在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

校園趣事字 校園趣事日記篇一

今天從小飯桌出來的比較早,，才一點零三分，我想早點到學校,，多寫會作業(yè),。于是，我飛奔起來,，越過一棵棵剛發(fā)芽的大樹,，穿過來往的行人、學生,，跳過大坑,，抄近道快速前進。突然,，一聲“張子晨,，別跑！注意安全,！”嚇了我一跳,，我回頭一看，是周老師,。即使在校外周老師也會關心我們的安全,，我馬上意識到了自己剛才危險的行為，如果不是負責任的周老師及時制止,，說不定我會摔個大跟頭,。

我開始慢慢地走，可周老師又說：“腳步踩地踏實點,！”我照做,，周老師繼續(xù)關心地說：“腳步再大一點！”“抬起腿來,！”“挺直腰,！”這些都是媽媽平時提醒我的話，周老師像對待自己的兒子一樣不斷糾正我的走路姿勢,，我心中默默地為周老師對我的關心與呵護感動著,，腰板挺得更直了。

最后,，當我做到了一個非常正確的走路姿勢時,，周老師才滿意地點點頭,。

周老師就是這樣一位無微不至地關心我們每一位同學的老師，我邊走邊想：現(xiàn)在的周老師像無私的太陽,，溫暖著我的心,，上課時周老師就像嚴厲的老虎，嚴格地要求我們,，教授我們知識,，我們犯錯誤時，周老師就像老鷹,，嚴厲地批評我們,。在周老師的嚴格教導下，我們班的成績直線上升,。但我現(xiàn)在覺得周老師最像母親,，一直在關心、呵護著我,，在各方面引導我朝正確的方向發(fā)展,。

回家我跟媽媽演示了事情的經(jīng)過，樂得媽媽哈哈大笑,。

校園趣事字 校園趣事日記篇二

我們的老鴉陳中心小學坐落在邙山腳下的黃河岸邊,，是一所美麗的小學。

一跨進校門,，首先映入眼簾的是我們最美的地方--小花園,。花園中間有一對潔白的雕像,，生龍活虎,，像一雙展翅欲飛的雄鷹-----看到它們，心中總免不了有一種幸福的遐想,。

雕像的周圍有綠色的花草,，果木，色彩繽紛,，美不勝收,。還有造型別致的兩座小亭子，有棋桌,，石凳,，常常吸引著愛下棋的小朋友，到了七,，八月間,，草綠了，花開了，遠遠地就能聞見它的芳香,，真是沁人心碑,，讓人留戀，整個校園就像是侵泡在香水里面一樣,。

校園西側(cè)是我們寬敞明亮的大禮堂，能容納近千人,，同學們在這里開展各種各樣的活動,，不僅能看到賞心悅目的電影，還能表演豐富多彩的文藝節(jié)目,，在這里別提有多熱鬧了,。

再往里走，就是我們的教學樓,，三層教學樓在陽光的照耀下熠熠生輝,，格外搶眼！你聽,，教室里傳出同學們朗朗的讀書聲,，就像一部即優(yōu)美又催人奮進的交響曲-----

穿過教學樓北側(cè)眼前豁然開朗，一個寬闊平整的運動場地,，展現(xiàn)在你的眼前,，這里不僅是體育場，也是我們的后花園,，是我們平時鍛煉和玩耍的重要場地,，也是我們舉辦運動會的地方，我們通常利用課間和放學的時后在這里盡情的“享用”-----

我愛我美麗的校園---老鴉陳中心小學,。

校園趣事字 校園趣事日記篇三

你知道在校園里生活有多有趣嗎,？說起來還很幸福呢！

在校園里,，每個節(jié)日都會有活動就像教師節(jié)那樣,，我們會給老師送上美麗的鮮花。還可以寫賀卡給老師呢,！

還有,，每個星期四的下午，我們班的溫老師都會帶我們大家去教學樓的圖書館看書,。那是我們學校新建的圖書館呀,！里面有各種各樣的書讓我們?nèi)タ矗W習里面的內(nèi)容,。

而且,，每當在一個節(jié)日一到我們學校就開展活動，每個節(jié)日都很有趣，但是有些節(jié)日是讓我們一起去感恩他們的,。

在校園里的體育課,，是讓我們?nèi)ュ憻挼模梢宰屛覀冮L大以后更有活力的去找自己的工作,。身體更加強健,。

在語文課上，我們就一起去學習更多的知識,，長大以后我們就會得到更多的幸福,。

你看在校園里的生活，是不是能得到更多的幸福,？

校園趣事字 校園趣事日記篇四

學?！俏页寄合氲氖サ兀虼?，學校里發(fā)生的事情讓我經(jīng)常笑或難過,。

童年是由純真，幼稚的故事串成的美麗珠鏈,，在這串珠鏈中,，有一件事。我到現(xiàn)在還沒有忘記過,，那是發(fā)生在四年級時候的一件事情,。

那時，四年級的我們,，都還是一群調(diào)皮,，搗蛋，死性不改的樣子,！

記得有一次,，我們王老師帶領我們?nèi)嗤瑢W一起來做水果拼盤，我們班同學聽到這個消息后,，大呼小叫的,，差一點就把教室掀翻了！

第二天一早,，我就帶上了橘子,、葡萄、櫻桃等水果,，我信心滿滿的,，臉上充滿著無比的笑容來到了學校。

上課的時間還沒到,，但整個樓道都是我們班同學沸沸騰騰的聲音,。

終于盼到了上課,，同學們個個如同趕集似的沖進了教室，老師終于來了,！

好不容易等到動手制作的時間,，我們組的人員呼啦一下聚在了一起，把水果這放一個,，那放一個,。“夠啦,！在這樣下去怎么擺的好嘛,！”我氣呼呼的說。其他的組員們一下子安靜了下來,。“好了好了 ,，快來合作吧,，時間要到了?！备苯M長過去和我一起討論,，終于制定好了方案：橙黃色的橘瓣圍著盤子一大圈，不過要很稀疏,；再用火紅色的火龍果圍一小圈,，稍稍密集一點；里面用深紅色的楊梅,、綠 瑩瑩的葡萄相間圍著葡萄味的果凍,，別提多好看了！這個水果拼盤全是熱情的顏色,，所以我取名叫水晶拼盤,！

“做好了水果拼盤后，老師開口了：”就選一個代表上來介紹你們的水果拼盤吧,！給你們5分鐘,。“話音剛落,，全組成員的目光全部落到了一個人的身上,。

那就是——我唄！

展示完后,，我看著同學們用拼拼湊湊借來的材料,，和自己帶來的材料，做成了那么美的拼盤,。

不由得開始羨慕起他們了……