范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

高考我的二貨老師篇一

高老師總是笑瞇瞇的,，讓人感覺和藹可親,，實(shí)際上也確實(shí)如此。他身穿一件樸素的白上衣,，一條黑褲子,，出門帶頂草帽，這樣樸素的衣著,，第一眼看到他誰(shuí)也想不到他會(huì)是老師,，就像一位普通的農(nóng)民，他也一直保持著農(nóng)民身上的特點(diǎn)——善良,、勤快,。

高老師今年正值花甲之年，還有很多這個(gè)年齡段的疾病--高血壓，平時(shí)身上都帶著藥,。聽其他老師說本來教辦安排他看守大門,，不再擔(dān)任教學(xué)了，可是我們中心小學(xué)因搬遷問題分為東西校區(qū),，本來老師人員就緊張,，這下就更安排不過來。所以高老師不僅在學(xué)校擔(dān)當(dāng)一年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，還承擔(dān)起了后勤職務(wù),，什么臟活、累活,，他從未抱怨過,，還樂此不疲，全心全意為學(xué)生和學(xué)校服務(wù),。

記得那年夏天,，蚊蟲叮咬的厲害，高老師每天早上的第一件事就是拿著從家里帶來的花露水給各個(gè)班級(jí),、辦公室噴灑一遍,，為了防止蚊蟲叮咬影響大家的學(xué)習(xí)成績(jī)，期末考試時(shí)還給各個(gè)班級(jí)點(diǎn)了蚊香,，高老師對(duì)每個(gè)人無(wú)微不至的關(guān)懷令我感動(dòng),。

如果問我們學(xué)校最忙的人是誰(shuí)，當(dāng)之無(wú)愧要數(shù)高老師,，如果缺少什么東西了，老師就會(huì)說：去找高老師吧!如果班里的桌椅工具壞了,，同學(xué)們會(huì)說：找高老師吧!學(xué)校的花草樹木需要澆水了,，校長(zhǎng)會(huì)說：高老師呢?

印象最深刻的是：記得有一次，學(xué)校一樓的蹲廁堵住了,，高老師還是和往常一樣,，第一個(gè)去疏通，用夾子夾出臟污,，用馬桶吸吸,，用鋼絲捅，幾乎是用盡了各種辦法,，卻還是無(wú)濟(jì)于事,。很多同學(xué)、老師下課上廁所,，看到廁所堵了,，都怨天尤人，捂著鼻子走開了。而這時(shí),，高老師做出了一件令在場(chǎng)所有人都目瞪口呆的事情：高老師半跪在地上,，竟然用手去掏……這是怎樣的一種震撼啊!在場(chǎng)所有的人不禁肅然起敬，還有的人熱淚盈眶,，而高老師的笑容卻依然如故,。

老師，我無(wú)法用言語(yǔ)說出我的感動(dòng),，我無(wú)法用筆一一記錄您做過的所有的事,，但我的確用心感受到了一位平凡老師的偉大。螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便,。

老師,，感謝您，感謝您這么多年來,，一直默默守護(hù)著學(xué)校,，我向您致敬!

高考我的二貨老師篇二

“嗯,你們聽我說,這地中海氣候……”,瞧這節(jié)是地理課,可別惱,地理可有趣呢!瘦瘦的面龐,樸實(shí)的笑容,一副鑲邊的眼鏡,這就是我們的地理老師.我喜歡地理,也和地理老師結(jié)下不解之緣.每當(dāng)她扶扶眼鏡,我就知道她講了知識(shí)進(jìn)入了“黃金時(shí)段”,因此就更要聚精會(huì)神了.

我很贊美她,贊美她的執(zhí)著敬業(yè).

一天下課后,我有一個(gè)問題弄不明白,便找到了她.她二話不說,扶了扶那鑲邊的眼鏡,十分認(rèn)真地說:“那你可要認(rèn)真地聽了.”說著又親切地為我講解起來.時(shí)不時(shí)還問問我懂了沒有.如果我回答懂了,她就會(huì)微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭;如果我說不太明白,她就會(huì)重新為我講解,直到我懂了為止.后來還弄得她上課時(shí)遲到了,還真有點(diǎn)對(duì)不起她了,可她卻說這只是做老師的職責(zé)而以.

我很佩服她,佩服她的知識(shí)淵博.

有時(shí)我真懷疑她是不星一個(gè)機(jī)器人,或是一本電子詞典.她有時(shí)不看書乜能準(zhǔn)確說出今天要學(xué)的知識(shí)的頁(yè)碼,還能把知識(shí)變成“壓縮餅干”給我們吃.“嗯,我們翻到51頁(yè),今天我們來學(xué)‘世界的氣候’.”說完,就在黑板上寫下幾個(gè)氣派的大字“世界的氣候”,接著就讓我們看圖.之后她便滔滔不絕地為我們講解了起來.她從湖南講到中國(guó),又從中國(guó)講到世界,,她越講越聽著不像了,有時(shí)還講到初二的《物理》上去了.真令晚生佩服!

我很喜歡她,喜歡她的和藹可親.

每次上課,同學(xué)們都積極舉手發(fā)言,每次她都會(huì)夸獎(jiǎng)我們幾句,她很少罵人或發(fā)怒,對(duì)我們也很好.要是誰(shuí)上課不認(rèn)真,她就會(huì)走過去拍拍他(她)的肩膀或摸摸他(她)的頭.下課后,她的身邊總圍著幾個(gè)同在問,她下課后也對(duì)我們問長(zhǎng)問短,既關(guān)心我們的學(xué)習(xí),又關(guān)心我們的健康,就像是我們的.親人一樣.

這就是我的地理老師——?jiǎng)⒗蠋?她執(zhí)著敬業(yè)、知識(shí)淵博,、和藹可親.