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教師工作調(diào)動申請書 教師工作調(diào)動申請書篇一
您好,！
本人1111,，男，000年00月出生,，于 200 年4月加入中國共產(chǎn)黨,，2888年畢業(yè)于000大學(xué),，20xx年8月，分配到22222任教,，參加教育教學(xué)工作至今,。
本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè),，勤勤懇懇,，認(rèn)真做好各項教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù),，教學(xué)成果顯著,，所教班級成績在全縣均名列前茅。本人也多次獲得了縣級教育部門授予的"優(yōu)秀班主任"光榮稱號,。
我女兒今年6歲,，現(xiàn)在縣幼兒園讀書，由于我工作繁忙,，根本無法親自接送?，F(xiàn)在父母一直跟我們居住，但都年歲已高,，身體都不好,，父親患有嚴(yán)重的哮喘病，母親患有萎縮性胃炎等病癥,，常年靠藥物維持,，奔波于各家醫(yī)院。因為我們夫妻都是教育教學(xué)工作者,，無暇顧及家庭,，教養(yǎng)孩子，贍養(yǎng)老人,，這給我的生活都帶來了諸多困難,，也給工作帶來很大壓力。現(xiàn)特申請準(zhǔn)許我調(diào)到城內(nèi)工作,。
懇請上級領(lǐng)導(dǎo)理解我的難處,，同意我的申請，今后我將集中精力投入到新崗位工作,，不辜負(fù)組織和領(lǐng)導(dǎo)的期望,。
此致
敬禮
申請人：xxx
二0 xx年四月二十七日
教師工作調(diào)動申請書 教師工作調(diào)動申請書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我們夫妻同為教育事業(yè)戰(zhàn)線上的人民教師?，F(xiàn)將我們的工作及生活情況陳述如下：
本人,，女，年月出生，家住縣,。大學(xué)本科學(xué)歷,，中學(xué)教師二級職稱；自年月加入教師隊伍以來一直在縣中學(xué)從事英語等學(xué)科的任教工作,。
自從參加工作以來,，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇,，認(rèn)真做好各項教學(xué)工作,，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好,，所教的班級參加鎮(zhèn)性,、校性統(tǒng)考,，成績均名列前茅,。因而從教至今每年都被評為優(yōu)秀教師。
丈夫,，男,，年月出生，家住市縣鎮(zhèn),。大學(xué)本科學(xué)歷,，小學(xué)教師一級職稱；自年月加入教師隊伍以來一直在鎮(zhèn)小學(xué)從教小學(xué)數(shù)學(xué),、英語等學(xué)科,。
自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè),，勤勤懇懇,，在教學(xué)上虛心向同行請教，結(jié)合本校學(xué)生的實際情況,，針對性的開展教學(xué)工作,，使工作有計劃，有組織,，有步驟,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，同時積極參加各種遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),、教研活動,，如集體備課，校內(nèi)外聽課等,，在去年被評為優(yōu)秀教師和瀘州市小學(xué)信息技術(shù)的市級骨干教師,。
我倆于年月結(jié)婚，現(xiàn)生育一個小孩，才半歲多,，但因各種原因家中老人無法給我們帶孩子,，所以我這學(xué)期一直都是邊帶孩子邊上課，上課時孩子就讓同事幫著照顧,，可是孩子畢竟還小,，有時同事帶不住，孩子哭得稀里嘩啦的,，甚是可憐,！在學(xué)生和兒子之間兩邊忙，我一個人是在是力不從心,，心力交瘁了,！
因我們夫妻兩人兩地分居，丈夫不能夠很好的照顧我們母子倆,，感情上也因此事而多次產(chǎn)生矛盾,，生活上甚為不便；而且因為我教的是初中,，要上早晚自習(xí),，早晚麻煩同事的話甚是不便，所以丈夫都經(jīng)常到我的學(xué)校幫著上課,，在鎮(zhèn)和鄉(xiāng)兩頭跑,。
希望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我們家庭生活上的不便與困難，審驗我們的調(diào)動申請,，為一對熱愛教育事業(yè)的年輕教師,，減少生活上的后顧之憂，所謂安居才能樂業(yè),，支持,、鼓勵我們將教學(xué)工作搞得更好。
請同意我們的請求,，將我的工作從鄉(xiāng)調(diào)至鎮(zhèn)。
如果上級同意了我們的調(diào)入,，那么我們堅信,，不用在和兩地往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,，我們將扎根小學(xué),，為的教育事業(yè)創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為祖國偉大的教育事業(yè)添磚加瓦。
此致
敬禮,！
申請人：
年月日
教師工作調(diào)動申請書 教師工作調(diào)動申請書篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè),，勤勤懇懇,，認(rèn)真做好各項教學(xué)工作,，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù),，教學(xué)成果較好，所教的班級參加全鎮(zhèn)性,、全校性統(tǒng)考，成績均名列前茅,。因而本人也多次獲得了全鎮(zhèn)、全校 “優(yōu)秀教師”光榮稱號,，今年6月又被推薦為縣優(yōu)秀教師,。
如果上級同意了我的調(diào)入，那么,，我堅信,，不用在**鎮(zhèn)和縣內(nèi)往返奔波的我,，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中,，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果,，為**的教育事業(yè)添磚加瓦,。
最后，我再一次 請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實際困難,，同意我的工作調(diào)動。謝謝,！
此致
敬禮!
申請人： ***
20xx年8月
教師工作調(diào)動申請書 教師工作調(diào)動申請書篇四
尊敬的紅方區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，是xxxx小學(xué)的一名高級語文教師,。自20xx年xx月xx日分配到xx小學(xué)以來,，我把全部身心撲在xx小學(xué)的教育事業(yè)上，數(shù)千年來我恪盡職守,，全心全意地做好本職工作,，得到了西雅圖鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)及師生、家長的一致好評,。
我本立志扎根于xx小學(xué),，履行自己神圣的職責(zé),，但是我現(xiàn)在遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請領(lǐng)導(dǎo)幫助解決,。
我的父母親住在富縣縣城,，年事已高，病痛不斷,，小弟為了生計，長期在南洋打工,，二老本身已經(jīng)需要他人照料，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料,，生活壓力很大,，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐,，白天神情恍惚,，工作效率低下,。我現(xiàn)在每天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返,，身心俱疲。
同時,，不幸的婚姻也讓我無法再此工作,，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作?，F(xiàn)在我拖著憔悴的心靈，感到辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任,，對不住同學(xué)們的期待,。因此，萬般無奈之下,，我用顫抖的手寫下了這份申請書,，申請調(diào)動工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學(xué),。希望能換一個環(huán)境,，以便更好的工作,，履行我的職責(zé),。
佘寨花懇請領(lǐng)導(dǎo)百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動申請，這利于照顧我年邁的父母,、幼小的孩子,，更有利于我安心工作。
懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
教師工作調(diào)動申請書 教師工作調(diào)動申請書篇五
尊敬xx縣人民政府領(lǐng)導(dǎo)：
申請人：xx
xx省xx縣人,，大專畢業(yè)，本科在讀,，于2xx7年3月通過事業(yè)單位招聘考試,，被分配在xx0縣xx鎮(zhèn)xx小學(xué)從事教育工作至今。
自參加工作以來,，本人服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排,，連續(xù)三年半擔(dān)任班主任及校遠(yuǎn)程教育管理員工作，并先后從事三至五年級數(shù)學(xué),、全校英語等教學(xué)工作,。工作兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處,，并積極參加各類活動,。在工作中學(xué)到了很多知識，在教學(xué)上取得了優(yōu)異成績,，自身也得到較好發(fā)展,。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，我非常熱愛教育工作,，嚴(yán)格要求自己,，對學(xué)校和學(xué)生產(chǎn)生了感情?？墒?，擺在我面前的問題，卻是現(xiàn)實和殘酷的,。我家在xxxx,，工作在xx，兩地相距3xx公里,，交通非常不方便,。從戈令回家一趟，至少需要3～4天時間,，車費也得花費3xx多元,。家里父母體弱多病，丈夫在xxxx上班,，休息時間少而短,，沒有探親假,，離家也很遠(yuǎn)，無法照顧家人,。
這些,，給我生活帶來諸多不便，也給工作帶來很大壓力,。2xx8年8月,，我要求調(diào)回xx縣教育部門工作，xx0縣同意接收,，xx0縣以學(xué)校已經(jīng)開學(xué)而不同意放行,；2xx9年8月，我又要求調(diào)回xx縣工作,，xx0縣同意放行,，xx縣當(dāng)年不接收中專生而未能調(diào)回。綜上所述,，為解決我家庭的實際困難,，免除我工作的后顧之憂，今年再次申請調(diào)回xx縣xx鎮(zhèn)從事教育工作,。懇請縣人民政府領(lǐng)導(dǎo)體諒我的'多種困難,，批準(zhǔn)我的調(diào)動申請。如果政府同意了我的申請,，那么我一定將原來在學(xué)習(xí)和工作中學(xué)到的知識運用到教學(xué)工作中,，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為xx縣教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切力量,！
此致
敬禮
申請人：_____
20___年__月__日
