無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

小學(xué)寫人散文課文 小學(xué)寫人物篇一

那時,，我去二樓玩抓人，和弟弟走進了電梯,，我看著地板，正好撞到了她,。她又走回電梯，因為她沒事干,。后來，我說了一句,，“好熱,，到二樓休息一會兒再玩,。”這時,，王寧寧冒出一句：“你們?nèi)ザ前?，我也去,?！钡艿苷f：“我們在玩抓人,，你沒事干吧，我們一起玩吧,！”王寧寧說：“行?！?/p>

因為我們都不怕生，我們說得很來,，就像是好朋友了。她跟我們玩了兩場游戲后,，我們各回各的包廂,。我發(fā)現(xiàn)我們的包廂竟是隔壁，我們就更熟了,。

后來,，我們休息時知道她在溫州生，卻在北京長大,。這個寒假來溫州過年,。我還自我介紹了一番，把王寧寧說得頭都暈了,。接著,，我記下了她的qq和住址,。我們聊著聊著，發(fā)現(xiàn)她口音好怪。后來,，我一想：她在北京大，口音應(yīng)該會不一樣,。她長得還可以,，鼻子高高的。

我覺得，王寧寧好像對我不信任,，雖然把地址告訴了我,，但沒告訴我她家的電話,。不管這些了，反正這個假期里我認識了一個新朋友,，我很高興。

周六,，我上了qq,，發(fā)現(xiàn)她上線了，馬上跟她說：“回北京了嗎,？”她說：“回了,?！币驗槲壹敝嬗螒颍R上說了一句：“拜拜,。”就馬上關(guān)qq,。

小學(xué)寫人散文課文 小學(xué)寫人物篇二

我特別喜歡玩耍,，我會把各種物品變成我的小玩具，比如說：被單,！

哦，放學(xué)嘍,！我坐著車,，來到了我的家里,。妹妹正在很無聊地看電視。但是,，她看著看著,，電視上出現(xiàn)了一個房子的圖片，妹妹兩眼放光,，似乎看中了什么,。我走到妹妹的面前看了看妹妹的表情，再看看那座······“房子”,？明明是一座帳篷,，我靈機一動,，問妹妹：“你想干嘛呀,？”“我想搭小房子！”妹妹天真地說,，嘿嘿,，和我想的一樣,，她想搭“小房子”——帳篷,！

我回答道：“好的,，我們現(xiàn)在就去做！”我們拿上被子,，再拿上枕頭,。我把椅子往后推，推到柜子旁邊,，把被子搭在上面,。但是，這邊搭好了,，那邊又塌了,；那邊搭好了，這邊又塌了,。到底該怎么辦呢,？啊哈，我把旁邊的背包移到另一頭,，這樣,，我看你還會掉！

接著,，我把枕頭放在里面,，方便我和妹妹坐在里面舒服！

“哦,！房子搭好嘍,！房子搭好嘍！”妹妹情不自禁地呼喚起來,。我們倆迫不及待地鉆了進去,，哦,，真暖和！妹妹過了一會兒,，就靜靜地進入了夢鄉(xiāng),，我想她在夢里肯定能見到我們的小房子吧！

我們建的小屋子,，我倆都很喜歡它,。每次妹妹都在那里進入了夢鄉(xiāng)！

小學(xué)寫人散文課文 小學(xué)寫人物篇三

我,，一個普普通通的女孩有著無傷大雅的外表和金色的長發(fā),，就為這好多同學(xué)說我不是中國人了。屬虎的有著虎一般的性格,，直率開朗,，喜歡老虎的近親。好斗好玩的我常挨他*的罵,，還經(jīng)常說我沒有一點女孩的樣,。

媽媽總認為我最大的缺點就是好動了。為此我覺得自己得了兒童多動癥,，其實我確實挺愛動的,。在班里，我基本不會規(guī)規(guī)矩矩的坐上三分鐘,；就算坐在椅子上,，也是東搖西擺。結(jié)果一次在課堂上“發(fā)揮”多動時,，老師誤以為我在吃東西,，我的臉燒了又

燒，簡直就像一只掉進油鍋里的蝦,。

我的愛好很廣泛：看書,、跳繩、打乒乓球,、聽歌,。但最喜歡的還是看書。

古人說：“書是精神的食糧,，”這對我也不例外,。我喜歡吃飯看、睡覺看,。隨著書頁的跳動我學(xué)到了許多的知識,，同時我的視野也變得開闊了。

我家書并不多,，為此,，我常找朋友借。上街,，我會拉著朋友直奔書攤,。朋友大惑不解，心想：書難道就那么好看嗎,？在我的影響下,，一位朋友現(xiàn)在對書也是倍愛有加了。

我的愿望是當(dāng)一名教師,。有人說：“理想是成功的指明燈,。”沒有理想就沒有堅定的方向,，前進的動力,。我會隨著這盞指明燈不斷努力的！