人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

給某某某的建議書篇一

你們好,！

我是汝河路小學(xué)六年級四班的謝宜非同學(xué)，在汝河路小學(xué)上了五年多的學(xué)了,，每天都來上學(xué),，我們的學(xué)校有美麗的小花園，潔白的教學(xué)樓,，美麗的噴水池,，寬敞的操場……

可是在我們天天來的校園，時不時有一堆不該出現(xiàn)的垃圾,，這些垃圾嚴重的影響我們學(xué)校的形象,，我想這堆垃圾是從哪里來的？我觀察到,，每天,，有很多的同學(xué)來校自帶的零食、飲料,，吃喝完后隨手就把食品袋,、空飲料瓶丟棄了，形成零零散散的垃圾,，隨處可見,，既不美觀又影響我們學(xué)校的形象，為了讓我們學(xué)校成為無垃圾的美麗校園,，我有以下建議：

1,、多做宣傳，讓每個同學(xué)都知道垃圾污染的后果,，

2,、發(fā)現(xiàn)亂丟垃圾的同學(xué)，扣班分,、還讓他放學(xué)后在學(xué)校撿垃圾,。

3、獎勵主動撿垃圾的同學(xué),，并在班內(nèi)表揚,。

4、加強我校的衛(wèi)生管理,，經(jīng)常衛(wèi)生大掃除,。

5、多設(shè)我校內(nèi)的環(huán)保垃圾箱,。

6,、我發(fā)現(xiàn)我們用過的水筆用完之后的筆芯就行成了塑料污染，我建議大家多用鋼筆。（老師提出）

這是我對我們校園的一點建議,，光在嘴上說是沒有用的,，美麗的校園需要大家一起行動起來！

六年級四班xx

20xx年5月17日

給某某某的建議書篇二

尊敬的校長：

您好,！

短暫的又難忘的小學(xué)生活就要過去了,，作為一個快要畢業(yè)升初中的學(xué)生，為了母校更受家長和學(xué)生的熱愛,，我在這里給您提一點建議,。

我希望學(xué)校能夠把乒乓球臺東邊的幾間房屋開放,，變成圖書館,，俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉,?！睍梢宰屛覀冊鲩L知識，可以讓我們擁有更多的黃金,。有了知識的橋梁,，同學(xué)們就好像有了一座取之不盡、用之不竭的寶庫,。

我還希望學(xué)校能夠把南教學(xué)樓上的實驗室開放了,，這樣同學(xué)們上課學(xué)科學(xué)課的時候既可以感受親自動手做實驗的樂趣。又可以讓同學(xué)們養(yǎng)成對科學(xué)發(fā)展的熱愛,。

學(xué)校里的綠化太少了,，就只有十幾顆蒼天大樹，剩下的就全都是水泥地了,，我希望學(xué)校里面可以種上一些花花草草,，這樣既可以讓同學(xué)們學(xué)到對花草的知識，還可以美化校園,。有時候可能會除草,，這樣既可以讓同學(xué)們鍛煉身體，又可以讓同學(xué)們養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣,，豈不是一舉兩得,。

上面就是我的建議，希望校領(lǐng)導(dǎo)能夠在百忙之中抽出您的一點寶貴的時間,，看一下將要升初中的學(xué)生對學(xué)校的一點建議,。

給某某某的建議書篇三

東城區(qū)環(huán)保局長：

我是您轄區(qū)培新小學(xué)六年級的學(xué)生。我的媽媽是一位環(huán)保工作者,，受她的影響,，我一直熱衷這項事業(yè)，現(xiàn)在您能抽出一點時間看看我對廢電池回收的建議嗎？

電池,，是我們生活中的必需品,。大大小小、各種型號的電池應(yīng)用在我們的手表,、手機,、手電、收音機……等等,。一旦耗盡,，人們不知道如何處理才好，我想幫它們找個“家”,。無家可歸就要害人了,。我曾翻閱過很多資料，發(fā)現(xiàn)一節(jié)小號的廢電池流出的酸,、堿,，就會使一平方千米的土地遭受破壞；一顆紐扣般大小的廢電池丟進水里,，就會污染十萬立方米的水,；廢電池中含有各種重金屬，還會嚴重的導(dǎo)致嬰兒先天智力低下,，老人患癡呆癥,，重則致癌呢！所以,，解決回收廢電池也是迫在眉睫,。為此，我向您真誠地提出幾點建議：

一,、開展科普知識講座,，加強學(xué)生對廢電池相關(guān)知識的了解，知道對土地,、河流,、健康等造成的危害，再通過我們這些小喇叭宣傳給家人,。

二,、通過多種媒體，在廣播,、電視上安排一個時間段,，播放一些有關(guān)廢舊電池的公益廣告；在報紙,、計算機網(wǎng)絡(luò)上刊登一些相關(guān)知識,，使更多的人了解其危害性,，增加環(huán)保意識，以后不亂扔了,。

三,、多建一些廢舊電池回收站，通過媒體等多種渠道告知地址,，方便大家將廢電池送到回收站,，以便統(tǒng)一處理，減輕危害,。

四,、希望能設(shè)計一種新型的垃圾箱，掛在大垃圾箱旁邊,，顏色統(tǒng)一,，綠色著裝，體現(xiàn)環(huán)保,，方便回收,。

讓我們?nèi)巳硕紡男∈伦銎?，就像那句公益廣告所說的,，再小的力量也是一種支持，讓我們朝著綠色環(huán)保努力,，把我們的家園建設(shè)的更加美麗,。

希望得到您的支持！

此致

少先隊的敬禮

一個關(guān)心環(huán)保的小學(xué)生佘宗揚

給某某某的建議書篇四

親愛的校長：

您好,！我是一個快要畢業(yè)的學(xué)生,，先發(fā)自內(nèi)心的說一聲：謝謝母校這么多年對我的培育，希望學(xué)校越辦越好,。我也有幾點建議,，這是我留下的禮物。

我們學(xué)校有許多特色設(shè)施,，比如：體驗地震小屋,，英語試聽區(qū)，多功能廳邊上不知名的小屋等,。但都不讓學(xué)生進去,，那么這些設(shè)施有什么用呢？只是應(yīng)對檢查,？我認為,，既然花巨資建造了這些設(shè)施，就應(yīng)當(dāng)讓它發(fā)揮自己的最大優(yōu)勢,，而不是僅作為擺設(shè),。其次,，就是開放圖書館。我們的圖書館很大,，藏書也很多,，圓形閱覽區(qū)中間還有一顆漂亮的大樹，可每次來圖書館時間都很短,，我希望能發(fā)給每個同學(xué)一張專有的借書證,，有了它就能自由借書了。書應(yīng)當(dāng)能讓同學(xué)借出,，我明白校長您可能是怕同學(xué)把完好的書變成破破爛爛或是占為己有,，有效治理這一點的方法我早就想好了。借書要有借期,，借期一周,，若一周不還書或是將圖書撕壞將付出應(yīng)當(dāng)?shù)馁M用。

為了環(huán)保,，借書證以學(xué)號為名,，學(xué)生畢業(yè)后必須將借書證歸還圖書館。我還希望學(xué)校能開放體育器材室,。增加這些器材的使用頻率,，發(fā)揮他們的最大作用，比如在學(xué)生跑完步后,，可以去器材室,，拿出一些想玩的器材比如呼啦圈，羽毛球,，板羽球等,，既豐富了我們的課余時間，又發(fā)揮了器材的最大作用,。

最后一點,，是我和廣大同學(xué)的心聲，就是自己帶飯,。因為有時學(xué)校的飯不愛吃,。雖然學(xué)校每天定制的食譜有益我們的健康，但有時候好多學(xué)生吃不飽,，家里帶的飯也對我們的健康有好處,，還能吃飽,，這樣不是對我們更好嗎,？

以上就是我的幾個建議,，希望學(xué)校越來越好,。

一個學(xué)生

20xx年5月26日

給某某某的建議書篇五

尊敬的環(huán)保局局長：

我是莒南縣實驗中學(xué)初一的學(xué)生王魯平,。我們莒南縣實驗中學(xué)坐落在山東福瑞酒廠的北面,。每天,，由于生產(chǎn)商品,，山東福瑞酒廠要排放很多廢氣，我們的教室坐北朝南,，窗子正好對著南邊的福瑞酒廠,，如果南風(fēng)一吹，那些看不見的廢氣攜帶著刺鼻的氣味就進了教室,，我們就趕緊關(guān)窗戶,。還有，酒廠排放了許多廢水,，污染了河流,，影響了莊稼的灌溉和漁業(yè)的發(fā)展。為了能使莒南人民身體健康,，家鄉(xiāng)的農(nóng)業(yè)得到發(fā)展,，在這里，我向您提幾項建議：

1,、讓福瑞酒廠的工作人員把每天排放的廢氣都過濾一下,，去除難聞的氣味，更重要的是去除有害物質(zhì),，保證人民的健康,。

2、排出的廢水要嚴格過濾,，應(yīng)達到國家標(biāo)準(zhǔn),，使農(nóng)業(yè)不受威脅。

3,、如果有條件，希望把福瑞酒廠搬遷到郊外去,。

王魯平

給某某某的建議書篇六

親愛的同學(xué)們：

每當(dāng)走出我們的學(xué)校,，映入眼簾的就是那隨處可見的垃圾。零食袋,，飲料瓶,，吃剩的包子，宣傳單……一點點的,，讓我們的.校門口,，成為了垃圾肆意妄為的天地。

我們不僅僅要把學(xué)校的環(huán)境,、衛(wèi)生搞好,，還要讓校門口也變得干凈起來，因為校門口,，也是我們學(xué)校的臉面,。走到校門口,，我們時常都能看到以下這些情況：上學(xué)前，一些同學(xué)因為趕時間,，就拿著早餐,，站在校門口吃，吃完了,，就隨手丟在地上,，自己拍拍手去讀書了；剛拿到一些商家給的宣傳單,，看都沒看,，就直接丟在地上；拆開了剛買的東西的包裝紙,，就理所當(dāng)然的扔在地面上,。可是,，你們可有想過,，要是全校那么多人都這么做，那校門口又會變得如何,？

再來說說學(xué)校內(nèi)部吧,。在我們學(xué)校舞臺上方的顯示屏，幾乎每一天,，都有那些關(guān)于衛(wèi)生的標(biāo)語,，如“垃圾也想有個家，請你把它送回家,?！薄案筛蓛魞粲用恳惶臁,！薄靶@是我家,，環(huán)境靠大家?！钡?，說起來，又有多少人能夠做到呢,，我們當(dāng)中又有多少人,，會看到垃圾就隨手撿起來，丟到垃圾桶里去呢,？

就拿昨天的萬圣節(jié)來說,，可以說，我們?nèi)嗟娜硕加袔?，也有在教室吃糖,?？墒牵鶕?jù)我的調(diào)查,，只有少部分的同學(xué),，有把糖紙扔到垃圾桶里面。而其他的同學(xué)呢,？不但沒有把糖紙扔到垃圾桶里面,，隨手扔在教室里，有的人還把不吃的糖,，直接就丟到了地上,，絲毫不為他人著想。

校園,，是我們學(xué)習(xí)的地方,。大家想想看，一個是垃圾滿天飛的學(xué)習(xí)環(huán)境,，一個是潔凈美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境,，你會選擇哪一個呢？

保護環(huán)境就是保護未來,。為了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為了未來的地球，我們應(yīng)該保護環(huán)境,，不亂丟垃圾,，為保護環(huán)境，貢獻出自己的一份力量,！