工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

汽修專業(yè)工作總結(jié)篇二

xxxx年xx月到xx月,，我在東風(fēng)日產(chǎn)xx專營店進行維修實習(xí)活動,。在這三個月的時間里,，我對汽車4s店的整車銷售、售后服務(wù),、維修,、信息反饋等有了一定的了解和深刻體會。

東風(fēng)日產(chǎn)xx專營店是一個擁有東風(fēng)日產(chǎn)車定點,、配套,、直接提供的一流維修設(shè)備：舉升機、輪胎動平衡機,、車身校正架,、烤漆房、四輪定位儀等,，還擁有先進的進口檢測儀器：nissan電腦檢測儀,、點火測試儀、雪種機等,，及使用于維修業(yè)務(wù)的計算機網(wǎng)絡(luò),。寬敞、整潔的業(yè)務(wù)接待大廳和服務(wù)周到的客戶休息室為客戶提供舒適的環(huán)境,，寬敞的維修車間,，設(shè)置十幾個標準工位充分滿足維修作業(yè)的需要。規(guī)格齊全,，優(yōu)質(zhì)純正的配件是日產(chǎn)系列車輛運行的安全保證,。該店是一個大型的4s店，銷售服務(wù)的車型有：天籟,、頤達,、騏達、帕拉丁,、軒逸,、驪威、駿逸等幾種車型,。

這家店不但擁有一批高素質(zhì),、高技能的汽車維修技術(shù)人員，而且從國內(nèi),、外購進一批先進的汽車維修檢測設(shè)備,。例如：電腦檢測分析儀、噴油清洗分析儀,、四輪定位儀,、atf自動循環(huán)清洗……等等。使得該廠軟、硬件兼?zhèn)淝彝晟啤?/p>

在這三個月的實習(xí)中,，我對汽車的保養(yǎng)以及保養(yǎng)的必要性有了深刻的'理解,。

汽車保養(yǎng)是很重要的，買了一輛新車,，首先要懂得如何保養(yǎng),。汽車保養(yǎng)需要做的幾項工作：

1、清潔汽車外表,，檢查門窗玻璃,、刮水器、室內(nèi)鏡,、后視鏡,、門鎖與升降器手搖柄是否齊全有效。檢查散熱器的水量,、曲軸箱內(nèi)的機油量,、油箱內(nèi)的燃油儲量、蓄電池內(nèi)的電解液液面高度是否符合要求,。檢查喇叭,、燈光是否齊全、有效,，安裝是否牢固,。檢查轉(zhuǎn)向機構(gòu)各連接部位是否松曠，安裝是否牢固,。檢查輪胎氣壓是否充足,，并清除胎間及胎紋間雜物。檢查轉(zhuǎn)向盤的游動間隙是否符合標準;輪轂軸承,、轉(zhuǎn)向節(jié)主銷是否松動,。檢查離合器和制動踏板的自由行程是否符合規(guī)定。

2,、檢查輪胎螺母,、半軸螺栓、鋼板彈簧騎馬螺栓和u形螺栓是否牢固可靠,。起動發(fā)動機后,，察看儀表工作是否正常，傾聽發(fā)動機有無異響,。檢查車輛有無漏水,、漏油、漏氣,、漏電等“四漏”現(xiàn)象。檢查拖掛裝置工作是否可靠。

3,、發(fā)動機油的更換,。發(fā)動機機油的作用主要是對發(fā)動機進行潤滑、冷卻,、密封,、清潔、防銹,、防腐……若沒有機油,，汽車的心臟就不能正常運轉(zhuǎn)。使用礦物油,，一般5000公里換一次機油,。4、汽車制動液檢查與更換：汽車行駛一定的時間就要檢查制動液,，必要時需更換,。制動液在使用一定時間后，會出現(xiàn)沸點降低,、污染及不同程度的氧化變質(zhì),，所以應(yīng)根據(jù)氣候、環(huán)境條件,、季節(jié)變化及工況等及時檢查其質(zhì)量性能,，做到及時更換。普通工況下,，制動液在使用2年或5萬公里后就應(yīng)更換,。原則上，不同型號的制動液不能混用,，以免相互間產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),，影響制動效果。不同車型,，使用的制動液也往往不同,。制動液有礦物油型制動液、合成型制動液等類型,。

然而,，給我印象最深的不單單是專業(yè)的實習(xí)，還包括實習(xí)的一些體會,。

找實習(xí)工作的認識：

大學(xué)生實習(xí)活動是一個從大學(xué)生活到社會工作的一個過渡階段,。學(xué)校和社會的差別很大，有些同學(xué)在學(xué)校時,，對自己以后工作的事情考慮得少,，準備得少,，一旦步入社會，自己心理上就一片空白,。在踏入社會時,，對于自己到底要干什么工作，自己有什么技能,，是什么料,，都不是很有把握。因此,，實習(xí)就顯得尤為重要,。

實習(xí)和正常上班沒有什么兩樣。如果實習(xí)時就沒有方向,，那么,，以后工作了，想找到方向就可能會走彎路,。還有,，對于許多同學(xué)來說，先就業(yè)再擇業(yè)是最好的,。畢竟自己在學(xué)校里接觸社會少,，專業(yè)實際操作和運用能力與實際工作要求還是有一定的差距。不要一開始就想著自己要找到一份好工作,，自己專業(yè)內(nèi)的工作,，自己喜歡的工作，這樣是不夠切合實際的,。

工作總結(jié)：

1,、最好每天都能做工作日記，早上上班前寫好自己在這一天的工作目標,，工作中應(yīng)該注意的重點問題,，有那些事情是要問清楚的等。然后在每天下班前再看一下自己在當(dāng)天做了那些工作,，那些工作目標沒有完成,，為什么沒有完成，自己在以后的工作中應(yīng)該注意那些問題……這樣將是很重要的,，經(jīng)?？纯磿泻艽筮M步的。

2,、在工作時,，如果遇到一些不是很清楚的地方，一定要向上級或師傅問清楚,，不能亂憑空想象,，亂做,，這樣做出來的東西很有可能會返工。

3,、在實習(xí)工作中,，很有可能會碰到和你的頂頭上司發(fā)生矛盾的事。如果已經(jīng)發(fā)生了,，你要思考為什么會發(fā)生這樣的事，事情能不能避免,，如果能避免,，自己在以后的工作中就要注意些。

4,、在討論問題時,，要有自己的見解，不能人云亦云,，沒有見解,。

5、工作中要踏踏實實,，人人真真做,，要多總結(jié)，多交流,。

雖然我在這家公司實習(xí)的時間不長也不短,，但是我在這家公司卻學(xué)到了很多。

汽修專業(yè)工作總結(jié)篇三

7年以來在教育教學(xué)上,，愛崗敬業(yè),，嚴謹治教，熱愛學(xué)生,，努力做到把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功成才。能真正做到為人師表,、教書育人,，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù)，盡到一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé),。因此我在教育教學(xué)方面注意了以下幾個問題,，現(xiàn)總結(jié)如下：

本人熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作,，加強自我修養(yǎng),，做到學(xué)高為師，身正為范,，熱愛學(xué)生,，真誠對待學(xué)生,，受到學(xué)生的好評。特別是在此期間,，我努力地學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論,，積極參加學(xué)校組織的一系列活動，將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中,。

1,、備課

每年開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求,，認真寫好教學(xué)計劃,，提前備好課，寫好教案,，平時做到周前備課,。備課時認真鉆研教材教法，備課時認真鉆研教材教法,，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,，學(xué)生的基礎(chǔ)普遍比較差，為此,，我將知識點細化和簡潔化,，去掉一些繁瑣的拐彎抹角的知識點，保留那些容易理解和吸收的部分,。,，認真學(xué)習(xí)《汽車修理專業(yè)課程指導(dǎo)綱要》。力求吃透教材,，找準重點,、難點，克服教學(xué)中的隨意性,。在積極參加集體備課的基礎(chǔ)上認真?zhèn)湔n,。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備,，不打無準備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要用一定的實習(xí)、實踐量來完成,，每節(jié)課都要認真做好上課之前的相應(yīng)準備,，檢查教學(xué)設(shè)備技術(shù)狀態(tài)，有無“不可用機器”,。上課時認真講課,，教學(xué)目的`明確，符合學(xué)生實際,，體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性,。力求抓住重點,，突破難點，做到條理清楚,、難度適宜,、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性,，精講精練,，不出現(xiàn)知識性錯誤。運用多種教學(xué)方法,，注重講思路,、講規(guī)律、講方法,、學(xué)法，力求生動活潑,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。課本與實踐相結(jié)合，采用理實一體化教學(xué),，以操作為主,，讓學(xué)生掌握基本的轎車維修任務(wù)。另外,，注重精講精練,，力求抓住重點，突破難點,，做到條理清楚,、難度適宜、密度合理,，保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性,，精講精練，不出現(xiàn)知識性錯誤,。運用多種教學(xué)方法,，注重講思路、講規(guī)律,、講方法,、學(xué)法，力求生動活潑,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

3、與同事交流,，虛心請教其他老師,。

在教學(xué)上,，有疑必問。在課堂環(huán)節(jié)和課堂把控上,，常常請教老教師們的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，改進工作。

汽修專業(yè)知識更新很快,，新知識,、新產(chǎn)品、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn),。作為汽修專業(yè)教師,，只有不斷地更新自己的知識，不斷地提高自身的素質(zhì),，定期深入汽車維修企業(yè)實踐與學(xué)校教學(xué)實踐相結(jié)合,，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地,、輕松地,、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在專業(yè)知識的前端,，跟上不斷發(fā)展的時代步伐,。

本人每學(xué)年年教授課四門程，現(xiàn)教授《發(fā)動機構(gòu)造與維修》,、《發(fā)動機構(gòu)造原理》,、《汽車定期維護》、《轎車拆裝》,、《四輪定位》等課程,。本人取得汽修專業(yè)專科畢業(yè)證書,，并在xxx年1月取得新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)交通運輸工程專業(yè)的本科學(xué)歷,、高級技工資格證書、具備汽車維修教學(xué)的相應(yīng)能力和條件,。

本人曾多次帶學(xué)生參加自治區(qū)的技能大賽,，并多次獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師榮譽稱號。在技能大賽上，多次獲得團體獎項,。在學(xué)生的工作中,，獲得優(yōu)秀班主任的稱號。

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到專業(yè)知識教學(xué)工作精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

2,、對學(xué)校差生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在對汽車維修專業(yè)認識上有更大進步。

3,、加強實訓(xùn)室內(nèi)紀律和汽車維修設(shè)備使用安全方面的教育,，

使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在進行專業(yè)訓(xùn)練時也要按規(guī)定嚴格約束自己,。

4,、利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力,。

積極推進素質(zhì)教育。我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識,，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。以上是本人在近7年汽車維修教學(xué)工作中的總結(jié)。社會在發(fā)展,，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。作為教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點,，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，我要以“內(nèi)強素質(zhì),、外樹形象、加快發(fā)展,、爭創(chuàng)一流,！”為目標，踏實工作,，服務(wù)于教,，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

汽修專業(yè)工作總結(jié)篇六

內(nèi)蒙古通遼市地處內(nèi)蒙古自治區(qū)東部黑,、遼,、吉三省交匯處，境內(nèi)資源豐富,，是國內(nèi)最大的玻璃砂和型砂生產(chǎn)基地,。隨著礦產(chǎn)資源的開發(fā)，汽車物流業(yè)也隨之迅猛發(fā)展,，以貨運為主的大型商用車保有量也急劇增加,。截至20xx年10月底，通遼市汽車保有量為24.2萬輛,，20xx年1-10月份,，全市新增汽車4.2萬輛（其中運輸商用車輛已達10萬輛），并以每年15%的速度遞增,。奈曼旗位于通遼市西南部,，地處東北與華北交匯中心，屬于中國西部大開發(fā)地區(qū)。受振興東北老工業(yè)基地的輻射和帶動，交通運輸業(yè)也隨之發(fā)生巨大變化,，汽車保有量劇增，帶動了汽車維修產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,，原有汽車維修企業(yè)人員已遠遠不能滿足汽車行業(yè)發(fā)展的需要。

就目前來看我們的教學(xué)還存在許多問題,。

對于不升學(xué)班級的學(xué)生,，普通文化課和專業(yè)基礎(chǔ)課所占的比例

較大，而留給專業(yè)課的課時并不是很多;各學(xué)科仍然按照普通文化課,、專業(yè)基礎(chǔ)課,、專業(yè)課和實踐課分段排列；各門課程各自獨立，缺乏彼此應(yīng)有的溝通,；學(xué)生的技能訓(xùn)練時間和項目不足,。

像許多基礎(chǔ)課的課程的設(shè)置受機電類的影響太大，如《汽車電工基礎(chǔ)》只是在機電《電工基礎(chǔ)》上做了很小的改動,，內(nèi)容沒有涉及

到在汽車方面的應(yīng)用,，而且對于學(xué)生的動手能力也沒有得到培養(yǎng)。希望以后的課程體系改革上,，無論是文化課,，基礎(chǔ)課都要緊緊圍繞汽車方面的應(yīng)用來設(shè)置。

職業(yè)教育在教學(xué)內(nèi)容上應(yīng)注重職業(yè)的生產(chǎn)過程和實際要求,，強調(diào)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容與職業(yè)崗位需求的針對性,，以崗位的需求確定教學(xué)內(nèi)容。我們學(xué)校的職業(yè)教育特色還并不是很突出,，隨著國家示范校建設(shè)的推動下,，在人才培養(yǎng)上，課程體系設(shè)置上,，希望在以后的教學(xué)上更新教學(xué)內(nèi)容,，以更好的適應(yīng)汽車工業(yè)的發(fā)展及生產(chǎn)需求。現(xiàn)代汽車應(yīng)用的計算機控制及網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，傳感器反饋調(diào)節(jié)系統(tǒng)及自學(xué)習(xí)功能,，電子技術(shù)的應(yīng)用比重越來越大。我們的教學(xué)內(nèi)容上涉及到的.這些內(nèi)容并不多而且不夠成熟,。使得畢業(yè)生的就業(yè)競爭力太弱,，擇業(yè)面窄。

鼓勵拋開傳統(tǒng)教學(xué)方式,，對于職業(yè)教育來說,，傳統(tǒng)說的教學(xué)方式已不能滿足,，像我們汽修專業(yè)理實一體化教學(xué),，情景模式教學(xué)，角色扮演教學(xué)方式更適合當(dāng)下的職業(yè)教育,。

汽修理論所具有的高度抽象性和高度概括性等特點,，往往使學(xué)

生覺得繁難、枯燥,。很難提高學(xué)趣,，從而導(dǎo)致了不少學(xué)生由原來的盼學(xué)、愿學(xué)到怕學(xué),、厭學(xué),，而學(xué)習(xí)興趣的強弱，直接影響著學(xué)生掌握汽修知識和動手能力的培養(yǎng)，因而也就導(dǎo)致了教學(xué)成績的高低之分,。因此,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,，是教學(xué)的基本任務(wù),。

多多聯(lián)系生活實際，讓學(xué)生用汽車理論的一些理論,、構(gòu)造,、原理及思想方法等去解決一些現(xiàn)實生活中常見的具體問題，如汽車跑偏,、制動無力等,；同時，干幾件事時如何節(jié)省時間,；怎樣合理安排學(xué)習(xí)時間或方式,，才能提高學(xué)習(xí)效率；用所學(xué)知識解決實際生活中問題,，讓學(xué)生知道維修知識應(yīng)用的廣泛性,，認識到汽修學(xué)習(xí)的'重要性，從而對培養(yǎng)學(xué)生的維修學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,，起到很大的促進作用。在教學(xué)過程中,，老師要用期待的目光注視學(xué)生,，用高昂的情感感染學(xué)生，用肯定的語鼓勵學(xué)生,，把教學(xué)過程變?yōu)閷W(xué)生渴望探求趔的帶有情感的意向活動,。

汽修專業(yè)工作總結(jié)篇七

回顧即將過去的一個學(xué)期，我在工作中堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,。我從各方面嚴格要求自己,，努力樹立良好的正面的教師形象，營造積極向上的氛圍,。同時,，著力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富知識面,。結(jié)合學(xué)校的實際條件和技校學(xué)生的`實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。

立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更多的進步，現(xiàn)對這個學(xué)期的教學(xué)工作作出總結(jié),，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼往開來,，以促進和改善教學(xué),。

一、堅持認真?zhèn)湔n,，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,，學(xué)生的基礎(chǔ)普遍比較差，為此,，我將知識點細化和簡潔化,，去掉一些繁瑣的拐彎抹角的知識點，保留那些容易理解和吸收的部分,。

至于課堂的類型,，則根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，每節(jié)課講授35分鐘左右即可，并在課前和課尾加入輕松的環(huán)節(jié),，如課前講話等,。然后認真寫好教案。這樣就做到了每一課都做到"有備而來",，每堂課都在課前做好充分的準備,，

二、努力增強我的上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解盡量做到清晰化，條理化,，準確化,，進而向生動化發(fā)展,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。

另外,，注重精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多,。在汽車維護與保養(yǎng)的課堂教學(xué)上，加入很多智力題和益智的維修案例等,，一度受到了同學(xué)們的普遍歡迎,。

三、與同事交流,，虛心請教其他老師,。

在教學(xué)上，有疑必問,。在課堂環(huán)節(jié)和課堂把控上,，常常請教老教師們的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，改進工作,。

四,、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精練。有針對性,，有層次性,。通常是兩到三題左右。嚴格要求個班學(xué)生按時按質(zhì)完成作業(yè),，安排小組長或?qū)W習(xí)委員督促這項工作,，并負責(zé)收發(fā)作業(yè)。而我對學(xué)生作業(yè)批改,，及時,、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，然后在課堂中抽出時間來進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

五、積極推進素質(zhì)教育,。我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識,，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

汽修專業(yè)工作總結(jié)篇八

20xx年秋季學(xué)期過去了，開心忙碌同時也是收獲多多,。在本學(xué)期我接任了汽修專業(yè)的汽車概論,、汽車材料、汽車維修與保養(yǎng),、汽車故障診斷技術(shù),，對于剛剛大學(xué)畢業(yè)的我，是一種挑戰(zhàn),。我在認真鉆研教材的基礎(chǔ)上,，及時向有經(jīng)驗的教師請教，結(jié)合自己所學(xué)知識,，形成自己的教學(xué)理念,，大膽進行教學(xué)，把新課程標準的新思想,、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來，收到很好的效果,。

一,、課前認真鉆研教材，學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，更新教學(xué)理念,，精備教材，備教法,，備學(xué)法,，備學(xué)生，做到心中有數(shù),。

二,、在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)實生活，注意溝通生活中的數(shù)學(xué)與教材之間的聯(lián)系,。通過學(xué)生熟悉的`,、貼近現(xiàn)實生活得內(nèi)容和情境，幫助學(xué)生理解和體驗從現(xiàn)實生活中產(chǎn)生和發(fā)展的汽車知識,，使生活經(jīng)驗促進專業(yè)知識的學(xué)習(xí),。通過專業(yè)知識在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用，豐富和拓展所學(xué)知識,，感受專業(yè)知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,，提高學(xué)生的本課程活動經(jīng)驗和應(yīng)用意識。

三,、關(guān)注學(xué)生心理特點,，讓學(xué)生喜歡汽車方面知識。以“學(xué)生喜歡學(xué)”為宗旨,，注重突出趣味性,。教學(xué)時無論是教師語言的運用、教學(xué)方法的選擇,、直觀試驗設(shè)備的運用,、教學(xué)的組織等方面，都力求做到符合學(xué)生的心理特點,、認知特點和欣賞水平,，增加學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生感到學(xué)習(xí)是一件有意思的事,，從而愿意學(xué)習(xí),。

四、注重知識的形成和預(yù)設(shè),，改變以課堂教學(xué)為主或事實的傳統(tǒng)教材模式,，盡量的多帶學(xué)生下實訓(xùn)室，建構(gòu)符合學(xué)生認知活動特點的,、有利于促進師生互動式教學(xué)活動的課程形態(tài),。通過開放性的、激勵性的活動指導(dǎo),，將傳統(tǒng)的教師講授變?yōu)閷W(xué)生實訓(xùn)室中多動手的認知活動,，通過學(xué)生的主動探究、合作學(xué)習(xí),，變單一的答案和“最優(yōu)”方法的接受為學(xué)生個性化學(xué)習(xí)活動體驗的反思和交流,。

五、教學(xué)活動的設(shè)計,，關(guān)注學(xué)生對知識的形成過程的理解,。教學(xué)活動設(shè)計關(guān)注的不只是學(xué)生獲得知識與技能的結(jié)果，而是學(xué)生經(jīng)歷,、探究,、創(chuàng)新、實踐等過程后所得到的體驗,、嘗試和機會,。

六,、創(chuàng)設(shè)問題情境和開放空間，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,。教學(xué)中努力開發(fā)課程資源,，創(chuàng)造性地組織教學(xué)，為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí),、合作交流的空間,，實現(xiàn)學(xué)生的自主探究和個性化學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)一些開放性的問題,，使每個學(xué)生都能對其中的一些問題有自己的想法,，從而獲得成功的體驗，增強學(xué)好本課程的自信心,。

七,、最后在課后做到及時反思，及時總結(jié),，及時調(diào)整自己的教學(xué)思路,。針對學(xué)困生做到課上耐心指導(dǎo)，課下耐心輔導(dǎo),，幫助他們樹立學(xué)好本課程的自信心,。通過以上教學(xué)方法取得一定的成績，但在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。

汽修專業(yè)工作總結(jié)篇九

職業(yè)技術(shù)教育中心xx為了提高全省中職汽車運用與維修專業(yè)教師實踐操作能力,，加快“雙師型”師資隊伍建設(shè),，提高教學(xué)質(zhì)量、提升職教發(fā)展內(nèi)涵,，xx教育廳組織了本次骨干教師企業(yè)實踐培訓(xùn),。這次培訓(xùn)由xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦，各縣市職教中心的老師們參加,，我很榮幸得到了本次培訓(xùn)的機會,，懷著積極的心態(tài)來到石家莊學(xué)習(xí)。

我在大學(xué)畢業(yè)后直接到xx縣職教中心任教,，雖然大學(xué)里學(xué)的是汽車運用與維修專業(yè),，但是企業(yè)工作經(jīng)驗不足，缺少到汽車維修企業(yè)參與生產(chǎn)實踐的經(jīng)歷,，缺少維修生產(chǎn)實踐的切身體會,，對汽車服務(wù)行業(yè)，汽車4s店的運營流程、生產(chǎn)工藝,、崗位操作規(guī)范等的把握不夠,，難于在教學(xué)改革中融入“工學(xué)結(jié)合”的理念。本次實踐提供給我一次學(xué)習(xí)的機會,，我一開始就下定決心認真學(xué)習(xí),。

本次實習(xí)采用“基地培訓(xùn)一周+企業(yè)實踐三周”模式，即在學(xué)校的實訓(xùn)室由學(xué)校的老師帶領(lǐng)實習(xí)一周,，在汽車4s店實習(xí)三周,，這種培訓(xùn)模式可以說即提高了培訓(xùn)質(zhì)量,，又加強了培訓(xùn)的實效性?，F(xiàn)將本次實習(xí)總結(jié)如下：

在基地實習(xí)一周時間里，共實習(xí)了汽車維護保養(yǎng),、自動變速器拆裝,、發(fā)動機電控系統(tǒng)檢測即診斷儀使用、節(jié)氣門清洗,、大燈檢測,、動平衡、空調(diào)的回收充注和檢測,、燈光組合開關(guān)儀表的檢測等實習(xí)項目,，有些項目很小，感覺簡單,，但自己也是一知半解,，例如節(jié)氣門清洗、大燈檢測,、動平衡等,，通過老師的詳細講解，即明白了原理,，又知道了項目的教學(xué)步驟,，對自己的專業(yè)知識和以后得的教學(xué)都有很大幫助，有些項目很大,，例如汽車維護保養(yǎng),、自動變速器拆裝、發(fā)動機電控系統(tǒng)檢測即診斷儀使用等,，這些項目在短時間內(nèi)不可能全部掌握,，但通過老師的講解，知道了這些項目的要求和規(guī)范操作,，掌握這些項目只是時間的問題,，要靠自己在以后多加練習(xí)。總之通過一周的基地實習(xí),，對專業(yè)知識和教學(xué)都有很大幫助,，老師們對知識的講解和難點重點的分析，以及嚴謹認真的態(tài)度,，都是值得我們學(xué)習(xí)的,。

后幾周的企業(yè)實踐是學(xué)到知識最多的環(huán)節(jié)，老師們最差的就是實踐經(jīng)驗,，到企業(yè)實踐鍛煉,，一是了解企業(yè)的生產(chǎn)組織方式、工藝流程,、產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢等基本情況;二是熟悉企業(yè)相關(guān)崗位(工種)職責(zé),、操作規(guī)范、用人標準和管理制度等具體內(nèi)容;三是學(xué)習(xí)所教專業(yè)在生產(chǎn)實踐中應(yīng)用的新知識,、新技能,、新工藝、新方法;四是結(jié)合企業(yè)的生產(chǎn)實際和用人標準,，不斷完善專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)方案,，改進教學(xué)方法，積極開發(fā)校本教材,，切實加強職業(yè)學(xué)校實踐教學(xué)環(huán)節(jié);五是提高教師本人的實際操作能力,，更好的將書本知識與實踐相結(jié)合，以利于提高技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量,。

這次企業(yè)實踐進一步推動教育教學(xué)改革,，使教師所教、學(xué)生所學(xué),、市場所需達到有機結(jié)合,，為社會培養(yǎng)合格的.技能型人才，并有效提高專業(yè)教師及文化課教師的業(yè)務(wù)能力,，以適應(yīng)社會對職業(yè)教育發(fā)展的要求,，實現(xiàn)中等學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,。通過企業(yè)實踐,，提高中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)技術(shù)知識和技能水平，以提高教師綜合素質(zhì),。通過深入企業(yè)實踐,，了解企業(yè)的用人需求，帶動課程改革與專業(yè)建設(shè),。使參訓(xùn)學(xué)員成為名符其實“雙師型”專業(yè)骨干教師,，以滿足職業(yè)教育持續(xù)快速健康發(fā)展的需要,。教師通過下企業(yè)鍛煉，了解企業(yè)生產(chǎn),、經(jīng)營全過程,，提高動手能力，為專業(yè)設(shè)置,、構(gòu)建與中職培養(yǎng)目標,、國家職業(yè)等級標準相適應(yīng)的課程體系作好市場調(diào)研。國家示范建設(shè)的核心內(nèi)容是大力推行工學(xué)結(jié)合,，突出實踐能力培養(yǎng),，改革人才培養(yǎng)模式，真正體現(xiàn)教學(xué)過程的實踐性,、開放性和職業(yè)性,。要進行工學(xué)結(jié)合教學(xué)改革，前提與保障就是師資隊伍,。通過教師下企業(yè)鍛煉把原來的“雙證”改為“雙能”,，培養(yǎng)教師既有理論教學(xué)能力,，又有實踐教學(xué)能力,，成為符合高職教育需求的真正“雙師”素質(zhì)教師。

這段時間,，讓我感悟很深的就是4s店職工敬業(yè)愛崗的精神和認真負責(zé)工作態(tài)度,，處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染，讓我明白到工作就是要這個樣子,，這個對我以后無論在哪個崗位上工作都是受益不淺的,。我深深的感覺到自己在單位里所學(xué)到的東西、在學(xué)校所教授的理論和企業(yè)實踐看到的東西有一定的差別,，所以我領(lǐng)悟到：要想在日后工作生涯上有所發(fā)展,，就必須理論和實踐必須緊密結(jié)合，使自己的知識在實踐中得到增長,，必須在實踐中培養(yǎng)自己各方面的能力,。實踐鍛煉是培養(yǎng)“技能型”、“雙師型”教師的需要,。職業(yè)教育對教師有特殊的要求,，它不僅要求教師具有較高的理論基礎(chǔ)知識，更重要的是要具有很強的實踐動手能力,，以及對新知識,、新技術(shù)的應(yīng)用和開發(fā)能力。深入企業(yè)實踐,，使我們的專業(yè)教師教育思想,、教育理念得到了升華，實踐教學(xué)能力和解決職業(yè)崗位實際工作能力得到極大的提高。

1,、教師教學(xué)理念的突破下企業(yè)實踐,，像企業(yè)人員一樣上下班，從事企業(yè)員工相同的工作,。在實踐的過程中,，教師普遍感受到書本知識和實際工作需求存在的距離，教學(xué)理念上有了更深的知識,。通過到企業(yè)實踐,，教師的實踐工作能力得到了訓(xùn)練和提升，通過與企業(yè)人員的交流,，明確了職業(yè)教育教學(xué)改革的方向,。

2、培訓(xùn)形式,、內(nèi)容的突破職業(yè)學(xué)校教師下企業(yè),，腳踏實地地深入生產(chǎn)一線，將培養(yǎng)環(huán)境從傳統(tǒng)的教室,、會場轉(zhuǎn)到企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場,，把傳統(tǒng)的學(xué)科專家講學(xué)變?yōu)楹推髽I(yè)行家的工作交流，傳統(tǒng)的就書論事轉(zhuǎn)為真實訓(xùn)練,，把傳統(tǒng)的以教學(xué)大綱,、專業(yè)教師培訓(xùn)為主轉(zhuǎn)達為以企業(yè)標準、技術(shù)標準,、產(chǎn)品標準培訓(xùn)為主,。培訓(xùn)的形式、內(nèi)容有了很大的改變,。在師資培訓(xùn)的實效性,、針對性、操作性方面實現(xiàn)了大的突破,。

3,、教師實踐能力的突破教師到企業(yè)實踐，了解企業(yè)的生產(chǎn)實際,，也帶著問題,，向有豐富實踐經(jīng)驗的工程技術(shù)人員請教，提高了推廣和應(yīng)用新技術(shù),、新工藝,、新方法的能力，掌握了相關(guān)生產(chǎn)工藝和新的技術(shù)信息,，同時對企業(yè)運作模式,、企業(yè)文化,、企業(yè)經(jīng)營理念有了充分的認識，大大提高了實踐能力,，也對專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢有了切實的了解,。

4、提高了對人才培養(yǎng)的認識下企業(yè)鍛煉學(xué)習(xí),，使我充分的收集了企業(yè)一線的相關(guān)資料并了解了企業(yè)對學(xué)生素質(zhì)和技能等方面的要求,，還通過企業(yè)鍛煉對教學(xué)改革進行了思考，對如何培養(yǎng)高素質(zhì)高技能的應(yīng)用型人才有了更深刻的認識和理解,，還了解到教學(xué)與企業(yè)之間的差距,，了解到當(dāng)前人才培養(yǎng)與社會需求的差距，為以后在專業(yè)建設(shè),、課程開發(fā),、教學(xué)的工作中能有進一步提高打下了良好的基礎(chǔ)。更重要的是使我對于大力推行工學(xué)結(jié)合,，突出實踐能力培養(yǎng),，改革人才培養(yǎng)模式，真正體現(xiàn)教學(xué)過程的實踐性,、開放性和職業(yè)性有了進一步的思考,。同時我也了解到企業(yè)的良好服務(wù)意識、心理素質(zhì)與溝通能力,、隨機應(yīng)變能力,，這些都是企業(yè)員工的基本要求,，對我們下一步進行教學(xué)改革等都有很好的參考價值,。

5、提高了專業(yè)實踐技能下企業(yè)鍛煉學(xué)習(xí),，增強了我對理論知識的感性認識,，獲得了企業(yè)各方面的真實知識和技能，充分了解了該企業(yè)各方面的操作流程,，特別是車輛維修方案的的制定,、技術(shù)更新的實踐操作，不僅提高了自己的實踐技能,，也使理論教學(xué)的針對性,、應(yīng)用性和實踐性大大增強，同時也提高了自身的實踐開發(fā)能力和指導(dǎo)學(xué)生解決難題的能力,。實踐中發(fā)現(xiàn),，自己的理論知識雖然豐富，但是具體到企業(yè)中差距還是很大,，同樣,，這種情況也會發(fā)生在學(xué)生身上,，所以要想提高學(xué)生的實踐技能，教師首先要提高自己,。十幾天的實踐時間固然不能深入熟練的進行實踐操作,，但是重要的是為以后的實踐教學(xué)工作提供了很實用的參照，在實踐教學(xué)過程中做到融會貫通,，可以大大提高實踐教學(xué)能力,。

6、提高了教書育人的責(zé)任感企業(yè)的每一道工序流程都是非常嚴謹?shù)?，不容出錯,，面對服務(wù)對象，不容許任何環(huán)節(jié)出錯,，企業(yè)的決策更是需要萬無一失,，只有這樣才能保證品質(zhì)，才能做出正確的決策,。作為教師,，學(xué)生的素質(zhì)和專業(yè)水平就是我們的產(chǎn)品，只有具有嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和高度的教書育人的責(zé)任感才能培養(yǎng)出合格的,、能為社會所用的學(xué)生,。通過實踐鍛煉，原來在工作中存在的偶爾的懈怠思想一掃而空,，要樹立培養(yǎng)合格人才的高度責(zé)任感和迫切性,，同時要增強治學(xué)的嚴謹性。在以后的工作中要把在企業(yè)中所學(xué)到的吃苦耐勞,，精益求精,，一絲不茍的精神貫穿到課堂教學(xué)中去，同時,，要把這種精神傳播給學(xué)生,，以身作則培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德。

在學(xué)習(xí)期間,，我通過觀摩,、虛心請教、動手實踐的方法對汽修行業(yè)進行了解,，但是面對新的領(lǐng)域,、新的產(chǎn)品和新的知識我最終還是感到自身知識的匱乏，才知道“學(xué)無止境”的道理,。只有把學(xué)院的理論知識和企業(yè)的實踐運用相結(jié)合,，才能更完全的掌握專業(yè)技能。

在實習(xí)的過程中我們要虛心求教,，完成理論與實際相結(jié)合,、學(xué)校與社會的溝通,，這樣不僅實際工作能力有所提高，進一步激發(fā)了自己對專業(yè)的興趣,，并能夠結(jié)合生產(chǎn)實際,，在專業(yè)領(lǐng)域進行更深入的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的環(huán)境適應(yīng)能力及時的發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,、解決問題的實際能力，為今后的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。學(xué)校的環(huán)境相對是比較穩(wěn)低的,，所以一成不變的學(xué)習(xí)環(huán)境容易使學(xué)生缺少應(yīng)變能力，企業(yè)環(huán)境的多變性恰恰需要的是這種能力,，另外,，企業(yè)發(fā)展需要創(chuàng)新，具體到員工身上,，就需要員工也具有創(chuàng)新能力,。所以希望學(xué)校在傳授知識的同時，也要注重培養(yǎng)學(xué)生的這些方面的能力,。

本次實踐活動給了我們很大的觸動：理論與實際有一定的距離,。職業(yè)教育是一種技能型教育，教師僅僅具有理論知識是遠遠不夠的,，必需在不斷提高自身理論水平的同時,，加強實踐能力的培養(yǎng)；在授課過程中理論聯(lián)系實際,，既有利于學(xué)生對新知識的掌握,，又可以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高知識掌握的效率,。最后感謝上級給我們的這次實習(xí)機會,，感謝河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師們，你們辛苦了,，我將更加努力投入到工作中去，體現(xiàn)出本次實習(xí)的意義,。

汽修專業(yè)工作總結(jié)篇十

20xx年6月10日至20xx年12月10日,，學(xué)校派我參加了教育部組織的青年教師企業(yè)實踐培訓(xùn)，時間為半年,。我的心情非常高興,，也因此特別珍惜這次實踐學(xué)習(xí)的機會。

參加本次青年教師下企業(yè)培訓(xùn)共有來自全省的汽修專業(yè)的14位教師參加,。歷經(jīng)近半年的時間里我們服從學(xué)校的教學(xué)安排,，遵守學(xué)校的紀律,，認真對待課堂理論教學(xué)，積極參與各項專業(yè)技能訓(xùn)練和社會實踐活動,，在專業(yè)教師,、工廠師傅、工人兄弟的無私幫助下,，很多汽車方面的知識取得了很大的進步,。感覺參加這次企業(yè)實踐活動真是太值得了。下面是我在這次實踐活動中的一點心得體會,，希望和大家共享,。

本次培訓(xùn)按計劃分為三個階段。

第一階段是在陜西職業(yè)交通技術(shù)學(xué)院進行為期一個月的企業(yè)感知與安全教育及汽車基本知識的學(xué)習(xí),，本階段我們以理論知識為主,，按汽車的四個組成部分(發(fā)動機、底盤,、車身,、電氣設(shè)備)學(xué)習(xí)。同時我們這次企業(yè)培訓(xùn)是去4s店,，所以在講理論知識時老師以各部分的檢查,、維修為主；第二階段是在錦業(yè)自動變速器廠進行為期一月的實踐操作活動,，這一階段我們看了許多汽車的變速器,，了解汽車變速器的結(jié)構(gòu)及工作原理，并提高維修動手能力,；

第三階段是在陜西航天九州股份有限公司4s點進行為期三個半月的汽車維護保養(yǎng)實踐活動,，目的是為了了解汽車維護保養(yǎng)的重要性以及在以后的教學(xué)改革中明確教育方向。同時,，我們還去比亞迪汽車制造廠去參觀,，主要參觀了裝配車間。

（一）熟悉企業(yè)生產(chǎn),，了解行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展方向

通過企業(yè)實踐,，了解與自己所教專業(yè)相對應(yīng)企業(yè)、行業(yè)的生產(chǎn),、技術(shù),、工藝、設(shè)備的現(xiàn)狀和發(fā)展方向,。有利于我在教學(xué)中及時補充反映當(dāng)前生產(chǎn)現(xiàn)場的新技術(shù),、新工藝，從而豐富教學(xué)內(nèi)容,，提高教學(xué)質(zhì)量,。在以后的課程教學(xué)中,，我會把行業(yè)現(xiàn)狀和特點如實地展現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生及早適應(yīng)企業(yè)管理,，盡早與社會接軌,，提高學(xué)生的市場競爭力。

（二）擴大了交流,，相互提高,。

在培訓(xùn)期間和來自全省的同仁們進行了廣泛的交流，達到了相互促進,、相互提高的目的,。在西安交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院培訓(xùn)時間里，能和來自全省不同學(xué)校的老師們在一起學(xué)習(xí)和交流,，能得到名師的諄諄教

誨,，學(xué)習(xí)了名師的教學(xué)方法，觀摩了精品課程精彩的課堂教學(xué),，對于我來說,，確實是一個非常難得的機會。這次參加的學(xué)員來自全省多個職業(yè)技術(shù)學(xué)校,，絕大多數(shù)教師都是學(xué)校的一線教師,，有的同志都有二十年左右的教學(xué)經(jīng)驗，有些還是汽修行業(yè)中的能手,，具有非常突出的專業(yè)能力,。因此，相互聚在一起,，通過交流,、學(xué)習(xí)、討論可以相互取長補短,，達到相互提高的目的,。顯然，這對今后我的工作,，教學(xué)工作的信心都有著非常重要的作用,。同時，我們廣大教師在這里建立起來的友誼更是一種無價之寶,，在以后相互間的工作交流留下更為廣闊的空間,。

（三）、專業(yè)技能,、專業(yè)理論教學(xué)，各方面都得到一定的提升企業(yè)在很多情況下需要的是動手能力強,，技術(shù)熟練的工人,。實踐期間,，我發(fā)現(xiàn)了自己許多不足，深深地感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)技能的缺乏,。理論知識只有通過實踐,、應(yīng)用到實際操作過程中，才能深刻理解和掌握,。通過培訓(xùn)和實踐,，我對汽車發(fā)動機的拆裝、自動變速器的拆裝,、鈑金美容,、汽車電路檢修、汽車綜合故障的診斷及故障排除等有了進一步的了解,。培訓(xùn)期間我深深的感到作為中等職業(yè)學(xué)校來說就應(yīng)該把實踐教學(xué)環(huán)節(jié)放在重要的位置,，從學(xué)生一入學(xué)開始就不斷地培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力，在三年的學(xué)習(xí)過程中熟練和強化實際操作技能,，到畢業(yè)時就能夠通過短暫的培訓(xùn)后馬上能進入正常工作,，就能夠得到企業(yè)的認可和滿意。我是學(xué)機械專業(yè)的,，總覺得汽車維修應(yīng)該一點都不陌生,，但是到了公司車間，真正要

親自去動手操作解決實際問題時,，才發(fā)現(xiàn)自己離技術(shù)相差還很遠,。所有我很幸運能夠有機會參加“中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師企業(yè)實踐”培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn),，讓我在專業(yè)理論和技能技術(shù)上都上了一個臺階,！這也為自己今后更好地為學(xué)校服務(wù)，教書育人打下了堅實的基礎(chǔ),。

（四）陜西航天九州股份有限公司4s店,，了解4s店的`專業(yè)精神。我們陜西航天九州股份有限公司4s店,，4s店主要安排的實踐內(nèi)容是“汽車保養(yǎng)”,、“電控發(fā)動機”、“汽車底盤,、“自動變速器”,、“abs”、“汽車空調(diào)”等內(nèi)容,，其中“汽車總線”和“汽車空調(diào)”技術(shù)是過去很少接觸到的知識,，通過老師的講解、學(xué)員間的研討以及親自動手操作，我這方面的能力得到一定程度的加強,，大大拓展了自己的知識面,，對自己以后的教學(xué)工作將會起到極大的促進作用。

1,、勞動紀律方面

陜西航天九州股份有限公司4s店我嚴格按照公司的管理規(guī)定履行自己應(yīng)盡的義務(wù),，完成自己的本職或份內(nèi)工作。我一直養(yǎng)成了按時上下班的良好習(xí)慣,，準時出勤,，不請假、不遲到,、不早退,，遵守公司的規(guī)章制度和員工守則。工作時盡心盡力,，維護公司的利益和形象,，遵守職業(yè)規(guī)范，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,，遵守道德和法律規(guī)范,，愛惜公司的公共物品。我感覺最大的勞動收獲就是自律,。養(yǎng)成良好的勞動紀律和培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)道德同樣是一名教師理應(yīng)具備的最基本的素質(zhì),。

2、安全意識方面

“安全第一”是一個永恒的主題,，對于我們個人來說“生命只有一次”,，安全生產(chǎn)是一切工作的前提和基礎(chǔ)。對于一個企業(yè)來說,，只有做到了安全生產(chǎn),，才會健康發(fā)展，和諧發(fā)展,。

每次的安全培訓(xùn)學(xué)習(xí),，牢記在心。盡管隱患總有萬一的時候,，正如公司經(jīng)理講的那樣“我們不敢保證百分之百不出安全事故,，但我們可以延長事故發(fā)生的周期”。安全是一切的保障,，安全對于我們來說至關(guān)重要,，謹記安全，時時講安全,，事事講安全,，思想上多一道防線,，工作上多一份認真，安全上才能多一份保障,，從事安全工作,，一定要堅決克服僥幸心理和麻痹思想,。

汽車維修過程中,，車間里車來車往，舉升機上上下下,，一不留神事故就會發(fā)生在我們身邊,，所以每次進出車間或者在操作過程當(dāng)中，我都會做好安全防護,，保持高度的安全意識,，杜絕安全隱患。所以我們在教育（特別是我們從事中職教育,，很多工作都需要師生去操作機械）過程中,，要時時刻刻給學(xué)生敲響安全的警鐘。

在不算很長的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)過程中,我看到了他人的長處,，也發(fā)現(xiàn)了自己很多方面的不足,，特別是專業(yè)理論、專業(yè)技能,，還有教學(xué)方法,、教學(xué)理論方面都有待加強，如部分教師有很強的接受能力,，能從表象看到實質(zhì),，一些知識原本他們也是初次接觸，但他們的思路很靈活,，

汽修專業(yè)工作總結(jié)篇十二

我校是今年省教育廳確定的“百校大戰(zhàn)”的學(xué)校之一,，在這樣難得的發(fā)展機遇下。我校的全體教師今年暑假都放棄了休息,，根據(jù)政府的統(tǒng)一安排,，分組到全市的十六個鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處，進村入戶動員學(xué)生到我校就讀,，今年秋季我校的新生大幅增加,，其中包括就讀汽修專業(yè)的學(xué)生也大幅增加，在這樣的情況下,，如何根據(jù)現(xiàn)有師資和設(shè)備搞好專業(yè)教學(xué),，使學(xué)生能進得來，更要留得住,，成為學(xué)校亟待解決的首選,。

20xx年10月9日,，經(jīng)學(xué)校批準，由教務(wù)處組織汽修專業(yè)教師赴凱里市第一中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校參觀考察,。踏進校園,，給我們的感覺就是：他們的校園很清潔，校園氛圍很好,，沒有學(xué)生的高聲喧嘩

接待我們的老師對學(xué)校的基本情況作了介紹,，凱里市第一中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)辦于1985年，是黔東南州最早創(chuàng)辦的全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校,。1999年,，與黔東南州旅游局聯(lián)合開辦黔東南州旅游學(xué)校,實行兩塊牌子一套人員管理。20xx年,，被貴州省人民政府評定為“貴州省重點職?！保?0xx年,，被教育部評定為“國家級重點職?！保?0xx年,，被貴州省人民政府確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)?！表椖拷ㄔO(shè)學(xué)校。學(xué)校內(nèi)設(shè)國家第49職業(yè)技能鑒定站,；黔東南州旅游從業(yè)人員培訓(xùn)中心,。

學(xué)校以“格物立人，天公生民”為校訓(xùn),，立足于學(xué)生的生存與發(fā)展,，全面實施“管理軍事化、專業(yè)市場化,、育人個性化,、教學(xué)模塊化、實訓(xùn)

企業(yè)化和創(chuàng)業(yè)最大化”,，同時,，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以專業(yè)教育為核心,，以校企合作為突破口,，全面推進學(xué)校教育教學(xué)改革。

學(xué)校占地180畝,，全日制在校人數(shù)4500余名,，教職工150名，專任教師132名,。專業(yè)設(shè)置緊貼市場,，已經(jīng)形成以計算機技術(shù),、電子與信息技術(shù)、汽車,、機械,、學(xué)前教育和旅游為龍頭的專業(yè)體系，并與黔東南州民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合開辦“護理專業(yè)”,。學(xué)校通過深層次的校企合作,，最大程度擴展學(xué)生對口就業(yè)面，畢業(yè)生就業(yè)率100%,。

該校的田校長在會議室接待了我們,，對學(xué)校的主要的辦學(xué)經(jīng)驗做了介紹

一、對課間操做了切合實際的改革,。

按照田校長開玩笑的話，就是要讓學(xué)生精力得到發(fā)泄,，該校的課間操不是在做統(tǒng)一的廣播體操,，而是改革成俯臥撐，讓學(xué)生做的手發(fā)酸,，沒有力氣去打架,，并結(jié)合利儀要求，跳禮儀操,，這樣既鍛煉了學(xué)生身體,，又培養(yǎng)了學(xué)生的禮儀

二、不搞工學(xué)交替,。

學(xué)生在學(xué)校只有兩年的學(xué)習(xí)時間,，既要學(xué)習(xí)文化課，也要學(xué)習(xí)專業(yè)理論課和實踐操作課程,，學(xué)習(xí)任務(wù)是很重的,，為了保證學(xué)生能有充分的學(xué)習(xí)時間，不搞工學(xué)交替,，讓學(xué)生打好對口就業(yè)需要的知識基礎(chǔ)和技能基礎(chǔ)

三,、抓理實一體的教學(xué)。

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生不要一上課就打瞌睡,，該校強調(diào)教師要抓好理實一體的教學(xué)，讓理論課在真實的環(huán)境中進行教學(xué),。

如汽車外語和計算機外語,，就在相應(yīng)的實訓(xùn)室進行教學(xué)。

四,、抓對口就業(yè),。田校長介紹他們學(xué)校的學(xué)生一律不準在生產(chǎn)流水線就業(yè),。如我們學(xué)習(xí)的該校汽修專業(yè)畢業(yè)生，外地和凱里本地的4s店都完全可以接收,。通過抓對口就業(yè),，使學(xué)生的學(xué)習(xí)才有目標可循。

五,、抓學(xué)生管理,，讓學(xué)生能做到“事事有人管，人人有事干”該校比較注重學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng),。據(jù)田校長介紹,，班級中，讓人人可以當(dāng)班長,，每個學(xué)生分管一個方面,，晚自習(xí)根據(jù)專業(yè)課程設(shè)置，和學(xué)校對學(xué)生的能力要求安排自習(xí)內(nèi)容,，由學(xué)生自己管理,。

六,、抓實訓(xùn)設(shè)備建設(shè),，抓師資配備,，切實抓好管理人員和教師到企業(yè)鍛煉,，抓校際交流,，提高教師素質(zhì),。

學(xué)校的辦學(xué)離不開硬件和軟件的支撐,，要強化對學(xué)生動手能力的培養(yǎng),，必要的教學(xué)設(shè)備是基礎(chǔ),。該校在當(dāng)?shù)卣闹С窒?，已?jīng)在開發(fā)區(qū)建設(shè)新校園，汽修專業(yè)還落實了中德若浩項目,。

學(xué)校重視中層干部管理能力的提升,，更重視教師的企業(yè)實踐能力的'培養(yǎng)，每年都安排一定時間讓教師下企業(yè)鍛煉,，這樣使學(xué)校的教學(xué)和管理更貼近生產(chǎn)實際,。

中等職業(yè)學(xué)校一定要開門辦學(xué)，該校積極借助東部學(xué)校的力量帶動自身的發(fā)展,，該校與浙江德清一所職業(yè)學(xué)校進行聯(lián)合辦學(xué),，每年派出部分教學(xué)到這所學(xué)校學(xué)習(xí)，使本校教師的教學(xué)水平得到了提高,。最好我們參觀了該校的汽修專業(yè)實訓(xùn)室及一些主要設(shè)備,，和汽修專業(yè)教學(xué)交流了專業(yè)教學(xué)方面的內(nèi)容，如這所學(xué)校汽修專業(yè),，一年級上公共基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)方面課程,，到二年級選擇專業(yè)方向,。

總之，通過參觀學(xué)習(xí),，讓我們對該校辦學(xué)的一些理念有深刻的體會,，我們應(yīng)該思考我們學(xué)校在目前的情況下，如何使我們辛苦招進的學(xué)生,，先成人,，最后成才，使我們的畢業(yè)生要有別于沒有參加過職業(yè)學(xué)校的一般農(nóng)民工,，實現(xiàn)學(xué)校新的發(fā)展目標,，是我們在今后的工作中應(yīng)切實思考的問題。

汽修專業(yè)工作總結(jié)篇十四

實作是學(xué)校開展職業(yè)教育教學(xué)活動的核心,，對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有著舉足輕重的地位,。本學(xué)期，我們汽修專業(yè)在校教務(wù)處,、實訓(xùn)室的領(lǐng)導(dǎo)帶動下,，堅持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，積極參加和開展教研活動，完善及改進教學(xué)方法和手段,，為提高我校汽修專業(yè)的理論與實踐教學(xué)質(zhì)量做出了一定的貢獻,。

1、開學(xué)初完成兩項計劃的制定工作,，分別為日常教學(xué)計劃,、實訓(xùn)教學(xué)計劃。

2,、為完善汽修實驗室,，學(xué)校幾位老師配合實訓(xùn)室多次到永聯(lián)汽修廠考察整車及相關(guān)零配件的購買事宜。至學(xué)期末,，相關(guān)采購工作完成大半,，剩余工作還需學(xué)校相關(guān)部門及教師去完成。

3,、6月中旬,，學(xué)校老師組織學(xué)生去永聯(lián)汽修廠進行教研活動，組織參觀了他們的實驗實訓(xùn)設(shè)備,，聽了師傅們的介紹,，另外還與他們進行了課程設(shè)置、實訓(xùn)安排等方面的經(jīng)驗交流,。

4,、用企業(yè)開設(shè)多門實訓(xùn)課,，有《發(fā)動機拆裝》、《汽車底盤拆裝》等,，學(xué)校聘請了汽修廠的師傅進行實訓(xùn)課教學(xué)工作,。通過多種實訓(xùn)操作，提高了學(xué)生的實踐動手能力,，取得了很好的效果,。

為了使教學(xué)工作常規(guī)化和規(guī)范化，幾年來,，學(xué)校大力進行實訓(xùn)室建設(shè),，重點在汽修、師資培養(yǎng)方面,。

每學(xué)期初,，根據(jù)上級部門的教研計劃并結(jié)合本專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容，有針對性地制定本組教研活動計劃,，在學(xué)期末對教學(xué)活動認真總結(jié),。本組教師積極參加校各級部門組織的教研活動，學(xué)校特別注重師資培訓(xùn),，努力提高教師整體實力,，面對汽車行業(yè)的新形勢，汽修專業(yè)學(xué)生的新特點,，參加培訓(xùn)等多種學(xué)習(xí)形式努力提高自身素質(zhì),，強化專業(yè)理論和實踐技能。

近幾年,，隨著汽車專業(yè)辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大,，傳統(tǒng)的理論教學(xué)和實踐教學(xué)模式很難適應(yīng)專業(yè)教學(xué)的發(fā)展，因此,，學(xué)校組織專業(yè)教師,，廣泛調(diào)研，不斷探索新的理論和實踐教學(xué)模式,。經(jīng)過幾年的研究,，已取得了不錯的成績。

目前,，汽修專業(yè)理論課教學(xué)已經(jīng)采用模塊化的教學(xué)模式,，實施“項目教學(xué)法”；實訓(xùn)教學(xué)推行具有我校特色的“小班化,、模塊式”實訓(xùn)教學(xué)模式,。根據(jù)課程內(nèi)容，結(jié)合汽修企業(yè)實際，10-20人一小班一模塊,，每學(xué)期精心設(shè)計多個實訓(xùn)模塊（有汽修,、電工、電焊,、,、鉗工、空調(diào)制冷等）,，基本涵蓋了目前汽修企業(yè)對汽修人才的技能要求,。

當(dāng)然，本學(xué)校規(guī)模較小,，還存在很多不足之處,，今后還需要向其它學(xué)校學(xué)習(xí)、取經(jīng),。對于實驗室的建設(shè),，更需要本組幾位老師去努力。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，汽修專業(yè)一定會取得很大的成績,。

汽修專業(yè)工作總結(jié)篇十五

回顧即將過去的一個學(xué)期，我在工作中堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,。我從各方面嚴格要求自己,，努力樹立良好的正面的教師形象，營造積極向上的氛圍,。同時,，著力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富知識面,。結(jié)合學(xué)校的實際條件和職高學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。立足現(xiàn)在，放眼未來,，為使今后的工作取得更多的進步,，現(xiàn)對這個學(xué)期的教學(xué)工作作出總結(jié)，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，繼往開來，以促進和改善教學(xué),。

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求,，認真寫好教學(xué)計劃，提前備好課,，寫好教案,，平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材教法,，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,，學(xué)生的基礎(chǔ)普遍比較差，為此,，我將知識點細化和簡潔化,，去掉一些繁瑣的拐彎抹角的知識點，保留那些容易理解和吸收的部分,。至于課堂的類型,，則根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的'實際，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，每節(jié)課講授35分鐘左右即可，并在課前和課尾加入輕松的環(huán)節(jié),，如課前講話等,。然后認真寫好教案。這樣就做到了每一課都做到"有備而來",，每堂課都在課前做好充分的準備,。

提高教學(xué)質(zhì)量，使講解盡量做到清晰化,，條理化,，準確化，進而向生動化發(fā)展,，做到線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,。

另外，注重精講精練,，力求抓住重點,，突破難點，做到條理清楚,、難度適宜,、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性，精講精練,，不出現(xiàn)知識性錯誤,。運用多種教學(xué)方法，注重講思路,、講規(guī)律,、講方法、學(xué)法,，力求生動活潑,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

在教學(xué)上,，有疑必問,。在課堂環(huán)節(jié)和課堂把控上，常常請教老教師們的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，改進工作,。

汽修專業(yè)知識更新很快，新知識,、新產(chǎn)品,、新術(shù)語幾乎天天出現(xiàn)。作為汽修專業(yè)教師,，只有不斷地更新自己的知識,，不斷地提高自身的素質(zhì)，定期深入汽車維修企業(yè)實踐與學(xué)校教學(xué)實踐相結(jié)合,，不斷地自我加壓,，才能將信息知識更流暢地、輕松地,、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在專業(yè)知識的前端,，跟上不斷發(fā)展的時代步伐,。

我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識,、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。