每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

班主任工作課題研究微案例篇一

我認(rèn)為只有真正了解學(xué)生才會(huì)有最正確的教育方法,。班主任的工作對(duì)象是千差萬別的學(xué)生，他們的個(gè)性差異大,，因此,，作為一名班主任，用自己的心去與學(xué)生交流，課下多觀察熟悉學(xué)生,，在生活中盡可能多的關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)他們，信任他們,，通過對(duì)全班學(xué)生的了解,，營(yíng)造一個(gè)更適合每位學(xué)生個(gè)性發(fā)展的空間，當(dāng)然,，學(xué)生就會(huì)把自己當(dāng)作朋友,，沒有隔閡，并會(huì)建立深厚的友誼,，這樣一來,，班級(jí)管理工作就會(huì)更順利、更成功,。

在與學(xué)生接觸時(shí),，總會(huì)遇到不聽話的學(xué)生，因此在他們犯錯(cuò)誤時(shí),，正確批評(píng)方式是尤為重要的,，批評(píng)正確了，就會(huì)使學(xué)生停止錯(cuò)誤的行為,；批評(píng)錯(cuò)了,，會(huì)傷害學(xué)生的自尊心。批評(píng)不是目的,，最終目地是讓他們加以改正，因此在批評(píng)的同時(shí)不忘記對(duì)此人進(jìn)行表揚(yáng),，最后激勵(lì)他們,，讓他們逐漸向優(yōu)秀的學(xué)生靠攏，這樣優(yōu)秀的學(xué)生多了,，班級(jí)管理工作就會(huì)游刃有余,。

學(xué)生不僅要以學(xué)習(xí)為主，同時(shí)道德品質(zhì)的提高也是不容疏忽的,。作為一名班主任,，我認(rèn)為在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)，把學(xué)生當(dāng)作教育的機(jī)器,，將自己的思想強(qiáng)加給學(xué)生,，其結(jié)果肯定會(huì)失敗，我都會(huì)從學(xué)生的思想出發(fā),，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，這樣受到的結(jié)果就會(huì)成功,。此外，活動(dòng)中體現(xiàn)教育方針是一個(gè)十分有效的方法,，學(xué)生在活動(dòng)中能夠正確認(rèn)識(shí)個(gè)人與集體,，自身與他人的關(guān)系以及在班級(jí)體中的位置，讓每個(gè)人都覺得自己是班級(jí)的一員應(yīng)該身兼責(zé)任與義務(wù),，因此形成集體主義觀念,。我抓住比賽活動(dòng)的機(jī)會(huì)，把參賽之前的過程變成端正態(tài)度的過程,，變成凝聚學(xué)生的心,、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)的過程，變成一個(gè)對(duì)學(xué)生們進(jìn)行德育教育的過程,。

家庭是學(xué)生的第一所學(xué)校,，父母才是學(xué)生的第一任教師，因此一個(gè)學(xué)生的好壞更是離不開父母的教育,。作為一名班主任，和學(xué)生家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系是必不可少的,，班主任要善于向家長(zhǎng)做調(diào)查了解,，同時(shí)爭(zhēng)取他們的配合一起培養(yǎng)教育學(xué)生。

班主任的工作是辛苦的,，是勞累的,，但這一個(gè)月的工作卻讓我記憶深刻、回味無窮,。有了這一個(gè)月的班主任經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓我以后的工作更加得心應(yīng)手,，更加順利！

班主任工作課題研究微案例篇二

每天忙忙碌碌,，不知不覺為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)即將劃上句號(hào)了,。回首實(shí)習(xí)的每一個(gè)日子,，感覺收獲了很多,，也成長(zhǎng)了很多?；蛟S我不是最優(yōu)秀的,，但我一定是最努力的。現(xiàn)就這次實(shí)習(xí)工作做如下總結(jié)：

1,、較好地完成了教學(xué)任務(wù),。多次受到指導(dǎo)老師的好評(píng)，但也有做得不夠的地方,。盡管如此,，我盡量利用自習(xí)課把上新課落下的內(nèi)容補(bǔ)上,。此外每個(gè)星期的周三、四,、五下午第四節(jié)課（有時(shí)是下午三四節(jié)）及周五的自習(xí)課都是我主動(dòng)去上,，我利用這些時(shí)間講解練習(xí)（同步訓(xùn)練）或是聽寫單詞，或是背課文,。雖然每個(gè)星期我上的課很多,，呆在學(xué)校的時(shí)間也比別人要多的多，很累,，當(dāng)年很充實(shí),，也收獲很多，至少我比別人有更多的時(shí)間和學(xué)生相處,，了解學(xué)生,，同時(shí)也可輔導(dǎo)學(xué)生，這一切又同時(shí)更有利于我上課,。（課堂上學(xué)生都很配合我,。）

2、每次認(rèn)真仔細(xì)批改學(xué)生的作業(yè),，并把學(xué)生作得不好的或是沒交的學(xué)生名字記下來,，利用課余時(shí)間找他們談話，教導(dǎo)或是指導(dǎo)他們,。如：班上的一個(gè)小男孩每次作業(yè)都是后面補(bǔ)交或是干脆不交,，我了解情況后，找他談話,，并和他說好明天交,，可他有沒做，于是我就跟他說“男子漢說話得算話呀,，而且你那么聰明只要稍稍花點(diǎn)功夫就可以做好了…”“廖老師,，我下午交?！薄耙窍挛缒阌譀]做怎么辦,？”也許他也感覺到老師很關(guān)注他吧，于是我們拉勾說好下午交,。通過幾次談話,，他變了，每次都按時(shí)交作業(yè),，就算不會(huì)做他會(huì)事先跟我說,，然后課后再問我?？吹剿倪M(jìn)步,，我很欣慰,。

1、到實(shí)習(xí)結(jié)束,，我對(duì)班上的情況有了很好的了解,，每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，性格都有了大致的了解,。

2,、協(xié)助原班主任做了很多班級(jí)工作，雖然也犯了一些小錯(cuò)誤,，但收獲不少,。首先，我學(xué)會(huì)了怎么去鼓勵(lì)后進(jìn)生,，開導(dǎo)幫助他們,。例如，班上的一小部分學(xué)生上課愛講話,，其中一個(gè)男生在英語聽寫時(shí)作弊,。第一次我沒抓他，第二次我只是敲了他的桌子以示警告,，而第三次我利用課余時(shí)間找他談話,。我沒有嚴(yán)厲的批評(píng)他，只是笑著對(duì)他說“小家伙,，你要加油哦,，希望下次你憑自己真正的水平拿滿分,，好嗎,？”他慚愧的低下頭，說了實(shí)話,，告訴我他不會(huì),，記不住單詞。

于是我又鼓勵(lì)他只要下工夫,，一定可以記住的,。課后，他還來辦公室找我問怎么記單詞……接下來的日子,，他變乖了很多,，也進(jìn)步了很多。其次,，我也明白該怎樣根據(jù)每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)去開導(dǎo)學(xué)生,。如我們班的班長(zhǎng)，上課老愛和同桌講話,，我找他談話,，告訴他深為一斑之長(zhǎng),，要起模范作用等，后來他不再在課堂上講話,，紀(jì)律委員的記名冊(cè)上也很少有他的名字了,，而且發(fā)現(xiàn)每次上課他都坐得直直的聽課。

3,、在開展班級(jí)活動(dòng)方面我做得不夠好,，因?yàn)榘嘀魅尾辉趺捶攀郑冶旧淼慕M織能力也不行,，因此,，在實(shí)習(xí)期間我也沒怎么組織開展班級(jí)活，除了單獨(dú)帶他們上了一節(jié)隊(duì)形操練課（為參加體操比賽）及書法比賽活動(dòng)外就沒什么了,。所以這也是這次實(shí)習(xí)的最大的遺憾,。

在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我選擇了教師的課堂用語方面存在的問題進(jìn)行行動(dòng)性研究,。通過課堂錄音分析,，問卷調(diào)查及老師和同學(xué)的點(diǎn)評(píng)，我深刻意識(shí)到自己課堂用語（包括指令）方面存在著很大的問題,。我認(rèn)真分析了問題產(chǎn)生的原因,。字次基礎(chǔ)上，也制定出具體的行動(dòng)放案去解決這一問題,。通過行動(dòng)性研究,，我發(fā)現(xiàn)了很多自己平時(shí)疏忽的問題（如指令，語速,，板書等）,，我會(huì)努力去該的，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)技能,。四,、其他方面除了以上三方面，我還想說“其實(shí)每個(gè)孩子都是可以被感化的,，而體罰是最不明智的方法,。”實(shí)習(xí)期間,，看到有些老師體罰學(xué)生,，我可能了都于心不忍，我知道老師也是不想那樣的,，只因?yàn)閷W(xué)生太調(diào)皮了,，但經(jīng)過我自己的實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)：學(xué)生心里都有一桿秤,，你用心對(duì)他好,。

他是明白的,。所以每個(gè)學(xué)生都是可以被感化的。記得我班有個(gè)小孩,，上課要么講話,，要么睡覺。我警告過他幾次都沒用,。直到校運(yùn)會(huì)時(shí),，小小個(gè)子的他參加了男子1500m，我很擔(dān)心他,，怕他不行,。天公不作美，比賽前他和其他孩子打鬧時(shí)把手又弄腫了,，我?guī)チ巳涡ａt(yī)那上藥,，然后開始比賽了不斷給他加油，快結(jié)束時(shí),，他跑在最后,，我陪他跑了很遠(yuǎn)并鼓勵(lì)他跑完就是好樣的。到終點(diǎn)時(shí),，我扶著他到場(chǎng)外休息,。也許他感覺到老師是很關(guān)心他的，校運(yùn)會(huì)結(jié)束后開始上課年個(gè)星期,，他很乖,，還時(shí)不時(shí)跑來跟我打招呼“missliao”看到他的變化，我告訴自己“用心去愛他們,。他們會(huì)感覺到的,。”

總之,，這次實(shí)習(xí),，還是那句話：或許我不是最優(yōu)秀的,，但我一定是最努力的,！我付出了，用心了,，也收獲了,！感謝這次實(shí)習(xí)，讓我成長(zhǎng)了,。雖然也留下一絲遺憾,，但我已很欣慰了，實(shí)習(xí)只是一個(gè)開始,，以后的路還很長(zhǎng),，我會(huì)繼續(xù)努力的,。