為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,，方案屬于計(jì)劃類文書的一種。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

多媒體教室設(shè)計(jì)方案 多媒體教室方案圖篇一

學(xué)校信息化的一個(gè)重要領(lǐng)域是信息技術(shù)與課程整合,，盡管課堂教學(xué)存在著一些與生俱來(lái)的不足與缺陷,。但是,，就目前而言，課堂教學(xué),，或者說(shuō)有意義的接受學(xué)習(xí)仍然是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的主要方式,，學(xué)生通過(guò)學(xué)校的正規(guī)課程的學(xué)習(xí)獲得必要的知識(shí)和能力是學(xué)生發(fā)展的主渠道，因此我們將積極探索學(xué)校正規(guī)課程與信息技術(shù)有效整合的作用,，同時(shí)也將研究學(xué)生活動(dòng)與信息技術(shù)整合的新領(lǐng)域,。

1、加大硬件投入,。20xx年完善校園網(wǎng),、班班通，20xx年更新添置師生計(jì)算機(jī),。

2,、加強(qiáng)軟件建設(shè)。使學(xué)校網(wǎng)站形式較為豐富,，具有自身特色的資源庫(kù),。也能成為我校師生交流的新平臺(tái),。完成本學(xué)年數(shù)字校園復(fù)驗(yàn)，做好省信息化校園試點(diǎn)申請(qǐng)工作,。

3,、加強(qiáng)應(yīng)用，服務(wù)教學(xué),。發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理中的作用,，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究,，提高學(xué)生的數(shù)字化技能,。

4、加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè),。

（1）宣傳了解,。

讓教師了解校園網(wǎng)的功能及其對(duì)教育教學(xué)、課件制作與傳輸,、資源利用等方面的作用,，讓教師受其“誘惑”，享其“便捷”,。

（2）加強(qiáng)管理,。

制訂校園網(wǎng)管理制度，堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)的原則,，做到定期維護(hù),、不斷完善。（如軟件的升級(jí)等）,，確保校園網(wǎng)暢通,。

（3）實(shí)踐應(yīng)用。

以云平臺(tái)使用和多媒體教室使用為抓手,，使信息化工作再上一新臺(tái)階,。

5、對(duì)全體教師進(jìn)行全員化培訓(xùn),。

在原有基礎(chǔ)上,，加大培訓(xùn)力度，強(qiáng)化信息技術(shù)培訓(xùn),，形成一支健全的具有一定信息技術(shù)水平的教師隊(duì)伍,。

1、進(jìn)一步改善校園信息化環(huán)境,，重點(diǎn)在局域網(wǎng)的優(yōu)化配置,。采用適用的網(wǎng)絡(luò)管理軟硬件，提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全和管理效率,，改善內(nèi)網(wǎng)運(yùn)行速度,。在部分建筑物,、辦公室構(gòu)建無(wú)線網(wǎng)接入設(shè)備，逐步提升校園信息化環(huán)境,。

2、完善學(xué)?，F(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò),、信息技術(shù)設(shè)備管理等管理辦法和制度。形成學(xué)校齊全,、規(guī)范的,。信息化實(shí)驗(yàn)規(guī)章制度，納入我?？?jī)?？己斯芾碇小?/p>

3,、進(jìn)一步發(fā)揮我校的辦學(xué)特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，同時(shí),，在條件成熟的基礎(chǔ)上學(xué)校將建設(shè)數(shù)字圖書館,、數(shù)字實(shí)驗(yàn)室。

4,、建立一個(gè)學(xué)校的教育資源平臺(tái),，把現(xiàn)有的教育教學(xué)、教研資源重建整理,，逐步充實(shí)教學(xué)資源,，形成師生共建。能和校本研修有機(jī)的整合,，具備校本特色,，為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)的資源網(wǎng)站。優(yōu)化組合學(xué)?，F(xiàn)有的多媒體,、音視頻資源信息儲(chǔ)存，爭(zhēng)取和學(xué)校教育平臺(tái)整合,，為師生提供快速查詢下載的服務(wù),。

5、建設(shè)學(xué)校學(xué)習(xí)網(wǎng)站,、信息科技學(xué)習(xí)網(wǎng)站,、德育特色網(wǎng)站的同時(shí)，再建設(shè)幾個(gè)主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站和班級(jí)主頁(yè),。為保障學(xué)校網(wǎng)站建成后信息更新慢的狀況,，嘗試在年級(jí)和學(xué)科中培養(yǎng)一批老師及學(xué)生在信息中心的統(tǒng)一協(xié)調(diào)指導(dǎo)下,，對(duì)網(wǎng)站相關(guān)模塊的信息更新，加快更新頻率,。

6,、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，完善教師空間,，建設(shè)具有校本特色的網(wǎng)上存儲(chǔ),、網(wǎng)上交流平臺(tái)，使課件管理,、文件傳輸,、師生交流的網(wǎng)絡(luò)化變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，提高教育效益,。

8,、加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)的研究，探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合,，創(chuàng)建學(xué)習(xí)環(huán)境和能充分體現(xiàn)學(xué)生主體作用的學(xué)習(xí)方式,。

1、加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)絡(luò)管理工作,，完善規(guī)章制度,。

2、學(xué)校經(jīng)常對(duì)師生加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育,，確保校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行高效,、有序。

學(xué)校網(wǎng)站建成后,，專門成立德育專網(wǎng),，以及形成了一整套管理網(wǎng)絡(luò)，整合了學(xué)校少年隊(duì),、政教處,、學(xué)校法制專題，同時(shí)在網(wǎng)上也開展了一系列活動(dòng),，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,，以網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)的形式來(lái)糾正學(xué)生的不良行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的新探索,。我們將要更加扎實(shí)得配合政教處各項(xiàng)工作的開展,，落實(shí)到位，以更多的精力投入到學(xué)校德育工作中,，促使信息化在德育工作中的全方位應(yīng)用,，探索信息技術(shù)與德育的深層次整合，提升德育信息化的整體水平，并借此提升學(xué)校的整體形象,。

協(xié)助各部門開展具有部門特色,，適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的整合活動(dòng)。學(xué)校各部門的任何活動(dòng),，其實(shí)都是部門間相互協(xié)作的一個(gè)過(guò)程,，絕對(duì)不是獨(dú)立的分支，任何一個(gè)活動(dòng)都涉及到學(xué)校的方方面面,。一次成功的活動(dòng),，其實(shí)就是學(xué)校各部門間相互默契配合的體現(xiàn)。信息室在整個(gè)活動(dòng)中應(yīng)該積極地參謀,，指導(dǎo)部門負(fù)責(zé)人合理選用信息技術(shù),，充分恰當(dāng)體現(xiàn)學(xué)校的信息技術(shù)特色,，全面推進(jìn)學(xué)校的信息化進(jìn)程,。

多媒體教室設(shè)計(jì)方案 多媒體教室方案圖篇二

20xx年是我區(qū)教育信息化攻堅(jiān)年，我們將迎來(lái)新的機(jī)遇與挑戰(zhàn),。在鞏固上學(xué)期成果的同時(shí),，本學(xué)期我校教育信息化的工作重點(diǎn)是一是抓好常規(guī)信息化活動(dòng)的開展，做到有組織,，重過(guò)程,，有結(jié)果；二是解決上學(xué)期存在的微課應(yīng)用問(wèn)題,，（上學(xué)期組織了微課培訓(xùn),，并參加了區(qū)級(jí)微課評(píng)比，有三位教師參賽教師也分別獲得了一,、二,、三等獎(jiǎng)，但是大部分教師積極主動(dòng)應(yīng)用不強(qiáng)）,；三是創(chuàng)新,，本學(xué)期準(zhǔn)備搭建“信息化應(yīng)用大講堂”，進(jìn)一步提高教師信息化應(yīng)用水平以及解決在日常辦公中所遇到的問(wèn)題,。為此,，根據(jù)上學(xué)期末信息化評(píng)估情況，圍繞20xx年新版數(shù)字校園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合我校實(shí)際情況,，制訂我校教育信息化工作的計(jì)劃如下：

面對(duì)新機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們首先要根據(jù)學(xué)校情況逐步完善信息化管理與激勵(lì)制度,，為促進(jìn)我校信息化有序發(fā)展提供有效保障,，其次，加強(qiáng)教學(xué)管理以及教學(xué)資源公共服務(wù)平臺(tái)應(yīng)用（應(yīng)用平臺(tái)專人負(fù)責(zé),，做到不僅要有數(shù)據(jù),，而且要做到及時(shí)更新）,。再次還要做好以下工作：

本學(xué)期教育信息化常規(guī)工作比較多，諸如：學(xué)生電腦作品評(píng)比活動(dòng),、信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),、信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)、多媒體軟件大獎(jiǎng)賽活動(dòng)等等,。為大力配合教育局工作,，同時(shí)彰顯我校教師風(fēng)采，在積極參加上級(jí)組織活動(dòng)前,，提前著手,，做到有組織，重過(guò)程,，有結(jié)果,，爭(zhēng)取在本學(xué)期取得好的成績(jī)。

雖然在上學(xué)期組織了微課培訓(xùn),，并參加了區(qū)級(jí)微課評(píng)比,，也三位教師參賽教師也分別獲得了一、二,、三等獎(jiǎng),，但是大部分教師由于時(shí)間精力、技術(shù)等問(wèn)題對(duì)于微課還是處于被動(dòng)接受,、甚至是抵觸狀態(tài),。通過(guò)和教師接觸了解發(fā)現(xiàn)，大部分教師如果有內(nèi)部需求,，技術(shù)和應(yīng)用應(yīng)該都不是問(wèn)題,。所以激起教師的自我需求，調(diào)動(dòng)教師積極主動(dòng)參與,，是本學(xué)期重點(diǎn),，努力爭(zhēng)取通過(guò)4個(gè)階段，解決微課應(yīng)用現(xiàn)狀,。

1）激發(fā)內(nèi)需階段——搜集優(yōu)秀微課資源,，供 教師直接使用，減輕教師負(fù)擔(dān)（3,、4,、5月份）

2）理解內(nèi)化階段（提升內(nèi)涵）——微課原理培訓(xùn)（4月份）

3）技術(shù)服務(wù)階段——微課制作軟件培訓(xùn)（5月份）

4）教師自主制作階段（收獲階段）——鼓勵(lì)教師自主創(chuàng)作，搭平臺(tái),，展教師風(fēng)采（6月份）

上學(xué)期,，通過(guò)搞培訓(xùn)，搭平臺(tái)，教師信息化培訓(xùn)取得了不錯(cuò)的成效,。尤其是教師的課件制作水平有了很大的提高,。本學(xué)期，將成立信息化大講堂,，每月1-2次,，除了要鞏固成果之外，還要增加對(duì)計(jì)算機(jī),、多媒體使用的培訓(xùn),、網(wǎng)絡(luò)使用培訓(xùn)，并形成相應(yīng)的操作規(guī)范,，以減少因人為操作的設(shè)備損壞情況的發(fā)生,。前期由固定人員進(jìn)行培訓(xùn)，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制鼓勵(lì)教師也參與進(jìn)來(lái),，將教學(xué)中好的應(yīng)用或者存在的問(wèn)題以達(dá)到更好的提高教師教學(xué)信息化應(yīng)用水平,。

重點(diǎn)活動(dòng)：

三月份

1、學(xué)生電腦作品評(píng)選

2,、信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課

3,、完善教師人事檔案管理

4,、微課資源收集整理

5,、信息化應(yīng)用大講堂

四月份

1、信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)質(zhì)課

2,、微課資源收集整理及微課原理培訓(xùn)

3,、信息化應(yīng)用大講堂

五月份

1、微課資源收集整理及微課制作軟件培訓(xùn)

2,、校第三屆課件評(píng)比

3,、信息化應(yīng)用大講堂

六月份

1、博客之星評(píng)選,、最佳博文評(píng)選

2,、校級(jí)微課評(píng)比

3、信息化應(yīng)用大講堂

多媒體教室設(shè)計(jì)方案 多媒體教室方案圖篇四

為進(jìn)一步提高我校教育現(xiàn)代化水平,，發(fā)揮教育信息化技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)工作中的作用,，提升我校辦學(xué)內(nèi)涵。根據(jù)《勒流街道中小學(xué)教育信息化工作三年規(guī)劃》的要求和進(jìn)一步貫徹落實(shí)“勒流街道全面推進(jìn)中小學(xué)教育信息化建設(shè)工作會(huì)議”的精神,，結(jié)合我校實(shí)際,，制定我校開展教育信息化的實(shí)施方案。

組 長(zhǎng)：呂宙垣

副組長(zhǎng)：伍國(guó)興 劉美環(huán) 黎漢清

成 員：陳佩如 黃兆強(qiáng) 鐘國(guó)健 曾健波 馮廣云 黃愛(ài)環(huán)潘卿妹 盧淑蕓 莫 丹 潘財(cái)朝 潘思雅 陳炳釗黎惠恒 周婉玲 蔡燕萍 周桂泉 朱燕婷 劉煥卿胡燕顏 黃秀玲 祁建軍 葉碧嫻

：任何一項(xiàng)工作的實(shí)施首先要從的思想認(rèn)識(shí)上做起,，所以我們?cè)诰唧w實(shí)施階段過(guò)程中的第一階段就是抓全體老師的思想認(rèn)識(shí),，要使全體教師達(dá)成創(chuàng)建的共識(shí)。

1、制訂各班設(shè)施使用登記制度以及教師辦公電腦使用制度和責(zé)任書,。

2,、建立學(xué)校ftp教學(xué)資源庫(kù)，并為每位教師建立獨(dú)立登錄學(xué)校ftp教學(xué)資源庫(kù)的帳號(hào)和密碼,。

3,、定期定量地做好建設(shè)學(xué)校資源庫(kù)建設(shè)。

4,、做好課件競(jìng)賽工作,。

5、做好沖鶴小學(xué)校園網(wǎng)站建設(shè)宣傳工作,。

6,、與區(qū)電教中心聯(lián)系，做好學(xué)校光纖升級(jí),。

7,、利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間召開全體教師學(xué)習(xí)《勒流街道中小學(xué)教育信息工作三年規(guī)則》、《順德區(qū)中小學(xué)教育信息化工作績(jī)效評(píng)估細(xì)則》文件精神,。8,、 召開校務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議討論研究實(shí)施方案《沖鶴小學(xué)開展教育信息化實(shí)施方案》，為我校順利開展教育信息化工作打下了堅(jiān)實(shí)的鋪路石,。

1,、做好各班電教平臺(tái)設(shè)施管理員的培訓(xùn)工作。

2,、每學(xué)期開展一次全校教師使用電教設(shè)施技術(shù)的培訓(xùn)工作,。

3、做好每學(xué)期一至兩次falsh或authorware的培訓(xùn)工作,。

4,、加強(qiáng)教師ftp的使用以及培訓(xùn)工作。

教育信息化多媒體教學(xué)是區(qū)別于傳統(tǒng)言傳身教的一種新型方式,，是言傳身教的有益補(bǔ)充,，它不能完全代替言傳身教教學(xué)的傳統(tǒng)性和多樣性。開展教育信息化多媒體教學(xué)需要技術(shù)設(shè)備和教育技術(shù)能力的支撐,?；谖倚Ａ己玫募夹g(shù)環(huán)境和教師計(jì)算機(jī)中、高級(jí)水平,，推動(dòng)新型教育信息化多媒體教學(xué),。因此，為保證教育信息化多媒體教學(xué)不變成一種形式化的任務(wù),，要求全校教師齊齊參與,，各科組長(zhǎng)要認(rèn)真將《沖鶴小學(xué)開展教育信息化實(shí)施方案》滲透到科組教研會(huì)議中討論,、制訂有關(guān)實(shí)施方案進(jìn)行落實(shí)，不要形式化,，過(guò)渡化,。使我校開展教育信息化技術(shù)工作做好實(shí)處。

我校開展教育信息化工作是勒流街道電教中心教研組指導(dǎo)下開展的一項(xiàng)基于技術(shù)的校本教研工作,，通過(guò)試參與實(shí)踐,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)實(shí)施過(guò)程中的每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行跟蹤督查，對(duì)每個(gè)階段的開展情況進(jìn)行考核評(píng)價(jià),，期末各科組長(zhǎng)根據(jù)《沖鶴小學(xué)開展教育信息化實(shí)施方案》本科組開展實(shí)施方案寫一份總結(jié)交學(xué)校存檔,。

明確分工及職責(zé)，落實(shí)（本學(xué)期）的具體實(shí)施細(xì)則：

1,、十月份：

（1）,、完成各班電教設(shè)備使用登記制度以及教師辦公電腦使用制度和責(zé)任書的簽定協(xié)議。（呂校長(zhǎng)）

（2）,、建立學(xué)校ftp教學(xué)資源庫(kù),，并為每位教師建立獨(dú)立登錄學(xué)校ftp教學(xué)資源庫(kù)的帳號(hào)和密碼。（黎漢清）

（3）,、完成各班電教設(shè)備管理員的培訓(xùn)工作,。（黎漢清）

（4）、成立學(xué)校小記者機(jī)構(gòu),。（劉美環(huán)主任）

為了進(jìn)一步完善沖鶴小學(xué)校園網(wǎng)站的欄目功能和運(yùn)行機(jī)制,，力爭(zhēng)使校園網(wǎng)成為我校內(nèi)部管理的平臺(tái)，對(duì)外宣傳的窗口,，心靈溝通的橋梁,，樣本教研的園地,，立足教師,，服務(wù)教師，指導(dǎo)教學(xué),。成立沖鶴小記者隊(duì)伍,，各班任和各班小記者每周要定時(shí)定量向?qū)W校投稿，統(tǒng)一交劉主任審核,，凡是能在本校發(fā)表,，劉主任做好登記，作為先進(jìn)班級(jí)和優(yōu)秀教師,、信息骨干教師的評(píng)選的重要依據(jù),。（劉主任審稿，清報(bào)道）

2,、十一月份：

（1）,、做好課件,、教學(xué)反思錄、教案,、論文等收集負(fù)責(zé)人落實(shí),。各科組長(zhǎng)要定期定量地做好建設(shè)學(xué)校資源庫(kù)的課件、教學(xué)論文,、教學(xué)反思,、教案、試題的收集工作,，分類別存放工作,，為教師日常開展教育教學(xué)工作提供豐富教學(xué)資源提供保障。責(zé)任人：陳佩如（語(yǔ)文） 黃兆強(qiáng)（數(shù)學(xué)） 鐘國(guó)?。ㄓ⒄Z(yǔ)）（2）,、做好課件競(jìng)賽評(píng)選工作。

開展優(yōu)秀課件競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng),，有關(guān)競(jìng)賽標(biāo)準(zhǔn)和要求,，校務(wù)工作會(huì)議討論，然后本校網(wǎng)站公布,，）,，課件競(jìng)賽時(shí)間：xx年11月。

負(fù)責(zé)人：呂校長(zhǎng),、伍校長(zhǎng),、劉主任、黎漢清

3,、十二月份：

（1）,、加強(qiáng)順德區(qū)電教中心，完成學(xué)校光纖升級(jí),。（黎漢清）

4,、xx年一月份：（自查）評(píng)價(jià)階段。

各科組根據(jù)本科組開展實(shí)施方案過(guò)程中,，存在的問(wèn)題,、以及下學(xué)期開展繼續(xù)開展本方案計(jì)劃寫一份書面總結(jié)交學(xué)校。

負(fù)責(zé)人：呂校長(zhǎng)

1,、 每年度至少有3件教學(xué)資源（不分類別）在街道獲獎(jiǎng)的教

師才能參加勒流街道學(xué)科骨干,、勒流街道學(xué)科帶頭人、勒流街道教壇新秀的評(píng)選,。

2,、 每年度至有10件教學(xué)資源（不分類別）在街道獲獎(jiǎng)的學(xué)

科科組才能參加勒流街道先進(jìn)科組的評(píng)選。

3,、 每年度必須獲得信息技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)學(xué)校獎(jiǎng)的學(xué)校才能參

加街道先進(jìn)學(xué)校的評(píng)選,。

4,、 每學(xué)期參加學(xué)校課件比賽中獲得前五名的學(xué)校給予經(jīng)費(fèi)

獎(jiǎng)勵(lì)。（語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)各獎(jiǎng)前五名,，英語(yǔ)科組獎(jiǎng)前兩名）

5、 能積極向?qū)W校宣傳組投稿,，并能在本校網(wǎng)站發(fā)表論文,、有

關(guān)新聞素材的教師、學(xué)生個(gè)人,，數(shù)量多者為基準(zhǔn),，學(xué)校給予經(jīng)費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)前五名。

6,、每學(xué)期參加學(xué)校教學(xué)資源評(píng)比工作,，數(shù)量多、質(zhì)量好的教學(xué)資源存放最多者,，期末學(xué)校給予表彰,。

為了確保我校電教平臺(tái)硬件設(shè)備的能夠正常投入使用，使用我校教學(xué)能夠順利開展,，學(xué)校決定每學(xué)年投入20%公用經(jīng)費(fèi)用于本校信息化設(shè)施設(shè)備的維護(hù)管理,。

只要全體教師齊齊參與，遵照《沖鶴小學(xué)開展教育信息化實(shí)施方案》做好每一個(gè)環(huán)節(jié),，相信我校教師的教學(xué)信息化應(yīng)用水平一定會(huì)得到空前的提高,；只要我們共同努力，不怕困難,，相信教師制作課件水平,、撰寫教育教學(xué)論文水平一定會(huì)更上一個(gè)新的臺(tái)階；只要我們把教育信息化運(yùn)用到日常教育教學(xué)中去,，多些積累,、多一點(diǎn)嘗試、多一點(diǎn)總結(jié),，相信我們也會(huì)擁有自己最喜歡,、最實(shí)用的教學(xué)資源庫(kù)。