無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

走進(jìn)書的海洋 走進(jìn)書的海洋字篇一

我又來(lái)到了三二班，她們的游戲是“判斷是非”,，我得到了一張問題卡,，上面問了許多有趣的問題，讓你判斷對(duì)還是錯(cuò),。當(dāng)看到裁判員給我打分時(shí),，我湊過(guò)去一看，啊,，怎么錯(cuò)了一個(gè),，實(shí)在太可惜了，我只得了四分,。

又來(lái)到四三班,，她們班的活動(dòng)更精彩！她們做了許多紙條,，讓你說(shuō)出關(guān)于它們的成語(yǔ),。我抽到的是關(guān)于春天的成語(yǔ)。我寫了“春回大地”,，“萬(wàn)物復(fù)蘇”,，“柳綠花紅”，“鶯歌燕舞”和“風(fēng)和日麗”,，這次我成功的又取得了五分,。

又來(lái)到四二班，她們游戲是“讀句子填填看”,。20xx年的奧運(yùn)會(huì)是第幾屆的奧運(yùn)會(huì)??？我絞盡腦汁都想不出來(lái)，還是放棄這道題算了,。當(dāng)哥哥姐姐給我批改卷子的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)我填的第xx屆奧運(yùn)會(huì)果然是錯(cuò)的，看來(lái)我的課外知識(shí)還不夠豐富?。?/p>

最后來(lái)到我們班,，我們班的題目出的太簡(jiǎn)單了,，我一下子就答對(duì)了。

把所有的項(xiàng)目玩好后,，我來(lái)到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)處,，知道了總分有三十分，我一共得了二十八分,，取得了金獎(jiǎng),。哇，真是很開心呢,！

這一次活動(dòng),，我不但增長(zhǎng)了許多知識(shí)，也發(fā)現(xiàn)了自己許多不會(huì)的東西,，在下一屆活動(dòng)中,，我一定要爭(zhēng)取滿分。這真是一次有趣的活動(dòng)呢,！

走進(jìn)書的海洋 走進(jìn)書的海洋字篇二

我愛讀書,，書就如一位貼心的朋友，在我犯錯(cuò)時(shí)勸導(dǎo)我,，在我放棄時(shí)鼓勵(lì)我,。

小時(shí)候，我還不識(shí)字,，就硬纏著媽媽講故事,。每天晚上，我都是聽著一個(gè)又一個(gè)美妙動(dòng)聽的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),，慢慢地,，我把讀書當(dāng)作一種無(wú)窮的樂趣。

上一年級(jí)時(shí),，我學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音,，能看些有注音的書籍，因此我常去新華書店看書,，漸漸地我發(fā)現(xiàn),，知識(shí)豐富了我的頭腦,，使我重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界中的人情冷暖，世事艱辛,，有些片段甚至催人淚下,。

現(xiàn)在，我就更愛讀書了,，每當(dāng)捧起鐘愛的書,，精神立刻為之一振，忘記了煩惱,，拋下了悲傷,，我讀著讀著，眼前浮現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)場(chǎng)景,，我不禁為《湯姆大伯中的小屋》中的湯姆而感到悲傷,，他的人那么好，心地那么善良,，卻被主人賣到下游受苦,，一個(gè)和諧的家庭就這樣被無(wú)情拆散，每讀到這里,，我不禁一陣鼻酸,；高爾基的《童年》讓我體驗(yàn)了人生中的一次次坎坷。

書是一個(gè)寶庫(kù),，其中蘊(yùn)藏許多道理,，一次次的閱讀，使我走進(jìn)了知識(shí)的大門,，在知識(shí)的海洋里遨游,，在知識(shí)的滋潤(rùn)下長(zhǎng)大，我知道了世界上最大的花和最小的花是什么,，我還知道了有些鯊魚不會(huì)傷人……總而言之,。書給予了我無(wú)窮的樂趣，擁有書,，我就如同擁有了美好的.明天,！

讓書成為我們的良師益友，帶我們?nèi)ブR(shí)的海洋遨游吧,！