光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨,，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

學(xué)校班主任工作計(jì)劃表篇二

一 ,、本學(xué)期目標(biāo)

努力建設(shè)一個(gè)積極向上充滿活力的班整體,。

二 、班級(jí)基本情況的

本班共有學(xué)生59人,，其中男生31人,，女生28人。

三 ,、本學(xué)期每月工作重點(diǎn)

1 抓好班風(fēng)建設(shè),。因本班男生大都活潑好動(dòng)，下課時(shí)間常有磕磕碰碰,，且自從教室搬至中棟以后,，孩子們下課的空間沒(méi)有以前寬闊了，再加上沒(méi)有好的體育活動(dòng)讓學(xué)生玩,，所以下課時(shí)學(xué)生只好追追打打,，安全事件也是屢禁不止。為形成積極向上團(tuán)結(jié)的班級(jí)氛圍,，我決定通過(guò)一些活動(dòng)來(lái)形成良好的班風(fēng),。如下課時(shí)讓學(xué)生去北棟的操場(chǎng)跳繩，在班上適時(shí)開(kāi)展跳繩比賽等,。

2 做好問(wèn)題學(xué)生的診療工作,。因受家庭教育或各種原因的影響，班上有些學(xué)生在品德或紀(jì)律方面出現(xiàn)了一些問(wèn)題,。如有的學(xué)生有打人的習(xí)慣,，還有“告狀專(zhuān)業(yè)戶”，還有的上課嚴(yán)重不聽(tīng)講等等。對(duì)這些各式各樣的學(xué)生,，還得從各方面找尋其性格形成的原因,，以幫助其形成良好的習(xí)慣。

3 抓好班級(jí)常規(guī)管理,。一直以來(lái),，我都沒(méi)有引起足夠的重視，只是遵循這樣一條底線：只要不影響正常的教學(xué)就行,，沒(méi)有必要苛刻要求,。

四、具體工作安排

九月

1 手繪t恤比賽 秋游

2慶祝教師節(jié)

3 講故事比賽

十月

1 朗誦比賽

2 班級(jí)跳繩比賽

3 校運(yùn)會(huì)和接力比賽

4 全班學(xué)生來(lái)評(píng)一評(píng)班主任(教學(xué)和班級(jí)管理中的優(yōu)缺點(diǎn))

十一月

1 經(jīng)典美文誦讀比賽

2 班級(jí)優(yōu)秀日記優(yōu)秀作文展示

十二月

1 經(jīng)典誦讀

2 慶元旦

3 復(fù)習(xí)迎考

學(xué)校班主任工作計(jì)劃表篇三

一,、自我介紹

本人陳__,，現(xiàn)工作于__中學(xué)高中部，高三文科13班班主任,。20__年參加工作,，擔(dān)任班主任工作已有三年多時(shí)間。20__年6月剛帶完第一屆學(xué)生,，現(xiàn)在繼續(xù)留高三,，中途接一個(gè)新班擔(dān)任班主任。另外,，還參加學(xué)校團(tuán)委工作,。本人在學(xué)校工作期間表現(xiàn)積極，成果較好,，多次獲得學(xué)校的“優(yōu)秀德育工作者”,、“優(yōu)秀教師”和縣級(jí)的“優(yōu)秀團(tuán)干部”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

總所周知中途接新班是一件非常費(fèi)心的一項(xiàng)工作,，特別是高三班級(jí),，很多事情都無(wú)從下手，不管是對(duì)老師還是學(xué)生來(lái)講一切都是陌生的,。對(duì)我而言,，即使剛帶完一屆高三，但經(jīng)驗(yàn)不足依然覺(jué)得壓力山大,。面對(duì)一群65多號(hào)人的新學(xué)生,，依然是舉步維艱。這些都是一位新老師所不足之處,，也是必經(jīng)階段,。但是，這對(duì)我來(lái)講或許是一個(gè)新的挑戰(zhàn),，一個(gè)讓我教育工作更快成熟的一個(gè)好機(jī)會(huì),。特別是有幸成為廣東省肇慶市名班主任工作室的學(xué)員,，使我有機(jī)會(huì)在一個(gè)更好的平臺(tái)上學(xué)習(xí)發(fā)展，學(xué)習(xí)其他有名有經(jīng)驗(yàn)的教師,、名班主任的管理經(jīng)驗(yàn)和工作方法,，提高自己的教育理論水平和班主任工作能力。

二,、班主任工作自我認(rèn)識(shí)與理念

(一),、自我認(rèn)識(shí)

作為一個(gè)教師，“傳道授業(yè)解惑”是一項(xiàng)最基本的工作原則,。但是，我覺(jué)得教育不僅僅是“授業(yè)解惑”而已,，而能做到這一點(diǎn)的也僅僅是一個(gè)普普通通的教師,。我認(rèn)為，作為一個(gè)教師,，一個(gè)成功的教師,，更應(yīng)該做的是“以教人為本，以育人為主”,。而班主任就是這樣的一個(gè)人,。所以，我覺(jué)得做老師,，特別是一個(gè)年輕的老師,，就要做一位班主任。不僅能在平常的教育中“傳道授業(yè)”,，更能做好“解惑”,，特別是解學(xué)生人生小惑，心理之惑,。班主任在傳授知識(shí)的過(guò)程中啟迪學(xué)生的智慧,，讓學(xué)生在豐富多樣的學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)、成長(zhǎng)的幸福,。

(二),、班主任理念

在家里，對(duì)子女影響最大的是父母;在學(xué)校里,，對(duì)學(xué)生影響最大的是教師;在教師當(dāng)中,，對(duì)學(xué)生影響最大的是班主任。所以說(shuō)班主任是家校的橋梁,，影響的不僅僅是學(xué)生,，更會(huì)影響到家庭和社會(huì)。班主任是教師中的“家長(zhǎng)”,，與學(xué)生相處時(shí)間是最多的,，特別是對(duì)于我們懷集這種山區(qū)學(xué)校,，內(nèi)宿生比較多，而且大部分的都屬于留守兒童,，所以說(shuō)班主任與學(xué)生朝夕相處,，不僅擔(dān)負(fù)簡(jiǎn)單教學(xué)外，更擔(dān)負(fù)著學(xué)生品德形成與個(gè)性發(fā)展的重任,。三年的班主任工作,，我覺(jué)得一個(gè)合格的班主任最起碼應(yīng)該做到“三善于”：

第一，善于觀察

處于青春期的學(xué)生是最容易產(chǎn)生問(wèn)題的,，而很多學(xué)生都不善于表達(dá)自己的想法,，往往當(dāng)事情發(fā)生了才被別人發(fā)現(xiàn)，但事情可能到了難以挽回的局面了,。所以觀察是一種直接了解和研究學(xué)生的方法,。班主任可以利用上課或聽(tīng)課觀察學(xué)生的精神狀況、學(xué)習(xí)態(tài)度,、情緒等等,。所以，班主任必須要提高和利用好觀察能力,。

第二,，善于談心

班主任是家校的橋梁，而溝通是最好的辦法,。只有善于與學(xué)生談

心,，善于與學(xué)生交流、溝通,，才能真正了解學(xué)生,。通過(guò)談心了解學(xué)生

的家庭背景、心理想法,、價(jià)值觀念等,，這樣子做一個(gè)“有心人”、“知心人”,，更加容易去幫助學(xué)生,，完成工作。

第三,，善于鼓勵(lì)和批評(píng)

莎士比亞說(shuō)過(guò)：“表?yè)P(yáng)是照在人心靈上的陽(yáng)光,。沒(méi)有陽(yáng)光，我們就不能生長(zhǎng)”,。而處于青春期的學(xué)生最需要的就是別人的肯定,。所以，教師不要吝嗇自己的贊揚(yáng),，善于觀察尋找學(xué)生的閃光點(diǎn),，要為學(xué)生“點(diǎn)贊”,。但是，教師在發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)時(shí),，同時(shí)當(dāng)他們犯錯(cuò)時(shí)也要及時(shí)批評(píng)教育,。這樣的褒貶結(jié)合才能讓學(xué)生更快的成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。

三,、班主任工作發(fā)展目標(biāo)

作為一個(gè)新老師,，我有很多方面是不足的，一方面理論功底不足,，另一方面是班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)不足,。而現(xiàn)在有幸參與名班主任的學(xué)習(xí)，因此,，我必須要拿出十分的努力去做好每一件事情,。以下是我接下來(lái)要努力的前進(jìn)目標(biāo)：

1、增加理論知識(shí)的閱讀,，充分利用好平時(shí)的閱讀時(shí)間,，進(jìn)行有規(guī)劃有目標(biāo)的學(xué)習(xí),，提高班主任班級(jí)管理的能力,，每學(xué)期至少閱讀班主任有關(guān)讀物三本以上。

2,、虛心學(xué)習(xí),，利用好名班主任培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)名師的經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)自我管理的能力,，培養(yǎng)出自己的教學(xué)管理風(fēng)格。

3,、在教學(xué)實(shí)踐中用心反思,，總結(jié)得失，找出自己的不足之處,，反思得失,，做得更好，多參加科組科研,，爭(zhēng)取,。

4、積極參與學(xué)校德育工作,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,，使自己努力

成為一名好的班主任，爭(zhēng)取每學(xué)期都成為學(xué)校的“優(yōu)秀德育工作者”,。再者,，充分利用擔(dān)任高三班主任的機(jī)會(huì),，努力工作教學(xué)，爭(zhēng)取在2年內(nèi)獲得“縣優(yōu)秀班主任”,。在自己慢慢成熟的基礎(chǔ)上再力爭(zhēng)爭(zhēng)取“肇慶市優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。

四、班主任工作發(fā)展措施

1,、多閱讀相關(guān)的科研論文,，增強(qiáng)理論性指導(dǎo)，在平時(shí)的教學(xué)管理過(guò)程中,，要做到“四勤”：“勤到班,、勤觀察、勤用心,、勤動(dòng)手”,。對(duì)于高三的學(xué)生教學(xué)管理，我認(rèn)為高三學(xué)生除了知識(shí)需求之外,，還需要更多人的關(guān)注,，特別是朝夕相處的班主任。讓學(xué)生感受到高考并不孤單,，師生共進(jìn)退,。

2、作為一個(gè)教師,，專(zhuān)業(yè)技能是必不可少的,。努力提升專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，充分利用網(wǎng)絡(luò),、講座等平臺(tái),，特別是學(xué)校組織的教研會(huì)，通過(guò)查閱書(shū)籍,、期刊等,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)、教育技巧,，對(duì)比自身的不足,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，積極改進(jìn)教法,，提高自己的教研水平和綜合教育能力及拓展知識(shí)面,。

3、每一個(gè)階段都要做好及時(shí)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，理論整理,，每學(xué)期寫(xiě)好除學(xué)校要求的德育工作手冊(cè)外，還要整理典型的德育案例,，增強(qiáng)自己的理論和處理事件的能力,。

我知道,，作為一位班主任有很多東西需要去學(xué)習(xí)，而作為一位新老師,，特別是年輕的班主任,，經(jīng)驗(yàn)不足，方法不多,，必須為“革命”繼續(xù)奮斗,。

一位成功的教師、成功的班主任,，只有經(jīng)常地學(xué)習(xí),、積極地實(shí)踐、自覺(jué)地反思與調(diào)整,，用研究的眼光看待日常工作,，才能從平凡的、司空見(jiàn)慣的事物中看出新的方向,、新的特征,、新的細(xì)節(jié)，才能在平凡的教學(xué)實(shí)踐中尋找不平凡的感受,，尋找教育的真諦,。