光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了，來為今后的學習制定一份計劃,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

對班主任的工作計劃和目標 班主任的工作計劃分為篇一

二年級每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強,。但孩子們自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學習方面已經有了一定的學習習慣,，大部分學生能較自覺完成學習任務,，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強,。

本學期我班的基本目標是：

1.以人為本,，教育學生成為一個正直，善良,，智慧,，健康的人。

2.營造一個溫馨,，和諧,，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就像回到了家里一樣,。

3.教會學生學會生存,，學會與人相處，學會付出和愛,。

4.利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪。

5.關愛每一個學生,，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難,，樹立信心,。

6.上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力,，積極，向上,，永爭第一,！

7.安全教育，確保學生在校的安全,。讓學生學會保護自己,。

（一）常規(guī)教育方面

學生經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應,，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易,。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨檢的時間強調“輕聲快步靠右行”及各項常規(guī)要求,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。開學初在班級設立兩套班干部隊伍，每周交換進行工作,，對于學生的日常行為，班干部做日常工作,在放學時間進行一日總結,。老師根據總結完成每日的學生評價表,，對表現不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

2,、利用升旗儀式和班會時間,，加強學生的德育教育。升旗結束后,，對上周的情況進行總結,。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。對于學生的書寫讀的姿勢,，在課堂上隨時提醒與幫助。

3,、開學師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。從紀律,、衛(wèi)生,、勞動及兩操幾方面制定,。先由學生寫出自己的違規(guī)現象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善,，如有違規(guī)照章處罰,。我們班的宗旨是：“說到做到”

（二）班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律

嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師,，管住口不說話，管住心認真聽,，管住手不亂動）,，如果有違反紀律的現象，由課代表記錄,，并記在學生評價表中,。守紀的學生與文明星評選掛鉤，無違紀現象五星,，違紀一次扣一顆星,，如有打鬧無星，如被表揚可加一星,。

2,、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將開展“跳繩,、做游戲、踢毽子”等活動,，游戲項目要由同學們自己提出,，有意義地進行。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。課間違紀,，由班長,、中隊長記錄，樓內不大叫,、不跑跳,、不打鬧,。院內不打鬧，扣星方法同上,。

3,、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活,，將在班級開展“路隊”評比活動,，使學生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進行自主管理，排隊慢走安靜,。每一個路隊將分別設立一個小隊長,，每天定時向班主任匯報路隊情況，記錄在“文明行為”中,，及時監(jiān)督,，及時管理。

（三）衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入,。講衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生,，平時抽查,，要求衣著整潔，桌屜干凈,，物品整齊,，由衛(wèi)生委員記錄，表現情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。

2,、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責,。設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，由衛(wèi)生委員負責，帶領4個衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

1,、班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。每個班干部都做工作記錄,，每周五班會總結換崗,。每兩周進行班干部工作評價，由學生們根據班干部的工作情況進行表揚或提出不足,，表揚的班干部被評為工作星,，連續(xù)兩次評比都不能勝任的同學要進行調整，換到合適的崗位上,。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的'合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

2、重視班干部的培養(yǎng)

（1）牽著走：通過辦班干部培訓,，讓班干部邊培訓邊實踐,。

具體內容：

讓學生明確自己在班級中的地位。

讓學生明確班干部應具備的素質,。

讓學生明確班干部的基本職責,。

讓學生明確班干部工作的基本方法,。

讓學生明確班干部必須處理好幾種關系。

讓學生明確當干部與學習之間的關系,。

讓學生明確如何對待挫折,。

讓學生明確怎樣搞好活動。

（2）扶著走：適度地加擔子,，實行半扶半放,，讓班干部對今后的工作提出設想，然后由班主任做審查,。審查中的原則是：其一,，要針對班級的現狀，提出的意見和建議,。其二,，要將班干部工作和學校各項工作聯系起來。其三,，當班干部還沒有估計其計劃能達到什么樣的效果時,，班主任可以和他們一起切磋。在班級中采取“班干部輪流制”,、“值日班長”等辦法促進學生之間的競爭意識,。同時，班干部還要接受同學的監(jiān)督與批評,。此外,，還要讓班干部身上有壓力，心里有動力,。通過班干部組織的各項活動,，更加自覺地參與班級管理工作,，成為班級中自我教育的骨干力量,。

（3）放開走：在工作中，要讓學生自己拿主意,，大膽去做,，讓學生尊重干部，服從班干部的領導,，使學生認識到尊重班委就是尊重集體,，服從集體，給班干部創(chuàng)造開展工作的有利條件,。班干部的思想放開了,，大膽地發(fā)揮著自己的工作能力。召開班干部例會,，開展批評與自我批評,。

（4）跟著走：要和學生打成一片,，嚴格要求自己，把自己融于學生之中,。

（五）家校結合,，分類施教

本學期要做好分類施教工作：

1、每天輪流與6名同學談話,，2周輪一次,，點出不足，提出希望,，明確發(fā)展方向,，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生要不定期談心,，尤其抓住問題時,。

2、對于學習后進生,，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導，與家長聯系,，共同幫助提高學習興趣,。

3、對行為后進生,，發(fā)現閃光點要大力表揚,，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進,。越是表現差的方面,，越要讓其引起重視，比如當班干部,。

4,、經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,。

（1）家校本聯系,。家校本上的學生評價表，可以基本清楚地反映孩子的在校表現,。此外有進步或不足,，要及時寫在本子上相互溝通。

（2）電話聯系,。除了家長咨詢外,，要主動與家長聯系，把孩子的情況及時反饋給家長。

（3）面談,?；静徊捎么朔绞健Ｈ鐚嵲谛枰?，先上報教導處,，再與各科老師溝通好，讓家長來有所獲,。

5,、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：小作家,、小書法家、小發(fā)明家,、故事大王,、朗誦家和讀書大王等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。

還給孩子們一個金色的童年,。我將會繼續(xù)俯身和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。

我相信,，只要關愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進,。若有不足之處,，敬請領導和老師批評、指正。

對班主任的工作計劃和目標 班主任的工作計劃分為篇二

實習時間只有八周,，但是僅有的八周班主任工作也要盡可能做到最好,。所以為了很好地完成實習期間的班主任工作，同時在配合原班主任工作的基礎上,，使我們一班更好地發(fā)展,，我特意寫了這份工作計劃！

本班初二（4）班共有58位同學,，其中男生28人,，女生30人，住宿生25人（男生12人,，女生13人）,，半走讀生有11人?？傮w來看,，本班同學都很活躍，上課氣氛不錯,，班風是積極向上的,。但是，同學們的學習效率不高,，因此引導他們找到合適的學習方法至關重要,。部分班干部能夠非常負責地完成自己的工作，對于協(xié)助班主任工作起著非常關鍵的作用,。

但是,，他們的工作效率有點兒低，大概是因為工作方法有待改進,。甚至有些班干部不能自制,，連自己的行為都無法約束。還有部分同學不服從班干部的領導,，部分同學不愿意搞清潔,，不喜歡勞動。因此,，幫同學們養(yǎng)成正確的勞動觀念和集體觀念很重要,。也希望在我們共同的努力下，能夠將我們班打造成一個團結,、積極,、求學的班集體。

1,、協(xié)調好與原班主任的工作關系

我們的實習時間只要八周,，所以，在工作時一定要遵循原班主任的工作原則，與班主任協(xié)調好工作關系,，將班級管理的更好,、使學生養(yǎng)成良好的學習習慣，班級形成良好的學習氛圍,。否則,，在我們離開時將對班級形成較大的影響，給班主任的工作帶來一定的麻煩,。

2,、對學生要寬容

本班的大部分同學來自市區(qū)，他們的思想比較活躍,，逆反心理很強,；思想不夠成熟，又趨于早熟,，而行動往往比自己的思想落后,，自制能力很差。因此,，在課堂上,，自修時間或者清潔衛(wèi)生時都很容易懶惰；在其他事情上又很容易因為經驗不足犯錯,。如果對他們只是一味地很兇,，很嚴格，由于逆反心理很強他們反而會頂撞老師,，會跟老師對戰(zhàn),，教育的效果可能會適得其反。因此,，我在工作時,，只要學生對我有了最基本的尊重，我都會以一顆很大的寬容心去包容他們,，選擇適當的方法教育他們,。

3、對班干部要信任,，但也要給予適當的指導

班干部是班主任的重要助手,，幫忙處理著班級的大小事務。同學們都是高一學生了,，一年或者兩年后,，他們就是成年人了，因此對于他們的工作能力要給予充分的肯定,，對于他們要有充分的信任,，很多事情都可以交給他們自己去處理,，要大膽的放手,。

但是,，班干部畢竟還不成熟，經驗不足,，所以在很多事情上,，工作方法可能存在一定的問題。不懂得自己身有責任時一定要以身作則的道理,，所以,，在放手的同時給予適當的指導是很要必要的，有利于他們更快,、更好地成長,。

1、幫助同學們?yōu)槔硐氩迳铣岚颉?/p>

指導他們?yōu)樽约簶淞⒁粋€切合自己的理想就顯得非常重要,。因此,，我打算開一個主題為“為自己的理想插上翅膀”的主題班會，幫助他們尋找自己的理想,，并找出為自己的理想插上翅膀的方法,。

2、提高本班的學習氛圍,。

這是一個普通班,，同學們的入學成績比實驗班要低很多，因此學習氛圍明顯很淡薄,。對于認真學習的同學,，他們非常需要一個很好的學習環(huán)境，同時需要很強的自制力,。而對于沒有動力學習的同學,，因為沒有好的學習氛圍的熏陶，他們更是不能將自己投入學習中,。而對于上課總是說話的同學,，正是他們將學習氛圍一再淡化。如此看來,，營造濃厚的學習氛圍就顯得重要且艱巨了,。我將從以下幾方面做起：

（1）開主題班會“為自己的理想插上翅膀”，幫部分同學尋找學習的動力,；

（2）尋找適當方法,，克服同學們身上的學習惰性心理，讓他們知道勤奮的重要性,。

（3）學生的學習效率普遍偏低,，這是學習方法不當的原因,。因此，引導他們去尋找適合自己的科學的學習方法,。

（4）經常到班里看看,，監(jiān)督同學們學習，尤其是去發(fā)現愛搗亂的學生,，給予必要的教育,，希望能夠幫助他們多學習一些課本知識。

（5）給各科課代表開會,，討論解決的辦法,，將責任下放到各科課代表。

3,、培養(yǎng)一批能干的班干部,，幫助他們樹立威信

有些班干部非產認真負責，但是工作方法欠妥,；有些班干部身在其位,，不謀其職；大部分班干部沒有榜樣意識,。所以,，我將在適當的時間給他們開會，討論一個班干部到底應該是什么樣子的,。并且在發(fā)現他們的工作有問題時給予適當的指導,。當他們的工作確實做得很好時，在同學們的心中自然有了威信,，大家也會比較容易服從他們的領導,。

4、增強班級凝聚力

一個班就是一個大家庭,，當這個班的發(fā)展很好時,，每個人的發(fā)展自然會很好的。他們在成長過程中是互相影響,、互相促進的,。因此，每個人都要有較強的集體觀念,，熱愛這個家,，盡可能的為家的進步獻出自己的綿薄之力。在衛(wèi)生大掃除時有同學偷懶,，在儀容儀表檢查時有同學不聽話很倔強,，不但害到自己，也害到整個班的德育分,。所以,，我將開一次“這時花開—吾愛一班”的主題班會,，希望情況有所改善。

5,、幫助同學們養(yǎng)成良好的日常行為習慣

有些同學甚至幾天不洗衣服,；有些同學隨手亂扔紙團；有些同學大聲粗口罵同學,；有些同學很懶惰,。所以希望通過到宿舍抽查,，個別教育同學,，能夠幫助他們養(yǎng)成良好的日常行為習慣。

6,、留心觀察特殊學生,，進行特殊教育

有些同學偏科，有些同學自制力差,，有些同學拍拖等等,。我將留心觀察，運用合適的方法進行個別教育,。