無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

汽水音樂下載篇一

這個瓶子是玻璃的,，的下半部分很正常，裝著橘子汽水,。中間部分有一個非常狹窄的地方,，僅僅留了一條縫。瓶口上面是由一張紅色膠殼紙包起來的。撕掉膠殼紙,，里面就有一個類似倒扣過來的帽子的塑料零件,，以及一個塑料圓環(huán)。而下面口,，則由一顆彈珠堵上了,。我看了看說明書，就是將那個倒扣的帽子頭插到堵著彈珠的瓶口上,，把彈珠捅下去,，這樣就可以喝到里面的汽水了。

呀,，原來這么簡單,！我隨即掏出了那個倒扣帽子似的東西，把它對準(zhǔn)了,，猛的一捅,，沒有任何反應(yīng)。我又摁了它一下,，還是沒反應(yīng),。于是我又改為用手掌狠狠的去壓他，依舊沒反應(yīng),。這是怎么一回事呢,？包裝上就是寫的這么弄啊,？我頭里的問號大起來了,。

我開始嘗試其他的方法：擰瓶蓋兒，用手去壓,，都不行,，就差砸瓶子了。這下我可沒有辦法啦,。而一直站在我旁邊的媽媽,，給我想出個主意：把那個帽子似的東西倒扣在瓶子上面，再把整個瓶子倒扣在地樁上用力摁,，這樣,，不就能夠輕易的捅開了嗎？誒,，我怎么沒想到呢,！

于是我馬上依著媽媽的方法忘地樁上死命一壓。 結(jié)果呢,，“崩”的一聲,，汽水因?yàn)閾u晃而噴出來,，濺了我和媽媽一身，狼狽極了,！

這汽水,，真“難喝”！

汽水音樂下載篇二

夏日炎炎,，驕陽似火。公交車忙碌地進(jìn)站了,，人們不約而同地上了車,。我坐在車廂的后部。

車子將啟動時(shí),，又匆匆忙忙上來了三個人,，一位婦女帶著小孩，還有一位衣著樸素的男人,，孩子和男人手里都拿著一罐汽水,。那個男人看上去五十多歲，小心翼翼地拿著汽水,，找到位置坐下后,，卻沒有打開汽水，而是用手在汽水罐上到處摸索,，似乎是不知如何開罐,。

我正糾結(jié)著要不要起身上前幫他，剛要去,，卻被前面那位婦女的話語打斷了,。她對著孩子說：“媽媽渴了，能把汽水給媽媽喝嗎,？”

“只能喝一口,。”孩子說著,，把汽水遞給了那位婦女,。

那婦女拿著汽水，故意舉得高高的,，用左手抓住罐身,，右手拉起手環(huán)，“噗”地一聲,，打開了,。她的動作那樣緩慢而清晰，仿佛在演示給人看,。

男人終于照著樣子也打開了汽水,?！班邸逼蜷_的聲音被車子行駛的聲音掩蓋了，但那一刻卻永遠(yuǎn)停留在我面前,。

我的內(nèi)心仿佛海水波濤洶涌,，那位婦女無聲的演示，既沒有傷害到男人的尊嚴(yán),，又幫助到他,。這世間有許多無形無聲的幫助，總有人默默地為他人著想,，卻無人知無人曉,，這是多么珍貴又令人感動的品質(zhì)。

那一刻永遠(yuǎn)停留在汽水的開罐聲里,。

汽水音樂下載篇三

今天,，張老師讓我參加了這次“家長課堂”活動——制作汽水，我很開心,。今天的.活動是徐仲延爸爸徐老師教我們怎樣制作汽水,。

徐老師拿來一根玻璃管，和一盞沒有點(diǎn)著的酒精燈,，旁邊還備有一杯化學(xué)藥水,，一根玻璃吸管和一小瓶黑色的粉末。徐老師把吸管沾了點(diǎn)化學(xué)藥水再又沾了些黑色的粉末,，然后點(diǎn)一下酒精燈,，沒有想到把酒精燈點(diǎn)著了，要不是親眼所見,，我真是不敢相信有這么神奇!

后來我們開始制作汽水了,。徐老師拿來了提前準(zhǔn)備好的白糖、鹽,、檸檬酸,，小蘇打。

徐老師說先讓我們來認(rèn)識一下,，哈哈,，這對我們來說太簡單了，用嘴巴嘗嘗不就很快分辨出是白糖,，還是鹽等,。

制作汽水第一步：我把白糖倒入水里，發(fā)現(xiàn)水很甜,，我就加進(jìn)些果汁粉,，結(jié)果水變成了橙色，接著我把小蘇打和檸檬酸放入一點(diǎn)進(jìn)去,，然后蓋緊蓋子,，用力一搖,，哈，汽水制作成功了,，我喝了點(diǎn)嘗嘗,，味道還真是不錯!

這次家長課堂真是太有意義了，我學(xué)到了制作汽水的本領(lǐng),，很期待下一次的家長課堂,。