無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

那節(jié)課讓我陶醉字初一 那節(jié)課令我陶醉字篇一

屏幕亮起,，答案揭曉，“原來是作文課”,，同學(xué)們似乎有些失望,，開始竊竊私語起來，但是隨著老師的聲音響起,，教室又重新安靜起來,。這是我們班第一節(jié)作文課，大家都很激動(dòng),。

“這節(jié)課是作文課,，我們來練習(xí)如何寫景?！崩蠋煹穆曇綦m不緊不慢,，卻讓我們卻有些疑惑起來,，在教室怎么寫景？“請(qǐng)大家分成小組進(jìn)行討論怎樣才能寫好景,?！彪S著老師的話結(jié)束，教室中大家討論的聲音也逐漸變大,，可聲音中,，多半還是疑惑與不解。

“這是三角梅,?！彪S著老師的話語，老師拿出放盒子里的一束花,，“哪位同學(xué)認(rèn)識(shí)這種植物，可以給老師和同學(xué)們描述一下嘛,？”

“三角梅的生命力很頑強(qiáng),！”

“三角梅的花期一年有兩次，冬天和春天都會(huì)開花,！”“三角梅是海南省的省花,，也是贊比亞共和國的國花，象征著自強(qiáng)不息,！”

課堂的上的氣氛逐漸的活躍起來,，同學(xué)們開始你一言，我一語開始說著著關(guān)于三角梅的各種特點(diǎn),，老師則不時(shí)的糾正并引導(dǎo)大家,，而我，隨著大家的討論聲,，一束頑強(qiáng)的三角梅在我的腦海中逐漸成型,，先是被勾勒出線條，然后被重重的染上紅色,。三片花瓣在風(fēng)中搖動(dòng),，迎著春天的細(xì)雨，也不懼冬天的冷風(fēng),，蠻強(qiáng)的把自己的身姿展現(xiàn)給我們,。那頑強(qiáng)的身影，雖然沒有木棉花的雄烈奔放,，也沒有海棠花的嬌艷欲滴,，但卻高昂著頭，只為把自己的那片紅色,，染在城市的每一個(gè)角落里,。

我腦海中出現(xiàn)了那三角梅遍地怒放那熱情的巴西草地,，并且這驕傲的紅色，從美洲,，一路飄向非洲,，紅色在大地上頑強(qiáng)的蔓延，然后最終來導(dǎo)深圳,，悄悄的染紅一個(gè)又一個(gè)不經(jīng)意的角落……

下課的鈴聲想起,，將我拉回了課堂，但是眼角似乎依然有那抹紅色在搖曳,，似乎教室的周圍也有三角梅在偷偷綻放,。

“同學(xué)們，那么你們知道該怎么描寫三角梅了嗎,？”

當(dāng)然,，如此真實(shí)，如此沉醉,，怎么可能不會(huì)寫,？目送著老師離開，我依然在回味那一抹倔強(qiáng)的紅色,。

那節(jié)課讓我陶醉字初一 那節(jié)課令我陶醉字篇二

那節(jié)體育課,，做完眼操，便在老師的一句“ 自由活動(dòng)”下分散開了……

我站在原地,，望了望周圍,，想想去哪兒好呢？一列隊(duì)伍,，就這樣出現(xiàn)在眼前,，那列隊(duì)伍，并不是怎么整齊,，也不是怎么安靜,，但卻吸引著我，我的腳步邁開來,，朝著他們,，走去……

走到旁邊一問，才方知是一年級(jí)的小朋友在體育測試,。我的心頭跳出了一個(gè)念想：混到他們的隊(duì)伍里去,，去尋一尋里面有沒有另一個(gè)我。我蹲下,，在他們的隊(duì)伍后面,，眼神在他們中穿梭，尋著那個(gè)曾經(jīng)的我,，尋著我逝去的歡樂,。

“姐姐,。”一個(gè)小男孩跑到了我的面前,，“那個(gè)…… ” 他明顯有點(diǎn)羞澀,。“怎么了,？”我柔聲說道,，想讓他減輕羞澀?！澳隳軒臀医庖幌逻@個(gè)嗎,？”他用手指了指頸上的絲巾，暗紫的,，上有一抹綠色,。“可以呀,！”我微笑著,，手也朝那條絲巾伸了過去。一看,，原是打死結(jié)了,，“怎么打死結(jié)了呢,？下次別亂扯哦,。”我邊解邊說,。頭從這兒進(jìn),，一頭這兒出，我倒弄了一會(huì)兒,，終于解出了,。我將絲巾折好，遞于他手,，“謝謝,！姐姐，再見,?！彼麛[了擺小手，我的手也隨之?dāng)[了起來,。他朝隊(duì)伍跑去,，和老師走出了校門，去了一年級(jí)的班級(jí),。我依舊站著,，望著他的身影遠(yuǎn)去,，遠(yuǎn)去，直到連那一抹暗紫也完全消失,。眼前,，只是空著的一塊地，風(fēng)吹動(dòng)地上的落葉,，使它又出現(xiàn)在高空上,。

接下來，又要去哪呢,？操場上的一切還是那么依舊,，打球的打球，跑步的跑步,，跳繩的跳繩,，可我卻什么都不想做。

一個(gè)人,，漫步操場,，沁著淸風(fēng)，沐著陽光,，邁著腳步,，走著，走著……

想想,，童年為甚逝去得這么快呢,？唉，望看他們輕松的身影,，我的心好像被什么東西揪了一下,。

走著，走著……

也就放下了……

將它——這一抹淡淡的愁緒,，隨著微風(fēng),，飄去……

那節(jié)課讓我陶醉字初一 那節(jié)課令我陶醉字篇四

別班的課堂是什么樣的？這我可不知道,，但我知道我們班的課堂是豐富多彩,、充滿活力與歡聲笑語的。

瞧,，我們班又“炸”開鍋了,。原來啊，我們班要舉行辯論會(huì)了,！剛剛聽到這個(gè)消息,，同學(xué)們都七嘴八舌地討論起來。那天我們剛剛學(xué)了11課《一本男孩子必讀的書》，那所謂“一本男孩子必讀的書”就是《魯濱遜漂流記》,，老師就針對(duì)這篇課文,，提出了“一本男孩子必讀的書，女孩子要不要讀,？”這個(gè)問題作為辯論會(huì)的論點(diǎn),。

第三節(jié)課，我們男,、女雙方各派出三名隊(duì)員,，女方為正方，觀點(diǎn)是：“女孩子也要讀”,。男方為反方,，觀點(diǎn)是：“女孩子不用讀”。我們女方派出了：李若寧,、楊書閣和我,。而反方則派出了：姚雨森、張寶申和楊柳三名“大將”,?？粗麄兞駸o主的樣子，肯定是沒有好好準(zhǔn)備,，我頓時(shí)信心十足,，昂首挺胸地走到了講臺(tái)西側(cè)。

辯論會(huì)開始了,。我作為我們隊(duì)的“先鋒”,，首先出戰(zhàn)，反方是楊柳,。我先說：“我們的觀點(diǎn)是女孩子也要讀一讀這本書,，因?yàn)檫@本書宣揚(yáng)的是一種學(xué)會(huì)獨(dú)立,、學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)毫不畏懼地面對(duì)困難，這種精神我們女孩子也需要有,?！睏盍D時(shí)啞口無言，呆呆得對(duì)著大家笑,，也不知為何,，他那樣子特別好笑，全班同學(xué)都情不自禁地大笑起來,。

第二輪是楊書閣和姚雨森,，楊書閣說得頭頭是道，可到了姚雨森那兒，也不知他從哪兒想到了一堆無厘頭的話,。很顯然,，我們女生又勝了一局。不用說,，第三輪也肯定是這樣,。

最后，我們女生以3：0的成績完勝,，一個(gè)個(gè)都興高采烈,。那些男子漢們則一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的，仿佛是后悔選了他們?nèi)齻€(gè),。

那一堂課,，我永遠(yuǎn)也忘不了。

那節(jié)課讓我陶醉字初一 那節(jié)課令我陶醉字篇五

是讓人緊張,，究竟會(huì)不會(huì)被選上呢,？呵呵，知道我在想什么嗎,？其實(shí)我在想我的作文究竟會(huì)不會(huì)在“第七屆快樂杯小學(xué)生作文大賽”中獲獎(jiǎng),。

今天，剛一上作文課,，老師便告訴我們要宣布一件事情,。我一聽，就想到上回老師讓我們寫的作文,，是關(guān)于快樂杯賽作文大賽的,。想到這里，我更加期待了……

我心想：我會(huì)不會(huì)被淘汰,？我會(huì)不會(huì)入選了,？……霎時(shí)間，關(guān)于這件事的問題接二連三,，摩肩接踵地涌上我心頭,，心也在快速地跳動(dòng)著。

這時(shí),，有一位同學(xué)著急了,，忍不住說道：“哎呀，老師,，您快點(diǎn)說吧,！我們百分之九十九的人心都心跳加速了?！甭犃诉@話,，老師似乎并不著急,，環(huán)視了一周之后，鄭重其事地說：“我們班,，有的同學(xué)入選了上回小學(xué)生作文快樂杯賽的復(fù)賽,，也有人直接進(jìn)入了總決賽，也有的人被淘汰,?！甭牭竭@話我就感覺好像懷里揣著一只小鹿似的在不停地蹦跳著。臺(tái)下也傳來了一陣騷動(dòng),。

老師要宣布了,，全班同學(xué)屏住了呼吸?！斑M(jìn)入復(fù)賽的有梁凱誠,，劉一萌……?！甭牭搅宋业拿?，我的心情十分復(fù)雜，是喜是悲,，難以形容,。進(jìn)入復(fù)賽啦，也沒白寫,?？墒牵搅藦?fù)賽就要參加下一輪的篩選,，也是有可能被淘汰的,。怎么辦？

又開始宣布進(jìn)入到總決賽的名單了：“進(jìn)入到總決賽的人有：張瑞佳,，郭倩文,，張……咦？這是張什么呀,？”停頓片刻之后,，老師又補(bǔ)上了一句“不好意思，這里沒印刷上,?！?/p>

怎么會(huì)這樣呢,？雖然老師已經(jīng)告訴了大家沒印刷上,，但是卻激起了大家的好奇心。同學(xué)們中的議論聲不斷,，“張瑞妤,？張宇康？”大家不停地猜測著。我也一樣,，但心里也難免不抱怨：這該死的印刷機(jī),，盡在關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。

唉,！這真是我上過的最緊張的一節(jié)課?。?/p>

那節(jié)課讓我陶醉字初一 那節(jié)課令我陶醉字篇六

泛舟人生的長河,，你會(huì)經(jīng)歷許多事,，有辛酸，有汗水,，有痛楚,，有歡笑。正是這一次次的經(jīng)歷,，讓我懂得了許多道理,。也是這一次次經(jīng)歷，讓我逐漸悟出了人生的真諦......

那是一個(gè)盛夏的午后,，透藍(lán)的天空,，懸著火球般的太陽，云彩受不住酷熱,，悄悄地躲得無影無蹤,。河堤上的樹木撐開濃厚茂密的枝葉，努力遮住耀眼的太陽,，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,好象怕陽光傷了他們的翅膀,。我也熱得滿頭大汗了，所以極不情愿的拿著媽媽給的50元去小店里的冷飲店里買飲料,。

沒走幾步,，我就熱得大汗淋漓。趕緊在冷飲店里挑了滿滿一籮筐的冰激凌,。老板,，多少錢？老板一邊麻利的將冰激凌裝進(jìn)塑料袋里,，一邊說：一共26元5角,。我把手中的50元遞給他。老板接過錢,，迅速從錢箱里取出幾張人民幣,，笑瞇瞇地說：小朋友，找給你的錢,，拿好??！我接過錢，拎著一袋冰激凌就往家跑,。

回到家,，媽媽指著我滿頭的大汗笑著說：你這個(gè)小饞貓，為了你這張小饞嘴,，可真是不辭辛苦?。』?7元5角,，這是找回的錢,。媽媽接過錢，數(shù)了一下,，說：咦,，不對(duì)呀，怎么是27元5角,，多找了四塊,，是不是找錯(cuò)了呀？我趕緊把錢數(shù)了一下,，果真多找了4元,。嘿，真好,，買趟雪糕真劃算,！。媽媽聽了這話,，頓時(shí)皺了皺眉頭說做人要誠實(shí),，這樣才是好孩子！聽了這話,，我不好意思的低下了頭

熾熱的陽光灑向大地,，我拿著4元向冷飲店走去。老板,，剛才你多找了我6元錢,。他的神情立刻充滿了贊許，一邊大聲夸贊我你可真是個(gè)誠實(shí)的好孩子啊,，要是換了別人,，指不定在哪兒偷著樂呢。聽老板說這話,，我倒有些不好意思了,。

媽媽個(gè)我上的關(guān)于誠信的課，我至今難忘,。

那節(jié)課讓我陶醉字初一 那節(jié)課令我陶醉字篇七

記得小學(xué)六年級(jí)的那節(jié)歷史課,，是我最難忘的一課,。

那一天,，上課鈴響了,。楊老師用他那莊嚴(yán)的字在黑板上寫了“中國人民站起來了”，教室里鴉雀無聲,。

在學(xué)期初的歷史課上,，同學(xué)們的心情一直沉重得像塊大石。從駭人聽聞的“九一八事變”,，到“七七事變”,，再到滅絕人性的“南京大屠殺”，這一件又一件的血的事實(shí),都像把把鋼刀插進(jìn)每個(gè)同學(xué)的心,，使同學(xué)們倍感羞恥,回味著中國人被深深的剝削和饑苦,。而今天看到著醒目的，耀眼的字眼,，心情能不激動(dòng)嗎,？

老師始終沒停過，從國旗講到國歌,，再講到那輝煌的時(shí)刻――開國大典,。楊老師越講越激動(dòng)，聲音越來越洪亮,，他越講越興奮,。

此時(shí)此刻，我仿佛回到了1949年的10月1日,，又看到億萬的中華人民聚集在天安門廣場,。廣場上布滿了五星紅旗，像一片紅色的歡樂的海,。禮炮聲中,，一排排整齊得人民解放軍隊(duì)伍，威武地從廣場步過,。天上飛的是人民解放軍的機(jī)群,，地上跑的是汽車和大炮。偉大的領(lǐng)袖莊嚴(yán)地向全世界宣布：“中華人民共和國成立了!”這是多振奮人心的一幕呀,。廣場上頓時(shí)響起了暴風(fēng)雨般的掌聲和雷鳴般的歡呼聲,。

不知不覺，我已熱淚盈眶,，不止是我,，很多人都一樣。因?yàn)槲覀兩钌罡形虻剑何覀冎袊瞬辉偈芮?，她有了自己驕傲的名字――中華人民共和國,，她從此站起來了,！我們?cè)跄懿患?dòng)？我們都情不自禁地拍手歡呼起來,。教室里先是鴉雀無聲,，隨后響起了歡呼之聲，當(dāng)時(shí)的課堂多像當(dāng)時(shí)的天安門廣場??！

下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)w起立,，不約而同地高呼：“中華人民共和國萬歲,！”聲音傳出校園，傳遍神州大地,。

我終生難忘這一課,。

那節(jié)課讓我陶醉字初一 那節(jié)課令我陶醉字篇八

在課上認(rèn)真的看，才發(fā)現(xiàn)了德隆望重,，嚴(yán)中有慈,。

說起她的德隆望尊，事例不計(jì)其數(shù),，而我印象最深的是周三的那次聽語文課,。很多人可能會(huì)說：是老師做了課前準(zhǔn)備，所以才會(huì)顯得出神入化,、水到渠成,。沒錯(cuò)，課前準(zhǔn)備是有的,，但老師知道學(xué)生會(huì)說什么嗎,？除非是真的滿腹經(jīng)綸，要不然肯定是丑態(tài)百出,，尷尬收?qǐng)觥?/p>

好了,，言歸正傳。那天,，老師穿得比平時(shí)n+1點(diǎn)整潔,，頭發(fā)盤的像座寶塔，鞋子擦得油光可鑒,，手里拿著書本,，看來時(shí)嚴(yán)陣待發(fā)啊,！

“叮叮?！鄙险n了，大家都坐在自己的座位上，靜候老師們的到來,。不久,，聽課的老師紛紛搬著椅子走進(jìn)了教室，課程也就開始了……

“大家都看著大屏幕,，想一想,，為什么莎莉文老師要帶海倫凱勒到散步呢？而不是別的地方,？”字里行間,，老師繪聲繪色,，聲音極富韻味,，提問了。

“好!楊龍宇,，你來談?wù)勥@是為什么,？”

“因?yàn)椤驗(yàn)槭篱g萬物的棲息都在大自然中。大自然,，大自然是,，是……”

我看見老師的眼珠子轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，立刻給他補(bǔ)上了話：“哦,！是因?yàn)榇笞匀皇窃杏f物的根基,！很好，坐下,！”

看見了沒有,？嘖嘖，干脆利落而又多么圓滿的結(jié)局,！不僅這一次的問題,，包括許多作答時(shí)的漏缺，老師一一用精煉的語言補(bǔ)上了們的答話,。真不愧是“大熊出馬,，一個(gè)頂倆”。這樣的課堂,，沒有學(xué)生們的尷尬,，也扣住了課文的中心，常常是兩全其美,，一箭雙雕,！

這一節(jié)課，就這么在歡笑聲中度過,，在師生融洽的交流中度過,，在快樂的學(xué)習(xí)中度過。

的一節(jié)難忘的語文課,。是那位知識(shí)淵博,，熱情沉穩(wěn)的熊老師執(zhí)教的語文課,。我相信，在她的帶領(lǐng)下,，我們的語文成績絕對(duì)是n+1的棒,！

那節(jié)課讓我陶醉字初一 那節(jié)課令我陶醉字篇九

人的成長過程中，會(huì)有很多事讓自己感到難忘,，可能是一句話,，可能是一首歌，也可能是一幅畫,，它們?cè)谀阒蟮膶W(xué)習(xí)生活中,，或多或少會(huì)有些影響，而讓我感到難忘的,，卻是今天的兩節(jié)作文課,。

在沒有上作文課之前，魏老師就不停地強(qiáng)調(diào),，今天下午我們有兩節(jié)作文課由劉老師來帶領(lǐng),，這讓我對(duì)那所謂的劉老師產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇。

上課鈴響起了,，一位大約四十歲的中年男人從門外走入教室,，用他那寬大的手掌輕輕扶了一下門把，隨即他面帶微笑,，邁著流星般地大步走上講臺(tái),，用手推了一下眼鏡，嘴唇一張一合地對(duì)我們說：“大家好,！我叫劉國朋,，你們可以叫我劉老師，今天,，由我來帶領(lǐng)你們學(xué)習(xí)作文,！”聽到他說這句話，我恍然大悟,，哦,，原來他就是劉老師啊,！明白了這些后,，我不禁用好奇的目光打量起這位劉老師來。只見那黑黑的頭發(fā)有寸長,，高高的鼻梁上戴著一副黑色的眼鏡,，粉紅的襯衣外套著一件黑色外套，修長的腿上一條黑色褲子更顯得腿長，一雙被鞋油刷的锃亮的皮鞋被踩在腳上,。呵,！頗有些文藝青年的味道！

劉老師眨了眨他那炯炯有神的大眼睛,，問了我們大家一個(gè)問題：作文怎樣寫才能寫好呢,？呵呵，看來老師要步入正題了呢,！

時(shí)間如流水,，擋也擋不住，兩節(jié)作文課競已經(jīng)上完了,，但我也是在這兩節(jié)作文課中受益匪淺：我知道了在描寫人物時(shí)可以通過人物的外貌,、神態(tài)、動(dòng)作,、語言,、心理和當(dāng)時(shí)的環(huán)境描寫來刻畫,。除了這些外還有很多......

或許多年后,，我會(huì)淡忘許多事情，但我絕對(duì)不會(huì)忘記這兩節(jié)作文課,，更不會(huì)忘記帶領(lǐng)我們上課的劉老師,！

那節(jié)課讓我陶醉字初一 那節(jié)課令我陶醉字篇十

秋風(fēng)乍起楓葉又紅了秋雨隨即而至，帶給我一片回憶……

依稀記得那一節(jié)語文課,，老師別出心裁,，讓同學(xué)到講臺(tái)前表演節(jié)目。好的同學(xué)們爭先恐后地涌向講臺(tái),。隨即,，小型表演會(huì)開演了——

首場是眾人皆知，家喻戶曉的《梁山泊與祝英臺(tái)》,，一開始,，是惹人一陣笑。但在我看來,，則是一場藝術(shù)大觀,。臺(tái)上演員盡心盡力地演著，那祝英臺(tái)的哭聲回蕩在教室里,，悲慘凄涼,，我的淚水也不受控制地涌……我不在教室里，肯定會(huì)哭個(gè)痛痛快快,?？粗粗@場視聽大宴將近尾聲，情節(jié)也越來越扣人心弦,。我連眼睛也不敢眨一下,，生怕錯(cuò)過任何精彩環(huán)節(jié)。,，化作雙蝶飛去,，我也成了淚人。我轉(zhuǎn)身一看,，大吃一驚,，全班大多數(shù)也成了我的伙伴，淚水漣漣!老師見狀,，急忙叫同學(xué)上去表演小品,。

精彩的故事又開始了。只見臺(tái)上演員演的《搬家》小品,，名不見經(jīng)傳,，但也毫不遜色于《梁祝》,。臺(tái)上一位同學(xué)的臉忽笑忽哭,，忽明忽暗，弄得我捧腹大笑,。再看看同學(xué)們,，笑著趴在桌子上，干脆躺在地上,，蹬著雙腿,，真像剛出生的嬰兒。但這只是開端,，后面的就連老師也忍不住哈哈大笑,。臺(tái)上甲同學(xué)搬著大箱子說：“你閃開，沒看見我搬東西嗎?”乙同學(xué)隨即給其讓道,，并接著講了個(gè)笑話,。甲聽后，一高興,，忘記手上搬著箱子,，手一放，正在仰面大笑的乙卻被落下的箱子砸了腳,，疼得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。我看后連眼淚都笑了。

下節(jié)目卻讓我陷入了沉思之中：這《鄭人買履》中的鄭人不生活中迷信教條的人嗎?我像鄭人那樣,，因循守舊,，要?jiǎng)?chuàng)新,，學(xué)會(huì)情勢(shì)的而變更的方法，就會(huì)或超過預(yù)期的,。

秋風(fēng)乍起,，楓葉染紅了我的記憶。這節(jié)語文課將永銘記在我的記憶中······

那節(jié)課讓我陶醉字初一 那節(jié)課令我陶醉字篇十一

在暑假里,，我爸爸給我上了一堂語文課,。

我們?nèi)チ饲嗪Ｂ糜危谀莾何覀兺娴牟灰鄻泛?，與爸爸和叔叔去看牦牛,，我們還去野餐。到了晚上我們?nèi)チ酥袊畲蟮牡?-青海湖,。那個(gè)湖無邊無際,，氣勢(shì)磅礴，霎時(shí)間,，我覺得我們好渺小,。

在那天晚上，我幸隨爸爸和叔叔來到青海湖邊垂釣,，叔叔說：“你如果釣到了黃魚,，就把它給放了，黃魚可是很珍貴的,，還是國家級(jí)保護(hù)動(dòng)物,。”他還給我強(qiáng)調(diào)了好多遍,。

于是，我拿起魚桿,，興致勃勃的釣了魚起,，心里特別高興。這是我第一次釣魚,，不知道能不能釣到大魚,，我看到叔叔和爸爸過一會(huì)兒就能釣上一條魚來，我為什么不能呢?我的魚桶還是空空的,。于是我問叔叔,，叔叔說我的心急，要靜下心來,，不要著急,。我就照著叔叔說的，把心靜下來,，靜靜的等待......突然覺得手中一緊,，我連忙收起魚桿,，哇果然是一條魚，不過這條魚還不到十公分,。于是,，我灰心喪氣的說到：‘這是什么破運(yùn)氣啊，一會(huì)兒釣不到魚,，一會(huì)兒釣到了還是個(gè)小魚,。’就在這時(shí)我又釣的了一條魚,，我趕緊把魚抓上來,，一看是一條黃魚。

爸爸看到了,，讓我把這條魚放了,。我不急不忙的說到：“這里除了我們?cè)贈(zèng)]人，我們把這條魚帶回家吧!”這是爸爸說到：“這里雖然除了我們?cè)跊]其他人,，也沒有一雙眼睛,，誰也不知道我們沒有放魚，可你的心里有一雙眼睛,，它一直看著你的一舉一動(dòng),。”當(dāng)時(shí)我在爸爸的強(qiáng)行壓制下把魚放了,。

這也是一堂語文課,。當(dāng)你做錯(cuò)了事后，也許別人不知道,，而你的心里的那雙眼睛會(huì)一直看著你的一舉一動(dòng),。

那節(jié)課讓我陶醉字初一 那節(jié)課令我陶醉字篇十二

“做事要持之以恒，不能總是三分鐘熱度,?！边@是媽媽常常教育我的話。小時(shí)候我干什么都沒有耐力,，常常是遇到困難了就放棄,，但是那節(jié)體育課讓我改變了遇到困難就退縮的壞習(xí)慣。

記得那是一個(gè)炎熱的日子,，天上的太陽仿佛一個(gè)熾熱的大火球,，整個(gè)天空沒有一朵云，好像被這個(gè)熱力十足的大火球嚇跑了一樣,。地上不時(shí)卷起一股熱浪,，給人一種快要窒息的感覺，校園里的.花草樹木全都彎下了腰,。而不起眼的柏油馬路也似乎為了要引起人們的注意借著太陽的力量膨脹了起來,，而我們卻還在這滴汗成氣的天氣下訓(xùn)練跑步,。

豆大的汗珠一顆接著一顆順著臉頰滑落，我大口大口地喘著粗氣,，似乎連一點(diǎn)力氣都沒有了,。我跑得越來越慢甚至走了起來。老師看見我沒有毅力了,，便走上前來對(duì)我說作文：“加油,！堅(jiān)持下來，我數(shù)過了,，你還剩下三圈就跑完了,，我相信你一定會(huì)成功的，不要退縮,?！?/p>

聽了老師的話，我突然感覺有一股動(dòng)力在后面推動(dòng)著我前進(jìn),，我咬緊牙根奮力向前跑,，終于又跑了一圈、兩圈,。還剩最后一圈了,，疲勞與炎熱讓我又失去了斗志，可是一想到老師剛才說的話,，我便鼓起勁,，盡自己最大的努力跑下去，堅(jiān)持下去,。我跑著跑著忽然感覺身體好像已經(jīng)沒有了知覺,，只知道自己一直在跑。

終于,，我跑過了終點(diǎn),，成功地完成了這個(gè)艱難的任務(wù)。那一刻全身上下依然沒有知覺,，只知道自己終于堅(jiān)持了下來，改變了遇到困難就退縮的壞習(xí)慣,。

有時(shí)候其實(shí)自己離成功只差一步,，而那一步就叫作堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就能直達(dá)成功的彼岸,。

那節(jié)體育課改變了我,。

那節(jié)課讓我陶醉字初一 那節(jié)課令我陶醉字篇十三

體育課，一向是我們最不喜歡的一節(jié)課,。對(duì)于我們來說,，體育課就是浪費(fèi)體力和精力的一種課,。可是,，那節(jié)體育課,，卻讓我非常喜歡。

那天上午在上完讓人昏昏欲睡的思品課后,，睡眼惺忪,，揉了揉眼，看了看課程表,，竟然上體育課,！算了算日子，今天正好是測1000米的日子,，完了,，全完了。不行,，我得想辦法逃過這一劫,。

但是，終究還是逃不過命運(yùn)的掌控,，上課鈴響了,，同學(xué)們?cè)诓賵錾弦灰徽竞茫艺驹陉?duì)伍里,，心里總是有點(diǎn)害怕,，體育老師走了過來。先讓我們慢跑兩圈,，然后,，又說了這節(jié)課的任務(wù)——測試1000米。

我感覺我的心里突然咯噔一下,，終于到了這一刻,。慢慢的跑完熱身圈。我們來到了起跑線上,，“四分三十秒,，爭取完成啊,！完不成的另有任務(wù),。預(yù)備，跑,！”老師一聲令下,，我便遙遙領(lǐng)先的飛奔出去，后面的同學(xué)忍不住的說到：“愛,，你跑這么快一會(huì)可就跑不動(dòng)了,?！笨晌覜]搭理他，仍遙遙領(lǐng)先,。

果然,，他們的話顯靈了，在快跑完的時(shí)候,，我變有些跑不動(dòng)了,，可突然想起了老師的話：“只有在跑步中超越了極限，體力才會(huì)有所增加,?！庇谑牵矣昧ο蚯芭?，仿佛這句話給我“充了能”,。雖然有人超過了我，但我仍完成了,?！八姆质搿,！碑?dāng)老師說出我的成績時(shí),，我高興的笑了出來。這恐怕是我第一次跑步笑了出來吧,。

這節(jié)課,，我真喜歡。

那節(jié)課讓我陶醉字初一 那節(jié)課令我陶醉字篇十四

今天,，我們上了這學(xué)期的第一節(jié)勞技課,。

一切，都發(fā)生了變故,，老師換了,，包括，曾經(jīng)那顆熱愛藝術(shù)的心也有了變化,。

曾經(jīng),，期待著每一節(jié)勞技課，和同學(xué)一起討論那些神奇的藝術(shù),，和同學(xué)一起忙著干自己的家伙....看著那些豐富的成果,，我們都會(huì)露出甜甜的笑容。但,，那都是曾經(jīng)，已經(jīng)過去了的曾經(jīng),。

雖然,，我還是有點(diǎn)喜歡勞技課,，但再也沒有了以前的那種熱愛;雖然，我還是會(huì)努力地編織自己的成功,，但再也掀不起以前的那種狂熱;雖然,，我還是會(huì)在結(jié)局后面說一句"呼，終于做好了,！但聲音中再也找不到以前的那種興奮,。

其實(shí)，當(dāng)我把今天辛苦做好的作品拿給同學(xué)們看,，他們嘲笑著說"四不象時(shí),，心就已經(jīng)出現(xiàn)了一道細(xì)細(xì)的裂痕因?yàn)椴幌氡┞冻鲎约旱碾y過，所以也學(xué)著他們的口氣慢慢地嘲笑自己,，努力使自己忘掉做時(shí)大拇指的腫痛....

織手鏈時(shí),，因?yàn)椴恢勒_的織法，所以織的時(shí)侯,，大拇指老是不聽我的指揮,，想去問老師，可剛邁出步子,，一大群人便擁上去叫老師教他們,，站在人群外，看著老師教他們,，我突然覺得自己好卑微,。于是忍著，按照自己笨拙的方法,，一下一下地織著....

我想,，那些曾經(jīng)，悲傷的,，快樂的,，寂寞的，是該丟掉的時(shí)候了....

把那些曾經(jīng),，統(tǒng)統(tǒng)丟到大海里,，拋到天空中去，讓它們跟著魚兒融化,，讓它們跟著風(fēng)隨風(fēng)飄散....

一切,，重新開始吧....

那節(jié)課讓我陶醉字初一 那節(jié)課令我陶醉字篇十五

六年級(jí)臨近期末的時(shí)候，我們上了一節(jié)實(shí)驗(yàn)課,。那節(jié)課讓我難以忘記,，至今印象都十分深刻。

春末夏初，風(fēng)兒柔和了許多,，偶爾從臉頰拂過倒也舒適無比,。今天最后一節(jié)是實(shí)驗(yàn)課，要做的實(shí)驗(yàn)是c60晶體模型,，模樣和足球相似,，大小和五號(hào)足球一般大小。

老師先把制作過程講了一遍,，就把c60晶體模型的材料發(fā)了下來,，都是些小三角和一些乳白色的管子。然后把ppt投放到黑板上的白板,。同學(xué)們都在認(rèn)真聽講,，而我也不知道哪兒來的自信，ppt也不看就直接做了起來,。我想：“太簡單了,，不用看，無非就是把三角和管子拼接在一起,?！?/p>

話不多說，直接開做,，拿起一個(gè)小三角就直接與管子連接,。時(shí)間飛快流逝，老師把ppt講完,，同學(xué)們也開工了,。而我也快做了半個(gè)，“滴答,、滴答,。”鐘表飛快旋轉(zhuǎn),，我的汗也滴答滴答地落在桌子上,，屋外的風(fēng)搖動(dòng)了樹枝，沙沙聲如伴奏的音樂,，三種聲音彼此交融,，非常和諧，就像在聽一首美妙的交響曲,。

二十分鐘過去了,，有的人已經(jīng)完成，而我還沒做好,?？纯磩e人那圓圓的晶體，我的作品卻如木板般平整，心里非常疑惑,，便問同桌：“為什么我的弄不成半圓呢,？”他看了一眼我的晶體，說：“你弄錯(cuò)了,，中間連一個(gè)五邊形，旁邊圍一圈六邊形就行了,?！蔽一腥淮笪颍瓉碇挥靡粋€(gè)五邊形,，我卻用了三個(gè),。

第一次就這樣失敗了，不過我還是堅(jiān)持了下去,。第二次用了同桌的方法,，果然就拼圓了。這時(shí),，同學(xué)們差不多都完成了,，我又著急起來，便忙亂地亂拼,。老師似乎看出了我內(nèi)心的煩躁,，便過來對(duì)我說：“別著急，還有時(shí)間,?！痹诶蠋煹陌参肯拢依潇o下來,，沒多長時(shí)間就大功告成了,。

短短的一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，卻讓我體會(huì)到了失敗與成功的變奏,，驕傲自大,，沒有方法似在敲擊我的額頭，我瞬間清醒：拋卻煩躁,，心平氣靜地去干一件事,，自然就能水到渠成。

那節(jié)課讓我陶醉字初一 那節(jié)課令我陶醉字篇十六

在人生的道路中,，人與知識(shí)是密不可分的,。如果人類不學(xué)習(xí)是獲得不到知識(shí)的。

而我人生中最難忘的一節(jié)課是在沈陽上的,。雖然我僅僅只有14周歲,，但那節(jié)課讓我永遠(yuǎn)難忘。

而這節(jié)課的主辦公司是世界排名第9的安利公司舉辦的。

記得我和大姑從家坐車到沈陽中途從吉林站倒車,，那天我們是坐下午1點(diǎn)的火車,，到沈陽已經(jīng)是晚上6點(diǎn)多了。下了火車見到了安利公司的特別人物“胡老師”全名：胡繼文,。

從大家的言談中我了解到胡老師在安利公司業(yè)務(wù)做的相當(dāng)出色,。聽大姑說來這里聽課就是胡老師主辦的。

因?yàn)樘焐淹?，大姑帶著我和安利公司的直銷員們就近找家旅館休息,。當(dāng)晚我們洗漱完畢早早休息，為了第二天能聽好課養(yǎng)精蓄銳,。

第二天,，我們?cè)缭缵s到了會(huì)場，借胡老師光,，我們來自吉林的坐在了第二排,。

會(huì)場上千人，顯得十分隆重,。第一天講了人生必須有目標(biāo),，而且胡老師自己的一句人生格言講的可好了，講的是：“人生之路有很多,，但關(guān)鍵的沒有幾步,，決定人生生命的質(zhì)量不在于你走了多少路，而在于你選擇了哪條路,，走好了哪幾步,。”

這句話寫的真好啊,，給了我很深的感觸......通過一天的學(xué)習(xí)后,，對(duì)我的啟發(fā)很大。

在這21世紀(jì)沒有知識(shí)是不行的,，人活著是為什么,？為了生存、為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo),，這些都要通過學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn),。所以說知識(shí)是人類生命的全部，知識(shí)是人類社會(huì)進(jìn)步的階梯,。

我做為一名中學(xué)生,，一定要好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己美好的未來而努力,。

那節(jié)課讓我陶醉字初一 那節(jié)課令我陶醉字篇十七

教室里十分安靜,，只聽見毛筆劃過宣紙的聲音,。沙沙沙，沙沙沙,。我們正在和外籍老師一起上書法課,，學(xué)寫毛筆字。

上毛筆字課的張老師是一名見多識(shí)廣,、要求嚴(yán)格的老師,，上課十分認(rèn)真。

“我們中華民族有五千多年的歷史,，而這漢字也是比較古老的,。”張老師說,，“漢字不是一下就演變成現(xiàn)在的楷書，它的演變比較慢,。從商朝的甲骨文到戰(zhàn)國時(shí)的金文再到秦朝的篆書……”張老師講得滔滔不絕,。

講完漢字的演變過程，張老師開始示范寫字了,。只見張老師嫻熟地提起毛筆,，在宣紙上瀟瀟灑灑寫了個(gè)“永”字，點(diǎn)如墜石,，鉤如屈金,，戈如發(fā)弩，縱橫有象,，低昂有志,，筆畫如夏云。張老師手中的毛筆像一件法寶,，書寫著中華民族五千年的歷史,。老師寫得龍飛鳳舞，如脫韁駿馬,，又如蛟龍飛天,，字形變化多端，真是賞心悅目,！“開始寫作品了,！”張老師說。同學(xué)們不約而同地低下頭來,，展開紙,，寫了起來。我寫的是28個(gè)字的蘇軾詩之———《六月二十四日望湖樓醉書》的行書作品,。我胸有成竹地寫了起來,。沒想到,，意外發(fā)生了，在我寫到“望湖樓下水如天”的如字時(shí),，毛筆頭和毛筆桿斷開了,，筆頭正好“醉倒”在如字的一橫上，雖然有“頭”出來了,，但經(jīng)我一改,，完美無缺，有驚無險(xiǎn),。

外籍老師也在試寫毛筆字,，他們雖然不是中國人，但寫出的毛筆字卻很不錯(cuò),。

這讓我感受到了“藝術(shù)無國界,，書畫傳真情”的真諦。

這節(jié)書法課,，讓我難以忘懷,。

那節(jié)課讓我陶醉字初一 那節(jié)課令我陶醉字篇十八

中秋，玉盤似的月亮被層薄紗罩著,，朦朧地發(fā)出一片淡淡的,、甜甜的微光。

“雅淳,，今天晚上7點(diǎn)半別忘了網(wǎng)課,！”媽媽的一聲提醒，讓我煩躁不堪,?！熬W(wǎng)校真變態(tài)，中秋節(jié)還上課,?！蔽乙贿吔锌啵贿叴蜷_筆記本電腦和上課用的隨堂測,。

開始上課了,。“今天我們學(xué)習(xí)‘光的折射’”,。我心不在焉地聽著課,。今晚下雨，月亮還會(huì)出來嗎,？中秋節(jié)要是看不見月亮,，那可真是奇事。窗外的雨奏著輕盈的鼓點(diǎn),，我望著被籠上薄紗的月亮,，竟輕輕哼起了最近好火的《芒種》,，“解雅淳，你專心點(diǎn),，題做完了嗎,？怎么哼起歌來了？”媽媽的聲音劃斷了歌聲,?！白鐾炅俗鐾炅耍€都對(duì)了,?！蔽衣唤?jīng)心地回答。

雨越下越大,，月亮被云層遮住了容貌,，只在云中露了豐滿的身形。我有一搭無一搭地聽著網(wǎng)課,，滿腦子是月餅的香味,。突然，主講余老師的聲音闖進(jìn)了耳朵：“下面我抽一個(gè)同學(xué)來解下面這道題,。”哪道,？我手忙腳亂地往后翻課本,。還沒找到是哪道題，“噔”電腦響了一聲,。唉,，風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，這回到我家了,?！把糯荆銇斫庖幌逻@道題,?！蔽彝艘谎劾蠋煱杨^低下，溫?zé)嵫杆購奈夷樕下拥讲弊痈??！斑@類題我們這節(jié)課講過，你仔細(xì)想想,？”我抬頭看了眼老師那充滿期待的眼睛,，竟有些不忍心把事實(shí)說出來，“對(duì)不起老師,，這道題我不會(huì),?！庇嗬蠋熓乜戳宋乙谎邸昂冒桑阆日J(rèn)真聽,?！蔽覍擂蔚攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，趕緊把這道題的思路記下來,?！巴瑢W(xué)們，今天雖然是中秋,，但在上課時(shí),，還是要專注一點(diǎn)，因?yàn)槿松傄兴∩??！庇嗬蠋熆粗乙馕渡铋L地說。

下課后,，我坐在桌前久久沒有動(dòng),，品味著老師說的話。成長路上,，我們面前的誘惑很多,，它們會(huì)把自己包裝得美麗誘人，如果我們深陷其中,，那定會(huì)耽誤許多美好時(shí)光,。

雨停了，圓圓的月亮也忍住了疲憊,，從云被子里出來了,，它伸了伸懶腰，抖了抖身體,，把只屬于八月十五的月光鋪滿大地,。月亮也許也知道，中秋時(shí)自己最大的使命,，就是把柔軟清甜的光送給千家萬戶,。

那節(jié)課讓我陶醉字初一 那節(jié)課令我陶醉字篇十九

六年的時(shí)光過去了，在這六年的學(xué)習(xí)中,，可謂是豐富多彩,。而讓我最難忘的，便是那節(jié)寒風(fēng)中的體育課,。

他是新來的體育老師,，他個(gè)子不是很高，但很強(qiáng)壯,，他經(jīng)常告訴我們：“有一個(gè)好的身體才能有更高的成就,?！贝蠹覍?duì)他的印象都很不錯(cuò)。

那天,，一個(gè)冬天,，同學(xué)們穿著厚實(shí)的棉襖，瑟瑟發(fā)抖地來到了操場,。一陣陣寒風(fēng)好像白色的刀刃從臉上劃過,，刺骨而冰冷，無情而冷漠,。不過,，大家的熱情卻沒有因?yàn)楹L(fēng)而退縮。

我們都在等待著他的指令,，可他接下來的一番舉動(dòng)卻讓我們疑惑不解,，他脫下來自己的外套，平靜地說：“脫下你們的外套,?！闭f完，卻沒有一個(gè)人行動(dòng),，難道有什么特殊的任務(wù),？我心里這樣默默的想著?！懊撓履銈兊耐馓住彼种貜?fù)了一遍,，有幾位同學(xué)行動(dòng)了，緊接著,，大家也跟著行動(dòng)起來了?！斑@是干嘛呀,，凍死我了！”此刻已經(jīng)有人開始抱怨了,?！艾F(xiàn)在，站軍姿,，抬頭,，挺胸!”一聲令下，所有人都紋絲不動(dòng)的站著,。

一分鐘過后,，有的人趁著老師不注意搓搓手，我也感覺到有點(diǎn)感冒了,，可誰也沒有發(fā)出聲來,。我們知道：這樣做肯定是有特殊原因的,。可10分鐘后,，這念頭就消失不見了蹤影,。我旁邊的一位同學(xué)偷偷問我：“幾點(diǎn)了？這還要站到什么時(shí)候呀,？”“先站著吧,，看看老師的反應(yīng)?！蔽掖鸬?。這樣的談話聲越來越多，老師瞟了我們一眼,，大家又都靜了下來,。20分鐘后，我的腿還在發(fā)抖,，心里一直在抱怨：“這個(gè)老師就不怕把我們弄感冒了,？這個(gè)老師怎么回事啊,？”有的人終于忍受不住了：“老師,，我們這么站著干嘛呀？”“就是啊”其他人紛紛附和道,?！巴瑢W(xué)們，你們知道嗎,，現(xiàn)在,，有多少守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士和你們一樣,，可他們抱怨了嗎,？沒有,，他們堅(jiān)持下來了,。所以,，你們也要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,，將來才能成為祖國的棟梁!"

沒錯(cuò),，堅(jiān)持才有收獲,，堅(jiān)持才有美好,，有一顆堅(jiān)定的心,，必定會(huì)成為有用之人！