報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況,、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告，報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢,？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,，僅供參考，一起來看看吧

高三物理備課組工作總結(jié)報(bào)告篇八

高三學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)了,，反思我們的備課組工作，特別是是高三復(fù)習(xí)課教學(xué)工作,，能使得今后的教學(xué)遺憾少一點(diǎn),、小一些，還是十分必要的,。總結(jié)讓我們能堅(jiān)持已經(jīng)形成的比較成熟的教育教學(xué)方案，反思讓我們更加清醒地認(rèn)識存在的不足,，并努力尋求相應(yīng)的解決方案,。

我們復(fù)習(xí)的總體思路是：心中有考綱,，復(fù)習(xí)有體系；從容有序,，謹(jǐn)嚴(yán)規(guī)范,。下面對備課組工作從四個(gè)方面做一下總結(jié)。

1．補(bǔ)充題：高三物理復(fù)習(xí)中使用的補(bǔ)充題是我們校本復(fù)習(xí)材料的核心,。這套補(bǔ)充題共分十四章,，每章配有簡單的知識點(diǎn)回顧，題目從幾十道題到百余題不等,，最大的特色就是適合我們高中的學(xué)生實(shí)際水平,，并根據(jù)高考的思路不斷變化更新。這套補(bǔ)充題的受益者是高三的畢業(yè)生，貢獻(xiàn)者是教研組老一輩的教師,，我們青年教師肩負(fù)著繼續(xù)傳承并不斷發(fā)展和完善的任務(wù),。

2．（會考）基礎(chǔ)練習(xí)：嚴(yán)格說，物理的高考復(fù)習(xí)是從學(xué)生畢業(yè)會考后開始的,。我們備課組以會考為契機(jī),，利用一個(gè)月多一點(diǎn)的時(shí)間，完成了高中物理知識的基礎(chǔ)部分復(fù)習(xí),，同時(shí)加工整理，最終積累了一整套會考基礎(chǔ)練習(xí)資料，這套資料對學(xué)生提綱挈領(lǐng)掌握高中物理知識的脈絡(luò)起到了關(guān)鍵性作用。

3．單元測試：我們備課組做了一項(xiàng)開創(chuàng)性工作就是選編了一套各章的單元測試題,。我校一直倡導(dǎo)對購買,、征訂的復(fù)習(xí)資料要精心選用，為學(xué)生節(jié)省寶貴的復(fù)習(xí)時(shí)間,；還有一些資料不適合全部印發(fā)學(xué)生，在這種情況下,，我們備課組下決心選編了一套各章的單元測試題,，最終成形。這套測試題目也會象補(bǔ)充題一樣，動(dòng)態(tài)調(diào)整，相信也會成為有我校特色的校本復(fù)習(xí)材料之一,。

4．周末專題：周末我們有7個(gè)分層教學(xué)班的復(fù)習(xí)任務(wù),，2個(gè)高水平的a班,，4個(gè)中等水平的b班,，一個(gè)基礎(chǔ)薄弱的c班,。我們進(jìn)行的是專題復(fù)習(xí)內(nèi)容，先后進(jìn)行了牛頓運(yùn)動(dòng)定律,、能量和動(dòng)量,、電場和磁場、電路,、電磁感應(yīng)等專題復(fù)習(xí)內(nèi)容,。上學(xué)期、寒假和下學(xué)期,，這三個(gè)階段,，我們都是以專題形式對課堂復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了有效補(bǔ)充，使學(xué)生對近年的高考典型問題到達(dá)“能下手,，能完成”的程度,。

5．一模后的專題：一模前我們已經(jīng)完成了涵蓋高考要求的各章節(jié)和實(shí)驗(yàn)的全面復(fù)習(xí)。一模后到二模前有三周的復(fù)習(xí)時(shí)間,，我們安排的是重組38套模擬試題的專題復(fù)習(xí),，讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)對重點(diǎn)知識做出回顧和熟悉，同時(shí)也是最后一次提高解題能力,，解難題能力上一個(gè)臺階的最后機(jī)會,。

6．補(bǔ)遺和備忘錄、考前祝福：復(fù)習(xí)課基本進(jìn)行的是高考重點(diǎn)難點(diǎn)的知識,，有些細(xì)碎的知識學(xué)生容易忽略和遺忘,，所以我們在一模和高考前給學(xué)生印發(fā)了知識補(bǔ)遺和備忘錄。一模前發(fā)的是簡化的備忘錄,，高考前是詳細(xì)的備忘錄,，是兩個(gè)體系，不重復(fù),。高考前還借鑒海淀區(qū)教研中

心編寫的查漏補(bǔ)缺,，選用一部分，再結(jié)合我們實(shí)際復(fù)習(xí)情況進(jìn)行改編和增刪,?！犊记暗淖８,！肥亲詈笠淮握n的內(nèi)容，實(shí)際上是學(xué)生最需要注意的一些囑咐,，同時(shí)體現(xiàn)師生情感交流的一堂收尾課

這部分總結(jié)需要說明的是：我們使用的`有二附中特色的校本復(fù)習(xí)材料是重點(diǎn)難點(diǎn)突出的,，更是全面的。

1．近年高考：備課組教師研究三年以來的高考試題（三年以前的我們已經(jīng)很熟悉了）,。從中找出經(jīng)?？嫉闹R點(diǎn)、從沒考的知識：經(jīng)?？嫉闹R點(diǎn)再次考查的概率大,，我們就提煉出模型，學(xué)生加強(qiáng)練習(xí),，典型題目多次刺激,；從沒考過，但也是高考要求范圍內(nèi)的知識點(diǎn)我們也會重視,，也會在各種測試中將這部分的內(nèi)容融入進(jìn)去,。我們也仔細(xì)閱讀了前一年北京地區(qū)高考的《試題分析》，對各題的難度和區(qū)分度有大體了解,，重視上面稱贊的絡(luò),，滲透科學(xué)思想方法，同時(shí)還應(yīng)研究高考題型發(fā)展,，總結(jié)解題方法和技巧的訓(xùn)練和歸納,，站在命題人的角度上揣摩其命題思想與目的；一節(jié)的復(fù)習(xí)課的好與差應(yīng)看：“學(xué)生的思維參與深度,、廣度是多少,？知識包含的容量有多大？”我們倡導(dǎo)：緊跟高考考綱,，面向考場,，限時(shí)訓(xùn)練，增強(qiáng)防錯(cuò)能力,，向40分鐘要效率的理念,，反對無限制的擠占學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間、無針對性題海訓(xùn)練,。

物理組在長期的合作和互助中已經(jīng)形成了自己的團(tuán)隊(duì)精神——不計(jì)較得失,、樂于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)一心,、形成合力,。回顧過去,，展望未來,，過去的時(shí)光,，我們盡心盡力，盡職盡責(zé),，雖然我們不是最優(yōu)秀的,，但我們走在優(yōu)秀的路上。在今后的工作中,，我們將繼續(xù)努力，攜手同行,，一如既往努力提高課堂教學(xué)的有效性,力爭使全體學(xué)生盡快適應(yīng)高中物理的學(xué)習(xí),，把立足點(diǎn)放在培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力上，并加強(qiáng)資料建設(shè)形成自已的教學(xué)體系,，為把江夏一中物理科打造成品牌學(xué)科而努力,，繼續(xù)用這股合力建設(shè)好物理組這個(gè)小家，以學(xué)校為榮,，與同伴共榮,，揚(yáng)長避短，虛心好學(xué),，我們相信明天會更美好,！為了江夏一中的夢奮力拼搏。

高三物理備課組工作總結(jié)報(bào)告篇十

本學(xué)期高三物理的物理教學(xué)分兩個(gè)層次：一為物理高考選修班,，另一為學(xué)業(yè)水平班,。共有六位教師擔(dān)任教學(xué)工作。高三物理備課組,，是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的備課組,，各成員間通力合作，開展了一系列的教學(xué)改革工作,，取得了明顯的成績,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和學(xué)生的一致好評。現(xiàn)簡單總結(jié)如下：

新學(xué)期開課的第一天,，備課組進(jìn)行了第一次活動(dòng),。該次活動(dòng)的主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃及討論如何響應(yīng)學(xué)校的號召，開展打造高效課堂的教學(xué)改革活動(dòng),。在教學(xué)過程中,，堅(jiān)持每周開展一次的有關(guān)教學(xué)工作備課組活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)情況,，及時(shí)討論及時(shí)解決,。

高三物理備課組，做到了：每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),、每個(gè)教案都能在討論中確定,；備課組每周一次大的活動(dòng),，內(nèi)容包括有關(guān)教學(xué)進(jìn)度的安排、疑難問題的分析討論研究,，物理教學(xué)的最新動(dòng)態(tài),、物理教學(xué)的改革與創(chuàng)新等。由于兩種不同要求的教學(xué),，因此同時(shí)擔(dān)任高考選修班和學(xué)業(yè)水平班教學(xué)的教師備課工作量很大,，但沒有一位教師嫌苦叫累。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備,，每次的備課組活動(dòng)都能解決一到幾個(gè)相關(guān)的問題,，各備課組成員的教學(xué)研究水平也在不知不覺中得到了提高。

按照學(xué)校的`要求,，積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作,，然后集體備課，制作成教學(xué)課件后共享,，全備課組共用,。一般要求每人輪流制作，一人一節(jié),，上課前兩至三天完成,。每次的學(xué)生作業(yè)全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，及時(shí)在班上評講,，及時(shí)反饋。物理選修班著重高考信息的收集,、加工,，在平時(shí)的教學(xué)中緊扣高考說明和我校學(xué)生實(shí)際；學(xué)業(yè)水平班教學(xué)的教師針對學(xué)生實(shí)際進(jìn)行分層次教學(xué),。每章至少一份的課外練習(xí)題,，要求要有一定的知識覆蓋面，有一定的難度和深度,；每章一次的測驗(yàn)題,，并要達(dá)到一定的預(yù)期效果。

本學(xué)期學(xué)校開展了打造高效課堂的教學(xué)研究,，要使學(xué)生參與到教學(xué)的過程中來,，更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性，使他們更自主地學(xué)習(xí),，學(xué)會學(xué)習(xí)的方法,。備課組內(nèi)分別安排了曹燕、嚴(yán)涵老師的示范公開課。所有教師都能積極投身打造高效課堂的教學(xué)實(shí)踐,，充分利用網(wǎng)上資源,，使用啟發(fā)式教學(xué)，充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,，不斷提高自身的教學(xué)水平,。

高三物理備課組，充分發(fā)揮每個(gè)備課組成員的聰明才智和力量,，使高三物理的教學(xué)任務(wù)如期完成,，并得到了學(xué)生的一致好評和肯定。高三物理備課組,，會再接再厲,，創(chuàng)造更輝煌的成績。

為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,，針對下學(xué)期的江蘇省高中物理競賽組織教師對學(xué)生進(jìn)行競賽輔導(dǎo)，輔導(dǎo)工作扎實(shí)有序,。