無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

畢業(yè)贈言古詩名句 畢業(yè)贈言給同學(xué)小學(xué)篇一

畢業(yè),，多么令人心酸的詞。

以前,，我們不知道什么是畢業(yè),。只是覺得，畢業(yè)就畢業(yè),。沒什么大不了的,，又何必說什么呢?可是當(dāng)我們真正的到來畢業(yè)這個(gè)時(shí)候，我們會怨恨時(shí)間為什么要這么無情啊,。

時(shí)間,，讓我們彼此分離。以前我們多么希望快點(diǎn)到暑假,，此時(shí)我們卻十分希望時(shí)間能夠停止在這一分這一秒,。

分離是一種痛，但是沒有什么比小學(xué)畢業(yè)更心痛,，因?yàn)?，小學(xué)是六年。我們從一個(gè)不懂事的小孩子一起長大,，一起學(xué)習(xí),、一起懂事，一起挨批評,。也許我們以前彼此有過矛盾,，但是在此時(shí)我們能夠走在一起、一起在一間教室學(xué)習(xí),，就是緣分,。

在這里送我所以的同學(xué)幾句話：

學(xué)習(xí)是一條路,，小學(xué)、中學(xué),，是我們走向成功的鋪墊,。

學(xué)習(xí)重要，道德跟重要,。

不要放棄自己,，自己能得到更好的知識。

祝各位同學(xué)：身體健康,，學(xué)習(xí)更上一層樓,，以后的學(xué)習(xí)順順利利。

畢業(yè)贈言古詩名句 畢業(yè)贈言給同學(xué)小學(xué)篇二

我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié),，初中畢業(yè)贈言作文,。同學(xué)啊，同學(xué),，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子,。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論,，也有過無聲的競爭,。我們緊靠肩頭，緊握雙手,，擁有一個(gè)共同的理想,，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無論是得到的,，還是失去的,，一切都將存留在我記憶的最深處。

四個(gè)希冀的春天,，我們播種了四次;四個(gè)金黃的秋天,，我們收獲了四遍;我們曾經(jīng)受了四個(gè)火夏的磨礪和四個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請別忘記這有滋有味,、有聲有色的時(shí)光,。

四年光陰，匆匆而過,，如夢的年紀(jì),，彌漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息,，覺得繁花盡去,，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的消息,。

一千五百個(gè)日日夜夜就這樣結(jié)束了,，四年歲月,，那么多爭執(zhí),，那么多歡笑,，那么多煩惱，那么多驕傲,，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲,，就留給了過去 ?

生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束,。勇敢地去吧,，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞,，正在將鮮紅的大旗飛舞 ……

從五湖四海來,，到天南地北去。不管走到哪里,，不管在什么崗位,，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,，為母校的旗幟增輝添彩,。

愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花,，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維,，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅(jiān)守自己的.崗位 ……

今天,，我們是親密的同學(xué);明天,，我們將是競爭的對手。愿友誼在競爭中更加深厚,。

畢業(yè)贈言古詩名句 畢業(yè)贈言給同學(xué)小學(xué)篇三

親愛的蔡老師：

快要畢業(yè)了,，馬上就要離開母校，離開親愛的老師了,，許多埋藏在心里的話想要對您說,。三年級剛學(xué)來的我，成績及不上好的名次,，書寫及不上勉強(qiáng),，作文更是及不上可以的a……自從您來教我們后，教給了我們一套新的學(xué)習(xí)方法,，做摘抄,，讀書，多讀多學(xué)……那時(shí),，還是小屁孩的我們,，便開始埋怨起來,，說什么作業(yè)多，太累,，學(xué)習(xí)壓力大,，卻從來不知你的感受，從來不知您這么做是為什么,？漸漸地我便不再埋怨了,，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我的作文已經(jīng)慢慢開始能寫通順了，也開始學(xué)會運(yùn)用好詞佳句了,，我的記憶力也逐漸好了起來,，這不都是您讓我們做摘抄所得來的嗎？我原來鬼畫陶壺的書寫能練成這樣也是您教我的,。

在您教我們的這幾年中,，您與我們一起經(jīng)歷過失敗，成功,，挫折,，一起經(jīng)歷過歡笑?；叵肫鹨郧澳o我們講課的情景,，您那生動的講解，總能把同學(xué)們吸引住,，每次聽您講關(guān)于您的故事時(shí),，我們總是那么專心，總是聽得那么入神,。每當(dāng)您朗讀課文時(shí),，我們都陶醉于其中，有時(shí)還要不知覺得和您一起朗誦,。

我們學(xué)習(xí)小組鬧別扭時(shí),，您幫我們調(diào)解，我們學(xué)習(xí)小組遇到困難時(shí),，您和我們一起解決,。我們學(xué)習(xí)小組失敗時(shí)，您總是對我們說“別灰心,，下次努力”

您的諄諄教誨回蕩在我們耳邊,，激勵著我們推進(jìn)著我們。

千言萬語,，匯成幾句話“蔡老師辛苦了”“蔡老師我會努力,，完成您對我的期望的?！?/p>

您的學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

畢業(yè)贈言古詩名句 畢業(yè)贈言給同學(xué)小學(xué)篇四

我對你的第一印象就是可愛,、內(nèi)向,、文靜。

我們的性格幾乎完全不同,，你是個(gè)細(xì)膩,、冷靜的人，我是個(gè)熱情活潑的人,，但這并不影響我們的友誼,。我常常會拍你一下讓你嚇一跳,，但你總是一笑置之,。下課時(shí)我們倚欄而望，一起聊天,；活動課呢,，有時(shí)散散步。遇到難題,，我們互相請教,、討論，你喜歡用銀鈴般清脆的聲音發(fā)表自己的觀點(diǎn),。你一直是我學(xué)習(xí)的榜樣,，那漂亮的正楷字和穩(wěn)定的分?jǐn)?shù)讓我羨慕，盡管有時(shí)我已超過你,。

你會記得我嗎,？我想，我們一定會互相忘不了對方,，哪怕是久遠(yuǎn)的將來,。

你是我時(shí)間最長的同桌。

同坐一張桌,，我們討論應(yīng)試教育,、鄭淵潔、偵探題,，還有社會大事件,。

“貓武士”之風(fēng)掀起，你成了一名瘦小而勇敢的武士,，細(xì)掌,。你有著與“兩腳獸”冰掌——我們的敵人為友的糾結(jié)過去。你以童真的機(jī)靈發(fā)明出貓族的貨幣與藥劑,，使游戲更加豐富多彩,。我們一起辦《貓武士報(bào)》，哪怕它一去不復(fù)返,。我們發(fā)明了紙游——斗貓,，還有貓戰(zhàn),。課后的領(lǐng)地巡邏與草藥采集永遠(yuǎn)那么有趣。你是貓族歷史上值得銘記的一位人物,。

你是五年級時(shí),，“少年偵探團(tuán)”最活躍的一個(gè)。你調(diào)皮,、好動,，但不乏智慧。從你出色的表現(xiàn)中,，我們?yōu)槟憔幙棾隽税胗腥ぐ雵?yán)肅的第二名字,，柯南。江戶川柯南,。

我們之間發(fā)生了太多事,。你總是忘帶文具，我借了,，你不還,。作為補(bǔ)償，你任勞任怨地幫我撿東西,、發(fā)本子,。假期里我們互發(fā)短信，你為我直播你的日本之行……

畢業(yè)贈言古詩名句 畢業(yè)贈言給同學(xué)小學(xué)篇五

一片楓葉,，從窗外緩緩地飄落到我的手中,，似一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，像是在為金秋而狂舞,，又像是在為豐收而喜悅,，它輕輕地告訴我：秋天來了。

傍晚,，我迎著涼爽的秋風(fēng)出門去體會秋天的美,。

我發(fā)現(xiàn)，一片片樹葉從母親的懷抱掙脫,，飄落在地上,。夕陽給它們鍍上了一身金衣，在秋風(fēng)中顯得格外靜謐,、柔美,。

難道它們不再依賴樹的懷抱，就是為了這寂寞的飄零?不,，不是的!它們這樣做是為了化作春泥,，更好地哺育來年綠色的希望。況且，它們裝點(diǎn)過春的美麗,，打扮過夏的陰涼,，沒有留下一絲一毫的遺憾。它們在秋風(fēng)中翻著跟頭,，顯得悲壯而又瀟灑,。

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花,?！蔽也唤髋兜馈?/p>

這時(shí),，一片樹葉蝴蝶似的從樹上飄落下來,，掠過我的眼簾，我輕輕地接住它,，凝望著它,，不禁感慨道：

“秋天雖沒有春的鳥語花香，也沒有夏的熱情奔放,，更沒有冬的白璧無瑕，但卻以一種寂靜而充實(shí),、無私而瀟灑的美吸引著人們,。”