合實際教育教學(xué)管理當(dāng)中的許多問題,，理論聯(lián)系實際,，提高了自我的道德修養(yǎng)和政治理論水平。在以后的教育教學(xué)中我要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng),，遵守職業(yè)道德規(guī)范,，以身作則,，言傳身教，為人師表,，以自我良好的思想和道德風(fēng)范影響和培養(yǎng)學(xué)生,，做一名德才兼?zhèn)涞睦蠋煛?/p>

二。工作態(tài)度方面：

嚴(yán)格要求自我,，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，用心做好各項工作，堅守教學(xué)工作崗位,，一心一意熱愛人民教育事業(yè),。我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,，不缺勤，并時時處處嚴(yán)格要求自我,，處理好個人學(xué)習(xí)與學(xué)校工作之間的關(guān)系,。在教育教學(xué)上，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象,。

三,。教育教學(xué)方面：

我作為一名新教師，沒有任何經(jīng)驗,，為了使自我盡快適應(yīng)工作,，我認(rèn)真?zhèn)湔n上課，每次上課前我都查閱各種詳細(xì)的資料,，參考別人的教案寫出貼合自我的教學(xué)設(shè)計,。在課堂教學(xué)中，我關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。透過學(xué)校組織的“青藍(lán)工程”“班主任交流座談會”等活動使我在育人、教學(xué),、班主任工作,、教材研究,、教法、輔導(dǎo)方法等方面有了很大程度的提高,。

在參加新教師培訓(xùn)活動中,，我認(rèn)真記筆記，汲取其他老師的寶貴經(jīng)驗,，努力提高自身的教學(xué)育人水平,，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，研究教材,、教法,，及時反思。

一年多的時間很短暫,，雖然在教育這門博大精深的藝術(shù)殿堂里，我只是學(xué)了一點(diǎn)皮毛,。教學(xué)經(jīng)驗還不是很豐富,，處于剛剛起步階段。但是從教之路是漫長的,，我會以更充沛的精力,，更旺盛的斗志，堅定不移地走好,，走穩(wěn)每一步,。爭取取得更好的成績，使自我成為一名合格的教師,。

鑒定四：教師轉(zhuǎn)正定級自我鑒定

時光如梭,，一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心支持和幫忙下,，我順利的完成了見習(xí)期的工作,，用心完成學(xué)校布置的各項任務(wù)?；仡欉@一年的工作,，既忙碌，又充實,，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將一年來的工作做一個總結(jié)，總結(jié)過去,，寄望明天工作得更好,。

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，敬崗愛業(yè),。

在職業(yè)發(fā)展上,，信奉競爭與合作意識,。在此基礎(chǔ)上，時刻以教育政策法規(guī)為指導(dǎo),，用心貫徹新型的教育教學(xué)方針,，使自我的教育教學(xué)工作始終行駛在正確、前沿的軌道上,。

(二)加強(qiáng)業(yè)務(wù)研究,，努力提高教育教學(xué)水平。

在如今的時代環(huán)境里,，一個人的知識猶如一粒浮塵,，要想更好的立足于社會，務(wù)必不斷增加知識的廣度和深度,。工作以來,，教學(xué)教學(xué)中的活動與任務(wù)有時讓我頗感壓力。因此,，我深感加強(qiáng)學(xué)習(xí)與反思對提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的重要性和必要性,。在日常工作中，我不忘緊跟時代步伐,，充分利用學(xué)校便利的網(wǎng)絡(luò)資源,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)知識。在班級管理中,，也制作多媒體來增加班會課的趣味性,。一有空閑，我便經(jīng)常瀏覽本校名師及全國各地名優(yōu)教師的個人博客,，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念,。這一年，是學(xué)習(xí)與反思的一年,，是不斷探索教學(xué)理念的一年,，并且這條探索的道路還將繼續(xù)往前走，力爭走得更遠(yuǎn),、更光明,。

(三)踏實工作，認(rèn)真做好教學(xué)工作

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，我始終堅信，要想上好一堂課務(wù)必得認(rèn)認(rèn)真真的備課,。不但備學(xué)生而且備教材備教法,。根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的搞笑課件，課后及時對該課做出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集,。

2,、上好每一堂課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，比如，使用自我制作的教學(xué)卡片,，利用聲音的抑揚(yáng)頓挫來吸引學(xué)生的注意力,，將枯燥的知識編成上口的歌謠等等。以及從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的潛力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。我厭惡死氣沉沉的課堂,，于是運(yùn)用各種教學(xué)方法，使學(xué)生興趣盎然,，用心性大大提高,，整個課堂洋溢著快樂的氣氛。我注意照顧到全班同學(xué),，鼓勵差生回答簡單的的問題,，提高他們的自信心。并且全班同學(xué)分為幾個小組,，相互比較,，提高競爭意識。

3,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不一樣層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不一樣層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是寫好詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解,，不會寫字就手把手地教，及時查缺補(bǔ)漏,。并與家長聯(lián)系,，及時溝通狀況，使家長了解狀況,，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。

4、虛心請教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都用心征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自我的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改善工作,。

5,、認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，并針對有關(guān)狀況及時改善教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

一年的試用期與新教師培訓(xùn)就要結(jié)束了，在這短短的一年中有太多太多的收獲,。我會以這年見習(xí)為契機(jī),，盡快地成長為一名合格的人民教師，踏踏實實地做好每一件事情,，一步一個腳印的走好以后的路,。相信透過自我不懈的努力，用自我的真誠和愛心去對待每一個學(xué)生,，我會在教育事業(yè)中做出更好的成績,，相信在春天花開的時節(jié)，我會有更大的收獲,。

教師轉(zhuǎn)正自我鑒定總結(jié)篇三

一,、重視基本概念的教學(xué)

化學(xué)基本概念的教學(xué)對于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的，在教學(xué)中,，我既注意了概念的科學(xué)性,，又注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的,，因此，要特別注意循循善誘,，由淺入深的原則,。對于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義，也不應(yīng)把一些初步的概念絕對化了,。并在教學(xué)中盡可能通俗易懂,，通過對實驗現(xiàn)象事實的分析、比較,、抽象,、概括，使學(xué)生形成要領(lǐng)并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念,，以便不斷加深對概念的理解和提高運(yùn)用化學(xué)知識的能力。

二,、加強(qiáng)化學(xué)用語的教學(xué)

元素符號,、化學(xué)式,、化學(xué)方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重點(diǎn)工具,。在教學(xué)中,，我讓學(xué)生結(jié)合實物和化學(xué)反應(yīng)，學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語,，結(jié)合化學(xué)用語聯(lián)想相應(yīng)的實物和化學(xué)實驗,。這樣有利于學(xué)生的記憶，又有利于加深他們對化學(xué)用語涵義的理解,。還應(yīng)注意對化學(xué)用語進(jìn)行分散教學(xué),，通過生動有趣的學(xué)習(xí)活動和有計劃的練習(xí)，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性,。

三,、重視元素化合物知識的教學(xué)

元素化合物知識對于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)十分重要。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識,，在教學(xué)中要注意緊密聯(lián)系實際,，加強(qiáng)直觀教學(xué)、實驗教學(xué),，讓學(xué)生多接觸實物,，多做這些實驗，以增加感性知識,。要采取各種方式,，幫助他們在理解的基礎(chǔ)上記憶重要的元素化合物知識。在學(xué)生逐步掌握了一定的元素知識以后,，教師要重視引導(dǎo)學(xué)生理解元素化合物知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,，讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì)、制法和用途等之間的關(guān)系,，并注意加強(qiáng)化學(xué)基本概念和基本原理對元素化合物知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用,。

四、加強(qiáng)實驗教學(xué)

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,。實驗教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識和技能,，培養(yǎng)觀察和實驗?zāi)芰?，還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。因此,，加強(qiáng)實驗教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中盡量上好每一節(jié)化學(xué)實驗課。本人教學(xué)中,，課前準(zhǔn)備十分周密,，演示實驗現(xiàn)象十分明顯，效果良好,，使全班學(xué)生都能看得清楚;教師應(yīng)從科學(xué)態(tài)度,、規(guī)范操作，給學(xué)生示范,，并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動的感性知識上升到抽象的思維,。

根據(jù)本校的實驗設(shè)備條件，我把一些演示實驗改為邊講邊做的實驗,，或調(diào)換一些實驗,，或適當(dāng)做一些選做實驗。同時鼓勵并指導(dǎo)學(xué)生自己動手做一些家庭小實驗,，以進(jìn)一步激勵他們學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性和探究精神,。我還嚴(yán)格要求學(xué)生，具體指導(dǎo)他們逐步達(dá)到能正確地進(jìn)行實驗操作,，并得出正確的結(jié)論,。

教師轉(zhuǎn)正自我鑒定總結(jié)篇四

作為一名教師，我能全面地貫徹執(zhí)行黨的方針和九年義務(wù)教育,，注重并注意培養(yǎng)自己良好的師德,，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友,，時時處處為人師表,。

在教學(xué)上，剛踏上講臺的我,，沒有實踐經(jīng)驗,，但我時刻向同事請教，同事聽完我的課后,，我會及時讓他們給我分析,，指出優(yōu)缺，并傳授更好的教學(xué)方法,。平時自己也非常注重學(xué)習(xí),，多聽前輩的課,，多上網(wǎng)聽名師的課,，聽完課后會及時鑒定，以便吸取精華,。身為教師,，要不斷地更新并豐富自己的知識，且讀書是的備課。所以周末或是假期,，我會經(jīng)常在圖書館借閱相關(guān)的書籍認(rèn)真閱讀,，每備一節(jié)課時，我會認(rèn)真地把每一本練習(xí)冊和相關(guān)的案例看過并思考,，遇到不懂的或有疑問的地方,，我會請教同事或查閱資料、上網(wǎng)討論等,，直到自己完全明白后才開始寫教案,，你里做到不上不備之課。每上完一節(jié)課,，我會認(rèn)真的做鑒定和反思,，力求在磨課中提升自己的教學(xué)水平。

在班級管理方面,，除了盡心盡責(zé)之外,，我更注重積累有效管理班級的技巧和經(jīng)驗。我常學(xué)習(xí)李鎮(zhèn)西前輩的管理方法,，并模仿之,。每天找2-3位學(xué)生談話，促進(jìn)彼此之間的距離,，了解學(xué)生的特點(diǎn)后,，更好的教育學(xué)生。在學(xué)生面前我非常注重“無聲勝有聲”的教育方法,。比如自己會隨手撿起地上的紙屑,，隨手關(guān)門、關(guān)燈,，主動向?qū)W生問好等,，從行動上感染學(xué)生。

我想,，找到一份有成就感的工作,，是不容易的，自己應(yīng)該珍惜,，說句心里話,，自己還是有很多不足的地方，我記得中國有句老話,，"不怕慢,，就怕站"，即使離一個優(yōu)秀的教師的差距還是存在,，每天的小進(jìn)步或許可以成為大進(jìn)步,。路漫漫,，吾將上下而求索，只要自己不斷努力,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)水平，提高自己的工作效率,，提高自己的為人修養(yǎng),，多做好人，多干好事,，就一定可以成功,。

我想，找到一份有成就感的工作,，是不容易的,，自己應(yīng)該珍惜，說句心里話,，自己還是有很多不足的地方,，我記得中國有句老話，"不怕慢,，就怕站",，即使離一個優(yōu)秀的教師的差距還是存在，每天的小進(jìn)步或許可以成為大進(jìn)步,。路漫漫,，吾將上下而求索，只要自己不斷努力,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)水平，提高自己的工作效率,，提高自己的為人修養(yǎng),，多做好人，多干好事,，就一定可以成功,。

最后，感謝各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)這一年來的對我教育工作的支持和肯定,，請相信我在以后的日子里一定會加倍努力,，努力成為一名優(yōu)秀的靈魂工程師，為廣州第_中學(xué)爭取更多的榮譽(yù)!

教師轉(zhuǎn)正自我鑒定總結(jié)篇五

本學(xué)期的語文教學(xué)工作業(yè)已即將結(jié)束了,。在這半學(xué)期的語文教學(xué)實踐中,，對于一個剛畢業(yè)的新教師——我來說，無論是教學(xué)思想和教學(xué)理念的形成與接受,，還是教學(xué)方法和教學(xué)能力的積累和提高,，以及教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理論的豐富和拓展，都有了教高的程度地提高,。一言以蔽之：我已經(jīng)由一個剛畢業(yè)的準(zhǔn)老師成長成為一名合格的初中語文教師,。反思才能進(jìn)步，溫故方可知新——現(xiàn)將本學(xué)期的工作的得失情況具體而詳細(xì)的加以鑒定,。

第一,、 教學(xué)思想先進(jìn)，教學(xué)理念與時俱進(jìn)

意識反映實踐,，科學(xué)的思想意識可以指導(dǎo)實踐活動,。前期的崗前培訓(xùn)加上后天的自我努力，使我掌握和領(lǐng)會了素質(zhì)教育的思想;新課程改革又讓我的教育理念與時代同步,。因而,，在教學(xué)工作過程中充分顯示出“知識與能力、方法與過程,、情感態(tài)度價值觀”的三維教學(xué)的思想,，以及“自主、合作,、探究”的教學(xué)新模式,。

第二、 教學(xué)方法靈活多樣化,、教學(xué)能力全面化,、深層次化

年輕是我們的資本，另一方面年輕又是幼稚的代名詞;熱情是工作的必要前提條件,，但如果過分的熱情就容易形成武斷與莽撞的性格,。但通過了學(xué)校的安排的拜師活動及積極有效的教學(xué)實踐，加上個人后天努力,，我的教學(xué)方法和教學(xué)能力得到了很大程度的提高,。情景的設(shè)置、靈活的互動設(shè)計,、情感教學(xué),、心靈對話的教學(xué)方式等等多樣化教學(xué)方法使得課堂氣氛活躍，教學(xué)效果良好,，自己的實際操作能力也游刃有余,。

第三、 教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理論日益豐富和深化,。

經(jīng)驗一定程度上可以促進(jìn)人的發(fā)展的步伐,，同時有時也可能阻礙人的潛能的發(fā)掘。剛畢業(yè),，我的確年輕,，但這也意味著我沒有老的模式的拘泥和影響,，特別是處在一個有傳統(tǒng)教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)型的時期，處在一個新課程改革的新時期：新人,、新事,、新面貌;天時、地利,、人和,。正如，零代表著沒有,，也意味著有更大的接受和發(fā)展空間,。因而，我可以自由的全面推行自己的教學(xué)計劃,。首先,，抓積累、夯基矗開展三字一話,、名言積累等活動,。其次，重說寫,、練能力,。通過即興演講、寫心得體會,、習(xí)作練習(xí)的方式培養(yǎng)學(xué)生的說寫能力,。最后重運(yùn)用、拓視野,。通過連詞造句,、仿例造句及現(xiàn)代文閱讀訓(xùn)練等方式加以培養(yǎng)。

教師轉(zhuǎn)正自我鑒定總結(jié)篇六

1,、畢業(yè)生實習(xí)是為了完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù),。

2、鍛煉自己動手能力,，熟悉企業(yè)中人力資源管理的運(yùn)作體系和管理流程,，將所學(xué)的理論知識運(yùn)用于實踐當(dāng)中，加深理解并鞏固所學(xué)專業(yè)知識,。

3,、了解企業(yè)需求，加深對企業(yè)的認(rèn)識,，適應(yīng)企業(yè)工作環(huán)境,，為今后工作打下基礎(chǔ)。

4,、提高自己認(rèn)識問題,、分析問題,、解決問題的能力，為今后走向社會做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備,。

二,、實習(xí)時間

三、實習(xí)單位

_有限公司

辦公地址：

_省_市_東路56號

四,、實習(xí)單位概況

_保險設(shè)備有限公司于19_年6月23日在_省_市共和東路56號注冊成立，公司成立之初主要經(jīng)營保險柜檔案柜,，公司規(guī)模比較小,，注冊員工人數(shù)只有30人，注冊資本258萬元人民幣,。經(jīng)過多年的發(fā)展,，公司有了一定的改善，產(chǎn)品銷售良好,，在當(dāng)?shù)匾咽羌矣鲬魰?。公司本著誠信經(jīng)營的宗旨，繼續(xù)為社會服務(wù),。

五,、實習(xí)內(nèi)容

我的實習(xí)主要分為三個階段：

第一階段：從_月_日―_月_日，我主要是辦理了相關(guān)的入職手續(xù),，接受了公司為期三天的培訓(xùn),，對工作做了簡單的學(xué)習(xí)和認(rèn)識。

剛到_保險設(shè)備有限公司,，公司文化,、制度工作內(nèi)容什么都不熟悉，公司主管和她的助理分別對我進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn),，其中主要講到公司的產(chǎn)品,、公司的制度、業(yè)績,、工作內(nèi)容及人力資源管理用到的一些工具,、注意事項和保險意識等內(nèi)容。培訓(xùn)內(nèi)容豐富,，進(jìn)度較快;講授內(nèi)容廣泛而靈活,，這讓我能更快的適應(yīng)接下來的工作。

第二階段：從_月_日―_月_日,，主要是在人力資源部主管的領(lǐng)導(dǎo)下學(xué)習(xí)日常人事管理,，像員工打卡、統(tǒng)計員工工資,、日常辦公室表格的制作,、公司招聘,、新員工入職、老員工離職,、培育新人等事務(wù),。

在公司平時沒什么特別難的事要做，我的職責(zé)主要負(fù)責(zé)查看員工打卡記錄,。主要是看員工是否正常上下班,，有沒有早退或遲到的現(xiàn)象，因為公司還在發(fā)展階段,，很多東西還很不規(guī)范,，還需要有人;通知一下上層領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)和指示。公司上層領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)和指示通常是發(fā)給主管的,，她平時很忙,，我在她手下做事，一般情況就是我?guī)退齻鬟_(dá)下去的,，除非特別重要的任務(wù),，她才會親自去傳達(dá);公司員工工資的統(tǒng)計和發(fā)放。主管第一次交給我這個任務(wù)的時候,，我還很茫然,，一方面公司有會計處，應(yīng)該由他們?nèi)プ?，另一方面我也不知道如何去完成,。但?dāng)主管說只是為了能讓我學(xué)到更多的東西、鍛煉一下我,、讓我放心大膽的去做時,，我才鼓起勇氣去做。我耐心細(xì)致的收集能構(gòu)成員工工資的資料,，像基本工資,、加班工資、全勤獎和績效獎金等,，然后制成表格,，交給主管審批，最后由我交給會計處去發(fā)放;新員工入職手續(xù)的辦理和老員工離職手續(xù)的辦理,。_保險設(shè)備有限公司員工流動比較大,，經(jīng)常有新員工進(jìn)入或老員工離職的事件發(fā)生，而我作為學(xué)過人力資源管理專業(yè),，又是公司人事部的,，自然要幫他們辦理一些手續(xù)。其實我覺得人資這一塊還是比較好做的，主要是拿一些基本資料給他們填,，在他們不懂的時候再指點(diǎn)一下他們,，填好后拿給主管審批，之后就沒我什么事了,。制作辦公室表格,。主管在不忙或者我當(dāng)前工作急需用到表格的時候，會交我制作一些辦公室表格,，其實我在學(xué)校也學(xué)過一些表格的制作,，像e_cel、ppt等,，但在工作中發(fā)現(xiàn)很多不適用,，現(xiàn)在想想自己在學(xué)校學(xué)到的也只不過是一種方法罷了,。主管就會耐心,、細(xì)致的交我一些實用的辦公室表格制作方法,，好讓我能運(yùn)用它們?nèi)ヌ幚硪恍┥婕暗奖砀竦膯栴},。

其實讓我覺得最感興趣的事是我在公司實習(xí)的時候，公司因為自己的發(fā)展,，人手不夠，進(jìn)行了一次招聘活動,，我也很有幸的參與了，這讓我知道了招聘的進(jìn)行是那么的復(fù)雜,。一個有效的招聘涉及到的步驟很多，像需求分析,、成本預(yù)算,、招聘方案制定,、招聘實施,、后續(xù)評估等一系列步驟，這其中還分很多，很細(xì),，這讓我覺得自己所學(xué)專業(yè)終于體現(xiàn)出了它的價值,，也讓我懂得了每一件事的成功背后都不是那么容易的，自己以后要更加努力對待,。

其它也就沒什么事了,，中間無聊了幾天，經(jīng)常反思自己,，完善自己,。第三個階段：從_月_至結(jié)束,，我離職過程及培養(yǎng)我的交接人,。

因為自己實習(xí)快結(jié)束了，所以要培養(yǎng)出一個新人來頂替我的這個位子,，我作為當(dāng)事人，也必須承擔(dān)起這份責(zé)任,。后來公司找來個儲備人才，但不是人力資管理專業(yè)的,。我對他進(jìn)行了3天的培訓(xùn)，讓他跟著我身邊學(xué)習(xí),，好讓他更快的適應(yīng)人力資源管理這份工作。

六,、實習(xí)感悟

首先，感謝學(xué)校對這次實習(xí)的大力倡導(dǎo)和支持,，感謝_保險設(shè)備有限公司給我的這次實習(xí)機(jī)會，感謝_保險設(shè)備有限公司人力資源部的所有同事在這段時間里給我的幫助和指導(dǎo),，也感謝所有對我的實習(xí)工作支持的公司其他部門的同事。這段時間的實習(xí),，我感受頗多,。有句話說得好,，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,，書本學(xué)來的東西,，終究是要經(jīng)過實踐的，實踐才是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn),。

記得剛進(jìn)_有限公司的那幾天,，感覺一切都是陌生和全新的,。陌生的面孔,、新的工作環(huán)境和各種部門等等,。企業(yè)不是學(xué)校,，這是一個可以把知識轉(zhuǎn)化為社會財富的“夢工廠”。在最初的幾天里,，辦公室表格不會制作,、復(fù)印機(jī)不會使用,、招聘方案不會制定、工作流程不清楚,、接聽電話不知道如何回答,、員工反映的問題也不能及時解決,，這些都是在平時學(xué)過或者見過的,，但現(xiàn)在什么都不會。一切都是從零開始,，然后就是不斷的請教和問，拿不定的就去找部門的主管確認(rèn),。這讓我感覺到，實際的東西與學(xué)校學(xué)得的書本知識差距還是很大的,，書中都是一些純理論,，在實踐中不一定都能運(yùn)用上,，有時實踐沒有理論想的那么理想，理論與實際的結(jié)合還是需要磨練的,。

通過這一個多月的實習(xí)，對_有限公司有了一定的了解,，在人力資源管理制度的現(xiàn)狀方面也有了比較全面的認(rèn)識,。根據(jù)這段時間所接觸工作的內(nèi)容和日常工作中所遇到以及通過觀察所得,，覺得_保險設(shè)備有限公司在人力資源管理這塊還存在著一定的問題，像公司人力資源管理制度不健全：人力資源管理的多個環(huán)節(jié)仍處于傳統(tǒng)的人事管理階段,，沒有形成規(guī)范的制度化;公司組織結(jié)構(gòu)和崗位設(shè)置不合理：部門之間相互交錯,，因人設(shè)崗;公司員工的培訓(xùn)開發(fā)與職業(yè)生涯規(guī)劃匱乏：公司重管理、輕開發(fā),，沒有對員工做出一個清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃等,，這些可能多多少少會影響到個人的發(fā)展，但后來反思意識到,，公司正處于發(fā)展當(dāng)中,，很多事情還做不到那么正規(guī)化，對我來說公司只不過是提供了一個實習(xí)的平臺,，很多原因還應(yīng)該從自己的身上去找,，從那時,，我才發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足之處：第一，缺乏工作經(jīng)驗,。因為自己缺乏經(jīng)驗,，很多問題而不能分清主次,，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn);第二，工作態(tài)度有時不夠積極,。在工作中僅僅能夠完成布置的工作,，在沒有工作任務(wù)時雖能主動要求布置工作,，但若沒有工作做時可能就會松懈,，不能做到主動學(xué)習(xí);第三，人力資源管理專業(yè)知識還不夠扎實,，實際操作能力還比較差，溝通協(xié)調(diào)能力需要進(jìn)一步的提高,，應(yīng)對復(fù)雜的現(xiàn)實情況處理能力還很欠缺,。發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，我想還應(yīng)該從以下幾方面來完善自己,，彌補(bǔ)自己的不足,。

1,、自主學(xué)習(xí)。工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,，有制度約束著,，而是一切要自己主動去學(xué)去做,。有時候?qū)で髣e人的幫助是必要的,，但靠人終歸是要靠自己，別人不可能幫助自己一切,、一輩子,，所以自己通過學(xué)習(xí)別人的工作經(jīng)驗，處事方法,，多去思考,，才是正確的,。

2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度,。自己要充分意識到：在工作中,，不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己,，象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人,，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。特別是現(xiàn)在實習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,，如果工作態(tài)度不夠積極就可能就沒有事情做,，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高,。

3,、做事應(yīng)該踏實、細(xì)心,。所有的領(lǐng)導(dǎo)都喜歡做事細(xì)心,、踏實的員工，對于我們實習(xí)生而言,，更應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的工作,，畢竟我們又沒有工作經(jīng)驗，現(xiàn)在有機(jī)會了就要從各方面鍛煉自己,。

4,、建立有效溝通，與同事,、領(lǐng)導(dǎo)之間建立良好的人際關(guān)系,。溝通是門學(xué)問，是人跟人的相處,，本來沒那么困難,，都是我們這文化和氛圍里面常常扭曲了很多事情，弄的好像覺的人跟人溝通很困難,，其實不困難,，是不正常的扭曲，把我們的想法弄彎了,，大家都這樣想溝通就簡單了,。我們在公司里工作，與部門內(nèi)人員,、與領(lǐng)導(dǎo),、與其他部門的同事之間都應(yīng)該建立有效溝通，與他們建立良好的人際關(guān)系,，只有這樣,，我們才能以一個良好的心理狀態(tài)投入到工作中去,。

5、對工作充滿熱情和信心,。不管在哪個行業(yè),，熱情和信心都是不可或缺的。

熱情讓我們對工作充滿激情,，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對待工作,，力求做好每個細(xì)節(jié)，精益求精,。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到,。剛開始進(jìn)入一個領(lǐng)域,，接觸一份新的工作，都要有熱情和信心,，同時也要懂得主動出擊,，只有這樣才能更好的與同事熟悉，更好的進(jìn)入狀態(tài),，融入工作,。

6、學(xué)會獨(dú)立思考問題,，獨(dú)立解決問題,。在學(xué)校，有一個在各方面都很接近的群體,，很多問題都比較容易溝通,、較容易理解和能得到較好的解決。初涉社會,，我們要面對各種各樣的人,，要面對形形色色的事，孤獨(dú)無助時必須要發(fā)揮自身的主觀能動性想辦法,，尋求一切可能的途徑解決問題,。

7、加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí),。掌握專業(yè)知識很重要,，這關(guān)系到在工作中的信心和解決難題的能力問題，自己必須加強(qiáng)專業(yè)方面的知識積累,，拓寬知識面，讓自己能更好的適應(yīng)工作要求,，盡量少出錯,。

實習(xí)就是一個發(fā)掘問題,、檢驗知識、鍛煉能力的過程,，關(guān)鍵是能找到問題的要點(diǎn)和解決辦法,，不斷在錯誤中成長。這段時間的磨練,，使我懂得了企業(yè)人力資源管理運(yùn)作的基本流程,，對招聘工作也有了一定的了解，鍛煉了實際操作能力,，對以后的學(xué)習(xí)和工作都有很大的幫助,，很感謝_保險設(shè)備有限公司給予的這次寶貴的實習(xí)機(jī)會。雖然,，這次短暫的實習(xí)結(jié)束了,，但對我來說這只是一個開始。我堅信這段難得的實習(xí)經(jīng)歷將是我今后事業(yè)成功的奠基石,。

教師轉(zhuǎn)正自我鑒定總結(jié)篇七

光陰似箭,，一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在這一年中,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，我努力工作，不斷學(xué)習(xí),，獲益良多;在這一年里,，我深刻體會到了做教師的艱辛和歡樂，我的工作有校領(lǐng)導(dǎo)的支持和教師們的關(guān)懷也越來越順手,。為了使我今后的工作取得更大的提高,，現(xiàn)從德、能,、勤,、績等方應(yīng)對這近一年的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，期望能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,。

一、德：良好的師德風(fēng)尚是一名教師所努力追求并竭力堅持的必備風(fēng)范,，所以,，在這半年中，我始終牢記自我在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求,。學(xué)高為師,，德高為范，身正為范,，是每一位教師的座右銘,。并且,，我主動加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，除了經(jīng)?？措娨?、看報紙、關(guān)心時事政治外,，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)自覺樹立高尚的世界觀,、人生觀，樹立社會社會主義榮辱觀,，用先進(jìn)的思想武裝自我,。

教師的言行舉止是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，尤其是對于小學(xué)生來說十分重要,。這一年來,，我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣,。此刻的小學(xué)生學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段：這個時候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣,，這個時候教師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象。

所以,，我盡量的在小學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自我,，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。課堂上我不僅僅嚴(yán)格要求自我,，還要嚴(yán)格要求學(xué)生,，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，用心與他們溝通,，期望能真正了解他們的所想所愛,。總得來說,，就是期望能幫忙學(xué)生健康成長,。

二、能：這一年中,，我我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神,，實施愛的教育，關(guān)愛學(xué)生,，真誠奉獻(xiàn),。每一天踏實工作，在實踐,、探索與反思中,，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多,，教學(xué)是一項細(xì)致的工作,，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究,。所以我進(jìn)取參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),，總結(jié)出自我的想法,。今后我將一向花比較多的時間在教學(xué)研究上，我相信那將使我受益良多,。經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。

三.勤：作為新教師,，我深知,，僅有付出更多，才能有些許收獲,。所以,，唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩(wěn)講臺,，并在教師這片領(lǐng)域開出屬于自我的花朵,。所以，課前,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真閱讀教學(xué)參考書，認(rèn)真寫好每一份教案,，并虛心向同組教師請教,、聽課、學(xué)習(xí),，在指導(dǎo)教師的幫忙下尋找教學(xué)重難點(diǎn)的突破口,。

在課堂教學(xué)中，堅持以人為本思想,，把課堂還給學(xué)生,，運(yùn)用各種教學(xué)方法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，活躍課堂氣氛,。在課后,，也不斷地進(jìn)行反思，找出自我的不足之處,，在以后的教學(xué)中加以改正,。據(jù)學(xué)校德育工作計劃，認(rèn)真開展各項活動，加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng),。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，異常關(guān)注后進(jìn)生，予以他們更多的關(guān)懷,，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭,，更好地融入在這個班級體中。

注重行為規(guī)范教育,，從實抓起,，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力量,，促使學(xué)生從被動到主動,，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣,。同時,，進(jìn)取參加學(xué)校教研活動，經(jīng)過觀摩,、聽課,、學(xué)習(xí)、對照,、反思,，累計聽課八十余節(jié)，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗,，反思自我的課堂教學(xué),，找出自我的缺陷，找準(zhǔn)提升點(diǎn),，提高自我的教學(xué)水平,。

四、績：剛踏上工作崗位時,，由于我教學(xué)經(jīng)驗不足,，導(dǎo)致成績總沒有預(yù)期的夢想，之后,，在同事們的幫忙下,，我努力提高自我的教學(xué)水平，進(jìn)取的聽優(yōu)秀教師的課,，找到自我的不足,，不斷的學(xué)習(xí)改正。對一些成績不夢想的同學(xué)在課后給他們單獨(dú)補(bǔ)課,，輔導(dǎo),，鼓勵他們,。經(jīng)過和同學(xué)們的努力。在今后的工作中我會更加的努力,，爭取做的更好,。

當(dāng)然，工作中也有一些不足和問題,。諸如學(xué)習(xí)欠深入,，知識不夠全面等不足，我決心在今后的工作中認(rèn)真克服,，努力改善,?！靶坳P(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”，在接下來的日子中,，我將以優(yōu)秀同行為榜樣,，加強(qiáng)自身的政治思想學(xué)習(xí)，不斷提高自我的綜合素質(zhì)及本事,，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ);我必須更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自我,，虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作,，爭取在各方面取得更大的提高,，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的努力，為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自我的畢生心血,。

教師轉(zhuǎn)正自我鑒定總結(jié)篇八

“每一個孩子都是天使送給媽媽們的禮物”一直非常喜歡這句話,，因為“這個禮物”讓呵護(hù)變得更有意義、讓心靈變得更為純真,、讓笑容變得更加燦爛,，我想我是幸運(yùn)的因為我可以同時擁有幾十個這樣的禮物，雖然在他們的口中我只是“老師”,。下面我就將我平凡的工作來和大家一起分享一下這份幸運(yùn)：愛是教師最美的奉獻(xiàn),。

在我從教的幾年中碰到了好幾位這樣的“特殊幼兒”，因為他們的特殊性,，讓我必須有更多的責(zé)任感,，投入更多的熱情與激情。今年班上有一位患有先天性耳聾的孩子,，他叫,。

記得剛?cè)雽W(xué)那天，他媽媽誠懇地說：本來要把他放到聾啞學(xué)校去,，知道有幾個他認(rèn)識的小朋友也在我班里,，我想讓他有個伴，那幾個小伙伴他認(rèn)識，所以想讓他試試看,，不行的話,，我們再想辦法好了。我想既然來到我班了,，我就會全力以赴,，讓他開心的留下，讓他的父母放心,。

我看著這張可愛的小臉蛋,，期盼著能從好的嘴里發(fā)出與同齡人一樣甜甜的聲音，可他只是瞪著眼睛看著我,。我開始有點(diǎn)懼怕,，這樣的孩子來到我們班。讓我怎么帶好這個班?幾天下來,，小成還算能干,，小朋友做早操排隊，他也會走過來排隊,，他看到老師敲鈴知道要集合,。為了讓他與其他小朋友一樣，我每天上課時有意識地用身體語言給他提示,，鼓勵他,。

下課時，我讓班上幾個能干的小朋友與他一起玩,，不讓他覺得與其他孩子不一樣,。有一次上課時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)他高高舉起了小手,，嘴里還不停地叫老師,、老師，叫得雖然不是很清楚,，但他會回答問題了,。一下子我們班的老師有多開心，我們的努力沒有白費(fèi),，一段時間后,，已完全適應(yīng)了幼兒園的生活。

在生活護(hù)理上,，我們對他也是加倍的關(guān)心和耐心的照顧,，很喜歡上幼兒園，特別喜歡畫畫,，喜歡老師在小朋友面前夸他畫畫得好,，看到小朋友為他鼓掌,，他就知道小朋友也在表揚(yáng)他、喜歡他,。

教師轉(zhuǎn)正自我鑒定總結(jié)篇九

大三我們音樂教育專業(yè)的老師和學(xué)院安排了我們到廣雅中學(xué),，華師附中，五羊小學(xué),，奧爾夫教育法培訓(xùn)班等見習(xí),，讓我們提前了解老師這個教育平臺的工作。

廣雅中學(xué)的學(xué)生音樂素質(zhì)比較高,，接受能力也強(qiáng),，所以老師所教的內(nèi)容會適當(dāng)加深一點(diǎn)。而且每節(jié)課都很精彩,。華師附中的聽課,，又讓我了解一些初中這一環(huán)節(jié)的情況。

高中生相對來說,，有了初中音樂知識作為基礎(chǔ)，更注重創(chuàng)作,，老師只是引導(dǎo)作用,但初中生就要老師的帶領(lǐng),，而且老師的領(lǐng)導(dǎo)也比較重要。五羊小學(xué)也是另一階段的學(xué)生,，小學(xué)生一般都比較天真活潑,，什么都敢嘗試，求知欲很強(qiáng),，主要就是引起他們的好奇心,。

初中生和高中生之間是銜接的關(guān)系，但畢竟是不同的兩階段,，年齡不同,還有思想的轉(zhuǎn)變,。相對高中生來說，這些初中生要活躍一些,，課堂氣氛也活躍,沒有高中生那么沉悶,。對偶像的崇拜也熱衷,明顯一些,高中生就內(nèi)斂多了。知識接受程度而言：初中生簡單一些,，普通學(xué)生(非專業(yè)的學(xué)生)沒有什么音樂基礎(chǔ),，只要點(diǎn)到為止，講一些基本的音樂知識就夠了,，講得太深,，太復(fù)雜,，學(xué)生不懂，很容易讓學(xué)生失去了興趣,，導(dǎo)致課堂氣氛沉悶,，或?qū)W生在課堂上干些與音樂無關(guān)的，那音樂課就失去它的意義了,。

每次見習(xí)下來每個同學(xué)都要寫見習(xí)心得,，提醒我們今天學(xué)到了什么，有什么的感想,，從而有什么啟發(fā),，為接下來的實習(xí)做好準(zhǔn)備。

奧爾夫教學(xué)法就是比以上三個階段更早的一個階段,，這個階段歷也會分幾個小階段,，整個來說就根據(jù)孩子情況擬定教法，讓孩子在輕松的情況下學(xué)習(xí),，不會是一種很硬的教與學(xué)的方式,，即是玩中學(xué)。無論是那個階段的學(xué)生,，都要以生為本,，從學(xué)生出發(fā)，讓學(xué)生在學(xué)到課本知識之余,，主要是感受音樂,。

還有教師師范技能方面的努力。粉筆字和普通話的訓(xùn)練,。在上個學(xué)期末,，我們學(xué)院以每個班級的學(xué)習(xí)小組為單位，組織進(jìn)行微格試講,，從研讀教材到編寫教案,，最后是課堂試講，由小組成員進(jìn)行點(diǎn)評,，老師個別指導(dǎo),。整個微格試講訓(xùn)練穿插在專業(yè)課的學(xué)習(xí)過程中，我們的微格教學(xué)能力有了一定的提高,，試講訓(xùn)練結(jié)束后,，每人上交一份試講視頻作為評分作業(yè)。上個學(xué)期實習(xí)選校結(jié)束后,，我們隨即投入到實習(xí)隊的準(zhǔn)備工作中去,，與實習(xí)學(xué)校取得聯(lián)系，確定實習(xí)教材,，明確整個實習(xí)流程,，擬定實習(xí)前準(zhǔn)備工作的計劃,。

音樂實習(xí)教師實習(xí)了一個月，在這個月里從學(xué)生到準(zhǔn)教師的身份的轉(zhuǎn)變是我受益匪淺,，下面是個人自我鑒定,。

為期一個月的教育實習(xí)里面，教育實習(xí)對每一個準(zhǔn)教師來說,，都是一步非常重要的棋,，是我們師范類學(xué)生將理論付諸于實踐的必需環(huán)節(jié)。我們可以通過實習(xí),，接觸與專業(yè)相關(guān)的實際工作,，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識，基本技能和專業(yè)知識,，把理論與實踐相統(tǒng)一,，用理論指導(dǎo)實踐，提高自己在教育工作中的實際操作能力,，而不僅僅是局限于書本的知識,，理論的思維。這一個半月的實習(xí),，我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識,，綜合素質(zhì)得到了很大的提高，體會了作為一名教師的光榮與責(zé)任,，以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累,。

教師轉(zhuǎn)正自我鑒定總結(jié)篇十

我于20年從學(xué)院畢業(yè)，懷著對教師這一神圣職業(yè)的向往,，我發(fā)奮圖強(qiáng)，終于踏上了這莊嚴(yán)而神圣的三尺講臺,，做自己喜歡做的事,。轉(zhuǎn)眼間，我在鎮(zhèn)小參加工作已近一年,。這一年來,，我滿懷信心，努力工作和不斷學(xué)習(xí),。我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我的工作有校領(lǐng)導(dǎo)的支持和校老師的關(guān)懷，也取得了一定的成績,，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，我對這一年的工作做一自我鑒定。

學(xué)高為師,，德高為范,，身正為范,，是每一位教師的座右銘。教師的舉止言行是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，特別作為一名小學(xué)班主任,，自己的品德非常重要。因此這一年來我堅持定期進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的各類新教師培訓(xùn)活動，積極參加學(xué)校組織的各種活動,。我盡量在學(xué)生面前嚴(yán)格要求自己,，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書,、不斷學(xué)習(xí),，充實自己的頭腦。

在教學(xué)中,，我每次都很認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,，做好課后反思,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,。平時我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗并及時向他們請教。在課堂上我嚴(yán)格要求自己,，也嚴(yán)格要求學(xué)生;在課外,，我與學(xué)生一起玩、一起笑,，成為他們生活中的大姐姐。在班級管理中,，我組織好班干部的管理工作,，讓他們做我的小助手，充分發(fā)揮他們的管理能力,。我努力用一顆平等,、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學(xué)生,。這一年我有幸能與一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的老師一起管理班級,，她在教學(xué)方面和班級管理方面給了我很多寶貴的建議。

這一年雖然我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那一份份沉甸甸的情感,。我所帶的班的學(xué)生在每次比賽中都能積極參加，并能取得很好的成績,，還被評為“優(yōu)秀班級”,。他們的每一次收獲就是對我的鼓勵，同時我也被評上了“學(xué)生最喜歡的老師”,，在校教學(xué)技能比賽中取的“獎”,。收獲的是這一年在校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷下,，我的教學(xué)技能方面得到了很大的進(jìn)步,。

成績是可喜的，收獲是豐碩的,。

在總結(jié)收獲的同時,，我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時候,，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對部分教材的內(nèi)容把握不全面,。其次論文意識不強(qiáng)。最后,，有時自己的脾氣太過孩子氣,，在處理有些事情時過于急躁，還需要有更多的耐心與經(jīng)驗,。

教育工作是一項常做常新,、永無止境的工作，需要不斷的總結(jié)與反思,。我相信在反復(fù)的總結(jié)與反思中,，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好的,。