為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細,、針對性強的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細則,，步驟等,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

結(jié)對活動方案 結(jié)對活動總結(jié)篇一

【篇1：“一對一”結(jié)對幫扶活動方案】

遼寧石油化工大學(xué)學(xué)生黨員“一對一”

為充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和學(xué)生黨員的先鋒模范作用,，有效地將學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動成果融入到學(xué)校教育的全過程，以人為本,，促進學(xué)生黨員全面發(fā)展,，建設(shè)和諧校園。真正體現(xiàn)“黨員受教育,、群眾得實惠”的科學(xué)發(fā)展觀要求,。經(jīng)研究決定，在全校學(xué)生黨員中開展“一對一”結(jié)對幫扶活動,。

一,、指導(dǎo)思想

通過“一對一”結(jié)對幫扶活動，各位學(xué)生黨員要深入了解幫扶對象在學(xué)習(xí)和生活中的實際困難,，使被幫扶對象激發(fā)努力學(xué)習(xí)專業(yè)的熱情和自覺性,，盡力做到在學(xué)習(xí)、生活中幫扶,，更要在精神上鼓舞他們,，幫助他們堅定對生活的信心和不怕吃苦的勇氣，順利完成學(xué)業(yè),。

二,、幫扶對象

1、學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生,；

2,、特困家庭的學(xué)生（因天災(zāi)人禍造成家庭重大經(jīng)濟損失的貧困家庭學(xué)生）；

3,、心理困難及有其他方面存在問題的學(xué)生,。

三,、

1,、學(xué)習(xí)上指導(dǎo)。學(xué)生黨員要主動與學(xué)生所在班級班長聯(lián)系,，定期跟蹤了解幫扶對象的學(xué)習(xí)情況,，針對幫扶學(xué)生學(xué)習(xí)上存在的問題

2,、物質(zhì)上救濟。盡個人所能,，給幫扶學(xué)生在校學(xué)習(xí)一定的經(jīng)濟支持,、生活或?qū)W習(xí)用品支持。

3,、生活上關(guān)心,。幫扶人員要經(jīng)常與幫扶學(xué)生談心，了解其心理,、家庭情況,，盡可能幫助解決家庭存在的實際困難，使之切實感受到學(xué)校大家庭的溫暖,；同時,，引導(dǎo)他們樹立遠大理想，養(yǎng)成不畏艱苦,、勇于進取的良好品質(zhì),，刻苦學(xué)習(xí)的決心。

4,、思想上解惑,。鑒于有些幫扶學(xué)生的家庭情況特殊，有的是父母長年患病,，無經(jīng)濟來源,；有的是單親家庭，有的甚至是孤兒,。他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛,。要幫助他們克服與同學(xué)的相處之中的自卑心理，樹立自信心,，自立自強,；要讓他們認(rèn)識到每個人都是平等的，貧困是暫時的,，是可以改變的,，進而激發(fā)他們的進取心,。經(jīng)常找?guī)头鰧W(xué)生談心,，與他們交流，掌握他們的思想狀況,，有的放矢地化解他們心中的困惑,，給予他們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理,。

四,、結(jié)對幫扶要求

1,、由各學(xué)院（部）黨委依據(jù)本方案，結(jié)合實際情況在廣大學(xué)生黨員中組織開展“一對一”結(jié)對幫扶活動,，并落實到具體行動上,；

2、幫扶工作應(yīng)保持經(jīng)常性,、連續(xù)性,、穩(wěn)定性，并納入學(xué)生黨員黨的群眾路線工作考核范疇,；

3,、幫扶工作要營造良好的輿論氛圍，每名學(xué)生黨員都要真誠地 做好幫扶解困工作,；

4,、學(xué)生黨員要堅持經(jīng)常與所幫扶的學(xué)生開展談心幫教活動，了解所幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況以及思想狀況,，深入做好幫扶學(xué)生的思想教育和交心工作,。對受幫扶同學(xué)從思想、學(xué)習(xí),、生活等方面進行全方位的幫扶,，讓學(xué)生感受到學(xué)校大家庭的溫暖，為,。

5,、各學(xué)院（部）黨委按照“一對一”結(jié)對幫扶的要求，負責(zé)幫扶對象原則上為本學(xué)院（部）的學(xué)生,。

各學(xué)院（部）于2014年4月11日前,，將結(jié)對幫扶名單（見附件1），7月11日前上交一份不少于1000字的結(jié)對幫扶情況

總結(jié)

遼寧石油化工大學(xué)學(xué)生黨員黨的群眾路線教育實踐領(lǐng)導(dǎo)小組 2014年3月12日 附件1：

遼寧石油化工大學(xué)學(xué)生黨員“一對一”結(jié)對幫扶名單

院（部）：

【篇2：結(jié)對幫扶工作實施方案】

結(jié)對幫扶工作實施方案

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實《湘東區(qū)教育局“1＋x”

教學(xué)

二、組織機構(gòu)

組長：賴 鵬

副組長：張仁萍

成 員：曹 立 熊志萍 徐節(jié)發(fā) 三,、實施辦法

1.落實幫扶,，務(wù)求實效,。本著優(yōu)勢互補，資源共享,，求真務(wù)實,，互相促進，共同提高的原則,，切實解決我校存在的教學(xué)資源弱化,、教育教學(xué)質(zhì)量下降的嚴(yán)峻問題。扎實有效開展幫扶活動,，不斷提高我校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量,。

2.加強教研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。以抓提高教育質(zhì)量為突破口,，全面開展結(jié)對幫扶活動，充分發(fā)揮湘東小學(xué)師資水平,、教學(xué)設(shè)施等優(yōu)勢,，幫助和帶動我校提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

四,、活動方式

1.雙方各選擇8名教師結(jié)成對子,，進行教師間業(yè)務(wù)上的定期交流，結(jié)對學(xué)科如下：語文4名,，數(shù)學(xué)3名,，英語1名，并由學(xué)校明確必要的考核方案,，對結(jié)對成效明顯的給予一定的獎勵,。

2.雙方教務(wù)處、政教處,、總務(wù)處同時結(jié)成互助對子,，在處室管理方面進行交流探討，并形成各自特色,。

3.派出處室管理人員,、青年教師參加湘小開展的教育科研和教學(xué)研究活動，共享湘小優(yōu)質(zhì)教育資源,。

4.邀請湘東小學(xué)優(yōu)秀教師來我校開展“送課下鄉(xiāng)”,、“課改論壇”、“優(yōu)秀教案展覽”等活動,，傳授課堂教學(xué)方法和教學(xué)管理經(jīng)驗,。

5.邀請湘小結(jié)對幫扶教師來我校參加跟崗交流、聽評課,、課題研討,、專題講座等教研活動。

6.邀請湘小領(lǐng)導(dǎo)來我校開展教育教學(xué)理論講座,、管理經(jīng)驗交流會,。 7.雙方應(yīng)提前一周向?qū)Ψ酵▓蟾髯缘慕逃虒W(xué)和其他活動方案，以供對方?jīng)Q定是否參加,。

8.雙方均須明確一名分管校長作為結(jié)對的專職聯(lián)系人,，成立結(jié)對工作領(lǐng)導(dǎo)小組，雙方要加強電話聯(lián)系,，及時通報信息,，統(tǒng)籌安排相關(guān)活動。

五,、工作安排

十月份：

1.聯(lián)系結(jié)對學(xué)校,，開展互訪,共商結(jié)對幫扶工作； 2.制訂結(jié)對幫扶工作方案計劃,； 3.交流學(xué)校內(nèi)部管理工作,；

4.我校處室管理人員、青年教師赴湘東小學(xué)聽課學(xué)習(xí),。

十一月份：

1.請湘東小學(xué)教師來我校聽青年教師講課,； 2.集體備課教案共享。3.開展教學(xué)交流,、研討,。十二月份：

1.結(jié)對學(xué)校就加強師資隊伍、班子隊伍建設(shè),，改善辦學(xué)條件,，提高管理能力，提高教育教學(xué)水平等方面工作開展交流,； 2.集體備課教案共享,；

3.小結(jié)下半年結(jié)對幫扶工作。

三月份：

1.研究部署上半年結(jié)對幫扶工作,；

2.我校處室管理人員,、青年教師赴湘東小學(xué)聽課學(xué)習(xí)； 3.集體備課教案共享,。

四月份：

1.請湘小教師到我校開展“課題研究”專題講座,； 2.集體備課教案共享。

五月份：

1.請湘小優(yōu)秀青年教師來我校送教,； 2.開展班主任工作經(jīng)驗交流,； 3.集體備課教案共享。

六月份：

1.開展青年教師聯(lián)誼活動； 2.集體備課教案共享,； 3.結(jié)對幫扶工作總結(jié),。

老關(guān)鎮(zhèn)紅星小學(xué) 2014年9月30日

【篇3：文明單位結(jié)對幫扶活動方案1】

安婦兒中心?2012?48號

安陽市婦女兒童活動中心

文明單位結(jié)對幫扶活動方案

為深入貫徹落實黨的十七屆五中全會精神，加快社會主義新農(nóng)村建設(shè),，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展,，推進全市農(nóng)村精神文明建設(shè)，充分發(fā)揮文明單位的示范帶頭作用,，履行文明單位的社會責(zé)任,，根據(jù)殷都區(qū)文明辦關(guān)于在全區(qū)深入開展文明單位結(jié)對幫扶活動的通知要求，現(xiàn)制定市婦女兒童活動中心文明單位結(jié)對幫扶活動方案如下：

一,、幫扶對象及時間

幫扶對象：殷都區(qū)西郊鄉(xiāng)南士旺村,、新興社區(qū)

幫扶時間：三年 二、幫扶主要內(nèi)容

著重開展宣傳黨的政策,、進行思想引導(dǎo),，提高文化素質(zhì)、進行智文化扶助,，解決實際困難,、進行物資救助，為把幫扶村建成“生產(chǎn)發(fā)展,、生活寬裕,、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔,、管理民主”的文明新村而努力,。具體幫扶內(nèi)容為：

1、幫助理清發(fā)展思路,。加強調(diào)查研究,，幫助聯(lián)系村制訂和完善“十二五”新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃和年度經(jīng)濟社會發(fā)展、農(nóng)民增收計劃,，明確經(jīng)濟社會發(fā)展目標(biāo),。

2、幫助壯大經(jīng)濟實力,。因地制宜幫助聯(lián)系村開展招商引資工作,，加強項目建設(shè),，探索村級集體經(jīng)濟發(fā)展的多種途徑，提高村級集體經(jīng)濟能力,。探尋經(jīng)濟發(fā)展突破口，增強村級集體發(fā)展后勁,，力爭幫扶村經(jīng)濟實力不斷增強。

3、幫助提升村民素質(zhì),。以提高村民素質(zhì)為目標(biāo)，協(xié)助舉辦各類培訓(xùn)班，開展政策法律、科技衛(wèi)生,、道德規(guī)范等知識培訓(xùn)。認(rèn)真宣傳黨的路線方針政策，特別是黨在農(nóng)村的各項方針政策，提高村民思想政治素質(zhì),。加強文明禮儀知識教育,，引導(dǎo)村民破除各種陋習(xí)，形成科學(xué),、文明,、健康的生活方式,。加強衛(wèi)生意識教育,，引導(dǎo)村民開展清潔家園行動，促使村民養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，建設(shè)文明鄉(xiāng)風(fēng),。

4,、幫助豐富群眾文化生活,。加強文化設(shè)施建設(shè),，指導(dǎo)幫扶村建立宣傳文化墻,，制作宣傳標(biāo)語,，宣傳新農(nóng)村建設(shè)、“八榮八恥”,、村規(guī)民約和文明村,、文明家庭等評選標(biāo)準(zhǔn)。積極組織開展“文化,、科技,、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動，立足活動中心工作

實際,，通過送書,、送報、送文化體育用品等多種有效形式,，幫助結(jié)對村進一步完善農(nóng)家書屋,、黨員活動室和文體活動陣地，聯(lián)合開展各類豐富多彩的文化活動,，不斷豐富村民的文化生活,。

三、幫扶活動要求

1,、加強領(lǐng)導(dǎo),。成立市婦女兒童活動中心文明單位結(jié)對幫扶活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由中心主任徐江紅任組長,，中心辦公室具體負責(zé)結(jié)對幫扶工作,，幫助解決實際困難，切實把黨和政府的關(guān)心送到人民群眾的心坎上,。

2,、強化措施。加強調(diào)查研究,，深入了解幫扶村的現(xiàn)實情況及迫切需求,，因地制宜、有針對性開展幫扶活動,。強化工作措施,，把結(jié)對幫扶活動與新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)村生態(tài)創(chuàng)建等工作有機聯(lián)系起來,，認(rèn)真制定幫扶規(guī)劃和年度幫扶措施,，突出思想引導(dǎo)和智力扶助,，突出項目建設(shè)和科學(xué)發(fā)展，每年力爭幫助結(jié)對村解決3－4件實事,，確保幫扶活動取得實效,。2012年4月3日

結(jié)對活動方案 結(jié)對活動總結(jié)篇二

手拉手結(jié)對活動方案【篇1：手拉手活動方案】

商南縣初級中學(xué)與湘河鎮(zhèn)初級中學(xué)、手拉手活動方案

根據(jù)商南縣教育體育局文件精神,，結(jié)合兩校結(jié)對幫扶工作方案,，特制定本方案。

一,、組織領(lǐng)導(dǎo)：成立手拉手活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，組長：彭有泉

副組長：楊磊 杜金成成員：沈芳 汪敏婕 胡世鋒 石貴旺 楊娜 劉婧 各班班主任和各班支部書記

二、活動理念：教育需要創(chuàng)新,，需要觸及學(xué)生的心靈,。新《課標(biāo)》下的教育強調(diào)：教育內(nèi)容要根據(jù)現(xiàn)實，依托現(xiàn)實,，注重讓學(xué)生在實踐中體驗,，在體驗中成長。

三,、活動目的：

讓我校學(xué)生與對口學(xué)校的學(xué)生結(jié)成手拉手伙伴,，通過系列的活動增進雙方的了解，加深彼此間的友誼,，引導(dǎo)雙方學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上互相幫助，互相促動,，共同進步,。通過活動，讓同學(xué)們真切地體會一份真摯的友誼,，形成積極的,、豐富的人生態(tài)度與情感體驗。四,、活動內(nèi)容：

1,、結(jié)對子活動：開展學(xué)生“手拉手”結(jié)對活動，選出與對方學(xué)校人數(shù)一致的同學(xué)與他們結(jié)成活動隊,，開展“五個一”活動,，即交一個“手拉手”好朋友、寫一封“手拉手”交友信,、給小伙伴送上一份禮物（如一本書,、一件文具或幫助訂閱一份報紙）、為小伙伴做一件好事,、向小伙伴學(xué)一種新知識（新本領(lǐng)）,。通過學(xué)生之間的結(jié)對,，切實使學(xué)生在進城或下鄉(xiāng)的實踐過程中，接受鍛煉,，改變觀念,，更新思想。2,、送文藝下鄉(xiāng)：組織開展相聚活動,，努力給“手拉手”小伙伴創(chuàng)造見面機會，深入了解對方的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

3,、開展系列組織實踐活動：組織學(xué)生與對方學(xué)生體驗田園勞動，聯(lián)絡(luò)感情,，增進友誼,。 2015年3月18日

【篇2：手拉手活動方案】

陽東廣雅小學(xué)與珠環(huán)學(xué)校手拉手活動方案 一、活動主題：為孩子搭建愛的橋梁

二,、活動時間：2012年5月23日

三,、活動地點：陽東縣大八鎮(zhèn)珠環(huán)學(xué)校

四、參會人員：陽東縣團委領(lǐng)導(dǎo),、兩校老師,、廣雅小學(xué)15名大隊委以及珠環(huán)學(xué)校全校學(xué)生

五、活動理念：教育需要創(chuàng)新,，需要觸及學(xué)生的心靈,。新《課標(biāo)》下的教育強調(diào)：教育內(nèi)容要根據(jù)現(xiàn)實，依托現(xiàn)實,，注重讓學(xué)生在實踐中體驗,，在體驗中成長。我校的學(xué)生大都來自經(jīng)濟條件相對優(yōu)越的家庭,，他們衣食無憂,，習(xí)慣以自我為中心，任性且缺乏責(zé)任感,，他們遠離偏僻的農(nóng)村,，對貧窮的生活和單調(diào)的生活方式缺少了解，對那些需要幫助的人也缺少一份必要的關(guān)愛,?！笆掷帧被顒幽茏岅爢T體驗到人與人之間的平等、尊重,、信任,、友善、理解,、寬容與友愛,，幫助他們形成積極的,、向上的人生態(tài)度和情感體驗。

六,、活動目的：

1.讓城鄉(xiāng)的兩個班級學(xué)生結(jié)成“一對一”的手拉手伙伴,，通過系列的活動增進雙方的了解，加深彼此間的友誼,，引導(dǎo)雙方學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上互相幫助,，互相促動，共同進步,。 2.通過活動,，讓隊員們真切地體會一份真摯的友誼，形成積極的,、豐富的人生態(tài)度與情感體驗,。

七、活動內(nèi)容

1.兩校教師手拉手,。積極開展結(jié)對學(xué)校之間的互動式教研活動,。立足課堂教學(xué)改革，切實加強教學(xué)常規(guī)管理,，著力提高教學(xué)質(zhì)量,。通過教師間的結(jié)對，形成 “傳幫帶”的聯(lián)系紐帶,，共同提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，進一步強化教師的“競爭意識、責(zé)任意識,、主體意識,、爭先意識”，優(yōu)化教學(xué)目標(biāo),，優(yōu)化教學(xué)過程，優(yōu)化教學(xué)評價促進結(jié)對學(xué)校教師教育教學(xué)水平的提高,。2.兩校學(xué)生手拉手,。

（1）以開展學(xué)生“手拉手”結(jié)對活動為載體,，廣泛開展“五個一”活動,，即交一個“手拉手”好朋友、寫一封“手拉手”交友信,、給小伙伴送上一份禮物（如一本書,、一件文具或幫助訂閱一份報紙）,、為小伙伴做一件好事、向小伙伴學(xué)一種新知識（新本領(lǐng)）,。通過城鄉(xiāng)學(xué)生之間的結(jié)對,，切實使少先隊員在進城或下鄉(xiāng)的實踐過程中,，接受鍛煉，改變觀念,，更新思想,。

（2）組織開展“城鄉(xiāng)小學(xué)生相聚”活動，努力給“手拉手”小伙伴創(chuàng)造見面機會,，深入了解對方的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,，增進友誼。（3）以“我與小伙伴一起學(xué)”為主題,，組織隊員觀摩或參加對方學(xué)校的學(xué)生活動或比賽,。

（4）開展以生活體驗為主要目的的“我把小伙伴帶回家”活動。

八,、活動程序：

1.全體活動人員進入聯(lián)誼活動會議現(xiàn)場安靜就坐,；

2.主持人（兩校各派一名學(xué)生）肅場，作開幕詞和介紹嘉賓,； 3.有請縣團委領(lǐng)導(dǎo)（莊雪笑書記）作重要講話,； 4.兩校領(lǐng)導(dǎo)分別作講話，互贈錦旗（或禮物）5.廣雅小學(xué)向珠環(huán)學(xué)校贈送大,、中隊旗,；

6.主持人宣讀“結(jié)對子”名單；（現(xiàn)場“認(rèn)親”）

7.廣雅小學(xué)向珠環(huán)學(xué)校贈送物品（書籍文具等）,； 8.兩校學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，分享成長心得； 9.兩校學(xué)生共玩游戲,，促進友誼拉近距離,；

游戲項目：（1）四人五足；（2）兩人三足,；（3）袋鼠跳 10.少先隊員代表講話,，發(fā)表聯(lián)誼活動感言； 11.主持人宣布活動結(jié)束,；

12.兩校少先隊員與領(lǐng)導(dǎo)嘉賓合影留念,；

九、注意事項：

1.做好出發(fā)前的學(xué)生安全教育工作,，教育學(xué)生注意交通安全和活動安全,；

2.少先隊員、大中隊輔導(dǎo)員在活動期間應(yīng)配戴紅領(lǐng)巾,； 3.誠懇待人,，尊重對方，杜絕一切不良現(xiàn)象； 4.如有其他有關(guān)事宜,，再作具體安排,；

陽東廣雅小學(xué)大隊委 2012年5月22日

【篇3：城鄉(xiāng)“手拉手”活動方案】

走進綠谷茶鄉(xiāng) 放飛夢想

---新興小學(xué)與實驗小學(xué)集團學(xué)校城鄉(xiāng)“手拉手”活動方案

一、活動理念：

教育需要創(chuàng)新,，需要觸及學(xué)生的心靈,。新《課標(biāo)》下的教育強調(diào)：教育內(nèi)容要根據(jù)現(xiàn)實，依托現(xiàn)實,，注重讓學(xué)生在實踐中體驗,，在體驗中成長。

我校是一所鄉(xiāng)村學(xué)校,，通過與結(jié)對學(xué)校諸實驗小學(xué)集團學(xué)?！笆掷帧被顒樱茏寣W(xué)生體驗到人與人之間的平等,、尊重,、信任、友善,、理解,、寬容與友愛，幫助他們形成積極的,、向上的人生態(tài)度和情感體驗,。同時，也會對進一步提高我校教師隊伍整體素質(zhì),、提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,，推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展起到很好的帶動作用。

二,、活動目的：

讓我校學(xué)生與綠洲學(xué)校的學(xué)生結(jié)成手拉手伙伴,，通過系列的活動增進雙方的了解，加深彼此間的友誼,，引導(dǎo)雙方學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上互相幫助,，互相促動，共同進步,。通過活動,，讓同學(xué)們真切地體會一份真摯的友誼，形成積極的,、豐富的人生態(tài)度與情感體驗。

三,、活動時間

2012年5月9日（雨天順延）

四,、活動地點

新興鄉(xiāng)中心小學(xué)操場 五、參加對象

新興小學(xué)四年級

六、啟動儀式議程： 1.出旗,、唱隊歌,。

2．介紹嘉賓、敬獻紅領(lǐng)巾,。3.實驗小學(xué)校長致辭,。4.新興小學(xué)校長致辭。5.結(jié)對隊員代表講話,。

6.結(jié)對隊員互贈禮物后齊唱《友誼花開萬里香》,。 7.教育局局長講話。8.團縣委,。講話

9.捐贈書本交接儀式,。 10.才藝表演。11.呼號,、退旗,。12.啟動儀式結(jié)束。

七,、統(tǒng)一在餐廳就餐（11：00）

八,、社會實踐活動（1:00---3:00）

1.前往茶葉園了解茶葉采摘，了解茶葉文化,。 2．前往茶廠了解茶葉的加工,。

九、活動結(jié)束