人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

自查自省材料篇一

個(gè)人參與貫徹落實(shí)自治區(qū)教工委《關(guān)于進(jìn)一步深化“學(xué)講話,，學(xué)通報(bào)，肅流毒”,，反滲透活動的意見安排》,，對照新疆醫(yī)科大學(xué)政治考核互評互簽表，現(xiàn)進(jìn)行個(gè)人自查自省,。

一,、政治立場方面

本人堅(jiān)決擁護(hù)黨中央治疆方略，自治區(qū)及醫(yī)學(xué)院各項(xiàng)政策舉措,，對各項(xiàng)政治方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會，堅(jiān)決落實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記的條例講話,，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義理論,，對偉大祖國，中華民族,，中國文化,，中國共產(chǎn)黨，中國特色社會主義認(rèn)同,，堅(jiān)決抵制貶低中國,，中華民族，中國文化,，詆毀中國共產(chǎn)黨,，中國特色社會主義的行為。認(rèn)真學(xué)習(xí)《紀(jì)要》,，通過相關(guān)專家解讀,，深刻理解并認(rèn)可提出的觀點(diǎn)思想理論和重要意義。

二,、思想態(tài)度方面

作為一個(gè)干部群眾,，我明確表態(tài)，對黨絕對忠誠,，對社會主義醫(yī)護(hù)事業(yè)忠誠,，積極擁護(hù)黨的治疆方略，教育政策和計(jì)劃生育政策,，對哈木拉提·吾甫爾及涉問題相關(guān)人員,，所造成的社會危害深惡痛絕，堅(jiān)決擁

護(hù)上級單位對哈木拉提·吾甫爾及涉問題相關(guān)人員的 處理,，作為漢族群眾,，保證任何場合都使用國家通用語言，認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)肅反”活動,，積極進(jìn)行發(fā)聲亮劍,，認(rèn)識問題，深刻剖析,。

三,、遵守紀(jì)律方面

本人積極響應(yīng)“民族團(tuán)結(jié)一家親活動”，本人身邊暫未發(fā)現(xiàn)狹隘的民族主義,，民族分裂思想和宗教極端思想者,，本人保證一旦發(fā)現(xiàn)上述情況，絕不姑息,、遷就,、偏袒,、保護(hù)，堅(jiān)決給予報(bào)告,，批駁制止,。本人從未界定自己為穆斯林，在工作和生活中使用國語交流,。對應(yīng)收盡收策略堅(jiān)決擁護(hù),，對民漢合班，民漢合宿堅(jiān)決擁護(hù),，評優(yōu)選先中無差別對待,，在參與的學(xué)術(shù)活動中無單一民族組成，堅(jiān)決抵制以學(xué)術(shù)為幌子,，散布錯(cuò)誤有害思想言論,，不以師承關(guān)系、屆期關(guān)系,、學(xué)科派關(guān)系,、地域背景關(guān)系為由，拉幫結(jié)派,，搞小團(tuán)體,，小圈子，不惡意散布民族區(qū)別,，民族差異言論,，堅(jiān)決貫徹民族團(tuán)結(jié)和三個(gè)離不開思想，四,、社會關(guān)系方面

自己和家人均未受過03,、09版問題教材“毒害”，無親屬在公安局,、派出所等地收押,，本人工作多年從

未受到過組織處理或紀(jì)律處分，在陣地清查工作中沒有任何問題書籍,、論文、視頻,，我的u盤,，手機(jī)等電子設(shè)備都不存在任何暴恐視頻，及其它違禁物品,，本人從未去過26個(gè)重點(diǎn)國家,，積極主動上交護(hù)照，沒有隱瞞任何出國經(jīng)歷,。

我本人無宗教信仰,，從未參加過任何宗教活動,，未出入過任何宗教場所，生活中無“泛清真化”傾向,，在工作中無“雙泛言論”,，無宗教物品，從未觀看,、傳播過暴恐音視頻,，未閱讀過非法宗教書籍，從未郵寄,，夾帶任何反動音視頻和暴恐信息等,，從未在微信、qq,、微博等公開或含沙射影發(fā)表,、散布、傳播損害祖國統(tǒng)一,，民族團(tuán)結(jié),，維穩(wěn)措施等言論。本人無與“三股勢力”聯(lián)系情況,，從未與境外分裂組織,，非法宗教組織，非法網(wǎng)站有過任何聯(lián)系,，為提供過任何形式的幫助和支持,。

五、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)方面

通過近期多次系統(tǒng)的政治學(xué)習(xí),，在做好本職工作的同時(shí),，對“學(xué)肅反”活動積極參與，主動配合黨中央的治疆方略,，積極擁護(hù),、贊同。首先我們就要牢固樹立政治意識,、大局意識,、核心意識、看齊意識,、始終

在思想上,、政治上、行動上,、同黨中央保持高度一致,，提高把握政治方向、保持政治定力,、防范政治風(fēng)險(xiǎn)的能力,，提高明辨是非,、抵御滲透的能力，增強(qiáng)在反分裂斗爭中處理復(fù)雜問題的本領(lǐng),，提高綜合素質(zhì),、對《紀(jì)要》精神及新疆歷史、民族,、宗教等問題的立場態(tài)度一定要清晰明確,。

其次在意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭中，絕不含糊其辭,、退避三舍,，堅(jiān)決不做當(dāng)面一套、背后一套,、陽奉陰違的“兩面人”,，我會自覺站在反分裂斗爭的第一線，義無反顧,、沖鋒在前,，堅(jiān)定堅(jiān)決同“三股勢力”和“兩面人”作斗爭，全力以赴維護(hù)社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo),。

六,、其他影響學(xué)校安全穩(wěn)定方面存在的問題

目前有些人搞上有政策下有對策，當(dāng)面一套背后一套,。有的同志認(rèn)為維穩(wěn)是“和稀泥”,、“搞變通”，這種立場必然會出現(xiàn)“擺平就是水平,、搞定就是穩(wěn)定”,，的錯(cuò)誤觀念。所以,，作為干部職工,，一定要站穩(wěn)維穩(wěn)工作的政治立場，堅(jiān)定落實(shí)維穩(wěn)工作的第一責(zé)任,，時(shí)時(shí)講維穩(wěn),，處處保穩(wěn)定，從而為解決影響本單位,、本轄區(qū)社會穩(wěn)定的根本問題提供強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)保證和思想保障,。只有這樣，我們在面對一些重大涉穩(wěn)問題時(shí),，才會不亂陣腳，不犯糊涂,。

通過這一階段的學(xué)習(xí),，整治了政治環(huán)境,，凈化了政治生態(tài)，本人堅(jiān)決有信心,，有能力參與并打贏反分裂,，反滲透這場硬仗。

自查自省材料篇二

自查自省報(bào)告

姓名

單位-職稱

一,、基本情況認(rèn)識

1,、在反分裂斗爭中的一貫表現(xiàn)

當(dāng)前，新疆正處在歷史上最好的發(fā)展時(shí)期,。天山南北正在發(fā)生著令人振奮的新的歷史性變化,，新疆呈現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)大跨越、民生大改善,、城鄉(xiāng)大變樣,、民族大團(tuán)結(jié)的全新氣象。但毋庸置疑的是,，我們?nèi)匀幻媾R著復(fù)雜,、艱巨的反分裂斗爭任務(wù)。民族仇恨,，制造了多起恐怖案件,，破壞了新疆社會穩(wěn)定，破壞了我們的幸福生活,。我自己就是一名黨的關(guān)懷和培養(yǎng)下成長起來的教師,。我深切感受到?jīng)]有共產(chǎn)黨沒有偉大的祖國，我在反分裂斗爭中的一貫表現(xiàn)是在重大政治原則,、立場上,，以及在社會和學(xué)校有關(guān)問題事件中的立場、態(tài)度和表現(xiàn),； 黨和國家的好政策給人民群眾帶來了幸福的生活,，我們不允許有人破壞這來之不易的幸福生活，就要加強(qiáng)自身免疫,、提高鑒別力,，提高思想警惕，保持清醒健康的頭腦.本人在意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透斗爭中一貫表現(xiàn)良好,。1984年中學(xué)畢業(yè)后上兩年預(yù)科后在黨的少數(shù)民族教育政策的照耀下,，在東北財(cái)經(jīng)大學(xué)完成了4年本科學(xué)業(yè)，1990年畢業(yè)后,，一年在吐魯番支教一年,，1991年到至今在新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)當(dāng)了一名光榮的人民教師。在那之前因?yàn)榻佑|社會面單一,，理論水平淺薄,，政治素養(yǎng)不高,，對新疆由來已久的反分裂斗爭不了解九走上了工作。

2,、主動發(fā)聲亮劍情況

去年于田縣加依鄉(xiāng)黨委副書記吾布力喀斯木·買吐遜寫了一篇《致維吾爾族同胞覺醒書》的發(fā)聲亮劍稿,。自治區(qū)要求各民族群眾向他學(xué)習(xí)，發(fā)生亮劍引向深入,，舉總目標(biāo)之旗,，亮思想理論之劍，廣泛開展形式多樣的發(fā)生亮劍活動,，根據(jù)學(xué)校的安排每個(gè)階段根據(jù)不同主題寫發(fā)聲亮劍稿,，持續(xù)亮劍，與兩面人劃清界限,，亮明自己堅(jiān)決與“三股勢力”斗爭到底的決心,。作為一名維吾爾族教師更應(yīng)該向吾布力喀斯木·買吐遜學(xué)習(xí)，主動亮劍,，讓周邊群眾也能收到影響,，強(qiáng)化共同與“三股勢力”斗爭的意志，到目前自己寫了有關(guān)十九大的,，紀(jì)要的,，五個(gè)必講的和七個(gè)不講，六個(gè)方面的發(fā)聲亮劍,，發(fā)出心聲,。

3、重點(diǎn)報(bào)告本人及家屬是否參與暴恐,、危安事件

我的家屬中沒有出現(xiàn)過參與暴恐,、危安事件的人；本人作為教育工作者,，我比別人更能認(rèn)識到現(xiàn)在幸福美好生活來之不易,，更痛恨這些破壞我們幸福生活的所有行為。我的家人也跟我一樣,，我的家屬絕不可能參與暴恐,、危安事件。

4,、是否參與問題教材,、教輔及問題讀物的策劃、編寫,、審讀和使用.本人是民考民,，1984年中學(xué)畢業(yè)后上兩年預(yù)科后在黨的少數(shù)民族教育政策的照耀下，在東北財(cái)經(jīng)大學(xué)完成了4年本科學(xué)業(yè)，我是一個(gè)插班生,，我們班就我一個(gè)少數(shù)民族,，所以我中學(xué)畢業(yè)后沒有接觸過民文教材。接觸民文書的機(jī)會也不多,。因?yàn)椋业叫陆?cái)經(jīng)大學(xué)當(dāng)教師時(shí),，剛好正在推行國語授課改革,，民族班教材都使用通用教材，所以沒機(jī)會接觸民文書籍,。我自己的國語水平相比較別的同時(shí)有優(yōu)勢,，但在授課及科研方面工作中深刻的意識到力不從心。所以我讓兩個(gè)女兒上漢語班,。大女兒已畢業(yè),，在烏魯木齊上班，小女兒在中央民族大學(xué),，上大學(xué),。孩子沒學(xué)過維吾爾文字，更沒有接觸過問題教材,，所以我和家人都沒接觸過問題教材,，也沒有參加過任何民文教材的編寫工作。

5,、重點(diǎn)剖析是否曾經(jīng)出入宗教場所,、從事宗教活動、傳播宗教思想

就我個(gè)人而言,，在新疆生長并工作這么多年來,，從未從事過任何宗教活動，沒有穿著宗教服飾,，也沒有傳播過宗教思想,。我的父母親、姐姐,、愛人,、和大女兒是黨員，小女兒是預(yù)備黨員,。我雖然還不是黨員,，但我清楚的知道自己是一名人民教師。我知道大學(xué)要堅(jiān)持馬克思主義的政治方向,，培養(yǎng)社會主義接班人和建設(shè)者,。平時(shí)對自己嚴(yán)格要求，杜絕任何宗教類思想的侵入。本人沒有從事宗教活動,，傳播宗教思想,。但是我們民族風(fēng)俗習(xí)慣和宗教融在一起的,。比如葬禮乃子爾在清真寺舉行,，一般清真寺有自己的禮堂,。我們自己親人的乃子爾也在清真寺舉行,。所以我去過清真寺禮堂參加過乃子爾,。但清真寺里面從來沒進(jìn)過,。然后以前到內(nèi)地旅游時(shí)候,，經(jīng)過和外面見過寺廟,，但沒有進(jìn)去,。2016年7月份因自治區(qū)教育廳的項(xiàng)目由任華,、趙青松、泰來提和我四位老師去了俄羅斯和英國,，這兩個(gè)國家都有好多基督教教堂,，雖然不太懂，但到里面進(jìn)行了簡單的參觀,。然后我們結(jié)婚時(shí)要舉行尼卡,，現(xiàn)在我沒有參加過。

6,、是否存在違背《紀(jì)要》精神的錯(cuò)誤思想言行

通過中央新疆工作協(xié)調(diào)小組關(guān)于新疆若干歷史問題研究座談會《紀(jì)要》內(nèi)容的學(xué)習(xí),，對新疆若干歷史問題的認(rèn)識得到了進(jìn)一步提高。對于《紀(jì)要》精神,，本人不存在錯(cuò)誤思想和言行,，新疆若干歷史問題的《紀(jì)要》中所提到的堅(jiān)持中華民族共同體意識、新疆是中國領(lǐng)土不可分割的一部分,、我國是多元一體的中華民族大家庭,、新疆各民族是中華民族血脈相連的家庭成員、新疆從來不是“東突厥斯坦”,、必須進(jìn)一步樹立“三個(gè)離不開”思想,、新疆各民族文化是中華文化的組成部分等精神要點(diǎn)，本人思想與《紀(jì)要》精神是一致的,。本人任何時(shí)間,、任何地點(diǎn)不存在違背紀(jì)要精神的錯(cuò)誤思想和言論。

7,、是否曾經(jīng)閱讀,、保存、傳播暴恐,、民族分裂和極端宗教思想的書籍和音像制品方面的基本情況

我作為一名人民教師,，對于外界流傳的不健康內(nèi)容的材料有一定辨別力的,。而且非正常通道傳來的任何東西，我是排斥的,。因?yàn)楝F(xiàn)在21世紀(jì),，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息量非常之大,，所以需要我們有較高的政治敏銳性,。我看資料一般看正版出版物。目前沒有遇到過這種傳播涉暴涉恐,，涉民族分裂和宗教極端內(nèi)容的書籍和音像制品,。不光對自己有這種要求，對自己的孩子也是只能看正版出版物,。甚至對家族里的孩子們也經(jīng)常進(jìn)行教育，讓他們也要注意,。對于“7·5事件”當(dāng)時(shí)學(xué)校要求通過媒體觀看來認(rèn)清“7·5事件”性質(zhì),。“7·5事件”是暴力恐怖犯罪事件,，他們的目的就是在各民族之間制造隔閡,，破壞民族團(tuán)結(jié)，最終達(dá)到分裂祖國的目的,。

8,、主動說明親屬是否有反恐維穩(wěn)方面的問題、被收押處理,、教育培訓(xùn)基本情況

本人家屬中無涉及反恐維穩(wěn)方面問題的人員,、無被收押、教育培訓(xùn)的人員,。我國是法治國家,，全面依法治國提升到前所未有的高度，作為公民和社會一員,，應(yīng)自覺遵守國家法律法規(guī),，維護(hù)社會秩序、民族團(tuán)結(jié),，為國家的繁榮富強(qiáng)和長治久安做貢獻(xiàn)是我們義不容辭的義務(wù)和社會責(zé)任,。誰觸犯國家法律法規(guī)、自己的言行涉及反恐維穩(wěn)方面的問題,，誰就要承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任,，受法律制裁是必然的。所以,，我們?nèi)粘９ぷ髋c生活當(dāng)中要注重自己的言行,、不要觸犯法律，在反恐維穩(wěn)問題上立場堅(jiān)定不動搖，以敏銳的政治嗅覺時(shí)刻警惕,，時(shí)刻牢記并履行黨和國家賦予我們的培養(yǎng)社會主義接班人的神圣使命,。

二、存在的主要問題

（一）政治覺悟方面存在問題

通過不斷學(xué)習(xí),，政治覺悟,、講政治意識有了很大提高。但是,，對黨的理論和政策方針的學(xué)習(xí)并非全面和深刻,，一知半解，對反分裂斗爭的緊迫性,、嚴(yán)峻性問題的認(rèn)識帶有一定滯后性,，對此問題的高度警惕性方面，心理和思想上存在放松現(xiàn)象,?？傉J(rèn)為一切太平、一切形勢變化完全掌控在黨和國家手中,，作為一個(gè)普通的個(gè)體不必過度警惕和擔(dān)憂,，從而思想覺悟與警惕性方面出現(xiàn)了松動，缺乏長期作戰(zhàn)的思想心理準(zhǔn)備,。

（二）師德師風(fēng),、為人表率方面存在的問題

在組織課堂教學(xué)和課堂紀(jì)律方面，有些時(shí)候愛激動,，作為教師,在舉止言行方面存在有時(shí)不夠冷靜,，缺乏為人師表。

（三）大局意識方面存在的問題

積極響應(yīng)中央和自治區(qū)黨委的號召,，快速反應(yīng)積極行動,，通過實(shí)際行動表現(xiàn)方面遲鈍存在一定問題。對于總書記提出的社會穩(wěn)定和長治久安的新疆工作總目標(biāo)的理解消化不深,，特別是在貫徹落實(shí)不到位,，沒能完全把通過學(xué)習(xí)形成的思想認(rèn)識與實(shí)際行動有效地結(jié)合起來，在大局意識上表現(xiàn)的不夠全面,。

（四）工作責(zé)任落實(shí)方面存在問題

總體而言,，教學(xué)和其他布置的各項(xiàng)工作能夠及時(shí)保質(zhì)量完成，但是,，個(gè)別情況下走形式,，存在安排的工作落實(shí)不到位情況。為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師與學(xué)生之間,、教師與家長之間的聯(lián)系,，推進(jìn)學(xué)生管理工作為目的的“每周2-3次進(jìn)公寓”工作開展以來,，按工作要求本應(yīng)按時(shí)按量完成的此項(xiàng)工作，出現(xiàn)過走形式,、欺上瞞下,、弄虛作假現(xiàn)象。比如,，到公寓只是做個(gè)登記,，實(shí)際上不到學(xué)生宿舍去走動，沒把此項(xiàng)工作責(zé)任落實(shí)到位,。

（五）維護(hù)學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度和要求方面存在的問題,。

提前進(jìn)課堂，每一節(jié)課要打考勤,，要利用課前3至5分鐘時(shí)間講解十九大會議精神的要求規(guī)定,，在實(shí)際執(zhí)行方面存在打折扣現(xiàn)象，沒能嚴(yán)格按要求去做,；沒能保證相關(guān)工作要求的連貫性,，對于那些遲到的學(xué)生、不來上課的學(xué)生不聞不問,，作為教師不僅沒有維護(hù)校規(guī)反而忽略了本應(yīng)注意的事項(xiàng)，這方面本人存在一些問題,。

（六）民族團(tuán)結(jié)方面存在的問題,。

存在一些認(rèn)識上的瑕疵。在我思想上存在一種片面認(rèn)識,，那就是只要我不做不利于民族團(tuán)結(jié)的事,，不講不利于民族團(tuán)結(jié)的話就行，至于他人怎么做與我無關(guān)的想法,。民族團(tuán)結(jié)問題上,，本人思想認(rèn)識上存在，只要組織層面嚴(yán)格執(zhí)行和落實(shí)中央的各項(xiàng)民族政策,，那么民族團(tuán)結(jié)方面所開展的活動與宣傳是多余,，流于形式的一種錯(cuò)誤看法和認(rèn)識。對開展形式多樣團(tuán)結(jié)活動,，大力宣傳民族團(tuán)結(jié)典型人物與事件的重要性認(rèn)識方面存在思想認(rèn)識不夠深,，不夠全的問題。

（七）維護(hù)黨和國家形象方的存在問題

宣揚(yáng)他國的發(fā)展如何如何,、發(fā)展質(zhì)量以及人均收入是多少多少,，生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量如何等等；那別人的發(fā)展說問題,，還不如那我們自己半個(gè)多世紀(jì)以來,，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得的輝煌成就來說問題不是更好的,，這一點(diǎn)做的欠缺存在問題。

（八）使用國家通用語言文字方面存在問題

使用國家通用語言文字是新時(shí)代對我們提出的新要求,，作為一名少數(shù)民族教師,，在課堂教學(xué)中使用國家通用語言文字授課基本不存在問題，但偶爾在講課過程中不知不覺參雜維吾爾語的情況是存在的,。有時(shí)面對少數(shù)民族學(xué)生課外提問或課件用維吾爾語交流情況,，沒進(jìn)行有效制止，忽略了用國語交流的重要性,。最近我校提出在校內(nèi)公共場合使用國語的倡議書,，對這個(gè)倡議本人支持，但是,，課堂以外公共場所,，我沒達(dá)到自己的一句一言完全用國語交流的要求，這方面存在與要求不符的問題,。

（九）堅(jiān)持原則方面存在的問題

在處理學(xué)生期末考試試卷中本人存在小事化了傾向,。比如，在期末考試中,，考慮平時(shí)情況,，在分?jǐn)?shù)差距微小情況下予以及格，對那些期末考試及格,，但平時(shí)表現(xiàn)差者不予及格,。這里存在政策尺度把握不準(zhǔn)，帶一定隨意性,。

（十）選擇餐館就餐方面存在問題

由于民族飲食文化差異,，在我們的飲食中有很多忌諱的動物肉。比如驢肉,、豬肉,、狗肉以及相關(guān)動物油，我們忌諱并不等于其他民族也忌諱,。己所不欲,、勿施于人，自己不吃的要求別人也不吃,，顯然不符合常理,，餐館用什么食材是店主的自由，至于大家吃不吃完全由消費(fèi)者的飲食習(xí)慣和喜愛所左右,。因此,，本人選餐館就餐并非有無民族服務(wù)員作為標(biāo)準(zhǔn)，而是長期以來形成的民族飲食習(xí)慣來選的,，無任何想法和惡意,。

（十一）忠于黨的教育事業(yè),、教書育人方面存在問題。缺乏對黨的教育事業(yè)的自我奉獻(xiàn)精神,，能夠勝任完成本職工作,。但承擔(dān)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，教書育人過程中存在懶惰消極的一面,。安排一件事做一件事,，缺乏處處主動性，在工作態(tài)度熱情方面存在問題,，特別是承擔(dān)教學(xué)工作外,，在關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)，留意學(xué)生想法,，觀察學(xué)生變化等方面本人存在政治敏銳度不高,，缺乏敢于擔(dān)當(dāng)精神，片面注重日常教學(xué)工作任務(wù)的完成,，而忽略學(xué)生思想政治工作的重要性,。沒能深刻認(rèn)識到，人才培養(yǎng)中育人與育才的統(tǒng)一,，注重專業(yè)知識講述,，一定程度忽略了學(xué)生立德、政治修養(yǎng)的培養(yǎng),，違背了培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞慕逃结?，沒能深刻領(lǐng)悟只注重日常教學(xué)工作，而忽略政治思想教育工作,，會給社會帶來嚴(yán)重不確定性危害的后果,。

三,、產(chǎn)生問題的原因分析

（一）放松了對黨的理論政治,、教育方針政策的學(xué)習(xí)，用馬克思主義科學(xué)觀,、世界觀,、價(jià)值觀武裝頭腦，指導(dǎo)和規(guī)范上有松動,，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步,、要求自己方面不嚴(yán)。這是所有問題產(chǎn)生的根本原因,，一是提升思想政治修養(yǎng)自覺性不高,，覺悟低，缺乏主動學(xué)習(xí)馬克思主義理論的主動性,，組織安排集中學(xué)習(xí)參加學(xué)習(xí),，平時(shí)缺乏學(xué)習(xí)熱情,。雖然參加并學(xué)習(xí)了黨的路線、方針,、政策,，總書記講話精神、成全國書書記講話精神,、對相關(guān)文件精神內(nèi)容的吃透方面缺乏進(jìn)一步自學(xué),，只是停留在集中學(xué)習(xí)層面。

（二）對思想政治建設(shè)的重要性認(rèn)識不夠深入,，停留在表面認(rèn)識上,。我們個(gè)人存在往往把思想政治建設(shè)和政治學(xué)習(xí)看成涉及領(lǐng)導(dǎo)層的看法，與我們普通干部教師關(guān)系不大的錯(cuò)誤思想認(rèn)識,，把責(zé)任推給了組織和領(lǐng)導(dǎo)干部層,，顯然在大局面前個(gè)人缺乏擔(dān)當(dāng)意識。由于,，在認(rèn)識上有問題,，所以對政治思想工作的認(rèn)識不深，沒能高度重視,，沒能深入認(rèn)識到思想政治陣地建設(shè)對我們?yōu)閭€(gè)人的重要性,，只是看重本質(zhì)工作，高度重視此項(xiàng)工作的意識沒能提高到一定高度,。

（三）學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合不同步,，學(xué)用結(jié)合不夠，執(zhí)行力有待進(jìn)一步提高,?？倳浽诒贝蟮闹v話中，對廣大師生提出,；“要力行,、知行合一、做實(shí)干家”,，學(xué)到的東西,，不能落實(shí)到行動上，談不上知行合一,，更談不上做實(shí)干家,。相關(guān)政策文件在校黨委的領(lǐng)帶下集中和分散的形式學(xué)習(xí)了，詳細(xì)地也做了會議筆記,，問題在于把學(xué)過的會議內(nèi)容,、文件精神是否完全融入到了日常教學(xué)和我們行為的每一個(gè)環(huán)節(jié)，顯然學(xué)的內(nèi)容多,，通過教學(xué)環(huán)節(jié),、三進(jìn)兩聯(lián)一交友環(huán)節(jié),、公寓值班等環(huán)節(jié)落實(shí)不夠到位。

（四）拜金主義思想也是引起問題出在的原因之一,。隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，物質(zhì)生活的充裕，大家對精神生活的追求不斷提高,，我們的人生觀,、社會主義價(jià)值觀發(fā)生了微妙的變化。大的方向,，根本原則沒變,，但我們對金錢的追求達(dá)到了高潮，一切用金錢衡量的價(jià)值觀籠罩我們思維,，為人民,、為國家服務(wù)的人生觀受到了沖擊，往往把所做的工作與金錢聯(lián)系在了一起,，講黨性,、講原則、講政治等無法用金錢衡量的這些在我們的腦海里漸漸模糊,，結(jié)果我們把個(gè)人利益看得比什么都重要,，個(gè)人利益放在了第一位，思想政治修養(yǎng)方面出現(xiàn)了價(jià)值觀歪曲而導(dǎo)致的松動,。

（五）嚴(yán)重缺乏對國家法律法規(guī)和國家民族政策以及宗教政策方面的學(xué)習(xí),。

加強(qiáng)法律、黨的民族政策方面的宣傳力度,，使我們行動指南的有力保障,。應(yīng)加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)時(shí)，才能曉得什么是對,、什么是不錯(cuò),、什么是允許的、什么是不行的,，不學(xué)習(xí)憑感覺萬萬不行的,。法律是成文的規(guī)則,，這方面學(xué)到的知識很淺,，我們不懂法律，不懂國家對少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行的政策規(guī)定或?qū)W習(xí)不夠,，那么工作學(xué)習(xí)實(shí)踐中我們的言行有可能違背政策要求,，嚴(yán)重時(shí)會觸犯國家法律。

四,、整改措施

（一）永遠(yuǎn)牢記忠誠黨和人民的神圣使命,。堅(jiān)定對黨和國家的忠誠,，聽黨話，服從黨的領(lǐng)導(dǎo)和指揮,。牢固樹立面對大是大非不含糊,、不動搖，把愛黨,、憂黨,、興黨、護(hù)黨扎根于我們思想深處,，為黨為國家的教育事業(yè)盡心,、盡力、盡職,、盡責(zé),。不斷努力樹立正確的人生觀，堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀,，鞏固政治意識,、大局意識、核心意識,、看齊意識,，思想和行動上與黨中央保持一致，不斷學(xué)習(xí)馬克思主義,、毛澤東思想和鄧小平理論以及習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義理論,，武裝自己實(shí)際行動捍衛(wèi)黨的權(quán)威和黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義道路。

（二）要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，學(xué)習(xí)和領(lǐng)會中央和自治區(qū)黨委傳達(dá)的會議文件精神，把學(xué)習(xí)文件精神視為重中之重,，高度重視,，一心一意努力落實(shí)。通過學(xué)習(xí),，要學(xué)深悟透,，并聚焦總目標(biāo)的落實(shí)當(dāng)中，牢固樹立維護(hù)新疆穩(wěn)定,，維護(hù)祖國統(tǒng)一,，反對民族分裂中做一個(gè)立場堅(jiān)定，旗幟鮮明,，政治上合格,，自覺維護(hù)黨紀(jì)的人民教師。

（三）堅(jiān)守教育陣地，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,，絕不講,、絕不做危害國家利益，民族團(tuán)結(jié),、社會穩(wěn)定任何話,，任何事。思想上要求自己積極進(jìn)步,，行動上要求自己敢于擔(dān)當(dāng),，與破害祖國統(tǒng)一的一切反動勢力亮明立場堅(jiān)決反對。加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修煉政治修養(yǎng),，不斷夯實(shí)政治立場,，自覺而堅(jiān)定地與“兩面人”劃清界限，絕不做兩面人,，在這一問題上不含糊,，以高度社會責(zé)任感敢于面對一切挑戰(zhàn)。

（四）嚴(yán)格要求自己,，把社會穩(wěn)定和長治久安的新疆工作總目標(biāo)放在心里,，堅(jiān)決做到有令必行、有禁必止,。夯實(shí)自己的思想政治基礎(chǔ)的同時(shí),，積極鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷增強(qiáng)新形勢下做好工作的實(shí)際能力,，尤其是要加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)修養(yǎng),，不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作方法,，不斷提高自己的工作能力,，增強(qiáng)工作的自覺性和主動性，全心全意為人民服務(wù),。

2018年6月19日

自查自省材料篇三

自查自省報(bào)告

奈曼旗民族職專

王秀穎

一,、自身存在的問題和不足之處

1、思想認(rèn)識不夠,，政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事,。總認(rèn)為這些理論太過政治化,，只要走走形式,，不必太過認(rèn)真。

2,、對工作缺少激情,，做事態(tài)度不積極、不主動,，工作上有一定的拖拉行為,，我想，這些行為和思想狀態(tài)對于工作和自身都是十分不利的,，對待成績差,、紀(jì)律差的后進(jìn)生，總是缺少足夠的耐心和關(guān)懷,。說話有時(shí)比較生硬,，沒有去考慮學(xué)生的感受，對他們的鼓勵(lì)和關(guān)心不夠,。

3,、對待領(lǐng)導(dǎo)、同事不夠熱情,，總認(rèn)為別人的事與己無關(guān),，能不管就不管，缺少革命同志般的關(guān)懷,，不愛參加集體活動,。

4、教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹,，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究,，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。教學(xué)中有畏難情緒,，思想韁化,，默守陳規(guī)，課改中缺少創(chuàng)造意識,。課堂教學(xué)的方法過于簡單,，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂,。

5,、安于現(xiàn)狀，更新知識,、繼續(xù)學(xué)習(xí)的意識薄弱,。工作之余，較少讀書,。

二,、存在問題的原因

1、政治學(xué)習(xí)不夠深刻,，沒有領(lǐng)悟其中的精華,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認(rèn)真,。

2、任務(wù)付出總要回報(bào),。思想認(rèn)識不夠,。所以在工作中不夠踏實(shí)，缺乏進(jìn)取心,。

3,、缺乏一顆寬容的心。現(xiàn)在的學(xué)生難教,，學(xué)習(xí)不主動,，又頑皮。讓教師工作無法順利開展,，從而缺乏耐性,。

三、整改措施

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)師德規(guī)范和教育科學(xué)理論的學(xué)習(xí),，著重加強(qiáng)在實(shí)踐中的磨練。忠誠于黨的教育事業(yè),，對教育事業(yè)盡心盡力,，不計(jì)名利，積極進(jìn)取,，努力創(chuàng)新,，盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好,，但求更好,。

2、不斷提高自身的精神修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平,。與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新,，踏實(shí)肯干,。并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己,。

3,、平等對待每一位學(xué)生。在教學(xué)過程中不帶有色眼鏡,，偏優(yōu)生,，歧差生。給學(xué)生同等的機(jī)會,，讓他們有個(gè)性的展現(xiàn)自己,。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),，用更多的愛和耐心去驅(qū)走他們內(nèi)心的陰影，給他們更多的陽光雨露去滋潤他們成長,。使他們充滿自信,，在學(xué)習(xí)上積極主動。

4,、改進(jìn)課堂教學(xué),。針對學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課,，做到面面俱到,。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí),。

5,、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計(jì)個(gè)人得失,，在工作中積極主動,。

在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長補(bǔ)短,，努力提高自身素質(zhì),，不斷完善自我，使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán),、業(yè)務(wù)精,、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。

2014年4月19日

自查自省材料篇四

自查自省 踐行忠誠剖析材料

通過學(xué)習(xí),，結(jié)合“學(xué)講話,、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”活動,，本人在黨性上得到增強(qiáng),，理想信念更加堅(jiān)定，對黨紀(jì)黨規(guī)更加認(rèn)識到位,，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感,，為了把工作做得更好，對自己學(xué)習(xí)認(rèn)識和工作實(shí)際進(jìn)行反思,。

一 存在問題：

1.政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不實(shí),。

由于忙于業(yè)務(wù)性具體事情，對政治理論學(xué)習(xí)不夠刻苦,，對政治理論的學(xué)習(xí)熱情不高,，缺乏刻苦鉆研精神，對政治理論學(xué)習(xí)沒有深入的挖掘理論的內(nèi)涵,，沒有把握理論的精髓,，思想上缺乏緊迫感,。其次，對于業(yè)務(wù)鉆研學(xué)習(xí)不夠,，研究不多,，滿足于開展常規(guī)性工作。對于單位管理知識學(xué)習(xí)研究不夠,，僅僅滿足做好常規(guī)管理,。

2.工作作風(fēng)不實(shí)

首先表現(xiàn)在理論學(xué)習(xí)不多，理論聯(lián)系實(shí)際不夠,。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不夠,，理論基礎(chǔ)不扎實(shí)，導(dǎo)致了工作難上層次,，難有實(shí)破,、難有創(chuàng)新，難有風(fēng)格,。處理問題和工作有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn),，缺乏理論和實(shí)際工作的有機(jī)結(jié)合，沒有真正的學(xué)以致用,。

其次表現(xiàn)在思想工作方面,，常把理想信念和宗旨意識掛在嘴邊，說的比較多,，而在具體工作中體現(xiàn)的不夠,。批評與自我批評開展得不夠及時(shí)，由于礙于情面,，有時(shí)對干部中出現(xiàn)的問題沒有大膽地進(jìn)行批評,。

工作作風(fēng)不實(shí)還表現(xiàn)在與干部溝通交流方面、不深入的問題,。沒有更多地深入到干部群眾中,，溝通思想、交換意見,，安排工作時(shí),，與具體工作的干部和其他職工溝通的較少。

3.嚴(yán)于修身和嚴(yán)于律己方面做得不實(shí),。

自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，堅(jiān)定理性信念，牢記宗旨意識識不強(qiáng),。自覺遵守單位各項(xiàng)紀(jì)律方面還有待改進(jìn),，比如:有時(shí)因其他工作，延誤上交材料,，有時(shí)上班偶爾遲到,，這些細(xì)節(jié)如果提前準(zhǔn)備,，是可以克服的。

二,、存在問題的主要原因

1.對理論學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不足,。

由于忙于具體事務(wù)，自己的政治敏銳性下降,，自己主觀放松了學(xué)習(xí),，認(rèn)為先做好具體的工作，理論學(xué)習(xí)放一放,，由于對學(xué)習(xí)認(rèn)識不足,，逐漸有了惰性。

2.放松了主觀世界的改造,。

由于黨宗旨意識淡泊,，放松對自己世界觀的改造,，加之不良社會風(fēng)氣的影響,，沒有嚴(yán)格要求自己，在思想作風(fēng),、工作作風(fēng),、組織紀(jì)律方面放松了對自己的要求。

3.開拓進(jìn)取精神不強(qiáng),，滿足于維持現(xiàn)狀,。

由于學(xué)習(xí)不夠，認(rèn)識不深,，視野不高,，對工作中出現(xiàn)的新情況、新問題研究不夠,，使自己在某些方面不適應(yīng)形勢發(fā)展的要求,。

三、整改措施

1,、提高對政治理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性。時(shí)刻保持清醒的政治頭腦,，堅(jiān)持正確的政治方向,，堅(jiān)定正確的政治立場，樹立正確的政治觀點(diǎn),，要加強(qiáng)對黨的先進(jìn)性建設(shè),、科學(xué)發(fā)展觀、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》,、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨章程》,。在不斷提高自身政治理論水平的同時(shí),，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)和研究，注重理論與工作實(shí)踐相結(jié)合,，努力做到學(xué)以致用,、用以促學(xué)、學(xué)用相長,，提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力,。

2、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo),、服務(wù)基層。

從日常事務(wù)中抽出時(shí)間來,，經(jīng)常與干部職工交流溝通,，參加單位組織的各類活動，實(shí)地檢查指導(dǎo)工作,，幫助基層各部門解決實(shí)際問題,。要結(jié)合單位實(shí)際，從平常的工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)問題,，認(rèn)真調(diào)查研究,，制定改進(jìn)工作的措施、辦法,，為領(lǐng)導(dǎo)和基層做好服務(wù),。

3、樹立開拓創(chuàng)新的思想,，創(chuàng)新開展工作,。

養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，增強(qiáng)工作的主動性和預(yù)見性,，對各項(xiàng)工作的落實(shí)要敢想敢為,，積極研究新情況，解決新問題,，創(chuàng)新開展工作,。增強(qiáng)責(zé)任意識、創(chuàng)新意識,，以實(shí)際行動,，切實(shí)抓好機(jī)要工作，尤其要抓好信息化建設(shè)及維護(hù)工作,，力爭工作上有新的突破,。

4、加強(qiáng)黨性鍛煉，提高黨性修養(yǎng),。

牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想,，把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為工作的動力。在思想上要心系群眾,、服務(wù)人民,，真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效,，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感,，自覺接受黨組織、黨員和群眾的監(jiān)督,。

5,、自覺遵守黨的紀(jì)律和國家的法律法規(guī)，做一名合格黨員,。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定,，秉公用權(quán)、廉潔從政,，講操守,，重品行，注重培養(yǎng)健康的生活情趣,，保持高尚的精神追求,。發(fā)揚(yáng)“大公無私,、服從大局,、艱苦奮斗、兢兢業(yè)業(yè)”的精神,，尊重自己的人格,，珍惜個(gè)人名譽(yù)，維護(hù)班子團(tuán)結(jié),，以正己之心,，塑造良好威信。

總之,，我身上存在的問題不僅僅是自己總結(jié)的這幾方面,，還有許多沒有察覺的缺點(diǎn)，需要在與同志們的進(jìn)一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進(jìn),，需要在坐的領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予中懇的批評,。我一定虛心接受，并認(rèn)真整改,。

自查自省材料篇五

教師自查自省報(bào)告一

教師：***

我很注重教學(xué),，嘗試新的教學(xué)模式，探索新的教學(xué)方法和鉆研新的教學(xué)熱點(diǎn),。我認(rèn)識到,，也經(jīng)常切身感受到教齡長的教師確實(shí)功底深厚,，經(jīng)驗(yàn)豐富，年輕的教師朝氣蓬勃,，銳意進(jìn)取,，每一名教師都有自己應(yīng)該學(xué)習(xí)胡方面，所以我經(jīng)常向各位教師求取教育真經(jīng),，以便使自己能夠不斷前進(jìn),，不斷提高。

一,、政治思想方面

本人長期堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，奉公守法,，遵守社會公德,。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表,。

二,、教育教學(xué)方面

在平時(shí)的教學(xué)工作中，我不斷豐富自身學(xué)識,，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心，愛崗敬業(yè),。樹立正確的人生觀,、人才觀，重視対每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),，與每個(gè)學(xué)生建立平等,、和諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每個(gè)學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三,、為人師表方面作為

作為一名教師,，我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止,，以身作則,，言行一致。在平時(shí)工作和生活中,，遵守社會功德,，克服個(gè)人主義、注意言行,，不講粗話,，以模范對學(xué)生做出表率，時(shí)時(shí)刻提醒自己嚴(yán)于律己,，保持良好的生活習(xí)慣,。

四、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面

在工作中,，我總是和同事良好合作,，謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事,，虛心向他們學(xué)習(xí),，共同討論，探索教學(xué)方式方法,，改革課程教學(xué),，推進(jìn)素質(zhì)教育。

經(jīng)自查自省認(rèn)為還存在不足之處,，主要表現(xiàn)在1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,，只停留在表象上,，沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,，基至對某些教育政策的出臺持觀望的態(tài)度,，其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進(jìn)取,，客觀上理論修養(yǎng)不夠,。2、業(yè)務(wù)水平有待提高，3,、教研力度不夠,，只注重平時(shí)的課堂教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)就可以了,，只在本校聽聽課,，評評課，沒有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來,，只做井底之蛙,，沒有走出去學(xué)習(xí)，究其原因,，認(rèn)為教學(xué)任務(wù)重,，時(shí)間少，精力跟不上,，懶于動筆寫作,，積累得非常少

針對以上缺點(diǎn)，本人提出努力肯改進(jìn)方向：1,、積極參加師德師風(fēng)的培訓(xùn)活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上,，勤勞苦鉆,，精益求精。2,、加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),，虛心求教，探索教學(xué)理論,，改進(jìn)教學(xué)方法,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。3,、加強(qiáng)本職工作的主動性,、積極性。團(tuán)結(jié)互助,，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,。總之,，為了教育事業(yè)的發(fā)展,，為了孩子們的健康成長，我將努力地使自己形成良好的教師形象,，提升自己的師德素養(yǎng),，提升自己的教學(xué)水平,，為人民的教育事業(yè)再作貢獻(xiàn)。

教師自查自省報(bào)告二

一,、基本素質(zhì)

1,、思想政治素質(zhì)

我忠誠黨的教育事業(yè)，在工作中任勞任怨,，樂于奉獻(xiàn),，勤于實(shí)踐，思想上不斷要求進(jìn)步,，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，言談、舉止文明,，為人師表,，聽從校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，盡職盡責(zé),，教書育人,，為人師表。

2,、文化素質(zhì)

我雖然是師范畢業(yè)生,，但是我深知，學(xué)習(xí)是終身的伴侶,，因此,，我又參加了省高等語文自學(xué)考試。現(xiàn)在已大專畢業(yè),，并能夠在日常生活中不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，充實(shí)和提高自己的文化水平。

3,、專業(yè)素質(zhì)

我刻苦鉆研業(yè)務(wù),，不斷學(xué)習(xí)新知識，在教育教學(xué)中努力探索教育教學(xué)規(guī)律,，并在教學(xué)中滲透德育內(nèi)容,。堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)與所教學(xué)科密切聯(lián)系的知識,，不斷充實(shí)自己的知識內(nèi)容;認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐;虛心向他人學(xué)習(xí)，吸取他人成功的經(jīng)驗(yàn),，使自己的專業(yè)能力有了一定的提高。在教學(xué)中做到教學(xué)工作務(wù)實(shí),，求細(xì),，高效,。

4、身體心理素質(zhì)

我努力學(xué)習(xí)教育學(xué),，心理學(xué),，具有健康身體和心理素質(zhì)，在平時(shí)的工作中,，我能和同事友好相處,，小事講風(fēng)格，大事講原則,。三人行必有我?guī)?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，謙虛謹(jǐn)慎,，積極向上,。在教育教學(xué)中具有較強(qiáng)的心理素質(zhì)。

二,、師德修養(yǎng)

1,、事業(yè)心和責(zé)任心

我具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，干一行,，愛一行,，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。愛崗敬業(yè),，熱愛學(xué)生,，對單親家庭的學(xué)生，我以慈母般的愛去溫暖孩子的幼小心靈,。使我班的牛國輝同學(xué),，得以和正常學(xué)生一樣沒有輟學(xué)。尊重學(xué)生,，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展,這是我永遠(yuǎn)不便的宗旨。

2,、職業(yè)道德

我在工作中能夠以《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，堅(jiān)持模范遵守社會公德，語言規(guī)范健康,，舉止文明禮貌,，嚴(yán)于律己,，作風(fēng)正派，以身作則,，注重身教,。在師德上嚴(yán)格要求自己，從不遲到,，早退,，關(guān)心熱愛每一位學(xué)生，永遠(yuǎn)做一個(gè)合格的人民教師,，文庫

3,、依法執(zhí)教

熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，遵紀(jì)守法,，為人師表，敬業(yè)樂教,，堅(jiān)持原則,，認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》和《未成年保護(hù)法》依法執(zhí)教，保護(hù)兒童身心健康,。

三,、教育教學(xué)能力

1專業(yè)技能

教學(xué)上努力創(chuàng)新，樹立以人為本的教育教學(xué)理念,，努力吃透教材,，了解學(xué)情，對每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),，鉆研教法,，耐心答疑，認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，因材施教，達(dá)到讓每一個(gè)學(xué)生都有所得,。工作務(wù)實(shí),，愛崗敬業(yè)求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新,，熱愛學(xué)習(xí),，構(gòu)建了自己的教學(xué)模式。在全鎮(zhèn)期中,、期末統(tǒng)考中,，我班學(xué)生成績名列全鎮(zhèn)第一名，在全鎮(zhèn)學(xué)生語,、數(shù)競賽中,，我班學(xué)生李紅菲,、方明朝分別獲第二,、三名的好成績名,。

2業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)修

積極參加上級組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并認(rèn)真學(xué)習(xí),，出色完成學(xué)習(xí)任務(wù),。努力探索新課改。并在省級刊物上發(fā)表論文,。

四,、履行執(zhí)行

1、計(jì)劃與備課

認(rèn)真制作各種教學(xué)計(jì)劃,，并按計(jì)劃進(jìn)行備課和教學(xué),，認(rèn)真專研教材，既備學(xué)生,，有備教材,，按時(shí)寫教案，做到因材施教,。因此我班學(xué)生在期末統(tǒng)考中及格率百分之百

2,、課堂教學(xué)

在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法,。在蒙語文教學(xué)中，我把傳授知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,，做到教學(xué)中目的明確,，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)分散,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力,。促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時(shí),，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為,。并時(shí)常針對性的對自己的教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)。

3,、作業(yè)與布置批改

布置作業(yè)合理并具有一定針對性,，作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,。

4,、輔導(dǎo)與考評

我根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況具有針對性的進(jìn)行培優(yōu)輔差工作,，每周對他們進(jìn)行至少一次的輔導(dǎo)，優(yōu)生能夠進(jìn)行各種學(xué)習(xí)能力方面的訓(xùn)練,，差生對他們進(jìn)行基礎(chǔ)知識的輔導(dǎo),，使他們迎頭趕上。

五,、工作效績

1,、工作任務(wù)完成情況

本在我本人的不懈努力下，我個(gè)人的教育教學(xué)能力得到了一定的提高,，各項(xiàng)工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,，學(xué)生的成績都達(dá)到了優(yōu)秀。

5,、批評教育

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,，我雖然取得了一點(diǎn)成績，但是我覺得和我的目標(biāo)還有很大差距,。各方面工作還不夠完善,，在今后的工作中還要不斷進(jìn)取，努力提高自身的各種能力,，爭取取得更大的成績,。