作為一名教職工,,總歸要編寫教案,,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
感恩母親節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)教案設(shè)計(jì)篇一
1,、學(xué)會(huì)感受母愛(ài),感謝母親,,學(xué)會(huì)感恩,。
2、通過(guò)漫畫《來(lái)一斤母愛(ài)》讓學(xué)生明白感謝母親,、孝敬母親要及時(shí),,不要出現(xiàn)“子欲養(yǎng)而親不在”的遺憾。
3,、讓學(xué)生明白感恩母親,、孝敬父母要行動(dòng)起來(lái),,同時(shí)在生活中也應(yīng)尊重其他老人。 班會(huì)過(guò)程: 一,、
主持人讀《游子吟》,,問(wèn):大家從這首詩(shī)中感受到了什么?——母愛(ài)。 問(wèn):母親節(jié)是哪一天?——五月的第二個(gè)星期天,。 主持人:今天就讓我們一起感受母愛(ài),,感謝母親,開(kāi)始我們今天的主題班會(huì)《感恩母親》,。 (過(guò)渡)首先問(wèn)同學(xué)們,,有誰(shuí)知道母親節(jié)的來(lái)歷呢?
1、說(shuō)一說(shuō)媽媽為你做過(guò)的最讓你感動(dòng)難忘的事情,,也可以是你看過(guò)的關(guān)于母愛(ài)的故事,。 (過(guò)渡)其實(shí)母親為我們做的更多的是一些看似微不足道的小事,母愛(ài)的偉大更多的體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)滴小事中,,下面讓我們一起觀看一段視頻,。
2、視頻播放 (過(guò)渡)媽媽為我們做了這么多,,而我們有對(duì)媽媽了解多少呢?下面我們進(jìn)行一個(gè)小調(diào)查,。
(1)你知道媽媽的生日嗎? (2)你知道媽媽最喜愛(ài)的顏色是什么?
(3)你知道媽媽最喜歡吃的菜是什么? (4)你覺(jué)得媽媽最希望自己做的事是什么?
(5)你自認(rèn)為為父母做的最重要也最難忘的一件事是什么? (規(guī)則:第(1)(2)(3)題媽媽與孩子同時(shí)在黑板上寫出答案,看是否一致,,后面2題主持人先悄悄問(wèn)媽媽答案,,再讓孩子說(shuō),看答案是否一致) 四,、回報(bào)母愛(ài),,孝敬父母 1、說(shuō)出你所知道的關(guān)于孝敬父母的故事,。
2,、說(shuō)說(shuō)你在家都是如何孝敬父母的?
3、漫畫《來(lái)一斤母愛(ài)》(由一個(gè)學(xué)生上臺(tái)朗誦) ——讓孩子體會(huì)到孝敬父母應(yīng)及時(shí) 五,、化感恩之心為感恩行動(dòng) 你打算今后的生活中如何孝敬自己的父母? 你為這個(gè)母親節(jié)做了怎樣的準(zhǔn)備? 結(jié)束語(yǔ): 感恩,,是一個(gè)詞——從我們呱呱墜地的那一刻起就必須懂得的動(dòng)詞; 感恩,是一句話——從我們蹣跚學(xué)步的那一瞬間就必須明白的語(yǔ)言; 感恩,,是一種心態(tài)——從我們咬文嚼字的那一剎那就必須知曉的原則; 感恩,,還是一種處世哲學(xué)——從我們學(xué)而不厭的那一霎時(shí)就必須推悟的道理。 讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,,學(xué)會(huì)感恩,,感謝母親,今天的主題班會(huì)到此結(jié)束,,謝謝大家!
感恩母親節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)教案設(shè)計(jì)篇二
1,、讓學(xué)生知道父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩,,理解父母對(duì)自己的關(guān)愛(ài),對(duì)父母產(chǎn)生感恩之情,、常懷感恩之心。
2,、學(xué)會(huì)與父母溝通,、換位思考,學(xué)會(huì)感念親恩,,以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,。
師:有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)你心中最柔軟的地方,,她愿用自己的一生去愛(ài)你;有一種愛(ài),,它讓你肆意的索取、享用,,卻不要你任何的回報(bào)……這一個(gè)人,,叫“母親”;這一種愛(ài),叫“母愛(ài)”!今天,,就讓我們一起走近母親,,去品味親情,去感悟深深的母愛(ài),。
1,、配樂(lè)讀《游子吟》。
2,、全班交流(大屏幕顯示):母親與自己的親情小故事,。
3、師小結(jié):母愛(ài)是如此的深沉而不張揚(yáng),,平凡得讓人熟視無(wú)睹,,甚至不知道她的存在!
為了報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩,許多國(guó)家都訂立了母親節(jié),。每年5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié),,它是為歌頌世間最偉大的母親,紀(jì)念母親的恩情,,發(fā)揚(yáng)孝敬母親的道德而訂立的,。母親節(jié)的創(chuàng)始人是美國(guó)人安娜?查爾維斯女士,她是一個(gè)孝順的女兒,,深深地愛(ài)著自己的母親,,以致終身未嫁。母親逝世,,她悲痛欲絕,,為了紀(jì)念去世的母親,,她立志創(chuàng)立母親節(jié),在社會(huì)上大聲疾呼,,并為此付出了全部精力和財(cái)力,。目前,母親節(jié)已經(jīng)成為一個(gè)國(guó)際性的節(jié)日,。
1,、師:說(shuō)說(shuō)在生活中母親對(duì)我們的愛(ài)。
小組內(nèi)交流,。
2,、沐浴在母愛(ài)中的我們真正了解自己的母親嗎?
(1)、全班有多少人知道母親的生日?
(2),、說(shuō)說(shuō)母親最愛(ài)做的一件事,、最愛(ài)吃的一樣食品、最愛(ài)聽(tīng)的一首歌等,。
(3),、通過(guò)觀察他們一天的工作,你能明白他們的心思嗎?
3,、師:母親為我們默默地奉獻(xiàn)著自己的愛(ài),,我們對(duì)母親卻了解甚少,請(qǐng)同學(xué)們拿出筆和紙來(lái)寫上你想感謝的人,。并寫上你想說(shuō)的話,。
(讓學(xué)生大聲讀出自己想說(shuō)給母親的話,師生共同分享心中那份感動(dòng),。)
師:我們?cè)撛鯓有⒕锤改?
1,、學(xué)生討論發(fā)言
2、總結(jié):孝敬父母的方面有很多
(1)了解父母的生日,、愛(ài)好,,適時(shí)地送上自己的祝福。
(2)為父母分憂,,幫助他們做一些力所能及的事,。
(3)學(xué)會(huì)擁抱父母、學(xué)會(huì)說(shuō)“謝謝”;敢于向他們承認(rèn)錯(cuò)誤,,敢說(shuō)“對(duì)不起”,。
(4)體貼父母,為勞累一天的他們捶捶背,、揉揉肩,。
(5)不讓父母為我們的學(xué)習(xí)操心。
(6)珍惜父母的勞動(dòng)成果,不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的東西,,不為難父母,。
(7)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人,讓父母體驗(yàn)我們成長(zhǎng)的喜悅,。
師小結(jié):“感恩的心,,感謝有你,伴我一生,,讓我有勇氣做我自己,。感恩的心,感謝命運(yùn),,花開(kāi)花落,,我一樣會(huì)珍惜,?!蓖瑢W(xué)們,讓我們一起感恩!將心靈深處最純潔的愛(ài)送給天底下最無(wú)私最偉大的母親吧!
感恩母親節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)教案設(shè)計(jì)篇三
1,、“五月的康乃馨”感恩主題班會(huì)
2,、母親節(jié)主題班會(huì)教案
3、學(xué)會(huì)感恩——母親節(jié)主題班會(huì)
4,、《獻(xiàn)給母親節(jié)的禮物》主題班會(huì)活動(dòng)方案
“五月的康乃馨”感恩主題班會(huì) 班會(huì)目的:
1,、培養(yǎng)學(xué)生的感恩心理。學(xué)會(huì)感謝自己的父母的養(yǎng)育之恩,。
2,、讓母親和孩子共同度過(guò)一個(gè)難忘而有意義的節(jié)日。
3,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加班會(huì),,讓孩子了解父母培養(yǎng)自己的辛勞。,。 準(zhǔn)備工作:
1,、確定班會(huì)的日期,讓學(xué)生通知家長(zhǎng),,確定來(lái)參加的名單,,班主任最好還要電話落實(shí)。
2,、確定基本思路,,學(xué)生自動(dòng)報(bào)名承擔(dān)課件制作、小品排練,、招待家長(zhǎng)(自制絹花,、購(gòu)買鮮花、茶葉等)、布置教室等任務(wù),,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,。
3、全班學(xué)唱《燭光里的媽媽》
4,、確定兩名主持 活動(dòng)過(guò)程:
主持人:今天是母親的節(jié)日,,今天是康乃馨盛開(kāi)的日子。媽媽,,我愛(ài)您!聽(tīng)!這是世上最樸實(shí),、最優(yōu)美的音符,在座的父母您聽(tīng)到了嗎? 下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《媽媽 您是我的最愛(ài)》
主持人:康乃馨一點(diǎn)都不嬌氣,,生命力很強(qiáng),,只要照顧的好,花,,可以在瓶中 開(kāi)一個(gè)星期,,花瓣也不會(huì)顯出枯萎。很奇怪,,只要看到靜靜開(kāi)放在書桌上 的康乃馨,,不論自己有多不開(kāi)心的事,多煩,,多亂,,內(nèi)心的世界一準(zhǔn)會(huì)平 靜如水,清轍如鏡,,慢慢地演義著過(guò)往的歲月,,看到母親,看到我自己,, 也看到從小到大的家,,伴著康乃馨絲絲縷縷地幽香!喜歡五月,喜歡五月的康乃馨,,只因?yàn)?,它屬于母親! 母親節(jié)的時(shí)候,為母親選一大束紅色的康乃馨,,只因?yàn)?,常在心里?卻不常去表達(dá)的一份愛(ài)! 下面進(jìn)入《真情互動(dòng)》,向我們的爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)心里話,。
在輕快的音樂(lè)聲中,,我們聽(tīng)到了( )同學(xué)的心聲,也聆聽(tīng)了人間最真摯的感情,。 (媽媽我想對(duì)你說(shuō)…… 爸爸我想對(duì)你說(shuō)……) 主持人:送上一首《懂你》也送上我們對(duì)父母的深深謝意,,讓我們一起道一聲“爸爸媽媽,你們辛苦了” 小時(shí)侯,摔倒了有父母寬大而溫暖的手掌將我們輕輕扶起,,溫柔的拍去身上的塵土,,而長(zhǎng)大后,跌倒了只能自己爬起來(lái),,包扎傷口,,咬牙忘卻傷痛,從新啟程尋找新的起點(diǎn),。也許你曾經(jīng)的那些傷痛讓你難以自拔,。然而,人的一生不就是在不斷的磨練中茁壯起來(lái)的嗎?渴望兒女成長(zhǎng),,天下父母同心,。但是有不少家長(zhǎng),抱殘守缺,、方法失當(dāng),,盡管為孩子的成長(zhǎng)牽腸掛肚,操碎了心,,結(jié)果卻事與愿違,,甚至出現(xiàn)了追悔莫及的偏差與失誤,。 主持人:請(qǐng)欣賞小品《當(dāng)保姆的媽媽》
看完精彩的表演,,相信大家都感受頗深,所以各位家長(zhǎng),,對(duì)孩子的教育不僅僅是打和罵,,也不僅僅是滿足他們物質(zhì)上的需要,更多的是了解他們的需要,,更多的
是應(yīng)該了解他們的想法,,在他們偏向的時(shí)候堅(jiān)決的伸出輔助之手,在他們前行的時(shí)候及時(shí)的推上一把,。掌握好愛(ài)的分寸,,才能給孩子一個(gè)完整,完美的愛(ài)啊! (現(xiàn)在,,讓我們來(lái)做一回帳房先生,,這里有一張調(diào)查問(wèn)卷,關(guān)于你父母一個(gè)月掙多少錢,,而你一個(gè)月要用多少錢,,希望每個(gè)同學(xué)認(rèn)真如實(shí)的填寫……)
【臺(tái)下的氣氛似乎很激烈,那請(qǐng)?jiān)试S我征詢一下調(diào)查結(jié)果】…… (關(guān)于人員安排再做定論) 在這個(gè)環(huán)節(jié)中,,同學(xué)們都表現(xiàn)的很認(rèn)真,。其實(shí)父母給予我們的不僅僅是物質(zhì)上的支持,在精神上、情感上他們也是不求回報(bào)的付出,,所以我們應(yīng)該進(jìn)全力用一生去報(bào)答他們!
主持人:有人把老師比作紅燭,,照亮別人而燃燒自己; 有人把老師比作園丁,培育桃李開(kāi)遍天涯海角,。
我想,,父母也是紅燭、是園丁,,父母為了我們的成長(zhǎng)不知付出了多少辛苦,,現(xiàn)在讓我們把世上最美的康乃馨送給他們。 請(qǐng)欣賞散文朗誦《五月的康乃馨》
主持人:只記得是在五月,,只記得在那一天要買朵康乃馨給媽媽,。只知道它好象是專門獻(xiàn)給母親的花,代表對(duì)母親的愛(ài)嗎?沒(méi)有雍容 華麗的姿態(tài),,沒(méi)有濃香四溢的味道,,只是清清淡淡的樣子,很平和,,一點(diǎn)也不張揚(yáng),,象身邊日夜操勞、毫無(wú)怨言的母親,。 牽著媽媽的手,,我們長(zhǎng)大了?;剡^(guò)頭,,再仔細(xì)看看媽媽,她沒(méi)有變,,只是有點(diǎn)老了,。我們已經(jīng)習(xí)慣了每年的五月,每年的這一天,,把幾朵美麗的康乃馨遞到媽媽的手中,。只是想著,輕輕地對(duì) 媽媽說(shuō)一聲:母親節(jié)快樂(lè)! 主持人:請(qǐng)聽(tīng)女聲小組唱:《燭光里的媽媽》
我們只是想著,,聽(tīng)媽媽對(duì)我們說(shuō)一聲:謝謝!而此 時(shí)所有的笑都寫滿感謝!沒(méi)有更多的語(yǔ)言,。康喜歡五月,,喜歡五月的康乃馨,,只因?yàn)椋鼘儆谀赣H!母親節(jié)的時(shí)候,,為母親選一大束紅色的康乃馨,,只因?yàn)?,常在心里,卻不常去表達(dá)的一份愛(ài)!
主持人:多日的愛(ài)心澆灌,,多日的精心磨礪,,您的黑發(fā)顯出幾絲枯黃。 多日的歲月如梭,,多日的嘔心瀝血,,您的臉頰寫滿了絲絲牽掛。 春去秋來(lái),,由于您的執(zhí)著追求,,您的眼睛注滿了殷殷囑托。
讓我們懷著深深的敬意,,獻(xiàn)上我們深深的祝福,,獻(xiàn)上我們一顆“感恩的心”——《感恩的心》歌曲欣賞 結(jié)束!
感恩母親節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)教案設(shè)計(jì)篇四
今天的主題班會(huì),我們就來(lái)一起討論關(guān)于崇德尚禮,文明禮儀的話題,。首先,,我們有請(qǐng)這節(jié)班會(huì)的主持人班長(zhǎng)楊娟和副班長(zhǎng)李小偉,掌聲有請(qǐng)!
女:今天這個(gè)班會(huì)課我們又有一個(gè)新的主題活動(dòng),,大家想知道是什么嗎?
男:我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于崇德尚禮,,文明禮儀的,。
女:文明禮儀在我們的生活中處處用到,,已經(jīng)是滾瓜爛熟了,。
男:在家里,,學(xué)校里,,馬路上,,大廈上,,網(wǎng)上,電視里……隨處都可以看見(jiàn)這個(gè)詞,。
女:但是在生活中我們有的人卻不怎么注意崇德尚禮,文明禮儀,,今天我們首先就這個(gè)話題選出崇德尚禮,,文明禮儀做得最好的人,每組選出一名代表來(lái)參加競(jìng)選,。
男:在競(jìng)選途中,,不能有違反紀(jì)律的表現(xiàn),否則我們將給那位同學(xué)扣分,,請(qǐng)大家注意好自己的文明禮儀,。
女:好,那我們請(qǐng)各位代表走上講臺(tái),,用一兩句話做一個(gè)自我介紹(5分鐘左右)
男:現(xiàn)在每一位同學(xué)拿出一張紙,,講臺(tái)上站著的正是我們文明禮儀做得較好的同學(xué),,請(qǐng)大家進(jìn)行評(píng)比,只能選一位做得最好的,。
女:請(qǐng)大家注意,,要公正選舉,這次選舉不是一個(gè)組為單位,,而是以個(gè)人為中心,。群眾的眼睛是雪亮的,我就不必多說(shuō)了,,開(kāi)始選舉吧!
男:好,,請(qǐng)組長(zhǎng)把紙收起來(lái),我們看看哪一組最迅速!這一次我們將選出三名品德素質(zhì)較高的同學(xué),,將會(huì)有小小的獎(jiǎng)勵(lì),。
女:我們黑板上是8位同學(xué)的名單,我們看看誰(shuí)的票數(shù)最多,。
(請(qǐng)三人記票)
男:第二個(gè)環(huán)節(jié)是“校園文明大家談”,,有請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢:
(自由發(fā)言)
1、(學(xué)生1): 尊師的禮儀:尊重教師是每一個(gè)學(xué)生的起碼禮貌,。路上或不同場(chǎng)合見(jiàn)到老師要點(diǎn)頭示意問(wèn)好,,或微笑行注目禮。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門或喊報(bào)告,。在課堂上要注重禮儀,,回答問(wèn)題要自然大方,聲音要清晰,,做好上下課與課中的禮儀。
2,、(學(xué)生2): 學(xué)生的形象禮儀:中學(xué)生正處于求學(xué)階段,,著裝方面應(yīng)樸素大方、活潑整潔為主,。校內(nèi)以校服為主,。女生發(fā)式以簡(jiǎn)潔易沖洗梳理為宜,不燙發(fā),、染發(fā),。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主,。不留長(zhǎng)發(fā)、不染發(fā),。平時(shí)不留長(zhǎng)指甲,,女生不化妝,、不涂指甲油。
3,、(學(xué)生3): 對(duì)同學(xué)的禮儀:相互尊重與幫助,。要坦誠(chéng)相見(jiàn),,相互溝通交流,相互學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短,。寬容理解,,善為人意,。己所不欲,,勿施于人,對(duì)人處事要胸懷要寬,,度量要廣,。同學(xué)們之間講究禮貌。多用敬語(yǔ),,養(yǎng)成良好習(xí)慣,。
4、(學(xué)生4): 家庭禮儀:上學(xué),、放學(xué)或外出回家,,都應(yīng)向長(zhǎng)輩打招呼;客人來(lái)訪,要熱情地接待,??腿烁孓o時(shí),應(yīng)起身相送,。長(zhǎng)輩休息時(shí),,不要輕易打擾他們,長(zhǎng)輩病了,,要勤問(wèn)候、多問(wèn)候,。
女:相信經(jīng)過(guò)我們的介紹,,同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀,這是我們的第一身份證,。
女:是啊!豐富自己的精神世界,,用知識(shí)和品德描繪出人性的美,,這樣的美,才是真正的美,,是伴隨一生的美,。
(學(xué)生活動(dòng)、自由發(fā)言)
女:剛才我們通過(guò)討論,,大家都對(duì)這些校園不文明現(xiàn)象表示反對(duì),,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙與筆,在紙上寫下你自己的一些不文明行為,,有多少寫多少,,這不用太多的考慮,給你們半分鐘的思考,。寫好了放在桌上面,,我也請(qǐng)同學(xué)起來(lái)念一下自己的不文明行為有哪些,每個(gè)人都有或多或少的缺點(diǎn)的,,包括我自己,。(學(xué)生活動(dòng))
(一分鐘后)
男:好的,有沒(méi)有哪位同學(xué)毛遂自薦的?或自告奮勇的?來(lái)勇敢地向大家坦白一下自己,,沒(méi)的話我就點(diǎn)名,,(學(xué)生念好了,給予積極的鼓勵(lì),,如敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,,心胸寬廣等)
現(xiàn)在我請(qǐng)最后每列最后一桌的同學(xué)把紙張都收上來(lái)放講臺(tái)上.
女:現(xiàn)在你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了,等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”,,希望這些不文明的行為,、現(xiàn)象會(huì)隨著紙片的“消失”而永遠(yuǎn)的“消失”。
(學(xué)生鼓掌,,慶祝這極具象征意義的舉措!)
(記票結(jié)果己出來(lái))
女:我來(lái)宣布,,獲得“文明之星”最高榮譽(yù)獎(jiǎng)的是一等獎(jiǎng)是,二等獎(jiǎng)是,三等獎(jiǎng)是.大家鼓掌祝賀,我們并給他們進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)————每人獎(jiǎng)勵(lì)月考評(píng)積分5分.
男:今天的第三個(gè)環(huán)節(jié)是對(duì)我們班這個(gè)月行為規(guī)范最差同學(xué)進(jìn)行評(píng)比,,請(qǐng)同學(xué)們每人拿一張紙寫上他們的名字,。
女:他們是…………(不宣布)
但是這些行為己成為過(guò)去,我們班從今年開(kāi)學(xué)以來(lái),,全班同學(xué)制訂了《望直港中學(xué)二(1)班一日常規(guī)管理辦法》以來(lái),,同學(xué)們都自覺(jué)地按照《一日常規(guī)管理辦法》的要求約束自己,課內(nèi),、外紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn),,文明習(xí)慣不斷養(yǎng)成,許多同學(xué)到現(xiàn)在止一分未扣,,不文明的同學(xué)越來(lái)越少,,班上學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃了,,尊敬師長(zhǎng),見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好的人多了,,互相幫助的行為多了,。因此,我將這些票丟倒垃圾簍里,,就是說(shuō)我們相信他們以后一定會(huì)改掉這些不文明的行為的……
(學(xué)生鼓掌,,慶祝這極具象征意義的舉措!)
男:我想,通過(guò)這次活動(dòng),,我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀,,更希望這次月評(píng)比記分為后十名的同學(xué)能經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)與不足,,然而去改正,。
感恩母親節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)教案設(shè)計(jì)篇五
為切實(shí)做好期間的森林防火工作,,,抓好森林防火宣傳教育,,增強(qiáng)師生的森林防火意識(shí),,根據(jù)南康市教育局《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)森林防火宣傳教育工作的通知》的要求,,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本方案,。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),,以《中華人民共和國(guó)森林法》、《森林防火條例》等法律法規(guī)為依據(jù),,樹(shù)立“預(yù)防為主,,積極消滅”的思想意識(shí),突出以“森林防火,、人人有責(zé)”,、“關(guān)愛(ài)森林,、防范火災(zāi)”,、“保護(hù)森林、愛(ài)護(hù)國(guó)家,、造福子孫、功在千秋”,、“小手拉大手、嚴(yán)防森林火災(zāi)”為主題的宣傳教育,,克服事不關(guān)己,、無(wú)動(dòng)于衷的不良觀念,制止一切野外用火行為,,落實(shí)教育局與學(xué)校,、學(xué)校與學(xué)生簽訂森林防火責(zé)任狀,以對(duì)生態(tài)資源和廣大人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,,采取“小手拉大手”的形式進(jìn)行廣泛宣傳,切實(shí)提高學(xué)生及家長(zhǎng)的森林防火安全意識(shí),,營(yíng)造成良好的森林防火氛圍,。
1、上一堂森林防火知識(shí)課,。組織全校師生學(xué)習(xí)《森林法》,、《森林防火條例》、《國(guó)務(wù)院辦公廳廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)森林防火工作的通知》,、《南康市森林防火期禁火令》等,,及時(shí)、準(zhǔn)確宣傳國(guó)家,、省,、市關(guān)于進(jìn)進(jìn)一步加強(qiáng)森林防火工作的文件精神,及時(shí),、準(zhǔn)確傳達(dá)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)森林防火工作的指示和意見(jiàn),,切實(shí)提高師生森林防火意識(shí)。
2,、出一期森林防火知識(shí)黑板報(bào),。學(xué)校及各村小要以森林火災(zāi)危害和預(yù)防為主題的出一期森林防火知識(shí)黑板報(bào),力爭(zhēng)把“多一份教育少一點(diǎn)火災(zāi)”的理念傳達(dá)到每位學(xué)生,,并通過(guò)學(xué)生的宣傳普及到家庭,,營(yíng)造濃厚的森林防火氛圍。
3,、寫一篇森林防火主題作文,。各班主任要就“保護(hù)森林、愛(ài)護(hù)國(guó)家,、造福子孫,、功在千秋”等為主題,組織學(xué)生寫一篇森林防火主題作文,加深學(xué)生對(duì)森林防火認(rèn)識(shí),,并影響學(xué)生家長(zhǎng),。
4、發(fā)一封《致家長(zhǎng)和學(xué)生的公開(kāi)信》,。學(xué)校將印刷一份致家長(zhǎng)和學(xué)生的公開(kāi)信,,請(qǐng)各班班主任及時(shí)將公開(kāi)信下發(fā)到每一名學(xué)生和家長(zhǎng)手中,真正實(shí)現(xiàn)“小手拉大手,、嚴(yán)防森林火災(zāi)”,。
5、開(kāi)一次“森林防火”主題班會(huì),。結(jié)合“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”,、大興安嶺87森林火災(zāi)25周年反思日、全國(guó)第4個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,,開(kāi)展“追憶歷史,、警示后人,森林防火人人有責(zé)”主題班會(huì),。要求每一名學(xué)生必需參加并積極發(fā)言,。
6、利用升降旗,、班隊(duì)課,、集合時(shí)間進(jìn)行宣傳。
(一)時(shí)間:xx年11月1日起至xx年11月30日,。
1,、準(zhǔn)備階段(xx年11月1日至11月10日)。
中心小學(xué)及各村小,、教學(xué)點(diǎn)校制定實(shí)施方案,,組織教師學(xué)習(xí)《森林法》、《森林防火條例》,、《國(guó)務(wù)院辦公廳廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)森林防火工作的通知》,、《南康市森林防火期禁火令》等法律法規(guī)及森林防火知識(shí),做好資料準(zhǔn)備工作,。
2,、實(shí)施階段(xx年11月11日至11月25日)。
(1)以班為單位即上一堂森林防火知識(shí)課,,出一期森林防火知識(shí)黑板報(bào),,寫一篇森林防火主題作文,發(fā)一封致家長(zhǎng)和學(xué)生的公開(kāi)信,,開(kāi)一次森林防火主題班會(huì),,,,以學(xué)生帶動(dòng)家庭乃至整個(gè)社會(huì)的森林防火宣傳,形成良好的森林防火宣傳氛圍,,達(dá)到人人防火,,杜絕火災(zāi)的效果。