總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)字 教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇二

本學(xué)期，我擔(dān)任高二三個班化學(xué)教學(xué)工作,，現(xiàn)就一學(xué)期來的主要工作做以下總結(jié)：

1.課前準(zhǔn)備：備好課,。

把握課程目標(biāo)，使知識技能與學(xué)生生產(chǎn)生活實(shí)際及應(yīng)用相結(jié)合,；使學(xué)生的體驗(yàn),、感悟與科學(xué)思維、科學(xué)方法積累相結(jié)合,；使化學(xué)在人類進(jìn)步中的作用與學(xué)生立志化學(xué)研究為化學(xué)的發(fā)展而努力的志向相結(jié)合,；逐步轉(zhuǎn)變以知識教學(xué)為主的備課模式，實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀念的徹底變革,。

2.認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充那些材料,，怎樣才能教好。

3.了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新的知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4.考慮教法,，解決如何把

己經(jīng)掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

教學(xué)的關(guān)系從本質(zhì)上講,，學(xué)為主體，教為客體,。教如何實(shí)現(xiàn)客體適應(yīng)于主體特點(diǎn),，從學(xué)生為本源的思維策略去實(shí)施教學(xué)，才是培養(yǎng)有特色,、有創(chuàng)新,、有發(fā)展的新人才觀的根本要求。

化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)是,，對象為微觀粒子,，看不見，模不著,，學(xué)習(xí)中增加難度,，從思維的角度看，對學(xué)生抽象思維要求很高,，特別是高中教學(xué),，這種問題更加明顯。如何建立形象思維與抽象思維的聯(lián)結(jié)點(diǎn),，只有充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)的優(yōu)勢效應(yīng),。在教學(xué)實(shí)踐中，我主要抓了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐與訓(xùn)練,，除了教材中安排的演示實(shí)驗(yàn)保證高質(zhì)量完成,，還結(jié)合知識系統(tǒng)的具體情況，適當(dāng)增加部分演示實(shí)驗(yàn),，保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)的'做出率100％,，對于某些用品，發(fā)動學(xué)生自己想辦法,，使用代用品,，或者縮小實(shí)驗(yàn)用品的比例,，或者采用微型實(shí)驗(yàn),，實(shí)驗(yàn)中,，隨時引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約、勤儉的良好習(xí)慣,。既學(xué)習(xí)了知

識,，又增長了才干。鼓勵學(xué)生“收集不同種類的材料,，并制成材料實(shí)物標(biāo)本”,，使他們通過自己的感受、動手,、對比,、判斷，增強(qiáng)對材料的理解,，體驗(yàn)化學(xué)對生活的促進(jìn)作用,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的情感。在能源利用的教學(xué)中,，指導(dǎo)學(xué)生對家庭燃料的構(gòu)成,、性能、價格,、資源及對環(huán)境的影響進(jìn)行實(shí)際調(diào)查,、分析，提出自己對燃料利用的見解,。

5.課堂上的情況

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,。使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6.要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作

學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這個問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或者幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,。所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7.積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)教法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

本學(xué)期,，本人堅持進(jìn)行個人教育理論與業(yè)務(wù)研修,，積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，堅持向同行學(xué)習(xí),，聽課 23 節(jié),，參加教研活動 11 次，充分利用學(xué)校各

種資源,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)修養(yǎng),，教學(xué)中對于生成性的資源及時反思和積累。通過教學(xué)反思與教研活動的開展與積累，我覺得自己的教育理論水平,、教學(xué)組織與調(diào)控能力,、學(xué)科系統(tǒng)知識水平、教學(xué)科研與教育評價理念都有不同程度的深化或提高,。

8.熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

在高二化學(xué)的教學(xué)中,，取得了較好的成績,，但對少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的提高做得還不到位，問題學(xué)生的學(xué)習(xí)效率的提高一直是自己一塊心病,，但措施還不夠完善,，需要進(jìn)一步探索與實(shí)踐。

教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)字 教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇三

又一個學(xué)期接近尾聲,，該是靜下心來盤點(diǎn)這一學(xué)年得與失,，對自己一學(xué)期的工作做個總結(jié)的時候了，初中物理教學(xué)總結(jié),。今年教了八年級的一個班和九年級兩個班,現(xiàn)將教學(xué)情況以及個人學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：

物理是一門科學(xué)性和知識性都很強(qiáng)的學(xué)科,。且前后知識連貫性強(qiáng)，前后一旦脫節(jié),，就很難再聽懂,。這是一門需要花費(fèi)大量時間和精力的學(xué)科。都說興趣是最好的老師,，但是讓學(xué)生對物理課感興趣,，套用一句歌詞那就是"愛你不是一件容易的事"。因?yàn)橹锌挤謹(jǐn)?shù)比起語數(shù)外少了許多,，學(xué)生普遍不重視,。不愿意學(xué)。上課沒有積極性,，心思不在課堂上,。一部分學(xué)生甚至從來不聽課。聽的懂聽不懂無所謂,，課下從不問問題,。作業(yè)抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重。

第一,、增強(qiáng)課堂趣味性,，采用學(xué)生熟悉的事物設(shè)計教學(xué)情境。

例如講力的作用是相互的,，讓學(xué)生用力拍打桌子,，體會手給桌子的力和桌子給手的力,。以及它們之間的關(guān)系。講摩擦力概念時用手搓著桌子向前進(jìn),，感受摩擦力,。

第二、在授課時穿插物理學(xué)史,，提高學(xué)生對物理這一學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,。

把科學(xué)發(fā)現(xiàn)過程，科學(xué)發(fā)明對人類社會發(fā)展做出的重大貢獻(xiàn),。以及科學(xué)家的生平,，作出的貢獻(xiàn)，科學(xué)家之間的論戰(zhàn)引入教學(xué),。

第三,、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)科技的發(fā)展：

例如講慣性時，為了提高興趣聯(lián)系到乘車的注意事項(xiàng),以及生活學(xué)習(xí)工作,。

第四,、嚴(yán)格要求，加大檢查力度,。拿出上課時間檢查上節(jié)課的知識點(diǎn),，課下檢查本堂課的`課堂筆記。作業(yè)及時批改,，及時講評,，工作總結(jié)《初中物理教學(xué)總結(jié)》。

第五,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，研究會考，降低難度,。

第六,、想法設(shè)法吸引學(xué)生的注意力，時刻關(guān)注學(xué)生聽課狀態(tài),?？从袥]有學(xué)生睡覺，有沒有做與課堂無關(guān)的事情,，有沒有走思,。適時提醒他們注意聽課。

1,、一般是提前幾天開始備課,，先查找資料構(gòu)思

進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，力求與原來授課模式不同。教案寫好之后,，多在頭腦中過幾遍,。看看哪里需要修改,。

2,、上完一節(jié)課后就回顧一下自己的授課過程，學(xué)生聽課時狀態(tài),。學(xué)生在那個地方有疑惑,。哪個教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計不夠好，課堂留下那些遺憾等,。因?yàn)樵谏险n之前你無論準(zhǔn)備多么充分,，在上課時總會發(fā)現(xiàn)新的想不到的問題。發(fā)現(xiàn)問題后,，積極尋找解決辦法,，再給下一個班上課時，力求做得更好,。給這個班上下一節(jié)課時，把學(xué)生掌握不太好的地方再重點(diǎn)講一遍,，力求完美,。

3、積極聽課,，聽同組教師的課,，借鑒同組教師授課方式，設(shè)計思想,。學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。認(rèn)真觀摩優(yōu)秀教師、老教師的公開課,。學(xué)習(xí)他們調(diào)控課堂的能力,，怎樣進(jìn)行師生互動，以及他們怎樣設(shè)計教學(xué)思路,。怎樣調(diào)動學(xué)生積極性,。力求提升自己的教學(xué)水平。

4為了保持做題能力不下降,，堅持做復(fù)習(xí)試題和中考模擬試題,。熟悉中考模式。

5.堅持把自己教學(xué)時的一些想法,、看法如實(shí)記錄下來,。

教師的教學(xué)好壞也與環(huán)境分不開。對上巧言令色對下頤指氣使的領(lǐng)導(dǎo)并不是好領(lǐng)導(dǎo)。教師出了些問題,，學(xué)校應(yīng)多些關(guān)心,，少些強(qiáng)壓和嚇唬。無論真心還是假意,，對教師也是一種安慰.

總之,，下一學(xué)期要更加努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí),。提升學(xué)生們聽課能力,、做題能力。提高自己的綜合素質(zhì),，教學(xué)水平,。

教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)字 教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇五

時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,，回顧這一學(xué)期的工作,，忙碌的同時伴隨著成長，汗水的背后也伴隨著收獲,。

本學(xué)期我堅持以德為先,，熱愛教育事業(yè)，恪守教師職業(yè)道德,，全身心的投入本職工作中,，關(guān)愛每一名學(xué)生。在日常工作中,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材，靈活選擇教法,，以求達(dá)到最佳的效果,。

在本學(xué)期工作中，我注重方法與策略,。我在學(xué)期初便制訂了切實(shí)可行的計劃,，有條不紊的施行，因材施教,，全面施教,，學(xué)生成績也因此有所提升。

本學(xué)期,，我還加強(qiáng)了課后反思,，美國學(xué)者波斯納認(rèn)為，沒有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn),。教學(xué)反思是教師成長的必背條件,，學(xué)習(xí),、反思猶如一面鏡子，照出自身的不夠完美之處,，本學(xué)期我加強(qiáng)了課后反思,，在反思中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長,。

當(dāng)然收獲和成長的同時也還存在一些不足,。首先，課堂中我還是沒有辦法很好地做到調(diào)動學(xué)生的積極性,，有些班級的學(xué)生還是不愿意參與到課堂中,，課堂提問有些學(xué)生不愿主動回答。其次是在我的課堂中,，對學(xué)生評價性的語言較少,，沒能做到很好地鼓勵學(xué)生。

針對這些不足,，我想在接下來的教學(xué)中,，在教學(xué)設(shè)計過程中盡可能多地設(shè)計學(xué)生的'活動，并且適當(dāng)設(shè)計小組討論活動,，讓學(xué)生先討論后發(fā)言,，課堂提問時給學(xué)生充分的時間思考，等到學(xué)生有了把握,，回答問題應(yīng)該會稍微積極些,。其次要多閱讀關(guān)于課堂評價方面的相關(guān)文章和書籍，增長自己在課堂評價方面的見識,。

這一學(xué)期，我作為一個平凡的教師,，雖然沒有很顯著很耀眼的成果,，但我盡心盡力做完我該做的，做好我該做的,，我無愧于我的學(xué)生,，無愧于我的工作。

教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)字 教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇七

又一學(xué)期即將結(jié)束,，本學(xué)期我繼續(xù)積極參加以“備好課”為專題的校本培訓(xùn),，以新課改的教育教學(xué)理念為指導(dǎo)，積極投身于語文教學(xué)實(shí)踐,，精心備課,，認(rèn)真上課，細(xì)心批閱作業(yè),，耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，語文教學(xué)總結(jié),。對同事以誠相待，謙虛謹(jǐn)慎,；對領(lǐng)導(dǎo)尊敬有加,，領(lǐng)命不誤；對學(xué)生關(guān)心愛護(hù),，教書育人,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

新課程很講究預(yù)設(shè)與生成,。沒有教學(xué)預(yù)設(shè)的課堂必定是無法實(shí)施有效教學(xué)的無序場所,。沒有精心的預(yù)設(shè)的課堂，必定也難有精彩紛呈的生成,。本學(xué)期在備課中,，我每節(jié)課都力求準(zhǔn)確把握教材，深入挖掘教材中能引發(fā)學(xué)生思考并對學(xué)生發(fā)展有效的信息,，預(yù)設(shè)提綱挈領(lǐng)的問題,。關(guān)注學(xué)生，在教學(xué)預(yù)設(shè)時盡力從學(xué)生的'需求出發(fā),，教學(xué)過程和教學(xué)內(nèi)容盡力以學(xué)生原有的知識,、生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，考慮是否有利于學(xué)生的發(fā)展,，在教學(xué)預(yù)設(shè)中落實(shí)“三維目標(biāo)”,，即“知識和能力、過程和方法,、情感態(tài)度和價值觀”,，設(shè)計教案時刪繁就簡，砍多余環(huán)節(jié),，改線性設(shè)計為彈性設(shè)計,，給生成留下足夠的空間使課堂教學(xué)煥發(fā)出新的生機(jī)。

新課程十分重視學(xué)生創(chuàng)新的動機(jī),、興趣,、情感、意志,，激活所需的先前經(jīng)驗(yàn),，讓學(xué)生萌動求知欲望；語文新課標(biāo)要求我們建立以自主,、合作,、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和好奇心,、探究欲,，培養(yǎng)學(xué)生主動思考,、感悟、質(zhì)疑,、求索以及善于捕捉信息的能力,，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的，工作總結(jié)《語文教學(xué)總結(jié)》,。本學(xué)期我注重從深備學(xué)情入手,，力圖準(zhǔn)確把握學(xué)生的心理特征、思維特點(diǎn),、學(xué)習(xí)需求和知識準(zhǔn)備情況,，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維,、激勵探討的課堂教學(xué)方法,。建立民主和諧的師生關(guān)系，課堂上盡量讓學(xué)生感受到一種親切,、和諧,、活躍的氣氛，以期他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng),，希望每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會,。活躍的思維,，頻動的閃光點(diǎn),，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。學(xué)生的整體素質(zhì)有了提高,，語文課堂煥發(fā)出了新的活力,。

新課程要求語文課堂要更新教學(xué)手段，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗(yàn),、感受,，使得師生在探索中經(jīng)驗(yàn)共享。信息時代為我們改變教學(xué)手段,、拓寬攝取知識的渠道、更好地開發(fā)學(xué)生的探究能力,、學(xué)習(xí)能力,、合作能力、創(chuàng)造能力提供了可能,。雖然我校地處偏僻山區(qū),，學(xué)校也已有了一間電腦多媒體設(shè)備和農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備教室。教學(xué)中,，我盡量爭取機(jī)會,，充分利用現(xiàn)有資源為教學(xué)服務(wù),，調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，一定程度上提高了學(xué)習(xí)效率,。

新課程背景下,，教師由知識的占有者轉(zhuǎn)化為知識的組織者，由知識的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,，超越課堂的藩籬,，將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過程，實(shí)現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變,。用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練,，多方面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力,，使學(xué)生獲得一定的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng),。為此，本學(xué)期我采取多種方式強(qiáng)化語文訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力,。督促學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行課外閱讀，指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記,；督促學(xué)生進(jìn)行課外練筆,，指導(dǎo)學(xué)生寫觀察筆記；指導(dǎo)學(xué)生編寫專題詩集,；指導(dǎo)學(xué)生抄輯優(yōu)秀短文,；督促學(xué)生進(jìn)行書法練習(xí)。

本學(xué)期我的教學(xué)工作中也還存在一些不足,，一是備課中追求面面俱到的心理還時時在作怪,，只注重教學(xué)內(nèi)容的完整性而忽視學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性的情況還時有發(fā)生；二是對學(xué)習(xí)不踏實(shí)的學(xué)生督促得還不夠,，思想交流不如上一學(xué)期做得深入,。今后我會針對自己的不足努力改進(jìn)，踏踏實(shí)實(shí)備好課,、上好課,，努力把語文教育教學(xué)工作做得更好。

教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)字 教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇八

日子過得既快又慢,，開學(xué)時,，想想這個史上最長學(xué)期，便覺得遙遙無期,；可是一轉(zhuǎn)眼,，2xx年已經(jīng)來了，這個史上最長學(xué)期已然接近尾聲,?；仡?0xx年的工作,，想說的很多。

20xx年9月,，產(chǎn)后復(fù)出,，我便接手新的工作——初一年級和高一中美班的教學(xué)。這在我將近10年的教學(xué)生涯里,，是第一次,。這第一次從未教過的兩個班級為我打開了一扇窗，我對教育又有了新的認(rèn)識,。

還記得29班的第一次閱讀課,，剛進(jìn)圖書館，一個男孩就把牛奶灑了一桌子,；剛開始閱讀,，另一個小男孩就說筆找不到了；閱讀課還沒有結(jié)束,，又一個小男孩的筆壞了,，墨水沾了滿手……就是這樣的一群狀況百出的小孩子，一個學(xué)期之后,，已經(jīng)能夠秩序井然地去圖書館閱讀,。

還記得剛開始29班的課堂，我還沒有開始講課,，下面的小孩子已經(jīng)舉起了很多手,；我每次布置完作業(yè)，下面的`小孩子總是要問我寫在哪里,。他們隨時都有很多問題需要我解答,，而這些問題幾乎沒有多少與課堂內(nèi)容有關(guān)。就是這樣一群愛問問題的小孩子,，一個學(xué)期之后,，已經(jīng)能夠把與課堂內(nèi)容無關(guān)的問題放在課下去解決。

29班的孩子在一天天地長大,。

中美班則是另一番景象,，課堂一直處于無序狀態(tài)，我的教學(xué)一直被忽視,，被打斷,。出國對他們而言就像當(dāng)年的淘金夢，似乎所有的問題都可以在美國得到解決,。苦惱過,，郁悶過,，甚至口不擇言過,。終于，在已經(jīng)到來的2xx年,，在我和中美班孩子們的共同努力下,，我的課堂終于可以講一點(diǎn)點(diǎn)的東西了，這在我看來已經(jīng)是很大的進(jìn)步了,。

中美班的孩子也在一天天地變化,。

我常常和同事開玩笑地說：“帶了這兩個班班，我更明白了如何做一個好家長,?！蔽颐靼祝粋€不完成作業(yè)的孩子背后,，一定有一個不關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的家長,；一個終日郁郁寡歡的孩子背后，一定有一個對孩子要求過多的家長,；一個無所事事吊兒郎當(dāng)?shù)暮⒆颖澈?，一定有一個持學(xué)習(xí)無用論的家長；一個不尊重別人的孩子背后,，一定有一個視金錢為最高標(biāo)準(zhǔn)的家長……一個孩子在學(xué)校的種種問題,，家長至少有一半的責(zé)任。而我們教師的工作,，有時候像極了孩子的家長,。明白了孩子的這些問題，我們的工作就不僅僅是知識的傳授,，更多的應(yīng)該是引導(dǎo)孩子們熱情積極地面對生活,。

有人說，能教好中學(xué)的老師是賢人,，能教好小學(xué)的老師是圣人,。帶了29班和中美班之后，我想說,，能應(yīng)付各種班級的老師是圣人,。

2xx年，我希望自己能跟著這兩個班級的孩子一起成長,，我希望自己越來越溫厚,，越來越寬容。

教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)字 教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇九

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間來到新學(xué)校工作已兩月有余,。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，本人特就這兩個多月的工作小結(jié)如下：

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)新的環(huán)境、新的形勢,。自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，熱愛學(xué)校，關(guān)心集體,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志。認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù),，取人之長,，補(bǔ)己之短。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

近兩個多月來，本人認(rèn)真聆聽了二十三位老師的二十八節(jié)課堂教學(xué),，虛心向各位老師學(xué)習(xí)教育教學(xué)方法經(jīng)驗(yàn),。先后頂替請假教師上了39節(jié)課?？颇侩s,，跨度大，極具挑戰(zhàn)性,。本人對每一節(jié)課都認(rèn)真對待,，在每一節(jié)課的教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱,、力爭能夠吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力,。另外，本人還協(xié)助值周教師對全校安全衛(wèi)生工作進(jìn)行督促檢查，每天按時接送一年級小學(xué)生上下學(xué),，積極協(xié)助并參與辦公室,、團(tuán)委、教導(dǎo)處開展的'各項(xiàng)教育教學(xué)活動,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),，初步掌握了電子白板的操作技術(shù),，能獨(dú)立制作出簡單的多媒體課件。

1,、“金無足赤,，人無完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如：有時課堂重點(diǎn)不夠突出,，對于學(xué)生整體照顧不夠等。

2,、個別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)興趣不濃,，教師還需正確引導(dǎo),。

3、課堂教學(xué)仍需創(chuàng)新。

總之,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我仍將一如既往的要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，爭取有更大進(jìn)步,。

教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)字 教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇十一

我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作,，把它作為學(xué)校工作的一件大事來抓。首先把它納入學(xué)校整體工作計劃之中,，一年初在行政會議上聽取體育工作計劃,，并予以審議;一年結(jié)束聽取總結(jié)匯報。對于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動,，則在行政會議上予以協(xié)調(diào)安排,，給予人力、物力,、時間上的保證,。平時校長除了親自掛帥以外。一年初協(xié)助教研組制訂體育工作計劃,，一年結(jié)束幫助他們進(jìn)行工作總結(jié),，平時則共同探討，解決體育教學(xué)中所出現(xiàn)的問題,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自督促全?！皟刹佟⒁徽n”的進(jìn)行,，以推動學(xué)校的體育工作進(jìn)一步發(fā)展,。

長期以來，由于人們受應(yīng)試教育的影響,，對體育工作的認(rèn)識不夠,，學(xué)校體育講起來重要，做起來次要,，忙起來不要的情況十分嚴(yán)重,。我校領(lǐng)導(dǎo)堅持貫徹“體育是學(xué)校的臉面”的辦學(xué)宗旨，把體育教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置,，絕不允許占用學(xué)生體育活動的時間,。

1、建立激勵制度,，搞活動體育教學(xué)工作,。

學(xué)校長期以來,，堅持每天對各班進(jìn)行廣播操評分考核以外，還對各班參加體育活動,，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達(dá)標(biāo)率,、優(yōu)秀率作為評選文明班的重要依據(jù)。這樣大大加強(qiáng)了年級組長和班主任老師對體育工作的重視,，無怪乎,，在操場上，經(jīng)?？梢钥匆姲嘀魅卫蠋煹纳碛?。同樣也促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)體育活動的開展。

1,、抓好體育課教學(xué)的過程管理。

體育課是一門學(xué)科,，而且是一門“主課”,。既然如此，就必須認(rèn)真對待,，加強(qiáng)管理,。學(xué)校要求教研組做到一年有計劃，有總結(jié);活動有分工,，有措施;成績有紀(jì)錄;資料有積累,。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體育教師根據(jù)學(xué)校場地器材條件,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，做到備課、備人,、備場地,，充分利用40分鐘的.課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育,，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動技能,，有機(jī)地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案,，隨時進(jìn)行聽課和評課,。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學(xué)。

2,、依據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn),，因地制宜制訂教學(xué)計劃。

學(xué)校要求體育教師,，因地制宜上好每堂體育課,。學(xué)校主要抓了六個方面的工作,。⑴抓教學(xué)進(jìn)度和備課;⑵抓常規(guī)紀(jì)律;⑶抓安全教育;⑷抓運(yùn)動密度;⑸抓鍛煉實(shí)效;⑹抓聽課評課。

3,、樹立課外活動是課內(nèi)體育教學(xué)的延伸的教學(xué)觀念,。

體育競賽活動和群體活動是體育課教學(xué)工作的實(shí)效的檢驗(yàn)。只有讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動技能,，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動,，促進(jìn)體育運(yùn)動水平的提高。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開展的競賽活動和群體活動,，都要列入體育教學(xué)計劃之中,，對學(xué)生加以指導(dǎo)。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展,，反過來又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué),，提高了體育課的實(shí)效性和學(xué)生的興趣。

教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)字 教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇十二

20xx春季小班個人總結(jié)

寒來暑往,，時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又結(jié)束了，一群哭哭啼啼來幼兒園的寶貝們馬上要升中班了,，成為哥哥姐姐了,，看著這群可愛的寶寶們，不禁回想起一學(xué)期來與寶貝們共同生活,、共同學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，忙碌,，緊張,，卻又充實(shí)而快樂?；仡櫼粚W(xué)期的工作,，現(xiàn)總結(jié)如下﹕

在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴,，禮貌待人,，對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德,，懂禮貌的好孩子,，并與家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，對幼兒進(jìn)行因人施教,，和家長一起糾正幼兒的不良習(xí)慣。

關(guān)注全體幼兒,，注重個別幼兒教育,，并做到用耐心,、愛心、公平,、尊重的對待每一個孩子,，使班級相對穩(wěn)定。課余時間看對教學(xué)又幫助的書籍,，上網(wǎng)查詢最新教育理念,，不懂就問，不斷為教學(xué)類容注入新的活力,。

安全工作使幼兒園中最最重要的工作之一,，本學(xué)期我們班力求從每件小事做起，耐心細(xì)致,，保障每一個幼兒的人身安全,，，也是我們每一個教師的責(zé)任和職責(zé),。為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,，我做到了以下幾點(diǎn)﹕

總之，這一學(xué)期來,，我的工作中還存在很多不足,，我班幼兒在排隊(duì)方面還不夠自覺，不夠愛惜書本等等,，這些都是有待提高的,。下學(xué)期，我將會以更好的工作態(tài)度和工作精神投入與工作中,，給孩子們一個開心的樂園,。

李道姣

20xx/7/11

教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)字 教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇十三

本學(xué)期來，我做到了認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各方面的知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會：

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

課前準(zhǔn)備,，備好課,。第一認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。第二了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。第三考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對這種問題,，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如，握握他的.手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

4,、培養(yǎng)多種興趣愛好,，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。

教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)字 教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇十五

本學(xué)期我所任教的是七年級地理下冊,，本冊共分五個章節(jié)，如果按照正常教學(xué)進(jìn)度計算,，至少需要三十個課時以上的時間才能完成教學(xué),。考慮到地理是小科目,，我們要充分利用課堂45分鐘,，提高課堂效率，不得占用學(xué)生課外時間,，最后就必須留些時間給學(xué)生復(fù)習(xí),，迎接期末考試，我制定了合理的教學(xué)與活動計劃,，并有序地進(jìn)行教學(xué),。最后按時完成教學(xué)任務(wù)，取得了一些成果?，F(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

新課程標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)是我們確定教學(xué)內(nèi)容與策略,，選擇教學(xué)類型與組織形式，組織教學(xué)實(shí)施與評價的基本依據(jù),，對整個教學(xué)過程具有導(dǎo)向,、操作、調(diào)控,，中介和測度的功能,。深刻認(rèn)識目標(biāo)，既有助于我們在進(jìn)行地理教育課程的基本功能，又有利于通過具體的教學(xué)設(shè)計操作,，將培養(yǎng)目標(biāo)落到實(shí)處,。在具體的教學(xué)中采取教材與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合教學(xué)；化難為易,、刪繁就簡教學(xué),；歸納框架知識，構(gòu)建鏈?zhǔn)浇虒W(xué)等,，使教學(xué)更貼近生活,，使知識要點(diǎn)更易于掌握，更利于識記,。這樣,，也使得大部分學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí),，收到意料不到的效果,。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

并積極進(jìn)行集體備課，備課時認(rèn)真鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn),，仔細(xì)分析認(rèn)真記錄,，虛心向同組老師學(xué)習(xí)、請教,。

4,、課堂上的情況。

教師不僅傳授知識,、技能,，更重要的是充分發(fā)揮學(xué)生積極性，引導(dǎo)學(xué)生自己動腦,、動口,、動手，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，激發(fā)和調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時間和空間,，最充分地調(diào)動學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)地理的興趣,。

我能利用自習(xí)時間和課外活動時間對成績較差的學(xué)生進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)。通過堅持輔導(dǎo),，使這些同學(xué)的興趣重新建立起來,，后面的教學(xué)效果明顯提高。

（三）德育工作

我在工作中全身心地愛護(hù),、關(guān)心,、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人,，充分發(fā)揮師愛的巨大教育力量,。

我以為尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在人格的平等地位,。我在工作中注意不盛氣凌人,，更不污辱學(xué)生人格，力求平易近人,。理解學(xué)生要從青少年的`心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真,；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長,。正因?yàn)檫@樣,，學(xué)生才會對我產(chǎn)生信任感。三,、從事教學(xué)教研活動：

四,、遵守校紀(jì)校規(guī)：

本人嚴(yán)格的遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，不遲到,，不早退,。我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間,。并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好個人與集體,、個人與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約，任勞任怨,，對人真誠,，熱愛學(xué)生，人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

五,、努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)：

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，我在教學(xué)之余,，還擠時間學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)以及與地理相關(guān)的書籍,，在網(wǎng)絡(luò)中閱讀整理了大量資料，并積極進(jìn)行各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，初步掌握了制作多媒體課件的技能,，能夠熟練的運(yùn)用多媒體教學(xué)，使我的課堂氣氛更加活躍,。

社會的發(fā)展對教師的素質(zhì)要求更高,，教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，我們必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。所以，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)

格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量,。六,、積極備戰(zhàn)迎考

在完成教學(xué)任務(wù)后，剩下5個課時,，主要是用來期末復(fù)習(xí),。本冊書共有五章內(nèi)容，每一章內(nèi)容用一課時復(fù)習(xí),，在課始時提出復(fù)習(xí)目標(biāo),，讓學(xué)生找出疑難問題，后20分鐘同學(xué)生一起解決問題,，經(jīng)過抽查,，感覺這種復(fù)習(xí)效果較好。當(dāng)然,，我在教學(xué)中,，也存在許多不足之處，如：有部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高,，學(xué)習(xí)成績難以提高,，學(xué)生探究學(xué)習(xí)意識不顯著，幾次月考成績不理想,，這些狀況都值得在今后的很長時間里去不斷完善和提高,，相信只要有不懈努力的恒心和毅力，今后的教學(xué)會取得更加顯著的成效,。