人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
福建高考錄取分數(shù)線一覽表篇一
高考填報志愿的方法方法一：線差法
線差法的“線”是指的批次錄取控制
分數(shù)線
,，也叫省控線。例如一本線,，二本線等等,。線差法就是比較考生線差與院校線差來填報志愿的方法。其中,，考生線差是高考成績與省控線的差值,，院校線差就是錄取平均分與省控線之間的差值。為避免偶然性,，專家建議中采用院校近幾年的平均線差(即線差均值)代替某一年的院校線差來比較,。考生的線差超過院校的線差均值，則錄取的幾率就比較大,。
方法二：位次法
位次法是指按照考生的高考成績分科類排名或位次來選擇填報志愿院校,，如果考生的排名等于或大于所選院校或?qū)I(yè)前幾年錄取考生的排名,，擬報院校才有錄取機會,。平行志愿模式下，高校招生錄取是從高到低按照排名來進行的,。如果我們選擇志愿也這樣做,，得出的結(jié)果就比較具有參考價值,。
位次法的機理是在全省考試排名位次相同的考生具有相同的錄取實力。如果用來評價院校,，那么錄取線在全省高考排名位次相同的院校具有相同的錄取實力,。
方法三：線差為主，位次為輔
從使用范圍來看,，大多數(shù)人都在使用線差,，而非排名。線差法適合各個層次的考生,，不管是重點批次,，還是普通批次。而通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計表明,，排名法在層次靠前的考生中更適用,，并不適合所有層次的考生，越往后面這種方法的失效程度越高,。
所以應(yīng)該以使用錄取平均分線差均值篩選學(xué)校為主,，以位次法為輔。在線差法與位次法都能使用的情況下,，考生可以優(yōu)先使用其中一種方法分析,，然后再用另一種加以檢驗，兩者的分析數(shù)據(jù)應(yīng)該大致吻合,。
高考填報志愿的技巧填報時學(xué)生一定要根據(jù)自己的分數(shù)以及
興趣
愛好
進行選擇,，切忌跟風隨大流，一味的報考所謂的熱門專業(yè),，適合自己的才是最好的,，只有這樣才能夠選擇出心儀的院校和專業(yè)?？梢愿鶕?jù)自己的喜愛城市以及分數(shù)專業(yè)等因素進行多個志愿的填寫,，這樣對于每個志愿填報都能夠更加有意義。報考的時候,，學(xué)生更應(yīng)該聽從老師的建議,，老師對學(xué)校更加了解，學(xué)生可以從專業(yè)人士的建議中,，篩選判斷哪所學(xué)校更適合自己,，報考志愿是高考重要的一步。
在報考前充分了解目標院校的師資力量,，校園環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍等,，切忌頭腦發(fā)熱在不了解的情況下貿(mào)然填寫志愿。
