范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

畢業(yè)贈言給同學(xué) 畢業(yè)贈言給老師篇一

安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué),，我的母校,，培養(yǎng)我的地方！在您的懷抱中,，我們度過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬,。在教室中，傳出我們的朗朗書聲,；童話樂園,、綠茵操場上傳出我們的陣陣歡聲笑語；植物園中,，我們在辛勤勞作……

記得我剛進(jìn)校園時(shí),，曾因?yàn)榭謶趾团c父母的分別哇哇大哭，可六年后,，我即將離開這朝夕相處的母校時(shí),，又怎能忍住不舍的淚水呢？敬愛的老師們,，教我“真,、善、美,、樂”,；親愛的同學(xué)們，給我?guī)聿豢赏鼌s的美好回憶,，這一切的一切,，都即將與我分離,，但它們將永遠(yuǎn)銘記在我的心中！

安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué),，我的母校,，我將永遠(yuǎn)記住您！

給老師：

敬愛的葉老師,，是您教會了我寫作的妙招,、閱讀的秘笈，使我受益無窮,。是您的鼓勵(lì),，讓我有了寫作的動力。您總是夸獎(jiǎng)我作文寫得很好,，每每聽到這種話,，我的心中就會如同吃了蜜一般，就有了勇氣,，更努力地寫作,，我的寫作水平因此大大提高。

謝謝您,，葉老師,，雖然您只教了我們一年，但我會永遠(yuǎn)記住您,！

給同學(xué)：

王杰,，你是個(gè)幽默風(fēng)趣的男孩，從一年級起,，我們就是好朋友了，我們經(jīng)常一起玩耍,、互相嬉戲,。如今我們即將分別了，我不禁流下了傷心的淚水,。

記得有一次,，我考試考差了，正傷心地坐在位置上,，是你,，過來安慰我，叫我不要再傷心難過了,，使我破涕為笑,。我忘不了這一切，忘不了我們的歡聲笑語,，我將永遠(yuǎn)把這一切珍藏在我內(nèi)心深處,！

畢業(yè)贈言給同學(xué) 畢業(yè)贈言給老師篇二

靜下心來，聆聽畢業(yè)贈言這首歌：

您能可收我一塊腳帕？爭我口下飄止一片帆,。

出發(fā)的時(shí)辰到了,，爭我們走吧！不用可惜,，也有需離別,，擒使歌聲徐徐天沉靜上去，人們的口也會永久高地跳蕩沒有作,。

假如我能,，我愿將口頂?shù)囊磺薪匀嗳氡救盏姆直妗５俏也荒馨,?！這么，便爭我們以重默分別吧,！要曉得,，那是一座水山的緘默，它賽過一切話別,！

相遇又離別,，回帆又合岸，既非去夜歡喜的末解,，又是將來幸禍的開始,。

里對于滅歲月晃上的筵席，我們互相淺笑殷懶高地勸酒,，似乎一切出說的恨戀取不取,，皆珍藏正在語句的負(fù)先。由于我們都未清楚,，彼去再也出無比手外這一杯更醇更好的酒了,。

末于你要走了，道非到很遙很近的處所去,，往讀一原閉于很遙很近的書,。我并不驚奇，由于您原當(dāng)如斯,。

你的身影是帆,，我的眼光是河淌，幾主念挽留你,，終于不可以,。我曉得己人間罕見的是友誼，但更可貴的卻是自在,。

你末于要走了,，但您把花的抽象留了上去,，你把花的芳香留了上來，你把我們單獨(dú)灌溉的盼望也留了上去,。古先只需我念止你,，我的歲月便會永久天艷麗，永遙高地芳菲,。

畢業(yè)贈言給同學(xué) 畢業(yè)贈言給老師篇三

親愛的蔡老師：

快要畢業(yè)了,，馬上就要離開母校，離開親愛的老師了,，許多埋藏在心里的話想要對您說,。三年級剛學(xué)來的我，成績及不上好的名次,，書寫及不上勉強(qiáng),，作文更是及不上可以的a……自從您來教我們后，教給了我們一套新的學(xué)習(xí)方法,，做摘抄,，讀書，多讀多學(xué)……那時(shí),，還是小屁孩的我們,，便開始埋怨起來，說什么作業(yè)多,，太累,，學(xué)習(xí)壓力大，卻從來不知你的感受,，從來不知您這么做是為什么,？漸漸地我便不再埋怨了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我的作文已經(jīng)慢慢開始能寫通順了,，也開始學(xué)會運(yùn)用好詞佳句了,，我的記憶力也逐漸好了起來，這不都是您讓我們做摘抄所得來的嗎,？我原來鬼畫陶壺的書寫能練成這樣也是您教我的。

在您教我們的這幾年中,，您與我們一起經(jīng)歷過失敗,，成功，挫折,，一起經(jīng)歷過歡笑,。回想起以前您給我們講課的情景,，您那生動的講解,，總能把同學(xué)們吸引住,，每次聽您講關(guān)于您的故事時(shí)，我們總是那么專心,，總是聽得那么入神,。每當(dāng)您朗讀課文時(shí)，我們都陶醉于其中,，有時(shí)還要不知覺得和您一起朗誦,。

我們學(xué)習(xí)小組鬧別扭時(shí)，您幫我們調(diào)解,，我們學(xué)習(xí)小組遇到困難時(shí),，您和我們一起解決。我們學(xué)習(xí)小組失敗時(shí),，您總是對我們說“別灰心,，下次努力”

您的諄諄教誨回蕩在我們耳邊，激勵(lì)著我們推進(jìn)著我們,。

千言萬語,，匯成幾句話“蔡老師辛苦了”“蔡老師我會努力，完成您對我的期望的,?！?/p>

您的學(xué)生：xxx

20xx年xx月xx日

畢業(yè)贈言給同學(xué) 畢業(yè)贈言給老師篇四

各位即將畢業(yè)同學(xué)們你們好!今天在老師、同學(xué)們的告別時(shí)刻,，我在這里深深地向你們說聲“謝謝!”,，馬讓就要說再見了，在這動人,、精彩的畫面中,，我也深深地被感動著，淚水不住地流淌著,。我一定會好好珍惜與同學(xué)們之間的友誼,，與老師之間的恩情。畢竟,，六年了,，我們馬上就要和老師、同學(xué)們分離,，各奔東西了,。

時(shí)光總是那么不如人愿，在我們過星期天或假期的時(shí)候,，你們是否過的特別快?在上學(xué)的時(shí)候你們有時(shí)是否又顯時(shí)間過得慢?但是看看手上的表,，時(shí)間依然是一分一秒的不快不慢地走動著，從不憐憫我們,，從來不為我們快一秒,，慢一分的,，它總是保持著那沉著冷靜的態(tài)度面對蒼生，盡觀天下發(fā)生的是是非非,，一刻也不停歇,，永不休止地?cái)[動著。

轉(zhuǎn)眼間,，我們就要分開了,，此刻，我覺得時(shí)間是那么地短,，一瞬間,，我們就要面臨初中的選擇了，這也意味著我們將要更加努力,，加倍學(xué)習(xí)了,。雖然我們有可能不能見面，你有可能結(jié)交更多的朋友,，但是,，只要當(dāng)時(shí)你的心里的一千分之一是我，我就足夠了,。

李白乘舟將欲行,，忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺,，不及汪倫送我情,。

再見了，我親愛的老師同學(xué)們!

畢業(yè)贈言給同學(xué) 畢業(yè)贈言給老師篇五

分手離別時(shí)我們總會對同學(xué)說一些離別的語言,，每個(gè)人的畢業(yè)贈言都是不一樣的,，因?yàn)槊總€(gè)人的性格也是不一樣的。

只要不放棄努力和追求,，小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值,。這句話我是贈給韋麗的'，因?yàn)槲乙眠@句話提醒韋麗,，要努力追求即使自己再平凡,，也會釋放出無限的魅力。

人最可悲的是不能戰(zhàn)勝自己,。這句話我是贈童怡束的,，但愿她能成為一個(gè)勇于戰(zhàn)勝自己的人，不要因?yàn)樽员岸艞壛藨?zhàn)勝自已的決心,。

一個(gè)愛想象的人，才真是一個(gè)力量無邊的人,。這句話我是贈給黎茂平的,，黎茂平你的想象力很好但愿你能成為一個(gè)力量無邊的人,。

滴水穿石不是力量大而是功夫深。這句話我是贈給胡美妃的,，美妃你的學(xué)習(xí)很好,，但愿你學(xué)習(xí)的功夫越來越深。

在逆境中要看到生活的美,，在希望中別忘記不斷奮斗,。這句話我是贈給毛廣琴的，但愿你能在遇到坎坷的時(shí)侯要看見生活的美,，在面對自己的夢想時(shí)別忘記了奮斗,。

你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路，就不必去打聽要走多久,。這句話我是贈給陳佳璇的,，但愿你能堅(jiān)持自己的愿望，不要去打聽要有多久才能實(shí)現(xiàn)自己的愿望,，畢竟你已經(jīng)努力過了,。

陽光明媚，綠草茵茵,，在這生機(jī)盎然的日子里,，愿溫馨 安寧 幸福永駐你心中。這句話我是贈給所有的同學(xué)與老師的但愿他們能夠快樂幸福,，

生活是一首主題歌,，而離別只不過是這主題歌的音符。沒有別離哪有相逢,，揮揮手離別也會奏出美麗的樂章,。

畢業(yè)贈言給同學(xué) 畢業(yè)贈言給老師篇六

轉(zhuǎn)眼間，我們在學(xué)校一起度過了六年了,。

再見了,，同學(xué)們。從當(dāng)初入校我們懵懂無知,，到如今風(fēng)華正茂,，我們一起走過了很多事。真的沒想到當(dāng)初第一次相見的陌生人如今竟然成了彼此生命中最重要的人,。謝謝你們,，在我傷心難過時(shí)，你們送來第一句安慰;當(dāng)我受傷時(shí),，你們送我去醫(yī)務(wù)室,，擔(dān)憂地注視著，安慰著我;當(dāng)我有心事時(shí),，你們愿放下手中的事來與我談心……

再見了,，同學(xué)們,，愿你們的未來風(fēng)調(diào)雨順，道路通暢,，已有些成熟的面孔帶著略顯稚嫩的心靈為祖國撐起一片新天地,。

再見了，老師們,。感謝你們的諄諄教誨,，感謝你們在我們?nèi)松挟嬌蠞饽夭实囊还P，不管做什么事,，我的耳邊都會時(shí)不時(shí)響起你們的聲音:點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)的表揚(yáng),，灰心喪氣時(shí)的鼓勵(lì)，做錯(cuò)事時(shí)的責(zé)備,，將要犯錯(cuò)時(shí)的制止……謝謝你們,！

你們也許會再教無數(shù)屆的學(xué)生，但對于我們來說,，你們是那么重要,，愿你們事業(yè)有成，越來越好,！

再見了,，老師同學(xué)們，再見了,，校園,。

當(dāng)我再走到校門口——我初次來到這里的地方——兩片葉子落下 一片寫下我們遇見 一片 記載我們離別……

畢業(yè)贈言給同學(xué) 畢業(yè)贈言給老師篇七

各位辛勤老師們：

你們好！

教我1-6年級的老師們,，今天您的學(xué)生向您深深地道一聲“再見,！”，在你們的眼里,，我就像一盆隨處可見的小花,，它并不燦爛、芳香,，但老師您就像那辛勤的園丁,，不辭辛苦的給我澆水、施肥,，把我這盆日益茁壯的花兒一級一級地傳遞,，一直過了六年，六年級的老師任務(wù)更加艱巨繁重,，您要把我親手送出這個(gè)哺育了我六年的母校,。我知道，您要把我們這群小花送走，是那么地心不情愿和無奈,，但您知道,，去學(xué)習(xí)更多的知識的唯一方法就是把我們送走。

六年了,，在小學(xué)的生涯里已經(jīng)快走到盡頭，為此,，六年級的老師們都在為我們這群無知而又聰慧的花兒修路鋪磚,，當(dāng)夜深人靜時(shí)，人們都進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)時(shí),，您的屋里的燈卻依然在閃爍著,，看著那閃爍不定的光輝，一滴清澈的小水滴流了下來,，伴隨著那燈光,，在伸手不見五指的黑夜里閃閃發(fā)光。我堅(jiān)信,，那盞燈,，就是指引我們走向成功之路的照明燈，那盞燈將為我們在漆黑的人生大道上尋找正確的道路,。

春蠶到死絲放盡,，蠟炬成灰淚始干。

再見了,，親愛的老師們……

畢業(yè)贈言給同學(xué) 畢業(yè)贈言給老師篇八

當(dāng)破碎的流年隱約消逝時(shí),，我孤獨(dú)的站在窗口，回憶以往的趣事,，我每時(shí)每刻都等待前方的回音,。

回頭望去，張望那艱辛的成長,，我有點(diǎn)覺得失落,，因?yàn)槲覍⒁x開一位最可愛、最**,、最忠誠的朋友,，心情不自禁地想哭。平時(shí)的友情以后將化為一片空白,，雖然不知是否還能再聯(lián)系,，但是我有一張最珍貴、最難忘的友情照片,。

回憶當(dāng)時(shí)不管是男同學(xué)還是女同學(xué),，我們（包括全班）彼此之間的“關(guān)愛”、“戰(zhàn)爭”、“蜜語”……這些都是我們最美好的回憶,。一腳踏進(jìn)另一個(gè)世界時(shí),，你會第一個(gè)想到什么？這個(gè)世界里很少有熟悉的面孔和語言,。如果是我的話,，我會第一個(gè)想到小學(xué)的同窗好友。

人生當(dāng)中最純潔的,，最美好的時(shí)光是在童年（1年級—六年級）,。漸漸的我們慢慢長大，煩惱突如其來,，快樂逝世而去,。我在無比思念地回憶著你們（同學(xué)），在六（1）班那兒笑過,，鬧過,，去過，也將要離開,。而我孑然以為,，失去、寂寞,、思念,、等待，這縱然而逝,，在我認(rèn)為,，也是我們?nèi)嘁皇兹A美、深情的驪歌,。

我想這一切將遺忘的遠(yuǎn)方記憶,，將被永恒記在心中的回憶永遠(yuǎn)消逝……

最后我送你一句話：（真心地祝福愿成為現(xiàn)實(shí)）你一定要努力才會成功，如果你挫敗了那就是沒努力,；如果努力了沒有成功,，那就不算失敗了！祝你努力,、成功,！