人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

二年級(jí)看圖圖片張篇一

有一天，艷陽(yáng)高照,，晴空萬(wàn)里。小明來(lái)到公園里玩耍,。

公園里盛開著五顏六色的鮮花,，它們散發(fā)出誘人的香味,。小明看得入迷，心想：“要是我能摘一朵花回家,，插在新買的花瓶里,，那我的房間一定會(huì)非常漂亮?！庇谑?，他彎下腰，伸手摘了一朵紅色的花,。他把花放到鼻子前,，聞了一下，覺得舒服極了,。他越來(lái)越喜歡這些花了,，忍不住又摘了一朵，可是太用力了,，不小心把花折斷了,，花掉到地上。

這時(shí),，公園的管理阿姨走了過來(lái),。小明看見了，趕快把拿在手上的花藏到了背后,。阿姨看到地上的花,，什么都知道了。她對(duì)小明說：“小朋友,，你把花摘了,，別人就不能觀賞了!你不知道要愛護(hù)花草樹木嗎?”

看圖寫作文

小明聽了，臉頓時(shí)紅得像熟透的蘋果,，不好意思地低下了頭?！鞍⒁?，我……我實(shí)在是太喜歡這些花了。我破壞了環(huán)境,，實(shí)在對(duì)不起!我以后再也不敢了!”小明說完,，要拿錢賠償。阿姨笑著說：“這次就算了,，下不為例,。以后要注意保護(hù)環(huán)境,。”

小明說：“謝謝阿姨!再見!”然后揮手和阿姨告別,?；氐郊遥恢睘樽约旱腻e(cuò)誤行為后悔,，心里久久不能平靜,。他暗暗下定決心：從此要做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的好孩子。

看圖作文二：節(jié)約用水

下午放學(xué)的時(shí)候,，小飛看見廁所里的水龍頭沒關(guān),，白花花的水在水池里流著。

小飛想到水可以做許多的事情,。比如,，澆花、洗手,、打掃衛(wèi)生等,。他想，水這樣浪費(fèi)下去,，水源不就會(huì)沒有了嗎?他連忙把水龍頭關(guān)掉,。第二天，做了一個(gè)牌子立在水池旁邊,，提醒大家要節(jié)約用水,。

小飛仿佛看到花兒開的更加鮮艷，小草長(zhǎng)得更加碧綠,。

看圖作文三：誰(shuí)的本領(lǐng)大

一天,，猴子跟梅花鹿比誰(shuí)的本領(lǐng)大，比來(lái)比去都沒有結(jié)果,。猴子會(huì)爬樹,，梅花鹿會(huì)跳遠(yuǎn)，它們都說自己的本領(lǐng)大,。

小猴說：“我們找大象評(píng)評(píng)理吧”,。

大象指著小河對(duì)岸的果樹說：“你們誰(shuí)能摘到果子，就算誰(shuí)的本領(lǐng)大”,。

猴子和梅花鹿一起想辦法,。

猴子想，我會(huì)爬樹,，但我連河都過不了,，怎能摘到果子呢?

梅花鹿想，我能跳過小河，但我不會(huì)爬樹,，怎能摘到果子呢?

它們只能齊心協(xié)力,、共同合作才能摘到果子。

這時(shí),，它們才恍然大悟,，本領(lǐng)再大，有時(shí)也需要?jiǎng)e人的幫助,，才能做好每一件事,。

看圖作文四：禮物

爺爺?shù)纳盏搅耍瑡寢寧е←惛吒吲d興地來(lái)到商場(chǎng)精心挑選了一大瓶茶葉,，想讓爺爺喝了以后能提提神,，這樣會(huì)爺爺更舒服一些。

爸爸下班后提著一個(gè)大包,，里面裝的是水果,，他想讓爺爺吃了以后更加健康。

媽媽問小麗：“你給爺爺準(zhǔn)備的是什么呢”?小麗說：“這禮物很神秘,，現(xiàn)在還不能說哩”,。

晚上，小麗把考了100的試卷送給爺爺,，爺爺看了,，滿意地說：“這才是我收到的珍貴的禮物，我一定會(huì)好好收藏的”,。

二年級(jí)看圖圖片張篇二

看圖寫作一:荷塘月色

夜幕降臨了,，各種各樣的夏蟲在歡快地唱著歌兒。星星在調(diào)皮地眨著眼睛,。藍(lán)藍(lán)的夜空多么美呀!

小螞蟻卻無(wú)心欣賞這美妙的夜色,，而且正一籌莫展呢?因?yàn)樗滋炜匆姾商晾锏暮苫ㄩ_得紅艷艷的，好看極了,，荷塘也沒有水,，就爬到荷葉上。它想：“我要在上面美美地睡上一覺,，再好好地觀賞荷花,，聞聞花香?！睕]想到,，一覺睡過了頭。等它醒來(lái),，已經(jīng)是晚上了，荷塘里也不知什么注滿了水,。這下可糟糕了,，它被困在一片荷葉上,，下不來(lái)，也回不了家了,。它俯首往下一看,，下面簡(jiǎn)直是一片汪洋大海?！斑@可怎么辦?難道我就要被困死在上面嗎?”它越想越怕,，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

看圖寫作

這時(shí),，它忽然看到左邊不遠(yuǎn)處有一道閃閃的亮光正朝它飛來(lái),，右邊也有一對(duì)大翅膀在上上下下地拍打著。它知道救星來(lái)了,。它的眼睛一下子亮了起來(lái),，急忙揮手喊道：“螢火蟲姐姐，蜻蜓哥哥,，快來(lái)救救我呀!我是你們的螞蟻弟弟呀!”它們聽到呼救聲,，趕了過來(lái)。螢火蟲把它身上的燈開得亮亮的,，為它們照明,。蜻蜓把小螞蟻馱到了背上。它們就這樣互相合作,，把小螞蟻安全地送到了陸地上,。

荷花阿姨看到小螞蟻安全脫險(xiǎn)了，臉上露出了笑容,。它開得更美了,。小螞蟻開心地回家了。動(dòng)物大家庭多團(tuán)結(jié)呀!月亮笑了,，星星也笑了,。夏夜更迷人了。

看圖寫作二：螞蟻和大象

一天,，螞蟻和大象在一起玩耍,。螞蟻不小心把大象心愛的玩具給打破了，大象高卷著鼻子,，閉上眼睛說：“螞蟻你打破了我心愛的玩具,，快給我滾出去?！蔽浵佒缓没亓思?，第二天螞蟻帶著新買的玩具誠(chéng)心誠(chéng)意地向大象道歉。大象就是不搭理螞蟻。

大象獨(dú)自玩著玩具,，一不小心玩具掉進(jìn)了一個(gè)小洞里面,，可是大象肥胖的身體進(jìn)不去。螞蟻二話沒說就去幫大象把玩具撿了回來(lái),。大象慚愧地低下頭說：“對(duì)不起我不應(yīng)該對(duì)你那么兇,。”螞蟻說：“都是我不好,，我不應(yīng)該弄壞你的玩具,。”說著它們都相互看著對(duì)方笑了起來(lái),。從此它們又成了一對(duì)形影不離的好朋友,。

這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)人都要有一顆寬容的心去對(duì)待別人，善待別人就等于善待自己,。

看圖寫作三：兩只小猴

吉吉和毛毛約好一起到海島上去玩,。他們來(lái)到海邊，高興地上了小船,，邊劃邊聊天,，海風(fēng)輕輕的吹拂著，令人神清氣爽,。突然的天空下起了毛毛細(xì)雨,，船底積了一灘水。毛毛想了一個(gè)辦法,，找來(lái)一把鐵錘和鐵釘把船底打了一個(gè)洞,，想著水可以從洞里流出去。洞不一會(huì)兒就打好了,。但是雨水并沒有從洞里流出去,，反而海里的水直往船里冒，他們坐的船沒一會(huì)兒就裝滿了水,，他們驚慌失措的大喊：“救命呀!救命呀!”茫茫大海一個(gè)人都看不見,，他們不得不跳到海里，拼命的游啊游啊,，終于游到了岸上,。

二年級(jí)看圖圖片張篇三

10月17日

一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天，小兔子拿著它最喜歡的粉氣球出去玩,。風(fēng)一吹,，手一松，氣球就飛走了,，小兔子嗚哇大哭起來(lái),。一只小鳥飛過來(lái)對(duì)它說：”小兔子,，你為什么哭啊,？小兔子說：“我的氣球飛走了,。”小鳥聽了說：“你別著急,，我馬上幫你找回來(lái)?！闭f完小鳥就飛走了,。幾分鐘后，小鳥飛回來(lái)了,，小兔子看見小鳥嘴巴里的粉氣球一下子就高興起來(lái),，小鳥把氣球還給了它，小兔子連忙說：“謝謝你,，謝謝你”,。

10月31日

一天晶晶到校后，坐在教室里,，發(fā)現(xiàn)鄰座的開開生病沒來(lái)上學(xué),，她心里想：“開開生病躺在床上一定很難受?！?/p>

放學(xué)后回到家,，晶晶拿了一些水果就跑去看開開。晶晶說：”開開,，祝你早日康復(fù),，同學(xué)們都很想你?！遍_開感動(dòng)的說：“謝謝你來(lái)看我,，我也很想你們?！?/p>

11月7日

課余時(shí)間到了,，二年一班的同學(xué)們都跑到操場(chǎng)自由活動(dòng)。有的跳繩,，有的踢毽子,，還有的在操場(chǎng)的另一個(gè)角落里打乒乓球。

我們的課余活動(dòng)真有趣??！

11月14日

放學(xué)回家的路上，小明和小紅一起走,，他們突然發(fā)現(xiàn)路邊的垃圾箱旁有人隨手丟棄的垃圾,，也不愿意多走一步把垃圾放進(jìn)箱內(nèi),。小紅趕緊走上前，小明拿出紙和筆,，趴在地上不知道寫的什么,。小紅收拾完后，小明把他寫好的紙貼在垃圾箱子上面,，只見上面寫著：文明只差一步,。小紅豎起大拇指說：“小明，你這個(gè)辦法真不錯(cuò),，這樣就可以提醒大家講文明了,。“

11月22日

星期六的.下午,，小飛在院子里踢足球,。玩的正開心的時(shí)候，突然不小心球踢到了顏阿姨家的晾衣桿上,，衣服掉在地上弄臟了,，小飛趕緊把衣服撿起來(lái)，洗干凈后重新晾曬,，衣服晾干后,，小飛又把衣服拿給顏阿姨說：“對(duì)不起，顏阿姨,，我不小心把你的衣服踢臟了,，但是我又幫你洗干凈了?！鳖伆⒁涛⑿Φ卣f：“你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子.”

12月5日

有一天放學(xué)后,，丁丁乘坐公交車回家，他找到一個(gè)空位坐了下來(lái),，中途,，上來(lái)一位叔叔，他背著沉甸甸的東西,，累得氣喘吁吁,。丁丁趕忙起身說：”叔叔您坐吧，叔叔很不好意思地?cái)[擺手說：“你都是小朋友,，我怎么能坐你的座位吶,，而且這是老幼病殘專座?！倍《§`機(jī)一動(dòng),，湊上前對(duì)叔叔說：“沒關(guān)系，你抱著我坐可以么,？叔叔同意了丁丁的建議,，就抱著丁丁坐了下來(lái),，前面的老爺爺看到這個(gè)情形回過頭說：”小朋友你真是一個(gè)聰明又懂事的好孩子?！?/p>

12月13日

今天,，我和幾個(gè)小伙伴一起去體育館打球。一開始我和小伙伴打了乒乓球,，接著又去打羽毛球,，網(wǎng)球拍有點(diǎn)重我沒有打。我們大家都打的很認(rèn)真,，我全身都出了汗很熱,，我就建議去看爸爸他們打排球，大人們打的很精彩,，我們小朋友跑在后面幫著撿球。時(shí)間過得真快,，雖然意猶未盡但是天黑了,，我們只有結(jié)束體育鍛煉回家，相約下周還要再來(lái),。

今天真是快樂的一天,！

二年級(jí)看圖圖片張篇四

看圖作文一：搬木材

一天，小熊,、小豬和小猴子來(lái)到河邊比賽搬木材,。獅子裁判說：“你們誰(shuí)先把木材搬到河對(duì)岸，誰(shuí)就是‘萬(wàn)獸之王’了,?！?/p>

聽了裁判的話，小熊興奮地說到：“我的力氣最大,，我一下子就能把木材搬到河對(duì)岸,，你們信不信?”

小豬不服氣地說到：“我的力氣雖然沒有你大，可是我能飛快地把木材滾過去,，你們信不信?”

看圖寫作文

小猴子卻沒有聲音,，他心里默默地想著：“雖然我的力氣不大，我也不會(huì)滾木材,，但是我會(huì)用聰明的方法,，把木材運(yùn)過去?！庇谑?，小猴子先把木材推進(jìn)河里，然后他拿木材當(dāng)小船,，坐在木材上輕松地漂到了河對(duì)岸,。這時(shí),，他回頭再看小豬和小熊正汗流夾背，氣喘噓噓地向終點(diǎn)跑來(lái),。

這樣一來(lái),，小猴子就以最快的速度贏得了冠軍，就當(dāng)上了“萬(wàn)獸之王”,。

看圖作文二：搬木材比賽

森林里組織了一場(chǎng)搬木材比賽,。裁判規(guī)定誰(shuí)最先把木材運(yùn)到河對(duì)岸，誰(shuí)就是冠軍,。小熊和小豬聽了,，興奮地跳了起來(lái)說：“冠軍非我們莫屬?！?/p>

小猴聽了他倆得話,，想：“雖然我的力氣并不大，但是我可以用我的聰明才智來(lái)贏得勝利呀,?！庇谑牵『镆餐∝i和小熊一起報(bào)了名,。

比賽開始了,，小豬用手推著木材使勁兒地往前跑，小熊用肩膀扛著木材飛快地往前沖,，小猴先把木材推進(jìn)了河里,，然后它坐在木材上輕松地第一個(gè)漂到了河對(duì)岸。最后,，小豬和小熊累得滿頭大汗,，而小猴沒花多大力氣就贏得了比賽。

看圖作文三：愛護(hù)國(guó)旗

放學(xué)時(shí),，我和小軍在教室里打掃衛(wèi)生,。打掃完后，我們聽到了外面“滴,、滴,、滴”的聲音。我們趕快去陽(yáng)光臺(tái)上一看,，看見下起了蒙蒙的小雨,。

雨越下越大，很快下起了傾盆大雨,，小軍好像看見了五星紅旗在雨中淋濕了,，似乎在說：“快來(lái)幫幫我!”小軍飛奔出去，我也打著傘,，緊跟出去,。小軍跑到旗臺(tái)上,，小心翼翼地把國(guó)旗取下來(lái)，我就幫小軍和國(guó)旗撐好傘,，別讓雨把國(guó)旗淋濕了,。一位老師看見了，說：“你們真是愛護(hù)國(guó)旗的好同學(xué),?！彼麄兓丶伊耍氐郊胰頋窳芰艿?。

看圖作文四：秋天真美

有的人喜歡花木燦爛的春天,，有的人喜歡疊疊綠葉的夏天，還有的人喜歡雪花飄揚(yáng)的冬天,，但是我最喜歡瓜果遍地的秋天,。

看!千姿百態(tài)的菊花盛開了，散發(fā)著淡淡的清香,，另人心曠神怡,。

瞧!田野上金燦燦的麥子成熟了，沉甸甸的麥穗壓彎了腰,。一朵朵雪白的棉花，漏出了燦爛的笑容,。

望!那五彩繽紛的落葉在翩翩起舞,，一群大雁排著整齊的隊(duì)伍陸續(xù)往南方飛去。

哇!好一派迷人的秋色啊!

二年級(jí)看圖圖片張篇五

二年級(jí)看圖作文

動(dòng)物園里有許多可愛的動(dòng)物,同學(xué)們最喜歡活潑調(diào)皮的猴子,。只見許多猴子在猴園里上竄下跳,蹦來(lái)蹦去,。一只可愛的小猴子依偎在媽媽的懷抱中,媽媽疼愛地替它撓癢癢.在高高的假山上,幾只猴子津津有味地吃著水果,其中有一只聰明的猴子把香蕉皮放在頭上當(dāng)帽子,正在表演精彩的節(jié)目,看著它那憨態(tài)可掬的.模樣,同學(xué)們都開心地哈哈大笑起來(lái)。

在半山腰中,一只調(diào)皮的猴子正倒掛在樹枝上蕩著秋千,仿佛在說:“你看我的技術(shù)多好呀!你們要不要拜我為師呢?”另外一只猴子正對(duì)著同學(xué)們“吱吱”地叫著,似乎在對(duì)同學(xué)們說:“你看我們玩得多開心呀!快進(jìn)來(lái)和我們一起玩吧!”

時(shí)間過得飛快,同學(xué)們?cè)摶丶伊?大家依依不舍地離開了動(dòng)物園

三月十二日是植樹節(jié),，今天,，春風(fēng)拂面，萬(wàn)里無(wú)云,，真是一個(gè)植樹的好日子啊!

小紅穿著一件紫紅色的白紗裙,，拿著鐵鏟，拎著水桶去植樹,。她一進(jìn)花園就看見百花盛開,，鶯歌燕舞，頭頂上還有蝴蝶在翩翩起舞呢!小紅心花怒放,，唱著歌兒栽起樹來(lái),。她先挖一個(gè)坑，再用手扶著樹苗慢慢的放進(jìn)去,，然后施肥,，培土,，最后澆上水。終于把小樹苗栽好了,。

小紅望著自己栽好的樹苗,，高興的笑了，她笑得那么美,，笑得那么甜,。

雨中情

放學(xué)后，雷聲大作,，風(fēng)使勁地吹,，烏云密布，黑沉沉地壓下來(lái),，緊接著,，下起了大雨。

中心小學(xué)里,，有帶雨傘的同學(xué)都撐著雨傘回家了,，沒帶雨傘的同學(xué)由家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)地接走了。小明急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，他沒有帶雨傘,，爸爸媽媽今天加班了，不能來(lái)學(xué)校接小明,。

小明想：怎么辦呢?還是等雨停了,，再回家吧!可是，雨越下越大,。小明望著雨水直出神,，突然，傳來(lái)了一陣熟悉的聲音――“小明”,，他仔細(xì)一看原來(lái)是小紅,，她撐著雨傘，急匆匆地跑來(lái),。小明奇怪地想小紅不是已經(jīng)回家了嗎?她來(lái)干什么呢?小紅微笑地說：“我知道你沒有帶雨傘,，我是來(lái)幫你撐回家的?！毙∶鞲屑さ卣f：“謝謝你,，小紅?！毙〖t說：“不用謝,，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫忙。”

他倆有說有笑地走進(jìn)了雨中,，啊,，雨中的傘真像一朵美麗的小花兒!

荷花選朋友

夏天，池塘里長(zhǎng)滿了美不勝收的荷花,，有的花瓣全展開了,，露出淡黃色的蓮蓬;有的只有兩三片花瓣展開，像個(gè)害羞的小姑娘;有的還是花骨朵兒,，鼓鼓的,，里面好象藏著花仙子呢!

荷花散發(fā)出迷人的香味，吸引了許許多多的小動(dòng)物,，都爭(zhēng)著要跟荷花做朋友,。蝴蝶一邊優(yōu)雅地扇動(dòng)著翅膀，一邊嬌氣地說：“荷花,，我當(dāng)你的朋友最合適,。你瞧，我有五顏六色的翅膀,，美麗極了,。”

小金魚聽了,，生氣地說：“哼!瞧你那破翅膀,，一點(diǎn)也不配做荷花的朋友，只有我才配,。你看,，我有花裙子似的尾巴，這么漂亮,，荷花肯定會(huì)選我做好朋友的?！?/p>

正在蝴蝶和金魚爭(zhēng)吵的時(shí)候,，青蛙開口說話了：“你們不要再爭(zhēng)了，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，就說我吧,，別看我長(zhǎng)得丑，我可是捉蟲小專家,，能保護(hù)荷花,，決不讓蟲子傷害荷花?！焙苫ㄐα?，說：“我就需要青蛙這樣的朋友，我要選青蛙做朋友?！?/p>

蝴蝶,、金魚聽了，不好意思地走了,。