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結(jié)對活動方案 結(jié)對活動總結(jié)匯總

格式:DOC 上傳日期:2023-05-23 22:23:06
結(jié)對活動方案 結(jié)對活動總結(jié)匯總
時間:2023-05-23 22:23:06     小編:xiejingc

為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量、高水平開展,,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,,方案是書面計(jì)劃,是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,,步驟等,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢,?以下是小編精心整理的方案策劃范文,,僅供參考,歡迎大家閱讀,。

結(jié)對活動方案 結(jié)對活動總結(jié)篇一

【篇1:“一對一”結(jié)對幫扶活動方案】

遼寧石油化工大學(xué)學(xué)生黨員“一對一”

為充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和學(xué)生黨員的先鋒模范作用,,有效地將學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果融入到學(xué)校教育的全過程,以人為本,,促進(jìn)學(xué)生黨員全面發(fā)展,,建設(shè)和諧校園。真正體現(xiàn)“黨員受教育,、群眾得實(shí)惠”的科學(xué)發(fā)展觀要求,。經(jīng)研究決定,在全校學(xué)生黨員中開展“一對一”結(jié)對幫扶活動,。

一,、指導(dǎo)思想

通過“一對一”結(jié)對幫扶活動,各位學(xué)生黨員要深入了解幫扶對象在學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難,,使被幫扶對象激發(fā)努力學(xué)習(xí)專業(yè)的熱情和自覺性,,盡力做到在學(xué)習(xí)、生活中幫扶,,更要在精神上鼓舞他們,,幫助他們堅(jiān)定對生活的信心和不怕吃苦的勇氣,順利完成學(xué)業(yè),。

二,、幫扶對象

1、學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生,;

2,、特困家庭的學(xué)生(因天災(zāi)人禍造成家庭重大經(jīng)濟(jì)損失的貧困家庭學(xué)生);

3,、心理困難及有其他方面存在問題的學(xué)生,。

三,、

幫扶措施

1、學(xué)習(xí)上指導(dǎo),。學(xué)生黨員要主動與學(xué)生所在班級班長聯(lián)系,定期跟蹤了解幫扶對象的學(xué)習(xí)情況,,針對幫扶學(xué)生學(xué)習(xí)上存在的問題

2,、物質(zhì)上救濟(jì)。盡個人所能,,給幫扶學(xué)生在校學(xué)習(xí)一定的經(jīng)濟(jì)支持,、生活或?qū)W習(xí)用品支持。

3,、生活上關(guān)心,。幫扶人員要經(jīng)常與幫扶學(xué)生談心,了解其心理,、家庭情況,,盡可能幫助解決家庭存在的實(shí)際困難,使之切實(shí)感受到學(xué)校大家庭的溫暖,;同時,,引導(dǎo)他們樹立遠(yuǎn)大理想,養(yǎng)成不畏艱苦,、勇于進(jìn)取的良好品質(zhì),,刻苦學(xué)習(xí)的決心。

4,、思想上解惑,。鑒于有些幫扶學(xué)生的家庭情況特殊,有的是父母長年患病,,無經(jīng)濟(jì)來源,;有的是單親家庭,有的甚至是孤兒,。他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛,。要幫助他們克服與同學(xué)的相處之中的自卑心理,樹立自信心,,自立自強(qiáng),;要讓他們認(rèn)識到每個人都是平等的,貧困是暫時的,,是可以改變的,,進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心。經(jīng)常找?guī)头鰧W(xué)生談心,,與他們交流,,掌握他們的思想狀況,,有的放矢地化解他們心中的困惑,給予他們精神上的動力,,使他們保持積極向上的健康心理,。

四、結(jié)對幫扶要求

1,、由各學(xué)院(部)黨委依據(jù)本方案,,結(jié)合實(shí)際情況在廣大學(xué)生黨員中組織開展“一對一”結(jié)對幫扶活動,并落實(shí)到具體行動上,;

2,、幫扶工作應(yīng)保持經(jīng)常性、連續(xù)性,、穩(wěn)定性,,并納入學(xué)生黨員黨的群眾路線工作考核范疇;

3,、幫扶工作要營造良好的輿論氛圍,,每名學(xué)生黨員都要真誠地 做好幫扶解困工作;

4,、學(xué)生黨員要堅(jiān)持經(jīng)常與所幫扶的學(xué)生開展談心幫教活動,,了解所幫扶學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況以及思想狀況,深入做好幫扶學(xué)生的思想教育和交心工作,。對受幫扶同學(xué)從思想,、學(xué)習(xí)、生活等方面進(jìn)行全方位的幫扶,,讓學(xué)生感受到學(xué)校大家庭的溫暖,,為。

5,、各學(xué)院(部)黨委按照“一對一”結(jié)對幫扶的要求,,負(fù)責(zé)幫扶對象原則上為本學(xué)院(部)的學(xué)生。

各學(xué)院(部)于2014年4月11日前,,將結(jié)對幫扶名單(見附件1),,7月11日前上交一份不少于1000字的結(jié)對幫扶情況

總結(jié)

至基層單位領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

遼寧石油化工大學(xué)學(xué)生黨員黨的群眾路線教育實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組 2014年3月12日 附件1:

遼寧石油化工大學(xué)學(xué)生黨員“一對一”結(jié)對幫扶名單

院(部):

【篇2:結(jié)對幫扶工作實(shí)施方案】

結(jié)對幫扶工作實(shí)施方案

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)《湘東區(qū)教育局“1+x”

教學(xué)

幫扶行動實(shí)施方案》(湘教字〔2014〕66號)文件精神,,扎實(shí)做好湘東小學(xué)對我校對接幫扶工作。充分借助湘東小學(xué)對我校的幫扶平臺,,實(shí)現(xiàn)我校及我校教師轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,,規(guī)范我校教學(xué)管理,強(qiáng)化教師素質(zhì),,提升教研水平,,優(yōu)化課堂教學(xué),,提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。

二,、組織機(jī)構(gòu)

組長:賴 鵬

副組長:張仁萍

成 員:曹 立 熊志萍 徐節(jié)發(fā) 三,、實(shí)施辦法

1.落實(shí)幫扶,務(wù)求實(shí)效,。本著優(yōu)勢互補(bǔ),,資源共享,求真務(wù)實(shí),,互相促進(jìn),,共同提高的原則,,切實(shí)解決我校存在的教學(xué)資源弱化,、教育教學(xué)質(zhì)量下降的嚴(yán)峻問題。扎實(shí)有效開展幫扶活動,,不斷提高我校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量,。

2.加強(qiáng)教研,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。以抓提高教育質(zhì)量為突破口,,全面開展結(jié)對幫扶活動,充分發(fā)揮湘東小學(xué)師資水平,、教學(xué)設(shè)施等優(yōu)勢,,幫助和帶動我校提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

四,、活動方式

1.雙方各選擇8名教師結(jié)成對子,,進(jìn)行教師間業(yè)務(wù)上的定期交流,結(jié)對學(xué)科如下:語文4名,,數(shù)學(xué)3名,,英語1名,并由學(xué)校明確必要的考核方案,,對結(jié)對成效明顯的給予一定的獎勵,。

2.雙方教務(wù)處、政教處,、總務(wù)處同時結(jié)成互助對子,,在處室管理方面進(jìn)行交流探討,并形成各自特色,。

3.派出處室管理人員,、青年教師參加湘小開展的教育科研和教學(xué)研究活動,共享湘小優(yōu)質(zhì)教育資源,。

4.邀請湘東小學(xué)優(yōu)秀教師來我校開展“送課下鄉(xiāng)”,、“課改論壇”,、“優(yōu)秀教案展覽”等活動,傳授課堂教學(xué)方法和教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),。

5.邀請湘小結(jié)對幫扶教師來我校參加跟崗交流,、聽評課、課題研討,、專題講座等教研活動,。

6.邀請湘小領(lǐng)導(dǎo)來我校開展教育教學(xué)理論講座、管理經(jīng)驗(yàn)交流會,。 7.雙方應(yīng)提前一周向?qū)Ψ酵▓蟾髯缘慕逃虒W(xué)和其他活動方案,,以供對方?jīng)Q定是否參加。

8.雙方均須明確一名分管校長作為結(jié)對的專職聯(lián)系人,,成立結(jié)對工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,雙方要加強(qiáng)電話聯(lián)系,及時通報信息,,統(tǒng)籌安排相關(guān)活動,。

五、工作安排

十月份:

1.聯(lián)系結(jié)對學(xué)校,,開展互訪,共商結(jié)對幫扶工作,; 2.制訂結(jié)對幫扶工作方案計(jì)劃; 3.交流學(xué)校內(nèi)部管理工作,;

4.我校處室管理人員,、青年教師赴湘東小學(xué)聽課學(xué)習(xí)。

十一月份:

1.請湘東小學(xué)教師來我校聽青年教師講課,; 2.集體備課教案共享,。3.開展教學(xué)交流、研討,。十二月份:

1.結(jié)對學(xué)校就加強(qiáng)師資隊(duì)伍,、班子隊(duì)伍建設(shè),改善辦學(xué)條件,,提高管理能力,,提高教育教學(xué)水平等方面工作開展交流; 2.集體備課教案共享,;

3.小結(jié)下半年結(jié)對幫扶工作,。

三月份:

1.研究部署上半年結(jié)對幫扶工作;

2.我校處室管理人員,、青年教師赴湘東小學(xué)聽課學(xué)習(xí),; 3.集體備課教案共享。

四月份:

1.請湘小教師到我校開展“課題研究”專題講座; 2.集體備課教案共享,。

五月份:

1.請湘小優(yōu)秀青年教師來我校送教,; 2.開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流; 3.集體備課教案共享,。

六月份:

1.開展青年教師聯(lián)誼活動,; 2.集體備課教案共享; 3.結(jié)對幫扶工作總結(jié),。

老關(guān)鎮(zhèn)紅星小學(xué) 2014年9月30日

【篇3:文明單位結(jié)對幫扶活動方案1】

安婦兒中心?2012?48號

安陽市婦女兒童活動中心

文明單位結(jié)對幫扶活動方案

為深入貫徹落實(shí)黨的十七屆五中全會精神,,加快社會主義新農(nóng)村建設(shè),統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,,推進(jìn)全市農(nóng)村精神文明建設(shè),,充分發(fā)揮文明單位的示范帶頭作用,履行文明單位的社會責(zé)任,,根據(jù)殷都區(qū)文明辦關(guān)于在全區(qū)深入開展文明單位結(jié)對幫扶活動的通知要求,,現(xiàn)制定市婦女兒童活動中心文明單位結(jié)對幫扶活動方案如下:

一、幫扶對象及時間

幫扶對象:殷都區(qū)西郊鄉(xiāng)南士旺村,、新興社區(qū)

幫扶時間:三年 二,、幫扶主要內(nèi)容

著重開展宣傳黨的政策,、進(jìn)行思想引導(dǎo),,提高文化素質(zhì)、進(jìn)行智文化扶助,,解決實(shí)際困難,、進(jìn)行物資救助,為把幫扶村建成“生產(chǎn)發(fā)展,、生活寬裕,、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔,、管理民主”的文明新村而努力,。具體幫扶內(nèi)容為:

1、幫助理清發(fā)展思路,。加強(qiáng)調(diào)查研究,,幫助聯(lián)系村制訂和完善“十二五”新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃和年度經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、農(nóng)民增收計(jì)劃,,明確經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展目標(biāo),。

2、幫助壯大經(jīng)濟(jì)實(shí)力,。因地制宜幫助聯(lián)系村開展招商引資工作,,加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè),探索村級集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展的多種途徑,提高村級集體經(jīng)濟(jì)能力,。探尋經(jīng)濟(jì)發(fā)展突破口,,增強(qiáng)村級集體發(fā)展后勁,力爭幫扶村經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng),。

3,、幫助提升村民素質(zhì)。以提高村民素質(zhì)為目標(biāo),,協(xié)助舉辦各類培訓(xùn)班,,開展政策法律、科技衛(wèi)生,、道德規(guī)范等知識培訓(xùn),。認(rèn)真宣傳黨的路線方針政策,特別是黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針政策,,提高村民思想政治素質(zhì),。加強(qiáng)文明禮儀知識教育,引導(dǎo)村民破除各種陋習(xí),,形成科學(xué),、文明、健康的生活方式,。加強(qiáng)衛(wèi)生意識教育,,引導(dǎo)村民開展清潔家園行動,促使村民養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,建設(shè)文明鄉(xiāng)風(fēng),。

4、幫助豐富群眾文化生活,。加強(qiáng)文化設(shè)施建設(shè),,指導(dǎo)幫扶村建立宣傳文化墻,制作宣傳標(biāo)語,,宣傳新農(nóng)村建設(shè),、“八榮八恥”、村規(guī)民約和文明村,、文明家庭等評選標(biāo)準(zhǔn),。積極組織開展“文化、科技,、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動,,立足活動中心工作

實(shí)際,通過送書,、送報,、送文化體育用品等多種有效形式,,幫助結(jié)對村進(jìn)一步完善農(nóng)家書屋、黨員活動室和文體活動陣地,,聯(lián)合開展各類豐富多彩的文化活動,,不斷豐富村民的文化生活。

三,、幫扶活動要求

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立市婦女兒童活動中心文明單位結(jié)對幫扶活動領(lǐng)導(dǎo)小組,,由中心主任徐江紅任組長,,中心辦公室具體負(fù)責(zé)結(jié)對幫扶工作,幫助解決實(shí)際困難,,切實(shí)把黨和政府的關(guān)心送到人民群眾的心坎上,。

2、強(qiáng)化措施,。加強(qiáng)調(diào)查研究,,深入了解幫扶村的現(xiàn)實(shí)情況及迫切需求,因地制宜,、有針對性開展幫扶活動,。強(qiáng)化工作措施,把結(jié)對幫扶活動與新農(nóng)村建設(shè),、農(nóng)村生態(tài)創(chuàng)建等工作有機(jī)聯(lián)系起來,,認(rèn)真制定幫扶規(guī)劃和年度幫扶措施,突出思想引導(dǎo)和智力扶助,,突出項(xiàng)目建設(shè)和科學(xué)發(fā)展,,每年力爭幫助結(jié)對村解決3-4件實(shí)事,,確保幫扶活動取得實(shí)效,。2012年4月3日

結(jié)對活動方案 結(jié)對活動總結(jié)篇二

手拉手結(jié)對活動方案【篇1:手拉手活動方案】

商南縣初級中學(xué)與湘河鎮(zhèn)初級中學(xué)、手拉手活動方案

根據(jù)商南縣教育體育局文件精神,,結(jié)合兩校結(jié)對幫扶工作方案,,特制定本方案。

一,、組織領(lǐng)導(dǎo):成立手拉手活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,組長:彭有泉

副組長:楊磊 杜金成成員:沈芳 汪敏婕 胡世鋒 石貴旺 楊娜 劉婧 各班班主任和各班支部書記

二、活動理念:教育需要創(chuàng)新,,需要觸及學(xué)生的心靈,。新《課標(biāo)》下的教育強(qiáng)調(diào):教育內(nèi)容要根據(jù)現(xiàn)實(shí),依托現(xiàn)實(shí),,注重讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn),,在體驗(yàn)中成長。

三、活動目的:

讓我校學(xué)生與對口學(xué)校的學(xué)生結(jié)成手拉手伙伴,,通過系列的活動增進(jìn)雙方的了解,,加深彼此間的友誼,引導(dǎo)雙方學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上互相幫助,,互相促動,,共同進(jìn)步。通過活動,,讓同學(xué)們真切地體會一份真摯的友誼,,形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗(yàn),。四,、活動內(nèi)容:

1、結(jié)對子活動:開展學(xué)生“手拉手”結(jié)對活動,,選出與對方學(xué)校人數(shù)一致的同學(xué)與他們結(jié)成活動隊(duì),,開展“五個一”活動,即交一個“手拉手”好朋友,、寫一封“手拉手”交友信,、給小伙伴送上一份禮物(如一本書、一件文具或幫助訂閱一份報紙),、為小伙伴做一件好事,、向小伙伴學(xué)一種新知識(新本領(lǐng))。通過學(xué)生之間的結(jié)對,,切實(shí)使學(xué)生在進(jìn)城或下鄉(xiāng)的實(shí)踐過程中,,接受鍛煉,改變觀念,,更新思想,。2、送文藝下鄉(xiāng):組織開展相聚活動,,努力給“手拉手”小伙伴創(chuàng)造見面機(jī)會,,深入了解對方的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

3,、開展系列組織實(shí)踐活動:組織學(xué)生與對方學(xué)生體驗(yàn)田園勞動,,聯(lián)絡(luò)感情,增進(jìn)友誼,。 2015年3月18日

【篇2:手拉手活動方案】

陽東廣雅小學(xué)與珠環(huán)學(xué)校手拉手活動方案 一,、活動主題:為孩子搭建愛的橋梁

二、活動時間:2012年5月23日

三,、活動地點(diǎn):陽東縣大八鎮(zhèn)珠環(huán)學(xué)校

四,、參會人員:陽東縣團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo),、兩校老師、廣雅小學(xué)15名大隊(duì)委以及珠環(huán)學(xué)校全校學(xué)生

五,、活動理念:教育需要創(chuàng)新,,需要觸及學(xué)生的心靈。新《課標(biāo)》下的教育強(qiáng)調(diào):教育內(nèi)容要根據(jù)現(xiàn)實(shí),,依托現(xiàn)實(shí),,注重讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn),在體驗(yàn)中成長,。我校的學(xué)生大都來自經(jīng)濟(jì)條件相對優(yōu)越的家庭,,他們衣食無憂,習(xí)慣以自我為中心,,任性且缺乏責(zé)任感,,他們遠(yuǎn)離偏僻的農(nóng)村,對貧窮的生活和單調(diào)的生活方式缺少了解,,對那些需要幫助的人也缺少一份必要的關(guān)愛,。“手拉手”活動能讓隊(duì)員體驗(yàn)到人與人之間的平等,、尊重,、信任、友善,、理解,、寬容與友愛,,幫助他們形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn),。

六、活動目的:

1.讓城鄉(xiāng)的兩個班級學(xué)生結(jié)成“一對一”的手拉手伙伴,,通過系列的活動增進(jìn)雙方的了解,加深彼此間的友誼,,引導(dǎo)雙方學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上互相幫助,,互相促動,,共同進(jìn)步。 2.通過活動,,讓隊(duì)員們真切地體會一份真摯的友誼,形成積極的,、豐富的人生態(tài)度與情感體驗(yàn)。

七,、活動內(nèi)容

1.兩校教師手拉手,。積極開展結(jié)對學(xué)校之間的互動式教研活動。立足課堂教學(xué)改革,,切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,著力提高教學(xué)質(zhì)量。通過教師間的結(jié)對,,形成 “傳幫帶”的聯(lián)系紐帶,,共同提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),進(jìn)一步強(qiáng)化教師的“競爭意識,、責(zé)任意識,、主體意識、爭先意識”,,優(yōu)化教學(xué)目標(biāo),,優(yōu)化教學(xué)過程,優(yōu)化教學(xué)評價促進(jìn)結(jié)對學(xué)校教師教育教學(xué)水平的提高,。2.兩校學(xué)生手拉手。

(1)以開展學(xué)生“手拉手”結(jié)對活動為載體,,廣泛開展“五個一”活動,即交一個“手拉手”好朋友,、寫一封“手拉手”交友信、給小伙伴送上一份禮物(如一本書,、一件文具或幫助訂閱一份報紙)、為小伙伴做一件好事,、向小伙伴學(xué)一種新知識(新本領(lǐng))。通過城鄉(xiāng)學(xué)生之間的結(jié)對,,切實(shí)使少先隊(duì)員在進(jìn)城或下鄉(xiāng)的實(shí)踐過程中,接受鍛煉,,改變觀念,更新思想,。

(2)組織開展“城鄉(xiāng)小學(xué)生相聚”活動,努力給“手拉手”小伙伴創(chuàng)造見面機(jī)會,,深入了解對方的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,增進(jìn)友誼,。(3)以“我與小伙伴一起學(xué)”為主題,,組織隊(duì)員觀摩或參加對方學(xué)校的學(xué)生活動或比賽。

(4)開展以生活體驗(yàn)為主要目的的“我把小伙伴帶回家”活動,。

八、活動程序:

1.全體活動人員進(jìn)入聯(lián)誼活動會議現(xiàn)場安靜就坐,;

2.主持人(兩校各派一名學(xué)生)肅場,作開幕詞和介紹嘉賓,; 3.有請縣團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)(莊雪笑書記)作重要講話; 4.兩校領(lǐng)導(dǎo)分別作講話,,互贈錦旗(或禮物)5.廣雅小學(xué)向珠環(huán)學(xué)校贈送大、中隊(duì)旗,;

6.主持人宣讀“結(jié)對子”名單,;(現(xiàn)場“認(rèn)親”)

7.廣雅小學(xué)向珠環(huán)學(xué)校贈送物品(書籍文具等); 8.兩校學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),,分享成長心得; 9.兩校學(xué)生共玩游戲,,促進(jìn)友誼拉近距離;

游戲項(xiàng)目:(1)四人五足,;(2)兩人三足;(3)袋鼠跳 10.少先隊(duì)員代表講話,,發(fā)表聯(lián)誼活動感言; 11.主持人宣布活動結(jié)束,;

12.兩校少先隊(duì)員與領(lǐng)導(dǎo)嘉賓合影留念;

九,、注意事項(xiàng):

1.做好出發(fā)前的學(xué)生安全教育工作,教育學(xué)生注意交通安全和活動安全,;

2.少先隊(duì)員、大中隊(duì)輔導(dǎo)員在活動期間應(yīng)配戴紅領(lǐng)巾,; 3.誠懇待人,,尊重對方,杜絕一切不良現(xiàn)象,; 4.如有其他有關(guān)事宜,,再作具體安排;

陽東廣雅小學(xué)大隊(duì)委 2012年5月22日

【篇3:城鄉(xiāng)“手拉手”活動方案】

走進(jìn)綠谷茶鄉(xiāng) 放飛夢想

---新興小學(xué)與實(shí)驗(yàn)小學(xué)集團(tuán)學(xué)校城鄉(xiāng)“手拉手”活動方案

一,、活動理念:

教育需要創(chuàng)新,需要觸及學(xué)生的心靈。新《課標(biāo)》下的教育強(qiáng)調(diào):教育內(nèi)容要根據(jù)現(xiàn)實(shí),,依托現(xiàn)實(shí),,注重讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn),,在體驗(yàn)中成長,。

我校是一所鄉(xiāng)村學(xué)校,,通過與結(jié)對學(xué)校諸實(shí)驗(yàn)小學(xué)集團(tuán)學(xué)?!笆掷帧被顒樱茏寣W(xué)生體驗(yàn)到人與人之間的平等,、尊重、信任,、友善、理解,、寬容與友愛,,幫助他們形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗(yàn),。同時,也會對進(jìn)一步提高我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì),、提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,,推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展起到很好的帶動作用,。

二,、活動目的:

讓我校學(xué)生與綠洲學(xué)校的學(xué)生結(jié)成手拉手伙伴,,通過系列的活動增進(jìn)雙方的了解,,加深彼此間的友誼,,引導(dǎo)雙方學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上互相幫助,,互相促動,,共同進(jìn)步,。通過活動,讓同學(xué)們真切地體會一份真摯的友誼,,形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗(yàn),。

三、活動時間

2012年5月9日(雨天順延)

四,、活動地點(diǎn)

新興鄉(xiāng)中心小學(xué)操場 五、參加對象

新興小學(xué)四年級

六,、啟動儀式議程: 1.出旗、唱隊(duì)歌,。

2.介紹嘉賓、敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾,。3.實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長致辭。4.新興小學(xué)校長致辭,。5.結(jié)對隊(duì)員代表講話。

6.結(jié)對隊(duì)員互贈禮物后齊唱《友誼花開萬里香》,。 7.教育局局長講話。8.團(tuán)縣委,。講話

9.捐贈書本交接儀式。 10.才藝表演,。11.呼號、退旗,。12.啟動儀式結(jié)束,。

七,、統(tǒng)一在餐廳就餐(11:00)

八,、社會實(shí)踐活動(1:00---3:00)

1.前往茶葉園了解茶葉采摘,,了解茶葉文化。 2.前往茶廠了解茶葉的加工,。

九,、活動結(jié)束

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