范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

我的愿望是當一名醫(yī)生 我的愿望命題說話三分鐘篇一

假如我有這樣一只神筆,，我就畫出許多許多的童話書，送給沒有錢買書的小朋友,，還給他們畫出一座座漂亮的學校,，讓他們也能上學，并學到很多有用的知識,。

假如我真有這樣一只神筆,，我就畫出一個時光隧道，讓我們班的同學都坐上飛碟,，穿過時光隧道,，一起去古代看看恐龍的世界，了解一下原始社會猿猴是怎么演變成現(xiàn)在的人的,。

假如我真有這樣一只神筆,，我就畫一個世界上巨大無比的迪士尼樂園，畫出好多好多的游樂設(shè)施,，讓我們?nèi)５耐瑢W都一起開開心心在里面過一個快樂的暑假,。

假如我真有這樣一只神筆，我就畫一個《喜羊羊與灰太狼》里面的那部機器,，讓所有的垃圾和灰塵都自動進入那部機器里,，變出來的是新鮮的空氣和干凈的清泉，讓我們的環(huán)境越來越好,。

假如我真有這樣一只神筆,，我就畫出無數(shù)的花、無數(shù)的草,、無數(shù)綠得發(fā)亮的大樹和無數(shù)可愛的小鳥,，讓我們國家所有的沙漠都變成大草原，處處充滿活力,，再也不會有沙塵暴出現(xiàn),。

我的愿望，我美好的愿望,，什么時候能夠?qū)崿F(xiàn)?。?/p>

我的愿望是當一名醫(yī)生 我的愿望命題說話三分鐘篇二

坐在靜靜地田野上,，獨自地,，抬頭仰望天上的夜間美景,！看。那天上的最高,、最閃,、最耀眼的那顆星星在沖我眨眼睛。那雙眼睛好像某人的眼睛...聽,！他在沖我說話,。說什么？談什么,？談愿望。談理想,。為什么他會給我談這些,，說這些？因為他了解我,，每次的我遇到難題,，不開心的時候，他總會用正確的方法來安慰我,。聽了他的話,，我會以悲轉(zhuǎn)喜，十分happy,！

他說：你的愿望就是什么,？我能夠幫你實現(xiàn)！我說：不用了,！我的愿望你永遠實現(xiàn)不了...他說：你的愿望,，我怎樣會實現(xiàn)不了？你告訴我,，我必須會實現(xiàn),！

我走了，一聲不吭的走了,、不帶走一顆星星,、、走在傍晚的小路上,，我在想,，我的愿望就是什么？不就就是期望和他地久天長在一齊么,？不,，我否定了這個想法，就是什么呢,？渴望自由,！噢?。?！就是的,！就是的！自由,？自由,？什么就是自由？為什么要渴望自由,？我就是個太乖巧的孩子,，整天在家里大門不出，二門不邁,！此刻又在這所封閉的“大籠子”里,，趴在陽臺上，望著學校大門口,，望著路邊來來往往的行人,，總就是在腦子里回蕩著一個問題：我什么時候能走出這個地域？自我拼搏（也許那時不可能的）自我出去,？像馬路上的行人一樣,！茫茫碌碌，像個白領(lǐng),，那樣也不能,！

這就就是我的愿望么？我的愿望就就是渴望自由么,？對,！就是的！此時我的愿望,！

自由,，渴望自由！

如今社會,，誰不渴望自由,？有誰？長大以后,，帶著家人,，找個田野，做個農(nóng)家,，每一天打漁曬網(wǎng),，種地收割！那樣的生活多姿多彩,！必須很舒服,！向往著自由的我,，這種生活，這種愿望會實現(xiàn)么,？

自由,，渴望自由！

我的愿望是當一名醫(yī)生 我的愿望命題說話三分鐘篇三

每個人都有自己的愿望,，但是,，每個人的愿望是五花八門的。

我的愿望就是想當一名書法家,，為中國的文化瑰寶帶來自己燦爛的一筆,。我從小酷愛書法，從一年級開始,，我就開始學書法了,。

讀一年級的時候，我的字寫得歪歪扭扭,，有時候連我自己也看不懂。爸爸總是為這件事而操心,。買更多的字帖,，我也不喜歡去寫。

于是,，爸爸請了一個教書法的老師來輔導(dǎo)我怎樣練好毛筆字,。第一天，老師教我怎樣拿穩(wěn)毛筆字,。我越練越感興趣,。于是，便叫老師教我寫字,。哇,！毛筆字卻跟硬筆字截然不同。毛筆字講究的粗細,、結(jié)構(gòu)的優(yōu)美,。硬筆也注意結(jié)構(gòu)，但是,，毛筆的粗細要講究,，硬筆就不用那么講究。

時間的流逝可真快,。眼間,，四年過去了，我現(xiàn)在的毛筆字在一天一天的進步,。還曾寫過很多作品及對聯(lián),。

臨近春節(jié),，我跟老師一起到和平鄉(xiāng)莆頂村去寫對聯(lián)，好多村民和小孩都圍在我的身邊,，我寫得手忙腳亂,，大家都急著要對聯(lián)。更讓我意想不到的是,，云霄電視臺的記者走過來采訪我,。主持人問道：“小朋友，你今天為什么要來這里寫對聯(lián),，贈對聯(lián)呢,？”面對著鏡頭，我的心里有點緊張,。我說道：“我今天來的目的就是想讓莆頂村的村民過上一個幸福,、美滿的春節(jié)?！?/p>

過了兩天,，我早早地坐在電視機前，等待著我的出現(xiàn),。突然,，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前，那就是我,。我高興地以蹦三尺高,，整晚都睡不著，總是在心里默默地笑著,！

書法家,，這個目標對我來說是那么得遙遠，但是,，我會竭盡全力地去打拼,，去實現(xiàn)心中的愿望。

我的愿望是當一名醫(yī)生 我的愿望命題說話三分鐘篇四

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,，這是千代萬代用來稱頌老師的名句。很小的時候,，我上幼兒園,，那里一個個如天使般的老師在我心里留下了深刻的記憶。然后我上了小學,，老師們娓娓的教導(dǎo),，令我難忘。于是，我便萌發(fā)了一個心愿——當教師,。

在我的記憶流泉里,，教師永遠是神圣不可詆毀的，他們孜孜不倦地教學生們知識,，也就應(yīng)驗了“老師是辛勤的園丁,，哺育我們祖國的花朵”。是他們把知識的甘露,，一點一滴地灌輸給我們,，而自己，卻愁白了頭發(fā),。

我想當教師,！這是我從上學起就有的心愿，那么強烈,，那么美好,。

同學們的作業(yè)，我會一絲不茍地改完,；同學們的問題,，我會一字不漏地回答；同學們的錯誤,，我會一一幫助糾正……課堂上,，我會繪聲繪色地講課，盡量不讓同學們聽膩,；課間，我絕不拖課,，與同學們一起游戲,，討論問題；課后,，適當布置一些趣味習題,，加深同學們的印象。

我想當老師,，當個標新立異的老師,。我不會按照老傳統(tǒng)的講課方法來進行學習計劃，我會結(jié)合生活時間,，結(jié)合大自然,，結(jié)合古今中外故事，讓同學們樂于聽,，聽不煩,。

我也不會給同學們布置一大堆作業(yè)，讓他們“叫苦連天”，我會注重實踐,，讓他們多和社會,、和生活接觸。

我想當老師,，當個自信開朗的老師,。我想當老師，當個富有童心的老師,。

我的愿望是當一名醫(yī)生 我的愿望命題說話三分鐘篇五

我想,，鳥兒的愿望或許是飛翔;我想，花兒的愿望或許是綻放;我想,，雨點的愿望或許是滋潤;我想,，茶葉的愿望或許是飄香;我想，每一個愿望都會很芬芳,。

當太陽在地平線上升起,，當白鴿在準備展翅飛翔，當流水嘩啦啦地滴響…我,，有一個愿望,。我，有一個簡單的愿望,。那是流螢劃過草叢的喜悅,，那是糖果濃郁的甜香，那是親切擁抱的溫馨,，那是初春來臨的希望,。

我有一個愿望，它有一個簡單的名字,，叫做“幸?！薄Ｅc家人團聚時的幸福,，與朋友分享時的幸福,，與老師交流時的幸福，努力后得到美好的幸?！木?，啟之幸福。擁有一個幸福的微笑是心所向往的,。

幸福,，很簡單，但幸福,，卻又很難,。我擁有幸福,，也想保留幸福。唉…幸福這東西就像是許愿瓶里的空氣,，無形而美好,。

一首悠揚的小提琴曲從我的手中奏出，這是我的幸福,。一幅油彩濃香的畫從我手中繪出,，這是我的幸福。一抹幸福的笑容從我臉上溢出,，這是我的'幸福體現(xiàn),。媽媽的嘮叨、爸爸的瞪眼,、老師的教導(dǎo),、生活的挫折都是幸福吧!

那時人們對你的期望，通向殿堂的必然,。

渴望幸福是我的愿望,。夢想的開端將載進紙船的啟航，讓幸福流經(jīng)各地,，每個人的幸福都是心中的希望,。“生命之絢爛,，因生命之精彩,，生命之精彩，因生命之夢想,?！?/p>

月亮彎彎，像是笑眼;流水嘩嘩,，像是笑聲;花兒盛開,，像是笑臉。幸福的詮釋我想就是“笑”吧!

幸福時的微笑傾國傾城,，每個人都擁有如此的笑。黑夜的流行載著幸福漾進夢中,，甜蜜的笑顏已瞬間體現(xiàn),。

幸福，一個簡單的愿望,。媽媽說,，我就是一個幸福的破小孩!