從某件事情上得到收獲以后,，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，記錄下來(lái),，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家,。

建筑實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì) 建筑實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬(wàn)能篇一

與其說(shuō)是體會(huì)，毋寧說(shuō)是中國(guó)建筑行業(yè),、建筑教育的問(wèn)題,。我的實(shí)習(xí)報(bào)告不是散文也不是游記，是我平日觀察和心路歷程,。我不會(huì)按照任務(wù)書(shū)上的指示說(shuō)太多的什么諸如方案,、擴(kuò)初、工地,、給排水,、暖通、電氣,、結(jié)構(gòu)與建筑學(xué)的關(guān)系,，這些我認(rèn)為都該一筆帶過(guò)，況且老師您可以在別同學(xué)那看到,，甚至歷屆實(shí)習(xí)報(bào)告都應(yīng)該是如出一轍,，我不想讓您看的口吐白沫焦頭爛額。我更不想寫(xiě)一些自吹自擂和欺騙自己的話,，我不是一個(gè)自戀狂,，也不會(huì)將事實(shí)夸大，我只想說(shuō)點(diǎn)實(shí)話,。

記得剛到工作崗位上，一切都覺(jué)得新鮮好玩,，因?yàn)樽约耗贻p,，拼勁十足,，認(rèn)識(shí)新的同事和帶我的領(lǐng)導(dǎo)李工后，便很快投入工作中,。由于北京院是個(gè)大院,，在這實(shí)習(xí)我感到無(wú)比激動(dòng)和興奮，也很希望能以后能留在這工作,，因?yàn)榻拥降亩际谴蟮捻?xiàng)目,，甚至有很多無(wú)需競(jìng)標(biāo)，是甲方指定由我們進(jìn)行設(shè)計(jì),。一開(kāi)始進(jìn)到工作室就有九個(gè)競(jìng)標(biāo)方案同時(shí)進(jìn)行,，都是大型公建，山西的醫(yī)院,，法院,，會(huì)議中心，深圳的海上基地,，還有山東的幾個(gè)項(xiàng)目,，北京當(dāng)?shù)氐囊灿袔讉€(gè)住宅和一些小的居民樓設(shè)計(jì)。工作室有三十個(gè)人,，配備了自己的土木工程師,，設(shè)備工程師，方案一般是由兩個(gè)一級(jí)注冊(cè)設(shè)計(jì)師也就是我們室的正副室主任米工和李工負(fù)責(zé),，其余人都是進(jìn)行一些小的設(shè)計(jì)以及繪圖,。

我很榮幸的被安排到了負(fù)責(zé)深圳海上運(yùn)動(dòng)基地暨航海運(yùn)動(dòng)學(xué)校規(guī)劃設(shè)計(jì)的競(jìng)標(biāo)項(xiàng)目上，總建筑用地一萬(wàn)六千七百畝,，是個(gè)名副其實(shí)的大家伙,。里面包括：觀眾活動(dòng)區(qū)、新聞媒體及混合區(qū),、場(chǎng)館運(yùn)營(yíng)區(qū),、賽事管理區(qū)、運(yùn)動(dòng)員及隨隊(duì)官員活動(dòng)區(qū),、生活后勤服務(wù)區(qū),、教學(xué)行政管理區(qū)、體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施,、綠化及山地保護(hù),、預(yù)留場(chǎng)地。當(dāng)然作為一個(gè)實(shí)習(xí)生我無(wú)法接觸到最核心的部分,，只是畫(huà)了一個(gè)后勤小樓的部分施工圖,，最后和幾個(gè)同事共同整理出來(lái)整個(gè)方案的文本。實(shí)習(xí)內(nèi)容僅此而已,，說(shuō)多不多,，但其實(shí)也不少,，可惜我做的工程在深圳，前期也不可能帶我去現(xiàn)場(chǎng)勘查,，沒(méi)有獲得去工地學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，頗為遺憾。到最后,，幾個(gè)月下來(lái),，帶我的師傅李工和同事都給予了我不錯(cuò)的評(píng)價(jià)，也希望我畢業(yè)能重回他們的陣營(yíng)中,。

雖然如此,，在實(shí)習(xí)過(guò)程中一開(kāi)始作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，我很快感覺(jué)到單位對(duì)我的不信任以及一種無(wú)人問(wèn)津的感覺(jué),。非常簡(jiǎn)單,，上班，畫(huà)圖,，給師傅看圖,，改正錯(cuò)誤，再看,，再改,，最后交給負(fù)責(zé)人，感覺(jué)跟在學(xué)校是一樣的,。唯一不同的,，就是沒(méi)有自己設(shè)計(jì)的部分，全部是按部就班的畫(huà)圖,，把施工圖畫(huà)準(zhǔn)畫(huà)到位,。我充分意識(shí)到我的地位很卑微，我只是一個(gè)繪圖員,，我不停的問(wèn)自己,，難道大學(xué)畢業(yè)以后就要這樣嗎？我喜歡的是設(shè)計(jì),，不可否認(rèn)畫(huà)施工圖的過(guò)程中也是在鍛煉設(shè)計(jì),，它是一種最基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)。但是,，我根本無(wú)法參與初步的方案設(shè)計(jì),，而我感興趣的卻又恰恰在初步方案設(shè)計(jì)上。工作室里的老人們告訴我,，一開(kāi)始都是這樣,，干個(gè)三五年后你就能混出來(lái)了。記得當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到這話的時(shí)候突覺(jué)暗無(wú)天日，有一種完全被欺騙的感覺(jué),。

那么到底是誰(shuí)騙了我,？最后我發(fā)現(xiàn)這個(gè)人是我自己。

我覺(jué)得是我曾經(jīng)對(duì)建筑學(xué)陷入了美麗的誤區(qū),，簡(jiǎn)單的說(shuō)，我一直認(rèn)為建筑學(xué)是從事設(shè)計(jì)的,，是偏向藝術(shù)性的,。但實(shí)習(xí)過(guò)程中，我卻驚愕感受到,，也許我的那種認(rèn)識(shí)僅僅屬于西方發(fā)達(dá)國(guó)家,，而在中國(guó)，設(shè)計(jì)這個(gè)玩藝,，或者說(shuō)藝術(shù)這個(gè)玩藝不是很受重視,，可以借鑒就借鑒，能抄的就抄,。在我泱泱大國(guó),，建筑設(shè)計(jì)純粹屬于技術(shù)性熟練工種，建筑作為一中商品,，經(jīng)過(guò)國(guó)家或地區(qū)幾個(gè)大官商量得建個(gè)什么樓,，然后他們?cè)谥付ㄒ幌抡f(shuō)喜歡某某國(guó)外的什么風(fēng)格，然后到了規(guī)劃局審批一下,，再搞個(gè)游戲叫做競(jìng)標(biāo),，其實(shí)通過(guò)送禮和給紅包可以提前將標(biāo)拿到手，專家評(píng)標(biāo)的時(shí)候也就是逢場(chǎng)作戲罷了,，然后就到了我們這幫搞設(shè)計(jì)的人手里了,，這時(shí)候，我們調(diào)整一下之前送去競(jìng)標(biāo)的方案,，拿點(diǎn)國(guó)外大師的作品東抄個(gè)立面,，西抄個(gè)顏色搭配，在把房子套上個(gè)罩,，包上一層皮兒,，就是一個(gè)房子了。電影界的張藝謀可以玩?zhèn)€滿城盡戴黃金甲,，我們建筑界其實(shí)都在玩滿城盡是包皮術(shù),。再然后，就找結(jié)構(gòu)工程師,，水電暖通設(shè)備工程師,，配合進(jìn)行計(jì)算，使這個(gè)房子能蓋起來(lái)，能用,，不會(huì)塌,。再然后就輪到我們這幫小工開(kāi)始晝夜對(duì)著電腦開(kāi)始畫(huà)施工圖，經(jīng)過(guò)多次的審圖和修訂最終確定,，最后室主任大筆一揮,，小秘書(shū)公章一蓋，同事們長(zhǎng)舒一口氣,，行了,，這個(gè)房子是我們?cè)O(shè)計(jì)的了。

我在想,，這絕不是我最初夢(mèng)想的建筑學(xué),。在實(shí)習(xí)前我的想法何其幼稚，在實(shí)習(xí)后我完全改觀了,。下面,，具體分四點(diǎn)說(shuō)一下讓我改觀的現(xiàn)象及癥結(jié)所在。我想,，作為一個(gè)此專業(yè)學(xué)生,，四年來(lái)獲得了許多專業(yè)知識(shí)和行內(nèi)經(jīng)驗(yàn)，我有必要提出問(wèn)題,，然后看看有誰(shuí)能解決問(wèn)題,。

大多數(shù)人在不了解情況的時(shí)候都以為自己將來(lái)必然是以做方案設(shè)計(jì)為主。實(shí)際情況卻正好相反，畢業(yè)后大多數(shù)建筑學(xué)專業(yè)的人在畫(huà)施工圖，只有少數(shù)人還在做方案設(shè)計(jì),。這是大一的董志國(guó)老師告訴我的,，現(xiàn)在我深刻體會(huì)到了他當(dāng)時(shí)的話。因?yàn)榉桨冈O(shè)計(jì)的壓力和競(jìng)爭(zhēng)極大，對(duì)某個(gè)方案設(shè)計(jì)項(xiàng)目來(lái)說(shuō)，一般只有兩個(gè)結(jié)果：勝或者敗，而且獲勝的方案還得面臨大量的長(zhǎng)期的不斷修改,、完善甚至方向性的改變。這兩樣正好都是學(xué)校設(shè)計(jì)教學(xué)中沒(méi)有經(jīng)受過(guò)強(qiáng)化的弱項(xiàng),。我覺(jué)得,，比如我們?cè)趯W(xué)校，老師對(duì)我們作業(yè)的做法是打分,，即分出高中低檔分?jǐn)?shù),，社會(huì)上對(duì)方案則只有接受與不接受兩種結(jié)果。學(xué)校里學(xué)生交了作業(yè)打了分就萬(wàn)事大吉,，而社會(huì)則必須根據(jù)業(yè)主的意圖不斷修改方案直至業(yè)主滿意,。據(jù)我對(duì)許多師兄和同事的觀察和了解，由于這個(gè)原因，大多數(shù)建筑學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生由于忍受不了方案多次徹底失敗的打擊,，忍受不了沒(méi)完沒(méi)了的修改,，最終放棄了和上學(xué)時(shí)的理想：方案設(shè)計(jì)專業(yè)，轉(zhuǎn)而從事風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較小的施工圖設(shè)計(jì)專業(yè),。方案投標(biāo)則更加嚴(yán)重,，因?yàn)槊看瓮稑?biāo)的成敗直接影響著設(shè)計(jì)師的名氣、人緣,、受重視程度甚至受迫害程度,。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我了解到，投標(biāo)分若干種,，比如內(nèi)部投標(biāo)、多單位投標(biāo),、槍手投標(biāo),、邀請(qǐng)投標(biāo)等等。不論哪種,，方案設(shè)計(jì)師生涯中主要面臨的就是一次一次勝或敗的毫不留情的競(jìng)爭(zhēng),。無(wú)論你是誰(shuí)，你是哪里畢業(yè),，你曾經(jīng)中過(guò)多少標(biāo),，只要你某一次沒(méi)能中標(biāo)，則四處怨聲載道,。原因很簡(jiǎn)單：成本過(guò)高,。我的師傅李工告訴我，一次市級(jí)投標(biāo)直接成本一般在1-10萬(wàn)元不等,，一次省級(jí)投標(biāo)直接成本一般在10-50萬(wàn)元不等,，一次國(guó)家級(jí)投標(biāo)直接成本一般在50-200萬(wàn)元不等。僅僅由于方案設(shè)計(jì)師的無(wú)能或者剛愎自用導(dǎo)致投標(biāo)失敗,，當(dāng)然會(huì)使得設(shè)計(jì)師所在單位很是心痛,。由于方案失敗導(dǎo)致建筑施工圖、結(jié)構(gòu),、給排水,、采暖、空調(diào),、電氣,、預(yù)算等各個(gè)專業(yè)沒(méi)有好項(xiàng)目可做，這些專業(yè)的設(shè)計(jì)師當(dāng)然不高興,。失敗的方案設(shè)計(jì)師心理壓力可想而知,。李工跟我講，一個(gè)方案設(shè)計(jì)師連續(xù)三次沒(méi)能中標(biāo)或者沒(méi)被業(yè)主接受其方案，設(shè)計(jì)師所在單位就會(huì)開(kāi)始有意識(shí)地避免這位設(shè)計(jì)師參加方案設(shè)計(jì)或者投標(biāo)了,，因?yàn)橹苯映杀竞托抛u(yù)成本都過(guò)高,。作為落后地區(qū)的設(shè)計(jì)單位，由于人才培養(yǎng)成熟后大多數(shù)必然走掉,，所以不愿意投入大量精力培養(yǎng)設(shè)計(jì)師,。作為先進(jìn)地區(qū)的設(shè)計(jì)單位，由于根本不缺后備力量,，所以也不會(huì)在意某個(gè)設(shè)計(jì)師的精心培養(yǎng),。最終，由于各方面的壓力和缺少關(guān)懷,，屢戰(zhàn)屢敗的設(shè)計(jì)師很少會(huì)經(jīng)受住考驗(yàn)而屢敗屢戰(zhàn),，而是一肚子怨氣地遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)或者考研或者出國(guó)，最終大多數(shù)還是不情愿地以作施工圖設(shè)計(jì)師終其一生,。

沒(méi)有準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖┕D設(shè)計(jì),，所有的方案設(shè)計(jì)都是空中樓閣。是誰(shuí)都明白,，這也是建筑設(shè)計(jì)從業(yè)人員中需要大量的施工圖設(shè)計(jì)人員的原因,，這也是國(guó)家的注冊(cè)建筑師并不專門考察方案設(shè)計(jì)能力的主要原因。樓不好看不要緊的,，但是樓塌了樓不好用了就出事,。方案設(shè)計(jì)很大程度上是精神范疇，精神文明只能建立在物質(zhì)文明基礎(chǔ)上才能保持永久,。因此,，千萬(wàn)不要錯(cuò)誤地以為建筑學(xué)就是做方案，百分之九十的人的任務(wù)是做施工圖,。

記得在我大三的那年,，蘇州有個(gè)叫張應(yīng)鵬的建筑師來(lái)學(xué)校做演講，我記得他說(shuō),，做建筑是個(gè)美差事,，可以花別人的錢干自己的事。那會(huì)我也覺(jué)得倍兒美,，但現(xiàn)如今我看來(lái),，我被他欺騙了。我舉幾個(gè)例子,，說(shuō)出自己的觀點(diǎn),，同時(shí)反駁張應(yīng)鵬。舉一個(gè)例子：如果您自己家做裝修,，找了一個(gè)設(shè)計(jì)師,，這位設(shè)計(jì)師跟您說(shuō),，您必須完全按照我的設(shè)計(jì)實(shí)施，否則我就不干,。您會(huì)非常高興地答應(yīng)嗎,？到底是誰(shuí)想實(shí)現(xiàn)理想啊,？當(dāng)然如果這位設(shè)計(jì)師十分著名您可能會(huì)答應(yīng),，多數(shù)情況下您自然會(huì)認(rèn)為這個(gè)設(shè)計(jì)師不可理喻的。如果您家打算用10萬(wàn)元做裝修,，結(jié)果這位設(shè)計(jì)師做的設(shè)計(jì)需要造價(jià)50萬(wàn)元,，其中包含設(shè)計(jì)費(fèi)10萬(wàn)元，您會(huì)接受他的設(shè)計(jì)嗎,？如果這位設(shè)計(jì)師因此而揶揄您“俗”,、“修養(yǎng)低”，您會(huì)做何反應(yīng)呢,？再舉一個(gè)例子：如果您去飯店,，廚師給您做了麻辣的川菜，而您本身是根本不能吃辣的,。如果這時(shí)廚師跟您說(shuō)：因?yàn)槲蚁矚g麻辣的啊，結(jié)果會(huì)怎樣,？您當(dāng)然會(huì)憤怒地拂袖而去甚至找老板論理,。再舉一個(gè)例子：您是一位事業(yè)上身經(jīng)百戰(zhàn)最終建立起來(lái)了一個(gè)集團(tuán)企業(yè)的企業(yè)家，現(xiàn)在找一位設(shè)計(jì)師給您的企業(yè)設(shè)計(jì)辦公樓,，結(jié)果這位設(shè)計(jì)師跟您說(shuō)：這個(gè)設(shè)計(jì)必須完全按照我的意圖來(lái)設(shè)計(jì),，因?yàn)槟湍亩聲?huì)成員不懂設(shè)計(jì)。到底是誰(shuí)要蓋樓??？難道您會(huì)放心把幾千萬(wàn)甚至幾個(gè)億造價(jià)的辦公樓或者小區(qū)交給一位剛愎自用的設(shè)計(jì)師嗎？很多同學(xué)包括曾經(jīng)的我以及其他專業(yè)人士都有這種不可理喻的誤解：以為建筑設(shè)計(jì)是能夠?qū)崿F(xiàn)設(shè)計(jì)師本人理想的理想職業(yè),。其實(shí)不然,，我現(xiàn)在負(fù)責(zé)任的告訴這樣想的人，這么想是錯(cuò)的,。因?yàn)檫@半年實(shí)習(xí)我聽(tīng)到身旁的同事說(shuō)的最多的話就是：能夠設(shè)計(jì)并建成自己喜歡的建筑,，那多好啊,！道理很簡(jiǎn)單,，比如尚未成名時(shí)的設(shè)計(jì)師與同時(shí)期的畫(huà)家完全不同。畫(huà)家是為自己而畫(huà),，畫(huà)的時(shí)候想的是自己對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)和理解,；設(shè)計(jì)師是為業(yè)主做設(shè)計(jì),，做的是滿足業(yè)主的綜合需要。只有等您成名了,，您才可能有著一定的創(chuàng)作自由,，因?yàn)檫@時(shí)找您的業(yè)主和找張大千作畫(huà)一樣的道理，您怎么做他都認(rèn)了,。那么成名的設(shè)計(jì)師有多少呢,？恐怕全世界的建筑設(shè)計(jì)大師的人數(shù)還沒(méi)有全世界的國(guó)家首腦人物加在一起的人數(shù)多。學(xué)習(xí)建筑學(xué)很單純,，您努力學(xué)習(xí)即可,，而成為設(shè)計(jì)大師則是一個(gè)綜合的事情，甚至需要環(huán)境,、命運(yùn),、機(jī)緣的眷顧才行。所以,，建筑學(xué)只是一個(gè)職業(yè)而已,，與其它行業(yè)相比，雖然是行行出狀元,，但這個(gè)行業(yè)相對(duì)比起來(lái)更加艱難而不是相對(duì)容易,。所以，我是小馬拉車嫌路窄,，幼鷹展翅恨天低,、心比天高，命必紙薄,。所以,，滿腦子建筑大師的我是墻上蘆葦,，頭重腳輕根底淺,；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空,。所以，我對(duì)那些沒(méi)有真正參與設(shè)計(jì)實(shí)踐的所謂理論人士的自以為是只能無(wú)可奈何地回避,，你們那些沒(méi)有實(shí)踐檢驗(yàn)的理論算是什么理論？

我現(xiàn)在認(rèn)為作為建筑學(xué)的學(xué)生只要?jiǎng)e把成為設(shè)計(jì)大師這么嚇人而富有壓力的目標(biāo)作為理想,，那么目標(biāo)就會(huì)實(shí)際的多。大師是大量積累和機(jī)緣形成的,，而且名額太少,，尤其是中國(guó)建筑師是為人民服務(wù)的,，人民需要大量的負(fù)責(zé)任的默默無(wú)名的設(shè)計(jì)師,，無(wú)論是做方案的還是做施工圖。

研究建筑學(xué)其實(shí)就是研究人的心理活動(dòng),、感官,、尺度、行為習(xí)慣,，簡(jiǎn)單說(shuō)其最終目的是為了給人搭建一個(gè)實(shí)用美觀的圍合物,。

建筑實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì) 建筑實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬(wàn)能篇二

通過(guò)4天的認(rèn)識(shí)性實(shí)習(xí)，我初步的的了解了房屋的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法,。進(jìn)一步提高對(duì)建筑文化,、建筑知識(shí)以及建筑施工、建筑材料的認(rèn)識(shí),，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí),，提高學(xué)習(xí)積極性。

下面就實(shí)習(xí)與理論知識(shí)結(jié)合及得到的收獲做一些總結(jié)

（1）結(jié)構(gòu)形式

當(dāng)今的建筑主要采用的是框架結(jié)構(gòu)或者是框架剪力墻結(jié)構(gòu),，磚混結(jié)構(gòu)也采用但用的比較少,。我們所參觀的兩個(gè)施工工地都采用的是框架---剪力結(jié)構(gòu)。它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合,，吸取了各自的長(zhǎng)處,，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側(cè)力性能,。這種結(jié)構(gòu)是在框架結(jié)構(gòu)中布置一定數(shù)量的剪力墻,，構(gòu)成靈活自由的使用空間，滿足不同建筑功能的要求,，同樣又有足夠的剪力墻,，有相當(dāng)大的剛度，框剪結(jié)構(gòu)的受力特點(diǎn),，是由框架和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種不同的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)組成的新的受力形式,，所以它的框架不同于純框架結(jié)構(gòu)中的框架，剪力墻在框剪結(jié)構(gòu)中也不同于剪力墻結(jié)構(gòu)中的剪力墻,。

（2）構(gòu)造柱

磚混結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中,為了加強(qiáng)建筑物的空間剛度和整體性,使建筑物在地震中避免或減輕破壞,根據(jù)抗震規(guī)范,我們?cè)O(shè)置一定數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱,來(lái)增強(qiáng)和

提高建筑物的抗拉,、抗裂性能構(gòu)造柱的設(shè)置位置的規(guī)定：規(guī)范規(guī)定無(wú)論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少，均應(yīng)在外墻四角,、錯(cuò)層部位橫墻與縱墻交界處,、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處,。.樓梯間四角最好設(shè)置,。上人屋面的女兒墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱。.跨度比較大的梁,，如果不設(shè)置墻垛或墊塊,，也應(yīng)有構(gòu)造柱。

而在框架剪力墻結(jié)構(gòu)中,，為了加強(qiáng)砌塊隔墻的整體性,，應(yīng)在砌塊隔墻的適當(dāng)位置設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁，具體設(shè)置位置和磚混結(jié)構(gòu)的一樣,。

施工縫：受到施工工藝的限制,，按計(jì)劃中斷施工而形成的接縫，被稱為施工縫,?；炷两Y(jié)構(gòu)由于分層澆筑，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙,，就是最常見(jiàn)的施工縫,。所以并不是真正意義上的縫，而應(yīng)該是一個(gè)面,。因混凝土先后澆注形成的結(jié)合面容易出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量問(wèn)題,，因此，不同的結(jié)構(gòu)工程對(duì)施工縫的處理都需要慎之又慎,。

變形縫包括伸縮縫,、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化,、基礎(chǔ)不均勻沉降或地震時(shí)有一些自由伸縮,，以防止墻體開(kāi)裂，結(jié)構(gòu)破壞,。而后澆帶是在高層建筑中來(lái)代替變形縫的做法,。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時(shí)不澆注混凝土?？p中鋼筋可采用搭接接頭,，等荷載差不多穩(wěn)定時(shí),，一般是結(jié)構(gòu)封頂兩個(gè)月后再澆注混凝土,。后澆帶都是用于建筑長(zhǎng)度大于50米的建筑。而當(dāng)建筑長(zhǎng)度小于50米時(shí)并且是框架結(jié)構(gòu),，這時(shí)為了保證建筑物的整體性和一定的剛度，就的設(shè)置單元墻來(lái)增加建筑物的整體性和剛度

沉降縫：為克服結(jié)構(gòu)不均勻沉降而設(shè)置的縫,。如上部結(jié)構(gòu)各部分之間，因?qū)訑?shù)差異較大,，或使用荷重相差較大；或因地基壓縮性差異較大,，等可能使地基發(fā)生不均勻沉降時(shí)，都需要設(shè)縫將結(jié)構(gòu)分為幾部分，使其每一部分的沉降比較均勻,，避免在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生額外的應(yīng)力,，該縫就是“沉降縫”。須從基礎(chǔ)到上部結(jié)構(gòu)完全分開(kāi)

伸縮縫：若建筑物平面尺寸過(guò)長(zhǎng),，因熱脹冷縮的緣故,，可能導(dǎo)致在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生過(guò)大的溫度應(yīng)力，需在結(jié)構(gòu)一定長(zhǎng)度位置設(shè)縫將建筑分成幾部分,，該縫即為溫度縫,。對(duì)不同的結(jié)構(gòu)體系，伸縮縫間的距離不同,，我國(guó)現(xiàn)行規(guī)范《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》gb50010-20xx對(duì)此有專門規(guī)定,。伸縮縫在基礎(chǔ)可不斷開(kāi)；

抗震縫：為使建筑物較規(guī)則,，以期有利于結(jié)構(gòu)抗震而設(shè)置的縫,，基礎(chǔ)可不斷開(kāi)。

現(xiàn)在多用3縫合一只有沉降縫能滿足這個(gè)要求,，所以多用沉降縫來(lái)代替其他縫來(lái)使用,。

梁按其在結(jié)構(gòu)中的位置可分為主梁、次梁,、連梁,、圈梁、過(guò)梁等,。

門窗過(guò)梁

門窗洞口上的橫梁,支撐洞口上部砌體傳來(lái)的荷載;傳遞荷載的窗間墻

常用形式:磚砌過(guò)梁,鋼筋磚過(guò)梁和鋼筋混凝土過(guò)梁

圈梁

砌體結(jié)構(gòu)房屋中,在砌體內(nèi)沿水平方向設(shè)置封閉的鋼筋砼梁.

在砌體結(jié)構(gòu)房屋中設(shè)置圈梁可以增強(qiáng)房屋的整體和空間剛度,防止由于地基示均勻沉降或較大振動(dòng)荷載.

圈梁：為了保證砌體的穩(wěn)定而在砌體頂部或底部用鋼筋混凝土澆灌的構(gòu)造封閉梁（非承重梁）,。它采用鋼筋混凝土其厚度一般同墻厚，在寒冷地區(qū)可略小于墻厚,，但不宜小于墻后2/3,，高度不小于120mm，常見(jiàn)的有180mm和240mm,。

在非抗震設(shè)防區(qū),，圈梁的主要作用是加強(qiáng)砌體結(jié)構(gòu)房屋的整體剛度，防止由于地基的不均勻沉降或較大振動(dòng)荷載等對(duì)房屋的不得影響,。

在地震區(qū),，圈梁的主要作用有：增強(qiáng)縱、橫墻的連結(jié),，提高房屋整體性,；作為樓蓋的邊緣構(gòu)件，提高樓蓋的水平剛度,；減小墻的自由長(zhǎng)度,，提高墻體的穩(wěn)定性,；限制墻體斜裂縫的開(kāi)展和延伸，提高墻體的抗剪強(qiáng)度,；減輕地震時(shí)地基不均勻沉降對(duì)房屋的影響,。

通過(guò)這一次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我對(duì)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)有更進(jìn)一步的了解,，也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐,。深入工地一線的參觀,，使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論的知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，系統(tǒng)地鞏固所學(xué)的理論知識(shí),，深化了對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解,，初步體會(huì)到建筑工程的設(shè)計(jì)與施工的工作特點(diǎn)，熟悉了工程設(shè)計(jì)與施工現(xiàn)場(chǎng)的各種技術(shù)和管理工作,，在實(shí)習(xí)中,，我發(fā)覺(jué)自己的分析解決問(wèn)題的能力得到了很好的鍛煉和培養(yǎng)，為未來(lái)走向工作崗位做好思想準(zhǔn)備,。此外,，通過(guò)實(shí)習(xí)，我開(kāi)闊了視野,，增加了對(duì)建筑施工的理性認(rèn)識(shí),。

建筑實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì) 建筑實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬(wàn)能篇三

從10月17日到11月2日我們總共去了三次工地，通過(guò)三次到工地的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)使我對(duì)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行初步,、直觀的了解,。使我對(duì)將來(lái)所從事專業(yè)環(huán)境進(jìn)行了一次直接接觸。這幾次實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)了建筑材料,、建筑結(jié)構(gòu)體系,，對(duì)施工程序、施工管理也有所認(rèn)識(shí),。通過(guò)實(shí)習(xí),，接觸社會(huì)，開(kāi)闊眼界,，使我對(duì)專業(yè)知識(shí)產(chǎn)生較濃厚的興趣,，為進(jìn)一步學(xué)好以后的專業(yè)課打下良好的基礎(chǔ)。

一項(xiàng)工程要進(jìn)行,，就要先測(cè)量,，接著處理地基，然后主體結(jié)構(gòu),。對(duì)于開(kāi)挖土方來(lái)說(shuō),，它的施工順序一般按照：施工測(cè)量→場(chǎng)地清理→挖掘機(jī)挖土→自卸車運(yùn)土,、余方棄置→基底整平、壓實(shí)→邊坡整理→自檢,、整修→驗(yàn)收進(jìn)行,。比如六教施工前先對(duì)施工區(qū)域進(jìn)行了測(cè)量，接著在假期對(duì)地基進(jìn)行了處理,，一直進(jìn)行到開(kāi)學(xué),。地基是施工過(guò)程中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，地基處理不好就可能導(dǎo)致地基承載力不夠,，是上部建筑整體垮塌,，造成重大事故，所以這項(xiàng)要嚴(yán)格進(jìn)行,。九號(hào)公寓在建的樓房都屬于高層,，基坑開(kāi)挖都比較深，所以基坑都要支護(hù)牢固,，那個(gè)正在進(jìn)行地基處理的項(xiàng)目,，在基坑邊上都打了排樁，而且間距很小,。在此之后邊坡再經(jīng)過(guò)一些處理,，是先用鋼筋的對(duì)坡面進(jìn)行鋪設(shè)，并對(duì)其進(jìn)行加固,，然后在上面噴混凝土,，這是防止坑坡在土壓力擠壓下垮塌。

我們看九號(hào)公寓地基施工情況,，是深基礎(chǔ),，有三層地下室。位于地基深處承載力較高的土層上,，埋置深度大于5米或大于基礎(chǔ)寬度的基礎(chǔ),，稱為深基礎(chǔ)。如樁基礎(chǔ),、墩基,、筏板基礎(chǔ)。

當(dāng)?shù)鼗凛^軟,，柱子和墻承受的荷載很大時(shí),，往往把整個(gè)房屋底面或地下室部分做成一片連續(xù)的鋼筋混凝土板，作為基礎(chǔ),，這叫筏板基礎(chǔ),，九號(hào)公寓就采用筏板基礎(chǔ)，它的筏自]板有1米厚,。一般采用天然地基,，地基承載力不足或沉降量過(guò)大時(shí),，宜考慮樁基礎(chǔ)。在土力學(xué)中我們知道土的性質(zhì)各有差異,，因此基礎(chǔ)的選擇需要綜合考慮各方面,，首先根據(jù)地上建筑物荷載承受情況，然后分析地基土壤的性質(zhì),，在保證提高軟弱地基的強(qiáng)度,，地基的穩(wěn)定性，減少基礎(chǔ)的沉降,，最后決定基礎(chǔ)的形式,。

地基最重要的一個(gè)問(wèn)題是要考慮不均勻沉降問(wèn)題，如果沉降過(guò)大,，就會(huì)使相應(yīng)的上部結(jié)構(gòu)產(chǎn)生額外的應(yīng)力,，超過(guò)一定限度,，將產(chǎn)生裂縫,，傾斜甚至破壞。在工程實(shí)踐中,，主要有盡量使上部荷載中心受壓,，受力均勻，合理設(shè)置沉降縫,，在砌體結(jié)構(gòu)中設(shè)置圈梁增強(qiáng)結(jié)構(gòu)的整體性等方法,。

不同的建筑要選用合適的結(jié)構(gòu)類型。我們?nèi)⒂^的三個(gè)工地,，結(jié)構(gòu)類型都是鋼筋混凝土承重的,。一般的結(jié)構(gòu)類型可分為砌體承重的混合結(jié)構(gòu)和鋼筋混凝土墻承重。前者主要用于底層或多層,，不過(guò)現(xiàn)在城市限制樓房采用磚墻承重,，而后者主要用于各種高度的建筑，特別是高層建筑,。因?yàn)樵阡摻罨炷翂Τ兄叵到y(tǒng)中適當(dāng)布置剪力墻,，則剪力墻不僅能夠承受垂直荷載，還能夠承受水平力,，為建筑提供較大的抗側(cè)力剛度這對(duì)于抵抗側(cè)向風(fēng)力地震水平分布力的影響都是十分重要的,，高層住宅樓一般適用這種結(jié)構(gòu)，世紀(jì)華庭17#樓就采用這種結(jié)構(gòu),。

現(xiàn)澆鋼筋混凝土墻承重體系建筑主體結(jié)構(gòu)在現(xiàn)場(chǎng)整體澆注,，墻體布置與預(yù)制裝配的相比之下較為靈活，橫墻承重,、縱墻承重,、縱橫墻混合承重等方案均可選擇,。由于鋼筋混凝土在抗剪、抗彎方面的優(yōu)越性,，這類承重體系往往大量應(yīng)用于高層建筑,，特別是辦公樓、住宅等建筑中,，平面往往成條形布置,。不過(guò)出于高層建筑物必須對(duì)抗水平側(cè)力方面的考慮，縱墻承重的方案應(yīng)在適當(dāng)布置橫墻剪力墻,。像六教主體結(jié)構(gòu)采用整體澆筑式,，可以適應(yīng)樓板的各種形式，為提高橫向水平承載力,，在四周采用局部剪力墻結(jié)構(gòu),。

從平時(shí)我們看到六教的施工，主體施工大體按搭腳手架,，支模,，綁鋼筋，澆混凝土的過(guò)程進(jìn)行的,，在達(dá)到二層是就要在外側(cè)安裝防護(hù)措施確保安全施工,。搭腳手架要嚴(yán)格按照施工圖尺寸施工形狀規(guī)則的地方應(yīng)該采用大模板，這樣拆了以后可重復(fù)利用,，不規(guī)則的地方就要在安裝時(shí)按實(shí)際尺寸截取,。參觀六教時(shí)我們見(jiàn)到一個(gè)小黑圓圈，那個(gè)是用來(lái)架鋼筋的保證混凝土結(jié)構(gòu)的保護(hù)層厚度,，使鋼筋不會(huì)因自身重力發(fā)生彎曲,。澆注混凝土要嚴(yán)格控制養(yǎng)護(hù)條件，否則就可能出現(xiàn)像世紀(jì)華庭17#樓那樣的裂縫,，河大六教在冬天施工,，為了保證養(yǎng)護(hù)條件，澆注后在樓內(nèi)燒油,。

在施工過(guò)程中要大量使用混凝土,，為保證大體積混凝土的質(zhì)量，應(yīng)該：一,、選擇合適的水泥,，要求商品混凝土公司選擇比較大的水泥生產(chǎn)廠家，實(shí)行定點(diǎn)采購(gòu),，使水泥質(zhì)量相對(duì)穩(wěn)定,。河大六教，九號(hào)公寓一直都使用秀蘭商砼,。二,、加強(qiáng)對(duì)人員的技術(shù)管理,，對(duì)于每一個(gè)環(huán)節(jié)的施工節(jié)點(diǎn)，都要進(jìn)行施工前的技術(shù)交底,，六教的施工圖中有許多地方用鉛筆標(biāo)出來(lái),，就是為了施工時(shí)能夠注意。施工結(jié)束后要進(jìn)行施工過(guò)程的技術(shù)應(yīng)用總結(jié),，特別是對(duì)大體積混凝土施工過(guò)程中產(chǎn)生的各種現(xiàn)象,，仔細(xì)分析，討論研究,，做到施工過(guò)程中不出現(xiàn)差錯(cuò),。杜絕出現(xiàn)像在世紀(jì)華庭17#樓一樓頂棚出現(xiàn)裂縫的問(wèn)題。

在世紀(jì)華庭17#樓內(nèi)我們?cè)诿繉訕菈ι?，距地面一定高度都有一條墨線,，老師當(dāng)時(shí)就給我們出了個(gè)問(wèn)題問(wèn)我們那條

建筑實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì) 建筑實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬(wàn)能篇四

通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力,，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

參加測(cè)量工程,、鋼筋工程,、模板工程,、混凝土工程,、砌筑工程施工全過(guò)程的操作實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)施工過(guò)程中對(duì)技術(shù)的處理方法,。

在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度，出勤率高，積極向工人工地的師傅請(qǐng)教善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí),，在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題,。對(duì)鋼筋工程,、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解,，同時(shí)對(duì)部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作,。

(1)鋼筋工程：鋼筋使用必須堅(jiān)持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告，按國(guó)家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現(xiàn)場(chǎng)加工,，制作加工工序?yàn)?鋼筋機(jī)械安裝→鋼筋對(duì)焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。

(2)模板工程：模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式,、荷載大小,、地基土類別,、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計(jì)。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載能力,、剛度和穩(wěn)定性,，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力,、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模(變形),、跑模(位移)甚至坍塌的情況時(shí)有發(fā)生。為避免事故,，保證工程質(zhì)量和施工安全,，提出了對(duì)模板及其支架進(jìn)行觀察、維護(hù)和發(fā)生異常情況時(shí)進(jìn)行處理的要求,。

(3)混凝土工程：結(jié)構(gòu)混凝土的強(qiáng)度等級(jí)必須符合設(shè)計(jì)要求,。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件，應(yīng)在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機(jī)抽取,。取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定：

1,、每拌制100盤且不超過(guò)100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次;

2,、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時(shí),，取樣不得少于一次;

3、當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過(guò)100m3時(shí),，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;

4,、每一樓層、同一配合比的混凝土,，取樣不得少于一次;

5,、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件，同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要確定,。

我們這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)就是看懂實(shí)習(xí)工地的建筑類型,，了解工程的性質(zhì)，規(guī)模,，建筑結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與施工條件等內(nèi)容,，了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程，多多請(qǐng)教了解看到的不知道的知識(shí),。盡量爭(zhēng)取參與并了解工程開(kāi)工前和施工中的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，參與進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料,，整理施工實(shí)習(xí)日記,，做好實(shí)習(xí)收尾工作。

我們應(yīng)該去了解或者熟悉工地上常用的機(jī)械設(shè)備的性能,。帶著各種各樣的疑問(wèn),，我們一邊參觀一邊詢問(wèn)著，嘗試了解常用的機(jī)械設(shè)備,。

為了了解不同機(jī)械設(shè)備的操作范圍和規(guī)程,，針對(duì)在施工現(xiàn)場(chǎng)看到的“雙錐反轉(zhuǎn)出料攪拌機(jī)”,，操作的工地的師傅細(xì)心的告訴我們它是目前在建筑工程中應(yīng)用較廣的一種自落式攪拌機(jī)，主要按重力機(jī)理進(jìn)行攪拌作業(yè),。觀察我們可以看到攪拌筒內(nèi)壁焊有弧形葉片,，當(dāng)攪拌筒繞水平軸旋轉(zhuǎn)時(shí)，葉片不斷將物料提升到一定高度,，然后自由落下,，互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌,。為了進(jìn)行有效的成本控制,，工長(zhǎng)告訴我們正確的放料順序?yàn)椋菏樱?，砂,。因?yàn)榉帕享樞虿粚?duì)會(huì)造成浪費(fèi)。

我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)看到有工地的師傅在砌筑空心磚,，據(jù)他介紹空心磚具有良好絕熱性能,，主要用于非承重墻或框架結(jié)構(gòu)的填充墻等部位，比如陽(yáng)臺(tái)后砌墻,。使用砌筑砂漿,，孔對(duì)孔(空心磚)1/2處，孔向下(將少數(shù)分布筋埋入)交錯(cuò)搭接,。若空心磚旁要開(kāi)門窗洞,，應(yīng)將3塊實(shí)心磚填入其中再施工。我們又詢問(wèn)了為了節(jié)約用水,，可不可以使用生活用的污水來(lái)拌和混凝土,。工地的師傅笑了笑說(shuō)，混凝土用水也需要干凈的水,，因?yàn)槲鬯畷?huì)影響混凝土的質(zhì)量,。不單是水，對(duì)砂,、石的細(xì)度模數(shù)也有要求;對(duì)水泥標(biāo)號(hào)也有要求,。

不實(shí)踐很多問(wèn)題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到,，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì),，那在實(shí)習(xí)過(guò)程中就吃不開(kāi)了,。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上,，而是要看你會(huì)不會(huì)用,，懂不懂得變通和舉一反三的道理,。本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)重的問(wèn)題有以下幾個(gè)：

問(wèn)題一：對(duì)理論知識(shí)掌握不夠扎實(shí),，例如：混凝土,、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間，做試塊時(shí)應(yīng)該振搗到什么程度,，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度,、養(yǎng)護(hù)時(shí)間，另外對(duì)混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等,。

問(wèn)題二：熟悉圖紙的能力差,，對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對(duì)錯(cuò),。

問(wèn)題三：對(duì)于最新的施工規(guī)范不知道,，致使不能很快的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。

問(wèn)題四：對(duì)于一些施工順序還不太明了,，對(duì)每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解,。

問(wèn)題五：理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。對(duì)于建筑方面的一些出新了解太少,。

實(shí)習(xí)的中途,，領(lǐng)導(dǎo)來(lái)看望我們，要我們好好學(xué)習(xí),，為以后祖國(guó)的建設(shè)打好基礎(chǔ),。 各行各業(yè)都辛苦，可是我們?cè)谶@里,，不但看到了艱辛,，也看到了偉大。民工們?cè)诹胰湛岷奶鞖饫?，仍然在為城市建設(shè)而努力著,。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們?cè)俟さ赝饷婵吹接忻窆ふ驹谀硺菍痈咛帗P(yáng)言跳樓,，想以這種方式來(lái)要回辛苦掙的血汗錢,，這件事情還引起當(dāng)?shù)孛襟w的反應(yīng)。我不希望民工們?cè)儆眠@種方法來(lái)拿回屬于自己的錢,，法律是最好的武器,，所以他們自己也應(yīng)該去學(xué)習(xí)相關(guān)的法律。這種方式真的已經(jīng)不是新聞了,，我也擔(dān)心那些克扣拖欠民工工資的人有一天習(xí)慣了,，不以為然了，民工們?cè)趺崔k?拖欠民工工資歷來(lái)是建筑行業(yè)的一大問(wèn)題,，因?yàn)楹芏嗬习迨峭ㄟ^(guò)貸款來(lái)修房子,，再賣了房子發(fā)工錢,，或者直接走人。現(xiàn)在的銀行應(yīng)該建立嚴(yán)格的信貸制度來(lái)支持建設(shè)支持民工,，讓辛苦為祖國(guó)建設(shè)服務(wù)的民工沒(méi)有后顧之憂,。

首先本此實(shí)習(xí)最大的成就就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒(méi)想象國(guó)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)我能承下來(lái),。但是通過(guò)這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活,。雖說(shuō)以后不一定去工地工作，但有了這段時(shí)間的鍛煉,，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題,，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等,。

其次，通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解,。應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的,，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖能力都有一定的幫助,，識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意,、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題,，在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題,。到即能施工又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計(jì),、施工標(biāo)準(zhǔn)化,。沒(méi)有這次實(shí)習(xí)也許繪圖只是用書(shū)本上的照搬照畫(huà)，不會(huì)考慮太多的問(wèn)題,，更不可能想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工,。

工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力,。例如：墻體也會(huì)發(fā)生偏移，樓梯支模時(shí)樓梯間的高度不夠,，陽(yáng)臺(tái),、凸窗的尺寸標(biāo)高有微小變動(dòng)等等很多問(wèn)題，都是工程中可能發(fā)生的一些問(wèn)題,。只有通過(guò)實(shí)踐后才能找到問(wèn)題發(fā)生的原因,，才能找到解決的辦法。

另外，通過(guò)幫助資料員填寫(xiě)部分資料,，使我對(duì)填寫(xiě)施工資料也有了一定的認(rèn)識(shí),，知道什么時(shí)候該填什么資料，需什么人簽字等,，這些是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的,。

這次實(shí)習(xí)是我對(duì)建筑設(shè)備，建筑基礎(chǔ)等有了一定的了解,，為我們今后學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)引開(kāi)了一條路,，我們通過(guò)觀察問(wèn)詢等方式了解到了很多我們不曾知道的東西,。除了建筑知識(shí),，給我們印象最深的應(yīng)該是安全問(wèn)題。每個(gè)施工單位都有標(biāo)語(yǔ)“安全第一”,，作為工程人員,，應(yīng)盡力避免安全事故的發(fā)生，不但要嚴(yán)格規(guī)章制度,，還要為員工們灌輸安全知識(shí),，對(duì)他們的生命安全負(fù)責(zé)。

建筑實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì) 建筑實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬(wàn)能篇五

大二暑假,，經(jīng)親戚介紹有幸到福建新華設(shè)計(jì)有限公司實(shí)習(xí),。公司里的同事挺熱心，對(duì)我的叨擾他們并不感到煩,，教了我好多知識(shí),，我是在那里第一次作cad做了一張圖。在實(shí)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中趙工和他的同事耐心地給我講解設(shè)計(jì)的流程和不同建筑種類的設(shè)計(jì)規(guī)范要求,。首先,，是對(duì)建筑的整個(gè)流程的了解。建筑物的形成,、流程如下：投資商投資－—國(guó)家審核批準(zhǔn)－—設(shè)計(jì)院做出建筑方案－—中標(biāo)－—設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)（包括建筑物正,，立，剖面,，水電,，供暖的設(shè)計(jì)）－—建設(shè)部審核批準(zhǔn)－—施工單位施工－—監(jiān)理進(jìn)行審核－—施工完成，交工－—裝潢公司進(jìn)行裝修－—交工－—由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣,。整個(gè)過(guò)程當(dāng)中,，建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候,，每一步都要按照規(guī)定,，每一步都要謹(jǐn)慎。設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過(guò)程：做方案（必須符合結(jié)構(gòu)要求）－—進(jìn)行平面設(shè)計(jì)（設(shè)計(jì)的同時(shí),，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整,，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求,，調(diào)整的同時(shí)，結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),，兩者屬于同步進(jìn)行,，同步完成）－—立面，剖面設(shè)計(jì)－—水電,，供暖,，電梯設(shè)計(jì)。更多

蘇州城就是個(gè)很不錯(cuò)的地方,，那里的優(yōu)秀的現(xiàn)代建筑和古典建筑很多,。比如位于西湖南線南山路西側(cè)的博物館，建筑用地23889平方米,，建筑面積控制在8000平方米,。以現(xiàn)代建筑造型手法塑造出具有現(xiàn)代氣息的博物館形象，結(jié)構(gòu)新穎,，是一個(gè)建筑典范,。因處在西湖景區(qū)中心，所以整個(gè)建筑以考古發(fā)掘探溝和探方的形態(tài),，將大部分建筑置在地下,，地上建筑面積控制在xx平方米，以進(jìn)入地下部分的探溝為界,，劃分左右兩大功能區(qū),。這一設(shè)計(jì)構(gòu)想源于對(duì)塊環(huán)境的解讀，以及對(duì)博物館本身意向的表達(dá),。通過(guò)建筑造型,，采用內(nèi)部空間非等高的豎向設(shè)計(jì)，有助于展示不同內(nèi)容的需要,，滿足不同的陳列方式,，利于現(xiàn)代展示空間布局。作為建筑物本身,，上部框架和探溝內(nèi)部所呈現(xiàn)的現(xiàn)代鋼結(jié)構(gòu),，幕墻玻璃、花崗巖鋪飾,，與建筑外立面的磨磚對(duì)縫清水磚墻面,，恰是建筑表達(dá)現(xiàn)代人文氣息與傳統(tǒng)歷史文化的契和之處。

我看到的主要是梁與板的鋼筋綁扎,。

（1）縱向受力鋼筋出現(xiàn)雙層或多層排列時(shí),，兩排鋼筋之間應(yīng)墊以直徑15mm的短鋼筋，如縱向鋼筋直徑大于25mm時(shí)，短鋼筋直徑規(guī)格與縱向鋼筋相同規(guī)格,。

（2）箍筋的接頭應(yīng)交錯(cuò)設(shè)置，并與兩根架立筋綁扎,，懸臂挑梁則箍筋接頭在下,，其余做法與柱相同。梁主筋外角處與箍筋應(yīng)滿扎,，其余可梅花點(diǎn)綁扎,。

（3）雙向板鋼筋交叉點(diǎn)應(yīng)滿綁。應(yīng)注意板上部的負(fù)鋼筋（面加筋）要防止被踩下,。

（4）框架梁節(jié)點(diǎn)處鋼筋穿插十分稠密時(shí),，應(yīng)注意梁頂面主筋間的凈間距要有留有30mm，以利灌筑混凝土之需要,。不只這些,，還有不少的規(guī)定和要求我只能自己去查資料了，何工一時(shí)也講不完的,。他還有提到鋼筋的綁扎接頭的搭接長(zhǎng)度在末端距鋼筋彎折處，不得小于鋼筋直徑的10倍,，接頭最好不要在構(gòu)件最大彎矩處,。

由于天氣較熱，我們只是看了一會(huì)就回去了,，不過(guò)還是很感謝何工的講解,。就這樣我結(jié)束了我這幾天的實(shí)習(xí)之旅。

建筑實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì) 建筑實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬(wàn)能篇六

學(xué)習(xí)了兩年的建筑設(shè)計(jì)課程,，從對(duì)一個(gè)簡(jiǎn)單的建筑進(jìn)行測(cè)繪開(kāi)始,，畫(huà)第一張圖到第一次接觸a1圖幅的建筑設(shè)計(jì)先例分析；然后又從基本的居住空間設(shè)計(jì)到一 個(gè)大的旅館設(shè)計(jì),。一步一個(gè)腳印的走來(lái),，似乎能看到自己其中付出努力和收獲的知識(shí)。學(xué)校從學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)積累出發(fā),，以暑期認(rèn)知實(shí)習(xí)的方式讓我們?cè)谡n程學(xué)習(xí)的同 時(shí),，能做更多的實(shí)際相關(guān)的事務(wù)。大一,，從我們剛剛開(kāi)始接觸建筑的實(shí)際出發(fā),，以參觀各類建筑作為課題，到了大二了,，學(xué)的東西有所積累了,，自然所接觸的就會(huì)有 一定的提升----繪制一份鎮(zhèn)海澥浦鎮(zhèn)十七房村新村區(qū)規(guī)劃方案的建筑施工圖。

這個(gè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容似乎一下從一種“思想”轉(zhuǎn)向了實(shí)際。因?yàn)橐恢币詠?lái),，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,，做著自己想要的，設(shè)計(jì)似乎帶了更多的自我意識(shí)和隨意性,， 在圖紙的表達(dá)上總是停在一種最基礎(chǔ)的平面,，立面上，很多本應(yīng)表達(dá)的基本的制圖要求的規(guī)范都不曾很規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的遵守,，施工圖中有很多該有的標(biāo)注,，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是 一種新的挑戰(zhàn)。實(shí)習(xí)工作是在兩周時(shí)間里,，通過(guò)自己合理安排時(shí)間和相應(yīng)的事務(wù)來(lái)完成這次任務(wù),，增加了一定的自主性和難度，我們需要從不知道到了解,，并能著手 做這件事,，開(kāi)頭看起來(lái)很難。

根據(jù)指導(dǎo)老師給的資料,，首先做的是對(duì)資料的理解和認(rèn)識(shí),。在這個(gè)過(guò)程中，我先是在網(wǎng)上了解了一般定義的施工圖,。施工圖不同于我們做一個(gè)設(shè)計(jì)表達(dá)的 效果圖,，它要用于施工時(shí)工人依據(jù)的圖樣，這通常比設(shè)計(jì)圖樣要更詳細(xì),，包括了圖與說(shuō)明（材料使用,、施工方法記注）。建筑施工圖是其中一部分,，一個(gè)建筑從打地 基到佇立起一座建筑,，設(shè)計(jì)圖紙是基礎(chǔ)，而看懂建筑施工圖也就顯得格外重要了,。大體上建筑施工圖包括以下部分：圖紙目錄,，門窗表，建筑設(shè)計(jì)總說(shuō)明,，一層~屋 頂?shù)钠矫鎴D,，正立面圖，背立面圖,，東立面圖,，西立面圖，剖面圖（視情況,，有多個(gè)）,， 節(jié)點(diǎn)大樣圖及門窗大樣圖,，樓梯大樣圖（視功能可能有多個(gè)樓梯及電梯）。作為一個(gè)第一次接觸施工圖的人來(lái)說(shuō)必須認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌呀ㄖD理一遍,，不懂的地方在建筑 圖上標(biāo)注,，做到明了建筑的設(shè)計(jì)的意圖。之后,，對(duì)照范例上的施工圖和效果圖,，慢慢的理解每一個(gè)標(biāo)注對(duì)應(yīng)的建筑節(jié)點(diǎn)和構(gòu)造，從實(shí)際的設(shè)計(jì)圖中了解了這學(xué)期在建 筑構(gòu)造課上學(xué)到的一些知識(shí),，比如樓梯的繪制,。另外，在理解了圖紙上的建筑以后,，從外觀上總體來(lái)看,，可以知道設(shè)計(jì)者的用意。在一個(gè)有著歷史印記的地域里,，用 一種最具代表它歷史文化特色的一個(gè)標(biāo)志用于居民住宅建筑中,，不僅保留了它的歷史意義，又使建筑外形上有自己的風(fēng)格,，不是生硬的照搬或沿襲一般的設(shè)計(jì),。馬頭 墻作為十七房村的本土建筑從功能到裝飾功能

的特點(diǎn)，這個(gè)元素的運(yùn)用應(yīng)該是這個(gè)設(shè)計(jì)的亮點(diǎn)吧,。在村鎮(zhèn)土地資源相對(duì)富足的情況下,，設(shè)計(jì)者采用了低層建筑形式，結(jié)合室外的綠化和設(shè)施,，想來(lái)那應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的居住選擇吧！

下一步就是動(dòng)手畫(huà)圖了,。雖然看著范例已經(jīng)讓我頗感壓力,，不過(guò)很多事情到了自己親身去體驗(yàn)，親自動(dòng)手做的時(shí)候才會(huì)正真的了解它的本質(zhì),，并且會(huì)碰到 很多之前本不在預(yù)料的困難,。開(kāi)始動(dòng)手畫(huà)是在幾天以后了，在這個(gè)過(guò)程中,，除了熟練了自己的cad技術(shù),，了解了一些建筑細(xì)部處理外，更多感受似乎不是這些實(shí)實(shí) 在在的東西上,，而是在面對(duì)自己不理解的知識(shí)面前的無(wú)奈和為出圖而天天一遍一遍的重復(fù)做同一件事的煩躁,。一個(gè)看似簡(jiǎn)單的標(biāo)注，就是有它包含的繁瑣之處,，如果 不理解,，在制圖過(guò)程中,，或是長(zhǎng)短不對(duì)了，或是粗細(xì)不符合標(biāo)準(zhǔn),。而且一份圖紙,，我不僅要表示一切施

工過(guò)程中需要的數(shù)據(jù)等，還必須要清晰的表達(dá),，不能讓人看的時(shí)候產(chǎn)生很多的疑惑,，

這樣一來(lái)任務(wù)又重了不少。有時(shí)候真的會(huì)想念做設(shè)計(jì)的時(shí)候,，那些本來(lái)都覺(jué)得很很枯燥和繁瑣的一草,、二草，反反復(fù)復(fù)對(duì)著一個(gè)設(shè)計(jì),；可是在面對(duì)自己作為一個(gè)繪圖者的時(shí)候才會(huì)去回味或是羨慕那些可以表達(dá)自己更多東西的設(shè)計(jì)工作,， 呵，體會(huì)到久違的設(shè)計(jì)的快樂(lè)了,！而同時(shí)在面對(duì)反復(fù)的修改和無(wú)時(shí)無(wú)刻的接觸的時(shí)候,，真會(huì)有一種想摔掉手中的鼠標(biāo)的沖動(dòng)，可是畢竟只是一時(shí)的煩躁才會(huì)有的想 法,，而事實(shí)這樣的事從沒(méi)發(fā)生過(guò),。這似乎在考驗(yàn)我的耐心，好像很有必要,，作為一個(gè)工作者,，不管自己面對(duì)的是什么工作，不管自己是一個(gè)設(shè)計(jì)師還是繪圖師,，都必 須有一個(gè)很好的心態(tài),，有足夠的耐心，這樣才能堅(jiān)持自己想做的,，才會(huì)有繼續(xù)走下去的基礎(chǔ),，從而獲得更好的成果。我們的專業(yè)是絕對(duì)需要這樣的素質(zhì)的,，就當(dāng)一次 很好的鍛煉吧,。另一個(gè)在畫(huà)圖過(guò)程中不能忽略的事情就是和周圍同學(xué)的交流，學(xué)習(xí),，在完成畫(huà)圖過(guò)程中,，這給了我很大的幫助。在結(jié)束了繁瑣的制圖過(guò)程后,，就是出 圖了,，整個(gè)實(shí)習(xí)也接近結(jié)束，不過(guò)因?yàn)椴欢?，又看?shū)又請(qǐng)教人,，還真是費(fèi)了不少力氣。不過(guò),，在出圖過(guò)程中,，又發(fā)現(xiàn)了不少制圖上的問(wèn)題，這真是一項(xiàng)需要細(xì)心耐心 具備的工作,。

怎么說(shuō)呢,，半個(gè)月的努力和付出總是有不少的感觸，這種形式的實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是既熟悉又陌生的,，因?yàn)槲規(guī)啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)一些的實(shí)踐,，但這次是 有其的與眾不同的。這種不接觸社會(huì),，又接近社會(huì)工作的實(shí)踐,，一方面為我們單一的課程學(xué)習(xí)添加了不一樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式，并且涵蓋了多方面在課堂上學(xué)過(guò)的東 西,；另一方面,，以我們的能力在社會(huì)上難免不適，這種在校園里的實(shí)習(xí)不會(huì)讓我們過(guò)早的碰到釘子,，為我們接下來(lái)正真面向社會(huì)做一些準(zhǔn)備,，這是我對(duì)短學(xué)期的認(rèn)識(shí) 吧。它也全面檢驗(yàn)了我各方面的能力（我自己覺(jué)得）：學(xué)習(xí),、生活,、心理、思想等等,，就像是一塊試金石,，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)處去?；蛟S在某種程度 上也能看出我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)吧,？另一方面，它也能為我簡(jiǎn)歷一些信心,，所以，我對(duì)它的投入當(dāng)然是百分之百的,！雖然著半個(gè)月過(guò)的有些 迷糊,，但在這半個(gè)月里我還是有不少的收獲，有必要好好總結(jié)一下自己的收獲：

所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，通過(guò)親身動(dòng)手,，使我體會(huì)了整個(gè)房屋的設(shè)計(jì)過(guò)后的制圖過(guò)程，學(xué)到了很多實(shí)用的具體的制圖知識(shí),，這些知識(shí)往往是我在 自己積累過(guò)程中很少接觸,，很少注意的,，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。比如最基本的立面標(biāo)高,，在自己手繪制圖的時(shí)候,，經(jīng)常會(huì)以往這一步，有時(shí)候畫(huà)了,，但是總是 不管層次,，自以為是的亂標(biāo)一氣。通過(guò)這次施工圖繪制,，似乎意識(shí)到它的重要性,，有了一次相對(duì)正確完整的練習(xí)機(jī)會(huì)。

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這也是一次自主學(xué)習(xí),，這種不再象在課堂里學(xué)習(xí)那樣,，有老師，有作業(yè),，有考試,，所有的東西都在催促你，逼迫你,，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做,，只有 兩個(gè)星期是界限。所以,，需要自己合理的安排時(shí)間,，而我在結(jié)束以后，才發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有很好的做到積極的去自主學(xué)習(xí),，比如沒(méi)有在開(kāi)始畫(huà)之前,，做好一切的預(yù)習(xí)工 作，使在畫(huà)圖過(guò)程中總是磕磕絆絆,，對(duì)一些不懂的知識(shí)更多的依賴同學(xué)的傳教,，沒(méi)有很多的自我探索。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)警示吧,，一定要學(xué)會(huì)自己主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，解 決問(wèn)題。

還有就是合作和交流吧,，像我們以后從事的工作往往不是一個(gè)人的事情,，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過(guò)程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交 流和溝通也是相當(dāng)重要的,。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通,、交流的能力以及與人合作的能力。雖然這是一份每個(gè)人 都要完成的作業(yè),，但是面對(duì)同一個(gè)目標(biāo)的時(shí)候,，我們一起交流自己的工作安排,；遇到問(wèn)題，一起想著,，統(tǒng)一意見(jiàn),，比如制圖過(guò)程時(shí)候，

資料中立面圖和效果圖不吻合,，我們根據(jù)設(shè)計(jì)初衷,，功能，外觀上的體現(xiàn)做了交流,，更好的解決了這個(gè)問(wèn)題,。

通過(guò)這次繪圖，還認(rèn)識(shí)到要掌握過(guò)硬的基本理論知識(shí),。我們的這次實(shí)習(xí)能夠順利快速進(jìn)行的基礎(chǔ)就是平時(shí)一些基本知識(shí)的積累,，有更多的積累，更多的知 識(shí)就能更快的完成任務(wù),。相反,，這不懂那不懂，臨時(shí)請(qǐng)教同學(xué),，看書(shū),，就會(huì)花上幾倍的時(shí)間，又累又費(fèi)時(shí),。還有就是要有實(shí)干精神,，因?yàn)閺纳辖坏馁|(zhì)量來(lái)看，很多不 是這里卻點(diǎn)什么就是那里少點(diǎn)什么,，總是有多多少少的問(wèn)題,，以至于指導(dǎo)老師都不能接受?？赡芎芏嗳?，都選擇了在幾天時(shí)間內(nèi)匆匆了事，沒(méi)有花上足夠的時(shí)間,。當(dāng) 然,，這種情況的出現(xiàn)還在于我們沒(méi)有積極主動(dòng)和指導(dǎo)老師交流，自己按自己的理解做了,，所以要積極和老師交流,，那樣才能學(xué)到更多，少走彎路,。

建筑實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì) 建筑實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬(wàn)能篇七

通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力,，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ),。

參加測(cè)量工程、鋼筋工程,、模板工程,、混凝土工程、砌筑工程施工全過(guò)程的操作實(shí)習(xí),，學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法,，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)施工過(guò)程中對(duì)技術(shù)的處理方法,。

在實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度,，出勤率高，積極向工人師傅請(qǐng)教善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí),，在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題。對(duì)鋼筋工程,、模板工程,、混凝土工程等有了很具體的了解，同時(shí)對(duì)部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作,。

1.模板工程模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式,、荷載大小、地基土類別,、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計(jì),。模板及其支架應(yīng)具有足夠的承載能力、剛度和穩(wěn)定性,，能可靠地承受澆筑混凝土的重量,、側(cè)壓力以及施工荷載。澆筑混凝土?xí)r模板及支架在混凝土重力,、側(cè)壓力及施工荷載等作用下脹模（變形）,、跑模（位移）甚至坍塌的情況時(shí)有發(fā)生。為避免事故,，保證工程質(zhì)量和施工安全,，提出了對(duì)模板及其支架進(jìn)行觀察、維護(hù)和發(fā)生異常情況時(shí)進(jìn)行處理的要求,。

2.鋼筋工程鋼筋使用必須堅(jiān)持先檢查后使用的原則,；鋼筋必須有出廠合格證和檢驗(yàn)報(bào)告，按國(guó)家規(guī)范進(jìn)行復(fù)檢合格后方可用于工程中,，鋼筋在現(xiàn)場(chǎng)加工,，制作加工工序?yàn)椋轰摻顧C(jī)械安裝→鋼筋對(duì)焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。

3.混凝土工程結(jié)構(gòu)混凝土的強(qiáng)度等級(jí)必須符合設(shè)計(jì)要求。用于檢查結(jié)構(gòu)構(gòu)件混凝土強(qiáng)度的試件,，應(yīng)在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機(jī)抽取,。

取樣與試件留置應(yīng)符合下列規(guī)定：

1、每拌制100盤且不超過(guò)100m3的同配合比的混凝土,，取樣不得少于一次,；

2、當(dāng)一次連續(xù)澆筑超過(guò)100m3時(shí),，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次,；

3、每一樓層,、同一配合比的混凝土,，取樣不得少于一次；

4,、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時(shí),，取樣不得少于一次；

5,、每次取樣應(yīng)至少留置一組標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)試件,，同條件養(yǎng)護(hù)試件的留置組數(shù)應(yīng)根據(jù)實(shí)際需要確定。

建筑實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì) 建筑實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬(wàn)能篇八

參觀建筑構(gòu)造,，了解建筑裝飾材料,。

：7月4號(hào)在同心路，7月5號(hào)到貴陽(yáng)沃爾瑪超市

了解了以下裝飾材料,；花崗巖,，大理石，外墻貼面磚,，陶瓷地磚,，裝飾玻璃。木制裝飾材料,，塑鋼門窗,，塑料管道，油漆等的用途和特點(diǎn),。頂棚的構(gòu)造

第一,。是它的自重大，用以房屋建筑會(huì)增加建筑物的重量,；

第二,，是花崗巖的硬度大，這會(huì)給開(kāi)采和加工造成困難,；

第三,，是花崗巖巖質(zhì)脆，耐火性差，當(dāng)溫度超過(guò)800攝氏度時(shí),，由于花崗巖中所含石英的晶態(tài)轉(zhuǎn)變,，造成體積膨脹，從而導(dǎo)致石材爆裂,，失去強(qiáng)度；此外,，某些花崗巖含有微量放射性元素,，對(duì)人體有害。

花崗巖主要用以建筑外飾面材料,，以及重要的大型建筑物基礎(chǔ),、踏步、欄桿,、堤壩,、路面、街邊石,、城市塑料等,；還可以用于酒吧臺(tái)、服務(wù)臺(tái),、收款臺(tái),、展示臺(tái)、及家具等裝飾,。磨光花崗巖板材的裝飾特點(diǎn)是華麗而莊重,，粗面花崗巖裝飾板材的裝飾特點(diǎn)是凝重而粗礦，可根據(jù)使用場(chǎng)合選擇不同物理性能及表面裝飾效果的花崗巖,。

它具有花紋品種繁多,，色澤鮮艷，石質(zhì)細(xì)膩,，抗壓強(qiáng)度較高,，吸水性高，耐久性好,，耐磨,，耐腐蝕及不變形等優(yōu)點(diǎn)，淺色大理石的裝飾效果莊重而清雅

第一是硬度較底,，如果用大理石鋪設(shè)地面磨光面容易損壞,，其耐用年限一般在30-80年間；

第二,，是抗風(fēng)化能力差除了個(gè)別品種外,，一般不用以室外裝飾，由于大氣中含有二氧化硫遇到水則變成亞硫酸，亞硫酸變成硫酸,，硫酸與大理石中的碳酸鈣反應(yīng)生成易溶于水的硫酸鈣,，使大理石表面變質(zhì)失去光澤，變得粗糙多孔,，從而失去原有的裝飾效果,，在與基材粘合后，即使其含水量不大,，也時(shí)常會(huì)出現(xiàn)局部表面的潮華現(xiàn)象,，從而造成裝飾效果的缺陷，產(chǎn)生潮華的原因主要是石材本身含有易于滲入水分的空隙結(jié)構(gòu),，特別當(dāng)含有可溶性堿性物質(zhì)時(shí),，更容易造成這些物質(zhì)的析出而產(chǎn)生起霜或反堿。

第一是施工過(guò)程中粘結(jié)材料中的水分通過(guò)石材向外滲出所致,；

第二,，是在工程使用階段由于基層滲水延伸到石材表面所致。

由于大理石的抗風(fēng)化能力較差,，因此在建筑中主要用以室內(nèi)裝飾飾面,，如墻面、地面,、拄面,、吧臺(tái)立面與臺(tái)面、服務(wù)臺(tái)立面與臺(tái)面,、高級(jí)衛(wèi)生間的洗漱臺(tái)面以及造型面等等,。此外還可以用于制作大理石壁畫(huà)、工藝畫(huà),、生活用品等,。

它具有堅(jiān)固耐用色彩鮮艷，易清洗防火防水耐磨,，耐腐蝕和維修費(fèi)用底等特點(diǎn),。

它用以裝飾等級(jí)要求較高的工程，可防 此建筑物表面被腐蝕,，同時(shí)增加建筑物的立面裝飾效果,。

建筑裝飾玻璃分有壓花，磨（噴）砂,，磨（噴）花玻璃等,。

它具有透光不透視的特點(diǎn)，可使室內(nèi)光線柔和悅目,；花紋圖案多樣,，裝飾效果好,。

它的使用：常用以辦公室、會(huì)客廳,、會(huì)議室,、餐廳、酒吧,、于是,、浴室、衛(wèi)生間的門窗,、隔斷和屏風(fēng)等需要透光又要遮斷視線的場(chǎng)所,，以及飛機(jī)侯機(jī)大廳、門廳等的藝術(shù)裝飾,。

這種玻璃具有部分透光透視、部分透光不透視的特點(diǎn),。由于光線通過(guò)磨花玻璃,、噴花玻璃后形成一定的漫射，具有圖案清晰,、雅潔美觀的裝飾效果。

用途：適用于室內(nèi)門窗,、玻璃屏風(fēng),、隔斷、桌面及家具等,。

特點(diǎn),，具有透光不透視的特點(diǎn)。由于毛玻璃表面粗糙,，使光線產(chǎn)生漫射,，透光不透視，室內(nèi)光線柔和,，不傷眼,。

用途，適用于室內(nèi)門窗,，玻璃屏風(fēng),、隔斷、桌面及家具等,。

陶瓷地磚分有釉和無(wú)釉的彩色地磚,，其顏色多，其顏料中通常含有天然礦物質(zhì),。它的物理和化學(xué)性質(zhì)有,，彩色釉面陶瓷地磚吸水應(yīng)不大于10%,。耐急冷急熱應(yīng)滿足經(jīng)3次急冷急熱循環(huán)不出現(xiàn)破裂?？箖鲂阅軕?yīng)達(dá)到經(jīng)20次凍融循環(huán)不出現(xiàn)破裂,、剝落或裂紋?？箯潖?qiáng)度為24,。5mp。耐化學(xué)性好,。

特點(diǎn),，木材的含水高，濕脹干縮大,，表觀密度大及強(qiáng)度好,。

用以各種裝飾，如,，木門窗,，邊條的壓邊，家具的原材料等等,。

保溫,，節(jié)能，空氣滲透小,，雨水滲透小,，抗風(fēng)化性能小，隔聲性能好,，耐侯性強(qiáng),，防火性好。

做塑門窗,，隔斷等等,。

塑料管道代替了以前鐵制管道，它具有質(zhì)輕,，而且不生銹等特點(diǎn),。可用以下水管道,，給水排水等等,。

油漆裝飾效果強(qiáng)，它使建筑裝飾家具還有一些裝飾制品有了很好的表面性能,，保護(hù)其不被損壞等等,。

懸吊式頂棚的構(gòu)造、樓梯的構(gòu)造,、隔斷的制作構(gòu)造,。

懸吊式頂棚的構(gòu)造：它是由懸吊部分,、頂棚骨架、飾面層和連接部分組成,。其中懸吊部分又有,，吊點(diǎn)、吊桿,。在荷載變化處和龍骨被斷處要增設(shè)吊點(diǎn),。吊桿是連接龍骨和承重結(jié)構(gòu)的承重傳力構(gòu)件。

頂棚骨架又是由主龍骨,、次龍骨,、小龍骨、所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)骨架體系,。

其主龍骨和樓面的連接是由小鋼筋通過(guò)膨脹螺栓與墻體直接的連接,，小鋼筋和主龍骨的連接是由u型構(gòu)件連接的，主和次龍骨的連接是由c型構(gòu)件連接的,。這里的頂棚是敞開(kāi)式的,，沒(méi)有什么面板飾面，這種裝飾既可以省了裝飾材料,，最主要的是增大了內(nèi)部空間，讓顧客們進(jìn)來(lái)就感覺(jué)里面東西很多肯定有自己買的東西,。

這里的隔墻采用的是柱子來(lái)代替所隔斷效果,，這種裝飾主要的也是增加內(nèi)部的空間，讓顧客的眼界放開(kāi),。燈飾采用的都是吊頂燈,，使光線放射的地方更遠(yuǎn)。

這里的電梯采用的是平行式,，其構(gòu)造采用的是半玻璃欄板,，欄板與扶手之間的連接的連接采用的是螺栓連接的，制作電梯的作用是為了便于顧客們?cè)诠渫晟虉?chǎng)之后有一個(gè)很好的歇腳的地方,，同時(shí)增加商場(chǎng)的名聲,，讓人感覺(jué)其的高貴，增加裝飾效果,。

在學(xué)了一年的建筑裝飾,，說(shuō)實(shí)話我對(duì)裝飾還是很蒙的，好想什么都沒(méi)學(xué)到,，什么都不知道似的,，但是通過(guò)這次的實(shí)習(xí)讓我對(duì)建筑有了個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，對(duì)一些建筑裝飾材料有了個(gè)理性上的認(rèn)識(shí),，對(duì)建筑構(gòu)造有了簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí),，我想通過(guò)這次的鍛煉對(duì)我以后在建筑上的認(rèn)識(shí)會(huì)有很大的幫助,，至少我現(xiàn)在知道怎么去了解建筑，我會(huì)將我所學(xué)到的應(yīng)用到我的工作當(dāng)中,。

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這是我第一次踏入工地體驗(yàn)生產(chǎn)活動(dòng),，也是踏入社會(huì)進(jìn)行實(shí)踐的過(guò)程，也就是理論與實(shí)踐的結(jié)合,，特別是對(duì)與建筑這種實(shí)踐性能非常強(qiáng)的一門學(xué)科更要強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作技能的培養(yǎng),。而且教材的更新速度肯定比不上技術(shù)的發(fā)展，尤其是這門學(xué)科,，在很大程度上與書(shū)本有一定程度的差異,，技術(shù)方面也有很大的不同，在這次實(shí)習(xí)中能使我們所掌握的理論知識(shí)得以升華,，把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn),，為我所用。所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的機(jī)會(huì),。在實(shí)習(xí)中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù),，為我們以后參加工作打好基礎(chǔ)，這就是這次實(shí)習(xí)的目的所在,。我在東方明珠花園開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活,。雖然時(shí)間不是很長(zhǎng),，但是我卻知道這次實(shí)習(xí)的重要性,，因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)是我們認(rèn)識(shí)專業(yè)的一個(gè)窗口，同時(shí)又是擇業(yè),，社會(huì)交往乃至認(rèn)識(shí)社會(huì)的第一次機(jī)會(huì),，所以我決定，在這次實(shí)習(xí)生活中,，嚴(yán)格的要求自己，并虛心向各位師傅請(qǐng)教,，讓自己通過(guò)這次實(shí)習(xí),，確實(shí)學(xué)到一些東西,，減少自己將來(lái)踏入社會(huì)的一些盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信,。

實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容和親身參加的具體工作：

澆筑墊層，安裝承臺(tái)、地基梁模板,，安裝承臺(tái)、地梁鋼筋（包括插柱筋）,，澆筑承臺(tái)砼，回填基礎(chǔ)，焊接柱筋，安裝柱,、梁板模,，澆筑柱砼，安裝梁板筋，澆筑梁板砼,。整個(gè)施工過(guò)程中還需包括水平和高程的放樣,。整個(gè)混凝土結(jié)構(gòu)工程包括了基礎(chǔ)工程、鋼筋工程、模板工程,、混凝土工程,。但是也由于時(shí)間的倉(cāng)促，整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程我沒(méi)有接觸到屋面工程,，和裝修工程。

以下將分別總結(jié)我在實(shí)習(xí)過(guò)程中所學(xué)習(xí)的知識(shí)以及我參加的工程：

由于基礎(chǔ)是最為關(guān)鍵的部分,，所以也是工程的重中之重，做好基礎(chǔ)至關(guān)重要,，基礎(chǔ)工程包括了土方開(kāi)挖,，打樁,，斷樁處理,，承臺(tái)、地基梁的施工等等,。

由于實(shí)習(xí)期間沒(méi)能接觸到,。所以以下只做簡(jiǎn)單的介紹。由于土質(zhì)較為差,，淤泥質(zhì)土較厚,，造成打樁的過(guò)程中出現(xiàn)了大面積的斷樁，很多幢號(hào)都因?yàn)閿鄻抖鴩?yán)重影響了工程進(jìn)度,。在這次實(shí)習(xí)的過(guò)程中學(xué)習(xí)了很多斷樁處理的方法,，主要介紹一下工程上比較常用的人工挖孔樁的做法：

首先介紹一下斷樁的處理流程,。打完樁,，做完靜載實(shí)驗(yàn)后,，做動(dòng)測(cè)實(shí)驗(yàn),，動(dòng)測(cè)報(bào)告出來(lái)以后就知道樁斷在幾米深的地方。若動(dòng)測(cè)報(bào)告顯示樁斷在4m左右,，然后進(jìn)行人工挖孔。在人工挖孔的過(guò)程中必須十分注意安全,，洞口的保護(hù)至關(guān)重要。圍護(hù)結(jié)構(gòu)一般有二種,，一種為—0,、00m——1,、50m之間，用砼作為圍護(hù)結(jié)構(gòu),，再往下一般用鋼護(hù)筒作為圍護(hù)結(jié)構(gòu),。待挖至斷樁處再深20cm—50cm,，用吊車將樁斷的部分取出,，將預(yù)制好的鋼筋智籠吊下去,，較正以后,，開(kāi)始澆筑砼。整個(gè)澆筑過(guò)程需要混凝土攪拌車,、吊車、掛籃一起配合,，工人還得用振動(dòng)棒加以振動(dòng)。在澆筑樁的過(guò)程中,，將鋼護(hù)筒拔出要有相當(dāng)?shù)募夹g(shù)，大約澆筑2—3掛籃的砼時(shí),，就應(yīng)將鐵護(hù)筒取出,。

斷樁處理完則進(jìn)入下一個(gè)流程為澆筑樁蕊和澆筑承臺(tái)墊層，在這一流程中要注意的問(wèn)題是混凝土標(biāo)號(hào)的控制,，用來(lái)澆灌的混凝土需要添加膨脹劑,，因?yàn)檫@樣待混凝土凝結(jié)以后可以使承臺(tái)和樁更好的連接在一起。承臺(tái)的模板也需引起特別的注意,，由于體積比較大,，所以承臺(tái)模板的加固體系間距應(yīng)比較小，防止脹模的發(fā)生,。承臺(tái)和地梁鋼筋安裝也比較復(fù)雜，特別是交接處的地方,，由于屬于隱蔽工程，所以應(yīng)做好檢查驗(yàn)收工作,。

鋼筋是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的骨架，依靠握裹力與混凝土結(jié)合成整體,。鋼筋工程乃混凝土結(jié)構(gòu)工程的三大工程之一。

鋼筋的分類一般可以按生產(chǎn)工藝的不同,，直徑大小，鋼筋的強(qiáng)度進(jìn)行分類,。生產(chǎn)工藝與一般可分為熱扎鋼筋,，冷扎鋼筋，冷拉鋼筋,，冷拔鋼筋,。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋：8mm、10mm,、12mm,、14mm,、16mm,、18mm、20mm,、22mm,、25mm等。在強(qiáng)度上鋼筋可分為h235,、h335,、h400,、rrb400級(jí)鋼筋,。其中h235,、h335為最常用的兩種鋼筋,。

因?yàn)榛炷翝仓螅摻畹馁|(zhì)量難以檢查,，因此鋼筋工程屬于隱蔽工程,，需要在施工過(guò)程中嚴(yán)格檢查，并建立起必要的檢查與驗(yàn)收制度,。為了確保混凝土結(jié)構(gòu)在使用階段正常工作鋼筋工程施工時(shí),，鋼筋的規(guī)格和位置必須與結(jié)構(gòu)施工圖一致,。

一般的鋼筋工程的施工過(guò)程結(jié)構(gòu)施工圖→繪鋼筋翻樣圖和填寫(xiě)配料單→材料購(gòu)入、檢查及保管→鋼筋加工→鋼筋連接與安裝→隱蔽工程檢查驗(yàn)收,。鋼筋的安裝對(duì)工人的看圖能力要求較高，鋼筋的型號(hào),，數(shù)量，位置要求很高,，一般應(yīng)和圖紙一致。

工程中鋼筋往往因長(zhǎng)度不足或因施工工藝的要求等必須連接,。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。

以下我簡(jiǎn)單介紹下三種連接方式：

1,、綁扎連接：綁扎是目前仍為鋼筋連接的主要手段之一,。采用綁扎連接時(shí)其位置和搭接長(zhǎng)度必須滿足（gb50204—20xx）中的規(guī)定，軸心受拉及小偏心受拉構(gòu)件的縱向受力鋼筋不得采用綁扎接頭,。鋼筋的綁扎接頭是采用20~22號(hào)火燒絲或鍍鋅絲,，按規(guī)范規(guī)定的最小搭接鋼筋長(zhǎng)度，綁扎在一起而成的鋼筋接頭,。本工程中在梁,、板鋼筋的連接上通常使用綁扎，但當(dāng)鋼筋的直徑過(guò)大時(shí)則不能采用綁扎連接,，因?yàn)檫@樣會(huì)產(chǎn)生偏心作用的不良效果,。

2、焊接連接：混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范規(guī)定,，鋼筋的接頭宜優(yōu)先采用焊接接頭,。焊接接頭的焊接質(zhì)量與鋼材的焊接性、焊接工藝有關(guān),。焊接又分為閃光對(duì)焊,、電弧焊、電渣壓力焊,。其中閃光對(duì)焊以及電渣壓力焊在工程上使用較為頻繁,。本工程中柱筋的連接通常采用電渣壓力焊，而梁筋中直接較大的鋼筋則采用閃光對(duì)焊,。

3,、機(jī)械連接：鋼筋機(jī)械連接是通過(guò)機(jī)械手段將兩鋼筋端頭連接連接在一起。本工程中地下室的梁筋連接全部采用直螺紋套筒連接,，機(jī)械連接質(zhì)量上會(huì)優(yōu)于焊接,，但是在造價(jià)上處于劣勢(shì)，成本較高。

模板工程：

混凝土結(jié)構(gòu)的模板工程,，是混凝土成型施工中的一個(gè)十分重要的組成部分,。我們所說(shuō)的模板其實(shí)包含了兩部分，其一是形成混凝土構(gòu)件形狀和設(shè)計(jì)尺寸的模板：其二是保證模板形狀,，尺寸及其空間位置的支撐系統(tǒng),。模板應(yīng)具有一定的強(qiáng)度和剛度，以保證混凝土自重,、施工荷載及混凝土的側(cè)壓力作用下不破壞,，不變形。支撐系統(tǒng)既要保證模板的空間位置的準(zhǔn)確性,，又要承受模板,、混凝土的自重及施工荷載，因此也應(yīng)具有足夠的強(qiáng)度,、剛度和穩(wěn)定性，以保證在上荷花載的作用下不沉陷,，不變形,，不破壞。

模板在材料與種類上也有很大的區(qū)別,。一般可分為本模板,、鋼模板、膠合板,，本工程多數(shù)使用膠合板模板,，在一些細(xì)部上部分使用鋼模板，比如樓梯踏步就使用鋼模板,，這樣比較不容易變形,。

模板的作用便是在結(jié)構(gòu)的施工過(guò)程中，剛從攪拌機(jī)中拌和出來(lái)的混凝土呈液態(tài),，需要澆筑在與構(gòu)件形狀尺寸相同的模型號(hào)內(nèi),，這樣砼凝結(jié)硬化之后，才能形成所需要的結(jié)構(gòu)構(gòu)件,，模板就是使鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)或構(gòu)件成型的模型,。

本工程模板多數(shù)為大跨梁模板，因此模板及其支撐系統(tǒng)必須符合下列規(guī)定：

1,、安裝牢固,、尺寸準(zhǔn)確，保證工程結(jié)構(gòu)構(gòu)件截面尺寸及表觀質(zhì)量,；

2,、支撐系統(tǒng)具有足夠的強(qiáng)度、剛度和穩(wěn)定性,，能可靠地承受新澆混凝土的重量和側(cè)壓力,，以及在施工過(guò)程中產(chǎn)生的荷載,；

3、構(gòu)造簡(jiǎn)單,、裝卸方便,；并便于鋼筋的綁扎與安裝，和混凝土的澆筑及養(yǎng)護(hù)等工藝要求,。

4,、模板接縫應(yīng)嚴(yán)密，不得漏漿,；

5,、本工程用全新的膠合板投入施工；計(jì)劃周轉(zhuǎn)四次后逐步淘汰破損大,、變形大的板塊,。盡量在符合設(shè)計(jì)的要求上，節(jié)省用料,，降低成本,。

施工過(guò)程中，支撐系統(tǒng)的基礎(chǔ)部分經(jīng)常被忽略,，特別是底層支撐基礎(chǔ)經(jīng)常沒(méi)整平,，且泥沙沒(méi)有夯實(shí)，這樣在上部荷載作用下容易下沉,，從而導(dǎo)致平板變形,，平整度不夠。

模板的支撐系統(tǒng)是保證模板面板的形狀和位置,，并承受模板,、鋼筋、新澆筑混凝土自重以及施工荷載的臨時(shí)結(jié)構(gòu),。模板的垂直支撐主要有散拼裝的管支架,，可獨(dú)立使用并帶有高度可調(diào)裝置的鋼支柱，及門型架,。

模板在安裝之前,，還需進(jìn)行模板的設(shè)計(jì)計(jì)算。常用定型模板在其適用范圍內(nèi)一般無(wú)需進(jìn)行設(shè)計(jì)或驗(yàn)算,，一般比較有經(jīng)驗(yàn)的包工頭和工人都懂得怎么安裝,。但對(duì)一些特殊結(jié)構(gòu)，新型體系的模板或超出適用范圍的一般模板,，則應(yīng)進(jìn)行設(shè)計(jì)或驗(yàn)算,。例如大的承臺(tái)，塔吊基礎(chǔ)等，否則很容易脹模,。

混凝土工程包括制備,、運(yùn)輸、澆筑,、養(yǎng)護(hù)等施工過(guò)程,，各施工過(guò)程既相互聯(lián)系，又相互影響,，任一過(guò)程施工不當(dāng)都會(huì)影響混凝土工程的最終質(zhì)量,。

混凝土的制備包括了混凝土的配制與混凝土的攪拌，每一步都至關(guān)重要,?；炷恋呐渲七€包含了混凝土的設(shè)計(jì)配合以及混凝土的施工配合比。施工配合比是根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)配合比提高一個(gè)數(shù)值,，并有95%的強(qiáng)度保證率,。混凝土施工配料計(jì)量必須準(zhǔn)確,，才能保證所拌制的混凝土滿足設(shè)計(jì)和施工的要求,。其偏差不得超過(guò)規(guī)范規(guī)定。施工配合比與實(shí)驗(yàn)配合比的差別在于含水率的區(qū)別,。由于混凝土強(qiáng)度值對(duì)水灰比的變化十分敏感,。由于實(shí)驗(yàn)室在試配混凝土?xí)r的砂,、石實(shí)際含水率,。為保證現(xiàn)場(chǎng)混凝土準(zhǔn)確的水灰比，應(yīng)按現(xiàn)場(chǎng)砂,、石實(shí)際含水率對(duì)用水量予以調(diào)整,。

我查閱了現(xiàn)場(chǎng)混凝土制備的相關(guān)資料材料

（1）水泥

1）水泥宜選用425號(hào)以上的普通硅酸鹽水泥，硅酸鹽水泥,、礦渣硅酸鹽水泥、火山灰質(zhì)硅酸鹽水泥和粉煤灰硅酸鹽水泥,。2）水泥的各項(xiàng)指標(biāo)應(yīng)分別符合（gb175—85）標(biāo)準(zhǔn)和（gb1344—92）標(biāo)準(zhǔn)要求,。4）水泥進(jìn)場(chǎng)時(shí)，應(yīng)有出廠合格證或試驗(yàn)報(bào)告,，并要核對(duì)其品種,、標(biāo)號(hào)、包裝重量和出廠日期,。使用前若發(fā)現(xiàn)受潮或過(guò)期,，應(yīng)重新取樣試驗(yàn)。包裝重量不足的另行堆放，作出處理,。5）水泥質(zhì)量證明書(shū)各項(xiàng)品質(zhì)指標(biāo)應(yīng)符合標(biāo)準(zhǔn)中的規(guī)定,。品質(zhì)指標(biāo)包括氧化鎂含量、三氧化硫含量,、燒失量,、細(xì)度、凝結(jié)時(shí)間,、安定性,、抗壓和抗折強(qiáng)度。6）混凝土的最大水泥用量不宜大于550kg/m3,、

（2）砂

1）砂宜優(yōu)先選用堅(jiān)硬不含雜質(zhì)有棱的硅質(zhì)砂粒,。2）砂按其細(xì)度模數(shù)分為粗、中,、細(xì),。混凝

土工程應(yīng)優(yōu)先選用粗中砂,。3）砂的含泥量（按重量計(jì)）,，當(dāng)混凝土強(qiáng)度等級(jí)高于或等于c30時(shí)，不大于3%,；低于c30時(shí),，不大于5%。對(duì)有抗摻,、抗凍或其它特殊要求的混凝土用砂,，其含泥量不應(yīng)大于3%，對(duì)c10或c10以下的混凝土用砂,，其含泥量可酌情放寬,。

（3）石子（碎石或卵石）

1）石子宜選用花崗巖為好。其余石灰?guī)r,、砂巖,、頁(yè)巖、或其它水成巖必須取樣做石材強(qiáng)度檢定,。同時(shí)應(yīng)根據(jù)混凝土建筑物或構(gòu)物的使用情況和強(qiáng)度要求,，決定能否使用或有限制性使用。2）石子最大粒徑不得大于結(jié)構(gòu)截面尺寸的1/4,，同時(shí)不得大于鋼筋間最小凈距的3/4,、混凝土實(shí)心板骨料的最大粒徑不宜超過(guò)板厚的1/2、且不得超過(guò)50mm,。3）石子中的含泥量（按重量計(jì)）對(duì)等于或高于c30混凝土?xí)r,，不大于1%,；低于c30時(shí)，不大于2%,；對(duì)有抗凍,、抗?jié)B或其它特殊要求的混凝土，石子的含泥量不大于1%,；對(duì)c10和c10以下的混凝土,，石子的含泥量可酌情放寬。4）石子中針,、片狀顆粒的含量（按按重量計(jì)）,，當(dāng)混凝土強(qiáng)度等于或高于c30混凝土?xí)r，不大于15%,；低于c30時(shí)不大于25%,；對(duì)c10和c10以下，可放寬到40%,。

（4）水

1）符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的生活飲用水可拌制各種混凝土,，不需再進(jìn)行檢驗(yàn)。2）若采用非飲用的天然水,、受污染的湖泊水,、地下水等，應(yīng)先經(jīng)檢驗(yàn)符合（jgj63—89）的規(guī)定才能使用,。

（5）輕骨料

1）輕骨料混凝土用輕粗骨料,、輕砂（或普通砂）與水泥和水配制而成，其干密度（原稱干容量）不大于1950kg/m3,、2）輕骨料主要有粉煤灰陶粒和陶砂,、粘土陶粒和陶砂、頁(yè)巖陶粒和陶砂,，以及天然輕骨料中的浮石,、火山渣等,。3）采用輕骨料應(yīng)分別符合（gb2838—81）標(biāo)準(zhǔn),，（gb2839—81）標(biāo)準(zhǔn)。（gb2840—81）標(biāo)準(zhǔn),，（gb2841—81）標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定,。其試驗(yàn)方法應(yīng)按（gb2842—81）標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

混凝土的攪拌,，要獲得均勻一致的混凝土,，必須對(duì)其原材料充分?jǐn)嚢瑁乖牧蠌氐谆旌?。工程中混凝土的攪拌一般采用機(jī)械攪拌,，一般要注意攪拌時(shí)間的控制,，以及送料機(jī)時(shí)間的控制?；炷恋臐仓腔炷凉こ痰闹刂兄?，也只有合格的澆筑，才能保證混凝土的強(qiáng)度,，密實(shí)性符合設(shè)計(jì)的要求,，才能保證結(jié)構(gòu)的整體性和耐久性，尺寸準(zhǔn)確,，才能保證拆模后混凝土表面平整光潔,。

混凝土澆筑之前要做好隱蔽工程的驗(yàn)收，而且還檢查模板的尺寸,，軸線及其支架承載力和穩(wěn)定性,。澆筑質(zhì)量還以澆筑工人的技術(shù)水平有密切的關(guān)系。若澆筑過(guò)程中振搗不夠很容易產(chǎn)生離析現(xiàn)象,，而且容易產(chǎn)生蜂窩,、麻面，甚至產(chǎn)生露筋現(xiàn)象,。

施工縫的留置也是混凝土澆筑的一種特殊工藝,，由于某些原因，不能連續(xù)將結(jié)構(gòu)整體澆筑完成,，且停歇時(shí)間可能超過(guò)混凝土的凝結(jié)時(shí)間,，則應(yīng)預(yù)先確定在適當(dāng)?shù)牟课涣糁檬┕たp。一般施工縫應(yīng)留在結(jié)構(gòu)受剪力較小的部位,，應(yīng)用時(shí)考慮施工的方便,。

通過(guò)這次實(shí)際的工地實(shí)習(xí)，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié),，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí),。在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實(shí)際相差較大,，一些知識(shí)雖然能在短期內(nèi)被掌握,、被運(yùn)用，但一些知識(shí)則不能掌握,，也不便于記憶,，更談不上掌握運(yùn)用了，因此,，老師所傳授的內(nèi)容雖然多,、廣、博,，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分,，或者是一些皮毛的東西,，要想真真正正的掌握所有理論知識(shí)，只有通過(guò)實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀,，才能達(dá)到這個(gè)目的,。

這次實(shí)習(xí)就達(dá)到了目的，我們不僅學(xué)到一些新的知識(shí),，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識(shí),。以前對(duì)一些試驗(yàn)技術(shù)要點(diǎn)，只是粗略地知道其作用,，而其具體的環(huán)節(jié),，具體的步驟如何，卻是知之甚少,，但現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了,，對(duì)我們這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù)，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟,，我們應(yīng)該可以掌握了,，這樣就提高了自己的`理論水平，也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力,。通過(guò)實(shí)習(xí),，增強(qiáng)了自己對(duì)專業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來(lái)能在建筑行業(yè)開(kāi)創(chuàng)天地,。以前聽(tīng)到就業(yè)不樂(lè)觀時(shí)候就很茫然,，學(xué)了三年的建筑卻找不到好的工作，以致對(duì)自己的專業(yè)喪失了熱情,，沒(méi)有足夠的興趣去學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),。

但是通過(guò)這次實(shí)習(xí)，才覺(jué)得原來(lái)建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),，如果將來(lái)能在這個(gè)行業(yè)工作,，對(duì)自己來(lái)說(shuō)將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作,，現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好技術(shù),。因此給了自己壓力，讓自己不再覺(jué)得無(wú)事可作,，讓自己安心去學(xué)習(xí),，為將來(lái)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。增強(qiáng)了自己的交際能力,。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè)，你將會(huì)接觸到各種各樣的人,。面對(duì)一個(gè)這樣復(fù)雜的交際圈,，你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西,，去除自身的一些不好行為，同時(shí)也可以通過(guò)不同的接觸對(duì)象,，增強(qiáng)自己的交際能力,，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng),！

實(shí)習(xí)結(jié)束了,，反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點(diǎn)疏漏,。虛在加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí),，不斷開(kāi)拓視野，增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作技能,，希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。最后,，我衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們這段時(shí)間以來(lái)對(duì)我的指導(dǎo)與幫助,，使我在實(shí)習(xí)中受益匪淺，今后我要以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)你們,，回報(bào)社會(huì),！我相信在以后的生活中我將體會(huì)到的東西，也相信自己在下一次實(shí)習(xí)中將會(huì)更好,。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值,。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程,。

建筑實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì) 建筑實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬(wàn)能篇十

在酷暑中我迎來(lái)了一次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。雖天氣炎熱，烈日當(dāng)頭,，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路,。想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在,。

在現(xiàn)今社會(huì),，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這幫學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢,？為了拓展自身的知識(shí)面,，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,，我走進(jìn)了山東方正房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐,。在這里我是以技術(shù)員的身份實(shí)習(xí),，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其它知識(shí),，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

在工程開(kāi)工前，建筑物位置的確定也是很重要的,，在從事測(cè)量的工作中,，我了解到為確定建筑物的位置首先應(yīng)根據(jù)規(guī)劃院給定的建筑物坐標(biāo)點(diǎn)及坐標(biāo)線、建筑紅線進(jìn)行定位測(cè)量，確定它的位置,。

主要應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

（一）以外軸線作為基本縱橫線,，以絕對(duì)標(biāo)高作為±0,。00標(biāo)高,，分別將基本軸線標(biāo)高引到臨近建筑物上。

（二）建筑物的垂直測(cè)量,。

a：建立輔助軸線控制網(wǎng),。

b：建立施工線控制網(wǎng)，根據(jù)輔助軸線控制網(wǎng)畫(huà)定墻邊線,、柱邊線等施工線,。

（三）建筑物水平標(biāo)高測(cè)量。

建筑物的高程控制,。采用分層傳遞法,，根據(jù)±0。00標(biāo)高線,，將建筑物的標(biāo)高引至一層柱的豎向鋼筋面上,，并以此層向上傳遞測(cè)量。

（一）模板設(shè)計(jì)

模板安裝前的基本工作：

1,、放線：首先引測(cè)建筑的邊柱,，墻軸線，平以該軸線為起點(diǎn),，引出各條軸線,。模板放線時(shí)，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線,，以便于模板安裝和校正。

2,、用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實(shí)際標(biāo)高的要求,，直接引測(cè)到模板安裝位置。

3,、模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平,，雜物清理干凈，以保證模板位置正確,，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根,。

4、工長(zhǎng)事先確定模板的組裝設(shè)計(jì)方案,，向施工班組進(jìn)行技術(shù),，質(zhì)量，安全交底。

5,、模板應(yīng)圖刷脫模劑,。

（二）混凝土澆筑

混凝土質(zhì)量的好壞，既對(duì)結(jié)構(gòu)物的安全,，也對(duì)結(jié)構(gòu)物的造價(jià)有很大影響,，因此在施工中我們必須對(duì)混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。

1,、作業(yè)準(zhǔn)備：

澆筑前應(yīng)對(duì)模板內(nèi)的垃圾,、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好,。如果使用木模板時(shí)應(yīng)澆水使模板濕潤(rùn),。

2、混凝土的養(yǎng)護(hù)

從溫度應(yīng)力觀點(diǎn)出發(fā),，保溫應(yīng)達(dá)到下述要求：

（1）防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土表面梯度,，防止表面裂縫。

（2）防止混凝土超冷,，應(yīng)該盡量設(shè)法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)定溫度,。

（3）防止老混凝土過(guò)冷，以減少新老混凝土間的約束,。

混凝土早期養(yǎng)護(hù),，其目的在于保持適宜的溫濕條件，以達(dá)到兩個(gè)方面的效果：一方面使混凝土免受不利溫,、濕度變形的侵襲,，防止有害的冷縮和干縮。另一方面使水泥水化作用順利進(jìn)行,，以期達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂能力,。

從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余,。但由于蒸發(fā)等原因常引起水分損失,，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響,。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期,，在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來(lái)。

所以在施工時(shí)我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件,，根據(jù)不同情況不同處理,。

這些問(wèn)題都是在施工事要注意的，在施工時(shí)采用何種水泥,，用量都是要注意的,，還有混泥土的早期保養(yǎng)。

3、混凝土澆筑時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn),。

（1）柱的混凝土澆筑

①柱澆筑前底部應(yīng)先填5—10cm厚與混凝土配合比相同的減石子砂漿,，柱混凝土應(yīng)分層澆筑振搗，使用插入式振搗器時(shí)每層厚度不大于50cm,，振搗棒不得觸動(dòng)鋼筋和預(yù)埋件,。

②柱高在2m之內(nèi)，可在柱頂直接下灰澆筑,，超過(guò)2m時(shí),，應(yīng)采取措施（用串桶）或在模板側(cè)面開(kāi)洞口安裝斜溜槽分段澆筑,。每段高度不得超過(guò)2m,，每段混凝土澆筑后將洞模板封閉嚴(yán)實(shí)，并用箍箍牢,。

③柱子混凝土的分層厚度應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)計(jì)算確定,，并且應(yīng)當(dāng)計(jì)算每層混凝土的澆筑量，用專制料斗容器稱量,，保證混凝土的分層準(zhǔn)確,，并用混凝土標(biāo)尺桿計(jì)量每層混凝土的澆筑高度，混凝土振搗人員必須配備充足的照明設(shè)備,，保證振搗人員能夠看清混凝土的振搗情況,。

④柱子混凝土應(yīng)一次澆筑完畢，如需留施工縫時(shí)應(yīng)留在主梁下面,。無(wú)梁樓板應(yīng)留在柱帽下面,。在與梁板整體澆筑時(shí)，應(yīng)在柱澆筑完畢后停歇1—1,。5h,，使其初步沉實(shí)，再繼續(xù)澆筑,。

⑤澆筑完后,，應(yīng)及時(shí)將伸出的搭接鋼筋整理到位。

（2）梁,、板混凝土澆筑

①梁,、板 同時(shí)澆筑，澆筑方法應(yīng)由一端開(kāi)始用“趕漿法”,，既先澆筑梁,，根據(jù)梁高分層澆筑成階梯形，當(dāng)達(dá)到板底位置時(shí)再與板的混凝土一起澆筑,，隨著階梯形不斷延伸,，梁板混凝土澆筑連續(xù)向前進(jìn)行。

②和板連成整體高度大于1m的梁，允許單獨(dú)澆筑,，其施工縫應(yīng)留在板底以下2—3mm處，澆搗時(shí),，澆筑與振搗必須緊密配合,，第一層下料慢些，梁底充分振實(shí)后再下第二層料,，用“趕漿法”保持水泥漿沿梁底包裹石子向前推進(jìn),，每層均應(yīng)振實(shí)后再下料，梁底及梁側(cè)部位要注意振實(shí),，振搗時(shí)不得觸動(dòng)鋼筋及預(yù)埋件,。

③梁柱節(jié)點(diǎn)鋼筋較密時(shí)，此處宜用小粒徑石子同強(qiáng)度等級(jí)的混凝土澆筑,，并用小直徑振搗棒振搗,。

④澆筑板混凝土的虛鋪厚度應(yīng)略大于板面，用平板振搗器垂直澆筑方向來(lái)回振搗,，厚板可用插入式振搗器順澆筑方向托拉振搗,，并用鐵插尺檢查混凝土厚度，振搗完畢后用長(zhǎng)木抹子抹平,。施工縫處或有預(yù)埋件及插筋處用木抹子找平,。澆筑板混凝土?xí)r不允許用振搗棒鋪攤混凝土。

⑤施工縫位置：宜沿次梁方向澆筑樓板,，施工縫應(yīng)留置在次梁跨度的中間1/3范圍內(nèi),。施工縫的表面應(yīng)與梁軸線或板面垂直，不得留斜槎,。施工縫宜用木板或鋼絲網(wǎng)擋牢,。

⑥施工縫處須待已澆筑混凝土的抗壓強(qiáng)度不小于1。2mpa時(shí),，才允許澆筑,。在繼續(xù)澆筑混凝土前，施工縫混凝土表面應(yīng)鑿毛,，剔除浮動(dòng)石子和混凝土軟弱層,，并用水沖洗干凈后，先澆一層同配比減石子砂漿,，然后繼續(xù)澆筑混凝土,，應(yīng)細(xì)致操作振實(shí)，使新舊混凝土緊密結(jié)合,。

（3）剪力墻混凝土澆筑

①如柱,、墻的混凝土強(qiáng)度等級(jí)相同,，可以同時(shí)澆筑，反之宜先澆筑柱混凝土,，預(yù)埋剪力墻錨固筋,，待拆柱模后，再綁剪力墻鋼筋,、支模,、澆筑混凝土。

②剪力墻澆筑混凝土前,，先在底部均勻澆筑5—10cm厚與墻體混凝土同配比減石子砂漿,，并用鐵鍬入模，不應(yīng)用料斗直接灌入模內(nèi),。（該部分砂漿的用量也應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)計(jì)算,，使用容器計(jì)量）

③澆筑墻體混凝土應(yīng)連續(xù)進(jìn)行，間隔時(shí)間不應(yīng)超過(guò)2h,，每層澆筑厚度按照規(guī)范的規(guī)定實(shí)施,，因此必須預(yù)先安排好混凝土下料點(diǎn)位置和振搗器操作人員數(shù)量,。

④振搗棒移動(dòng)間距應(yīng)小于40cm,，每一振點(diǎn)的延續(xù)時(shí)間以表面泛漿為度，為使上下層混凝土結(jié)合成整體,，振搗器應(yīng)插入下層混凝土5—10cm,。振搗時(shí)注意鋼筋密集及洞口部位，為防止出現(xiàn)漏振,，須在洞口兩側(cè)同時(shí)振搗,，下灰高度也要大體一致。大洞口的洞底模板應(yīng)開(kāi)口,，并在次處澆筑振搗,。

⑤墻體砼澆筑高度應(yīng)高出板底20—30mm?；炷翂w澆筑完畢之后,，將上口甩出的鋼筋加以整理，用木抹子按標(biāo)高線將墻上表面混凝土找平,。

（4）樓梯混凝土澆筑

①樓梯段混凝土自上而下澆筑,，先振實(shí)底板混凝土，達(dá)到踏步位置時(shí)再與踏步混凝土一起澆筑,，不斷連續(xù)向上推進(jìn),，并隨時(shí)用木抹子（或塑料抹子）將踏步上表面抹平。

②施工縫位置：樓梯混凝土宜連續(xù)澆筑,。多層樓梯的施工縫應(yīng)留置在樓梯段1/3的部位,。

（5）所有澆筑的混凝土樓板面應(yīng)當(dāng)掃毛,，掃毛時(shí)應(yīng)當(dāng)順一個(gè)方向掃，嚴(yán)禁隨意掃毛,，影響混凝土表面的觀感,。

從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成了老板,，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同,。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,，我們可能彷徨，迷茫,，無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境,。我們也許看不慣企業(yè)之間的殘酷競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ),。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,，所干的只是一些無(wú)關(guān)緊要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定,。做不出成績(jī)時(shí)會(huì)有來(lái)自各方面的壓力,，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校,，有同學(xué)老師的默默關(guān)心和支持,，每日只是上上課，很輕松,。常言道：工作一兩年勝過(guò)讀書(shū)十多年,。一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí),，關(guān)于做人,，做事，做學(xué)問(wèn),。

這次實(shí)習(xí)給我的總體感受就是我懂得了怎么去工作,，很多的現(xiàn)實(shí)情況就是這樣。只要你去實(shí)踐過(guò)了,，實(shí)習(xí)過(guò)了,，你就知道是怎么回事了，要不你就永遠(yuǎn)是門外漢,，什么都不懂,。我對(duì)自己專業(yè)將來(lái)的發(fā)展很有信心，所以我相信自己會(huì)在今后的工作中可以做的更好,，相信自己一定能夠在將來(lái)取得成功,！

建筑實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì) 建筑實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬(wàn)能篇十一

實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑,。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展,。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí),、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ),。

木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科,、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活,、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類工程設(shè)施,，如建筑公程、公路與城市道路工程,、鐵路工程,、橋梁工程、隧道工程等,，也指應(yīng)用材料,、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì),、施工等工程技術(shù)活動(dòng),。土木工程是社會(huì)和科技發(fā)展所需要的“衣、食,、住,、行”的先行官之一;它在任何一個(gè)國(guó)家的國(guó)民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位。

作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),，如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不科學(xué)的，為此,，學(xué)院帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng),，讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

緊張的四周的實(shí)習(xí)生活完成了,，在這四周里我還是有不少的成就。實(shí)習(xí)完成后有必要好好總結(jié)一下,。首先,，通過(guò)四周的實(shí)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐,，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí),。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)旁站,，使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程,，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí),，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的,，但又是十分重要,、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。

比如,，鋼筋的綁扎,，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭,，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi),。在砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候,，兩墻要一起砌起來(lái),，在留槎的過(guò)程中，可以留斜槎,，如果要留直槎,，則必須留陽(yáng)槎，且要有拉結(jié)筋,，不能留陰槎,。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中，要特別注意混凝土的配合比,，在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù),。

大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊,，遠(yuǎn)離親人朋友以及師長(zhǎng)護(hù)佑,，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長(zhǎng)滿羽毛的雛鷹般離開(kāi)長(zhǎng)者們搭建好的巢穴,，獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí),，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來(lái)是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的,。

短短四周的實(shí)習(xí)生活中,，讓我學(xué)會(huì)了不少東西，原來(lái)的那種心高氣傲沒(méi)有了,，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí),。當(dāng)我擺正自己的心態(tài)，從初涉社會(huì)工作的被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開(kāi)始適應(yīng)社會(huì)的主動(dòng)狀態(tài),，以放松的心情,，充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時(shí),，我忽然有種這樣的感受：短短四周，仿佛思想又得到了一次升華,，心中又多了一份人生感悟,。

這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書(shū)固然是增長(zhǎng)知識(shí)開(kāi)闊眼界的途徑，但是多一些實(shí)踐,，暢徉于實(shí)事當(dāng)中,，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位,，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇,。

此次學(xué)期末我跳出了象牙塔，來(lái)到了工地生產(chǎn)實(shí)習(xí),，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)校中學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí),。這也是我第一次真正接觸社會(huì)，感受社會(huì),。

我很高興能為自己故鄉(xiāng)的建設(shè)事業(yè)貢獻(xiàn)了一點(diǎn)綿薄之力,，那里的王技術(shù)員成為了我生產(chǎn)實(shí)習(xí)的啟蒙教師。我也很榮幸有這樣一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富而又慈祥的工地的師傅來(lái)帶我,，這樣我能夠充分的將所學(xué)的理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),。如我們常用的管道，有些管道只在書(shū)上提到,，而現(xiàn)實(shí)生活中是很難見(jiàn)到的,。管道的施工技術(shù)，這些完全要在實(shí)踐的環(huán)境中才能深刻的學(xué)習(xí)和體會(huì)到,。又如煤氣管道的煤氣管道的嚴(yán)密性試驗(yàn)的具體操作,，只有親身體會(huì)才能深刻的了解其技術(shù)。這次實(shí)習(xí)還有很多的真實(shí)意義：

1,、只有實(shí)習(xí)才能感受一個(gè)真實(shí)工作的需要,，才能確定你是喜歡做研究還是喜歡去單位工作，選擇考研還是工作就有實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)依據(jù);

2,、只有實(shí)習(xí)才能辨別你對(duì)于一個(gè)工作是虛擬的幻想還是真實(shí)的喜歡，便于幫助進(jìn)行職業(yè)方向的選擇,，也可以在幾個(gè)實(shí)習(xí)體驗(yàn)之后選擇相對(duì)比較喜歡的職業(yè)崗位;

3,、只有實(shí)習(xí)才能模擬體會(huì)在真實(shí)的職業(yè)崗位上其他人對(duì)于你做人做事的要求，才能培養(yǎng)基礎(chǔ)的人情世故,，才能得到一些非常有價(jià)值的行為矯正;

4,、只有實(shí)習(xí)才能知道知識(shí)的用處與知識(shí)的缺乏，才能在學(xué)校選課,、課程聽(tīng)講與理解方面有了新的角度,，學(xué)習(xí)的覺(jué)悟性會(huì)有相當(dāng)?shù)奶岣?

5,、只有實(shí)習(xí)才能發(fā)展初具規(guī)模的校園以外的人際關(guān)系，這些人際關(guān)系對(duì)于幫助你懂得社會(huì)知識(shí),、接觸社會(huì)機(jī)會(huì)包括職業(yè)機(jī)會(huì)提供的幫助非同小可;

6,、只有實(shí)習(xí)才能讓你對(duì)于教師、同學(xué)提供的知識(shí)與其他書(shū)面的知識(shí)有了辨別與辯證的能力,，才有了質(zhì)疑的底氣,，也可能有了形成自己主見(jiàn)的依據(jù)，甚至直接幫助你比其他不實(shí)習(xí)的同學(xué)更快成熟,。

總的來(lái)說(shuō),，這次實(shí)習(xí)對(duì)我的人生來(lái)說(shuō)意義非凡。我相信這次實(shí)習(xí)肯定會(huì)成為人生的寶貴回憶之一,。

建筑實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì) 建筑實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬(wàn)能篇十二

在進(jìn)行2年半的理論知識(shí)積累之后,，要有一個(gè)踏入社會(huì)進(jìn)行實(shí)踐的過(guò)程，也就是理論與實(shí)踐的結(jié)合,，特別是對(duì)與建筑這種實(shí)踐性能非常強(qiáng)的一門學(xué)科更要強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作技能的培養(yǎng),。而且這門學(xué)科在很大程度上與書(shū)本有一定程度的差異，在這次實(shí)習(xí)中能使我們所掌握的理論知識(shí)得以升華,，把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn),，為我所用。所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的機(jī)會(huì),。在實(shí)習(xí)中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù),，為我們以后參加工作打好基礎(chǔ)，這就是這次實(shí)習(xí)的目的所在,。

中專的第二學(xué)期一開(kāi)學(xué),，老師布置完任務(wù)后，我就開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活,。雖然時(shí)間不是很長(zhǎng),，但是我卻知道這次實(shí)習(xí)的重要性，因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)是我們認(rèn)識(shí)專業(yè)的一個(gè)窗口,，同時(shí)又是擇業(yè),，社會(huì)交往乃至認(rèn)識(shí)社會(huì)的第一次機(jī)會(huì)，所以我決定,，在這次實(shí)習(xí)生活中,，嚴(yán)格的要求自己，并虛心向各位師傅請(qǐng)教,，讓自己通過(guò)這次實(shí)習(xí),，確實(shí)學(xué)到一些東西，減少自己將來(lái)踏入社會(huì)的一些盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信,。

1.水泥性能檢測(cè)

1)物理檢測(cè)項(xiàng)目及方法：密度(李氏瓶法),、比表面積(勃氏法)、細(xì)度(篩析法),、水泥標(biāo)準(zhǔn)稠度用水量,、凝結(jié)時(shí)間、安定性(飾餅沸煮法),、水泥膠砂強(qiáng)度(iso法),、流動(dòng)度。

2)化學(xué)檢測(cè)項(xiàng)目：燒失量,、二氧化硅,、三氧化二鐵、三氧化二鋁,、氧化鈣,、氧化鎂、不溶物,、三氧化硫,、氧化鉀、氧化鈉,。

3)廢品：凡氧化鎂、三氧化硫,、初凝時(shí)間,、安定性中任意一項(xiàng)不符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定時(shí)，均為廢品,。

4)不合格品：凡細(xì)度,、終凝時(shí)間、不溶物和燒失量中的任意一項(xiàng)不符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定或混合材料參加量超過(guò)最大限量和強(qiáng)度低于商品強(qiáng)度等級(jí)的指標(biāo)時(shí)為不合格,，水泥包裝標(biāo)志中水泥品種,、強(qiáng)度等級(jí)、生產(chǎn)者名稱和出廠編號(hào)不全也屬于不合格品,。

2.金屬材料(鋼筋)

鋼筋種類很多,，通常按化學(xué)成分、機(jī)械性能,、生產(chǎn)工藝等進(jìn)行分類,。

一、按化學(xué)成分分

碳素鋼鋼筋和普通低合金鋼筋,。碳素鋼鋼筋按碳量多少，又分為低碳鋼鋼筋(含碳量低于25%)，中碳鋼鋼筋(含碳量0.25%～0.7%,，),，高碳鋼鋼筋(含碳量0.70%～1.4%)，碳素鋼中除含有鐵和碳元素外,，還有少量在冶煉過(guò)程中帶有的硅,、錳、磷,、硫等雜質(zhì),。普通低合金鋼鋼筋是在低碳鋼和中碳鋼中加入少量合金無(wú)素，獲得強(qiáng)度高和綜合性能好的鋼種,，在鋼筋中常用的合金元素有硅、錳,、釩、鈦等,，

二,、按機(jī)械性能分

鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)用熱軋鋼筋,，過(guò)去大都采用碳鋼。隨著普通低合金鋼的發(fā)展,，現(xiàn)行熱軋鋼筋,，除了碳鋼的3號(hào)鋼外,，全為普通低合金鋼,。按機(jī)械性能把鋼筋分為四級(jí)：

ⅰ級(jí)鋼筋-235/370級(jí) ⅱ級(jí)鋼筋-335/510級(jí) ⅲ級(jí)鋼筋-370/570 ⅳ級(jí)鋼筋-540/835級(jí)

分子是屈服強(qiáng)度，分母是抗拉強(qiáng)度,，單位是mpa,。

鋼筋的機(jī)械性能通過(guò)試驗(yàn)來(lái)測(cè)定,，微量鋼筋質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的機(jī)械性能有屈服點(diǎn),、抗拉強(qiáng)度、伸長(zhǎng)率,，冷彎性能等指標(biāo),。

1)屈服點(diǎn)：當(dāng)鋼筋的應(yīng)力超過(guò)屈服點(diǎn)以后，拉力不增加而變形卻顯著增加,，將產(chǎn)生較大的殘余變形時(shí),，以這時(shí)的拉力值除以鋼筋的截面積所得到的鋼筋單位面積所承擔(dān)的拉力值，就是屈服點(diǎn)。

2)抗拉強(qiáng)度：抗拉強(qiáng)度就是以鋼筋被拉斷前所能承擔(dān)的最大拉力值除以鋼筋截面積所得的拉力值,，抗拉強(qiáng)度又稱為極限強(qiáng)度,。

3)伸長(zhǎng)率：伸長(zhǎng)率是應(yīng)力一應(yīng)變曲線中試件被拉斷時(shí)的最大應(yīng)變值，又稱延伸率,，它是衡量鋼筋塑性的一個(gè)指標(biāo),，與抗拉強(qiáng)度一樣，也是鋼筋機(jī)械性能中必不可少的保證項(xiàng)目,。

4)冷彎性能：冷彎性能是指鋼筋在經(jīng)冷加工(即常溫下加工)產(chǎn)生塑性變形時(shí),，對(duì)產(chǎn)生裂縫的抵抗能力。

三,、按生產(chǎn)工藝及軋制外形分

鋼筋混凝土用鋼筋分為熱軋帶肋鋼筋,、余熱處理鋼筋、熱軋光圓鋼筋和普通低碳鋼熱軋圓盤條,。

3.澆筑

大壩的澆筑有平鋪式和臺(tái)階式,。我所實(shí)習(xí)時(shí)正值酷暑，溫度較高,，每天的太陽(yáng)都是火熱的,。正是采用的臺(tái)階式,，在澆筑時(shí)應(yīng)該不要搞太大的工作面，以免來(lái)不及覆蓋第二層而產(chǎn)生初凝現(xiàn)象，也要控制混凝土溫度,，

混凝土?xí)芾淅霈F(xiàn)裂縫,，將會(huì)引起質(zhì)量事故,。另外,，澆筑混凝土?xí)r應(yīng)注意積水的清掃，注意不能把水與混凝土攪和在一起,。拌和好出機(jī)的混凝土應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)測(cè)定它的坍落度,，大壩根據(jù)部位不同澆筑的混凝土強(qiáng)度也不一樣，通常情況下,，大壩的表面辰澆灌高強(qiáng)混凝土,。

通過(guò)這次實(shí)際的工地實(shí)習(xí)，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié),，而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí),。在學(xué)校學(xué)習(xí)，理論與實(shí)際相差較大,，一些知識(shí)雖然能在短期內(nèi)被掌握,、被運(yùn)用，但一些知識(shí)則不能掌握,，也不便于記憶,，更談不上掌握運(yùn)用了,，因此，老師所傳授的內(nèi)容雖然多,、廣,、博，但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分,，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識(shí),，只有通過(guò)實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀,，才能達(dá)到這個(gè)目的。

這次實(shí)習(xí)就達(dá)到了目的,，我們不僅學(xué)到一些新的知識(shí),，也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識(shí)。以前對(duì)一些試驗(yàn)技術(shù)要點(diǎn),，只是粗略地知道其作用,，而其具體的環(huán)節(jié)，具體的步驟如何,，卻是知之甚少,，但現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，對(duì)我們這段時(shí)間所看到的那些施工技術(shù),，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟,，我們應(yīng)該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平,，也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力,。通過(guò)實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了自己對(duì)專業(yè)的熱情,，讓自己更有興趣將來(lái)能在建筑行業(yè)開(kāi)創(chuàng)天地,。以前聽(tīng)到就業(yè)不樂(lè)觀時(shí)候就很茫然，學(xué)了三年的建筑卻找不到好的工作,，以致對(duì)自己的專業(yè)喪失了熱情,，沒(méi)有足夠的興趣去學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。

但是通過(guò)這次實(shí)習(xí),，才覺(jué)得原來(lái)建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),，如果將來(lái)能在這個(gè)行業(yè)工作，對(duì)自己來(lái)說(shuō)將是很大的挑戰(zhàn),。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作,，現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好技術(shù)。因此給了自己壓力,，讓自己不再覺(jué)得無(wú)事可作,，讓自己安心去學(xué)習(xí),，為將來(lái)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。增強(qiáng)了自己的交際能力,。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè),，你將會(huì)接觸到各種各樣的人。面對(duì)一個(gè)這樣復(fù)雜的交際圈,，你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西,，去除自身的一些不好行為，同時(shí)也可以通過(guò)不同的接觸對(duì)象,，增強(qiáng)自己的交際能力,，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)!

實(shí)習(xí)結(jié)束了,，我相信在以后的生活中我將體會(huì)到更多的東西,，也相信自己在下一次實(shí)習(xí)中將會(huì)更好。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí),，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái),，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程,。

建筑實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì) 建筑實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬(wàn)能篇十三

實(shí)習(xí)對(duì)于我們將要走入社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次熟悉社會(huì),，了解社會(huì)的好機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)是我們了解社會(huì)的第一站,。在進(jìn)行混凝材料施工的過(guò)程中,，要特別注意混凝材料的配合比，在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù)等等,。在工地上所見(jiàn)所聞,，更加激發(fā)了我對(duì)本專業(yè)的熱愛(ài)和憧憬，也深深體會(huì)到要在建筑這個(gè)行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力,，不僅僅是在論上,，更是在實(shí)際的應(yīng)用中。與此同時(shí),，我也深深的體會(huì)到一份責(zé)任,，希望能夠通過(guò)自己的努力，為祖國(guó)的大建設(shè)添磚增瓦,，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。下面我就本次的實(shí)習(xí)過(guò)程做以下報(bào)告：

參觀校內(nèi)單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑,，了解分析以下內(nèi)容：

1,、根據(jù)所學(xué)知識(shí),，對(duì)所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析。

2,、參觀建筑物外觀及內(nèi)部,，了解各層平面布局及房間布置，觀察建筑外觀特點(diǎn),。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析該建筑平面布局,、空間造型和立面處理方法。

3,、分析建筑的防火與安全疏散設(shè)計(jì)是否符合要求,。

通過(guò)去參觀某項(xiàng)在建工程現(xiàn)場(chǎng)情況，了解以下內(nèi)容

1,、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點(diǎn),、建筑作法,、承重方式、施工方式,、抗震等級(jí)等

2,、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法

3,、了解該建筑物的墻體類型,、結(jié)構(gòu)布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn)

4,、了解該建筑物板,、梁、柱等的類型,，配筋方式及其與墻,、梁的連接構(gòu)造，了解樓地面,、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點(diǎn)

5,、了解該建筑的樓梯、陽(yáng)臺(tái)等的詳細(xì)構(gòu)造

6,、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造,。

通過(guò)去建筑工地實(shí)地參觀，了解以下內(nèi)容：

1,、了解水泥,、磚、砂子,、石子,、鋼筋等主要材料的規(guī)格,、標(biāo)號(hào)、特性及使用要求

2,、了解混凝材料,、砂漿的配合比、標(biāo)號(hào),、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求

3,、了解各種鋼筋加工情況

4、了解有關(guān)裝飾材料的情況,。

通過(guò)去施工現(xiàn)場(chǎng)參觀,，要求了解以下內(nèi)容：

1、了解各施工工種的工藝過(guò)程,，生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況

2,、磚混結(jié)構(gòu)施工工序，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序

3,、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求

4,、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求

5、裝修工程的施工過(guò)程,，施工特點(diǎn)及方法

比如,，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外,，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi),。在砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候,，兩墻要一起砌起來(lái),，在留槎的過(guò)程中，可以留斜槎,，如果要留直槎,，則必須留陽(yáng)槎，且要有拉結(jié)筋,，不能留陰槎,。在進(jìn)行混凝材料施工的過(guò)程中，要特別注意混凝材料的配合比,，在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù),。

首先本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒(méi)想象國(guó)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)我能承下來(lái),。但是通過(guò)這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活,。雖說(shuō)以后不一定去工地工作,，但有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境,。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等,。

其次,，通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的,，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的,。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖能力都有一定的幫助，識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意,、須細(xì)心計(jì)算,。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題，在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題,。到即能施工又符合規(guī)范要求,，達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化,。沒(méi)有這次實(shí)習(xí)也許繪圖只是用書(shū)本上的照搬照畫(huà)，不會(huì)考慮太多的問(wèn)題,，更不可能想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工,。

工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力,。例如：墻體也會(huì)發(fā)生偏移，樓梯支模時(shí)樓梯間的高度不夠,，陽(yáng)臺(tái),、凸窗的尺寸標(biāo)高有微小變動(dòng)等等很多問(wèn)題，都是工程中可能發(fā)生的一些問(wèn)題,。只有通過(guò)實(shí)踐后才能找到問(wèn)題發(fā)生的原因,，才能找到解決的辦法。

建筑實(shí)訓(xùn)報(bào)告心得體會(huì) 建筑實(shí)訓(xùn)報(bào)告萬(wàn)能篇十四

建筑設(shè)計(jì)（autocad程序的運(yùn)用）

沈陽(yáng)設(shè)計(jì)院西安分院

20xx年7月--8月

大二的暑假,我有幸到沈陽(yáng)設(shè)計(jì)院西安分院實(shí)習(xí),在將近2個(gè)月的實(shí)習(xí)期里,我初步接觸建筑設(shè)計(jì)的一些運(yùn)作,學(xué)會(huì)了如何畫(huà)建筑平面,，立面,，剖面圖，積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn).

負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的是一名姓張的建筑結(jié)構(gòu)工程師,而實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是autocad的運(yùn)用.經(jīng)過(guò)張工的悉心教導(dǎo),很快我就熟悉了cad的各項(xiàng)命令,，實(shí)際操作能力也有所提高,以下就是我的一些實(shí)習(xí)體會(huì).

我剛來(lái)報(bào)到時(shí),遇到很多新的面孔,由于和他們未熟悉,所以不敢和他們說(shuō)太多的話,而且對(duì)工作未曾了解,開(kāi)始覺(jué)得不太適應(yīng).后來(lái)我慢慢發(fā)現(xiàn),只要真誠(chéng)待人,虛心請(qǐng)教同事,他們也很樂(lè)意和我交往.還教會(huì)我一些技術(shù),由此我深感真誠(chéng)的重要性,在公司里不但要學(xué)會(huì)如何做事,而且要學(xué)會(huì)如何做人.正確處理同事之間的關(guān)系是非常重要的,它會(huì)關(guān)系到你能否開(kāi)展工作.孤芳自賞并不能說(shuō)明你有個(gè)性,過(guò)于清高是很難融入大集體的.

剛來(lái)的時(shí)候,，積極性很高，每天都在畫(huà)圖,，在熟練了之后,，有些驕傲了,，便放松了自己，院長(zhǎng)特別給我們開(kāi)了會(huì),，教導(dǎo)了我們,，把我從松懈里又拉了回來(lái)。從此我時(shí)刻提醒自己,，來(lái)這里是來(lái)實(shí)習(xí)學(xué)東西的,，不是來(lái)玩的，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)的自以為是的成就,，就沾沾自喜,，驕傲自大。在學(xué)習(xí)的領(lǐng)域里,，只有勤學(xué)好問(wèn),。

剛來(lái)到單位時(shí),我對(duì)很多方面都未熟悉,這就需要我勤學(xué)好問(wèn).因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)對(duì)于新人來(lái)說(shuō)是很重要的,不過(guò)能學(xué)到東西才是最重要的.

年輕人剛到工作單位時(shí)往往會(huì)表現(xiàn)急躁,這是正常的,但最好不要急功近利,急于表現(xiàn)自己可能會(huì)使自己處于不利地位.我們要抱著踏實(shí)的態(tài)度來(lái)做事,虛心點(diǎn)往往能得到別人的認(rèn)同.其實(shí)我發(fā)覺(jué)前輩做事有一點(diǎn)很值得學(xué)習(xí)的,就是他們做事很講究條理,他們遇到問(wèn)題會(huì)一步步去解決,而不是驚慌失策.

同事們都有工作經(jīng)驗(yàn)，多和他們交流,，能從中學(xué)到不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，也可避免走一些彎路。

今次的暑期實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn),更是我人生的一筆財(cái)富.更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好朋友,他們給予我不少的幫助.俗語(yǔ)說(shuō):紙上得來(lái)終覺(jué)淺.沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的.當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,能有機(jī)會(huì)走進(jìn)設(shè)計(jì)院去實(shí)習(xí),對(duì)我來(lái)說(shuō)是受益不淺的.我就快畢業(yè)走向社會(huì)了,相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我日后參加工作有幫助.

感謝院長(zhǎng)對(duì)我們的教誨,。感謝在這期間幫助過(guò)我的人,。