在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

多彩的活動(dòng)六年級(jí)篇一

首先是我們小組展示字謎。李雨金給同學(xué)們猜了幾個(gè)難度大的字謎,。得到獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)滿臉的歡笑,。然后是郭銘洋表演動(dòng)作謎。郭銘洋的胳膊一會(huì)向上，一會(huì)向下,，一會(huì)又平放中間,，她的動(dòng)作簡(jiǎn)直太搞笑了！最后,，我和趙心浩展示畫謎,。我倆的畫謎一下子都被同學(xué)猜出來(lái)?？粗瑢W(xué)們那不甘示弱的樣子,，我不禁笑了起來(lái)。

我們小組展示完,，又開(kāi)始欣賞韓雪小組給我們帶來(lái)的漢字演變過(guò)程,，她們帶來(lái)的的古代的文字可真有趣，形態(tài)各異,，一個(gè)字有那么多寫法,，還讓我懂得了漢字是怎樣演變的。呂嘉欣小組帶來(lái)漢字的知識(shí),，樣樣齊全,，還教會(huì)我們?cè)鯓訉憰?shū)法呢；李曉晨一組讓我了解寫錯(cuò)別字的原因是什么,，怎樣不寫錯(cuò)別字……

最有趣的是婉兒和王天一小組,。聽(tīng)我一一講給你聽(tīng)。

婉兒小組一上臺(tái),，就給我們帶來(lái)一張漂亮的手抄報(bào),，又給大家?guī)?lái)幾個(gè)小畫謎。同學(xué)們紛紛舉手,，教室里熱鬧非凡,，婉兒為了使我們不再寫錯(cuò)別字，還編了一首有趣的兒歌呢,！老師和同學(xué)們紛紛鼓掌,。婉兒一組還給我能展示了一則小故事———《神奇的“打”》。我看完,，大笑不止,，婉兒找到故事也太有趣了，里面出現(xiàn)了幾次“打”都數(shù)不清,，漢字太有趣了,。

婉兒展示完，是王天一小組展示,。王天一剛上臺(tái),，有些緊張,，說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴，一會(huì)兒又不知道說(shuō)什么,，我都替他著急,。他給大家?guī)?lái)的諧音歇后語(yǔ)十分有趣，諧音笑話更讓大家大笑不止,，笑聲都傳到九霄云外了……

這次關(guān)于漢字活動(dòng)展示讓我受益匪淺,。

多彩的活動(dòng)六年級(jí)篇二

盼星星盼月亮，終于盼到了開(kāi)學(xué),，張老師在黑板上寫下“活動(dòng)作文課”,。老師問(wèn)：“什么是活動(dòng)作文呢？”一個(gè)同學(xué)答道：“就是先玩游戲再寫作文,！”張老師對(duì)他豎起了大提指,。

這個(gè)游戲叫“心有靈犀”。你來(lái)比劃我來(lái)猜,。游戲規(guī)則是：一,、每組兩個(gè)人，一個(gè)比劃,，一個(gè)猜詞,，比劃者不能說(shuō)出詞組中的任何一個(gè)字。二,、每組游戲時(shí)間為三分鐘,，中間過(guò)程只能跳過(guò)三次。三,、猜出詞語(yǔ)最多一組勝出,，只要是參加的都有獎(jiǎng)品哦。

張老師讓我們抽簽決定先后順序,，我和潘子玥一組,，第三個(gè)上場(chǎng)。終于輪到我們了,！我在心里雙手合十,，念著：張老師一定要給我們一些簡(jiǎn)單的詞啊,！

游戲開(kāi)始了,！我比劃，她猜,。前面幾個(gè)詞語(yǔ)都很簡(jiǎn)單，我雙手比劃著蛙泳,，潘子玥脫口而出“游泳,！”,，好像幸運(yùn)女神站在我們這邊一樣，當(dāng)?shù)健皵D牙膏”這個(gè)詞時(shí),，腦袋突然“短路”了,，一時(shí)不知道用什么動(dòng)作好，潘子玥也猜不出來(lái),，只好喊“過(guò)”,。三分鐘下來(lái)，我們只對(duì)了六道題,。

后面兩個(gè)同學(xué)玩這個(gè)游戲,，才一分鐘就要趕上我們了，她們真是“心有靈犀”??！老師喊“時(shí)間到”時(shí)，她們已經(jīng)對(duì)了九道題,。同學(xué)們個(gè)個(gè)目瞪口呆,。有的說(shuō)老師多給了五秒，有的說(shuō)太不公平了,。

通過(guò)這次游戲我明白了,，朋友之間的默契是多么可貴！