范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

保護(hù)環(huán)境倡議書 保護(hù)環(huán)境篇一

記得五年級(jí)的時(shí)候,，我認(rèn)識(shí)了兩位體態(tài)相反,、性格相反的老師。我便暗自竊喜：哦——,，還好還好,，看來不像是特別嚴(yán)肅特別可怕的老師啊！便長(zhǎng)舒一氣,。

可人不能以相貌亂作評(píng)論,！我們的李老師，又矮又胖,，可做事頭頭是道,，十分嚴(yán)謹(jǐn)，不容得有一點(diǎn)疏忽,，就連我這位連續(xù)四年都被評(píng)為最佳組長(zhǎng)的我,，也敗在她的手下。好比一次,，那次我抱著一大堆作業(yè)拿到她辦公室,，李老師見了，一張口就讓我分類,，按照她的方法整理,，然后問我誰沒有交，問完還跟我說有些作業(yè)自己能處理掉就處理掉,。我忙得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),。好不容易忙完了，上課鈴卻響了,，我又得快馬加鞭的跑回教室,。

李老師不但在組長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)上給我增添了重?fù)?dān)，還在學(xué)習(xí)上要求我嚴(yán)謹(jǐn)求事,。

在一節(jié)語文課上,，李老師叫我拿每練上去展示?？蛇@一展示,。暴露出了我太多的問題：字寫得歪七扭八，出現(xiàn)大量空白的題,，組詞亂組,，簡(jiǎn)直一塌糊涂！當(dāng)時(shí)我十分尷尬,、內(nèi)疚,。放學(xué)后，李老師語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“作業(yè)能看出一個(gè)人知識(shí)程度的深淺,，你是好學(xué)生,，難道你只有差生的大腦嗎？”我心里很難受,，默默譴責(zé)自己,。

沒有壓力哪來的動(dòng)力。從此以后，我的作業(yè)質(zhì)量比以往大大提高,，會(huì)做復(fù)習(xí)提綱,，能寫讀書筆記，組長(zhǎng)工作井井有條,，在生活中也漸漸細(xì)心了起來,。

六年級(jí)了，李老師調(diào)到了別的班級(jí),。我挺想念她的,，李老師上課的一言一行、一舉一動(dòng)還映在我的腦海中,。我要感謝您,，是您給了我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力，使我努力學(xué)習(xí),；是您給了我一個(gè)身為組長(zhǎng)的責(zé)任心,，使我努力工作；是您給了我一次心靈的震撼,，使我獲得了榮譽(yù)。我真的很感謝您——李旭老師,，愿您能再授我一節(jié)語文課,！

保護(hù)環(huán)境倡議書 保護(hù)環(huán)境篇二

幾十年來，我們的生活發(fā)生著日新月異的變化,，道路寬了,，樓更高了，大型廠房越來越多,，似乎一切都在向著一個(gè)好的方向發(fā)展,，但是，在發(fā)展中,，我們卻失去了一些再也不能挽回的東西,，樹沒了，河水黑了……

走在教學(xué)樓里,，每次聽到的不僅是瑯瑯的讀書聲,，還有水房傳來的清水濺到水池的聲音，看到的不僅是一張張求知的面孔,，還有亮在白日里的燈光,，不僅僅是載滿知識(shí)的書本，還有那僅用了幾頁就被扔進(jìn)垃圾箱的本子,。走在野外,，放眼望去再也看不到連綿的綠樹，有的只是腳下那一圈圈訴說著曾生命的年輪。

人們都知道,，在人類生活水平發(fā)展的同時(shí),，遭到破壞的是環(huán)境，全球植被面積劇減,，各種自然災(zāi)害頻發(fā),，洪水，干旱,，泥石流,，沙塵暴。近年來多次給我們的生活造成非常大的傷害,，各種資源消耗殆盡,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全世界每天有75個(gè)物種滅絕,，平均每小時(shí)就3個(gè),，一珠植物的枯萎，一只動(dòng)物的死亡,，有時(shí),，并不僅僅意味著單個(gè)生命體的消失，也許湊巧是整個(gè)此物種的滅絕,。按照這樣的速度,，誰也不能否定將來的某一天這種危機(jī)會(huì)降臨到人類的頭上，面對(duì)岌岌可危的環(huán)境,，我們能做什么呢,？

人類真的.應(yīng)該反省，為何我們繁衍生息了幾億萬年的地球變得滿目瘡痍,？

作為未來接班人的我們,，肩上擔(dān)負(fù)的不僅僅是創(chuàng)造更輝煌的未來，對(duì)于腳下的這片土地,，我們也同樣義不容辭,，責(zé)無旁貸。也許一個(gè)人的力量杯水車薪,，也許一個(gè)人能做的并不是很多,，但是，如果地球上每個(gè)人都彎腰撿起一個(gè)瓶子,，那就是在給地球洗澡,；如果每個(gè)人少浪費(fèi)一張紙，那就是還原了一片森林,；如果每個(gè)人關(guān)閉一個(gè)水龍頭,，我相信將拯救無數(shù)將被渴死的生命,！

“保護(hù)環(huán)境，從我做起”,，這并不是一句空話,，雖然你不能拯救全人類，但你可以拯救你腳下的這片土地,，沒有一個(gè)清潔美好的環(huán)境,，再優(yōu)越的環(huán)境也無意義，請(qǐng)讓我們行動(dòng)起來,，一起采取行動(dòng)來保護(hù)人類美好的家園,！

保護(hù)環(huán)境倡議書 保護(hù)環(huán)境篇三

隨著時(shí)代的變遷，科技的進(jìn)步,，人們的生活水平也得到了提高,，但地球的環(huán)境卻在日益惡化。環(huán)境的惡化使問題接連影響著人們的生活,，環(huán)?；顒?dòng)也出現(xiàn)在人們的生活中。

我最近參加了一些環(huán)?；顒?dòng),，使我增加了不少的環(huán)保知識(shí)。例如垃圾回收分為可回收垃圾,、有害垃圾,、廚余垃圾和其它垃圾?？苫厥绽侵笍U紙、塑料等材質(zhì)制成的產(chǎn)品,。有害垃圾是指對(duì)人體有害的垃圾,。廚余垃圾包括剩菜剩飯、果皮等,。其它垃圾包括用過的衛(wèi)生紙等難以回收的物品,。

“一粥一飯，當(dāng)思來之不易,；半絲半縷,，恒念物力維艱?！崩速M(fèi)糧食是在我們生活中常見的一種行為,。節(jié)約意識(shí)在人們的心中漸漸淡忘，希望大家杜絕浪費(fèi),，養(yǎng)成節(jié)約的美德,。以浪費(fèi)為恥,，以節(jié)約為榮。

水污染也不容小覷,，水污染會(huì)導(dǎo)致生物的減少,，從而破壞生態(tài)平衡。我們學(xué)過《鹿與狼的故事》這篇課文,，深知破壞生態(tài)平衡的危害之大,。人們長(zhǎng)期飲用被污染的水后會(huì)有慢性中毒的情況，嚴(yán)重的可能會(huì)引發(fā)癌癥,。

由于工廠排放的二氧化碳大幅增加,、空氣污染導(dǎo)致臭氧層遭到破壞，大氣中的二氧化碳含量增加,。二氧化碳含量的增加使地球的溫度發(fā)生了變化,，造成了溫室效應(yīng)。改善溫室效應(yīng)需要減少生活中二氧化碳的排放量,。出門能坐公交車不坐私家車,，夏天空調(diào)能不開就不開，空調(diào)的氟氯昂會(huì)破壞臭氧層,。森林的減少也是溫室效應(yīng)的原因之一,。減少使用一次性筷子，本子正反面使用等等,。

我們違背大自然的結(jié)果是,，我們破壞了自然景觀的美，自然動(dòng)態(tài)的美和天籟的美,。

保護(hù)環(huán)境倡議書 保護(hù)環(huán)境篇四

人生與天地之間,，吸納蒼穹之宏博，植根地球之泛野,，成為萬物之靈,。我們知道從混沌開世至昌明今日，人與自然都是要和諧共處的,。否則我們將被剝奪在地球上的生存權(quán),，從而走向毀滅。所以我要全世界的人呼吁保護(hù)環(huán)境,。

星期天,，我和媽媽上街去玩。街道兩旁被清潔工人打掃的一塵不染,，各街道兩旁的垃圾箱上都貼著標(biāo)語,！“保護(hù)環(huán)境”這四個(gè)字。到處都給人以美的視覺感受,。

在街道,，我看見一個(gè)小男生手上拿著零食和水,，腳底下玩著滑板車。過了一會(huì)兒他把手中的零食吃完了,，就把零食的袋子隨手仍在了地上,，又繼續(xù)玩著他的滑板車。他的這一舉動(dòng)給我視覺上的丑態(tài),。

他隨手扔垃圾,，這一舉動(dòng)不僅給環(huán)境造成了污染，還讓街道變得不干凈,。我實(shí)在看不慣這一舉動(dòng),，就跑上前去與他交談，讓他把扔在地上的塑料袋撿起來,。他剛開始理直氣壯的說：“不就是扔了個(gè)塑料袋有什么了不起的,，我就是不撿”。說完他又把手上的塑料瓶扔在地球上,。

我對(duì)他說：現(xiàn)在提倡保護(hù)環(huán)境,，讓城市變得更美好。而且也有許多人都響應(yīng)這一口號(hào),，都在保護(hù)身邊的環(huán)境,。你看清潔工人們把街道打掃這么干凈，垃圾箱旁也都貼有標(biāo)語,。而你的這一小舉動(dòng),，給這個(gè)干凈的環(huán)境點(diǎn)上了一個(gè)小污點(diǎn)，讓環(huán)境不能給人以視覺上的美感,?！?/p>

那個(gè)小男孩生的臉有點(diǎn)紅，他彎下腰來,，把他扔在地上的垃圾都放回到垃圾箱里去了,。他還跟我說了：“對(duì)不起”。

此時(shí)我心里特別高興,，身旁的媽媽也豎起大拇指。

從這一件小事中,，我覺得我們每個(gè)人都應(yīng)該保護(hù)身邊的環(huán)境,，并且要從身邊的小事做起。讓我們身邊的環(huán)境變得更美好,。

地球是我們?nèi)祟惿娴募覉@,，它給予了我們食物，空氣---讓我們生存下去,。我們應(yīng)該保護(hù)它,，讓它變得更加漂亮,。讓地球多一點(diǎn)微笑，少一份哀慮,。讓我們和地球和諧相處,，為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的生存環(huán)境吧！