在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

態(tài)度怎么形容 態(tài)度轉(zhuǎn)變的pox模型篇一

贏在觀念其次在于培養(yǎng)寬廣的胸懷。不要埋怨社會(huì)的不公,，不要怨恨吃了苦果,，更不要對(duì)別人吹毛求疵?！按嬖诩春侠怼?，任何事物都有它存在的價(jià)值，要學(xué)會(huì)辯證地看待問題,。學(xué)會(huì)欣賞并贊美別人的優(yōu)點(diǎn),。永遠(yuǎn)跟以前的自己比，卻永遠(yuǎn)跟現(xiàn)在的.別人學(xué),。發(fā)生摩擦,，退一步海闊天空，學(xué)會(huì)忍讓包容,，這樣的友誼才更加堅(jiān)挺牢固,，才更經(jīng)得起時(shí)間的沉淀。開心的事要常常想起來,，一個(gè)人笑,；不開心的事就留給塵封的記憶好了，誰(shuí)怕,，未來還要向前,。

贏在觀念最后在于開拓全新的視角。有這樣一句話：我不能左右天氣,，但我可以改變心情,；我不能改變?nèi)菝玻铱梢哉宫F(xiàn)笑容,；我不能掌控別人,，但我可以改變自己；我不能改變過去,，但我可以選擇將來,；我不能預(yù)知明天,，但我可以把握今天；我不能樣樣順利,，但我可以事事盡心,；我不能決定生命的長(zhǎng)度，但我可以控制它的寬度,。換個(gè)角度思考問題,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一角新的天空，從這角天空中,，去追尋那最亮的星,。

大學(xué)讓我學(xué)了樂觀，學(xué)會(huì)了寬懷,，學(xué)會(huì)了思考,。沒有了樂觀，我將獨(dú)自苦苦徘徊在黑暗的時(shí)空,；沒有了寬懷,，我將可悲死死困守在心靈的一角；沒有了思考,，我將卑微惶惶度過本應(yīng)充實(shí)的時(shí)光,。我不再是那個(gè)悲觀，狹隘,，封閉的孩子,。我深切體會(huì)到觀念，尤其是思想觀念在學(xué)習(xí)生活中所起到巨大作用,。正確的思想觀念是通向成功之門必備的鑰匙,，它幫我打開了思路，豐富了想象,，讓我看到了這個(gè)世界的可愛與美好,。

如果說學(xué)歷是銅牌，能力是銀牌,，人脈是金牌,，那么，觀念必定是王牌,。

贏在觀念,，四個(gè)字，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,，輕輕淺淺,，卻道出了我們最不容辯駁的理由。

態(tài)度怎么形容 態(tài)度轉(zhuǎn)變的pox模型篇二

因此，培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,，是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù),。目前，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,，特別是成績(jī)總不那么好

期末考試已經(jīng)結(jié)束一個(gè)多月了,，分?jǐn)?shù)對(duì)于我來說并不太理想，甚至比較差,！雖然分?jǐn)?shù)只是一個(gè)數(shù)字,，但是分?jǐn)?shù)里體現(xiàn)的內(nèi)涵只有我自己才會(huì)明白。從這場(chǎng)考試中再聯(lián)想到自己這幾年的學(xué)習(xí)方法,，特別是學(xué)習(xí)態(tài)度,，我發(fā)現(xiàn)自己身上許多的不足在這次考試中都體現(xiàn)的淋漓盡致,。

首先,，雖然考前復(fù)習(xí)時(shí)我用了很多時(shí)間，想做到面面俱到和通盤掌握,，但一個(gè)人的精力和時(shí)間畢竟是有限的,，況且臨陣磨刀也沒有什么用。因此我全面復(fù)習(xí)的深度不夠,，理解也不夠,，實(shí)際上只是大概熟知意思而已。因此在知識(shí)點(diǎn)的理解,，掌握,，重點(diǎn)的分析上有很大的不足，這也是我今后需要改正的地方,。

其次,，這次考試也讓我發(fā)現(xiàn)了自己最大的缺點(diǎn)——粗心?？傮w來閱覽試卷,，許多丟掉的分?jǐn)?shù)并不是知識(shí)點(diǎn)不知道或者是答案不知道才丟分，而僅僅只是因?yàn)樘^粗心而寫錯(cuò),。本應(yīng)該拿到的分?jǐn)?shù)卻沒有拿到,，這令我很是懊悔，否則分?jǐn)?shù)必然能夠更上一層樓,。

最后,，便是我對(duì)這次考試的一些感想。我以為考試只是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)知識(shí)的鞏固和檢驗(yàn)我們的知識(shí)記牢固了沒有,，但他也是對(duì)我們學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正的一次考察,。“態(tài)度決定一切”我認(rèn)為這并不是一句空話，態(tài)度決定了行為,，因而態(tài)度必然也決定了結(jié)果,。一個(gè)人取得高分并不意味著比他人聰明多少，一個(gè)人取得低分也不意味著比別人蠢笨多少,，高分低分反映的只是一個(gè)學(xué)生的態(tài)度問題,，看出一個(gè)學(xué)生是否把心思用在了學(xué)習(xí)之上。如果通過考試,，能夠真正的明白自己的不足之處在哪里,，這才是考試的意義之所在，而不僅僅是分?jǐn)?shù)高低的比較,。如果一個(gè)人能這樣做,，這樣想，那么就說明這個(gè)人已經(jīng)把考試完全理解透了,。假如全世界需要考試的人都這樣想,，那么考試還會(huì)讓有些人難為情么？

我爸爸在外工作,，非常辛苦;媽媽乃為人師,，也非常辛苦。他們整天忙忙碌碌,、夜以繼日的工作就是為了給我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件,，讓我好好學(xué)習(xí)，天天向上,。德智體全面發(fā)展,，將來實(shí)現(xiàn)自己的清華北大夢(mèng)。但是現(xiàn)在,，面對(duì)父母,，再看看自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，非常慚愧……今后,，我要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，插上奮斗的翅膀，拿起努力的寶劍,，向下一個(gè)年級(jí),，下一次考試，進(jìn)發(fā),！

所以,，我不與他人比，只與自己比,，做好自己,，做最好的自己，不斷發(fā)現(xiàn)問題并不斷的改正自己，改變自己,，讓改變發(fā)生,。最終實(shí)現(xiàn)超越自己的夢(mèng)想！

態(tài)度怎么形容 態(tài)度轉(zhuǎn)變的pox模型篇三

是什么時(shí)候開始理解寬容這個(gè)詞的呢,？是在犯錯(cuò)的時(shí)候,，才會(huì)有的吧。其實(shí)很多事情不管怎么說都沒有辦法明白,，只有親身體驗(yàn)過一次,，你才會(huì)知道那些東西的存在，究竟是為什么,。

我一直都有一個(gè)極端的想法,，就是認(rèn)為錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不要為自己的錯(cuò)誤找借口,，也不要想要去,，掩飾自己犯過錯(cuò)的經(jīng)歷。我認(rèn)為面對(duì)錯(cuò)誤,，應(yīng)當(dāng)有的態(tài)度,，就是承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,，然后去更好的完善一件事情,，改正這個(gè)錯(cuò)誤。但是我忽略了一點(diǎn),，我對(duì)于做錯(cuò)事情的人,，太不放過了。

記得有一年,，我在一個(gè)繪畫興趣班里面,，認(rèn)識(shí)了一個(gè)同學(xué)。這個(gè)同學(xué)有一點(diǎn)馬虎,，有一次他比賽,，后來才發(fā)現(xiàn)，自己的彩筆并沒有帶全,。他要借我的一套非常喜歡的水彩鉛筆,，當(dāng)時(shí)我并不是很樂意，也再三和他說明情況,，最終,，才將筆借出去?？墒钱?dāng)我等他比賽結(jié)束,，他還給我的水彩鉛筆，其中有一支，已經(jīng)變得非常短了,。是他在比賽中不小心掉在地上,，削了好幾次，鉛芯也都斷了,，所以才會(huì)變得那么短,。也許是當(dāng)時(shí)任性，說了很多過分的話,。最終我們還是和好了,，其實(shí)我并沒有因?yàn)檫@件事情，就不跟他做朋友,，畢竟我也有錯(cuò),。只是我還是沒有辦法接受，自己珍愛的東西,，被人傷害,。

其實(shí)在我自己身上，說話事情我也是沒有辦法去原諒自己的,。我記得有一年我?guī)屠蠋熖钜粋€(gè)表,，中間我有一個(gè)表的一欄出了問題，其實(shí)填一個(gè)表是一個(gè)很簡(jiǎn)單的事情,，但是我卻把它搞砸了,。首先第一點(diǎn)我覺得非常尷尬，第二點(diǎn)因?yàn)槔蠋焹扇膰诟肋^我,，我還是把它搞砸了,，所以我很抱歉。盡管并沒有人太過的怪罪我,，但是我自己確實(shí)沒有辦法,，再去勸說自己，做這件事情,。

其實(shí)有時(shí)候,，我覺得自己太過于極端了。我自己的錯(cuò),，我就不再去碰那件事情了,。其實(shí)每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，也許經(jīng)歷久了一些,，我就會(huì)做的很好了,，只是我從第一次失敗，就放棄了,，這是一件很不值當(dāng)?shù)氖虑?，如果我能學(xué)這個(gè),，好好的寬容一下自己，原諒一下自己,，是不是會(huì)更好一些,？而對(duì)于我的朋友也是那樣，其實(shí)就算最后我們還是和好了,，他一定也在心里面能夠感受的到,，我還是會(huì)在意那件事情。也許朋友之間存在一點(diǎn)點(diǎn)小小的摩擦,，并不是什么大的事情,。但是如果，我能夠更好的去寬容他,，更好地去,，看待這件事情，是不是我們的感情就會(huì)更好一些,？

寬容的力量就在于,，我們放過了自己，也放過了,，別人,。更給了一個(gè)重新開始機(jī)會(huì)，有機(jī)會(huì)就不要放過,，因?yàn)槿绻e(cuò)過了,，我們就會(huì)有遺憾。不要總是抓著錯(cuò)誤就不放,，學(xué)會(huì)寬容一些錯(cuò)誤,，生活就會(huì)變得更美好一點(diǎn),。

態(tài)度怎么形容 態(tài)度轉(zhuǎn)變的pox模型篇四

下雨的天,，我總是起的很晚，可能是那天氣十分適合睡覺,。果然,，那天睜開眼離上學(xué)只剩二十分鐘了，將早餐拿在手上,，便在去車站的路上跑了起來,。

來了一輛車，剛好在我到的時(shí)候來了,，我上去,，車上已經(jīng)有些擠了，地上的水和泥看著令人心煩意亂,，我只好站著,。在我后面上來一位老人,，花白的頭發(fā)，身體卻不錯(cuò),，她的后面沒有人了,，于是她上來后，司機(jī)把按鈕一按,，門“呯”的一關(guān),。

老人對(duì)司機(jī)問：“這車到＊＊＊地嗎？”這時(shí)車子已經(jīng)發(fā)動(dòng)了,，司機(jī)沒回答,。車站的前面是紅綠燈，此時(shí),，燈是紅的,，這時(shí)司機(jī)才將車停下，頭也沒回的說,；“不到呢,！”老人有些著急：“我要下去?！彼緳C(jī)猛的將門一開,，老人下去了。門再一次“呯”的關(guān)上了,，就像發(fā)泄著司機(jī)糟糕的心情一樣,。

這時(shí)綠燈亮了，司機(jī)發(fā)動(dòng)車子再次向前,，我在他旁邊,，他的下嘴唇向上翹著，一副挑剔的樣子,，看著他的表情,，我暫時(shí)忘了剛剛的事，再次記起我將要遲到,。心中暗自盼著司機(jī)把車開快些,。他也似乎知道，把車開的飛快,，開到一半忽然嘟噥一句：“也不看看站牌再上車,。”我哭笑不的,，這樣一件小事居然還記在心里,，他說完這句話后，車開的更加快了,，那車子的速度好像在和他的壞心情賽跑一般,，我驚訝于公交車如何能達(dá)到這種速度,，雙手不由的緊緊抓住欄桿，車子在這種速度里搖晃著到了學(xué)校那站,。

上車之前,，我不禁看了那掌握方向的方向盤，那方向盤只有用手握著的地方是好的,，中間安置喇叭的地方卻被掏空,。我不忍再看，實(shí)在沒有經(jīng)歷過比這更令人心煩的車程,。我以后不再搭乘這一路公交,。下車時(shí)，我在心里說,。

第二天上學(xué)的時(shí)候,，我上了公交車，車子比較空,，我找了個(gè)座位坐下,。同樣是下雨天氣，車子的過道卻是比較干凈,。由于昨天的經(jīng)歷,，我抬頭看了看司機(jī)，他是個(gè)頭發(fā)已經(jīng)泛白的中年人,，開車非常穩(wěn),。

同樣的一份工作，同樣都是一箱乘客的安危,，放在兩個(gè)不同的人身上,，卻是兩個(gè)不一樣的態(tài)度。只要你以認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待它,，總會(huì)有一天讓人們發(fā)現(xiàn)你是認(rèn)真的,，對(duì)自己和他人都是負(fù)責(zé)的。

態(tài)度怎么形容 態(tài)度轉(zhuǎn)變的pox模型篇五

人,，奇特得很,。人有感情，有意識(shí),，有頭腦，不同于一般的動(dòng)物,。我們的祖先和我們創(chuàng)造了世界并改造了它,，在這漫長(zhǎng)的歷史中，誰(shuí)都有自己的苦和樂,，進(jìn)而也都有自己的苦樂觀,。

人和人的苦樂觀不都相同,，盡管是孩子，我也有我自己的苦樂觀,。

苦樂是相對(duì)而言的,。只有有了苦與樂的對(duì)比，才有了苦和樂的概念和意識(shí),。否則,。只有苦或只有樂，那實(shí)際上就不存在苦與樂了,。我以為：苦就是比樂要苦的事,，反之亦然，就仿佛素描的亮面和暗面一樣,。

沒有苦,，哪來的樂！這話千真萬(wàn)確,，事實(shí)也是這樣,。譬如，就拿我們中學(xué)生周期性的“災(zāi)難”——考試來說吧,，誰(shuí)都說“考考,，老師的法寶；分分,，學(xué)生的命根”,。其實(shí)，考試的本質(zhì)是檢查教與學(xué)的效果,，是好事,；但是由子種種原因，造成如上所說的樣子,，成了學(xué)生一大苦難,。可是,，沒有那大考期間的廢寢忘食,，晝夜崖戰(zhàn)，哪里來的考完試的眉開眼笑,，自由輕松呢,？從這個(gè)簡(jiǎn)單的例子里，便可知道苦和樂的關(guān)系了,。

當(dāng)然,，人生活在社會(huì)里，自然要把自己的苦和樂同國(guó)家,、社會(huì)的退與進(jìn),，民族的衰與興聯(lián)系起來,，這才會(huì)有正確的人生觀、苦樂觀,。清末梁?jiǎn)⒊驮谒奈恼隆蹲羁嗯c最樂》里寫道：“盡責(zé)最樂,，不盡貴最苦”。從 這里,，我們就可以看到梁?jiǎn)⒊鳛橐粋€(gè)資產(chǎn)階級(jí)的維新人士,，胸懷遠(yuǎn)大理想抱負(fù)，把盡力改革創(chuàng)新,，推動(dòng)國(guó)家發(fā)展進(jìn)步當(dāng)作自己肩負(fù)的重任,，并把完成此重任看成自己最樂的事情。他贊嘆“少年中國(guó)”如“乳虎嘯谷,，潛龍騰淵,，鷹華試翼，定會(huì)稱雄于世界,?！币粋€(gè)百年前，中國(guó)封建社會(huì)中的人都能把自己的苦和樂同國(guó)家興亡聯(lián)系在一起,，懷著遠(yuǎn)大的理想去奮斗,，我們?yōu)槭裁床荒苓@樣呢？當(dāng)前,，我國(guó)正處在改革時(shí)期,，也正是中華騰飛于世界的關(guān)鍵時(shí)刻。我們不是更該把自己的苦與樂同祖國(guó)的衰與興聯(lián)系起來嗎,？中國(guó)是我們自己的,。我的苦與樂便是國(guó)家的衰與興，如果我們都去貪圖享樂,，中國(guó)怕是要苦了,！

我們是中學(xué)生，我們還沒有可能親手去建設(shè)祖國(guó),?？墒牵覀儸F(xiàn)在的學(xué)習(xí),，正一筆一筆地勾畫出幾十年后的我們,，而那時(shí)的我們。決定著國(guó)家的命運(yùn),。因此,，沒有我們今天的窗下苦讀，怎會(huì)有下一個(gè)世紀(jì)中國(guó)崛起之時(shí)之樂呢,？況且,，我們現(xiàn)在的苦是暫時(shí)的，而將來的樂卻是永恒的,，因?yàn)槟菢肥俏覀冇每鄬懴碌墓廨x的歷史的一頁(yè),，是用什么也抹殺不掉的！