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2023年高一第一學(xué)期英語教學(xué)總結(jié) 高一下學(xué)期英語教學(xué)總結(jié)實用

格式:DOC 上傳日期:2023-05-25 08:41:43
2023年高一第一學(xué)期英語教學(xué)總結(jié) 高一下學(xué)期英語教學(xué)總結(jié)實用
時間:2023-05-25 08:41:43     小編:xiejingc

總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,,它可以明確下一步的工作方向,,少走彎路,少犯錯誤,,提高工作效益,,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧,??偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,,希望大家能夠喜歡!

高一第一學(xué)期英語教學(xué)總結(jié) 高一下學(xué)期英語教學(xué)總結(jié)篇一

下面是本人對一學(xué)期教學(xué)工作的一個總結(jié):

要提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,,我做了下面的工作:課前準(zhǔn)備,,備好課。①認(rèn)真鉆研教材,,對教材的基本思想,、基本概念,,每句話,、每個字都弄清楚,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,,能運(yùn)用自如,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好,。②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,,他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

高一的學(xué)生基礎(chǔ)比較差,,所以在課堂上我盡量用最簡易的語言授課,爭取讓學(xué)生能在一定的時間內(nèi)掌握得最好在復(fù)習(xí)過程中是非??菰锏?,所以課堂上激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣尤為重要興趣是最好的老師,有了興趣,,學(xué)生就會產(chǎn)生求知欲,,視學(xué)習(xí)為樂趣,,而不是負(fù)擔(dān)。只有在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,增強(qiáng)教學(xué)效果,,才能避免在以后的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生兩極分化。英語課堂既是吸取知識的主戰(zhàn)場,,又是內(nèi)化技能的練兵所,,但有限的時間無法使學(xué)生們充分把這些技能和知識據(jù)為己有并消化吸收。利用一定的時間復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識,,訓(xùn)練相應(yīng)技能是提高學(xué)習(xí)效率不可或缺的重要組成部分,。我的具體做法是把語言教學(xué)與日常生活聯(lián)系起來,上課結(jié)合時事,、熱點(diǎn),,給學(xué)生講有關(guān)政治、歷史,、社會等各方面的新聞,、幽默等。課后做到多和學(xué)生交流接觸,,了解學(xué)生的需要,,以及他們對課堂上知識的掌握程度并且在課后還布置學(xué)生專門做一些綜合能力的作業(yè)比如說一天兩篇閱讀理解和一篇完型填空而且我在教學(xué)中會認(rèn)真設(shè)計相應(yīng)的課后練習(xí),讓學(xué)生達(dá)到學(xué)以致用,;如果課堂所學(xué)的.是一些基本的語言點(diǎn),,我就會給學(xué)生一些相應(yīng)的第1文秘版權(quán)所有訓(xùn)練,讓學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識,,并懂得如何在實際中應(yīng)用,;如果課堂教學(xué)的是閱讀課,我會給出一些關(guān)鍵詞,,讓學(xué)生復(fù)述課文,。沒有課后練習(xí)的復(fù)習(xí)鞏固,學(xué)習(xí)效果會大打折扣,,效率就提不高,。講課生動有趣我在講課時,盡量講得生動有趣,,在完成教學(xué)任務(wù)的同時,,經(jīng)常給學(xué)生穿插一些英文歌曲、脫口秀,、趣聞,、幽默故事、名言名句的仿擬等,,來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。另外一些英文歌曲也是學(xué)生感興趣的,,如:后街男孩、辣妹,、超級男孩,、西城男孩、美國民歌等,,教師可以印制一些歌詞,,在歌詞中留出一些空白讓學(xué)生一邊聽,一邊填寫,,一邊模仿,,既練習(xí)了口語聽力,也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。課后我積極參與聽課,、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,,博采眾長,,提高教學(xué)水平。培養(yǎng)多種興趣愛好,,到圖書館博覽群書,,不斷擴(kuò)寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。

這一學(xué)期來,,閱讀在英語特別是考試中占的比例很大。而本人所教的三個班的學(xué)生閱讀能力都不是特別好,。在今后閱讀理解的復(fù)習(xí)是一個重點(diǎn),,復(fù)習(xí)時我應(yīng)注意到了以下幾點(diǎn):

1提高學(xué)生的閱讀量大。閱讀速度要求每分鐘485個詞以上,。

2讓其訓(xùn)練的題材應(yīng)多樣化,。包括日常生活、風(fēng)俗習(xí)慣,、人物傳記,、文化教育、社會,、史地,、科技、政治,、經(jīng)濟(jì)等內(nèi)容,。不能只局限于某種題材。

3體裁多樣化,。包括說明文,、記敘文、議論文,、應(yīng)用文等

4讓其了解閱讀理解的主要題型

5掌握必要的閱讀理解解題技巧

一般來說,,對記敘文注意5w和1h;對描述文注意主要情節(jié),,對說明文或論證文要注意主旨句,。另外,做閱讀理解還要善于抓關(guān)鍵詞語,,如承接詞and,,besides,but,,never,,etc

走進(jìn)21世紀(jì),社會對教師的素質(zhì)要求更高,,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),,為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。

高一第一學(xué)期英語教學(xué)總結(jié) 高一下學(xué)期英語教學(xué)總結(jié)篇二

本學(xué)期,本人繼續(xù)擔(dān)任高一(4)(5)(6)的英語教學(xué)工作,。在這個學(xué)期中,,本人積極配合學(xué)校及年級段的工作,與各科任老師互相配合,,統(tǒng)一教學(xué)法進(jìn)度,,合理安排時間,順利完成了本期的教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)將這個學(xué)期的工作總結(jié)如下:

備課:認(rèn)真鉆研教材和教師教學(xué)用書,,弄清楚教材的基本思想、基本概念,,了解教材的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,。積極配合新課改,,并結(jié)合學(xué)生實際情況,經(jīng)過高一英語組集體備課后,,制作適合本校學(xué)生水平的學(xué)練案,。

上課:1在新課改之初,,很多學(xué)生由于習(xí)慣于傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué),對新課改的上課方式非常不習(xí)慣,。對于這個現(xiàn)象,,我耐心培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,漸漸地,,學(xué)生開始習(xí)慣于這種學(xué)習(xí)方式,。2教師不僅是傳授學(xué)生知識,而且其上課狀態(tài)也會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),。每天我都保持飽滿的精神,,認(rèn)真做好組織教學(xué),盡可能保證上課內(nèi)容豐富,,充實,,教態(tài)自然,講課生動,,難易適中照顧全部,,并且充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主觀能動性,讓學(xué)生多動手,,多動口,、,多動腦,,以營造活躍的課堂氣氛,。

考試:本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的要求進(jìn)行了多次階段性的考試。每次考試,,都能做到考試前幫助學(xué)生進(jìn)行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí),,考試后進(jìn)行學(xué)科總結(jié),及時查漏補(bǔ)缺,,從中改正教學(xué)方法,,也讓學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法,爭取更大的進(jìn)步,。

作業(yè)和輔導(dǎo):針對學(xué)生英語基礎(chǔ)薄弱的特點(diǎn),,在作業(yè)的布置方面以夯實基礎(chǔ)為主,重點(diǎn)放在單詞拼寫,、選詞填空,、閱讀理解等,讓學(xué)生能在作業(yè)中找到學(xué)習(xí)英語的成就感,;批改作業(yè)時多用贊美式,、鼓勵性的語言予以評價。對學(xué)生的輔導(dǎo)方面,做到有耐心,,有方法,,因材施教。

聽課:聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,,尤其是對一個新老師來說,,只有虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,吸取他們先進(jìn)的教學(xué)手段,,博采眾長,才能更快的提高自己的英語教學(xué)水平,。本學(xué)期,,我積極參與學(xué)校和教研組組織的各種聽課、評課活動,,聽課的主要對象是英語組老師的課,,同時也聽其他老師的課。聽課時,,我認(rèn)真做聽課筆記,,聽完課后,通過比較自己和其他老師上課的不同,,積極反思自身教學(xué)中的不足,,然后將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長處應(yīng)用到自己的課堂教學(xué)當(dāng)中。去,,取得了較好的效果,。

為加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平,本人積極對各種教育理論進(jìn)行學(xué)習(xí),,給自己充電,,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué),;努力提高英語專業(yè)水平,,以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。此外,,我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,,上網(wǎng)查找資料,為教學(xué)服務(wù)等等,。

經(jīng)過一學(xué)年的教學(xué)工作,,我學(xué)到了很多的專業(yè)知識,也在實踐中積累了一些教學(xué)經(jīng)驗,。但是,,這只是一個開始。要成為一名優(yōu)秀的教師,我還有很長的路要走,。在今后的工作中,,我會更加努力學(xué)習(xí)提升自己的專業(yè)素,并在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗,。

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