無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)學(xué)生檢討書字 小學(xué)學(xué)生檢討書篇一

您好,！

以往老師教導(dǎo)過我們?cè)诮淌覊Ρ趤y涂亂畫是嚴(yán)重違反班級(jí)紀(jì)律的問題,，但凡有著集體榮譽(yù)感的學(xué)生都不會(huì)為了一己私欲破壞班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,，當(dāng)其他班級(jí)的墻壁都干凈整潔的時(shí)候我們班的墻壁卻十分臟亂自然會(huì)影響到全班的形象,，而且在老師的批評(píng)中也讓我意識(shí)到在教室墻壁亂涂亂畫的做法本就是需要進(jìn)行檢討的錯(cuò)誤行為。

盡管調(diào)皮搗蛋屬于低年級(jí)學(xué)生的天性卻也不能夠因?yàn)槿我馔秊榈淖龇罾蠋煾械绞?，畢竟老師曾多次?qiáng)調(diào)班級(jí)紀(jì)律的問題自然需要好好遵守才能夠成為好學(xué)生,，捫心自問做出在教室墻壁亂涂亂畫這種惹人嫌的事情究竟有什么用？畢竟教室墻壁變得臟亂以后除了損害班級(jí)形象以外無法產(chǎn)生任何作用,，小小年紀(jì)卻做出這種損人不利己的事情自然需要盡快改正過來才行,，畢竟比起犯錯(cuò)來說不知悔改才是更加令人感到厭惡的事情，只不過由于自己實(shí)在是太頑皮從而在亂涂亂畫的時(shí)候?qū)⒗蠋煹慕虒?dǎo)全部都拋在腦后,。

相對(duì)于其他同學(xué)的懂事來說自己亂涂亂畫的做法的確是令人感到失望的,，哪怕自己不能在學(xué)習(xí)方面有所成就也要聽從老師的教導(dǎo)才行，畢竟作為班上的學(xué)生卻做出亂涂亂畫這種及其可恥的行為自然需要進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng),，更何況自己僅僅是覺得有趣便做出亂涂亂畫的行為實(shí)在是沒有絲毫公德心的表現(xiàn),，站在老師的角度也能明白教室墻壁變得臟亂將會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，而且同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候也不會(huì)希望教室墻壁因?yàn)閬y涂亂畫變得臟亂,。

這次教訓(xùn)讓我明白亂涂亂畫且不聽勸解的做法只會(huì)讓自己被班上的同學(xué)厭惡罷了,，因此我應(yīng)該抽空對(duì)臟亂的墻壁進(jìn)行清理并寫下自我反省的檢討書,，畢竟?jié)嵃椎慕淌覊Ρ谧兣K以后想要恢復(fù)如初可不是件簡(jiǎn)單的事情，因此我還要在學(xué)習(xí)方面多花費(fèi)心思從而通過成績(jī)的提升彌補(bǔ)教室墻壁亂涂亂畫的過失,，而且經(jīng)歷此事以后自己也要懂事些以免老師再次因?yàn)檫@類狀況從而感到失望,，作為學(xué)生的我在老師的教導(dǎo)中也應(yīng)當(dāng)明白這類損害班級(jí)集體利益的做法本就是需要進(jìn)行抵制的。

唯一值得慶幸的是自己面對(duì)亂涂亂畫造成的過失并沒有推脫責(zé)任,，可即便如此也要反思自己造成的過失對(duì)于班級(jí)的發(fā)展來說將會(huì)造成多么不利的影響,，這種有損集體利益的事情在以后的學(xué)習(xí)中還是盡量不要再做比較好。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書字 小學(xué)學(xué)生檢討書篇二

您好,！

我很抱歉，在上周的英語(yǔ)課上,，我向您說了謊,，我在這來給您認(rèn)錯(cuò)了。我不該跟您說謊,，我不該謊稱自己沒帶作業(yè),，其實(shí)是沒有寫。您這么信任我,，關(guān)注我,，把我升為英語(yǔ)課代表，我不但沒有給同學(xué)們做好一個(gè)優(yōu)秀課代表的榜樣,，我現(xiàn)在卻還要因?yàn)橛⒄Z(yǔ)作業(yè)的事來向您說謊,。我在這里不僅犯了沒寫作業(yè)的錯(cuò)，我還為了掩蓋我的錯(cuò)誤而向老師說謊,，這是更不應(yīng)該的了,。所以我要深刻的反省自己，我要認(rèn)真的檢討自己,。

雖然這次事情已經(jīng)過去了一周時(shí)間,，但是我現(xiàn)在回想起來還是歷歷在目。我記得那天本來是沒有英語(yǔ)課的,，因?yàn)槟洗握f您有事情,，要推倒第二天再上，所以我就打算是在那天回家之后再來完成您布置下來已經(jīng)很久的作業(yè),?？墒悄诋?dāng)天就回來了，并且要為我們上課,，我一聽就慌了，但是那個(gè)時(shí)候再寫就已經(jīng)來不及了,。只是還抱著一絲僥幸心理,，希望您不要檢查作業(yè),。當(dāng)然，這是不太可能的,，因?yàn)樵谡n前檢查作業(yè)是您以往的作風(fēng)習(xí)慣,。所以在檢查到我面前時(shí)，我因?yàn)椴幌胱屇鷮?duì)我失望,，所以就說了謊,，說我把作業(yè)忘在了家里，沒有帶過來,。令我感動(dòng)又內(nèi)疚的是,，您選擇了相信我。到了后面就是正常上課了,，只是沒想到,，在后來要上黑板做題目的時(shí)候，您點(diǎn)了我的名字,，而那些題目恰恰都是作業(yè)上的,。我因?yàn)闆]做，也沒有預(yù)習(xí)過,，所以就做不出來,。您就知道我是沒有寫作業(yè)了。但是您卻沒有當(dāng)場(chǎng)拆穿我,，而是在課后把我叫到了辦公室,，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我進(jìn)行了教導(dǎo)。

我現(xiàn)在已經(jīng)知道了自己錯(cuò)誤,，并且保證做到如下改正：

1,、我以后回到家的第一件事就是立馬寫作業(yè)，而且首先要完成的就是英語(yǔ)作業(yè),，我不但要完成,，我還要認(rèn)真且細(xì)心的完成。

2,、我以后絕對(duì)不向老師說謊,，不管有沒有帶作業(yè)，不管完沒完成老師布置的任務(wù),，我都要跟老師如實(shí)匯報(bào),，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

3,、我要正視我自己的'錯(cuò)誤,，不能遮掩自己的錯(cuò)誤，更不能因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤而向老師說謊。

4,、我會(huì)做好英語(yǔ)課代表這一職位,，給同學(xué)們樹立一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦，既認(rèn)真努力又誠(chéng)實(shí)守信的好榜樣,。

老師,，通過這件事情，我再也不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的信任,，我會(huì)好好改正,，好好表現(xiàn)，做一個(gè)好的英語(yǔ)課代表,，為您爭(zhēng)光,。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書字 小學(xué)學(xué)生檢討書篇三

尊敬的老師：

您好,！

今天的早讀課,，我沒有認(rèn)真的去讀書，反而還和同學(xué)講話,，不把早讀重視起來,，也是我不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤，一天的時(shí)間,，早讀是非常寶貴的,，我也是要去珍惜，不能浪費(fèi),，我也是要好好的反省,，畢竟我早讀不認(rèn)真也不是只有今天這一次，以前也是有些不夠重視,。

通過早讀是可以讓我們更早的進(jìn)入到學(xué)習(xí)的狀態(tài),，同時(shí)也是對(duì)課文有更多的記憶和理解，其實(shí)老師讓我們?cè)缱x,，是有道理的,，我們也是應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，而我卻并不認(rèn)真,，這次是講話,，以前的時(shí)候是看其他的書籍，或者自己在那里發(fā)呆,，只有老師巡查的時(shí)候,，就假裝讀一下，其實(shí)也是沒有怎么出聲,。對(duì)于早讀,，其實(shí)我也是挺懊惱的，怎么自己就不重視起來，我也是想過,，也是沒有這個(gè)習(xí)慣,，之前也是不怎么早讀,，雖然老師說了,，但是我的習(xí)慣確實(shí)是沒有養(yǎng)成，導(dǎo)致每次都是會(huì)松懈的,，這次老師跟我說了很多,，也是讓我更加的有意識(shí)到，早讀的確重要,，自己也是要認(rèn)真的來讀書,，來把課本知識(shí)去背誦，去學(xué)習(xí)的,。

而且和同學(xué)去講話,，自己不認(rèn)真也是只是自己的問題，但是和人講話卻是影響了同學(xué),，讓同學(xué)也是沒有心思來讀書,，對(duì)于他人的習(xí)慣也是一種破壞，我知道,，這個(gè)錯(cuò)誤更大,，對(duì)于自己的不認(rèn)真，其實(shí)改就好了,，但是影響了別人,，這個(gè)錯(cuò)誤卻是沒辦法挽回的，我也是要向同學(xué)說一聲對(duì)不起,。我以后也是不應(yīng)該這樣做了,，而是要在早讀的一個(gè)時(shí)間里面，好好的把書給讀好,，認(rèn)真的背誦課文,，讓自己的時(shí)間不會(huì)被浪費(fèi)掉，我也是清楚學(xué)習(xí)的事情,，真的很重要,，既然作為學(xué)生，那么老師要求的我們也是要去做好,，而且早上的時(shí)候,，是記憶力最好，也是精力最充沛的時(shí)間,，更是需要去珍惜,，去認(rèn)真的做好早讀。

不認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，不但是會(huì)影響到我的成績(jī),，同時(shí)也是會(huì)讓我以后的學(xué)習(xí)收獲沒有那么大,，效率也是不會(huì)高的，長(zhǎng)此以往,，我就會(huì)出現(xiàn)懈怠的情緒,，慢慢也是會(huì)成為一種惡性的循環(huán)，我也是經(jīng)過老師說了之后理解了,，請(qǐng)您放心,，我以后的早讀，一定會(huì)認(rèn)真的來讀,，不會(huì)再出現(xiàn)這樣不認(rèn)真去發(fā)呆,，去和人講話的事情了，錯(cuò)誤,，發(fā)生了,，沒辦法改變，但是以后,，我卻還是可以去變的,，去讓自己態(tài)度上更加的認(rèn)真。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書字 小學(xué)學(xué)生檢討書篇四

我是三年級(jí)xx班的學(xué)生,，我叫xx。不僅是我們學(xué)生的一個(gè)最基本的任務(wù),，還需要我們學(xué)生自覺的去完成,。給我們布置作業(yè)是希望我們能夠認(rèn)真完成，把當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)和內(nèi)容能夠再?gòu)?fù)習(xí)和鞏固一次,。這樣我們才算是有效率有保障的在,。而我不僅沒有認(rèn)真的完成好老師布置的作業(yè)，還連老師布置的作業(yè)都沒有記下來,。我真是太沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事了,。

老話都說，好記性不如爛筆頭,。好成績(jī)不光是要靠在課堂上認(rèn)真聽講得來的,，還要靠在課后肯花時(shí)間和精力去做練習(xí)和復(fù)習(xí)而得來。如果我連老師布置的一些最基本的家庭作業(yè)都完成不好的話,，那就更不用說花時(shí)間和精力去做其他的努力,，而我的成績(jī)也只能永遠(yuǎn)為班級(jí)墊后。

但是,，通過這一次的錯(cuò)誤,，通過老師對(duì)我的批評(píng)和教育之后,，我突然意識(shí)到了自己這樣子的狀態(tài)是不對(duì)的，意識(shí)到自己不寫作業(yè),，不思進(jìn)取問題的嚴(yán)重性,。我不該因?yàn)檫@陣子不在學(xué)校上課，老師管不著自己,，就不去自覺性的完成作業(yè),。我不該因?yàn)樵诩疑暇W(wǎng)課，就不把學(xué)習(xí)的事情放在心上,，就不重視起學(xué)習(xí)和完成作業(yè)這件事情,。更不應(yīng)該在家里養(yǎng)成一種懶散的學(xué)習(xí)作風(fēng)習(xí)慣,。

吸取了此次教訓(xùn)之后,，我會(huì)重新重視起學(xué)習(xí)這件事情，更會(huì)端正好我的學(xué)習(xí)態(tài)度,，做到如下改正：

1,、做到在家自覺性上網(wǎng)課，上網(wǎng)課的時(shí)候,，不準(zhǔn)自己開小差,，不準(zhǔn)自己打瞌睡，吃零食,。

2,、做到在上網(wǎng)課的過程里，時(shí)時(shí)刻刻保持清醒和注意力集中的狀態(tài),。把老師的每一個(gè)詞,，每一句重點(diǎn)都用心的聽進(jìn)去，并做好筆記,。特別是要注意老師在課上布置的作業(yè),。

3、在網(wǎng)課結(jié)束以后,，我要做到及時(shí)的完成家庭作業(yè),。在完成作業(yè)的時(shí)候，我可以通過查看筆記來加深在學(xué)習(xí)過程中的印象,。并要保證自己的作業(yè)是高效率高質(zhì)量的完成,。

4、在家空閑的時(shí)間里,，我不能只知道玩手機(jī),，打游戲，看電視劇,，我要多利用這些時(shí)間來針對(duì)性的學(xué)習(xí),。比如,，針對(duì)自己以前的弱勢(shì)科目來做一些習(xí)題練習(xí)。比如有時(shí)間,，我可以多背幾首古詩(shī),，多寫幾篇課文。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書字 小學(xué)學(xué)生檢討書篇五

尊敬的老師：

您好!

我很遺憾且后悔我在今天早上的升國(guó)旗儀式中的缺席,，在此，我將作深刻的,，由內(nèi)而外的檢討,。

寒風(fēng)凜冽、缺乏睡眠都不能成為我犯錯(cuò),、違反學(xué)校規(guī)章制度的借口,，從根本上說，是因?yàn)槲覀€(gè)人思想上的覺悟不夠高,。

回顧開學(xué)以來我的表現(xiàn),，遲到、曠操,、曠課,、曠自修甚至在帶早餐進(jìn)教室這么罪大惡極的事情之后我都沒有進(jìn)行一次深刻而又徹底的反省，其中之可惡可見一斑,。

在寫檢討書的同時(shí),，我也開始厭惡我的散漫，無組織無紀(jì)律性,，這根本不符合新時(shí)期學(xué)生的要求,，這將會(huì)為我的今后發(fā)展帶來致命的影響。在此,，我深刻地認(rèn)識(shí)到我的缺陷,，并將在日后的學(xué)習(xí)生活中，努力,、刻苦地拼掉它,。

我想，在這次深刻的檢討之后,，我不再是一根老油條,，我將以一個(gè)嶄新的形象重新做人：

1.以尊師重道、恪守規(guī)章為人生第一指導(dǎo)思想,，認(rèn)真貫徹,、落實(shí)父母、師長(zhǎng)對(duì)我的要求,、指示,。

2.圍繞“班級(jí)是我家”“一切以集體為重”的思想,，團(tuán)結(jié)在以輔導(dǎo)員以及諸位班干部領(lǐng)導(dǎo)的集體下。

3.天行健,，君當(dāng)自強(qiáng)不息,。我會(huì)嚴(yán)格地要求自己，好好學(xué)習(xí),，天天向上,。

以上即是我檢討的全部，一樣輔導(dǎo)員老師給我一個(gè)凈化自我的機(jī)會(huì),，成全一顆面向光明的心,。

此致

敬禮！

檢討人：

x年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書字 小學(xué)學(xué)生檢討書篇六

尊敬的媽媽：

今天下午,，我和媽媽從沃爾瑪購(gòu)物回家,。

媽媽叫我拿東西，因?yàn)楹苤?，所以我就拖著袋子走路,。媽媽看見了就說：“如果太重就讓我提吧，這樣拖著袋子會(huì)爛的,。”但是我不聽媽媽的話,，非要拖著袋子走路,。回到家里一看,，袋子的兩邊各爛了一個(gè)洞,！結(jié)果，我被扣了一分,。

如果只扣一分還不是很糟糕,，但在下午的時(shí)候又發(fā)生了一件事情：我很想去騎單車，媽媽說：“現(xiàn)在5：50,，你6,；20分一定要回來吃飯?！蔽艺f：“行,！”下到樓下，我第一件事情就是找我的好朋友——xxx蔡國(guó)鋒玩,。我到了他家就和他一起玩電腦,，我玩得非常入迷，沒有留意時(shí)間,。當(dāng)我抬頭一看時(shí)間,，已經(jīng)6,；30了！我急忙趕回家,，結(jié)果,，不但被爸媽批評(píng)，還扣了一分,！

糟糕的事情還沒結(jié)束,。吃完飯后已經(jīng)7：30了，我急忙彈鋼琴,，因?yàn)椴粡棄蛞粋€(gè)小時(shí)會(huì)被扣三分的,。接著我又做圍棋作業(yè)和媽媽布置的數(shù)學(xué)作業(yè)。當(dāng)我洗完澡已經(jīng)超過11：00了,。唉,，又扣兩分！

結(jié)果,，今天扣了破壞物品1分,、不聽媽媽話1分、不能在11時(shí)前睡覺2分,，一共扣了4分,。

今天，我老是闖禍,，也不聽父母的話,，真的不是一個(gè)乖孩子。以后,，我一定要聽大人的話,，還要保護(hù)好所有物品，不隨便浪費(fèi)錢,。

媽媽,，我知錯(cuò)了，請(qǐng)你原諒我吧,，我以后一定會(huì)做一個(gè)你的乖孩子的,。

檢討人：xxx

小學(xué)學(xué)生檢討書字 小學(xué)學(xué)生檢討書篇七

尊敬的老師：

您好！

抱歉,，因?yàn)樽鳂I(yè)忘記做了,，我不能在課代表收作業(yè)前，上交,，但是我有不想做一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人,，也沒有抄同學(xué)的作業(yè)，寧可自己遲交作業(yè)也要自己獨(dú)立完成,。

我知道我遲交作業(yè)一定會(huì)被老師你批評(píng)的,，因?yàn)槲覜]有按照老師的安排和要求完成作業(yè),，拖延就是失信于人，這是我第一次失信,，我不能完成作業(yè),，這樣給老師增加了負(fù)擔(dān)，也給自己找了很多麻煩,，在家中把時(shí)間用去了玩,，到了上課的時(shí)候不得不在課間趕作業(yè)，這樣實(shí)在很累,。

以后我再也不會(huì)了,，一定會(huì)在最早的時(shí)間完成作業(yè)，做一個(gè)聽話的好學(xué)生,，努力把學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)好,。不會(huì)遲交作業(yè)，更不會(huì)忘記自己的叮囑,，一直牢記自己該干什么努力做好自己,，我打算從今天開始起，每天都盡早的完成作業(yè),，老師布置的家庭作業(yè),，還是課后作業(yè)，只要有時(shí)間第一時(shí)間就該完成,，而不是等自己玩累了才做作業(yè),，積極主動(dòng)的去學(xué)。

遲交作業(yè),，是態(tài)度的問題，更是自己做的不好,，我以后把作業(yè)當(dāng)做最重要的事情,，第一個(gè)就會(huì)解決它。我懶惰是最大的錯(cuò)誤,，應(yīng)為不想寫作業(yè)一直拖拖拖,，拖到最后自己都把作業(yè)忘記了要不是看到課代表正在收作業(yè)我才發(fā)現(xiàn)員阿里自己有這么多的錯(cuò)我。

對(duì)不起老師,，或許我有很多的不對(duì)地方,，但是我確是最守規(guī)矩的人因?yàn)閺膹牟粫?huì)犯錯(cuò)，更不會(huì)主動(dòng)的去犯,，這是我意思沒有留意,，請(qǐng)老師放過我一次，我以后一定不會(huì)了,，您經(jīng)常說只要愿意回頭,，就是最正確的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度,，老師你是我們班級(jí)里最嚴(yán)厲的老師嗎，但是卻也是最為我們操心的老師,，我不會(huì)在遲交作樂了,。

畢竟我并沒有什么前科，這次犯的錯(cuò)讓我印象非常深刻讓我到現(xiàn)在都忘記不了,，也不能忘記,，這次的事情是在是太糗了，我自己都沒臉抬頭,，畢竟老師你不喜歡這類學(xué)生,，不知道去做什么。就是最大的錯(cuò),，其中我忘記了是加大的作業(yè)也很重大,，以后老師的話我都會(huì)豎著耳朵聽，多分析一些多考慮一些,。

把作業(yè)當(dāng)做頭等大事,，把字該完成的任務(wù)及時(shí)做完。不需要老師催促,，也不需要課代表催促,，自己主動(dòng)的去完成作業(yè)，我雖然沒有抄同學(xué)的作業(yè),，但是已經(jīng)犯了很大的錯(cuò)了,，就是不能準(zhǔn)時(shí)，這屬于不守信的范圍內(nèi),，自己沒有做好,，雖然我沒有真正長(zhǎng)大，但是這點(diǎn)道理還是明白,，我沒有做好我認(rèn)錯(cuò),。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書字 小學(xué)學(xué)生檢討書篇八

尊敬的老師

您好,！

我是xx班的xx同學(xué)作為一名學(xué)生,，完成作業(yè)是我們的本職。對(duì)于這次未完成寒假作業(yè),，我感到10分的抱歉,。今天我懷著愧疚和懊悔的心情寫下了這份檢討書。以表我的悔改之意,。對(duì)于未完成寒假作業(yè),，我感到10分的后悔。而且認(rèn)識(shí)到這次事件的嚴(yán)重性。作為一名學(xué)生我應(yīng)該明確自己學(xué)習(xí)的目的,。應(yīng)該按照老師和學(xué)校的要求去做應(yīng)該做的事,。時(shí)時(shí)刻刻明確自己學(xué)生的身份。老師要求我們寫作業(yè)也是為了能夠讓我把讓我們把學(xué)到的知識(shí)掌握的更加熟練,。讓我們有一技之長(zhǎng),。也是為我們好。而且老師不辭辛苦的為我們批改作業(yè),。而我卻為圖一時(shí)的痛快,，沒有完成寒假作業(yè)，不但沒有對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),。還對(duì)班上的其他同學(xué)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé),。不僅望老師費(fèi)心。還讓父母失望,。所以我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。

事實(shí)上未完成寒假作業(yè)其實(shí)是我的本性在作怪。

就是因?yàn)閼?。所以我才及時(shí)完成作業(yè),。我總想著時(shí)間還有很多，過一天算一天,。這種思想是錯(cuò)誤的,。不可取的失敗的……

不過人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的。當(dāng)然我也知道,，不能以此為借口,。我們還是要避免這種錯(cuò)誤的發(fā)生。希望老師可以相信我的悔改之心,，相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔改之意,。學(xué)習(xí)要有目的性的。你得知道自己哪不會(huì)才去學(xué)的,。

犯了這樣的錯(cuò)誤,。對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種打擊。家長(zhǎng)辛苦賺錢,。是為了讓我們的生活過得更好。這樣就可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,?？墒俏覅s違背了家長(zhǎng)的心意。我犯了這樣的錯(cuò)誤,。對(duì)此我也是感到非常的抱歉,。我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度，讓我感到非常的慚愧。我真正的發(fā)現(xiàn)了我自己的錯(cuò)誤和缺點(diǎn),。我這種行為對(duì)學(xué)校學(xué)生有不良影響,。學(xué)生之間應(yīng)該相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)的,。而我這樣的表現(xiàn)給學(xué)生帶了個(gè)壞頭,。我在這里誠(chéng)懇的給老師和同學(xué)們道歉。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,。希望你能夠再給我一次機(jī)會(huì),。我一定會(huì)好好努力，不讓老師和父母失望,。爭(zhēng)當(dāng)一名學(xué)習(xí)優(yōu)秀作風(fēng)優(yōu)良的學(xué)生,。為我校我班爭(zhēng)得榮耀。請(qǐng)老師相信我,！

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書字 小學(xué)學(xué)生檢討書篇九

老師

今天，陽(yáng)光明媚,，天氣晴朗,，海枯石爛,。神圣的五班正在知識(shí)中遨游,，而我，我居然在吃辣魚仔,，沾污了二（5）班這一股清泉,，影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，在摧殘祖國(guó)的花朵;我簡(jiǎn)直對(duì)不起父母,，對(duì)不起老師,，對(duì)不起人民，對(duì)不起列祖列宗,，對(duì)不起黨,，對(duì)不起中華人民共和國(guó)。如果可能我吃東西影響了同學(xué)們影響了同學(xué)們?cè)谒伎?，可能影響了他們的未來科學(xué)家頭腦,，影響了他們?yōu)槲磥砩鐣?huì)主義特色國(guó)家的建設(shè)。而且我毛病特多,，打瞌睡,，大聲喧嘩，說粗口,，遲到,，上課吃東西等等，數(shù)之不盡，多如天上繁星,。

如果打瞌睡是罪,，我已經(jīng)犯下滔天大罪;如果遲到是一種錯(cuò)，我已經(jīng)一錯(cuò)再錯(cuò);但感謝您,，my dear miss gu,，您寬宏大量的氣度令我得到重生。我感激的淚水可以填滿塔里木盆地;我感動(dòng)的心好比汶川大地震;我浪子回頭的決心賽過女媧補(bǔ)天,。為了（作者用筆劃去了“為了”二字）感激老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)可以貼在公告欄,，令同學(xué)們可以督促我，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，報(bào)答桂中,，報(bào)答社會(huì)，報(bào)答共產(chǎn)黨,，報(bào)答社會(huì)主義的中國(guó),。

最后，還是萬分感激一下老師,，給我一個(gè)重新做人的機(jī)會(huì),，令我從一堆爛泥變?yōu)樽鎳?guó)的花朵。祝同學(xué)們身體健康,，老師工作如意,。

檢討人：

20xx年xx月xx日