無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

鼓勵自己的經(jīng)典語句 鼓勵孩子加油的暖心話篇一

每次,，每次，爸爸總是讓我跟他拉小拇指,，并答應(yīng)他：“我會好好努力！”這使我心跳開始加快,。他把學(xué)習(xí)說得是那樣嚴(yán)重，并且說一定要在年段第10名,。我楞了，這何等的難?。?/p>

不過,，我牢牢地記住了,。學(xué)習(xí)是現(xiàn)在我唯一要搞好的一件事,，我絕不能辜負(fù)對我有所期望的人。

爸爸向我訴說了他的故事,，他說他小時候家里條件不錯，所以讀了書,，可是他學(xué)到初中就不學(xué)上去了，我也沒問什么原因,。

所以，一個沒有文化的人,，工作是很困難的。爸爸認(rèn)識的人不少,，所以靠這個開了一家音響店，真難想象,，現(xiàn)在和過去的差別。這不驚訝,，爸爸在努力呀！沒有文化,，只能靠汗水來干活。

爸爸的每一個字我都刻在了腦海,，我也知道：“我會好好努力學(xué)習(xí)！”

現(xiàn)在的我,，已經(jīng)擁有了太多了，要感到知足,，誰家的錢不是父母賺來的呢？你們亂揮霍，使自己變的自豪驕傲,，你可以拿著父母的錢到處請客浪費(fèi)，在這背后,，你們想過嗎？這是父母整日為生活奔波,，為生活，為你自己日夜操勞,，有時睡得很遲，又要起床,，我看到的只有黑眼圈......

聽到了這些故事，我總感覺,，我又長了一歲,，我乖了,。

因此,，我要感謝父母對我的教育，感謝默默為我們付出給予我們知識海洋的老師,，是你們成就了我們,，是你們讓我們懂得了一切。

其實(shí),，開始我不應(yīng)該認(rèn)為那是壓力，因?yàn)槟鞘前职纸o我的鼓勵與支持,。我會輕輕地抓住他，把他好好的利用,，人的一生是不能缺少鼓勵的，希望天下父母能給自己的孩子一點(diǎn)點(diǎn)的鼓勵、支持,！

鼓勵自己的經(jīng)典語句 鼓勵孩子加油的暖心話篇二

在生活中給我啟示的事情很多，多得如天上的繁星一樣,，然而最讓我難忘的還是這幾天我們班學(xué)的《頂碗少年》。

《頂碗少年》主要講了一位少年在頂碗中的兩次失敗,，但是他不灰心、不氣餒,，仍然繼續(xù)表演，最終獲得成功,，贏得別人喝彩的故事。

在第一次失敗時,，臺上的少年，沒有慌亂,，十分鎮(zhèn)定歉疚地微笑著，不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬,。又開始重新剛才的節(jié)目，我讀出了少年十分鎮(zhèn)定,，心理平靜、坦然,。而且失敗了也不失禮節(jié)，表現(xiàn)對觀眾的歉意,。這也說明了少年沒有灰心，希望觀眾再給他一次機(jī)會,，對下次表演也十分有信心。我想這位少年能夠有勇氣和毅力面對失敗,，我真佩服他。

他又在重復(fù)做那個高難度動作時，一轉(zhuǎn)身,，碗?yún)柡Φ没瘟似饋恚皡纭币化B碗又掉了下來,，這次失敗使頂碗少年呆呆地站著，他有些不知所措,。讀到這里我心揪得緊緊的生怕他不再表現(xiàn)了，這時一位白發(fā)老人走到燈下,，給了他一疊碗，嘴里低聲說了一句什么,，也許老人對他說：“孩子失敗是成功之母”。也許會說：“人生總有失敗的時候”,。于是，少年又鎮(zhèn)定了下來,，又給觀眾們深深地鞠了一躬,。第三次表演時,，那疊碗又劇烈地?fù)u了起來,。從中我可以看出少年第二次失敗呆呆地站著那，不知所措的時候,，又面觀眾的羞辱，我真的為他擔(dān)心了,，但白發(fā)老人給了他說了一句話時少年的信心又回來了,。鼓勵是多么的重要啊,！在人生的旅途中，我明白了，鼓勵別人,，寬容別人是一種美德、一種善良,。第三次他終于把碗穩(wěn)住了，獲得觀眾地歡呼聲,，也獲得了我的欽佩。

從這篇《頂碗少年》中讓我想到了在田徑運(yùn)動會上的失敗,。那天,，我要參加200米跑步比賽,，在初賽時剛跑了一半我的腳就開始抽筋了,。最終我堅(jiān)持了下去獲得了第三名，不過這個結(jié)果十分不滿意,。后來老師到我的跟前悄悄地鼓勵了我。我堅(jiān)持了最后,，在最后的決賽時我做好了充分的準(zhǔn)備，我終于獲得了第一名,。

是啊,！生活和學(xué)習(xí)都會遇到困難，只有鍥而不舍才會取得成功,。同時，鼓勵和寬容是多么重要?。?/p>

鼓勵自己的經(jīng)典語句 鼓勵孩子加油的暖心話篇三

幸福是媽媽的一聲呼喚,，幸福,，是爸爸的關(guān)愛，幸福是阿長給魯迅買來的《山海經(jīng)》,，幸福是父親給朱自清買來的橘子。我的幸福是老師給我的柔和的鼓勵,。

雖然現(xiàn)在已經(jīng)成為了回憶，但是卻一直深深地在我腦海中縈繞,，讓我感動。那一次,，我考試考砸了，您并沒有罵我,，而是鼓勵我說：“不要擔(dān)心，失敗了一次沒有關(guān)系,，老師相信你以后會成功的`?！睆哪难凵裰形铱吹搅诵湃魏蛺圩o(hù)，像一盞指明燈為在大海中迷失方向的小船指引了方向,，到達(dá)了目的地。

還記得您在辦公室里面給我的小紙片,，小贈言。每當(dāng)我遇到困難或失敗時,，我都會打開來讀,，仿佛您就在我的身旁,，為我加油打氣,。

春去秋來，花開花落,，一年過去了，您已不在教我們了,，滿心的希翼和期待都變成了一場空,，化成了泡沫……

原以為師生間淡薄的情感會隨時間的流逝而淡化,，原以為您像其他人一樣只像是我生命中的匆匆過客，像微風(fēng)輕拂水面一樣不會留下太多痕跡,。但是，我錯了,，我發(fā)現(xiàn)是您影響了我。現(xiàn)在我不再相信藍(lán)藍(lán)的天空下只有鳥兒才能飛,，我不相信走過了春的蔥綠，夏的熱情,，就走不出秋的蕭瑟，冬的嚴(yán)寒,。我不相信走過了童年的純真,，少年的詩意,，就劃不出一道屬于自己的青春痕跡，這都是因?yàn)橛心淖兞宋摇?/p>

老師,，您知道嗎？在您教我們的時候,，我們是多么幸福。您既像我們的慈母,，又像我們的朋友，帶給了我們許多歡樂,。

面對往事,，我敢回首,，我懼怕這一點(diǎn)一滴會勾起我的無限懷念,?；蛟S正是因?yàn)槿绱?，那一聲“老師”才更加得親切，那深深地思念才會更加動人,。多想讓您再為我們朗誦一首詩，講一個故事,，鼓勵我們……然而這一切也只能成為幻想，在我們的想象中實(shí)現(xiàn),。

老師，謝謝你的鼓勵,，給了我無限的動力，雖然你已不在教我們了,，但在今后的日子里，我不會辜負(fù)您對的期望,，會繼續(xù)加油的！你的鼓勵我將永遠(yuǎn)定格在心靈深處,，揮之不去，擦抹不掉,。