總結(jié)是對過去一段時(shí)間所做工作的回顧和總結(jié),，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向?？偨Y(jié)要包含自己的思考和感悟,，不應(yīng)只是簡單羅列事實(shí)和經(jīng)驗(yàn)。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的案例,，為您提供一些思路和參考,。

那節(jié)課讓我陶醉篇一

昨夜的一場沉靜的秋雨，打濕了今夏末尾的最后一絲燥熱,，也打濕了我的夢,。

九月，是秋天的信紙,，從茂盛昌綠了一夏的一頁,，開始被九月渲染成微黃的寧靜。平息了一顆顆那喧鬧浮沉的心,。我想提筆,，用秋雨沾滿了的墨，寫下新的詩篇,。

清晨,，街道還未完全蘇醒?？諝庵袏A雜著微涼微涼的水分,，是薄霧，被秋風(fēng)吹得撒了一片,。秋涼,，秋靜。

然后,，舞會(huì)就拉開了屏幕,，她們悄悄地掙脫了擁抱了一夏的樹媽媽,，緩緩地隨著秋風(fēng)吹的那一曲柔和安靜的旋律，起舞在我的水平視線上,。衣裝素裹,，穿著黃褐色的裙子，或還點(diǎn)綴著墨綠色的裝飾,，在半空中,，妖艷地?cái)[動(dòng)著裙子邊的皺褶，她們一定是在半空中跳著優(yōu)雅高貴的華爾茲,，嫵媚地挑逗著我,，似乎在喚我也來參加舞會(huì)。葉落,，葉舞,。

一切都更加安靜了，仿佛為了這場生命的最后舞席,，所有都將繁華掩蓋得好好的,。落葉圍繞著我，而我被完全融入到這場舞會(huì),，我踮起腳尖,，跟著秋風(fēng)的.節(jié)奏，翩翩起舞著,。偶爾樹上的一兩滴淘氣的露珠,，興奮地跳躍下來?！班帧獓}”清脆的一聲,，便打落在我手心里，潤在心靈的土地,。

“唰唰”更多的葉子加入這場安靜而盛大的舞會(huì),。旋轉(zhuǎn)著，搖擺著,，相交著,，錯(cuò)雜著，而又讓我覺得安然有序,，那是因?yàn)?，她們跳完一曲后，都靜靜地躺在干凈的街道上,，看著更多的同伴跳舞,。她們不需要舞伴，她們的舞伴是自己,，這場盛大而唯美的舞會(huì)??！

我忍不住，光著腳丫,，踩在一層落葉的地毯上，“絲絲”多舒服的感覺,，癢癢的,，是她們在逗我呢！

風(fēng)停了,，舞會(huì)嘎然而止,，仿佛在一瞬間凝固了時(shí)間。落葉累了,，她需要好好地睡上一覺,。

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花,?！睙o私，無悔,。這是一個(gè)新的生命的輪回,。

2下一頁。

@_@我是分割線@_@,。

那節(jié)課讓我陶醉篇二

一頓美味無比的美餐,，吃了它，美了嘴巴,，但終會(huì)消逝人間,；一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，聽了它,，美了耳畔,，可終會(huì)被無情的歲月擦去；但一本蘊(yùn)含哲理的書,，看了它,，不僅美了眼睛，也使你終生受益,。書讓我陶醉,。

從小我就是在一個(gè)個(gè)書中的故事里長大的。從《格林童話》,、《一千零一夜》到《西游記》,、《水滸傳》、《三國演義》再到《魯濱遜漂流記》,、《魯迅全集》,?！陡窳滞挕纷屛蚁蛲捁适吕锬敲篮玫慕Y(jié)局；《水滸傳》,、《三國演義》讓我領(lǐng)略到了英雄好漢的豪邁氣概,；魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢更是讓我佩服的五體投地?；厥讱v史孟郊的“誰言寸草心,，報(bào)得三春暉”讓我明白了母愛大于天地；李清照的“生當(dāng)作人杰,，死亦為鬼雄”讓我知道了人生的意義,；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”,，讓我領(lǐng)會(huì)了古人那以死殉國的愛國壯舉,。而這所有的一切來自哪兒？書,。對,，書教我做人。書讓我陶醉,。

那節(jié)課讓我陶醉篇三

題目：

不管是生活在喧鬧的都市,，還是在寧靜的鄉(xiāng)村，每個(gè)人對大自然都會(huì)懷有濃濃的依戀之情,。某一次走進(jìn)自然的行動(dòng),，會(huì)給你留下難忘的記憶：也許是觀賞萬頃碧波，也許是留意田間小路,，也許是仰望當(dāng)空皓月,，也許是諦聽枝頭蟬鳴……自然的美妙讓你流連忘返，心醉神迷,。

請以“________讓我陶醉”為題,，寫一篇文章。

要求：（1）根據(jù)上述提示,，在橫線上填上相應(yīng)內(nèi)容,，補(bǔ)全題目。

（2）文體不限,，不少于600字,。

（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名,、人名,。

江蘇鹽城一考生。

春風(fēng)響亮地打了一個(gè)呼哨,，大地睜開惺忪的睡眼,，既而笑靨如花,。一夜之間，猶如解凍的大江,，所有的花都如期而至,，鋪天蓋地。小小的花萼再也藏不住滿腹的心事,，訇訇然怒放,，舉起大大小小的杯盞，在三月熏風(fēng)中歌兮舞兮,。

推云路，隱霞土,，越東海,，我歸來了，看著那春風(fēng)十里,，煙花淚飄的家鄉(xiāng)終于悟出：人生的意義在于珍惜有花相伴的日子,，“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”,；在于珍惜生命中如花綻放的每一天,，“生如夏花之絢爛”。待到“花謝花飛飛滿天”,，果真有后生癡問：夢里花落知多少,？便可以拈花，作微笑狀了,。

[簡評]因?yàn)闊釔凵?，所以陶醉于自然?；ǖ拿罒o處不在,，而用美的語言表現(xiàn)美的情感就不易了。但小作者卻做得近乎完美,，這首先得益于她平時(shí)大量的積累與融會(huì)貫通,。你看，杜甫,、白居易,、歐陽修等大家詩句信手拈來，點(diǎn)綴其間,，恰到好處,，使全文溢光流彩，從中我們不僅可以領(lǐng)略到作者非凡的語言駕馭能力,，而且可以體味其入微的情感,。讓我們都來做生活的有心人,，用一雙“慧眼”去觀察世界，用一顆熱心去感悟世界,，那一切都會(huì)變得閃閃發(fā)光,，脈脈含情。文章寓情于景,，順理成章,，頗具感染力。

上一篇：中考滿分作文：一則“卸下負(fù)擔(dān)”培訓(xùn)班的廣告,。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印。

那節(jié)課讓我陶醉篇四

你是人類進(jìn)步的階梯,，你是打開智慧之門的金鑰匙,，你是通往成功的鋪路石，你是我們精神的食糧,。你是書,，。

名家小說讓人欲罷不能,，散文經(jīng)典讓人提高境界,，童話寓言讓人若有所思，古詩古詞讓人通曉文義,。,。

如果我是魚兒，那么你便是那藍(lán)汪汪的小溪海洋,；如果我是花兒,，那么你便是那溫暖和煦的陽光；如果我是羊兒,，那么你便是那嫩綠可愛的小草,。。

你讓我認(rèn)識(shí)了另一個(gè)不一樣的世界,，你大手一揮,，天地都變了樣。這里有深知人心險(xiǎn)惡的“羊脂球”,，這里有被社會(huì)大染缸所熏陶而墮落的“駱駝祥子”,，這里有情深義重卻因家族恩怨和誤會(huì)而殉情的“羅密歐與朱麗葉”，這里有神機(jī)妙算卻最終死于非命的諸葛亮,，這里有命運(yùn)多舛最后幸福美滿的簡·愛,。這里是一個(gè)美妙的世界。。

喜歡午后在溫暖陽光下假寐,，腦里思索著上午看過的書,，一幅幅畫面在腦海中浮現(xiàn)。喜歡下午抱著一本書隨意地坐著便走進(jìn)了書的世界,，有時(shí)開懷大笑,，有時(shí)潸然淚下，不理會(huì)他人笑我是書癡而只顧沉醉其中,。,。

有時(shí)發(fā)現(xiàn)自己能漫步在書中的世界，完全與外界隔絕,。好像并不是我在拿著書,，而是書在引領(lǐng)著我。它時(shí)而變成一匹馬載著我狂奔,，時(shí)而變成一名導(dǎo)游帶我游歷風(fēng)景,，時(shí)而又變成一位說書人，打著板子,，繪聲繪色地向我道來那個(gè)神秘的故事。,。

他人常笑我為“書癡”,，前面如果有一汪書海，我不顧一切也要跳下去,?？晌椅ㄓX得這是個(gè)美稱。書癡,，書之癡兒,，為書而癡，為書而狂,。癡于書中,，與世隔絕，但聞兩聲鳥鳴,，幸甚至哉,！不因其它，只因,。

書中的世界,，豈一個(gè)“妙”字了得？旁人不解其中味,，唯有親身體會(huì),。若六字以概括，那便是——,。

2下一頁,。

@_@我是分割線@_@,。

那節(jié)課讓我陶醉篇五

風(fēng)響亮地打了一個(gè)呼哨，大地睜開惺忪的睡眼,，既而笑靨如花,。一夜之間，猶如解凍的大江,，所有的花都如期而至,，鋪天蓋地。小小的花萼再也藏不住滿腹的心事,，訇訇然怒放,，舉起大大小小的杯盞，在三月熏風(fēng)中歌兮舞兮,。

推云路,，隱霞土，越東海,，我歸來了,，看著那春風(fēng)十里，煙花淚飄的家鄉(xiāng)終于悟出：人生的意義在于珍惜有花相伴的日子,，“有花堪折直須折,，莫待無花空折枝”；在于珍惜生命中如花綻放的每一天,，“生如夏花之絢爛”,。待到“花謝花飛飛滿天”，果真有后生癡問：夢里花落知多少,？便可以拈花,，作微笑狀了。

那節(jié)課讓我陶醉篇六

“盼望著,，盼望著,，東風(fēng)來了，春天的腳步近了……”伴隨著甜美而輕柔的朗誦聲,，我等待著春天的來臨,，當(dāng)我在廣闊的原野上，親吻著枝頭的一絲新綠,，撫摸著初綻的幾朵小花,，吸允著密織的蒙蒙細(xì)雨，追趕著清新的拂面微風(fēng)時(shí),，我感到充滿朝氣,、充滿希望的美好的春天降臨了。

清晨，剛剛從沉睡中蘇醒過來的大地,，充滿力量的孕育著新生的萬物,，嫩綠的小草剛剛從大地中掙扎出來，柔媚的花兒也耐不住寂寞,，逃了出來,，與形影不離的小草伴著清晨的威風(fēng)，在大地的溫情中搖曳,，像是生命活潑的舞蹈家在演繹平生最得體的創(chuàng)作,。湛藍(lán)的天空中，傳來陣陣悅耳的鳥鳴聲,，那是歸來的鳥兒們在舉行一年一度的春季演唱會(huì),。

中午，太陽公公溫和的陽光撫摸著大地兒子的“臉頰”,，大地兒子臉上的每一個(gè)“毛孔”全都舒展開來,，盡情吸吮著太陽公公給予的溫暖，到處洋溢著活力與新生的喜悅,，好像刻意在說出它們的決心：“拼搏,，一年之計(jì)在于春?！彼惺挛锒紶幭瓤趾蟮厍斑M(jìn),，拼搏的力量在陽光照耀下顯得格外耀眼。

黃昏,，落日如一顆靈靈的紅草莓，點(diǎn)綴在暮靄籠罩的山尖,，橫過山頂?shù)臍w鳥翅膀上涂著夕陽粉紅的胭脂,，嫩綠的小草在晚風(fēng)中飄動(dòng)，洋溢著溫馨的氣氛,。

春天?。∧闶撬募镜念I(lǐng)袖,，你是活力的象征,，我完全被這濃濃的春意陶醉了，無法自拔,，我愛你,，活力的春天。

2下一頁,。

@_@我是分割線@_@,。

那節(jié)課讓我陶醉篇七

本篇中考作文是由本網(wǎng)網(wǎng)收集整理，希望能給你寫作文起一定的作用！

題目：

不管是生活在喧鬧的都市,，還是在寧靜的鄉(xiāng)村,，每個(gè)人對大自然都會(huì)懷有濃濃的依戀之情。某一次走進(jìn)自然的行動(dòng),，會(huì)給你留下難忘的記憶：也許是觀賞萬頃碧波,，也許是留意田間小路，也許是仰望當(dāng)空皓月,，也許是諦聽枝頭蟬鳴……自然的美妙讓你流連忘返,，心醉神迷。

請以“________讓我陶醉”為題,，寫一篇文章,。

要求：（1）根據(jù)上述提示，在橫線上填上相應(yīng)內(nèi)容,，補(bǔ)全題目,。

（2）文體不限，不少于600字,。

（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名,、校名、人名,。

江蘇鹽城一考生,。

――題記。

一切都好驚奇,，一切都好留戀,，一切的一切都好友好，這個(gè)神奇是什么,？這是神奇的地方就是鄉(xiāng)村,！

我愛鄉(xiāng)村，愛她的樹木成林,，愛她的野花斗妍,，愛她的流水澹澹，愛她的麥田片片,，愛她的露珠調(diào)皮,，愛她的魚兒跳躍，愛她的蜻蜓點(diǎn)水,，愛她的蝴蝶飛舞,，更愛她的人心善良！

早晨,，踏著露珠的痕跡,，迎著朝陽的.氣息,，聞著撲鼻的芬香，聽著鳥兒的歌唱,，拎著魚竿,，來到清清的小河旁，坐著石凳,，學(xué)著姜太公和魚兒嬉歡,，心里是那般的坦蕩無私，毫無雜念,；乘著火辣辣太陽的腳步,，再次踏上原來的路，回到鄉(xiāng)村大伯家,，吃著香噴噴的鄉(xiāng)村飯,，心里有說不出的舒暢！

[簡評]從文章看,，小作者非常善于觀察,，也善于感悟，要不然,，在常人眼里普通的鄉(xiāng)村也不會(huì)這么五彩斑斕,、溫馨美麗，充滿歡愉和欣喜,。文章敘述了多個(gè)極具動(dòng)感的美妙畫面，并構(gòu)成一個(gè)和諧統(tǒng)一的整體,，形成了一種空靈,、唯美的意境。排比,、擬人等修辭手法的運(yùn)用更顯張力,，是本文不可缺少的一個(gè)閃光點(diǎn),。開頭的題記使用也很巧妙，鋪墊、烘托了氣氛。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。

那節(jié)課讓我陶醉篇八

高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,?！币槐竞脮拖褚晃缓美蠋煟虝?huì)你人生哲理,，教會(huì)你人情世故,。教會(huì)你做人的態(tài)度,。

只是記得，我很小的時(shí)候就喜歡看書。每當(dāng)看到一本好書我就愛不釋手,，就會(huì)讓爸爸媽媽買給我,，一買回家就拿起來躺在床上看，什么事也不管了,，進(jìn)入到書的世界里,，陶醉在書的海洋里,，享受讀書的快樂,。

記得有一次，我和同學(xué)去書店看書的時(shí)候,，我看到了一本好書,。我愛不釋手，買那本書成了我的夢,。我回家后便吵著媽媽買給我。媽媽說：“你的小書架還有很多書沒看,，要買自己攢錢去買,?！睘榱速I那本書,，我決定自己攢錢,，不再吵媽媽買了,。從此,，我不再買零食飲料。不再亂買東西,，不再亂花錢,。把零花錢都攢起來。終于,，“皇天不負(fù)有心人”經(jīng)過我半個(gè)多月的省吃省用,。我終于攢了足夠買那本書的錢。

我拿著錢,，來到書店買那本書,。可沒想到的是,，那本書竟然漲價(jià)了,，我攢的錢只是現(xiàn)在價(jià)格的一半。我半個(gè)多月等的夢沒了,。我流著淚跑回家,。爸爸問我怎么了。我把事情告訴了爸爸,。爸爸聽了之后說：“雖然你現(xiàn)在的錢還不能買,，但你可以繼續(xù)攢啊，等攢到足夠買一本書的時(shí)候再去買,?！蔽铱拗f：“可是攢足夠的錢又要半個(gè)月啊。”爸爸摸著我的頭說：“為了自己心愛的東西就算是等幾個(gè)月又有什么關(guān)系呢,?！甭犃税职值脑挘揖拖癞?dāng)年劉備三顧茅廬聽了諸葛亮的一番話似的,，茅塞頓開,。于是我又開始儲(chǔ)錢，大概又過了半個(gè)月,，終于攢夠了足夠的錢,。興高采烈地跑去書店買那本書。一買回家,，我拿起書躺在床上津津有味的看起來,。完全陶醉在書海里。從此,，我的生活就離不開糊了,。

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像沒有陽光,；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀,。”書在我的心理占據(jù)著重要地位,，如果沒有書,，那么我的生活就會(huì)沒有一絲趣味，將會(huì)是枯燥的,；如果沒有書,，我的生活不再光明，將會(huì)是黑暗的,；如果沒有書,，我的生活不再美好。

我國著名女作家冰心也說過：“多讀書,，讀好書,，然后寫出自己的感想，這是寫好,。

作文,。

的開始?！敝挥卸嘧x書,，多讀好書，積累很多華麗詞語,，優(yōu)美語句,。才是寫作文的開始,，才能在寫作文的時(shí)候得心應(yīng)手。

我愛讀書,，讀書成了我生活中的一部分,。讀書是一種快樂，一種享受,，我一旦看起書,，就會(huì)忘我地進(jìn)入到書的海洋里，深深陶醉著,。

一本好書：讓我向往,。書的內(nèi)容就像夜里的星空一樣神秘，要你去探索,。書的含義，教會(huì)你道理,，讓你不再迷惘,，不再犯錯(cuò)。

那節(jié)課讓我陶醉篇九

在20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上有一個(gè)奇跡令我和全國13億人都陶醉了,，那就是聾啞少女表演的無聲之舞——千手觀音,。

后來我才知道，她們的成功是用比常人多幾十倍努力換來的,。她們與導(dǎo)師的交流用的都是手語,，耳朵聽不見音樂，導(dǎo)師就用腳使勁踏地,，讓她們感受到節(jié)奏,。每天從早到晚的練習(xí)，依然無聲的交流,，無聲的舞蹈,，只有那一聲聲踏地聲震動(dòng)著她們的心……如今，昔日的努力得到了回報(bào),，她們的無聲換來了自己的光榮和眾人的尊重,。

陶醉其中的我也悟出了些道理：再不幸的人只要抱著對一件事的執(zhí)著和堅(jiān)持，就一定會(huì)得到最后的勝利,！我的這些健全人都很難辦到的事情,，他們是更加努力的完成而不是退縮！

我們健全人真應(yīng)該換個(gè)角度思考一下,。

那節(jié)課讓我陶醉篇十

生活中,，有許多小小的細(xì)節(jié)讓人陶醉，醉于風(fēng)光的美麗,、感情的真摯,、精神的可貴……用愛的眼睛看世界，處處有讓人陶醉不已的風(fēng)景。而我,，為投入陶醉——眼里的一點(diǎn)光,，點(diǎn)亮整個(gè)世界。

我們的地理老師崔老師,，個(gè)子不高,，皮膚微黑，總帶著和藹的微笑,，但不足的就是有一口偏重的口音,，因此，他的地理課總得不到許多同學(xué)的重視與喜愛,。我一開始也不太喜歡崔老師,，可是課堂上一個(gè)畫面卻改變了我的想法與偏見。

我覺得那眼中的光越來越大,、越來越亮,，似乎填滿了整個(gè)教室，崔老師用他轉(zhuǎn)動(dòng)著的手,、眼里閃爍著的光把我引進(jìn)了地理的世界,。崔老師的形象在我心中突然高大起來，是啊,，能夠如此投入于自己學(xué)科當(dāng)中的老師怎么不值得我們敬愛呢?一瞬間,，講臺(tái)似乎變成了舞臺(tái)，他是投入的演員,，我們則是陶醉其中的觀眾,。

那節(jié)課讓我陶醉篇十一

我懷著喜悅的心情迎來了秋菊的芳香，那香是清冷高貴的,、沁人心脾的,。當(dāng)你拋下一切煩惱去感受秋菊的芳香時(shí)，你就會(huì)明白她的心,，當(dāng)別的花休息時(shí),，她要把美獻(xiàn)給人們、獻(xiàn)給大地,。讓人們在秋天也能感到美......這是多么平淡的愿望,、平淡的心啊,！

體驗(yàn)過菊香繚繞后,，你再用純潔如冰雪的心感受秋果的無私時(shí)。你又會(huì)明白她為何積蓄了春夏兩季,，在孤獨(dú)的秋季成熟,，因?yàn)榇笞匀皇枪降?，其他的季?jié)要么生機(jī)勃勃、要么活力四射,、又或者詩情畫意,，瓊枝玉葉。她當(dāng)然不會(huì)冷落了秋,、于是她讓累累碩果在這個(gè)季節(jié)成熟,，讓秋天的荒蕪平添了一份豐收的喜悅。我們?yōu)槭裁床幌翊笞匀灰粯庸侥?、那就用心把秋記住吧?/p>

品味過秋果的無私后,，你在用感恩的心去聆聽秋葉吧！你又會(huì)想飽含熱淚的擁抱秋天,，因?yàn)樗嵌嗝瓷屏?，讓葉兒回到大地母親的懷抱里......

不知旁人怎么想，反正我認(rèn)為秋天是最美的季節(jié).

她總是默默地,，看著世界,，在默默的離去......

流連于秋菊之馥郁芳香，享受于秋果之無私奉獻(xiàn),，忘情秋葉之靜美,，陶醉于秋之美好......

那節(jié)課讓我陶醉篇十二

——題記,。

有時(shí)總感到,，天空是那么小，似井底之蛙所見,，圓圓的——那便是天空了,。守候著舒適的空間，抱著一些幻想的東西,，原來天空是那樣的小,，小的還不如我的視野。而這些只是那蛙的偏見了,。只要我們放開視線,，極目遠(yuǎn)眺，天空不僅將我們的世界覆蓋,，而且寬闊的無邊無際,。這時(shí)醒悟的我不禁羞愧地?zé)t了臉。于是我從家里那片寧靜的天空,，走到了城里喧鬧的天空,，走遍了世界的每一個(gè)角落，可我還沒有走出天空,，沒看到天空的邊沿,。

給我一片天空,，那里有閃爍的星星眨著眼睛，向你歌唱著夜的動(dòng)聽,，和你傾訴著晚風(fēng)的清新,，陪你沉醉在幸福快樂中,。星星會(huì)講夜的童話,，夜的故事和夜的傳說。到那時(shí),，我可以把溫馨的祝福伴著星星寄托到世界的每一個(gè)地方,。

天空會(huì)將瀟瀟的雨撒下，那不是哭泣的眼淚,，而是甘露,，滋潤著我們每個(gè)人的心靈。打開夢想的風(fēng)帆去遠(yuǎn)航,，去乘風(fēng)破浪,！掀起美好的回憶，讓微笑的影子在臉上綻放,。朦朦的天空下,，那是一種享受，一種追求,，一種渴望,，一種激情。我可以把無聲的祈禱隨著細(xì)雨沐浴著每個(gè)人心靈,。

給我一片天空,，我可以放飛幾只小鳥，栽上幾叢小花,，鳥兒清脆的歌喉,，花兒淡淡的清香，彌漫著,，像蒙上輕輕的白紗,，靜悄悄的。

給我一片天空,，我可以踏著歡快的節(jié)奏翩翩起舞,，若隱若現(xiàn)，伸展的手臂似詩,，優(yōu)美的動(dòng)作如畫,。跳動(dòng)的音符，像熱情的篝火,，奔放的,。

那節(jié)課讓我陶醉篇十三

日出如一顆水靈靈的紅草莓點(diǎn)綴在一望無際,，蔚藍(lán)的天空中，橫過頭頂?shù)臍w鳥翅膀上涂著夕陽粉紅色的胭脂,，嫩綠的小草在春風(fēng)中飄動(dòng),，翠色欲流，一朵朵白云爭奇斗艷,，像是生命活潑的飄動(dòng),。

紅彤彤的朝霞從地平線緩緩上升，一道耀眼的紅光若隱若現(xiàn),，一會(huì)兒紅光照亮了整個(gè)天空,，寂靜的藍(lán)天出現(xiàn)了生機(jī)。這時(shí)一群正在回歸的小鳥出現(xiàn)在眼前,，紅光照在它們的身上,，遠(yuǎn)望像橫過天空的黑鷹，氣勢磅礴,。陽光照在我身上暖烘烘的,，仿佛自己奔跑在大草原，我靜靜享受著這種感覺,，接受了陽光的洗禮,，這時(shí)一陣陣清風(fēng)吹來，讓我新陳代謝,。過一會(huì)陽光不再那樣耀眼,。

天空恢復(fù)了蔚藍(lán)，讓人感受心曠神怡,，一朵朵龐然大物的白云籠罩著天空,，像一只只白錦羊在奔跑,，狂奔在大草原,。

白云形態(tài)各異，像駿馬高大的身姿,，露出高傲的氣質(zhì),，有的像海龜在蔚藍(lán)的海上游來游去十分自在；像兔子津津有味的吃著綠草,，太陽被白云擋住了,。

日出如一顆水靈靈的紅草莓點(diǎn)綴在一望無際的天空中，橫過頭頂?shù)臍w鳥翅膀上涂著夕陽粉紅的胭脂,，嫩綠的小草在春風(fēng)中飄動(dòng),，翠色欲流，一朵朵白云爭奇斗艷,，像是生命活潑的舞蹈,。

那節(jié)課讓我陶醉篇十四

秋天像一首優(yōu)美的詩,；秋天像一幅迷人的畫,；秋天像一支動(dòng)聽的歌；秋天像一個(gè)燦爛的童話！

秋,，沒有春的嫵媚，但擁有春的清爽,；秋,，沒有夏的浮躁，但深留夏的熱情,；秋,，沒有冬的哀意，但擁有冬的深沉,。秋天使人陶醉,，使人留戀，所以??！許多人贊美秋天。秋天的落葉擁有美麗的'容顏,，在它人生舞臺(tái)的合攏之際,，悠悠飄落，化作春泥,，真所謂“落葉不是無情物,，化作春泥更護(hù)花?！鼻锾斓挠晁軟?，涼涼的雨滴在雨后的天氣里更增加了一絲冷美人的感覺。秋天的景物沒什么可留戀的,，只是橘子花開時(shí),，棗樹又要做小粉花的夢了，在寒霜中的青蔥彎地成弧形了,。老在地上,，快被凍死的小青蟲，頭大身小,，向日葵籽似的,，只有半粒小麥那么一點(diǎn)，看著它蒼翠的可愛,、可愛的可憐。草叢里已沒有它的伙伴了,，到處銷聲匿跡,，不免有一些哀意,。

田地里頗是一番新景象，剛剛被剝下皮的玉米穗堆成一個(gè)個(gè)小山丘,，這里一處,，那里一堆，豐收盡在眼前,，被打了霜的茄子垂下了頭,，還未收成的谷子彎下了腰，碩大的高粱漲紅了臉……這一片豐收景象更加點(diǎn)綴了秋的喜悅??！

秋，以它的性格陶冶著我,，以它唯美的品質(zhì)告訴我：不浮艷，不浮躁,，永遠(yuǎn)保持冷靜，我將永遠(yuǎn)陶醉在秋色中,！

2下一頁。

@_@我是分割線@_@,。

那節(jié)課讓我陶醉篇十五

為什么音樂讓我陶醉呢?因?yàn)槲覐男“偬熳ラ帟r(shí)，就從桌子上拿了一把小提琴,。從此，我就瘋狂的愛上了音樂：從最初的《最炫民族風(fēng)》到現(xiàn)在的《小蘋果》,。只要我能跟著哼哼的并且能聽懂的我都喜歡,。

看！那坐在沙發(fā)上,，翹著二郎腿,，拿著mp3,，哼著旋律的不就是我嗎,？聽到《時(shí)間都去哪了》,，我不禁黯然淚下,，體會(huì)親情的珍貴;聽到《外婆的澎湖灣》，我不禁想到外婆溫暖舒適的房間和寬厚的大手,，心里流進(jìn)一股暖流,；聽到《小蘋果》時(shí),，那放松的旋律一遍又一遍的重復(fù)著，讓我心曠神怡,，想到了無憂無慮玩耍時(shí)的情景,。突然，一陣不和諧的聲音傳來：“吃飯了——”我應(yīng)聲回答：“是誰打擾了朕的雅興,？”“我,！”“參見母后大人?！薄翱烊コ燥?！”可是我還是我行我素，繼續(xù)坐在沙發(fā)上看書,?！澳负蟆币娢疫@樣，揪起了我的耳朵：“想吃竹筍炒肉是不,？”“不想啊,。”“那就吃飯去,！”“好……好,。”但是我依舊一邊聽歌一邊跳舞去的,。接下來,，就是一幕幕慘劇了：椅子被踹翻、碗被掀翻,、暖水瓶被踢倒,。我睜開眼，看見地上一片狼藉,，再看媽媽陰沉的臉色,，我撒腿便跑，說：“一切由內(nèi)務(wù)府（爸爸）承擔(dān),！”“你給我站?。　?/p>

現(xiàn)在我當(dāng)上了班長,，改變了歌唱場地——教室,。坐在我附近的都說我是金嗓子，唱歌也不休息會(huì),。我同桌說：“我不是來上學(xué)的,，是每天聽你的魔音受折磨的！”“哈哈……”

我就是個(gè)音樂小癡貨，怎么著,？不服,？pk唄！

“啦啦啦……”,，“啊,，我崩潰了！”

我陶醉于音樂中,，閑暇時(shí)便聽一聽,，頓時(shí)就心曠神怡，如沐春風(fēng),。就算有再大的煩惱,，聽著這樣的音樂，那顆煩躁的心也會(huì)沉靜下來,。學(xué)習(xí)之余,，聽到這樣的音樂，所有的疲勞便一掃而光,。這純凈的音樂,，也使那顆日益復(fù)雜的心靈得到凈化。這是美的享受,。就算聽不到,，在我心里的回響仍舊是最美的。我不是一個(gè)專業(yè)的音樂家,，可以內(nèi)行地贊美此曲的一音符,，一節(jié)奏是多么得恰到好處，但我可以用自己的感覺,，來詮釋音樂的真諦,。

那節(jié)課讓我陶醉篇十六

我喜愛雨，一年四季的,。我愛雨,，是愛它的精神，她的氣魄,，她的無私,。

我陶醉于春雨?！凹?xì)雨魚兒出,，微風(fēng)燕兒斜?！鼻?，多美的意境,，春雨斜斜地,、細(xì)細(xì)地,、密密地下著，她洗去了燕子的煩惱,，魚兒的煩惱,，也洗去了柳樹的煩惱，更洗去了我的煩惱,。春雨,，帶來春的芳香?！疤旖中∮隄櫲缢帧?，春雨，我陶醉于你,，陶醉于你的無私,。

我陶醉于夏雨。夏天的雨,，具有雄渾的氣魄,。夏天，驕陽下隱藏著雷雨,。她很有特性,，當(dāng)人們熱得夠嗆時(shí)，她便會(huì)趕來,。一陣狂風(fēng)過后,，天黑了下來，然后,，一道閃電劃破天空,，雨便出場了。她不似春雨細(xì)密,，她似瓢潑,。放眼望去，天地之間仿佛一線相連,，屋頂上開出了雨花,，又似緊密的鼓點(diǎn)，譜成了一曲雄渾壯麗的樂曲,。一場大雨過后,，心情會(huì)無比舒暢。

我陶醉于秋雨,。秋天的雨,，給人一種凄涼美,。漫步于秋雨紛紛的梧桐林中，腳下踩著軟綿綿的落葉,，心絮飛揚(yáng),。梧桐葉一片一片地落下了，冬天快到了吧,?！凹舨粩啵磉€亂,，是離愁,，別是一般滋味在心頭?！边@不是多愁善感,，只是秋雨太過凄涼，太理解人的愁緒,。

我陶醉于冬雨,。冬天的雨很少，雪是雨的精魂,。我喜歡冬天接近尾聲時(shí)的雨,，這種雨很純粹。雨下了下來,，池塘里的冰要融化了,，凍了一冬的土地要濕潤了，有人認(rèn)為這是春雨,，可我卻不這么認(rèn)為,，這只是冬天在暗示：春天已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

我陶醉于雨,，雨的柔,，雨的剛，雨的凄,，雨的美,，雨的一切都讓我深深陶醉。

2下一頁,。

@_@我是分割線@_@,。

那節(jié)課讓我陶醉篇十七

我是一個(gè)愛音樂的孩子。每當(dāng)我聽見音樂時(shí),，我煩躁的心緒就會(huì)漸漸平靜下來,，每當(dāng)我聽見音樂時(shí)，我的心緒就會(huì)隨之飛舞,。

自從邁進(jìn)了中學(xué)的大門,，巨大的壓力使我喘不過氣來,。分?jǐn)?shù)，名次,，特長,，成績，品德,，行為……最為煩惱的還是那深?yuàn)W的數(shù)學(xué)題,！一天到晚不是學(xué)習(xí),，就是做作業(yè),；不是上補(bǔ)習(xí)班，就是做一大堆的練習(xí),，試卷,。忽的，聽見一陣陣悠揚(yáng)的鋼琴聲在我耳邊輕輕響起,。一曲畢,，我也緩緩地走到了鋼琴邊。打開塵封的琴盒,，手指搭上那熟悉的琴鍵,，一切煩惱已煙消云散。

手指還在琴鍵上靈動(dòng),，而我的人已陶醉在了其中,。這優(yōu)美的鋼琴聲帶著我的心與自然融合成了一體。聽貝多芬的《命運(yùn)》那種緊迫感仿佛死神的來臨,。聽,！莫扎特的《幻想》！那種輕柔的調(diào)子如同一杯美酒,，把我灌醉,。聽！肖邦的《圓舞曲》那華麗的旋律仿佛也帶領(lǐng)我來到了皇宮中的舞廳,，讓我舞蹈,。啊,！我已陶醉在了這其中,！

小時(shí)候，每當(dāng)我聽見鋼琴曲就會(huì)安靜下來,，隨著音樂旋律的起伏而晃著腦袋,。我覺得，世界上所有的音樂都勝過千言萬語,，只有音樂,，才懂你的心,。

感謝你，我的母親,！是您,，讓我學(xué)習(xí)了鋼琴，懂得了傾聽什么是音樂,。那高音如同清脆的鳥鳴,；有如同高山流水，云霧環(huán)繞的上空,，意境十足,，使人流連忘返；那中音,，如華爾茲舞步,，讓我著迷，使我也想跳上一曲,；那低音,，如同長江的咆哮，黃河的怒嚎,！使人為之一震,！

一曲中，有清脆的鳥鳴,；華麗的“舞步音”,；與河流的奔騰聲……是不是很美呢？音樂聲中,，包含著太多太多的東西,，只有細(xì)細(xì)品味，好好理解,，用心去感受,，才會(huì)領(lǐng)悟出來的。

音樂,，你是的傾聽者,，千言萬語，比不上你的一句旋律,！音樂,，你終使我控制不住自已，投入了你的懷抱,，并深深陶醉在了其中,！

啊,！我已無法控制住自已,，我已深深陶醉在音樂聲中了,，那么，你呢,？

同學(xué)們,！聆聽音樂，感受心中的美好旋律吧,！

那節(jié)課讓我陶醉篇十八

音樂是一首優(yōu)美的詩歌,，一首用作者靈魂敘寫，用音符凝結(jié)而成的詩歌,。一首優(yōu)美的詩歌陶冶內(nèi)心,，一首完美的樂曲則能升華我們的靈魂，使我們陶醉其中,。

對貝多芬,，我想這是個(gè)人人皆知的名字,。他雖有音樂家最大的死敵——耳聾,。卻也作出一首首振奮人心的樂曲。

我喜歡沉醉于貝多芬的《第五交響曲——命運(yùn)》,。

這首曲子開頭便是振人心弦的樂聲,，有力而振奮的聲音仿佛貝多芬心中不屈服于命運(yùn)的吶喊。一節(jié)節(jié)扣擊人心的樂段,，一個(gè)個(gè)使人為之一振的音符,，使我仿佛聽到貝多芬靈魂的深處，那反抗命運(yùn)的安排,，那有力有勁的吼聲,。每每聽聞這首曲子，我總能陶醉其中,，臣服在貝多芬不屈的靈魂這聲中,。

當(dāng)被《第五交響曲》振撼于貝多芬不屈的吶喊聲時(shí)，《第九交響曲》的歡樂總能給予我非一般的感受,。它是貝多芬人生最華麗最振奮人心的絕響,，同時(shí)也是我最愛的音樂，沒有之一,！

貝多芬傾盡全部完成的這部樂曲,，使我聽到了他生性的樂觀，隱藏其中對生命的不屈,，通過歡快而沉穩(wěn)的樂聲表達(dá)得淋漓盡致,！開頭的《歡樂頌》用莊嚴(yán)如禱詞，歡快如仙飄的音符,，奏響了對歡樂女神謳歌,，也奏出了貝多芬那高尚的靈魂仿佛起舞般的歡樂,。沉醉其中，總能感到那想傳達(dá)給世人的歡樂,，使原本煩躁的情緒歡快起來,，讓不好的負(fù)面情緒揮之一空。

在規(guī)律和起伏的音符中,，我感受到了一名音樂家揮灑其中的心情與情緒,，為什么世界禁曲《黑色星期五》能引發(fā)如此多世界慘案，原因就是那隱在音符中的情緒操縱了沉醉其中人們的負(fù)面情緒,。而莫扎特的《小星星變奏曲》則讓人感到前所未有的歡快,，也是莫扎特想傳達(dá)于人的歡快心情吧！

音樂是作者的靈魂所譜寫的心之聲,，它將作者的情緒埋藏在一個(gè)個(gè)音符之中,，使每一個(gè)音符都充滿了生命。

因?yàn)樗屛铱吹阶髡邇?nèi)心深處那來自于靈魂的聲音,。

那節(jié)課讓我陶醉篇十九

大年初七,，當(dāng)人們過完年在家中無所事事時(shí)，我踏上了通往貴州的火車,，踏上了到外婆家的路,。

火車已經(jīng)漸漸步入山區(qū)，依稀看見幾戶人家,。我坐在火車上,，捧著一顆愉快的心聽著音樂。幾根雨絲飄了進(jìn)來,，飄到座位前的桌子上,，飄到我的臉上，飄進(jìn)我的心里,。這雨,，并不像鎮(zhèn)海的雨，讓人聞而生畏,，也并不像香水,，香氣濃郁。它夾雜淡淡清香,，我想,，這也許就是自然的味道！

在火車站下了車,，還是毛毛細(xì)雨,，所以我們也沒什么反應(yīng)。坐上了城鄉(xiāng)公交，又是一段漫長的路程,。終于到了外婆家所在的山了,，由于公交車不上山，所以無奈的我們只能靠步行上去了,。剛踏出公交車,，我們就開始后悔沒有帶雨傘了?？諘绲纳侥_除了我們以外沒有一個(gè)人了,。沒辦法，我們只能淋著淅瀝瀝的雨上去了,。

終于到了外婆家了,，而我們的衣服也徹底濕透了。由于太累了,，我拖著疲憊的身軀洗完澡就一頭栽到了床上,。

第二天，我很早地醒了,，洗漱完就出門了,。踏出門，一股風(fēng)迎面吹來,，又帶著絲絲涼意,，又夾雜這幾分溫暖。我深深地吸了一口氣,，空氣雖然潮濕，但是它是多么的新鮮,。淅瀝瀝的小雨下了一天一夜,，早晨，忽然停了,。霧慢慢遮住了山巒,，越來越濃，不一會(huì)兒,，整個(gè)山村就彌漫著煙霧了,。我眼前的樹木田野不見了，只有一絲絲,，一縷縷,，一束束的濃濃淡淡的霧。像一條條綢帶,，飛舞著,，纏繞著，跳躍著仙境一般讓人覺得離奇神秘,，真好似穿著白色衣裙的仙女在山間飄來蕩去對的,?？諝鉂窈鹾醯摹Ｕ驹诿悦傻南删?，人也好像真空了似的,。

那節(jié)課讓我陶醉篇二十

聽陜北民歌，每一個(gè)音符都是那么的美妙,，每一個(gè)音符都包含著一種自然的,、原生態(tài)的美，它們或高亢嘹亮,，或深沉低回,，或纏綿悱惻，歌聲中都滲透著陜北農(nóng)民如黃土般質(zhì)樸的感情,。聽著那些天簌之音,，仿佛置身于美麗的黃土高坡，與山民們一起體會(huì)這個(gè)世界的美麗,。歌聲回蕩在山谷之間,，令人疾迷，讓人沉醉,。

聽現(xiàn)代歌曲,，歌手們一個(gè)個(gè)激情澎湃，活力四射,，讓我懂得青春的美好,。在青春的歲月里，我們要敢于拼搏,，努力奮斗,、讓青春如花般綻放,。一句句富于哲理的語言讓我思考人生,，珍愛生命、珍惜友情……在這或富激情或具哲理的歌曲聲中,，我身上下充滿了力量,，隨時(shí)準(zhǔn)備直面人生的困難與挫折。

聽大自然的歌聲,，沙,、沙、沙……下雨了,，大地上的一切都籠罩在濛濛雨霧中,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去點(diǎn)點(diǎn)綠色映入眼簾，如畫般美麗。小鳥在枝頭歡快地歌唱,，仿佛一個(gè)個(gè)音樂家,，知了則在一旁附和著，自然界各種聲音交織成一曲悅耳動(dòng)聽的交響曲,。大自然是最美妙的音樂家,，它的歌兒仿佛有魔力一般，讓我沉醉其中,，留連忘返,。

“嘭、嘭,、嘭……”聽,，命運(yùn)在敲門，貝多芬以他殘缺之軀在與命運(yùn)搞爭,，他要扼住命運(yùn)的喉嚨,。從《生命交響曲》中我能體會(huì)到他與命運(yùn)抗?fàn)幍娜f丈豪情與他那永不言棄、對生活充滿信心的精神,。

2下一頁,。

@_@我是分割線@_@。

那節(jié)課讓我陶醉篇二十一

也許是受爸爸的影響,，我打小就喜歡讀書,。從帶圖畫的小人書到中國古代四大名著，從武俠小說到科普文獻(xiàn),，我?guī)缀鮼碚卟痪堋?/p>

一曲悠揚(yáng)的音樂,，一杯暖暖的清茶，一本感人肺腑的書,。指尖微動(dòng),，紙張發(fā)出輕微的摩挲聲。一個(gè)字一個(gè)字地看過去,，就像吃進(jìn)去一粒粒不同的水果糖，或酸或甜,，或苦或澀,。透過文字，似乎都能看到作者的心,。讀一本好書,，就像和一位高尚人的一次交談。哲人的話,，我深有同感,。

我特別享受翻看紙質(zhì)書的樂趣，嘩嘩的翻書聲堪比天籟，一篇篇感人肺腑的文章讓人賞心悅目,。

我愛買書,，就像酒鬼愛買酒一樣。揣著攢了好久的零花錢,，匆匆走在大街上,，直奔心中圣地——書店。漫步在書海中,，聞著書香,，心情頓時(shí)舒暢。恨不得把所有的書都買下來,，然后坐在書堆里,，或是狼吞虎咽，或是細(xì)細(xì)品味,。但是,，經(jīng)濟(jì)條件不容許。我在百般矛盾中定好取舍,，又在百般糾結(jié)中走向收銀臺(tái),，心里卻還惦記著放回書架的那些書。付錢后抱著書一路狂奔,，小小的心里塞滿了歡喜與雀躍,，仿佛那不是書，而是一箱箱金銀財(cái)寶,?；氐郊业奈疫B水都顧不上喝，抱起書就往房間鉆,。這時(shí)的我,，儼然老僧入定，爸媽的催促都遠(yuǎn)在天邊,。

我的家境并不富裕,，家中沒有多少閑錢供我買書。我常常憑著三寸不爛之舌,，軟磨硬泡,，從同學(xué)手中蹭來一本又一本的書，喂飽我的靈魂,。

讀書的過程,，其實(shí)就是靈魂洗禮的過程，享受的是精神的沐浴,。它一點(diǎn)一點(diǎn)地喚醒你塵封的記憶,，融化你心中的冰峰,。讀書的過程，像陽光一樣燦爛,，像春花一樣美麗,。

2下一頁。

@_@我是分割線@_@,。

那節(jié)課讓我陶醉篇二十二

我喜愛大海的靜謐,，夜幕降臨，獨(dú)自站立船頭凝望著這皓月下的大海,，那么的平靜,，那么的安詳，朝著遠(yuǎn)處的海而望去,，那種“長煙一空,，皓月千里，浮光躍金,，靜影沉璧”的情感蕩然于胸,。張開雙臂，在這靜謐的世界里,，“心事浩茫連廣宇”仿佛擁有了這世上的一切,，海讓我的心胸變得開闊，讓我的性情張揚(yáng),，那種博大,，那種廣袤，是無與倫比的,，讓我深深的嵌入了這個(gè)整體,，時(shí)間仿佛都被靜止，一切都是美好的,。

我喜愛大海的澎湃,。學(xué)習(xí)魯彥的《聽潮》時(shí)，我的心中也激起了那種聽潮的渴望,。海水沖擊巖石的巨響,，那種惟妙惟肖的描寫?yīng)q如千軍萬馬的奔騰，又如各種樂器齊奏的潮音,，心中的喜悅,，是無語言表的。那時(shí)候的我,，盡管沒有擁有天地萬物的感受，但我仍然喜愛,，喜愛大海的這份激情,，這份豪邁,，讓我覺得生活中，也要激起這么一份豪情,，去面對萬物,，去面對挑戰(zhàn)。