總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

師徒結(jié)對師傅活動總結(jié) 師徒結(jié)對活動總結(jié)師傅篇篇一

每個老師都有自己的特長,、優(yōu)勢,，也各有需要提高的地方，于是我認(rèn)真分析李小花老師的優(yōu)缺點(diǎn),，對于好的地方,，提出來一起學(xué)習(xí)，對于不足的地方,，幫助其改正,，使其在原有的基礎(chǔ)上能夠得到一定的發(fā)展、進(jìn)步,。最后根據(jù)這些,，制訂出了本學(xué)期的師徒結(jié)對計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃開展一系列的活動,。

雖然我是師傅,，但畢竟還是位新教師，很多地方還是需要虛心學(xué)習(xí)的,。所以,，本學(xué)期我把提高自身素質(zhì)作為我本學(xué)期的工作目標(biāo)之一。首先,，我經(jīng)常向其他教師請教,，努力使自己在課堂教學(xué)等方面有進(jìn)一步的提高。其次,，在其他老師上公開課時(shí),，我總是盡量安排出一定的時(shí)間前去聽課學(xué)習(xí)，并仔細(xì)記錄,、認(rèn)真評課,，使自己在評課方面有一定進(jìn)步。再次,，在平時(shí)的休息時(shí)間里,，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍,，使自己的專業(yè)理論也有一定的提高。

在這個學(xué)期里,，我把每一節(jié)課都當(dāng)成示范課,，充分準(zhǔn)備，不管是教具,、教學(xué)過程都會精心設(shè)計(jì),，盡量把最好的方面展示給徒弟們。

在指導(dǎo)徒弟時(shí)，我經(jīng)常讓她闡述備課的構(gòu)思,，所以她備課時(shí)會特別注意圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動,。我一旦發(fā)現(xiàn)她的教學(xué)設(shè)計(jì)有問題就會幫助她及時(shí)改正，從而使她的備課水平有了提高,。指導(dǎo)徒弟上匯報(bào)課或公開課時(shí),，我盡力幫她分析透教材，設(shè)計(jì)出科學(xué)合理的教學(xué)環(huán)節(jié),，精心設(shè)計(jì)有層次有彈性的作業(yè),，并指導(dǎo)她多次試教，盡量把優(yōu)秀的教學(xué)活動匯報(bào)出來,，以提高教育教學(xué)水平,。另外，通過聽課,、評課幫助她發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題,，及時(shí)改正。我給李小花老師評課時(shí),，會反饋很多她自己沒有意識到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。比如上課時(shí)和學(xué)生互動、小組討論,、關(guān)注全體學(xué)生等比較好等優(yōu)點(diǎn)我都給予肯定,；對她們的缺點(diǎn)如重點(diǎn)難點(diǎn)知識的不夠突出、課堂上缺少激情,，評價(jià)語言較少,，整堂課時(shí)間分配得不夠科學(xué)等，我都直言不諱地指出來,。每次李小花老師都能樂意接受,，并虛心改正。

通過一個學(xué)期的師徒結(jié)對活動,，我感到李小花老師非常好學(xué),，她不但向我學(xué)習(xí)，還虛心向其他年級,、其他學(xué)生的教師學(xué)習(xí)取經(jīng),，并且利用業(yè)余時(shí)間和休息時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修，教育教學(xué)水平有了明顯的提高,，我真為她感到高興,。

師徒結(jié)對也讓我意識到自身的諸多不足?！皩W(xué)然后知不足,，教然后知困”，其實(shí)在師傅這“名”與“實(shí)”之間還是存在較大差距的，在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時(shí),，我也在努力充實(shí)自己,，我覺得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀,，我會努力去追尋它,。短短的一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，相信在下學(xué)期里,，我們一定能做得更好,。

師徒結(jié)對師傅活動總結(jié) 師徒結(jié)對活動總結(jié)師傅篇篇二

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我與丁老師師徒結(jié)對已一個學(xué)期了,。通過這學(xué)期的師徒結(jié)對活動,，我體會較深的是：這是一個師徒相長的過程，師徒在共同的教研活動中,，互相學(xué)習(xí),，互相幫助，努力提高自身素質(zhì),，共同獲得很大的提高,。下面我從師傅的角度進(jìn)行總結(jié)：

每個老師都有自己的特長、優(yōu)勢,，也各有需要提高的地方,，于是我認(rèn)真分析丁老師的優(yōu)缺點(diǎn)，對于她好的地方,，提出來一起學(xué)習(xí),，對于不足的地方，幫助其改正,，使其在原有的基礎(chǔ)上能夠得到一定的發(fā)展,、進(jìn)步。最后根據(jù)這些,，制訂出了本學(xué)期的師徒結(jié)對計(jì)劃,，并根據(jù)計(jì)劃開展一系列的活動。

雖然我是師傅,，但“三人行,、必有我?guī)熝伞保芏嗟胤竭€是需要虛心學(xué)習(xí)的,。所以,，本學(xué)期我把提高自身素質(zhì)作為我本學(xué)期的工作目標(biāo)之一。首先,，我經(jīng)常向其他教師請教，努力使自己在課堂教學(xué)等方面有進(jìn)一步的提高。其次,，在其他老師上公開課時(shí),，我總是盡量安排出一定的時(shí)間前去聽課學(xué)習(xí)，并仔細(xì)記錄,、認(rèn)真評課,，使自己在評課方面有一定進(jìn)步。再次,，在平時(shí)的休息時(shí)間里,，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料,、多看相關(guān)書籍,，使自己的專業(yè)理論也有一定的提高。

在這個學(xué)期里,，我把每一節(jié)課都當(dāng)成示范課,，充分準(zhǔn)備，不管是教具,、教學(xué)過程都會精心設(shè)計(jì),，盡量把最好的方面展示給徒弟。

在指導(dǎo)徒弟時(shí),，我經(jīng)常讓她闡述備課的構(gòu)思,，所以她備課時(shí)會特別注意圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動。我一旦發(fā)現(xiàn)她們教學(xué)設(shè)計(jì)有問題就會幫助她及時(shí)改正,，從而使她的備課水平有了提高,。指導(dǎo)她上匯報(bào)課或公開課時(shí)，我盡力幫她分析透教材,，設(shè)計(jì)出科學(xué)合理的教學(xué)環(huán)節(jié),，精心設(shè)計(jì)有層次有彈性的作業(yè)，并指導(dǎo)她多次試教,，盡量把優(yōu)秀的教學(xué)活動匯報(bào)出來,，以提高教育教學(xué)水平。另外,，通過聽課,、評課幫助她發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題，及時(shí)改正,。我給她評課時(shí),，會反饋很多她自己沒有意識到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。比如她們上課時(shí)和學(xué)生互動,、小組討論,、關(guān)注全體學(xué)生等比較好等優(yōu)點(diǎn)我都給予肯定,；對她們的缺點(diǎn)如評價(jià)語言較少，整堂課時(shí)間分配得不夠科學(xué)等,，我都直言不諱地給她指出來,。每次她都能樂意接受，并虛心改正,。

通過一個學(xué)期的師徒結(jié)對活動,，我感到周老師非常好學(xué)、比較有潛力,，她不但向我學(xué)習(xí),，還虛心向其他年級、其他學(xué)生的教師學(xué)習(xí)取經(jīng),，并且利用業(yè)余時(shí)間和休息時(shí)間進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修,，她教育教學(xué)水平有了明顯的提高，我真為她感到高興,。

青年教師都有充沛的精力,，有好學(xué)的熱情，有豐富的知識,，有創(chuàng)新的能力,。而我們作為師傅應(yīng)該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟，帶徒弟的過程中也能不斷完善自己,，取人之長,，補(bǔ)己之短。今后我們還將共同經(jīng)歷學(xué)習(xí),、成長,、成熟的專業(yè)化成長過程，相信我們在今后的活動中會獲得雙贏,，讓師徒結(jié)對走向共生,。

師徒結(jié)對師傅活動總結(jié) 師徒結(jié)對活動總結(jié)師傅篇篇三

與xx老師師徒結(jié)對接近半年了。這半年里,，我在努力踐行著做為師傅所應(yīng)盡的責(zé)任,。楊老師非常好學(xué)，在教學(xué)中肯鉆研,，肯動腦,，上進(jìn)心很強(qiáng)，一個問題非把它“吃透”為止,，這種鉆研精神都令我感到佩服,，所以在幫助她的同時(shí),，我也在她身上學(xué)到了很多東西,，也讓我有了一定的提升。

作為一名新教師,，她深愛自己從事的教育事業(yè),，在教學(xué)上，能認(rèn)真對待每一項(xiàng)教學(xué)工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法,，經(jīng)常翻閱各種優(yōu)秀教案及參考資料,，關(guān)注教育網(wǎng)站,，及時(shí)了解教育教學(xué)動態(tài)，認(rèn)真開展好日常工作,。抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會讓自己得到及時(shí)的充電,。平時(shí)很虛心地向其他年長的教師請教教學(xué)中的問題。

楊老師是聰穎,、充滿睿智的老師,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富的她，經(jīng)常要求主動聽課,，虛心學(xué)習(xí),，勤學(xué)勤問，在我的悉心指導(dǎo)下,，加上她自己本身的努力,，進(jìn)步很快,，已經(jīng)能較好的掌握小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的一些教學(xué)方法。并能積極在學(xué)校上匯報(bào)課,，積極參加我校過五關(guān)基本功比賽等活動,，通過這些活動，使其得到了較好的鍛煉,。她本人的努力也換來了學(xué)生的愛戴,，家長的肯定，贏得了眾多老師的好評,。

楊老師是位悟性高的老師,，有自己的思考，自己的見解,。在平時(shí),，按照教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，不但備學(xué)生,，而且備教材備教法,，能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)好相應(yīng)的教學(xué)過程及方法。針對不同情況擬定不同的教學(xué)目標(biāo)及方法,，做到“有備而來”,。課后能對自己的教學(xué)反思小結(jié)。課外注意收集素材及知識要點(diǎn),。

我與楊老師之間經(jīng)常進(jìn)行溝通與交流,，不僅增進(jìn)友誼，同時(shí)還加強(qiáng)了合作,，互談體會,，在教學(xué)上，為了指導(dǎo)好她的教學(xué),，我也在課外研究教材,，經(jīng)常擠出時(shí)間和她一起探討教學(xué)中的疑惑，對于她在教學(xué)上還認(rèn)識不深的問題,，我給予耐心的講解,、分析。同時(shí)也征求她的看法和意見,，共同提高,，就這樣，我們的這種活動方式得到了認(rèn)可,，也達(dá)到了很好的效果,。

青年教師有充沛的精力，有好學(xué)的熱情，有豐富的知識,，有創(chuàng)新的能力,。而我作為師傅應(yīng)該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟,。因此，我們的師徒結(jié)對結(jié)出累累碩果,，我們的青年教師快速成長，更上一層樓,。師傅在幫帶徒弟的過程中也不斷完善自己，取人之長,，補(bǔ)己之短。我也十分感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一個極好的學(xué)習(xí)機(jī)會,，在聽課、學(xué)習(xí)過程中我也收益匪淺,，使我在教育教學(xué)中更加游刃有余,。

師徒結(jié)對的活動讓我自身也進(jìn)步不少，在這半年里,，我堅(jiān)持做到帶著精心的設(shè)計(jì)走進(jìn)課堂,。因?yàn)橥降芤ヂ犝n，總是怕丟了師傅的面子,，另外也是為去聽老師的課能說出更多有針對性的意見。所以我從不敢怠慢,，一致不停的去努力去拚博。

師徒結(jié)對也讓我意識到自身的諸多不足,。“學(xué)然后知不足,，教然后知困”，其實(shí)在師傅這“名”與“實(shí)”之間還是存在較大差距的,，但既然接受重任,，就只能努力縮小差距了,。在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時(shí),，也努力充實(shí)自己,，我覺得有所成效是一種幸福，是一份榮耀,，我會努力去追尋它。

師徒結(jié)對活動,，使我們師徒不僅成為教育教學(xué)上的良師，也是我們成為了生活中的益友,，我們的互幫互學(xué)涉及到了更廣泛的領(lǐng)域，我們的收益是無限的,。作為師傅，我真誠地希望我的徒弟能少走些彎路,，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,。祝愿我們學(xué)校的師徒結(jié)對活動發(fā)揮更大的作用,。

師徒結(jié)對師傅活動總結(jié) 師徒結(jié)對活動總結(jié)師傅篇篇四

與徐翠霞老師師徒結(jié)對接近三年了,。這三年里，我在努力踐行著做為師傅所應(yīng)盡的責(zé)任,。徐老師非常好學(xué),，在教學(xué)中肯鉆研，肯動腦,，上進(jìn)心很強(qiáng)，一個問題非把它“吃透”為止,，這種鉆研精神都令我感到佩服，所以在幫助她的同時(shí)，我也在她身上學(xué)到了很多東西,，也讓我有了一定的提升。

作為一名新教師,，她深愛自己從事的教育事業(yè),，在教學(xué)上,，能認(rèn)真對待每一項(xiàng)教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入研究教法，經(jīng)常翻閱各種優(yōu)秀教案及參考資料,，關(guān)注教育網(wǎng)站，及時(shí)了解教育教學(xué)動態(tài),，認(rèn)真開展好日常工作。抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會讓自己得到及時(shí)的充電,。平時(shí)很虛心地向其他年長的教師請教教學(xué)中的問題,。

徐師是聰穎、充滿睿智的老師,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富的她，經(jīng)常要求主動聽課,，虛心學(xué)習(xí)，勤學(xué)勤問,，在我的悉心指導(dǎo)下,，加上她自己本身的努力,，進(jìn)步很快，已經(jīng)能較好的掌握小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的一些教學(xué)方法,。并能積極在學(xué)校上匯報(bào)課，積極參加鎮(zhèn)青年絞死基本功比賽等活動，通過這些活動,，使其得到了較好的鍛煉。她本人的努力也換來了學(xué)生的愛戴,，家長的肯定，贏得了眾多老師的好評,。

徐老師是位悟性高的老師，有自己的思考,，自己的見解,。在平時(shí),，按照教學(xué)計(jì)劃認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，不但備學(xué)生,，而且備教材備教法，能夠根據(jù)教學(xué)內(nèi)容結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)好相應(yīng)的教學(xué)過程及方法,。針對不同情況擬定不同的教學(xué)目標(biāo)及方法，做到“有備而來”,。課后能對自己的教學(xué)反思小結(jié),。課外注意收集素材及知識要點(diǎn)。

我與徐老師之間經(jīng)常進(jìn)行溝通與交流，不僅增進(jìn)友誼,，同時(shí)還加強(qiáng)了合作,，互談體會,，在教學(xué)上，為了指導(dǎo)好她的教學(xué),，我也在課外研究教材，經(jīng)常擠出時(shí)間和她一起探討教學(xué)中的疑惑,，對于她在教學(xué)上還認(rèn)識不深的問題，我給予耐心的講解,、分析,。同時(shí)也征求她的看法和意見，共同提高,，就這樣，我們的這種活動方式得到了認(rèn)可,，也達(dá)到了很好的效果。20xx年我們被評為“六合區(qū)第五屆青藍(lán)工程優(yōu)師,、優(yōu)徒”。

青年教師有充沛的精力,，有好學(xué)的熱情，有豐富的知識,，有創(chuàng)新的能力。而我作為師傅應(yīng)該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟,。因此,，我們的師徒結(jié)對結(jié)出累累碩果,，我們的青年教師快速成長，更上一層樓,。師傅在幫帶徒弟的過程中也不斷完善自己，取人之長,，補(bǔ)己之短,。我也十分感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一個極好的學(xué)習(xí)機(jī)會，在聽課,、學(xué)習(xí)過程中我也收益匪淺,，使我在教育教學(xué)中更加游刃有余,。

師徒結(jié)對的活動讓我自身也進(jìn)步不少，在這三年里,，我堅(jiān)持做到帶著精心的設(shè)計(jì)走進(jìn)課堂,。因?yàn)橥降芤ヂ犝n，總是怕丟了師傅的面子,，另外也是為去聽老師的課能說出更多有針對性的意見,。所以我從不敢怠慢,，一致不停的去努力去拚博。

師徒結(jié)對子也讓我意識到自身的諸多不足,。“學(xué)然后知不足,，教然后知困”，其實(shí)在師傅這“名”與“實(shí)”之間還是存在較大差距的,，但既然接受重任，就只能努力縮小差距了,。在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時(shí),，也努力充實(shí)自己,，我覺得有所成效是一種幸福，是一份榮耀,，我會努力去追尋它。

師徒結(jié)對活動,，使我們師徒不僅成為教育教學(xué)上的良師，也是我們成為了生活中的'益友,，我們的互幫互學(xué)涉及到了更廣泛的領(lǐng)域，我們的收益是無限的,。作為師傅，我真誠地希望我的徒弟能少走些彎路,，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”,。祝愿我們學(xué)校的師徒結(jié)對活動發(fā)揮更大的作用。