作為一名教職工,，總歸要編寫教案,，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

感恩母親節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)教案設(shè)計(jì)篇一

1,、學(xué)會(huì)感受母愛,，感謝母親,，學(xué)會(huì)感恩。

2,、通過漫畫《來一斤母愛》讓學(xué)生明白感謝母親,、孝敬母親要及時(shí)，不要出現(xiàn)“子欲養(yǎng)而親不在”的遺憾,。

3,、讓學(xué)生明白感恩母親,、孝敬父母要行動(dòng)起來，同時(shí)在生活中也應(yīng)尊重其他老人,。 班會(huì)過程： 一,、

主持人讀《游子吟》，問：大家從這首詩中感受到了什么?——母愛,。 問：母親節(jié)是哪一天?——五月的第二個(gè)星期天,。 主持人：今天就讓我們一起感受母愛，感謝母親,，開始我們今天的主題班會(huì)《感恩母親》,。 (過渡)首先問同學(xué)們，有誰知道母親節(jié)的來歷呢?

1,、說一說媽媽為你做過的最讓你感動(dòng)難忘的事情,，也可以是你看過的關(guān)于母愛的故事。 (過渡)其實(shí)母親為我們做的更多的是一些看似微不足道的小事,，母愛的偉大更多的體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)滴小事中,，下面讓我們一起觀看一段視頻。

2,、視頻播放 (過渡)媽媽為我們做了這么多,，而我們有對(duì)媽媽了解多少呢?下面我們進(jìn)行一個(gè)小調(diào)查。

(1)你知道媽媽的生日嗎? (2)你知道媽媽最喜愛的顏色是什么?

(3)你知道媽媽最喜歡吃的菜是什么? (4)你覺得媽媽最希望自己做的事是什么?

(5)你自認(rèn)為為父母做的最重要也最難忘的一件事是什么? (規(guī)則：第(1)(2)(3)題媽媽與孩子同時(shí)在黑板上寫出答案,，看是否一致,，后面2題主持人先悄悄問媽媽答案，再讓孩子說,，看答案是否一致) 四,、回報(bào)母愛，孝敬父母 1,、說出你所知道的關(guān)于孝敬父母的故事,。

2、說說你在家都是如何孝敬父母的?

3,、漫畫《來一斤母愛》(由一個(gè)學(xué)生上臺(tái)朗誦) ——讓孩子體會(huì)到孝敬父母應(yīng)及時(shí) 五,、化感恩之心為感恩行動(dòng) 你打算今后的生活中如何孝敬自己的父母? 你為這個(gè)母親節(jié)做了怎樣的準(zhǔn)備? 結(jié)束語： 感恩，是一個(gè)詞——從我們呱呱墜地的那一刻起就必須懂得的動(dòng)詞; 感恩,，是一句話——從我們蹣跚學(xué)步的那一瞬間就必須明白的語言; 感恩，是一種心態(tài)——從我們咬文嚼字的那一剎那就必須知曉的原則; 感恩,，還是一種處世哲學(xué)——從我們學(xué)而不厭的那一霎時(shí)就必須推悟的道理,。 讓我們從現(xiàn)在開始，學(xué)會(huì)感恩,，感謝母親,，今天的主題班會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家!

感恩母親節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)教案設(shè)計(jì)篇二

1、讓學(xué)生知道父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩,，理解父母對(duì)自己的關(guān)愛,，對(duì)父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心,。

2,、學(xué)會(huì)與父母溝通、換位思考,，學(xué)會(huì)感念親恩,，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

師：有一個(gè)人,，她永遠(yuǎn)占據(jù)你心中最柔軟的地方,，她愿用自己的一生去愛你;有一種愛，它讓你肆意的索取,、享用,，卻不要你任何的回報(bào)……這一個(gè)人，叫“母親”;這一種愛,，叫“母愛”!今天,，就讓我們一起走近母親，去品味親情,，去感悟深深的母愛,。

1、配樂讀《游子吟》,。

2,、全班交流(大屏幕顯示)：母親與自己的親情小故事。

3,、師小結(jié)：母愛是如此的深沉而不張揚(yáng),，平凡得讓人熟視無睹，甚至不知道她的存在!

為了報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩,，許多國家都訂立了母親節(jié),。每年5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，它是為歌頌世間最偉大的母親,，紀(jì)念母親的恩情,，發(fā)揚(yáng)孝敬母親的道德而訂立的。母親節(jié)的創(chuàng)始人是美國人安娜?查爾維斯女士,，她是一個(gè)孝順的女兒，深深地愛著自己的母親,，以致終身未嫁,。母親逝世,，她悲痛欲絕,，為了紀(jì)念去世的母親,，她立志創(chuàng)立母親節(jié),，在社會(huì)上大聲疾呼,，并為此付出了全部精力和財(cái)力。目前,，母親節(jié)已經(jīng)成為一個(gè)國際性的節(jié)日,。

1,、師：說說在生活中母親對(duì)我們的愛,。

小組內(nèi)交流,。

2、沐浴在母愛中的我們真正了解自己的母親嗎?

(1)、全班有多少人知道母親的生日?

(2),、說說母親最愛做的一件事,、最愛吃的一樣食品,、最愛聽的一首歌等,。

(3)、通過觀察他們一天的工作，你能明白他們的心思嗎?

3,、師：母親為我們默默地奉獻(xiàn)著自己的愛,，我們對(duì)母親卻了解甚少，請(qǐng)同學(xué)們拿出筆和紙來寫上你想感謝的人,。并寫上你想說的話。

(讓學(xué)生大聲讀出自己想說給母親的話，師生共同分享心中那份感動(dòng),。)

師：我們?cè)撛鯓有⒕锤改?

1,、學(xué)生討論發(fā)言

2,、總結(jié)：孝敬父母的方面有很多

(1)了解父母的生日,、愛好,，適時(shí)地送上自己的祝福。

(2)為父母分憂,，幫助他們做一些力所能及的事,。

(3)學(xué)會(huì)擁抱父母、學(xué)會(huì)說“謝謝”;敢于向他們承認(rèn)錯(cuò)誤,，敢說“對(duì)不起”。

(4)體貼父母,，為勞累一天的他們捶捶背,、揉揉肩,。

(5)不讓父母為我們的學(xué)習(xí)操心。

(6)珍惜父母的勞動(dòng)成果,，不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的東西,，不為難父母。

(7)學(xué)會(huì)關(guān)愛身邊的每一個(gè)人,，讓父母體驗(yàn)我們成長的喜悅,。

師小結(jié)：“感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己。感恩的心,，感謝命運(yùn),，花開花落，我一樣會(huì)珍惜,?！蓖瑢W(xué)們，讓我們一起感恩!將心靈深處最純潔的愛送給天底下最無私最偉大的母親吧!

感恩母親節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)教案設(shè)計(jì)篇三

1,、“五月的康乃馨”感恩主題班會(huì)

2,、母親節(jié)主題班會(huì)教案

3、學(xué)會(huì)感恩——母親節(jié)主題班會(huì)

4,、《獻(xiàn)給母親節(jié)的禮物》主題班會(huì)活動(dòng)方案

“五月的康乃馨”感恩主題班會(huì) 班會(huì)目的：

1,、培養(yǎng)學(xué)生的感恩心理。學(xué)會(huì)感謝自己的父母的養(yǎng)育之恩,。

2,、讓母親和孩子共同度過一個(gè)難忘而有意義的節(jié)日。

3,、邀請(qǐng)家長參加班會(huì),，讓孩子了解父母培養(yǎng)自己的辛勞。,。 準(zhǔn)備工作：

1,、確定班會(huì)的日期，讓學(xué)生通知家長,，確定來參加的名單,，班主任最好還要電話落實(shí)。

2,、確定基本思路,，學(xué)生自動(dòng)報(bào)名承擔(dān)課件制作,、小品排練、招待家長(自制絹花,、購買鮮花,、茶葉等)、布置教室等任務(wù),，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,。

3、全班學(xué)唱《燭光里的媽媽》

4,、確定兩名主持 活動(dòng)過程：

主持人：今天是母親的節(jié)日,，今天是康乃馨盛開的日子。媽媽,，我愛您!聽!這是世上最樸實(shí),、最優(yōu)美的音符，在座的父母您聽到了嗎? 下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《媽媽 您是我的最愛》

主持人：康乃馨一點(diǎn)都不嬌氣,，生命力很強(qiáng),，只要照顧的好，花,，可以在瓶中 開一個(gè)星期,，花瓣也不會(huì)顯出枯萎。很奇怪,，只要看到靜靜開放在書桌上 的康乃馨，不論自己有多不開心的事,，多煩,，多亂，內(nèi)心的世界一準(zhǔn)會(huì)平 靜如水,，清轍如鏡,，慢慢地演義著過往的歲月，看到母親,，看到我自己,， 也看到從小到大的家，伴著康乃馨絲絲縷縷地幽香!喜歡五月,，喜歡五月的康乃馨,，只因?yàn)椋鼘儆谀赣H! 母親節(jié)的時(shí)候,，為母親選一大束紅色的康乃馨,，只因?yàn)椋Ｔ谛睦铮?卻不常去表達(dá)的一份愛! 下面進(jìn)入《真情互動(dòng)》,，向我們的爸爸媽媽說說心里話,。

在輕快的音樂聲中,，我們聽到了( )同學(xué)的心聲，也聆聽了人間最真摯的感情,。 (媽媽我想對(duì)你說…… 爸爸我想對(duì)你說……) 主持人：送上一首《懂你》也送上我們對(duì)父母的深深謝意,，讓我們一起道一聲“爸爸媽媽，你們辛苦了” 小時(shí)侯,，摔倒了有父母寬大而溫暖的手掌將我們輕輕扶起,，溫柔的拍去身上的塵土，而長大后,，跌倒了只能自己爬起來,，包扎傷口，咬牙忘卻傷痛,，從新啟程尋找新的起點(diǎn),。也許你曾經(jīng)的那些傷痛讓你難以自拔。然而,，人的一生不就是在不斷的磨練中茁壯起來的嗎?渴望兒女成長,，天下父母同心。但是有不少家長,，抱殘守缺,、方法失當(dāng)，盡管為孩子的成長牽腸掛肚,，操碎了心,，結(jié)果卻事與愿違，甚至出現(xiàn)了追悔莫及的偏差與失誤,。 主持人：請(qǐng)欣賞小品《當(dāng)保姆的媽媽》

看完精彩的表演,，相信大家都感受頗深，所以各位家長,，對(duì)孩子的教育不僅僅是打和罵,，也不僅僅是滿足他們物質(zhì)上的需要，更多的是了解他們的需要,，更多的

是應(yīng)該了解他們的想法,，在他們偏向的時(shí)候堅(jiān)決的伸出輔助之手，在他們前行的時(shí)候及時(shí)的推上一把,。掌握好愛的分寸,，才能給孩子一個(gè)完整，完美的愛啊! (現(xiàn)在,，讓我們來做一回帳房先生,，這里有一張調(diào)查問卷，關(guān)于你父母一個(gè)月掙多少錢,，而你一個(gè)月要用多少錢,，希望每個(gè)同學(xué)認(rèn)真如實(shí)的填寫……)

【臺(tái)下的氣氛似乎很激烈,，那請(qǐng)?jiān)试S我征詢一下調(diào)查結(jié)果】…… (關(guān)于人員安排再做定論) 在這個(gè)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們都表現(xiàn)的很認(rèn)真,。其實(shí)父母給予我們的不僅僅是物質(zhì)上的支持,，在精神上、情感上他們也是不求回報(bào)的付出,，所以我們應(yīng)該進(jìn)全力用一生去報(bào)答他們!

主持人：有人把老師比作紅燭,，照亮別人而燃燒自己; 有人把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角,。

我想,，父母也是紅燭、是園丁,，父母為了我們的成長不知付出了多少辛苦,，現(xiàn)在讓我們把世上最美的康乃馨送給他們。 請(qǐng)欣賞散文朗誦《五月的康乃馨》

主持人：只記得是在五月,，只記得在那一天要買朵康乃馨給媽媽,。只知道它好象是專門獻(xiàn)給母親的花，代表對(duì)母親的愛嗎?沒有雍容 華麗的姿態(tài),，沒有濃香四溢的味道,，只是清清淡淡的樣子，很平和,，一點(diǎn)也不張揚(yáng),，象身邊日夜操勞、毫無怨言的母親,。 牽著媽媽的手,，我們長大了?；剡^頭，再仔細(xì)看看媽媽,，她沒有變,，只是有點(diǎn)老了。我們已經(jīng)習(xí)慣了每年的五月,，每年的這一天,，把幾朵美麗的康乃馨遞到媽媽的手中。只是想著,，輕輕地對(duì) 媽媽說一聲：母親節(jié)快樂! 主持人：請(qǐng)聽女聲小組唱：《燭光里的媽媽》

我們只是想著,，聽媽媽對(duì)我們說一聲：謝謝!而此 時(shí)所有的笑都寫滿感謝!沒有更多的語言?？迪矚g五月,，喜歡五月的康乃馨,，只因?yàn)椋鼘儆谀赣H!母親節(jié)的時(shí)候,，為母親選一大束紅色的康乃馨,，只因?yàn)椋Ｔ谛睦?，卻不常去表達(dá)的一份愛!

主持人：多日的愛心澆灌,，多日的精心磨礪，您的黑發(fā)顯出幾絲枯黃,。 多日的歲月如梭,，多日的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛,。 春去秋來,，由于您的執(zhí)著追求，您的眼睛注滿了殷殷囑托,。

讓我們懷著深深的敬意,，獻(xiàn)上我們深深的祝福，獻(xiàn)上我們一顆“感恩的心”——《感恩的心》歌曲欣賞 結(jié)束!

感恩母親節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)教案設(shè)計(jì)篇四

今天的主題班會(huì),我們就來一起討論關(guān)于崇德尚禮,，文明禮儀的話題,。首先，我們有請(qǐng)這節(jié)班會(huì)的主持人班長楊娟和副班長李小偉,，掌聲有請(qǐng)!

女：今天這個(gè)班會(huì)課我們又有一個(gè)新的主題活動(dòng),，大家想知道是什么嗎?

男：我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于崇德尚禮，文明禮儀的,。

女：文明禮儀在我們的生活中處處用到,，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。

男：在家里,，學(xué)校里,,，馬路上，大廈上,，網(wǎng)上,，電視里……隨處都可以看見這個(gè)詞。

女：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意崇德尚禮,，文明禮儀,，今天我們首先就這個(gè)話題選出崇德尚禮，文明禮儀做得最好的人,，每組選出一名代表來參加競選,。

男：在競選途中，不能有違反紀(jì)律的表現(xiàn)，否則我們將給那位同學(xué)扣分,，請(qǐng)大家注意好自己的文明禮儀,。

女：好，那我們請(qǐng)各位代表走上講臺(tái),，用一兩句話做一個(gè)自我介紹(5分鐘左右)

男：現(xiàn)在每一位同學(xué)拿出一張紙,，講臺(tái)上站著的正是我們文明禮儀做得較好的同學(xué)，請(qǐng)大家進(jìn)行評(píng)比,，只能選一位做得最好的,。

女：請(qǐng)大家注意，要公正選舉,，這次選舉不是一個(gè)組為單位,，而是以個(gè)人為中心。群眾的眼睛是雪亮的,，我就不必多說了,，開始選舉吧!

男：好，請(qǐng)組長把紙收起來,，我們看看哪一組最迅速!這一次我們將選出三名品德素質(zhì)較高的同學(xué),，將會(huì)有小小的獎(jiǎng)勵(lì)。

女：我們黑板上是8位同學(xué)的名單,，我們看看誰的票數(shù)最多,。

(請(qǐng)三人記票)

男：第二個(gè)環(huán)節(jié)是“校園文明大家談”，有請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢：

(自由發(fā)言)

1,、(學(xué)生1): 尊師的禮儀：尊重教師是每一個(gè)學(xué)生的起碼禮貌,。路上或不同場合見到老師要點(diǎn)頭示意問好，或微笑行注目禮,。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門或喊報(bào)告,。在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大方,，聲音要清晰,，做好上下課與課中的禮儀。

2,、(學(xué)生2): 學(xué)生的形象禮儀：中學(xué)生正處于求學(xué)階段,，著裝方面應(yīng)樸素大方、活潑整潔為主,。校內(nèi)以校服為主。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜,，不燙發(fā),、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊,、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主,。不留長發(fā),、不染發(fā)。平時(shí)不留長指甲,，女生不化妝,、不涂指甲油。

3,、(學(xué)生3): 對(duì)同學(xué)的禮儀：相互尊重與幫助,。要坦誠相見，相互溝通交流,，相互學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短,。寬容理解，善為人意,。己所不欲,，勿施于人，對(duì)人處事要胸懷要寬,，度量要廣,。同學(xué)們之間講究禮貌。多用敬語,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

4、(學(xué)生4): 家庭禮儀：上學(xué),、放學(xué)或外出回家,，都應(yīng)向長輩打招呼;客人來訪，要熱情地接待,?？腿烁孓o時(shí)，應(yīng)起身相送,。長輩休息時(shí),，不要輕易打擾他們，長輩病了,，要勤問候,、多問候。

女：相信經(jīng)過我們的介紹,，同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀,，這是我們的第一身份證。

女：是啊!豐富自己的精神世界,，用知識(shí)和品德描繪出人性的美,，這樣的美，才是真正的美，是伴隨一生的美,。

(學(xué)生活動(dòng),、自由發(fā)言)

女：剛才我們通過討論，大家都對(duì)這些校園不文明現(xiàn)象表示反對(duì),，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙與筆,，在紙上寫下你自己的一些不文明行為，有多少寫多少,，這不用太多的考慮,，給你們半分鐘的思考。寫好了放在桌上面,，我也請(qǐng)同學(xué)起來念一下自己的不文明行為有哪些,，每個(gè)人都有或多或少的缺點(diǎn)的，包括我自己,。(學(xué)生活動(dòng))

(一分鐘后)

男:好的,，有沒有哪位同學(xué)毛遂自薦的?或自告奮勇的?來勇敢地向大家坦白一下自己，沒的話我就點(diǎn)名,，(學(xué)生念好了,，給予積極的鼓勵(lì)，如敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,，心胸寬廣等)

現(xiàn)在我請(qǐng)最后每列最后一桌的同學(xué)把紙張都收上來放講臺(tái)上.

女:現(xiàn)在你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了,，等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不文明的行為,、現(xiàn)象會(huì)隨著紙片的“消失”而永遠(yuǎn)的“消失”,。

(學(xué)生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措!)

(記票結(jié)果己出來)

女：我來宣布,，獲得“文明之星”最高榮譽(yù)獎(jiǎng)的是一等獎(jiǎng)是,二等獎(jiǎng)是,三等獎(jiǎng)是.大家鼓掌祝賀,，我們并給他們進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)————每人獎(jiǎng)勵(lì)月考評(píng)積分5分.

男：今天的第三個(gè)環(huán)節(jié)是對(duì)我們班這個(gè)月行為規(guī)范最差同學(xué)進(jìn)行評(píng)比，請(qǐng)同學(xué)們每人拿一張紙寫上他們的名字,。

女：他們是…………(不宣布)

但是這些行為己成為過去,，我們班從今年開學(xué)以來，全班同學(xué)制訂了《望直港中學(xué)二(1)班一日常規(guī)管理辦法》以來,，同學(xué)們都自覺地按照《一日常規(guī)管理辦法》的要求約束自己,，課內(nèi)、外紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn),，文明習(xí)慣不斷養(yǎng)成,，許多同學(xué)到現(xiàn)在止一分未扣，不文明的同學(xué)越來越少,，班上學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃了,，尊敬師長,，見了老師主動(dòng)問好的人多了，互相幫助的行為多了,。因此，我將這些票丟倒垃圾簍里,，就是說我們相信他們以后一定會(huì)改掉這些不文明的行為的……

(學(xué)生鼓掌,，慶祝這極具象征意義的舉措!)

男：我想，通過這次活動(dòng),，我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀,，更希望這次月評(píng)比記分為后十名的同學(xué)能經(jīng)過這次活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)與不足,，然而去改正,。

感恩母親節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)教案設(shè)計(jì)篇五

為切實(shí)做好期間的森林防火工作，,，抓好森林防火宣傳教育,，增強(qiáng)師生的森林防火意識(shí)，根據(jù)南康市教育局《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)森林防火宣傳教育工作的通知》的要求,，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定本方案。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以《中華人民共和國森林法》,、《森林防火條例》等法律法規(guī)為依據(jù)，樹立“預(yù)防為主,，積極消滅”的思想意識(shí),，突出以“森林防火、人人有責(zé)”,、“關(guān)愛森林,、防范火災(zāi)”、“保護(hù)森林,、愛護(hù)國家,、造福子孫、功在千秋”,、“小手拉大手,、嚴(yán)防森林火災(zāi)”為主題的宣傳教育，克服事不關(guān)己,、無動(dòng)于衷的不良觀念,，制止一切野外用火行為，落實(shí)教育局與學(xué)校,、學(xué)校與學(xué)生簽訂森林防火責(zé)任狀,，以對(duì)生態(tài)資源和廣大人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，采取“小手拉大手”的形式進(jìn)行廣泛宣傳，切實(shí)提高學(xué)生及家長的森林防火安全意識(shí),，營造成良好的森林防火氛圍,。

1、上一堂森林防火知識(shí)課,。組織全校師生學(xué)習(xí)《森林法》,、《森林防火條例》、《國務(wù)院辦公廳廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)森林防火工作的通知》,、《南康市森林防火期禁火令》等,，及時(shí)、準(zhǔn)確宣傳國家,、省,、市關(guān)于進(jìn)進(jìn)一步加強(qiáng)森林防火工作的文件精神，及時(shí),、準(zhǔn)確傳達(dá)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)森林防火工作的指示和意見,，切實(shí)提高師生森林防火意識(shí)。

2,、出一期森林防火知識(shí)黑板報(bào),。學(xué)校及各村小要以森林火災(zāi)危害和預(yù)防為主題的出一期森林防火知識(shí)黑板報(bào)，力爭把“多一份教育少一點(diǎn)火災(zāi)”的理念傳達(dá)到每位學(xué)生,，并通過學(xué)生的宣傳普及到家庭,，營造濃厚的森林防火氛圍。

3,、寫一篇森林防火主題作文,。各班主任要就“保護(hù)森林、愛護(hù)國家,、造福子孫,、功在千秋”等為主題，組織學(xué)生寫一篇森林防火主題作文,，加深學(xué)生對(duì)森林防火認(rèn)識(shí),，并影響學(xué)生家長。

4,、發(fā)一封《致家長和學(xué)生的公開信》,。學(xué)校將印刷一份致家長和學(xué)生的公開信，請(qǐng)各班班主任及時(shí)將公開信下發(fā)到每一名學(xué)生和家長手中,，真正實(shí)現(xiàn)“小手拉大手,、嚴(yán)防森林火災(zāi)”。

5,、開一次“森林防火”主題班會(huì),。結(jié)合“全國中小學(xué)生安全教育日”,、大興安嶺87森林火災(zāi)25周年反思日、全國第4個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,，開展“追憶歷史,、警示后人，森林防火人人有責(zé)”主題班會(huì),。要求每一名學(xué)生必需參加并積極發(fā)言,。

6、利用升降旗,、班隊(duì)課、集合時(shí)間進(jìn)行宣傳,。

(一)時(shí)間：xx年11月1日起至xx年11月30日,。

1、準(zhǔn)備階段(xx年11月1日至11月10日),。

中心小學(xué)及各村小,、教學(xué)點(diǎn)校制定實(shí)施方案，組織教師學(xué)習(xí)《森林法》,、《森林防火條例》,、《國務(wù)院辦公廳廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)森林防火工作的通知》、《南康市森林防火期禁火令》等法律法規(guī)及森林防火知識(shí),，做好資料準(zhǔn)備工作,。

2、實(shí)施階段(xx年11月11日至11月25日),。

(1)以班為單位即上一堂森林防火知識(shí)課,，出一期森林防火知識(shí)黑板報(bào)，寫一篇森林防火主題作文,，發(fā)一封致家長和學(xué)生的公開信,，開一次森林防火主題班會(huì)，,，以學(xué)生帶動(dòng)家庭乃至整個(gè)社會(huì)的森林防火宣傳,，形成良好的森林防火宣傳氛圍，達(dá)到人人防火,，杜絕火災(zāi)的效果,。