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我能行字篇一

記得有一次數(shù)學(xué)單元測(cè)試中，我很順利地完成了前面的題目,，做到最后一題的時(shí)候我被難住了,。我冥思苦想，可是就是做不出來(lái),。我瞧了一眼班里的“智多星”（他是我們班數(shù)學(xué)成績(jī)最好的同學(xué),，曾經(jīng)他還出題難倒了老師），他也眉頭緊鎖,，盯著那道題目認(rèn)真思考,，貌似還沒(méi)有任何頭緒。

此時(shí),，我有點(diǎn)想放棄,！

時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我感覺(jué)我全身在微微出汗,，忽然,，一個(gè)熟悉的身影從我身邊走過(guò)去，徑直走向講臺(tái),，鄭重地把試卷交給了老師,，沒(méi)錯(cuò)，就是我們班上的“智多星”,，我心里在嘀咕：既然他做的出來(lái),，那我為什么不能？但是我還是一點(diǎn)思路都沒(méi)有啊,！老師這時(shí)候也提醒我們距離收卷時(shí)間已經(jīng)不多了,，我更加著急了！我該放棄嗎,？

但是,，我真的可以放棄嗎？

突然,，我看到門(mén)外花壇里的一株小花苗,，這是前幾天植樹(shù)節(jié)，我們班學(xué)生跟老師種下的,，我還清楚的記得那時(shí)候的小花苗細(xì)小的枝干,，掛著幾片微微枯萎的樹(shù)葉，一副弱不禁風(fēng)的模樣?，F(xiàn)在外面正下著大雨,，大滴大滴的雨點(diǎn)密集地打在那棵脆弱的小花苗身上，是不是還吹來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng),，只見(jiàn)小花苗搖晃得厲害,，但枝干筆直，沒(méi)有一點(diǎn)要倒下的樣子,，跟我剛見(jiàn)到它的樣子比起來(lái),，更加茁壯、有生機(jī),。困境并沒(méi)有打到它,，反而成了它成長(zhǎng)的動(dòng)力。

我不能放棄,，我能行,！

我平復(fù)了一下我著急的心情，慢慢冷靜下來(lái),，我分析題目,，理清思路，回憶老師講的知識(shí)點(diǎn),，抓住關(guān)鍵點(diǎn),，沒(méi)多久，我便將題目解答了出來(lái),。

這件事已經(jīng)過(guò)去了，后來(lái)老師發(fā)卷子,，我得了全班最高分,，我還知道了，其實(shí)“智多星”壓根就沒(méi)有做那道題目，他選擇了放棄,。所以當(dāng)你遇到困難,，請(qǐng)你也試著對(duì)自己說(shuō)：我能行！也許就會(huì)有奇跡發(fā)生,！

我能行字篇二

“1……,，2……，3……”我咬緊牙,，心里默默數(shù)著,，雙手緊緊抓住那根冰冷單杠，用盡全身的力氣向上拉,，我仿佛可以看到我手上根根凸起的青筋,，兩個(gè)月前的那一幕再次在眼前浮動(dòng)……

竭力地扭動(dòng)著，無(wú)力地掙扎著,，漲紅了臉,，想要逾越最后的及格線，可任憑我費(fèi)盡九牛二虎之力,，可最終也是枉然,。我還是沒(méi)法再向上一寸，我停在了那里,。也許我剛才的扭動(dòng)過(guò)于夸張,，像陽(yáng)光下急于躲避的青蟲(chóng)，圍觀的同學(xué)中發(fā)出一陣哄笑,。我的臉更紅了,，雙手無(wú)力地松開(kāi)單杠，雙腳重重地砸向地面,，可憐又可笑的我竟無(wú)力去反駁他們,。也許是不忍心看下去，太陽(yáng)此時(shí)也躲進(jìn)了薄薄的云層,。我灰溜溜地繞過(guò)單杠,，悄悄地走到隊(duì)伍的最后面，失落地看著別人在單杠上輕松的演繹……

快下課了,，體育老師找到我,，拍拍我的肩膀：“下周體測(cè)，好好練習(xí),，爭(zhēng)取合格,，你能行?！甭淦堑奈?，抓住這最后的救命稻草,，重重地點(diǎn)頭：“一定好好練習(xí)，爭(zhēng)取合格,，我一定能行,。”

無(wú)人看管的同學(xué)們或三五成群地閑聊,，或在籃球架下嬉戲打鬧,，不時(shí)傳來(lái)陣陣歡笑。而我重新來(lái)到單杠下拼命練習(xí)起來(lái),。跳起,，雙手緊緊抓住單杠，憑借這一下,，完成了第一個(gè)引體向上,，第二個(gè)可沒(méi)這么簡(jiǎn)單了，我又開(kāi)始了我的掙扎,，緊緊憋住一口氣,，顫悠悠地再次向上拉升，汗水緩緩劃過(guò)臉頰,，滴落下來(lái),，沾濕了胸前的衣襟，我依然堅(jiān)持著,?？墒牵芸斓?，我感受到了分外的吃力,，再次像青蟲(chóng)一樣扭動(dòng)著身子，想要往上,，卻絲毫動(dòng)彈不得,。“我絕不能松手”,，心里默默地念著,。想起我跟老師的保證，我怎能就此放棄,！我支持著分外沉重的肢體,，用盡了那最后一絲力氣，咬緊牙用力地支起身子,，時(shí)間仿佛停頓了,，我?guī)缀跄苈?tīng)到自己急促的心跳聲，不知多久,，我的下巴,，終于又一次越過(guò)了單杠,，我成功了……

終于,，完成我的練習(xí)目標(biāo)了,。砰！我倒在軟墊上,，再也不想起來(lái)了,，精疲力竭的我望著水盈盈的天空，陽(yáng)光竟如此燦爛,！

時(shí)光回轉(zhuǎn),，終于迎來(lái)了今天的體測(cè)?！凹佑停夷苄校　?，心里默念著,，輕輕躍起、抓緊冰冷的單杠,、“1……,，2……，3……”

我能行字篇三

聽(tīng)說(shuō)人都是被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果,，沒(méi)咬過(guò)的是自己的長(zhǎng)處,，被咬過(guò)的是自己的短處。每個(gè)人都不是十全十美的,?？墒情L(zhǎng)處總要比短處多。每個(gè)人的長(zhǎng)處都是豐富多彩,，多彩多姿的,。而長(zhǎng)處可以是跳繩、跳舞,、游泳,、畫(huà)畫(huà)、下棋等等,。而我的長(zhǎng)處是彈鋼琴,，下來(lái)我就給你們講講吧！

在我小的時(shí)候,，因?yàn)槲覜](méi)有特長(zhǎng),，所以爸爸就想方設(shè)法地讓我嘗試各種特長(zhǎng)。我記得有一次,，爸爸帶我去了一個(gè)鋼琴室,，快要到盡頭的時(shí)候,，我被一陣悅耳的鋼琴曲吸引了，我順這個(gè)歌聲向前迎去,，看見(jiàn)一個(gè)老師正在彈奏,，我竟然被這琴聲吸引了。誰(shuí)叫我都沒(méi)有用,。直到彈完,，這個(gè)老師可能看到我了，便向我走來(lái),，問(wèn)：“小朋友,，你想試試嗎？”我看了看爸爸,，爸爸帶著和藹地笑容,，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

在第一節(jié)課上,，老師先教我坐姿,，高音c，低音c,，還有彈鋼琴的注意事項(xiàng),，老師和我說(shuō)的最重要的一句話就是：要把所有感情注入進(jìn)去，感受鋼琴給帶來(lái)的樂(lè)趣,。爸爸看我這么喜歡鋼琴,，便給我買(mǎi)了一架鋼琴，所以,，我一有時(shí)間就會(huì)練琴,。

在我彈鋼琴的過(guò)程中，有過(guò)絕望,，甚至想放棄了,，但我一想到它給我?guī)?lái)的樂(lè)趣以及我辛苦的訓(xùn)練就會(huì)堅(jiān)持下來(lái)。

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)和鋼琴有了兩年之交了,，兩年過(guò)去了，我一直堅(jiān)持鋼琴,。有一天,，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“寶貝女兒，你練了這么多時(shí)間,，爸爸也看到了你的辛苦,，我們下個(gè)禮拜去參加表演吧！”我答應(yīng)了,，因此,，我更加發(fā)奮圖強(qiáng),。每天練，還經(jīng)常記起老師說(shuō)的冷靜和注入感情,。

我也想要看看苦練兩年的成果了,。便滿懷期待的去了。

到了以后,，我很緊張,，甚至手都在抖，手心里都是汗水,，這是，我想起老師說(shuō)的話：一緊張毀所有,，彈鋼琴最主要的就是不能心急,。我按著老師的話，慢慢的冷靜下來(lái),。上了臺(tái)以后,，把心放了下來(lái)，把感情全部注入進(jìn)去,。身臨其境,，感受鋼琴帶給我的快樂(lè)。五分鐘后,，歌曲彈完了,，鞠躬以后，臺(tái)下震耳欲聾的掌聲響起,，我情不自禁的流下了淚,，我明白了，練任何一個(gè)長(zhǎng)處都不是簡(jiǎn)單的,，都要付出心辛勤的練習(xí),，流下了汗水。只要你堅(jiān)持,，就一定會(huì)成功的,！也希望所有彈鋼琴的都可以堅(jiān)持，最終獲得成功,！

我能行字篇四

生命對(duì)于每個(gè)人而言都只能擁有一次,，因此，每個(gè)人都應(yīng)該珍惜生命,，然而在我們的生活當(dāng)中卻處處充滿了安全隱患,，讓我們的生命價(jià)值和意義得不到應(yīng)有的重視。

20xx年3月23日一個(gè)可怕而又震驚全國(guó)的事件,，在福建南平的一所學(xué)校里,，展開(kāi)了它那惡魔般的翅膀,，籠罩了中國(guó)大地。這一事件,，讓人想來(lái)不寒而栗,，因?yàn)樗且患嘘P(guān)小學(xué)生的案件。學(xué)生們等候在學(xué)校門(mén)口,，他們正要?dú)g快地跑進(jìn)心愛(ài)的校園,。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)面目猙獰,，身材微胖的中年男子,，手持匕首出現(xiàn)在學(xué)校門(mén)前，學(xué)生們與家長(zhǎng)們還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)呢,，他就抓起一個(gè)七八歲的小學(xué)生,，向頸動(dòng)脈砍去，小學(xué)生哭了幾聲,，掙扎了幾下,，便渾身抽搐，倒在了血泊里,，就這樣,，在一眨眼的功夫，便與家人陰陽(yáng)兩隔,。后來(lái),，歹徒更加猖狂了，朝身旁小學(xué)生的胸腹部狂砍,，幾名學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡,，造成了九名學(xué)生死亡，四名學(xué)生受傷的慘案,。讓我們銘記這一刻,，20xx年3月23日，這一刻,，在歷史上將永遠(yuǎn)存在,。短短的時(shí)間里，為什么會(huì)死傷這么多學(xué)生呢,？我相信很多人都會(huì)問(wèn)：為什么,？下面就將會(huì)解開(kāi).......

我們學(xué)校每天早上會(huì)有很多學(xué)生早來(lái)，而且還在追逐玩耍,，可是學(xué)校規(guī)定7點(diǎn)前不準(zhǔn)開(kāi)校門(mén),。但是，如果學(xué)校晚開(kāi)門(mén)，并且還不讓學(xué)生進(jìn)校門(mén),，那么,，犯罪分子就會(huì)盯上這家學(xué)校，讓學(xué)生與老師的生命面臨著危險(xiǎn),。

犯罪分子會(huì)盯上學(xué)校晚開(kāi)門(mén),，學(xué)生堵在校門(mén)口的小學(xué)，這是我的第一個(gè)結(jié)論,。校門(mén)不要晚開(kāi),，學(xué)生不要早到校，想要學(xué)生們明白這一點(diǎn),，老師們就要多費(fèi)些口舌了,，最重要的是，學(xué)生們還要聽(tīng)話,，這樣才可以,。

當(dāng)有那么一天，微風(fēng)拂面,，紅花綠草，和平鴿在空中自由飛翔,，母親牽著孩子的手在愉快的玩耍,，字典里便不會(huì)有危險(xiǎn)的字條。

那一天,，所有人都會(huì)珍惜自己的生命,，珍愛(ài)別人的生命，便不會(huì)再有安全隱患,。

我能行字篇五

“呼——呼——”,，狂風(fēng)呼嘯，大樹(shù)在狂風(fēng)中搖晃,。一根根樹(shù)枝就像一條條狂舞的皮鞭在空中抽打著,。

我坐在大巴車(chē)上，望著不遠(yuǎn)處那九曲十八彎的路,，不禁打了個(gè)冷顫,。“就我這小身板,，會(huì)不會(huì)暈車(chē)呀,？那么高的山，會(huì)不會(huì)有高原反應(yīng)呀……”還沒(méi)有到目的地,，滿滿的擔(dān)憂卻已經(jīng)從我的小腦瓜里蹦出,。

三年級(jí)時(shí)，我跟著爸爸媽媽去到了被譽(yù)為“人間瑤池”的四川黃龍風(fēng)景名勝區(qū)。那里山雄峽峻,，那里色彩豐艷,，是旅游的好去處。因?yàn)槟抢锖０斡?000多米,，所以我們是坐纜車(chē)上去半山腰,，然后爬上山頂，回程走路下去,。上去前還特地買(mǎi)了“缺氧水”,，以防萬(wàn)一。

剛下纜車(chē),，我就被凍得瑟瑟發(fā)抖,，有點(diǎn)感到不適應(yīng)。

由于五彩池在山頂,，導(dǎo)游領(lǐng)著我們沿著山腳木棧道往五彩池的方向一步步向上攀登,，才走了幾百米就感覺(jué)到有點(diǎn)乏暈無(wú)力，這應(yīng)該是所謂的高原反應(yīng)吧,，我不敢繼續(xù)走下去了,。我著急地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你看,。前面的哥哥姐姐都開(kāi)始有點(diǎn)缺氧了,，換作是我，一定也會(huì)的,。要不你背我吧,！我害怕！”爸爸先是笑了笑,，然后說(shuō)：“哈哈,！我的小傻瓜。有一句話不是說(shuō)嗎,，世上無(wú)難事,，只怕有心人。加油,！你能行,！”。這時(shí),，媽媽也湊過(guò)來(lái),，說(shuō)：“遇到困難，要迎難而上哦,！我相信你能行,！”有了爸爸媽媽的鼓勵(lì),，我不再害怕。我堅(jiān)定地拉著他們的手,，大步大步往前走,。一路上，我遇見(jiàn)了許多的“吸氧點(diǎn)”,，聽(tīng)爸爸說(shuō),，是提供給缺氧的人用的。

經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的不懈努力,，我不僅沒(méi)有讓爸爸媽媽背我,，還沒(méi)有吸氧。我戰(zhàn)勝了“高原反應(yīng)”,。終于到達(dá)了最高點(diǎn)——五彩池,，真正體會(huì)到我的努力是值得的。我興奮地尖叫了起來(lái),，不由衷地贊嘆道：“五彩池可真漂亮,，淺藍(lán)，深藍(lán),，淺綠,，深綠，土黃,，怪不得叫五彩池呢,！”在我耳邊源源不斷出現(xiàn)的就只有“咔擦”聲和“茄子！”,，看來(lái)，人們都陶醉在了這美輪美奐的景色中,。

天色已晚,，我們沿路返回，一路上各種美景盡收眼底,，十分壯觀,，我們下了山，完成了一次前所未有的挑戰(zhàn)之旅,。

這次黃龍之旅讓我懂得做人做事要持之以恒,，不能半途而廢，其次,，遇到困難要勇于挑戰(zhàn),，才能戰(zhàn)勝自我！