做任何工作都應改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

幼兒園科研工作計劃表篇一

xx年，我們月城中心幼兒園的科研工作在江陰市教科室和園部的領導下,，教科研工作以幼兒園發(fā)展為宗旨，積極開展以園為本的教科研工作,，積極走“以科研促教學,，教學科研相長”的道路。增強教師實施幼兒戲曲啟蒙教育游戲化研究的使命感和責任感,，進一步深化幼兒戲曲教學研究,。充分發(fā)揮教科研的先導功能，以課題研究為載體,，努力提高教科研質(zhì)量,，促進我園教科研水平向更高層次發(fā)展。

1,、已取得的進展

（1）課題實施方案進一步的修改完善,；

（2）課題順利通過開題；

（3）課題實施方案根據(jù)開題意見再次修改調(diào)整,；

（4）課題方案按計劃全面實施,；

（5）課題組多次研討，尋找課題研究的突破口,，嘗試創(chuàng)編戲曲劇本《老鼠嫁女》,。

2、存在問題

1,、教師的教科研意識還有待進一步增強,，而且存在畏難情緒，個別老師甚至與教科研完全脫離開來,，因為他們不想評職稱,，抱著就這樣走走看的態(tài)度。

2,、課題的立項與申報還需加大工作力度,，多請專家輔導，提升自身水平,，我園的課題級別不夠高,。

深入貫徹《綱要》精神和上級教育部門的指示,，堅持以“幼兒發(fā)展、教師發(fā)展,、幼兒園發(fā)展為本”的教科研工作方向,， 以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要,。解放思想,，轉(zhuǎn)變觀念，以科研為先導,，以教學為中心,，著力內(nèi)涵發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展,，創(chuàng)新機制,，健全機構(gòu)，整合優(yōu)化科研隊伍,，提高社會服務水平,。按照“點面結(jié)合，注重實效,，凝聚優(yōu)勢,，整體提升”的基本原則，進一步凸現(xiàn)我園幼兒戲

曲啟蒙教育這一特色,，加強學習和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和理論素養(yǎng)。使教師緊跟時代步伐,，提升辦園質(zhì)量,。使我園的教育真正成為適合幼兒發(fā)展需要的土壤和促進幼兒健康成長的動力。

（一）課題研究面上全面實施點上繼續(xù)深入,。

在20xx年度中,，我園的教科研工作將圍牢課題方案及本園戲曲特色，進一步在面上全面實施,，在點上繼續(xù)深入,，聘請戲曲專業(yè)人士進行輔導，由課題組成員突破研究重難點,，將上學期研討制定請專業(yè)人士指導的戲曲劇本《老鼠嫁女》進行進一步的修改,，并逐步組織落實，分步將課題組編寫的《老鼠嫁女》的劇本進行實施操作,，排練其中的戲曲段子,，爭取在大班畢業(yè)匯報演出時向家長公開表演,，準備下半年進行課題中期成果匯報。同時著重對課題組成員進行教科研三手培養(yǎng),，鼓勵一些青年骨干老師平時加強研究,，積極參加各級各類的教科研三手評選。

1,、根據(jù)課題實施的具體情況制定切合實際的科學有效的科研工作計劃,。

2、圍繞市教科室的工作要點,，認真組織日常的教科研工作,，全園老師有計劃地運用游戲化的方式對孩子進行戲曲啟蒙教育。

3,、課題內(nèi)容組人員在文化站專業(yè)人士的指導下及時修改戲曲劇本《老鼠嫁女》,。

4、課題實施組人員按照劇本內(nèi)容,，虛心向文化站專業(yè)人士請教,，分步驟、分階段地著手對孩子進行相關(guān)的戲曲活動,，排練其中的戲曲段子,，并積累一些過程性的文字及影像資料。

5,、給教師搭建教科研平臺,，鼓勵青年骨干教師積極投身教科研活動中去，努力提高自己的教科研水平,，勇于參加各級各類的教科研三手的評選,。

（二）做好“十二五”課題中期匯報的各項準備工作，將其作為本學期科研方面的重點工作,。

我園的“十二五”課題自20xx年暑期申報后,，于20xx年12月正式通過立項為無錫市級規(guī)劃課題，20xx年6月順利進行了課題開題,，20xx年的下半年正式開始實施,，按照課題實施計劃，20xx年下半年將要進行課題中期成果展示,。

1,、有計劃地開展課題研究活動，進行適當?shù)挠變簯蚯鷨⒚山逃螒蚧幕顒诱故尽?/p>

2,、排練出有特色的戲曲段子,，以備匯報時展示。

3,、積累有價值的相關(guān)資料,。

（三）特色活動

戲劇《老鼠嫁女》劇本排練,。

（四）加強專項課題管理，確保研究扎實有效,。

1,、教師專項課題立項結(jié)題情況

我園在今年的結(jié)題活動中，4位老師都順利通過結(jié)題,，結(jié)題率達100%,。其中，一位教師獲得江陰市專項課題二等獎,。今年3位老師申報江陰市專項課題,，2位老師通過立項。

2,、特色的管理舉措

在教師的專項課題管理中,，我們加強培訓和輔導，提供可用以參考的'一些材料,，注意發(fā)揮教師的積極性和自覺性,，鼓勵教師把專項課題進入自己的課堂，結(jié)合課堂實際積累第一手研究資料,，確保教師的研究扎實有效地開展,。

3有效的課題活動

（1）專項課題培訓輔導

（2）專項課題進課堂

（3）專項課題研究活動展示

（4）專項課題研究課說課評課活動

幼兒園科研工作計劃表篇二

本學期，以科研為先導,，以教師發(fā)展為本,，貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，推進幼兒的素質(zhì)教育,，力求發(fā)揮好教科研的先導作用,，深入開展教學科研活動，與時俱進,、開拓創(chuàng)新,，力求使整體教育教學水平上一個新臺階,。不斷提高教師隊伍的綜合素質(zhì),，充分挖掘家庭、社會資源,，使我園的教育教學在穩(wěn)步中不斷發(fā)展,。

通過各類業(yè)務活動，進行全園培訓,，使不同層次的教師通過日常研究和專題研究促教師專業(yè)成長,。

2.加大園本研修力度，保證園本教研的質(zhì)量,，提高教師的教學實踐水平,。

3.本學期做好新課題的申報工作,，并扎實地做好課題的研究工作，加強過程管理,。

為教師提供理論學習的機會,，有計劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學習，定期開展園本培訓活動,，通過同伴互助,、交流切磋讓教師在學習活動中共同進步、共同發(fā)展,。

2.鼓勵教師多閱讀有關(guān)幼教專業(yè)方面的書籍,，經(jīng)常上專業(yè)網(wǎng)站查閱有關(guān)幼教方面的教育信息。我園將積極鼓勵教師學習提煉經(jīng)驗,，升華理論,，把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合，積極撰寫經(jīng)驗文章向雜志和網(wǎng)站投稿,，并能獲得獎項,。

3.根據(jù)園內(nèi)教師不同的年齡層次和教學能力，分別制訂不同的培養(yǎng)目標,，進行分層次的培養(yǎng),，力求人人有定位、個個有發(fā)展,。

4.建立教師成長檔案,，通過記錄教師專業(yè)成長的軌跡，促進教師專業(yè)反思,，提高教師的專業(yè)水平,。

抓好常規(guī)教學工作：教學行政、年級組長通過檢查各類計劃,、各班環(huán)境創(chuàng)設情況,、看教學反饋等措施，了解熟悉各班教學實際情況,，從而確定好教研專題,，開展扎實有效的教學研究。

2.加強計劃管理,，繼續(xù)規(guī)范班級計劃,、周計劃的制訂，并檢查計劃在實施過程中的落實情況,，保證一日活動目標的達成度,。教師要靈活安排一日活動，使一日活動有序、科學,、合理,、有效，保證幼兒身心健康和諧發(fā)展,，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展與提高,。

3.繼續(xù)提高集體備課質(zhì)量。各級組長將一如既往地精心組織各組組員共同探討制定教學內(nèi)容的活動目標,、活動過程及教學方法,，及時反思教育教學效果，解決教師們的疑惑問題,。

4.以整合的思路實施課程內(nèi)容,。要求教師在實施《多元整合活動課程》的同時，注重各班自主性課題研究的開展,，善于從輔助教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點的課程內(nèi)容作深入細致的分析,，開展教學研究，收集好過程性資料,。充分發(fā)揮骨干教師的示范,、引領作用，帶頭引領教師開展問題研究,，做好教育信息的傳遞和教育經(jīng)驗的推廣活動,。

5.本學期，我們將實行師徒幫扶制度,，以點帶面開展展示,、觀摩、研討活動,，提高教師的能力,。

6.加強隨堂聽課。園長,、業(yè)務園長,、教研組長深入教學第一線聽取隨堂課，及時了解教師制定計劃,、組織教學活動,、游戲活動、開展體育鍛煉等情況,，與教師一起探討提高教學質(zhì)量的途徑,、方法,。進一步落實本園教師間聽課制度,。

(1)青年教師說課、賽課活動：青年教師要在一日活動的組織和課堂教學上下功夫，虛心學習老教師的教學經(jīng)驗,，刻苦鉆研,，發(fā)揮自己的特長，不斷提高自己各方面的能力,。

(2)園級骨干教師示范課：為充分發(fā)展鎮(zhèn)級以上優(yōu)秀教師的示范作用,，我園將在10月份作一次優(yōu)秀教師教學活動展示。

2.加強教研組建設,，促進教研活動常規(guī)化,，增強教研實效。各小組每周定期開展一次教研活動,，小組長要認真組織好每一次教研活動,，每次教研組活動都做到充分的準備，幫助和指導班組內(nèi)的教師共同參與教研活動,，針對專題研究中的問題切實開展教研活動,，讓每一位教師在活動探討中得到收獲與啟發(fā)，并做好詳細的記錄,。

3.切實保證兩周一次的大教研活動,，以課程實施中的問題和教育教學中存在的共性問題作為研討的專題，通過研討引領教師把握新理念,，對問題作深入的剖析,、提出合理化的建議，亦可把課程實施中的真實情景和案例進行共同剖析,，引導大家反思,。

根據(jù)“十二·五”精神，我園準備進行高一級課題的申報,。

2.本學期申報區(qū)級課題的老師準備完成結(jié)題的材料和論文,，并將成果在園內(nèi)進行推廣，申報園級課題的老師準備完成結(jié)題的論文和資料,。

繼續(xù)發(fā)揮我園的示范作用,，定期開展與結(jié)對園的園本教研交流活動。

2.通過網(wǎng)絡窗口,，拓展教師們交流學習的時間與空間,。

九月份召開教研會議，傳達教研計劃,，明確學期教研任務,。

2.師徒結(jié)對儀式。

3.本園骨干教師(園級優(yōu)秀教師)教學活動展示,。

十月份園內(nèi)各小組組長上交小組計劃,。

2.各小組定期開展教研活動

十一月份教研活動學習

十二月份本園青年教師賽課活動(師徒幫扶)

一月份課題小結(jié)，各教研組成員對實施情況進行交流后，匯總課題實施情況,。

2.整理各類研究資料和各類教學資料,。

3.教研工作總結(jié)。