每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
找回自信英文 找回自信的文案篇一
但是,進(jìn)入初一以后,應(yīng)對著升學(xué),,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)日益加重,,我從心底里暗暗告訴自我要考一個滿意的成績,然而結(jié)果卻往往事與愿違,,我曾一度自信地告訴自我:“沒關(guān)系,,這只是意外罷了?!钡?,許多的“意外”過后,我的夢冰冷了,,我對自我失去了信心,。
風(fēng)唆使著枯葉墜落,自信也隨之搖墜,,徘徊在落葉之中的我,,將自我與悲觀緊緊相聯(lián)。我感覺自我已經(jīng)站到了燦爛四季的邊沿,,四周一片黑暗,,我覺得自我是那么的孤寂、冷漠,。于是我將自我緊緊封鎖,、隱藏,像蠶一般作繭自縛,,久而,,便忘記了自信長什么樣,自信也便成了自我的陌生人,。
一個春光明媚的早晨,,偶然間,我發(fā)現(xiàn)一縷陽光跳躍在桌上,,心中一份無以名狀的驚喜與感動油然而升,,似乎那縷陽光一向照到了心房。暖意一下子流遍全身,,許久沒看到陽光如此可愛了,!我將自我與陽光的精靈融合,一齊歡歌,,一齊樂舞,,嘴角微微抬起,笑容在飛,。
同學(xué)走過來,,拿著一道題目走過來,,請我?guī)兔鉀Q。不知怎的,,我竟然沒有回絕,,接過來埋頭苦攻了好一會,,最后解答出那道題目,。同學(xué)翹起大拇指說:“你真棒!”
似乎好久沒聽到這樣的話了,,告訴自我:“你行的,!”抬頭,,天更藍(lán)了,云更白了;低頭,,草更綠了,花更艷了,,舉手投足間,,又發(fā)現(xiàn)了那份似曾相識的感覺,是自信嗎,?我不明白,,留著問號在腦海里打轉(zhuǎn)。
經(jīng)過雨季的洗禮,,花季的熏陶,,我敢肯定那份似曾相識的感覺真的是自信,我最后找回了那位被我拒之千里之外的朋友自信,!
蠶,,破繭成蝶,在無邊的花海上飛翔,,周圍包裹著花的芬芳,、草的清新,化作彩蝶的我在自信的花海上飄舞,,相信自我經(jīng)得住風(fēng)雨的考驗(yàn),,經(jīng)得住雷電的磨練,自信在為我加油,,為我吶喊,!
找回自信英文 找回自信的文案篇二
有一段時間,由于一場比賽失利,,我對足球失去了最初的樂趣,。是一位朋友及時陪我訓(xùn)練,讓我又恢復(fù)了對足球的喜愛,,找回了自信,。
那場比賽中,我們遇到了實(shí)力強(qiáng)勁的同安路足球隊。踢中后衛(wèi)的我,,聽從教練的安排,,一直不敢向前推進(jìn),只能待在禁區(qū)內(nèi),。對方的那些隊員似乎在有意回避我,,或許他們知道身體素質(zhì)不如我,離我越遠(yuǎn)越好,。便一直從邊路前進(jìn),,讓我在球場上無所事事。就這樣,,他們利用這個戰(zhàn)術(shù),,以壓倒性的優(yōu)勢狂轟了六個球,我們大敗而歸,。
這場比賽,,讓我失去了對足球的信心,我認(rèn)為足球一定不適合我,,甚至有了退隊的念頭,。
這時,我的朋友約我單獨(dú)訓(xùn)練,?;蛟S,他是想為我找回自信,。此后,,每隔一天,他就帶著我去體育場一起訓(xùn)練,,并且?guī)臀姨嵋恍?zhàn)術(shù)方面的建議,,還把每一個位置的跑位、站位,、速度,、進(jìn)攻、防守等具體要求反復(fù)講給我,,強(qiáng)調(diào)我記住,。在反復(fù)訓(xùn)練中不斷地鼓勵我,為我加油打氣,。那段時間,,我真心被他的友情感動了。漸漸地,,在他的帶動下,,我找回了對足球的感覺,。
不久,我們俱樂部的第二場教學(xué)比賽打響了,。上場前,,雖然我心中仍有一點(diǎn)不自信,但還是鼓起勇氣走上了足球場,。比賽中,,我向教練建議大膽變陣,并且上演帽子戲法,。第一次進(jìn)球,,是我接到球后挑球過人,,凌空抽射,,為本隊首開紀(jì)錄,。第二次進(jìn)球十分艱難,,我在禁區(qū)被對方團(tuán)團(tuán)圍住,。突然,,我盯住了一個空擋,,伸腿鏟射,打進(jìn)了一個精彩的進(jìn)球,。第三次進(jìn)球更為精彩,,我在右路禁區(qū)外一記遠(yuǎn)腳無懈可擊,,鎖定勝局……
比賽結(jié)束后,,我與隊友緊緊擁抱在一起。
當(dāng)我們謝幕時,,我猛然發(fā)現(xiàn):他已經(jīng)幫我找回了踢好足球的自信心,。