總結是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結的目的,。怎樣寫總結才更能起到其作用呢,？總結應該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

初中英語教師教學工作總結 初中英語教師教學工作總結免費篇一

相對來說,，初中生比小學生獨立性強,，自尊心也逐漸增強，渴望得到尊重,。師生之間只有互相尊重,，互相信任，才能建立起友好關系,，從而促進學生學習的興趣,。所以我必須樹立正確的學生觀，正確認識學生的主體地位。我用自己滿腔的愛去關心,、尊重學生,，耐心細致地指導學生，溝通和學生的思想感情,，使自己成為學生歡迎和愛戴的人,。上課時我是學生的老師，循循善誘和激發(fā)學生學習的積極性,，大膽求異創(chuàng)新;課后我卻成為他們的好朋友,，無話不談，亮起心靈之光;生活上,，我是他們的姐妹,，關懷備至。

在這方面,，我根據(jù)學校老師的建議和我自己的摸索，堅持“備課的同時要備學生”,，立足學生,，有意識的把教材的難度降低，比如聽力在本套教材中難度比較大,，我就把聽力的'形式進行適當?shù)母牧?，讓學生更容易聽懂，不斷提高學生的積極性,。

同時根據(jù)學生性格特點,，我采取了相應的措施。班級部分學生比較活潑,，尖子生也比較穩(wěn)定,，但差生較多。為了保持良好的課堂紀律,，提高教學成績,，我采取小組互幫形式，好中差搭配,，以優(yōu)生帶差生,。在分配任務時，根據(jù)學生接受能力,，分配不同的任務,，使每個學生都能體會到成功的喜悅，效果很好,。

英語是一門外語,，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環(huán)境之下,，要教好英語,，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣,。否則學生對這門學科產(chǎn)生畏難情緒,，不愿學，也無法學下去,。為此,，我采取了一些方法，就是盡量多講一些關于英美國家的文化,，生活故事,，開展豐富多彩的課外活動，課堂上為學生創(chuàng)設情境進行英語對話表演,，讓他們更了解英語,，更喜歡學習英語，才能提高英語水平,。

在課堂教學開展過程中,，我感覺大部分學生不愿意起來發(fā)言，經(jīng)調查得知：有的學生由于英語底子薄,，不知道該怎樣回答問題,，有的則是膽子比較小，擔心犯錯,。針對這種情況,，我把教材難度降低，并采取表揚和鼓勵的方式鼓勵學生積極發(fā)言,，縱然他的答案與正確答案相差十萬八千里,，我也會為他的勇氣鼓掌，這樣越來越多的學生都舉起了手,。另外,，我利用每天的課余時間輔導英語，主要針對中下等學生的聽和讀這兩大難題,，這樣他們在課堂上便有“話”可說,。當學生在課堂上獲得了成功感，他們的自信心也會增強,，也更加愿意參與課堂的活動了,。

我在教學工作中還有很多不足之處，希望在下個學期多總結經(jīng)驗,，多向其他老師前輩學習,，不斷提高教學水平,。

初中英語教師教學工作總結 初中英語教師教學工作總結免費篇二

本學年，我擔任八年級(5),，(8)班的英語教學工作,，在工作中從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教,，結合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇，使教學工作有計劃,，有步驟地開展,。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作做出總結總結檢驗教訓,，以促進教學工作更上一層樓,。

不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設計課的類型,，擬定采用的教學方法，對每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課做出總結,，寫好教學反思記錄,，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集,。

在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主作用,，基本做到了讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快,；注意精講精練，在課堂上我講得盡量少,，讓學生有更多動口動手動腦的機會,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高,。

在教學上,，有疑必問。在各個單元的學習上都積極與其他老師商討,，學習他們的方法,，同時，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足。

布置作業(yè)做到有針對性,，有層次性,。對學生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透徹的評講,，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢。對于初二年級學生,，培養(yǎng)組長們幫助我檢查其他學生朗讀,、背誦課文。

把課堂當作培養(yǎng)和鍛煉學生語言運用能力的.場所,，鼓勵學生多講英語,，在英語課上，除組織學生開展課文表演,、課文復述等活動外,，還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容，呈現(xiàn)與學生學習和生活相關的用語,。并經(jīng)常啟發(fā)和組織他們用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關注的話題，既活躍了課堂氣氛,，提高了他們的聽說能力，又深化了教材內(nèi)容,。

經(jīng)過一個學期的努力,，期末考試就是一種考驗，無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學年的教學成果,。我明白到這并不是最重要的，重要的是在下個學年如何自我提高,，如何共同提高所教年級的英語水平,。因此，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力,，多向前輩學習,，爭取進步,。

初中英語教師教學工作總結 初中英語教師教學工作總結免費篇三

回顧這學年的工作，使我感到既繁忙又充實,，特別是在校領導的領導下,，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高,，并取得了一些成績。下面我將這一學年的工作總結如下：

一、思想政治方面

在這學年的教學工作中, 我自始至終以認真,、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學,。在教學中,，能夠做到為人師表，關愛學生,，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心。

二,、業(yè)務素質方面

為了適應課改的需要，我不斷地鉆研新的教學理念,，探索新的教學方法,，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中,。本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài)，讓學生感受到一種積極的學習氣氛,。我能遵循聽說領先,、讀寫跟上的教學要求,，努力加大課堂訓練量,，加快課堂節(jié)奏,，切實提高課堂教學效率,。課后堅持認真批改學生作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式,，以打好他們的基礎,。

由于經(jīng)驗頗淺,，許多地方存在不足，希望在未來的日子里,，能在各位領導老師的指導下,，取得更好成績。

回顧這學年的工作,，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高，下面我將這一學年的工作總結如下：

一,、思想政治方面

在這學年的教學工作中, 我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇,、堅持不懈的工作精神從事英語教學,。在教學中，能夠做到為人師表,，關愛學生,，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心。

二,、業(yè)務素質方面

為了適應課改的需要,，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法,，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中,，并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法,。

三,、教育教學工作方面

認真搞好備課，特別是集體備課,。教學中,，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),。備課充分,，能調動學生的積極性,，上課效果就好。因此,，了解和分析學生情況,，有針對地教對教學成功與否至關重要至關重要。因此教學時針對不同情況,，在授課時采取了不同的方法,。效果就比較理想。

以上就是我在本學年的教學工作總結,。由于經(jīng)驗頗淺,，許多地方存在不足，希望在未來的日子里,，能在各位領導老師的指導下,，取得更好成績。

為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步,。下面我將這一學年的工作總結如下：

一,、思想方面

在這學年的教學工作中, 我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的'工作精神從事英語教學。我積極響應學校的各項號召,，積極參加政治學習,，認真領會學習內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,，嚴格要自己,。在教學中，能夠做到為人師表,，關愛學生,，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心。

二,、教育教學工作方面

教學中,，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié),，備學生,，又要備教法。備課不充分或者備得不好,，會嚴重影響課堂氣氛和積極性,，曾有一位前輩對我說：“備課 備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機,?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性,，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上,，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工,。 雖然辛苦，但事實證明是值得的,。

以上就是我在本學年的教學工作總結。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足,，希望在未來的日子里,，能在各位領導老師的指導下,，取得更好成績,。

一個學年即將過去,，回想起這學年走過發(fā)風風雨雨，看著學生們滿臉的微笑,，作為他們的生活老師,，心里感到甜滋滋的。

在平時的工作中,，我注重關心孩子們的健康成長,，做到適時開窗換氣，保證宿舍既暖和又留有新鮮空氣,，特別是注意關照一些特殊的孩子,。在工作中，對他們要多一份關愛,，當發(fā)現(xiàn)他們有特殊情況時,，就要盡量幫助他們。

我還注重培養(yǎng)孩子的自我保護意識,。

良好的常規(guī)可以使學生生活得到有益的調解,。我校利用大課間的時間讓學生進行體育活動，我就交給孩子一些安全意識和自我保護能力,，如碰傷、流鼻血的簡單處理方法,。出汗過多就要注意身體等,?？梢哉f,，當好一個生活老師不是一件容易的事,，一要有高度的責任心,，二要勤快不怕臟,，三要細心,、耐心,。

關心,、愛護每個學生，是我的責任,。他們吃得下,，睡得好，不生病,，讓他們感到家一般的溫暖,，是我的愿望。在工作中,，還有不足之處,，在今后的工作中應加倍努力，盡量做到讓學校放心,，讓家長滿意,。

學校是德育的重要場所，在生活區(qū)這一塊,，生活教師便是主角，我在本學年做了以下幾方面工作：

一,、 尊重,、理解、信任學生

對學生的尊重和期望,，我不僅僅表現(xiàn)在口頭上,，更是注意言行一致，貫穿在整個自我道德教育過程中,，比如,，在和學生談心時，我總要選擇能與他們的目光平視的方位來進行,，這樣與人相處的方式態(tài)度就總透著待人的誠意,；再如，我在學生的面前從不批駁“對于新生事物的敏感性,，學生強過老師”自己正在忙著認識一些新事物,，學習一些新知識,，看一些較經(jīng)典的書籍刊物，使自己和學生談心時充滿時代氣息,。

二,、 提高學生自理能力、嚴格要求

生活老師,，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起,。所以我每個天都要下寢室很多次。寢室是學生的第二個家,，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀律等常規(guī),，才能讓學生有一個比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境,。所以每天我都會去寢室進行常規(guī)檢查,，為了搞好寢室工作，我決定發(fā)展學生實行“傳,、幫,、帶”讓做得好的同學當“小老師”。同時,，我們還開展了一系列的寢室文化活動,。學生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動手,，布置寢室,，簡單大方，又充滿創(chuàng)意,，使學生的小家更加融洽,，迸發(fā)出勃勃生機。

經(jīng)過一個學年的磨合,，我已經(jīng)熟悉了這里的工作流程和工作內(nèi)容;使我得以在這里施展自己的抱負,，為我創(chuàng)造了更多的發(fā)展空間，我想再沒有什么能比這給我?guī)砀嗟目鞓?，我會盡力去做好我的工作,。

我在本學年做了以下幾方面工作：

一、以人為核心,，深入抓好生活區(qū)衣,、食、住,、行各項工作

“以人為本”,、“以學生的發(fā)展為本”是我校教育模式的基本理念。根據(jù)這個教育理念，開展生活區(qū)衣食住行各項工作,，堅持按照學校及部門制定的管理制度,，層層檢查，月月評比,，不斷完善各項常規(guī)檢查制度,，并根據(jù)生活區(qū)的特點，每月制定一種綜合主題教育活動,，讓學生親自參與策劃與活動,，每月堅持評比與獎勵,。

二、承擔起學校教育與家庭教育的雙重責任

學校辦學至今,，大量的工作實踐充分說明了指導教師在學校教育和家庭教育中所負的雙重責任,。重點抓好學生文明禮貌教育和理想立志教育,，繼續(xù)記錄好《指導教師工作手冊》,、學生談話記錄等，為了進一步加強與家長之間的溝通,，增加一項與家長談話記錄,，及時記錄家長反映的情況。

新的學年開始了,，新的世紀正在起程。我相信,，在新的征途上一定能百尺竿頭,，更進一步，勇創(chuàng)新高峰,。

初中英語教師教學工作總結 初中英語教師教學工作總結免費篇四

本學期,我擔任初二(7)、(9)兩班的教學,根據(jù)本學期教學工作計劃安排及學生的實際,目前教學工作已結束,現(xiàn)就本學期教學工作總結如下：

經(jīng)調查接觸,兩個班大部分學生,基礎不是很好也不扎實,學習不主動,對英語的興趣不濃,。相對于九班的學生,七班的學生上課不太積極,接收能力不強,。且優(yōu)生不是很多,中間部分的學生還行,后面部分學生有點多。九班的學生課堂上積極,接收能力不是那樣的好,?？墒莾?yōu)生稍微多點,中間部分的學生多了點,后進生也多。所以平均分九班比七班要好些,但相對于全年級來說基礎就差了一點,。

1,、我結合學生的實際情況,通讀和節(jié)選教材,圍繞著最簡單,、最基本、最常用的英語詞匯,、句型,、交際會話等進行教學,使學生對英語產(chǎn)生興趣,形成學習動機,培養(yǎng)學習興趣。

2,、認真學習體現(xiàn)以素質教育為目標的新課程理念及學校工作計劃,認真研究教材,和同年級老師共同制定了本學期教學工作計劃,加強落實,、反饋、總結計劃的執(zhí)行情況,。

3,、教學過程中,注意抓常規(guī)教學,以學生為主體,面向全體學生組織教學,注意培養(yǎng)學生的聽說讀寫的能力,充分利用早讀時間,要求學生大聲朗讀課文.

4、抓詞匯和句型學習,經(jīng)常進行聽寫訓練,提高學生對記憶單詞和句型的能力;另外從開學初就開始初狠抓英語課文背誦,。

5,、課堂內(nèi)外多聽多說英語,。老師上課時盡量用英語講課,這樣能使學生更多地接觸英語,。每堂課要用一定的時間讓學生用所學過的日常用語和課堂用語進行不同的形式進行對話。也可以結合實物,、圖片等用英語進行簡單的描術,培養(yǎng)學生的語感,。

6、抓小測驗,、單元測試過關,并注重復習,。

經(jīng)過了一個學期的教學,在獲得了一些經(jīng)驗的同時,也發(fā)現(xiàn)了自己工作中的不足之處:

1、課程進步把握不準,復習時間短,。由于初次接觸教材,對于整本教材處理時間上沒有很好的`把握,導致新課結束的十分匆忙,。學生一時還不能反應過來,跟不上教學節(jié)奏。

2,、重視分數(shù),忽略情感,、態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。在教材處理時,只注意到了知識目標和技能目標的確定,卻忽略了情感,、態(tài)度和價值觀目標的設定和教育,例如"禮貌待人",、"樂于助人"等。

1,、多多開展英語活動,激發(fā)學生學習英語的興趣,。

2、在幫助學生學好英語知識的同時,要加強對學生情感,、態(tài)度和價值觀的培養(yǎng),。

3、繼續(xù)實行"任務型"教學,提高學生分析問題和解決問題的能力。

4,、繼續(xù)加強業(yè)務學習,提高自身的業(yè)務素質,不斷更新思想觀念,以適應新形式下教學發(fā)展的需要,。

以上就是我的教學工作總結。由于經(jīng)驗頗淺,許多地方存在不足,在未來的日子里,我還將繼續(xù)學習和努力,取得更好成績,。

經(jīng)過一個學期的努力,期末考試就是一種考驗,無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學年的教學成果,。我明白到這并不是最重要的,重要的是在下個學年如何自我提高,如何共同提高所教年級的英語水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學習,力爭在今后的英語教學工作中取得更好的成績,。我相信有耕耘總會有收獲!

初中英語教師教學工作總結 初中英語教師教學工作總結免費篇五

本學期,，我擔任了初二(九)、(十)班英語科目的教育教學工作,，在這個學年的教學工作中,，我感慨萬千，這其中有苦有樂,，有辛酸也有喜悅,，失敗與成功并存。在這一學年里,，我覺得我自己是過得緊張又忙碌,，愉快又充實的。特從以下幾個方面做出本學年的工作總結,。

1,、課前準備：備好課。每一次備課都很認真,，遇到?jīng)]有把握講好的課時立即提出,，請其它英語老師參謀，綜合考慮各種方案,。多發(fā)表自己的見解讓大家討論,，如有問題立即更正、改進,。

2,、多聽課，學習有經(jīng)驗教師的教學方法,，教學水平的提高在于努力學習,、積累經(jīng)驗，不在于教學時間的長短,。老教師具有豐富的'教學經(jīng)驗，積累了許多教學技巧,，作為新教師應多向他們學習，盡快提高自身的教學水平，聽課的同時,，認真做好記錄,。

3、鉆研教材,，認真?zhèn)湔n,。我認真鉆研教材，把握住知識點,，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,。教材是教學的依據(jù)，同時也是學生學習的主要參考書,，我在熟悉教材的基礎上講授本課程的內(nèi)容,，學生學習才會有依據(jù)，學生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路,，跟上老師的思路,，所以應該重視教材的鉆研。

4,、組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性。課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學英語的興趣,，課堂上說練結合，布置好課外作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

我熱愛自己的事業(yè),，積極運用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作,。在教育工作中，我積極參加教研組的教研活動和學校組織的例會,，積極參加工會活動,、升降旗儀式。在我工作的這一學期中,，沒有缺席,、遲到,、早退和事假的發(fā)生,，嚴格遵守了學校的各項規(guī)章制度。

1,、多與學生溝通,。多些主動和學生進行溝通，了解學生掌握知識的情況非常重要,，這樣有利于針對性的對學生進行教育,，無論備課多認真仔細也很難適應不同班級的情況,，只有溝通,、了解,，才能更好地解決各個班級的不同問題。

2,、注重組織教學,，嚴格要求學生。大部分學生的學習基礎較差,，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些學生已經(jīng)形成了厭學的習慣,，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的,。

總之,，在這一學期的教育教學工作中，我愛崗敬業(yè),，盡職盡責地完成了自己的本職工作,。在以后的教學工作，我將不斷總結,，虛心學習,，努力提高自己的思想道德素質和教育教學水平。

初中英語教師教學工作總結 初中英語教師教學工作總結免費篇六

通過學科組教師的指導《初中英語聽力教學策略研究》課題的第二階段研究順利開展,，現(xiàn)將本階段工作總結如下：

1.設計調查問卷,，進行摸底。調查問卷共十二個問題,，學生的聽力現(xiàn)狀問卷調查,，側重于調查學校聽力課特點、學生對英語聽力的體驗及態(tài)度,，通過調查摸清了學生對聽力課的認識和學生在聽力過程中的心理狀況,，為課題的順利開展打下了良好的基礎。

2.根據(jù)問卷統(tǒng)計分析出的聽力課存在的'問題,，提出優(yōu)化聽力課堂設計的原則,、探討出優(yōu)化聽力課的策略。

3.進行課題成果匯取交流,，及時推廣課題研究成果,。

我將利用每周一集體備課例會時間，展示近期優(yōu)秀的聽力課教學設計形式,，展覽出色的學生作業(yè)并就研究過程中遇到的的問題和產(chǎn)生的想法與大家進行交流與溝通,，以此來進一步促進課題的平穩(wěn)進行。

4.我認真學習相關理論知識,，勇于實踐,，結合自身的研究情況，認真撰寫了心得和體會,，進一步完善了課題研究的過程性材料的收集,。

5.初步成效：

1）部分學生的聽力能力有所提高,。

2）研究使教師轉變了觀念，促進了聽力教學的順利進行,。

3）在研究過程中課題組教師的科研能力得到了鍛煉和提高,。

6.存在問題：

1）由于缺乏課題研究的經(jīng)驗，課題研究與課堂教學有時又脫離現(xiàn)象,。

2）對于一些學困生英語聽力能力的培養(yǎng)效果甚微,。

3）由于時間的限制，學生不能很好地利用課余時間來提高聽力水平,。

初中英語教師教學工作總結 初中英語教師教學工作總結免費篇八

時間過得真快,，轉眼間，在和學生互相學習,，共同生活中又臨近年末,，我比較圓滿地完成了本年度的工作?；仡欉@學期的工作,，使我感到既繁忙又充實,。我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高,，并取得了一些成績。下面我將本年度的個人工作總結：

在本學年的教學工作中,，我積極響應學校的各項號召,，積極參加政治學習，認真領會學習內(nèi)容,，及時更新教育理念積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記和理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講述,，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展,。自始至終我一直以認真,、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇,、堅持不懈的工作精神從事英語教學,。，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準,，嚴格要求自己,。思想積極向上，要求進步,。在教學中,，能夠做到為人師表，關愛學生,，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心,，以健康文明的形象言傳身教。

在課堂中我積極推進素質教育,，力求體現(xiàn)三個面向的指導思想,。目的是使學生體會英語與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會英語的價值，增強理解英語和運用英語的信心;初步學會應用英語的思維方式去觀察,，分析,，解決日常生活中的問題;形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學精神;獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要英語事實和必要的應用技能,。對教學工作我從不敢怠慢，認真學習,，勤于鉆研,，注重在實踐中積極探索新的教學方式，潛心研究英語課堂教學,，深刻領會新課改的理念,，注重激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，自制教具,，開展英語特長活動等,，使學生在輕松、愉快的氛圍中學習和運用語言,，樹立學習英語的自信心,，注重形成性評價在英語教學中的運用，并能夠及時總結經(jīng)驗,，提高自己的科研水平,。由于課堂教學扎實有效，形成了獨特的教學風格,，多次為市英語學科做教學研究課,。在開展教研活動時，我積極出課,，毫不保留,，并主動帶動其他英語教師成長，受到了領導的好評,。由于自己不懈地努力,，加之校領導的支持與幫助上。這學期,，我教的學生英語學習成績?nèi)匀缓芎?，今后,，我要更加努力，使這個班的'英語水平再提高一個檔次,。

為了適應課改的需要,，我不斷地鉆研新的教學理念，探索新的教學方法,，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中,，并取得了很好的教學效果，多次在市,、校做英語教學設計課,，受到了一致的好評。我積極參加學校組織的業(yè)務學習和市里組織的各項英語培訓,，認真學習,，領會其精神實質，學習先進的教學理念,、教學方法,。并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法,，同時,，對她們在教學中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地發(fā)表自己的見解,，以此來共同提高業(yè)務水平,。假期，我還認真學習英語專業(yè),，使自己能夠切實提高專業(yè)水平,。

總之，在新課程改革的教育年代,，社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中，我會更加嚴格要求自己,，努力學習,，提高自身素質，完善自我,，開拓前進,，以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)。

初中英語教師教學工作總結 初中英語教師教學工作總結免費篇九

本學年,，在學校領導的安排下,，我擔任兩個班的英語教學工作，在這個學年的教學工作中，感慨萬千,，這其中有苦有樂,，有辛酸也有喜悅，我覺得自己是過得緊張又忙碌,，愉快又充實?，F(xiàn)對一學年以來在教學工作中的各個方面作一個總結：

在備課時，我力爭將教材目標和學生的實際結合,，認真思考最適合學生的教學方法和手段,。學生的英語聽、說的能力相對較弱,，在授課時我盡量使抽象問題具體化和枯燥問題趣味化,，盡力去提高學生學習英語的興趣，在培養(yǎng)興趣的基礎上訓練學生認真讀單詞的能力,，在保持興趣的基礎上學習新知識,，加大聽寫單詞的力度。在教學實踐中大膽嘗試分層次教學以滿足不同層次學生的需要,，學生在學習中會不可避免的出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象,，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣,，為此，我制定了具體的計劃和目標,，作業(yè)進行分層布置,，并且利用業(yè)余時間對這部分同學進行有計劃的輔導。

在教學上,，有疑必問,。在各個單元的學習上都積極與其他老師商討，學習他們的'方法,，同時,，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足。

布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。對學生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行透徹的評講,，并針對有關情況及時改進教學方法,，而且做到親自督查每位學生的默寫、背誦課文,。

在這一學年的教學工作中,，除了對學生進行興趣的培養(yǎng)外，還培養(yǎng)他們自學的能力,，鼓勵他們自己找閱讀的材料,，從而提高閱讀能力，為下年級打下良好的基礎,。

經(jīng)過一個學期的努力,，期末考試是一種考驗，但這并不是最重要的,，重要的是在下個學年如何自我提高,，如何共同提高所教年級的英語水平。因此,，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力，多問,，多想,，多向前輩學習，爭取進步,。

初中英語教師教學工作總結 初中英語教師教學工作總結免費篇十

本學期,，我們積極圍繞“校本研修”積極開展教學活動，解決我校存在的實際問題,，和開展“高效課堂”積極探索提高課堂教學的好模式,、好方法。尤其是后半學期,，大膽借鑒和學習洋思中學的教學模式,，立志讓每一個學生在課堂上都有收獲，讓學生積極行動起來,，緊張起來,，都能積極參與課堂的各項活動，特別是小組活動,，合作探究,，小組討論，極大地調動學生學習的積極性,，從而極大地提高了課堂效果?，F(xiàn)將本學期的教學工作匯報如下：

一,、主要工作：本學期我最大的收獲就是繼續(xù)實施了“高效課堂”。盡量可調動學生學習的積極性,，想方設法提高教學效率,。首先把學習的主動權交給學生，讓學生積極行動起來,，緊張起來,，都能積極參與課堂的各項活動，特別是小組活動,，合作探究,，小組討論，極大地調動學生學習的積極性,，從而極大地提高了課堂效果,。正如名家所言：“要想調動農(nóng)民的積極性就是把土地還給農(nóng)民；要想調動學生學習的積極性就是把學習還給學生,?！弊鳛槌踔腥昙壍膶W生，培養(yǎng)學生的自學能力及調動學生學英語的積極性至關重要,。為此作如下常規(guī)工作：

1,、深刻鉆研教材，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,。不但要備學生而且要備教材,、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，針對三年級教學目標的不同：初三年級在培養(yǎng)學生的自學能力和學習興趣的基礎上訓練學生閱讀和寫作等綜合能力,，還讓學生試著模仿教材寫作文；設計課的類型,，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好教案,。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,，課后及時對該課做出總結，寫好教學后記,，并認真搜集每課書的知識要點,，歸納成集。

2,、實施了“高效課堂”教學方法,，提高課堂效率。增強上課技能，提高教學質量,，使講解清晰化,，條理化，準確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用,，發(fā)揮小組合作學習的模式,，把課堂還給學生,，真正實踐“高效課堂”。基本做到了讓學生學得容易,，學得輕松，學得愉快,；注意精講精練,，在課堂上我講得盡量少，讓學生有更多動口動手動腦的機會,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高。現(xiàn)在學生普遍反映喜歡上英語課,。

3,、充分利用練習課和課外輔導學生。本學期我們增加了練習課，我經(jīng)常利用練習課輔導學生,。比如檢查單詞的記憶,，對話和短文的朗讀與背誦等,。為了激發(fā)學生的積極性，我還采用小組與小組之間進行比賽和全班進行百詞大賽等辦法,，事實證明,，這些方法都達到了預期的效果。另外,，本人虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個單元的學習上都積極與其他老師商討，學習他們的方法，同時，多聽其他老師的課，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足,。

4,、認真批改作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,，有層次性,。對學生的作業(yè)批改及時,、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結,，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢,。培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學生朗讀、背誦課文,。

二,、主要問題

我認為在實施“高效課堂”方面，我還存在許多問題和困惑：1,、對學生不放心,，不敢大膽放手；2,、實施得不夠徹底等,；3,、由好中差搭配的'學習小組不僅不積極合作而且還有逐漸散漫

的跡象,；4,、差生如何轉化等等問題。

三、今后打算和努力方向

在今后的工作中,，我要繼續(xù)實踐和探索“高效課堂”,，尤其要重點抓好學困生的轉化工作，分層次推進,，讓各個層次的學生都得到提高,。從而提高整體水平，爭取更大的進步,。

本學期,，我們備課組積極圍繞“校本研修” 和“高效課堂”積極開展教學研究活動，解決我校存在的實際問題,，積極探索適應我校教學并且能提高課堂教學的好模式,、好方法。按照開學初制定的教研組工作計劃扎實開展工作,，本組同志精誠團結,，相互協(xié)作，相互學習,，相互幫助,。經(jīng)常探討教學中出現(xiàn)的問題，不斷探索適應農(nóng)村英語教學的“高效課堂”模式,。也扎實開展常規(guī)備課組活動,，立足教學第一線，想方設法提升教學質量?，F(xiàn)將本學期的教研組工作匯報如下：

一,、刻苦鉆研、 團結協(xié)作

中考英語成績的取得是我們集體勞動的成果,。我們初三英語組是一個戰(zhàn)斗力很強的集體,。在我們的復習計劃中，需要每一位老師付出大量的時間和精力創(chuàng)造性的去勞動,。我們遵循各盡所能,、優(yōu)勢互補原則，充分利用各位老師的不同的教學經(jīng)驗,，互相學習,，共同提高。例如：馬老師在英語閱讀教學方面經(jīng)驗豐富,，我們就集體聽課,，學習馬老師的教學經(jīng)驗。而韓老師擅長寫作教學,，我們就一起先聽課,，然后我們就“如何提高英語寫作能力”方面進行研討,。最后我們在課堂上把我們聽到的、看到的進行實施,。事實證明,，我們的方法是行之有效的，在中考作文中,，我們的學生寫的好文章比比皆是,。我們其他老師做好試題精選、方法歸納工作,。此外,，我們初三英語組的各位老師都非常虛心好學。李歡老師利用年輕精力旺盛的特點,，經(jīng)常聽馬老師的課,。在教學中不管是多大的一點兒問題，我們都會弄出個究竟,。正是這種個人的努力加上團體的協(xié)作，使得各班英語中考成績有進步,。

二,、 堅持集體備課，適時調整教學策略,。

我們堅持集體備課,， 共同制定教學進度，無論是新授課還是復習課,，我們都集體商量教學對策,，做到重點、難點突出,，教學層次目標分明,，及時交流復習效果，調整復習計劃和策略,，這特別體現(xiàn)在“一?！币院螅菂^(qū)的模擬題特別多,，我們認真對“一?！边M行質量分析后，根據(jù)我們學生的特點,，精心挑選并組成多份模擬題讓學生練習,，不搞題海戰(zhàn)術，我們的成績在穩(wěn)定中求發(fā)展,。

三,、制訂一套完整的,、行之有效的學習、復習計劃,。

眾所周知,，初三的教學任務非常繁重，我們不但要教新授課,，還要對三年所學過的知識進行系統(tǒng)的復習,，因而，在新課將完之前,，我們仔細研讀中考說明,，認真分析考點以及每個考點需要學生掌握的程度；同時我們還認真分析了考試題型并查閱了近幾年的中考題進行對比,，然后我們共同制定了一摸前的復習計劃,。一摸之后，我們有有針對性的調整了計劃,。我們系統(tǒng)地,、有針對性地對重點難點進行補漏補缺，復習進展比較順利,。最后剩下一到兩周的時間作最后的沖刺,，主要進行模擬練習以及試卷分析，進行應試輔導,。我們充分的對中考說明的研究,，使我們在復習階段少走彎路，并在幾次考試中都取得了穩(wěn)定的成績,。

初中英語教師教學工作總結 初中英語教師教學工作總結免費篇十一

回顧這學期的工作,，使我感到既繁忙又充實，特別是在區(qū)教研員和校領導的指導下,，我的教學思想和教學水平都得到了很大的提高,，并取得了一些成績。但也存在不足,，為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步,。下面我將這一學期的工作總結如下：

在這學期的教學工作中，我自始至終以認真,、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學,。我積極響應學校的各項號召,，積極參加政治學習，認真領會學習內(nèi)容,，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,，嚴格要自己,。在教學中，能夠做到為人師表,，關愛學生,，幫助學生對英語學習充滿學習熱情和信心。初中英語教學工作總結

為了適應課改的需要,，我不斷地鉆研新的教學理念,，探索新的教學方法，不斷將自己的所學運用到課堂教學之中,，并積極與我校的其他英語教師研究教材,、教法,。

認真搞好備課，特別是集體備課,。教學中,，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備教材,、備學生,，又要備教法,。備課充分,，能調動學生的積極性，上課效果就好,。因此,，了解和分析學生情況，有針對地教對教學成功與否至關重要至關重要,。這個班在小學的英語學習基礎差,，遠遠不足，而且本班中等生占較大多數(shù),，尖子生相對較少,。因此，講得太深,，就照顧不到整體,，時間長了,，學生的學習積極性就會欠佳,。因此教學時針對不同情況，在授課時采取了不同的方法。效果就比較理想,。

因為英語的特殊情況,，學生在不斷學習中，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，差生面擴大,，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣。因此,，絕對不能忽視,。為此，我制定了具體的計劃和目標,。對這部分同學進行有計劃的輔導,。我把這批同學分為三個組,。第一組是有能力提高,，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學,，我采取集體輔導,，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會,，讓他們發(fā)揮應有水平,； 第二組是肯學，但由于能力不強的同學,。對這部分同學要適當引導,，耐心教導,，慢慢提高他們的`成績，不能操之過急,，且要多鼓勵,。只要他們肯努力，成績有望搞提高,；第三組是紀律松散,，學習不認真，基礎又不好的同學,。對這部分人要進行課余時間個別輔導,。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學習,。只要堅持輔導,，這些同學基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好,。

學生在學習中會不可避免的出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象,，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣,。在日常的教學中我沒有忽視這一現(xiàn)象,。為此，我制定了具體的計劃和目標,，利用業(yè)余時間對這部分同學進行有計劃的輔導,。

在早讀時，我堅持下班了解早讀情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚,，讓學生即時消化,。另外，對部分不自覺的同學還采取背誦等方式,，提高他們的語言表達能力,。

期中考和期末考是考察每位同學在本學期的學習成果，因此應該予以重視,?？荚嚽拔?guī)ьI學生進行系統(tǒng)的復習,，考試后進行成績的總結和分析。另外,，還發(fā)現(xiàn)學生的語言運用能力不夠強，所以以后的教學中我要加強對學生`在這方面的訓練，力爭讓學生輕松學習，熟練掌握,。而考試結果證明,，適當輔導差生對班的整體發(fā)展有很大幫助,。

備課充分，能調動學生的積極性,，上課效果就好,。但同時又要有駕馭課堂的能力,，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入,，不讓其分心,，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實,。教態(tài)自然，講課生動,，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神,，讓學生感受到一種自然氣氛,。這樣,，授課就事半功倍,?；乜醋约旱氖谡n,，我感到有點愧疚,，因為有時我并不能很好地做到這點,。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時,，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應有的水平,，以致影響教學效果。我以后必須努力克服,，研究方法,，采取有利方法解決當中困難。初中英語教學工作總結

我明白到這學期我所取得的教學成果并不是最重要的,，重要的是在本學期后如何自我提高,，如何提高兩班學生的英語運用能力。因此,，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力，多問,、多想,，多與其他教師交流工作經(jīng)驗。

初中英語教師教學工作總結 初中英語教師教學工作總結免費篇十二

本學年,，我擔任八年級(5),，(8)班的英語教學工作,，在工作中從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教,，結合本校的實際條件和學生的實際情況,，勤勤懇懇，使教學工作有計劃,，有步驟地開展,。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作做出總結總結檢驗教訓,，以促進教學工作更上一層樓,。

不但備學生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,，設計課的類型，擬定采用的教學方法,，對每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具,，課后及時對該課做出總結,，寫好教學反思記錄，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集,。

在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主作用,，基本做到了讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快,；注意精講精練，在課堂上我講得盡量少,，讓學生有更多動口動手動腦的機會,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高,。

在教學上,，有疑必問。在各個單元的學習上都積極與其他老師商討,，學習他們的方法,，同時，多聽其他老師的課,，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足。

對學生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的.問題做出分類總結,，進行透徹的評講,，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢,。對于初二年級學生,，培養(yǎng)組長們幫助我檢查其他學生朗讀、背誦課文,。

把課堂當作培養(yǎng)和鍛煉學生語言運用能力的場所,，鼓勵學生多講英語，在英語課上,，除組織學生開展課文表演,、課文復述等活動外，還經(jīng)常根據(jù)所教內(nèi)容,，呈現(xiàn)與學生學習和生活相關的用語,。并經(jīng)常啟發(fā)和組織他們用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關注的話題，既活躍了課堂氣氛,，提高了他們的聽說能力,，又深化了教材內(nèi)容。

經(jīng)過一個學期的努力,，期末考試就是一種考驗,，無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學年的教學成果,。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在下個學年如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平,。因此,，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力,，多向前輩學習,，爭取進步。